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Seconda annualità INFOS 2008-2009 Le français: mode d’emploi Présentation 2008/2009 Comment on apprend, comment on améliore ses compétences linguistiques. Niveau à atteindre: B2/C1 Cadre européen Programme du cours de Langue française et des lectorats Evaluation et “ prove scritte” Les activités au CLIFU Vers l’internationalisation de la formation La formation linguistique Elle se construit à partir de réflexions sur la langue et de pratiques: Cours de langue française (60h) Activités de lectorats (120h) Auto apprentissage au CLIFU (20h) Travail en bibliothèque à la recherche des mots…en groupe ou tout seul Lectures diverses en français. Lingua francese (10 CFU) cours monographique Cours de 60 h au second semestre comprenant aussi des travaux pratiques et activités en ligne: Pour la classe 39 un professeur Pour les classes 3 et 11 un professeur mais les memes modalités pour la partie des “prove scritte propedeutiche”et pour l’evaluation du cours (questionnaire) Cadre européen de référence [cf. site www.coe.int/T/Dg4] Activités langagières productives orales (parler) et écrites(écrire); Activités langagières réceptives orales (écouter) et écrites (lire); Activités d’interaction orales (échanges, discours, débats, négociations…) et écrites (correspondance, participation à forum…) Les lectorats de français Organisés par regroupement de “classe di laurea” et non par niveau Inscription nécessaire si “frequentanti” Fréquence vivement conseillée pour réussir les “prove scritte finali” Possibilité d’alléger le programme final Début des activités : 10 novembre Durée des activités : annuelle avec pause Date des épreuves: à partir de la session mai/juin 2009 Le français, mode d’emploi Questions sur les lectorats? 1.Consultez le site (en construction) 2.Adressez -vous au professeur responsable par mail ou à son horaire de réception 3. Contactez les lecteurs pendant leur horaire de réception Le prove scritte di lettorato Elles se déroulent sur deux jours 1. Dictée 2. Test grammatical et production écrite 3. Compréhension/synthèse 4. Traduction vers le français Activités de lectorat Langue et communication (grammaire+ lexique+ dictée) 2h Compréhension orale/production orale et élaboration de synthèse 2h Initiation à la traduction:d’ énoncés brefs au paragraphe 2h Lectorats et assiduité cl.11 Il est possible d’organiser les activités sur deux ans. 08- Lec Lec 09 1 2 09- Lec 10 3 Lfr Lfr Lfr Lectorats cl. 3 Toutes les activités annuelles du lectorat et le cours de langue française (au 2° semestre) sont à organiser dans l’année 20082009 Lect Lect Lect 2 3 1 Lect Lect Lec 1 2 3 Lfr Lfr Lfr Lectorat :controle continu L’assiduité aux activités du lectorat : 1.Vous permet de mieux vous préparer 2.Vous permet d’organiser vos révisions avant les deux controles 3.Vous met en condition de connaitre les conditions de l’examen Activités de soutien Pour cette année des activités de soutien sont prévues pour: Préparation à la dictée Correction phonétique Suivi à distance pour activités sur sites d’apprentissage (inscription indispensable) Le français mode d’emploi A. La prova scritta di lingua francese: Questionnaire en deux parties correspondant aux deux modules du cours B. La prova orale di lingua francese e registrazione del voto: Compte rendu des activités personnelles Activités d’autoapprentissage Elles sont indispensables et se pratiquent au CLIFU selon un programme précis incontournable. Elles peuvent se pratiquer aussi en ligne en consultant les sites d’apprentissage www.rfi.fr et les sites d’actualités culturelles, par ex.; www.ue2008.fr; www.culture.gouv.fr L’internationalisation de la formation Participation au programme de mobilité Erasmus en 3 année ou bien en 5 année Participation à un programme de laurea binazionale Participation à la selection pour assistant d’italien en France Recherche de bourses pour formation Communication Elle se fait sous plusieurs formes: -site fac : news -site perso www.francaisunivers.unito.it -mail perso : [email protected] -horaire de réception: mercredi 14-15 -panneau d’affichage :4°étage Pal. Badini le français à la fac de langues C’est un atout pour le futur Toute l’équipe de langue française vous souhaite une année riche de satisfactions et de résultats positifs.
