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DRT-1901 : Introduction générale au droit
NRC 82921
Automne 2012
Temps consacré : 3-0-6
Crédit(s) : 3
Ce cours ne peut être suivi par les étudiants inscrits au baccalauréat en droit.
Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants qui ne cherchent pas une
spécialisation en droit, de se familiariser avec l'histoire, les concepts
juridiques et les techniques du droit québécois et canadien.
Enseignant : Denis Le May
Plage horaire :
Sur Internet
- 00h00 à 00h00
Du 4 sept. 2012 au 14 déc. 2012
Site de cours :
https://www.portaildescours.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=32743
Coordonnées et disponibilités
Denis Le May
Enseignant
[email protected]
Denis LeMay
Chargé de cours
[email protected]
Disponibilités :
Comme enseignant, je vous offre un encadrement pendant toute la session.
Ma tâche consiste à vous faciliter les conditions d'apprentissage et à vous
aider dans votre démarche, de façon à ce que vous atteigniez les objectifs du
cours.N'hésitez pas à me faire part de vos questions et préoccupations.La
rapidité de l'internet et certaines habitudes laissent espérer des réponses
immédiates, lesquelles sont souvent possibles. Pour ma part, je réponds à
tous les courriels dans les meilleurs délais. Je vous informe ici de mes
disponibilités pour vous permettre de comprendre qu'un réponse rapide ou
encore immédiate n'est pas toujours possible :Toute la semaine : cours à
distance DRT-1901-Z1 Introduction générale au droit (offert à l'ensemble de
l'Université sauf au bac en droit)Mardi : diverses activités facultairesMercredi
: cours en salle à 9h30 (DRT-A3871 UTAQ) et autres activités facultairesJeudi
: ABSENT du cyberespace pour la journée (cure préventive de
désintoxication!)Vendredi : disponibleSamedi et dimanche : congé sauf
interventions sporadiques et sauf dans les jours précédant les travaux et
examens
Soutien technique :
Centre APTI
Pavillon Charles-De Koninck, local 1444
Site Web du Centre APTI
[email protected]
418-656-2131 poste 3278
Lundi
Mardi
Mercredi
© Université Laval
08h30 à 17h00
08h30 à 17h00
08h30 à 17h00
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Jeudi
08h30 à 17h00
Vendredi 08h30 à 17h00
© Université Laval
Mis à jour le 23 août 2012 18:12
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Sommaire
Description du cours ......................................................................................................................... 4
Introduction .................................................................................................................................. 4
Objectif général ............................................................................................................................. 4
Contenu du cours ........................................................................................................................... 4
Approche pédagogique .................................................................................................................... 6
Démarche d'apprentissage .............................................................................................................. 7
Mode d'encadrement ...................................................................................................................... 7
Aperçu synthétique du cours ............................................................................................................ 7
Comment choisir vos trois modules spécialisés ? ................................................................................ 8
Feuille de route ................................................................................................................................ 8
Évaluations et résultats .................................................................................................................... 9
Évaluation formative ....................................................................................................................... 9
Liste des évaluations ..................................................................................................................... 10
Informations détaillées sur les évaluations sommatives ..................................................................... 10
ExEnL no 1 (Modules 1 à 3) ....................................................................................................... 10
ExEnL no 2 (Modules 4 à 6) ....................................................................................................... 10
ExEnL no 3 (Modules 7 à 9) ...................................................................................................... 10
Travail pratique ....................................................................................................................... 10
Examen final ........................................................................................................................... 11
Barème de conversion ................................................................................................................... 11
Politique de plagiat ....................................................................................................................... 11
Règlement disciplinaire .................................................................................................................. 12
Application de la politique sur l'usage du français à l'Université Laval ................................................... 12
Inscription pour le lieu d'examen .................................................................................................... 12
Politique en cas d'absence aux examens .......................................................................................... 13
Évaluation de la qualité du français ................................................................................................. 13
Gestion des délais ........................................................................................................................ 13
Évaluation de l'enseignement ......................................................................................................... 13
Étudiants avec déficience physique, trouble d'apprentissage ou mental ................................................ 14
Évaluations sommatives ................................................................................................................ 14
Matériel didactique ......................................................................................................................... 14
Matériel obligatoire ....................................................................................................................... 14
Matériel complémentaire ............................................................................................................... 14
Matériel informatique et logiciels .................................................................................................... 15
Bibliographie et annexes ................................................................................................................ 16
Documents IGD de repérage et d'utilisation fréquente ....................................................................... 16
Vocabulaire ................................................................................................................................. 16
Capsules langage clair (Le Droit de savoir [série télé]) ...................................................................... 17
Bibliographie ................................................................................................................................ 17
Webliographie .............................................................................................................................. 17
Le Droit de savoir [série télé] ......................................................................................................... 18
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Description du cours
Introduction
Ce cours de 3 crédits porte sur le droit. Il couvre plus spécifiquement le droit québécois et le droit canadien tout
en abordant la dimension internationale. Le cours s’adresse à tous les étudiants intéressés au droit, à
l’exception des étudiants inscrits au baccalauréat en droit.
Le postulat que le droit touche tout le monde nous sert de point de départ. Il n’est guère de domaines où ne se
posent des questions pour lesquelles l’univers juridique offre une réponse. Une formation universitaire réussie
implique une ouverture aux réalités juridiques de la part des professionnels de tous horizons.
L’orientation du cours, d’emblée utilitaire et pragmatique, vise la découverte du droit pertinent à la vie de
citoyen et aux nécessités professionnelles, et non l’histoire, la critique ou la philosophie du droit.
Ce Plan de cours a pour objectif de vous préparer à suivre le cours. Il définit le mode d'emploi, non seulement
pour le matériel didactique du cours, mais aussi pour votre cheminement et les différentes exigences que vous
devez satisfaire.
Bonne lecture et bon cours!
Objectif général
Le but de ce cours est de vous familiariser avec le droit. Plus spécifiquement, au terme de ce cours, vous serez
en mesure :
d’identifier une situation juridique ;
de comprendre le fonctionnement des principales institutions juridiques ;
de connaître le contenu des principales normes juridiques régissant le domaine de votre programme et
de pouvoir les appliquer.
Ce cours vous permettra de comprendre le monde du droit tout en évitant le piège de la pseudo-vulgarisation.
Il présente les notions et institutions fondamentales afin que vous sachiez comment « fonctionne » le droit dans
la société. La répartition de la matière par modules vous permettra d’aborder les principales questions
juridiques sous différents angles, en regroupant la majorité des domaines enseignés en de grands blocs.
Ce cours ne vise pas à faire de vous des juristes mais plutôt à vous faire connaître l’univers du droit et à vous
permettre de solutionner un grand nombre de cas. Par analogie avec un cours de langue où, après un
trimestre, vous seriez en mesure de vous débrouiller dans un pays, le cours Introduction générale au droit vous
donnera le 20 % des clés qui ouvrent 80 % des portes.
Vous serez en mesure de traiter une question qui vous intéresse, un problème réel ou une situation de fait et
de comprendre suffisamment de notions pour l’évaluer juridiquement.
Premier exemple concret : vous prévoyez aller à la chasse au petit gibier. Notre parcours vous montrera
à : identifier l’autorité de réglementation, fédérale ou provinciale,
retrouver les textes pertinents,
les interpréter correctement,
identifier l’organisme gouvernemental responsable, etc.
Deuxième exemple plus général : vous êtes intéressé à vous lancer en affaires : le cours vous guidera
dans votre recherche des aspects juridiques du démarrage d’entreprise.
Troisième exemple, plus pointu : « J’ai entendu dire qu’on ne pouvait pas photographier quelqu’un sur la
place publique sans son consentement ». Comment valider cette information? À la fin de ce cours (et
sans secours) vous serez capable de repérer l’arrêt Vice-Versa de la Cour suprême du Canada, de le citer
correctement et de l’appliquer au cas qui vous préoccupe.
Contenu du cours
Partie
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Module
Titre
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Introduction à l'univers juridique
1
1
Panorama : Droit civil I (C.c.Q. Livres I – IV)
2
Introduction au Code civil du Québec
Personnes, Famille
Successions
Biens
Identification empirique de situations juridiques
Sens de l’interface droit – discipline
2
Panorama : Droit civil II : Obligations (C.c.Q. Livre V)
3
Contrats
Responsabilité
Panorama : Droit civil III et droit statutaire
4
Preuve, prescription, etc. (C.c.Q. Livres VI – X )
Dix grandes lois canadiennes et québécoises (chartes, lois
linguistiques, consommateurs, professions, etc.)
3
5
6
Les grandes divisions et branches du droit
Public/privé
Civil/pénal
Familles juridiques
Droit substantif/adjectif
Droit impératif/permissif
Sources et dynamique du droit : Sources du droit et institutions I
Législation (Parlement)
Réglementation (Gouvernement)
7
Sources et dynamique du droit : Sources du droit et institutions II
Jurisprudence (Tribunaux)
Doctrine (Auteurs)
Pratiques, coutumes, contrats (Personnes)
4
Sources et dynamique du droit : Le temps et le droit
8
Synchronie et diachronie
Histoire du droit (jalons)
Sources et dynamique du droit : L’espace et le droit
9
Géographie juridique
L’aménagement
10
Vie en société et droit : Lettres, arts, culture, éducation
5*
11
Vie en société et droit : Politique et communication
Choisir trois
modules
12
Vie en société et droit : Santé, médecine, pharmacie
13
Vie en société et droit : Commerce, finances, entreprise
14
Vie en société et droit : Génie, architecture, construction
6
15
Vers l’autonomie : Trucs et astuces. Synthèse. Révision.
OBLIGATOIRE
Par où commencer?
Institutions spécialisées
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Etc.
16
Vie en société et droit : Agriculture et alimentation
5* 17
Vie en société et droit : Relations de travail
Choix de 3
modules; suite
18
Vie en société et droit : Droit social : sécurité, cohésion, insertion
19
Panorama : Droit criminel et pénal I
20
Panorama : Droit criminel et pénal II
21
Panorama : Droit criminel et pénal III et droit correctionnel
22
Environnement et développement durable
* Le contenu des modules spécialisés est divisé comme suit :
les principales lois du domaine
la réglementation et les organismes spécialisés (y compris les tribunaux)
des exemples intégrés de la survenance à la solution de problèmes juridiques choisis
les dimensions juridiques internationales du domaine
Pour un aperçu graphique du contenu, voir le document Systémique et chronologie des modules.
Approche pédagogique
Ce cours utilise une approche pédagogique répondant aux besoins spécifiques de la formation à distance. Le
matériel didactique et la formule utilisée vous permettent d'adopter une démarche d'apprentissage autonome.
En choisissant d’étudier à distance, vous prenez en charge votre formation et vous gérez votre temps selon vos
besoins.
Comme professeur, je vous offre un encadrement pendant toute la session. Ma tâche consiste à vous faciliter
les conditions d'apprentissage et à vous aider dans votre démarche, de façon à ce que vous atteigniez les
objectifs du cours. Vous pouvez communiquer avec moi par courrier électronique ([email protected]) ou
en posant vos questions sur le Forum.
Une caractéristique : le lien avec l’actualité
Le lien avec l’actualité s’établit dès le départ et se maintient tout au long du trimestre.
a. Dès le Module 1, vous serez invités à parcourir un journal et à y déceler des éléments juridiques.
b. Certains événements juridiques importants de l’actualité font l’objet d’une communication dans le Forum
de discussion sous le nom d’É.D.I.T. (Explications du Droit, Informations et Textes)*. L’intérêt juridique
et le lien avec les différents modules sont explicités.
c. Les É.D.I.T.s sont archivés sur un blog à l’URL : http://editdroitquebec.blogspot.com/
De façon générale, les documents et liens proposés dans l'onglet «Pour aller plus loin» présent dans tous les
modules, vous permettent de poursuivre votre étude et vos recherches avec les éléments les plus récents
disponibles.
À titre d'exemple, lors de la mise la mise à jour 2011 des notes et documents du cours nous avons décidé
d’intégrer surtout autour des modules spécialisés les pistes de solutions – exprimées, il faut le noter, sous
forme de questions – que ce mouvement désire explorer. Nous avons été impressionné de constater que la plupart des thèmes abordés lors du Sommet du GEDI du 26
au 28 novembre 2010 [http://www.generationdidees.ca/], correspondaient rationne materiae à l’un ou l’autre
module, comme on peut s’en rendre compte en consultant le Document IGD/111 – GEDI et DRT-1901 :
concordance.
__________________________________________________________________
*
Edit : terme qui désigne un acte juridique du droit romain (le préteur annonçait l’organisation du procès dans
un édit) ou de l’Ancien Régime (acte législatif portant sur une seule matière, ou une seule catégorie de
personnes ou une partie seulement du territoire). Nous choisissons ce terme vieillot pour éviter d’empiéter sur
les termes juridiques actuels (loi, décret, décision, etc.). Il convient parfaitement, par ailleurs, à la double
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nature de nos messages : procéduraux et substantifs, parfois pointus, destinés, de façon pratique, à faire le lien
entre le contenu du cours et l’actualité juridique.
Démarche d'apprentissage
Le cours est divisé en semaines accessibles dans la section «Feuille de route».
Chaque module présente :
une introduction
les objectifs spécifiques du module
les textes à lire dans la semaine
des documents complémentaires de diverses formes (textes, vidéos' questionnaires etc.)
une série de pistes pour aller plus loin selon les désirs ou besoins de chacun
À chaque semaine, après avoir pris connaissance des thèmes et des objectifs du module, nous vous conseillons
de faire une lecture attentive des textes proposés en gardant en tête les objectifs visés. Vos lectures vous
familiariseront avec les notions abordées. Plusieurs documents et références vous sont présentés à titre
facultatif. Concentrez-vous d’abord sur les textes répondant directement aux objectifs.
En cas de difficultés, vous pouvez poser des questions par courriel au professeur ou dans le Forum.
Mode d'encadrement
Le calendrier proposé dans «Feuille de route» vous permet d’adopter un rythme d'apprentissage régulier dès le
début de la session.
Des consignes précises pour l’envoi des évaluations notées sont fournies à la rubrique «Évaluations et
résultats».
Un Forum de discussion est mis à votre disposition sur le site du cours. Il vous permet de discuter de
divers points de contenu et d’échanger avec les autres étudiants et avec votre professeur. Le Forum
permet de partager les connaissances et d’apprendre à en découvrir de nouvelles. Il est recommandé
d’être explicite dans vos questions et commentaires (avec renvoi précis au module ou document
pertinent). Si la situation demande plus d’explication, le professeur peut entrer directement en contact
avec vous par voie téléphonique sur demande.
Aperçu synthétique du cours
La matière se présente en modules regroupés en six parties. La partie cinq regroupe des modules adaptés aux
disciplines enseignées à l’Université Laval. Vous aurez à choisir trois modules parmi ces modules spécialisés.
Voici une présentation narrative du contenu. Pour une représentation graphique, voir le Document Systémique
et chronologie des modules à la fin du bloc «Contenu du cours» qui suit celui-ci.
La première partie comporte un seul module. Le Module 1 lance l’exploration de l’univers juridique. Nous
sommes à macro-échelle, on vous propose de voir le droit dans votre entourage, d’acquérir un premier réflexe
juridique.
La deuxième partie comprend trois modules. Dès le Module 2 nous nous jetons à l’eau en débutant un
panorama du droit québécois et canadien, histoire d’en connaître les plus importantes dispositions. Après une
brève introduction à la loi commune des Québécois, le Code civil, nous en survolerons successivement les
dispositions dans les Modules 2 et 3 pour conclure avec une sélection des lois les plus importantes et les plus
utiles dans le Module 4.
La troisième partie consiste en un seul module, le Module 5, qui porte sur les grandes divisions et branches
du droit. On y présente les thèmes et systèmes qui permettent d’intégrer la matière des Modules 1 à 4.
La quatrième partie nous initie aux sources du droit et au fonctionnement des institutions. Qui crée le droit ?
Comment passe-t-on de l’idée au texte de loi ? Quatre modules nous permettront de parcourir
systématiquement l’élaboration et la documentation de la loi et du règlement ( Module 6), puis de la
jurisprudence et de la doctrine (Module 7); après cette description « photographique/statique » des sources,
nous les envisagerons à nouveau sous l’angle « systémique/dynamique » :
Le temps et le droit (Module 8);
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L’espace et le droit (Module 9).
Vous disposerez alors des connaissances générales nécessaires à la découverte de terres plus lointaines.
Ce sera l’occasion, dans cette cinquième partie, de découvrir les grands domaines d’intervention du droit.
Place aux spécialités. Vous parcourrez, en trois modules de votre choix, une bonne part du programme de
l’ensemble des cours de l’Université Laval et de la vie en société ! Modules 10 à 14 et 16 à 22.
Une fois muni de ces connaissances, vous serez en mesure de mieux comprendre votre environnement
juridique, une compétence à conserver. C’est ce but que vise la sixième partie (Module 15) en vous donnant
les clés de votre autonomie : trucs, astuces, conseils, outils pour trouver, interpréter le droit et se tenir à jour.
Le module comprend une synthèse de l’ensemble du cours.
Comment choisir vos trois modules spécialisés ?
Dissipons d’abord une équivoque potentielle. Vous pouvez faire tous les modules spécialisés, sans restriction
aucune. Le chiffre 3 est mis de l’avant uniquement pour ces raisons :
a. le nombre de semaines qu’il reste à la section «Feuille de route» en tenant compte du Module 15,
récapitulatif, et de l’examen final;
b. le nombre de modules requis, dans certains programmes spécialisés auxquels ce cours est intégré;
c. pour déterminer le nombre de domaines spécialisés où vous serez appelés à démontrer vos
connaissances à l’examen final. Cela dit, vous pouvez lire et comprendre tous les modules et répondre
aux questions de votre choix lors de l’examen final.
Vous n'avez pas à informer le professeur du choix de vos modules, ni pour la seconde partie du
trimestre, ni pour l'examen final.
Puisque vous avez une liberté totale dans le choix des modules qui vous intéressent parmi les modules
spécialisés, trois critères peuvent vous guider :
Continuité : On ne se surprendra pas que le fiscaliste choisisse le module affaires, ni l’ingénieur le module
construction. Il n’y a pas d’obligation de faire correspondre votre programme d’étude et le module proposé;
nous vous suggérons quand même d’explorer le domaine de votre programme au moins tangentiellement i.-e.
vous pouvez prendre un aspect précis.
Contiguïté : Une fois votre environnement immédiat connu, vous souhaiterez mieux connaître votre voisin. Le
deuxième module que vous sélectionnerez touche par un aspect complémentaire à votre domaine de
prédilection. Par exemple, l’administrateur veut mieux connaître le monde de la santé, le médecin veut faire de
la politique, l’ingénieur se lance en affaires, etc. Ce peut être l’occasion de tâter le terrain de votre 2e
baccalauréat!
Liberté : Ici, votre choix dépend de votre situation, de vos préoccupations, des problèmes ou questions qui
piquent votre curiosité, des causes que vous épouserez, Vous vous affranchissez du programme et de
l’Université. Vous souhaitez : explorer un domaine de loisir : la chasse ou la pêche; investir à la bourse; aider
votre voisin à annuler son bail; régler une succession; faire immigrer un ami du Guatemala; contester une
hausse de taxes; vous présenter aux élections; obtenir une déduction fiscale; breveter un médicament;
dénoncer une illégalité; démarrer une radio; etc.
Vous aurez une autre occasion de faire un choix semblable lors de la synthèse récapitulative du Module 15.
Nous rappelons ces consignes dans le Document IGD/58 – Introduction aux modules spécialisés. Il se retrouve
dans le menu «Bibliographie et annexes» sous le segment «Documents IGD de repérage et d'utilisation
fréquente». Feuille de route
Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours.
Titre
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Date
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Titre
Date
Module 1 - Introduction à l'univers juridique
4 sept. 2012
Module 2 - Droit civil I : Personnes, famille, successions, biens
11 sept. 2012
Module 3 - Droit civil II : Obligations et contrats
18 sept. 2012
Examen en ligne no 1 (Modules 1 à 3) 5% Durée 40 minutes entre 10h et 22h
25 sept. 2012
Module 4 - Droit civil III et droit statutaire
25 sept. 2012
Module 5 - Les grandes divisions et branches du droit
2 oct. 2012
Module 6 - Sources du droit et institutions I
9 oct. 2012
Examen en ligne no 2 (Modules 4 à 6) 5% Durée 40 minutes entre 10h et 22h
16 oct. 2012
Module 7 - Sources du droit et institutions II
16 oct. 2012
TRAVAIL PRATIQUE : disponibilité des questions à midi (voir Forum ad hoc)
17 oct. 2012
Module 8 - Le temps et le droit
23 oct. 2012
Semaine de lecture
29 oct. 2012
Module 9 - L’espace et le droit
6 nov. 2012
Module spécialisé 1 - choisir un module parmi les modules 10-14, 16-22
13 nov. 2012
Examen en ligne no 3 (Modules 7 à 9) 5% Durée 40 minutes entre 10h et 22h
13 nov. 2012
TRAVAIL PRATIQUE : remise à midi
15 nov. 2012
Module spécialisé 2 - choisir un module parmi les modules 10-14, 16-22
20 nov. 2012
Module spécialisé 3 - choisir un module parmi les modules 10-14, 16-22
27 nov. 2012
Module 10 - Vie en société et droit : Lettres, arts, culture, éducation
Module 11 - Vie en société et droit : Politique et communication
Module 12 - Vie en société et droit : Santé, médecine, pharmacie
Module 13 - Vie en société et droit : Commerce, finances, entreprise
Module 14 - Vie en société et droit : Génie, architecture, construction
Module 16 - Vie en société et droit : Agriculture et alimentation
Module 17 - Vie en société et droit : Relations de travail
Module 18 - Vie en société et droit : Droit social : sécurité, cohésion, insertion
Module 19 - Panorama : Droit criminel et pénal I
Module 20 - Panorama : Droit criminel et pénal II
Module 21 - Panorama : Droit criminel et pénal III et droit correctionnel
Module 22 - Environnement et développement durable
Récapiltulatif (Module 15) - Vers l'autonomie: trucs et astuces. Synthèse. Révision et
préparation à l'examen final
4 déc. 2012
15 déc. 2012
Examen final sous surveillance De 13h30 à 16h30 (voir Forum ad hoc)
Note : Veuillez vous référer à la section Feuille de route de votre site de cours pour de plus amples détails.
Évaluations et résultats
Évaluation formative
Les évaluations des Modules spécialisés (10 à 14 et 16 à 22) ne sont pas comptabilisées. Elles sont
présentées sous forme de questions à répondre; elles mettent l'accent sur les points les plus importants de la
matière et vous préparent aux évaluations notées. Elles se trouvent dans chaque Module sous l’onglet «Notes
de cours».
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Liste des évaluations
Sommatives
Titre
Date
Mode de travail
Pondération
ExEnL no 1 (Modules 1 à 3)
Le 25 sept. 2012 de 10h00 à 22h00
Individuel
5 %
ExEnL no 2 (Modules 4 à 6)
Le 16 oct. 2012 de 10h00 à 22h00
Individuel
5 %
ExEnL no 3 (Modules 7 à 9)
Le 13 nov. 2012 de 10h00 à 22h00
Individuel
5 %
Travail pratique
Dû le 15 nov. 2012 à 12h00
Individuel
45 %
Examen final
Le 15 déc. 2012 de 13h30 à 16h30
Individuel
40 %
Informations détaillées sur les évaluations sommatives
ExEnL no 1 (Modules 1 à 3)
Titre du questionnaire :
Période de disponibilité :
Tentatives :
Mode de travail :
Pondération :
ExEnL no 1 (Modules 1 à 3)
Le 25 sept. 2012 de 10h00 à 22h00
1 tentative permise
Individuel
5 %
Directives :
Il s'agit d'un examen de type objectif comportant des questions, strictement confinées à la matière avec
réponses par choix uniques ou multiples et des vrais ou faux. Vous n’aurez aucun développement à
inscrire. Vous pourrez consulter vos notes. Vous aurez amplement le temps de répondre.
ExEnL no 2 (Modules 4 à 6)
Titre du questionnaire :
Période de disponibilité :
Tentatives :
Mode de travail :
Pondération :
ExEnL no 2 (Modules 4 à 6)
Le 16 oct. 2012 de 10h00 à 22h00
1 tentative permise
Individuel
5 %
Directives :
Il s'agit d'un examen de type objectif comportant des questions, strictement confinées à la matière avec
réponses par choix uniques ou multiples et des vrais ou faux. Vous n’aurez aucun développement à
inscrire. Vous pourrez consulter vos notes. Vous aurez amplement le temps de répondre.
ExEnL no 3 (Modules 7 à 9)
Titre du questionnaire :
Période de disponibilité :
Tentatives :
Mode de travail :
Pondération :
ExEnL no 3 (Modules 7 à 9)
Le 13 nov. 2012 de 10h00 à 22h00
1 tentative permise
Individuel
5 %
Directives :
Il s'agit d'un examen de type objectif comportant des questions, strictement confinées à la matière avec
réponses par choix uniques ou multiples et des vrais ou faux. Vous n’aurez aucun développement à
inscrire. Vous pourrez consulter vos notes. Vous aurez amplement le temps de répondre.
Travail pratique
Date de remise :
Mode de travail :
15 nov. 2012 à 12h00
Pénalité de 0,5 point par heure de retard
Individuel
Pondération :
45 %
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Pondération :
Remise de l'évaluation :
45 %
Boîte de dépot
Directives de l'évaluation :
Travail pratique, comprenant des questions à développement portant sur les Modules 1 à 9.
Vous remarquez le niveau plus exigeant de synthèse qui vous prépare en même temps à l'examen final en salle. La
logique du cours, dont la progression implique de revenir sur les mêmes choses à un niveau plus complexe et plus
intégré, fait en sorte qu'il faut conserver les connaissances acquises et pouvoir les appliquer tout au long du cours.
Ainsi, il se peut que pour répondre à une question du TP, vous ayez à indiquer ou à utiliser une notion introduite
dans les Modules 1 à 5. Néanmoins, il demeure plus correct de dire que la majorité des questions du TP portent
principalement sur les Modules 6 à 9.
Ne pas inclure de longues citations. Les réponses exigent parfois de puiser dans plus d'un module. Donnez les
références aux textes juridiques cités et non le textes complets. Exemple fictif : "selon l'art. 17 de la Loi sur les
cafés étudiants, LQ 2009 c 28 [URL : ], il est interdit...". Lorsque vous citez les notes de cours ou un document
IGD, il suffit d'un renvoi abrégé. Exemple : voir Module 6, par. 4 ou cf. IGD/29, p.2.
Le nombre de points attribués aux questions en indique l’importance relative. Pénalité pour remise en retard :
0,5/point par heure. Une bonne réponse suffit à produire un bon travail mais l’excellence est récompensée (par une
marge de deux points) en tenant compte des critères qualitatifs suivants : précision du vocabulaire juridique,
pertinence dans l’application des notions, précision et attention aux détails, qualité de la langue française.
Forums de discussion complémentaires :
Travail pratique
Examen final
Date :
Mode de travail :
Pondération :
Le 15 déc. 2012 de 13h30 à 16h30
Individuel
40 %
Directives de l'évaluation :
Un examen final sous surveillance, portant sur les Modules 1 à 15 et les Modules spécialisés que vous aurez
choisis.
L’examen final sous surveillance porte sur l’ensemble de la matière du cours, y compris les modules spécialisés. Cet
examen est principalement constitué de questions à développement illustrant votre compréhension de l’univers
juridique par l’emploi d’un vocabulaire rigoureux et l’application des notions juridiques. Vous pourrez choisir, dans
les questions portant sur les modules spécialisés, celles qui correspondent aux trois (3) modules que vous aurez
faits. Certaines questions proviendront, modifiées ou non, de l’examen de relais ou du travail pratique.
Lors de l’examen, vous n’aurez droit ni aux notes et documents des divers modules, ni à un ordinateur, mais vous
avez droit à un dictionnaire de langue française. Vous avez droit d’apporter une feuille de notes personnelles 8½x11
recto seulement. Les questions sont calibrées en conséquence. Forums de discussion complémentaires :
Examen final du 15 décembre 2012
Barème de conversion
Cote
% minimum
% maximum
Cote
% minimum
% maximum
A+
95
100
C+
69
71,99
A
90
94,99
C
66
68,99
A-
85
89,99
C-
63
65,99
B+
80
84,99
D+
61
62,99
B
76
79,99
D
60
60,99
B-
72
75,99
E
0
59,99
Politique de plagiat
Tout étudiant est tenu de respecter les règles relatives à la protection du droit d’auteur. Constitue notamment
du plagiat le fait de:
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i. copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d’un ouvrage sous format papier ou
électronique sans mettre ces passages entre guillemets et sans en mentionner la source;
ii. résumer l’idée originale d’un auteur en l’exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en
mentionner la source;
iii. traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance;
iv. remettre un travail copié d’un autre étudiant (avec ou sans l’accord de cet autre étudiant);
v. remettre un travail téléchargé d’un site d’achat ou d’échange de travaux scolaires.
(Source: COMMISSION DE L'ÉTHIQUE DE LA SCIENCE ET DE LA TECHNOLOGIE, La tricherie dans les
évaluations et les travaux à l’université: l’éthique à la rescousse (rédaction: Denis Boucher), Québec, 15 mai
2009)
Règlement disciplinaire
Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l’intention des étudiants de l’Université
Laval dans le cadre du présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des sanctions qui sont
prévues dans ce règlement. Il est très important pour tout étudiant de prendre connaissance des articles 28 à
32 du Règlement disciplinaire. Celui-ci peut être consulté à l’adresse suivante:
http://www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/Reglement_disciplinaire.pdf
Application de la politique sur l'usage du français à l'Université Laval
La Faculté de droit se réfère aux dispositions relatives à l’application de la politique sur l’usage du français à
l’Université Laval inscrites dans son Règlement des études (mai 2009).
Mesures d’évaluation de la qualité du français
L’Université Laval reconnait l’importance et le rôle de quatre principales habiletés langagières dans la formation
qu’elle dispense : la compréhension de l’oral, la compréhension de l’écrit, la production orale et la production
écrite.
Elle considère également que la maîtrise de ces habiletés est mesurable et veille à ce que les diverses mesures
d’évaluation soient adaptées à chacun des trois cycles d’études et contribuent à l’atteinte des objectifs de
formation qu’elle s’est fixés.
Mesures de soutien
Lorsque les enseignants et les chercheurs observent des difficultés chez les étudiants, ils lui offrent le soutien
approprié :
A. En cas de difficultés relatives à l’application des conventions scientifiques, ils prodiguent les conseils
adéquats;
B. En cas de problèmes liés à l’expression claire et cohérente des idées, ils orientent l’étudiant, en
concertation avec sa direction de programme, vers des cours centrés sur l’expression écrite de la
pensée;
C. En cas de difficultés liées à la maîtrise du code linguistique du français, ils réfèrent l’étudiant à sa
direction de programme, qui lui indiquera les ressources mises à sa disposition (cours, ateliers, centres
d’aide, etc.).
Parmi les mesures de soutien offertes aux étudiants, la Faculté de droit invite les étudiants et les enseignants à
consulter le répertoire des ressources pour améliorer la qualité de la langue dans les cours de sciences
humaines. Ce répertoire se trouve dans le portail du Réseau Fernand Dumont à l’adresse suivante : http://www.rfd.fse.ulaval.ca/
Le Réseau Fernand-Dumont regroupe des professeurs et chargés de cours de sciences humaines qui
cherchent à améliorer les compétences langagières de leurs étudiants dans les différentes tâches de lecture et
d’écriture propres à leur discipline.
Inscription pour le lieu d'examen
Aux étudiants résidant, durant leurs études, à plus de 100 km de la ville de Québec : inscription
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obligatoire pour le lieu d'examen.
Les étudiants résidant, durant leurs études, à plus de 100 km de la ville de Québec doivent procéder à l
’inscription pour le lieu d’examen. Si le cheminement de votre cours ne prévoit pas d’examens en salle, ou si
vous prévoyez passer votre examen à Québec, vous n’avez évidemment pas à vous inscrire pour le lieu
d’examen. Il est entendu que l'étudiant résidant au Québec doit passer ses examens au Québec.
Si vous omettez de vous inscrire, il nous est impossible de savoir à quel endroit nous devons expédier votre
questionnaire d’examen; le cas échéant, vous devrez alors passer votre examen à Québec.
Si votre inscription est effectuée après la date limite, il nous est impossible de garantir que vous puissiez passer
votre examen dans votre région.
Politique en cas d'absence aux examens
Veuillez consulter le segment pertinent du site de la Faculté de droit intitulé :
Politique concernant les absences aux examens ou autres formes d’évaluation
Vous y trouverez la réponse à la plupart des questions y relatives.
Cas particulier complémentaire découlant du fait d'avoir deux examens en même temps, une
situation impossible pour les étudiants en droit, mais possible dans les autre programmes.
Q u e
f a i r e
a l o r s ?
En ce qui concerne la règle d'irrecevabilité suivante : «Aucun accommodement ne sera
accordé à l’étudiant qui se retrouve avec deux examens le même jour ou en même temps
[...] », une entente est intervenue avec la Conseillère à la gestion des études pour ne pas
appliquer dans toute sa rigueur le règlement de la Faculté, en raison du fait que les
étudiants du cours DRT-1901 proviennent d’une diversité de programmes extérieurs au
droit.
Ceci
s'applique
à
l'examen
final
en
salle
tenu
à
Québec.
En ce qui touche l'examen prévu à l'extérieur de Québec (plus de 100 km) : contacter la
personne responsable de l’organisation des examens, Madame Mélanie Daudelin. Vous
pouvez la joindre à l’adresse courriel suivante : [email protected] ou au
poste 8504. Normalement, cette demande doit être faite, dans les trois premières semaines
du trimestre; au-delà de cette date vous pourriez être forclos faute de logistique régionale;
il vous faudrait alors faire l’examen à Québec.
Évaluation de la qualité du français
La politique relative à la consolidation de la connaissance du français adoptée le 3 février 2006 par la Faculté de
droit stipule que «chaque professeur enlève de la note obtenue aux travaux écrits contributoires à la note un
maximum de 10% pour les fautes d'orthographe, de grammaire et de syntaxe; en ce qui concerne les
examens, le contrôle de la qualité de la langue relève de la discrétion de l'enseignant qui ne peut toutefois
soustraire plus de 5% des points dans un examen». Le présent cours applique cette politique. Notez que l’usage
d’un terme anglais, lorsque le terme français correspondant est utilisé dans le cours est une faute.
Gestion des délais
Le cheminement d’apprentissage proposé au calendrier doit être respecté. Cependant, certaines circonstances
exceptionnelles (décès dans la famille proche, maladie grave de l’étudiant) peuvent vous empêcher de remettre
un travail noté dans les délais prescrits ou de faire un examen. Dans un tel cas, vous devez présenter une
demande écrite à la direction du programme en droit dans les meilleurs délais possibles, idéalement une
semaine. Si la demande est acceptée, une cote « Z » (note retardée à la demande de l’étudiant ou de
l’étudiante) vous sera accordée, qui sera convertie en cote définitive (voir le barème plus haut) à l’expiration du
délai prescrit.
Évaluation de l'enseignement
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À la fin de ce cours, l'Université procédera à l’évaluation du cours afin de vérifier si la formule pédagogique a
atteint ses objectifs. Vous recevrez à cet effet un questionnaire d'évaluation qui permettra d'améliorer ce cours
de formation à distance. Cette dernière étape est très importante et les responsables du cours vous remercient
à l'avance pour votre collaboration.
Étudiants avec déficience physique, trouble d'apprentissage ou mental
Les étudiants en situation de handicap qui ont une lettre d’Attestation d’accommodations scolaires obtenue
auprès d’un conseiller du Centre d’aide aux étudiants doivent rencontrer leur professeur au début de la session
afin que leurs mesures d’accommodation en classe ou pour les évaluations puissent être organisées. Ceux qui
estiment être admissibles à de telles mesures mais qui n’ont pas cette lettre doivent contacter le Centre d’aide
aux étudiants au 656-2880, le plus tôt possible.
Le Centre d’aide aux étudiants vous recommande fortement de vous prévaloir des services auxquels vous avez
droit afin de pouvoir réussir vos études, sans discrimination ni privilège. Pour plus d’information, voir la
Procédure de mise en application des mesures d’accommodations scolaires à l’adresse suivante : www.aide.ulaval.ca.
Évaluations sommatives
Cinq évaluations sont notées. Elles visent à vérifier l'acquisition de vos connaissances et votre compétence à
appliquer et à transférer les notions étudiées à des situations concrètes. Le français utilisé doit être correct.
Vous devez obligatoirement rendre le travail noté et passer les examens aux dates prévues. Précisions :
Examen en ligne. Il s'agit d'un examen de type objectif comportant des questions, strictement confinées à la
matière avec réponses par choix uniques ou multiples et des vrais ou faux. Vous n’aurez aucun développement
à inscrire. Vous pourrez consulter vos notes. Vous aurez amplement le temps de répondre.
Travail pratique. Questions (±10) à développement court portant sur les Modules 1 à 9 .
Examen final. Il porte sur l’ensemble de la matière du cours, y compris les modules spécialisés. Cet examen
est principalement constitué de questions à développement illustrant votre compréhension de l’univers juridique
par l’emploi d’un vocabulaire rigoureux et l’application des notions juridiques. Vous pourrez choisir, dans les
questions portant sur les modules spécialisés, celles qui correspondent aux trois (3) modules que vous aurez
faits.
Matériel didactique
Matériel obligatoire
Dans ce cours, aucun achat n'est obligatoire.
Le matériel didactique comprend les notes de cours, des documents complémentaires et des hyperliens.
Tous les documents sont disponibles sur la plate-forme du cours. L’impression se fait au choix ; les
documents complémentaires suivent une numérotation séquentielle, précédée du sigle IGD/; ce système
est expliqué dans le Document IGD/2 – Système documentaire du cours.
Certains documents complémentaires externes se retrouvent sur le Web et, dans ce cas, seul le lien
hypertexte est donné.
Les notes des Modules et les documents sont régulièrement mis à jour. Ne vous précipitez pas
pour les imprimer avant les dates indiquées dans la «Feuille de route» : l’ensemble dépasse les 1
000 pages !
Matériel complémentaire
Une grille d'analyse pour le droit du Québec (4e édition, x tome)
Auteur : Tremblay, Guy, 1946-, LeMay, Denis, 1947Éditeur : Wilson & Lafleur(Montréal, 2009)
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ISBN : 9782891279017
Introduction à l'étude du droit (Rev. et co édition, xviii tome)
Auteur : Émond, André, 1956-, Lauzière, Lucie, 1951Éditeur : Wilson & Lafleur(Montréal, 2005)
ISBN : 2891276140
Code civil du Québec
Éditeur : WILSON & LAFLEUR Code civil du Québec
Éditeur : YVON BLAIS Matériel informatique et logiciels
Pour pouvoir suivre ce cours dans sa version électronique, vous avez besoin d'un navigateur au choix, du
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Logiciels
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Navigateurs
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Procédure d'installation PC, Mac
et Linux
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Machine virtuelle
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Plugiciel
complémentaire
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Procédure d’installation (Mac)
Gratuit
Lecteur Adobe Flash
Bibliographie et annexes
Documents IGD de repérage et d'utilisation fréquente
IGD/01 - Liste numérique des documents
IGD/03 - Index général des modules et documents
IGD/04 - Textes juridiques cités
IGD/05 - Liste des É.D.I.T.s.
IGD/07 - Concordance Modules--Documents IGD
IGD/08 - Concordance Documents IGD--Modules
IGD/09 - Questions générales sur le cours (FAQ)
IGD/3 - Le Dictionnaire des analogies (DA)
IGD/6 - Abréviations utilisées dans le cours
IGD/58 - Introduction aux modules spécialisés
IGD/60 - Nuances juridiques : ébauche d'une liste
Vocabulaire
Les 100 mots du droit / Francois Gaudu.--Paris : Presses universitaires de France, 2010. 128 p. (Que
sais-je ? N°3889) [AC 20 Q3 3889]. Abrogation – Acquis – Action – Administration – Appel – Association
– Aveu – Avocat – Bail – Branche du droit – Cassation – Chèque – Chose jugée – Code – Commerce –
Common law – Compétence – Condition – Consentement – Constitution – Contrat – Convention collective
– Créancier – Décentralisation – Délit – Département – Discrimination – Doctrine – Dol – Droit, droits –
Droit des gens – Droit fondamental – Droit naturel et droits de l’homme – Égalité – Entreprise – Erreur –
État – État civil – Europe – Exception – Famille – Faute – Fiction – Fonctionnaire – Fondation – Gratuit –
Humanité – Impôt – Incapable – Institution – Interprétation – Juge – Jurisprudence – Justice – Laïcité –
Liberté – Liquidation – Loi – Louage – Maire – Mandat – Mariage – Meuble – Monnaie – Nul – Obligation –
Ordre public – Patrimoine – Peine – Père – Personne – Police – Pouvoir – Prescription – Présomption –
Prêt – Preuve – Principe général du droit – Prix – Procès – Propriété – Recours – Région – Règle –
République – Résiliation – Responsabilité – Rétroactivité – Salarié – Sécurité sociale – Service public –
Société – Solidarité – Souveraineté – Subjectif – Succession – Syndicat – Traité – Vente – Vote.
Le Document IGD/103 100 mots pour le droit consiste en une liste mots exprimant des notions
juridiques. Il établit une concordance avec les modules du cours s’il y a lieu. Certains termes sont définis
dans le Glossaire (IGD/24) ou dans les dictionnaires y mentionnés. Les 100 mots du droit (Que
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sais-je ? N°3889) y sont ici encadrés pour faciliter les comparaisons.
Le Document IGD/104 Termes abstraits, génériques et logiques présente une liste sélective de
termes, couples et syntagmes, principalement des concepts, utilisés en droit où ils jouent un rôle-clé
sans pour autant avoir un sens juridique.
Le Document IGD/24 - Glossaire : Définitions du Code civil du Québec et des lois d’interprétation
québécoise et fédérale.
Voir également les termes du segment Capsules langage clair (Le Droit de savoir [série télé]) qui suit.
Capsules langage clair (Le Droit de savoir [série télé])
A fortiori--Audi alteram partem--Codicille--Ester en justice--Habeas corpus--Irréfragable-Nonobstant--Prescription exctinctive-- Proforma--Sans préjudice--Sine die--Subjudice--Subpœna
Bibliographie
Une grille d'analyse pour le droit du Québec / Guy Tremblay.-- 4e éd. par Denis LeMay.-- Montréal :
Wilson & Lafleur, c2009. 179 p. [KEQ 202 T74 2009]
Introduction à l'étude du droit / A. Émond et L. Lauzière. -- Montréal : Wilson & Lafleur, c2005. 219 p. [K
230 E56 I61 2005]
Précis de droit québécois /Henri Kélada.-- Montréal : Société québécoise d'information juridique, c2004.
878 p. [KEQ 202.3 K29 2004]
Les Constantes du Droit/Edmond Picard.--Paris : Flammarion, 1921. Ouvrage disponible à la Bibliothèque
[K 230 P586 C757 1921] et téléchargeable de http://gallica.bnf.fr/
Ce classique du début du XXe siècle est le résultat de quelque 25 ans d'enseignement des éléments
fondamentaux du Droit et il conserve toute son actualité. Une pédagogie remarquable et un
enthousiasme pour le Droit inspirent chaque page. Nous prévoyons en intégrer une partie
substantielle, adaptée au droit québécois, dans la 5e édition de notre ouvrage Une grille d'analyse
pour le droit du Québec.
Introduction au droit martien / Philibert Ledoux.-- Paris : Litec, c2005. 295 p. [K 183 L474 2005]
[Note de l'éditeur] «Un voyage initiatique sur la planète Mars au cours duquel, Philibert Ledoux,
professeur de droit, tente de rédiger les premiers chapitres d'un supposé manuel de Droit martien.
Durant cet improbable voyage, il cherche à répondre à des questions aussi essentielles que : les
Martiens ont-ils droit aux Droits de l'Homme ? Les planètes sont-elles meubles ou immeubles ? Une
maison est-elle propriétaire de ses habitants? Dans quelles conditions peut-on manger ses enfants ?
Ce premier roman juridique délirant, à la frontière de la science-fiction, constitue une véritable
initiation à la méthode et aux grands problèmes juridiques. Pour tous les amoureux du genre et tous
ceux qui souhaitent s'initier au droit de façon originale !»
Ouvrage encyclopédique majeur sur la culture juridique
Dictionnaire de la culture juridique / publié sous la direction de Denis Alland, Stéphane Rials.-- Paris:
Lamy : Presses universitaires de France, c2003. 1649 p. [K 50 D5548 2003]+une version cédérom.
En un seul volume, plus de 400 articles croisent le droit privé, le droit public, l'histoire du droit, la
philosophie et la théorie juridiques et donnent un aperçu des principales branches, des principaux
domaines, des grandes institutions dans le long terme de la tradition juridique jusqu'à l'époque
contemporaine. Cet ensemble forme la "culture juridique"; une place est faite aux "cultures
juridiques" d'autres pays : Allemagne, Angleterre, Chine, États-Unis, Inde, Japon, même si la
culture juridique française est privilégiée. Trouvailles, étonnements, ravissements, surprises: les
articles Penser par soi-même en droit, Professeurs à la faculté de droit, Obsolescence des travaux
juridiques, Lacunes et complétude, Exception, urgence, nécessité, École historique Pandectisme et
codification en Allemagne, Droit et psychanalyse, Documentation juridique, Dérogation, dispense,
excuse, tolérance, Auteur, co-auteur, perfecteur, etc. illustrent l'originalité et l'audace du
Dictionnaire.
On peut également consulter le classique Oxford companion to law / David M. Walker [K 48 W178
1980]
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Webliographie
Encyclopédie canadienne en ligne Vaste encyclopédie couvrant tout et uniquement le Canada, son histoire,
sa géographie, la politique, le droit, etc.
Institut canadien d'information juridique (CanLII) Ce site centripète offre l’accès aux textes intégraux des
sources primaires du droit (loi, règlement, jurisprudence) des ressorts canadiens (fédéral, provincial,
territorial).
Centre d’accès à l’information juridique (CAIJ) . Organisme sans but lucratif associé au Barreau du
Québec créé en décembre 2001 pour faciliter l’accès à l’information juridique pour l’ensemble de la profession
juridique,le CAIJ est la plus importante source d’accès à l'information juridique au Québec. Nous l'utiliserons,
entre autres, pour sélectionner des Fiches TOPO intéressantes répondant à des questions de recherche
complémentaires au cours.
Éducaloi Site majeur de vulgarisation juridique québécois susceptible de répondre à un grand nombre de
questions de la vie quotidienne. Nous l’utiliserons surtout pour tester nos connaissances et développer nos
réflexes juridiques.
Gouvernement du Québec et Gouvernement du Canada Ces portails permettent d’accéder à tout ce qui
relève du Gouvernement pertinent. On y aura recours surtout pour les modules spécialisés mais aussi pour
accéder aux travaux parlementaires. Bibliothèque de l'université Laval, en particulier le Portail «Droit»
Portail «Droit» de Wikipédia Incomplet mais intéressant visuellement et par la multitude des aspects envisagés.
Il permet de voir d'emblée l'ampleur et la profondeur du domaine. Vous pourrez même éventuellement
participer à son enrichissement (cf. l'onglet «Projet droit».)
Le Droit de savoir [série télé]
La série télévisée Le Droit de savoir sera de retour cet automne sur Canal Savoir pour une troisième saison,
puis à Télé-Québec à l’été 2013. Parmi les sujets qui seront abordés lors de cette nouvelle saison, mentionnons
la conduite avec facultés affaiblies, l'endettement, la santé mentale et la justice, le droit des peuples
autochtones, la liberté de presse, et bien d'autres! http://www.ledroitdesavoir.ca
«Le Droit de savoir» est un magazine télévisuel québécois d’information juridique destiné au grand public, une
co-production de Télé-Québec, du Canal Savoir et du Barreau du Québec. Les deux premières saisons (2009 et
2011) ont été diffusées sur les ondes de Canal Savoir et se retrouvent sur le site du Barreau et sur le site Web
officiel du Droit de savoir. Nous intégrons les segments utiles de ces émissions sous l'onglet «Notes de cours»
dans un bloc intitulé «Le Droit de savoir [série télé]». © Université Laval
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