Download L`école - Thibaut Legaye

’es
L
>
s
l pour dé c ide r d e vo t re ave nir...
e
i
t
en
Les conseils
des experts
Panorama complet
des différentes
filières
Les questions
à se poser
ème
17
1/2012
1
0
2
n
o
i
t
i
d
é
www.apres-bts.com
www.apres-iut.com
Poursuivre
ses études
après un bac+2/+3
VXU
&$3
2SRXUVXLYUHVHVpWXGHVDSUqVOH%DFRXDSUqVXQH3UpSD"
7RXWHVOHVUpSRQVHVVXU
60%*('81,9(56$/
DYHQXH*DEULHO3pUL0RQWUHXLOVRXV%RLV)UDQFH
7pOLQIR#VPEJIU
ZZZHGXQLYHUVDOFRPZZZVPEJIU
Sommaire
Posez-vous les bonnes
questions
Page 4
4 bonnes raisons de
poursuivre ses études
Page 5
L’université
Page 7
Les écoles d’ingénieurs
Page 10
Les écoles de commerce
Page 12
Les autres formations
Page 14
Financer votre poursuite
d’études
Page 16
Procédures de sélection
commune
Page 17
Des formations
se présentent
Page 19
Poursuivre
c’est tendance !
L
a poursuite d’études après un cycle c
est désormais un classique : plus de d
tiers des DUT, et un tiers des BTS fon
choix. Mieux, certains en ont fait une stratég
le DUT devient une sorte de prépa, aussi
encadré mais plus pratique, qui offre de sur
la sécurité
d’un diplôme professionnalisant intermédiaire.
À l’université, enfin, réforme LMD oblige, le
premier niveau de sortie se situe à L3 (bac + 3).
Cette tendance à la poursuite d’études est
également favorisée par l’évolution des écoles
qui ouvrent de plus en plus leur recrutement
à bac +2/ +3. Enfin, s’il vous fallait une raison
supplémentaire de l’envisager, sachez que la
majorité des employeurs se dit favorable à la
diversité des profils. Soyez sans complexe et
ouvrez vite ce guide !
Bonne lecture !
Imprimé sur papier offset éco-responsable. Normes FSC de gestion
durable des forêts et ISO 14001 de certification de production.
GUID’FORMATION POURSUIVRE SES ÉTUDES APRÈS UN BAC +2/+3 – 17ème édition
Editeur : SMBG-EDUNIVERSAL - Département Media 15-25,18/20 avenue Gabriel Péri 93100 Montreuil – Tél. : 01 48 57 97 44 – Fax : 01 48 58 36 41
e-mail : [email protected] – SA au capital de 392 643,25 € - RCS Bobigny B 399 207 729
Président Directeur Général : Martial GUIETTE – Directrice Administrative et Financière : Véronique LANSOT-LOUSTEAU
Département MEDIA 15-25 : Chloé KABLAN – Florence THIREZ – Anne de ZELICOURTT – Rédaction : (Laura LEROUXEL, Julien FAURE, Eléonore ESCAPE)
Conception graphique : Romain QUENISSET – Impression : I.C.O Imprimerie à Dijon
Dépôt légal : décembre 2011
Conformément à la Loi informatique et Libertés, répondre est facultatif. Les informations que vous nous communiquez font l’objet d’un traitement
informatisé afin de vous adresser des informations. Vous bénéficiez d’un droit d’accès, de modification ou de suppression des données vous
concernant, ainsi que d’opposition à traitement (en écrivant à SMBG-EDUNIVERSAL - Département Media 15-25 adresse ci-dessus). Sauf refus de
votre part exprimé lors de la collecte ou ultérieurement auprès du responsable du traitement (en écrivant à SMBG-EDUNIVERSAL - Département
Media 15-25 adresse ci-dessus), vous pourrez recevoir par courrier postal des informations de nos partenaires ou de nous mêmes. Vous pourrez
recevoir par mail ou SMS des informations de nos partenaires ou de nous-mêmes si vous avez renseigné la rubrique correspondante.
© Copyright 2011-12 SMBG-Eduniversal : Conformément au code sur la propriété intellectuelle, toute reproduction même partielle de ce guide est strictement interdite,
sauf accord formel préalable par écrit de l’éditeur.
©Questions/Réponses
Posez-vous
les bonnes questions !
Avant de choisir votre filière et votre futur parcours professionnel, posez-vous les bonnes
questions !
—Pour quelle durée vous
engagez-vous ?
La poursuite d’études a comme objectif l’acquisition :
- soit d’une spécialisation,
- soit d’une double compétence.
Les possibilités et les durées d’études sont multiples !
Pour ne pas vous tromper, prenez le temps de préciser
vos besoins et envies, ainsi que vos priorités professionnelles : ceci vous aidera a repérer la poursuite d’études
la plus utile et complémentaire à votre Bac+2/3 initial.
Les options sont multiples. Les titulaires de Bac+2
peuvent choisir un cursus court pour obtenir le niveau
Bac+3 qu’il est désormais recommandé d’atteindre au
regard des nouveaux standards des diplômes (système
LMD). Ceux qui choisiront cette solution, pourront toujours poursuivre ensuite par un master ou une intégration en école (commerce, ingénieur, spécialisée…) afin
de décrocher un Bac+5. Ceux qui possèdent un Bac+3
accèdent directement au Master, en Université ou en
Ecole et pourront obtenir en 2 ans, un Bac+5.
­Pensez à déposer plusieurs candidatures, privilégiez
le
e conseil de...
Nessim FINTZ
Directeur de l’EISTI
L E
Les
Ecoles
l d’ingénieurs
spécialisées, la clé du succès
L
’essentiel pour l’étudiant est d’avoir bien
défini son projet. Une fois qu’il l’a fait, le
choix d’une Ecole spécialisée est un vrai gage
de débouchés professionnels. Au-delà des
critères qui aident l’étudiant à se décider (enseignements, partenariats de l’Ecole, recherche, corps enseignants), c’est en trouvant
une Ecole adaptée à son projet que l’étudiant
fera le bon choix.
4
L’essentiel pour décider de votre avenir…
des cibles réalisables mais tentez aussi quelques forr
mations plus ambitieuses et difficiles d’accès. Vous
pourrez avoir de bonnes surprises lors des résultats !
˜Envisagez-vous une formation
plutôt professionnalisante, ou
théorique ?
r 7FJMMF[ÆUPVKPVSTËUSFDPIÊSFOUFOUSFWPTÊUVEFTFUMF
métier que vous visez : c’est un facteur de réussite,
mais aussi de bonne insertion professionnelle.
r -FTÊDPMFTPOUTPVWFOUMBWBOUBHFEFGBJSFEÊDPVWSJS
plusieurs domaines en première année. Cela permet
d’affiner son projet.
™Avez-vous besoin de vous
sentir encadré ?
L’intimité d’une salle de classe favorise votre épanouissement, vous aimez entretenir des relations privilégiées
avec vos camarades et vos professeurs... en ce cas,
vous risquez de vous sentir un peu perdu à l’université.
En revanche, vous serez dans votre élément dans une
école de commerce ou d’ingénieurs, où vous serez en
petit effectif et en contact avec des professionnels d’un
secteur.
šComment financer vos
études ?
r Pensez à l’alternance : vous partagerez votre temps
entre cours et entreprise, ce qui constitue une bonne
garantie d’insertion professionnelle. Le coût de votre
formation est pris en charge par l’entreprise et vous
êtes rémunéré à environ 80 % du SMIC.
r -FTGSBJTEFTDPMBSJUÊOFEPJWFOUQBTËUSFVOGSFJODFTU
un investissement sur l’avenir. Les diplômés d’écoles
de commerce et d’ingénieurs trouvent plus facilement
un CDI à la fin de leurs études et sont généralement
les mieux payés…
r 1SFTRVFUPVUFTMFTCBORVFTQSPQPTFOUEFTQSËUTÊUVdiants à des taux intéressants. Renseignez-vous.
©Information-orientation
4 bonnes raisons
de poursuivre ses études
La vocation première des BTS et des DUT est de se préparer à la vie active... Mais les
étudiants sont de plus en plus nombreux à vouloir poursuivre leurs études. Une tendance à
l’allongement des études qu’a renforcée le LMD.
La volonté des étudiants,
plus que celle des entreprises. Ce ne sont pas des difficultés sur le marché de l’emploi qui poussent les diplômés
d’IUT et de BTS à poursuivre
leurs études. En effet, les employeurs plébiscitent leurs
connaissances techniques,
leur esprit pratique et leur faculté d’adaptation. Et les taux
d’insertion professionnelle à
bac + 2 sont bons, notamment dans les spécialités industrielles, très demandées
par les entreprises.
Pourtant 79% des étudiants d’IUT choisissent de
poursuivre leurs études après leur diplôme, soit une
légère hausse depuis les deux dernières années, selon
la 7ème enquête nationale sur le devenir des diplômés
d’IUT, menée par l’Association des directeurs d’IUT et
publiée le 13 Mai 2010 à Lorient, lors de l’Assemblée
Générale de l’ADIUT. Menée conjointement avec le
Ministère de l’Education, cette étude qui se base sur
la situation fin 2009, analyse le parcours des diplômés
ayant obtenu leur DUT en 2007. Ainsi, nous savons
que 79% poursuivent leurs études. 3 ans après l’obtention de leur DUT (soit en 2010). Pour ceux qui ont
choisi l’insertion professionnelle, 88% sont en emploi
(78% de CDI), 10% en recherche d’emploi et 2% en
inactivité.
L’effet LMD
En fixant des niveaux de sortie à bac+3, bac+5 et
bac+8, le LMD impose progressivement la L3 comme
standard de sortie d’études. Par ailleurs, cela a modifié le paysage de la poursuite d’études à l’université :
peu à peu, les anciennes maîtrises professionnalisées, de niveau bac + 4 (MST, MSG, MIAGE), sont
intégrées au système LMD, et débouchent souvent
sur des masters professionnels.
­Pour plus d’un étudiant d’IUT sur deux, la poursuite
d’études correspond à trois années d’études supplémentaires (écoles de commerce ou d’ingénieurs,
master). Ceux qui choisissent des études courtes
sont plus de 80% des étudiants à choisir une licence
professionnelle. Les DUT du secteur secondaire qui
optent pour des études longues, se dirigent pour
51% d’entre eux en écoles d’ingénieurs et 30% en
master. Les DUT du secteur tertiaire qui choisissent
les études longues se retrouvent à 53% en Master
universitaire et à 27% en école de commerce ou de
gestion, source : ADIUT.
Un effet cliquet sur les
salaires
Poursuivre ses études
permet d’approfondir ses
connaissances,
de
se
donner une compétence
complémentaire et généralement de décrocher un emploi plus qualifié. La licence
professionnelle crée ainsi un
niveau de qualification interr
médiaire, entre le technicien
supérieur et l’ingénieur-cadre supérieur.
Ne vous censurez
pas ! Consultez vos
enseignants :
ils ont pu évaluer vos
capacités pendant
l’année et seront de
bons conseils.
Et là, en termes de salaires, les chiffres sont clairs :
Le salaire médian est plus élevé pour les étudiants qui
ont poursuivi leur parcours en licence professionnelle:
le salaire net mensuel médian des diplômés de licence
professionnelle s’élève à 1 400 euros, source ADIUT.
­Cette année d’études supplémentaire semble donc
plutôt un bon investissement... !
Guid’Formation / Edition 2011-2012
5
©Information-orientation
Un choix longuement
réfléchi
Pour une partie des étudiants, la poursuite d’études
est prévue dès l’entrée en IUT ou en BTS : ces filières
sélectives font l’office de classes préparatoires aménagées : moins de pression qu’en CPGE, la sécurité
d’un diplôme à la sortie, mais aussi un fort encadrement, des évaluations régulières et la possibilité d’intégrer une grande école en bout de course.
­ À noter : les écoles sont de plus en plus intéressées
par ces publics variés issus des différents types de
DUT et licences professionnelles.
La recherche d’une double
compétence
Doubler les compétences techniques acquises en IUT,
de connaissances en marketing, par exemple, dans le
cadre d’un cursus en école de commerce, cela peut
être un vrai accélérateur de carrières. La double compétence est en effet très appréciée des recruteurs,
car elle fait surgir des profils mixtes, précieux dans
l’entreprise.
­Attention, cependant, à la surenchère de diplômes
! Certains employeurs se méfient de parcours par
trop atypiques, qui paraissent décousus. Privilégiez
la cohérence et la valeur ajoutée.
Où s’informer ?
Qu’il s’agisse de juger une école, une formation, de
connaître ses débouchés, de programmer sa mobilité,
de financer son parcours… Pour tout cela, les sources
d’informations ne manquent pas.
t -FT DFOUSFT EPSJFOUBUJPO (CIO, CIDJ www.cidj.
com et autres CDI) mais aussi les salons étudiants
proposent à la fois une documentation exhaustive,
et des conseils personnalisés, avec les services de
conseillers d’orientation.
t -FTTBMPOTFUMFTKPVSOÏFTQPSUFTPVWFSUFT C’est
l’occasion de poser vos questions aux écoles directement mais aussi aux élèves qui les ont intégrées :
c’est un vrai retour d’expérience.
t -FTTJUFTJOTUJUVUJPOOFMT La Conférence des Gran-
6
L’essentiel pour décider de votre avenir…
des Écoles (www.cge.asso.fr), la Conférence des Directeurs d’Écoles et Formations d’Ingénieurs (www.
cdefi.fr), la CTI (www.commission-cti.fr), le Comité
d’études sur les Formations d’Ingénieurs (www.cefi.
org) ou encore la Conférence des Présidents d’Université (www.cpu.fr).
Mais aussi : www.onisep.fr : le site de l’ONISEP donne
des informations sur les formations et les métiers
t www.orientation-formation.fr : le site du ministère
EFM&NQMPJrXXXFUVEJBOUHPVWGSMFQPSUBJMÊUVEJBOUEVNJOJTUÍSFrXXXMFTNFUJFSTOFUàDIFT
NÊUJFSTFOWJEÊPrXXXFEVDBUJPOHPVWGSSVCSJRVF
enseignement supérieur et recherche.
t -FT TJUFT EFT ÏUBCMJTTFNFOUT Chaque université
et chaque école (de commerce, d’ingénieurs, IEP ou
école spécialisée…) ont leur propre site Internet.
Rendez-vous sur www.apres-bts.com ou www.apresiut.com, le portail des écoles avec leurs plaquettes
interactives.
Ce qu’il faut repérer
Le contenu des enseignements, les volumes horaires,
et surtout la richesse des options sont des indicateurs
précieux des moyens et du dynamisme pédagogique
de l’école ou de la filière universitaire. Cherchez à
contacter des étudiants ou des anciens élèves pour
en savoir plus, procurez-vous l’annuaire des anciens
pour vous faire une idée de leurs parcours professionnels, demandez également à l’école les résultats des
dernières enquêtes d’insertion.
Parmi les diplômes de DUT qui poursuivent
leurs études, toutes filières confondues :
- 20 % le font en Licence (L3)
- 35% en Licence Professionnelle
- 15% en Ecole d’ingénieur
- 8% en Ecole de Commerce
- 7% à l’étranger
- 3% en Licence (L2)
(Source : ADIUT).
©Filières
L’université
L’image d’une université repliée sur un enseignement théorique ne correspond
plus à la réalité : les universités ont considérablement diversifié leurs formations
et proposent désormais des filières dont la professionnalisation et la valeur n’ont
rien à envier à celles des écoles.
Entrée à l’université :
mode d’emploi...
Très tôt (souvent dès février), avant même l’obtention
de votre DUT ou de votre BTS, vous devez retirer un
dossier de validation des études. Ce dossier sera examiné en commission pédagogique et peut être suivi
d’un entretien avec un responsable de formation.
­ Pour ne pas perdre un an, n’hésitez pas à prendre
contact très vite avec l’établissement que vous visez !
La licence généraliste
L2 ou L3 ? Les DUT et les BTS sont admis à l’univerr
sité en L2 ou en L3, selon leur niveau, le contenu de
leur formation, sa spécialité, la formation souhaitée.
La licence généraliste permet aux BTS et aux DUT de
renouer avec des études théoriques, mais aussi de
présenter ensuite un concours de l’enseignement.
t $POEJUJPOT EBDDÒT BTS, DUT et L2 peuvent
accéder aux mêmes formations universitaires, à
condition de satisfaire des critères de cohérence et
d’équivalence. Si les L2 ont accès de plein droit à
la licence 3 de leur filière, les DUT et BTS doivent
passer, au préalable, devant une commission pédagogique.
t "UUFOUJPO La formation est souvent plus théorique,
l’encadrement plus réduit et le volume horaire largement moindre qu’en BTS ou en IUT. On attend de
vous davantage d’autonomie dans le travail personnel, une bonne culture générale et de la méthode.
classées en 25 domaines mais 2 drainent la majorité
des étudiants : 17,5% sont inscrits en « gestion des
entreprises et des administrations » et 17,4% en
« techniques de commerr
1 620 C’est le nombre
cialisation ». Aujourd’hui,
de licences professionnelles
1 620 licences pro (dans
tous les secteurs) sont
répertoriées. Le succès des licences pro repose en
partie sur leur organisation partenariale : elles résultent souvent de partenariats étroits entre universités, entreprises et branches professionnelles.
­Une licence professionnelle ne se créée que si elle
correspond à des besoins clairement exprimés
des entreprises.
t 4FTBUPVUT. Cette formation d’un an a vocation à spécialiser les étudiants dans un secteur précis, avec un
fort accent sur la professionnalisation. Elle s’articule
donc autour d’enseignements théoriques et pratiques mais aussi d’un stage en milieu professionnel de
12 à 16 semaines et de la réalisation d’un projet
tutoré. Les entreprises sont aussi partenaires de la
formation : une grande partie des cours est assurée
par des intervenants professionnels.
­Elle se prépare également de plus en plus en
alternance par le biais du contrat d’apprentissage.
La licence pro :
une offre cohérente
t 6O USÒT GPSU UBVY EF SÏVTTJUF. Souvent porr
tées par les IUT, les licences professionnelles
se situent dans le droit fil du parcours IUT/BTS.
Plus de 4 étudiants sur 5 obtiennent leur diplôme du premier coup. C’est particulièrement
vrai pour les diplômés de DUT, qui ont le taux de
réussite le plus élevé (87 %), ou de BTS (83 %)
(source : DEPP, note d’information n°06-12).
t 6OQMÏCJTDJUF. Depuis sa mise en place en Novembre 1999, la licence professionnelle s’est imposée, à
la fois auprès des étudiants. Les licences Pro sont
t 1PVS RVPJ GBJSF Obtenir un niveau supérieur de
qualification pour les titulaires d’un BTS/DUT ; mieux
préparer leur insertion professionnelle pour les L2.
Guid’Formation / Edition 2011-2012
7
©Filières
le
e conseil de...
Daniel ROCHE
Directeur de l’Esitpa
Une école spécialisée après
un bac+2
I
ntégrer une école spécialisée après un
bac+2, c’est s’appuyer sur des compétences déjà acquises pour les renforcer et les
élargir. L’étudiant peut ainsi développer ses
capacités d’innovation par un parcours pluridisciplinaire.
C’est aussi préciser son projet professionnel. L’Esitpa offre une formation ouverte sur
le monde du travail par ses enseignants, ses
stages et par son inscription dans le réseau
des Chambres d’agriculture pour faciliter l’entrée sur le marché du travail.
est organisée en milieu professionnel pour un tiers
de sa durée, par le biais de stages, et une part de la
formation est dispensée par des professionnels
du secteur. Au programme des licences générales
s’ajoutent des matières professionnalisantes, d’où un
volume horaire important.
t 6OFFOUSÏFFO-VOFTPSUJFË.. Depuis leur passage au LMD, en 2005, les IUP recrutent à Bac + 2 :
L2, BTS, DUT Prépas, etc. Ils conduisent à la licence
en un an, puis au master professionnel en 2 ans.
­À noter. Le titre d’ingénieur-maître est toujours délivré aux plus méritants après leur première année de
master. On peut aussi entrer en IUP au niveau M1.
t 6OMBCFMTQÏDJmRVF. Les directeurs d’IUP ont entrepris une démarche de certification qualité : le label
IUP, déposé auprès de l’INPI, est décerné pour 4
ans.
­Pour en savoir plus : www.label-iup.org
Les magistères
Au-delà de la compétence technique, la licence forme
le technicien supérieur au portage de projet et à la
gestion d’équipe.
­Les étudiants en licence pro viennent principalement des formations technologiques courtes : 45
% ont un BTS, 32 % un DUT . Le nombre des L2
semble croître, en particulier dans les licences pro
du secteur tertiaire (services).
t &U BQSÒT L’objectif premier d’une licence pro
reste l’insertion professionnelle. Pourtant, si 97 %
des étudiants d’IUT obtiennent leur licence professionnelle, plus d’un tiers (31 %) poursuit ses études
au-delà (ADIUT).
Les IUP et leur adaptation
au LMD
Les Instituts Universitaires Professionnalisés ont
longtemps été la réponse des universités aux écoles
d’ingénieurs : parcours sélectif, longues périodes de
stages, pratique de deux langues vivantes et, surtout,
une excellente insertion professionnelle.
t 6OFGPSNBUJPOUSÒTTQÏDJmRVFFUTÏMFDUJWF. Elle
8
L’essentiel pour décider de votre avenir…
Le parcours du magistère est assez proche de celui
de l’IUP (entrée en L3, puis 2 ans pour le master). Il
s’agit, là encore, d’un diplôme d’université spécifique,
correspondant à un cursus professionnel tourné vers
le marché du travail. Outre leur diplôme de magistère,
le
e conseil de...
Michel ROUX
Directeur de PURPAN
4BWPJSDPODSÏUJTFSTPO
parcours universitaire dans
une école
C
haque année l’Ecole accueille 30 étudiants issus des différentes formations
universitaires qui ont décidé de professionnaliser leur formation.15 à 18 mois de stages et
un semestre académique à l’étranger concrétisent la formation qui intègre de nombreux
intervenants professionnels.
©Filières
les étudiants qui ont réussi leurs examens obtiennent
aussi la licence, le master 1 et le master 2.
t'PSNBUJPO. Cours théoriques, études de cas,
travaux en laboratoire et stages. Les disciplines
concernées vont des sciences humaines et sociales
au droit et à l’économie, en passant par les mathématiques et l’informatique.
t.PEBMJUÏT Les étudiants sont sélectionnés (dossier
de candidature et/ou épreuves et/ou entretien). Pour
en savoir plus, consultez le site Internet de l’association générale des responsables de magistère sur
www.magistere.org, ainsi que ceux des différents
magistères.
r.BTUFS QSP PV NBTUFS
SFDIFSDIF Le master pro offre un enseignement plus technique que théorique ;
l’étudiant
est
en
contact avec des professionnels du secteur
d’activité enseigné. Il permet une insertion immédiate dans le monde du travail. Le master
recherche, lui, permet d’amorcer un travail de recherche qui peut vous conduire au doctorat (bac +8).
-FTNBÔUSJTFTEFTDJFODFTFU
UFDIOJRVFT
À l’origine conçue pour les filières scientifiques, la
MST (Maîtrise des sciences et techniques) dispose
d’un statut particulier dans l’université. Elle répond
aux besoins des entreprises locales, d’où l’importance
des stages, et l’intervention des professionnels dans
l’enseignement et son entrée est sélective.
r6OFGPSNBUJPOFOBOT Le cursus est plus lourd
qu’un cursus traditionnel, avec des ateliers pratiques et des cours théoriques. Petites promotions,
fort encadrement, contacts avec les milieux professionnels.
r® OPUFS Les MSTCF (maîtrises des sciences et
techniques comptables et financières) intéressent
particulièrement les banques et les sociétés d’assurances.
.BTUFSQSPFUNBTUFS
SFDIFSDIFBQSÒTVOF
MJDFODF
Les masters sont désormais le véritable standard du
bac +5 et s’adressent aux diplômés de licence.
r"DDÒTl’entrée en 1ère année de master est garantie, à condition d’être cohérent avec la licence. En
revanche, la 2ème année de master reste sélective.
Veillez donc à préparer un bon dossier de master 1,
assorti si possible de mentions, pour pouvoir intégrer le master 2.
le conseil de...
%PNJOJRVF$06-"6%
Responsable pédagogique ISFOGEP
-FT3FTTPVSDFT)VNBJOFT
U
n généraliste en Ressources Humaines
est à la première personne à qui les salariés viendront demander conseil. L’assistant
en gestion et administration du personnel doit
s’occuper de tous les volets de la gestion du
personnel. Sa fonction est très diversifiée et
requiert des compétences bien spécifiques.
L’Isfogep est une des rares écoles en France
à proposer un programme aussi complet, sur
un an, et à former des stagiaires rapidement
opérationnels. Les entreprises l’ont compris
puisqu’elles sollicitent régulièrement cet Institut pour proposer aussi bien des emplois de
techniciens Paie que de généralistes RH.
Le taux de placement est excellent puisque
100% des élèves trouvent un emploi dans les
3 mois qui suivent la formation. Près d’un stagiaire sur 2 est embauché dans l’entreprise
qui l’a reçu en stage ou dans le cadre d’un
contrat en alternance. L’équipe d’intervenants, experts issus essentiellement du milieu professionnel, contribue à la réussite des
élèves de par ses qualités pédagogiques, ses
compétences et son importante implication.
Guid’Formation / Edition 2011-2012
9
©Filières
Les écoles d’ingénieurs
Les bons élèves ne passent pas uniquement par les classes prépas ! Bien conscientes du
vivier que peuvent représenter les diplômés scientifiques de DUT, de BTS ou de L2/L3,
les grandes écoles d’ingénieurs ont institué l’admission sur titre. Et y trouvent un moyen
non négligeable de diversifier leurs publics.
Les prépas ne sont plus l’unique voie d’accès aux
grandes écoles d’ingénieurs... 14,3% des effectifs des écoles sont des DUT ou BTS, 6% sont
des universitaires (L2 à Master 1), source : DEPP
2011. Si elles sont peu nombreuses dans les écoles d’ingénieurs généralistes, les admissions
sur titre peuvent représenter, notamment dans les
le
e conseil de...
Maurice CHAYET
Directeur des Programmes de
l’EPMI – Cergy Pontoise.
Quelles questions fondamentales
doit-on se poser avant de choisir
M&DPMFRVFWPVTTPVIBJUF[SFKPJOESF
S
i vous partez du principe qu’une Ecole
d’ingénieur a vocation à vous offrir un métier intéressant, vous permettant une prise de
responsabilité rapide et une forte employabilité, il vous faut examiner les Ecoles qui vous
permettent de concrétiser cela. Privilégiez
une Ecole qui vous donne une bonne insertion professionnelle, vous propose de solides
partenariats, de nombreux débouchés, un
environnement propice aux études, et surtout
qui vous permette d’apprendre à travailler en
groupe et à communiquer afin de préparer
votre future carrière. En effet, ayez à l’esprit
que le métier d’ingénieur est un métier d’équipes, sur un mode d’organisation par projets.
Pour avoir une vision concrète et réelle de
l’école, visitez l’école durant ses portes
ouvertes. Ces journées d’information sont
pour vous l’occasion de mieux découvrir
l’école et d’obtenir toutes les réponses aux
questions que vous vous posez en matière
d’orientation.
10
L’essentiel pour décider de votre avenir…
écoles d’ingénieurs universitaires, jusqu’à un quart
des effectifs.
Bien choisir son école
r Une appellation contrôlée. Privées ou publiques,
les écoles d’ingénieurs n’ont pas toutes le même
statut. Mais une seule instance a compétence pour
habiliter une école à
délivrer le titre d’ingénieur : la Commission 4PZF[BNCJUJFVYNBJT
des Titres d’Ingénieur choisissez aussi votre
(CTI). C’est elle qui école en fonction de
évalue périodiquement
vos acquis, de votre
les écoles et, après
l’examen du projet pé- potentiel et… de votre
dagogique, de l’enca- capacité de travail !
drement et des moyens
de chacune, qui délivre
une habilitation valable en général 6 ans. Sachez
que toutes les écoles d’ingénieurs reconnues par la
CTI délivrent le grade master (bac +5).
­Vérifiez que l’école que vous visez a bien cette habilitation. La durée de cette dernière pourra vous
donner un indice quant à la solidité de ses formations. Pour en savoir plus : www.cti-commission.fr
tL’appartenance d’une école à la Conférence des
Grandes Écoles, est aussi une garantie de qualité.
La CGE regroupe 142 écoles d’ingénieurs, et accrédite le Mastère spécialisé (MS) et le Master of
science (MSc), des formations post-diplôme, très
sélectives.
­Pour en savoir plus : www.cge.asso.fr
tUne école dans le prolongement de votre spécialité. La plupart des écoles précisent les spécialités
de DUT et de BTS qui les intéressent et auxquelles
elles ouvrent leur concours.
Rendez-vous sur www.apres-bts.com ou www.
apres-iut.com, le portail des écoles avec leurs plaquettes interactives.
©Filières
-FTEJGGÏSFOUTUZQFTEF
cursus
rLes écoles d’ingénieurs post-bac. Les post-bacs,
qui proposent un cursus en 5 ans, sont généralement accessibles aux bac +2, + 3 et +4. Les modalités d’admission, mais aussi la possibilité d’entrer
en 2ème ou 3ème année (selon votre diplôme et votre
spécialité) sont propres à chaque école.
­Pour en savoir plus, consultez les sites des écoles.
r %FTQSÊQBTTQÊDJàRVFT#54%65 Pour augmenter
vos chances d’intégration, vous pouvez faire le choix
d’une classe préparatoire spécifique. Ces classes
sélectives vous préparent en un an aux différents
concours. Avec au programme une mise à niveau
dans les disciplines scientifiques, générales et linguistiques dans des classes de 15 à 20 élèves.
- Les prépas ATS (Adaptation de technicien supérieur) préparent les titulaires d’un BTS ou d’un DUT
aux concours des écoles d’ingénieurs, grâce à un
enseignement en maths, en sciences mais aussi du
français, de la philosophie et des langues. Leur taux
de réussite avoisine les 80 %.
- Les prépas dites post BTSA-BTS-DUT, plus confidentielles, sont réservées aux titulaires de BTSA et
BTS ou DUT liés à un domaine agricole ou agroalimentaire. Elles préparent aux ENSA et aux ENITA.
t -FTÏDPMFTEJOHÏOJFVSTQPTUQSÏQBTQuasiment
toutes les écoles d’ingénieurs qui recrutent des
élèves en CPGE diversifient leur recrutement par le
biais des admissions parallèles. Généralement, les
L2, les DUT et les BTS entrent en première année,
comme les élèves sortis de prépas ; les L3 et les M1
entrent en deuxième année. Les écoles recrutent
selon des modalités variables : dossier et concours
communs pour certaines, sélection sur dossier et
entretiens pour d’autres.
t -FTÏDPMFTEJOHÏOJFVSTVOJWFSTJUBJSFTRéputées
moins élitistes, même si certaines sont membres de
42 % des étudiants qui entrent en école d’ingénieurs sont issus d’une classe préparatoire.
(Source : DEPP 2011).
la CGE, les écoles d’ingénieurs universitaires ont
opéré un mouvement de concentration au sein des
universités, où elles se réunissent dans des EPU
(Écoles Polytechniques Universitaires), ou Polytech.
11 Polytechs (Clermont-Ferrand, Grenoble, Lille,
Marseille, Montpellier, Nantes, Nice-Sophia, Orr
léans, Paris-UPMC, Savoie et Tours) se sont constitués en réseau.
­Pour en savoir plus : www.polytech-reseau.org
t -FT'*1MFDIPJYEFMBMUFSOBODF Les formations
d’ingénieurs en partenariat (FIP) accueillent des bac
+ 2 pour des cursus de 3 ans (parfois des bacheliers, à 5 ans), sous statut scolaire ou en appren-
la
a question à...
+ÏSÏNZLEGARDEUR
Enseignant-Chercheur à l’ESTIA
Comment développer
des compétences pour la
créativité et l’innovation ?
C
ette question complexe est au cœur des
préoccupations de nombreuses écoles qui
proposent différents dispositifs et pratiques pédagogiques pour développer le potentiel créatif
de leurs élèves. Il est donc important de choisir une école qui propose des enseignements
théoriques aux différents méthodes et outils
d’aide à la créativité et à l’accompagnement
des projets d’innovation mais également des
dispositifs adaptés pour la mise en pratique sur
des projets innovants afin de développer ses
compétences, ses aptitudes individuelles et en
équipe…
Certains écoles proposent des challenges
(exemple « Les 24h de l’innovation » pour
l’ESTIA) dans le cadre d’un format propice à
l’épanouissement personnel et permettant de
développer votre potentiel créatif et de révéler
vos talents d’innovateurs qui seront des atouts
différenciateurs et décisifs pour un recruteur.
Guid’Formation / Edition 2011-2012
11
©Filières
tissage. Leur particularité tient au partenariat qui lie
l’école et les entreprises, et à l’alternance (dont le
rythme est variable selon les écoles).
­Attention, seul un tiers des FIP délivre un diplôme
reconnu par la CTI. Pour en savoir plus : www.cticommission.fr, rubrique FIP habilitées.
t "ENJTTJPO TVS UJUSF NPEF EFNQMPJ Attention,
contrairement à ce que cette appellation peut laisser penser, votre diplôme ne suffit pas à votre intégration : il vous donne le droit de postuler. La plupart
des écoles organisent des concours aux modalités
variées (examen de dossier, épreuves écrites, oraux,
entretiens, etc.). Certaines se sont ainsi regroupées
en concours communs : DUT-BTS, Polytech, ENI,
FUD7PJSDIBQJUSFQSPDÊEVSFTEFTÊMFDUJPODPNNVOF
2011.
le
e conseil de...
Ali ."/,"3#&//*4
Directeur de 3iL et CS2i - Limoges
P i ilé i une école qui
Privilégiez
propose une remise à niveau
T
ravailleurs, les étudiants issus d’un bac
+2/+3 sont bons en TP, mais plus faibles
en théorie. Ils ont des lacunes en sciences
et en langues. Mieux vaut choisir une école
qui prévoit une période d’harmonisation, pour
éviter de nourrir un complexe d’infériorité. A
3iL, la moitié du premier semestre est consacrée à la mise à niveau, pendant que les élèves de prépa travaillent, eux, la technique.
©Filières
Les écoles de commerce
L’admission parallèle des bac +2/+3 permet aux écoles de commerce de maintenir ou de faire
croître leurs effectifs, mais aussi de favoriser la mixité sociale et la diversité des parcours.
Quasiment toutes leur ouvrent ainsi leur recrutement, dans des proportions diverses : avec
parcimonie pour les plus réputées, plus généreusement pour les autres.
t -BQSJNFËMBEJWFSTJUÏEFTQBSDPVSTComme l’intégration post-bac, l’intégration en 2ème année s’est
beaucoup développée dans les écoles de commerce.
Pour ces dernières, c’est le moyen de panacher les
profils et de diversifier des promos majoritairement
constituées d’élèves de prépas.
Elles recrutent généralement en première année des
titulaires de bac + 2 (DUT, BTS, L2), et en deuxième
année des bac +3/+4 (L3 et M1).
­14,3% de l’effectif des écoles de commerce ont déjà
un DUT ou un BTS ; 13,3 % viennent de l’Université
alors que 16,1% seulement sont issus d’une classe
prépa, source : DEPP, Repères et statistiques, 2011.
12
L’essentiel pour décider de votre avenir…
Comment choisir son école ?
Pour juger de la qualité d’un établissement, il faut
prendre en compte toute une série de critères : le niveau
de recrutement, la notoriété de l’établissement, la durée
des stages, l’importance donnée à l’international dans le
cursus, l’insertion professionnelle, etc. Même si toutes
ces données ne sont pas toujours accessibles pour
toutes les écoles, n’hésitez pas à fureter sur Internet
ou à poser des questions aux écoles directement, à
l’occasion d’un salon, par exemple.
r 4BDIF[EÏDPEFSMFTMBCFMT
- Le visa. Pour les écoles de commerce, le visa du
ministère de l’Éducation nationale est le premier gage
©Filières
de qualité pédagogique. Il est attribué pour 6 ans
maximum sur avis de la Commission d’Évaluation
des Formations et Diplômes de Gestion (dite Commission Helfer), après évaluation des programmes
d’enseignement. Il permet aux diplômés d’avoir accès aux Masters universitaires, et d’obtenir une équivalence européenne.
- Le master. Les écoles de commerce peuvent également, après évaluation de leurs formations post-diplôme par cette même Commission, délivrer le grade
de master (bac +5).
- La CGE et ses mastères spécialisés. La Conférence
des Grandes Écoles regroupe 34 écoles de commerce, sous le nom Chapitre des grandes écoles.
Outre la réputation que procure l’appartenance à la
Conférence, celle-ci a élaboré ses propres labels : les
Mastères spécialisés (MS) et les Masters of science
(MSc), des formations post-diplôme, très sélectives,
qu’elles sont les seules à pouvoir délivrer.
­Pour en savoir plus : www.cge.asso.fr
- Les labels internationaux permettent aux écoles
de se positionner sur le plan international : l’AACSB
(Association to Advance Collegiate Schools of Business), EQUIS (European Quality Improvement System) ; l’AMBA pour les programmes MBA.
- Beaucoup d’écoles de commerce, dont les ESC,
font partie du réseau consulaire des Chambres de
Commerce et d’Industrie. L’étiquette CCI est un gage
de sérieux ; l’enseignement y est de qualité et l’inserr
tion professionnelle élevée.
- Afin de repérer et comparer les meilleures écoles
de management dans 153 pays, utilisez www.eduniversal.com
r Connaître les spécificités de l’école. Même si les
écoles de commerce sont souvent plutôt généralistes, certaines proposent des spécialisations à partir
de la deuxième ou troisième année (options ou masters, année à l’étranger, doubles diplômes, etc.).
­Rendez-vous sur sur www.apres-bts.com ou www.
apres-iut.com,, le portail des écoles avec leurs plaquettes interactives.
Les écoles à sortie bac +3 :
un choix peu pertinent
La plupart recrutent en priorité, voire en exclusivité, des
bacheliers. Suivre ce type de formation ne se justifie,
après un DUT ou un BTS, que dans la perspective
la
a question à...
Bernadette NAZÉ
Directrice de l’ESGF
L 5 règles
Les
è l d’or d’une bonne
école de commerce
1. Le positionnement de l’école et la notoriété
du groupe auquel l’école appartient : il est en
effet important de pouvoir compter sur une
structure solide composée idéalement de
plusieurs établissements.
2. La reconnaissance du diplôme : Master, Grade Master ou titre de niveau I sont des valeurs
sûres
3. L’école au quotidien : les cursus, les partenariats avec les entreprises, les associations
d’étudiants, l’originalité des cours sont de
bons indicateurs
4. L’International : il est primordial de vérifier que
l’école multiplie les initiatives pour aider ses
étudiants à devenir de véritables managers
internationaux ( Universités étrangères parr
tenaires, cours ou programmes dispensés
en anglais, opportunités de Double Masters,
offres de stages à l’étranger,...)
5. L’insertion : il faut obtenir la preuve que les
étudiants s’insèrent professionnellement
dans des métiers avec les niveaux de salaires
et les évolutions de carrières correspondant
à un niveau élevé. Le niveau de certification
(I étant le plus élevé) est un bon repère.
d’une mise en pratique rapide. Ces écoles proposent
en effet des formations rapidement opérationnelles
dans la vente et le marketing.
Les écoles à sortie bac +4
Elles proposent un choix de spécialités plus vaste
que les précédentes, et sont souvent axées sur
l’international, autour de doubles diplômes avec des
partenaires étrangers.
­Les procédures d’entrée dépendent des établissements (examen du dossier et/ou concours écrit et/
ou épreuves orales). Attention, certaines recrutent
exclusivement des bac +2.
Guid’Formation / Edition 2011-2012
13
©Filières
Les écoles à sortie bac +5 :
une évidence
La plupart recrutent une partie de leurs effectifs par le
biais des admissions parallèles. En pleine croissance
ces dernières années, le recrutement par admission
parallèle peut atteindre jusqu’à 50 % des effectifs… Ce
qui ne veut pas dire que la sélection s’est assouplie.
Les candidats retenus sont toujours parmi les meilleurs
de leur filière d’origine.
t .PEBMJUÏT. En général, les écoles intègrent les DUT,
BTS et L2 en première année du programme grande
école (bac+3), et en deuxième année les L3 et M1. Elles recrutent selon des modalités variables : concours
communs pour certaines, sélection sur dossier et entretiens pour d’autres.
Les concours
rLe droit de postuler. Attention, admission parallèle
ou admission sur titre ne veut pas dire admission
EFESPJU7PUSFEJQMÔNFWPVTEPOOFMFESPJUEFQPTtuler mais les écoles ne retiennent que les meilleurs
candidats. Et la concurrence est rude ! La plupart
des écoles organisent des concours aux modalités
variées (examen de dossier, épreuves écrites, oraux,
entretiens, etc.).
r Les concours communs. Pour réduire le nombre des
épreuves, les centraliser dans plusieurs grandes villes,
et proposer un calendrier supportable aux candidats,
les écoles de commerce organisent des concours
communs : Passerelle, la banque d’épreuves la plus
importante en nombre de places (17 écoles), Tremplin (6 écoles). Les épreuves comportent bien souvent à l’écrit divers tests d’aptitude à la gestion et au
management (Tage 2, Arpège...) et des exercices de
langues vivantes, et à l’oral, des tests de langue et un
entretien de motivation. A noter que l’ESC Toulouse
organise désormais son propre concours.
Des journées de présentation et d’entraînement
sont organisées par Passerelle : l’occasion de vous
familiariser avec les épreuves, mais aussi de poser
toutes vos questions aux enseignants et correcteurs,
et de rencontrer les étudiants des écoles membres du
réseau.
­Pour en savoir plus : www.passerelle-esc.com, www.
ecricome.org, www.dac-concours.net/
©Filières
Les autres formations
Malgré l’énorme succès rencontré par les Licences Professionnelles, une certaine diversité
dans l’offre de spécialisation post bac +2 se maintient.
Les formations post-DUT et
QPTU#54
Ces formations ne délivrent pas de diplôme national
de niveau bac +3 mais constituent un complément
de compétences, validé par un certificat. Il s’agit
d’une formation de spécialisation, éventuellement
professionnalisante, à durée variable. Ces formations
ont souvent été conçues pour répondre à un besoin
local spécifique : elles sont très appréciées par
14
L’essentiel pour décider de votre avenir…
certaines entreprises locales, qui travaillent sur des
domaines très précis.
t %FT JOUJUVMÏT EJWFST des diplômes d’université
(DU) de toutes natures et de tous niveaux proposés
par les universités, le DTA (Diplôme de technologie
approfondie), le DEST (Diplôme d’études supérieures technologiques), ou encore le DUTA (Diplôme
universitaire de technologie approfondie)... Préparées dans les universités ou dans les STS, elles dispensent en un an une formation spécialisante, avec
©Filières
généralement un stage en entreprise.
­Renseignez-vous : la qualité de ce type de diplôme,
spécifique aux établissements, s’éprouve au niveau
local : les bonnes formations répondent généralement à la demande des entreprises de la région.
&$3
Ali ."/,"3#&//*4
Directeur de 3iL - Limoges
Une école spécialisée, un
choix risqué ?
C
e n’est pas parce qu’elle est spécialisée
qu’une école abandonne l’enseignement
général ! L’école ne ferme pas de portes et
les étudiants pourront toujours évoluer vers
d’autres domaines. Par ailleurs, s’il s’agit
d’une filière porteuse comme l’informatique,
ou les télécoms, une école spécialisée est
une promesse de débouchés rapides. En
2008, 90% de nos diplômés ont été embauchés… avant l’obtention de leur diplôme.
VXU
t -FT ÏDPMFT TQÏDJBMJTÏFT. Tourisme, transport,
journalisme, publicité, stylisme, audiovisuel, action
sociale, ressources humaines, paramédical, environnement... : nombreux sont les secteurs d’activité
que l’on peut rejoindre par le biais d’une formation
spécialisée. Les écoles proposent généralement
un cursus dont la durée peut varier de 9 mois à
2 ou 3 ans. Accessible au niveau bac +2 ou bac
+3, l’admission dans ces écoles se fait parfois sur
concours.
­Pour identifier les meilleures formations spécialisées, repérez celles qui sont classées dans un des
25 classements tels que Immobilier, Banque-Finance, Graphisme, Web, Communication, Ressources
Humaines, Transport, Environnement etc. : Classement SMBG des meilleurs bachelors et licences :
www.meilleurs-bachelors.com
la
a question à...
60%*FRQFUpWLVHWRXWHVOHVDPELWLRQV
3RXUTXRLSDVOHVY{WUHV"
'HSXLV 60%* D RULHQWp SOXVLHXUV
PLOOLHUVG·pWXGLDQWVGpVLUHX[GHSRXUVXLYUH
OHXUV pWXGHV HW G·LQWpJUHU
J
OHV PHLOOHXUV
%DFKHORUV /LFHQFHV HW *UDQGHV eFROHV GH
FRPPHUFHRXG·LQJpQLHXUV
6HVFRQVXOWDQWVH[SpULPHQWpVHWVSpFLDOLVpV
\VRQWSDUYHQXVGDQVSOXVGH GHVFDV
7DX[GHUpXVVLWHFRQWUDFWXHOPR\HQGHSXLV
60%*('81,9(56$/
DYHQXH*DEULHO3pUL0RQWUHXLOVRXV%RLV)UDQFH
7pOLQIR#VPEJIU
ZZZHGXQLYHUVDOFRPZZZVPEJIU
Guid’Formation / Edition 2011-2012
15
©Et après ?
Financer
votre poursuite d’études
Frais de scolarité, charges quotidiennes, nombreux sont les étudiants à qui se pose la question
du financement de leurs études. Voici quelques pistes.
Le financement des études est souvent vécu comme un frein à leur poursuite car les frais de scolarité
s’ajoutent aux frais annexes tels que le logement ou
le transport.
Pour autant, il ne faut pas vous censurer : considérez
les frais de scolarité comme un investissement pour
l’avenir. Si vous êtes pris dans une école reconnue
par l’État, vous pouvez bénéficier d’aides, en fonction
de vos revenus et ceux de vos parents (bourses et
prêt d’honneur, sans intérêt et dont le remboursement
s’effectue au plus tard 10 ans après l’obtention du
diplôme). Renseignez-vous auprès de votre Crous.
À chacun ses études,
à chacun son prêt
Si vous décrochez une école cotée, vous pouvez aussi solliciter auprès des banques un prêt spécifique.
Avec des taux d’intérêt compris entre « 4 à 8% », ces
prêts étudiants sont plus intéressants que les prêts
à la consommation (de 6 à 15%). Selon votre profil,
les banques peuvent vous proposer une franchise qui
vous permet de ne rembourser que cinq ans après
l’obtention du crédit ou de ne payer que les intérêts
pendant la durée de vos études. Cette franchise est
souvent attribuée aux étudiants des grandes écoles.
Le choix de l’alternance
Les écoles proposent de plus en plus des formations
en alternance, sous statut étudiant ou en contrat
d’apprentissage. On y suit le même nombre d’heures de cours que les autres, tout en travaillant en
entreprise.
Attention, cela nécessite un investissement personnel
important.
r Les avantages. 7PVT BQQMJRVF[ DPODSÍUFNFOU MFT
DPOOBJTTBODFT BDRVJTFT FO DPVST 7PVT BDRVÊSF[
en même temps une véritable expérience professionnelle : les relations continues avec l’entreprise
vous permettent d’assumer des responsabilités difficiles à obtenir dans le cas d’un stage classique.
r Les modalités. La formation en alternance est orr
ganisée autour du contrat d’apprentissage (pour les
moins de 26 ans).
­Pour en savoir plus : www.travail-solidarite.gouv.fr
© Conclusion
La poursuite d’études est une tendance lourde et durable, encore renforcée par
MBTZTUÏNBUJTBUJPOEV-.%-FTOJWFBVYEFTPSUJFTPOUEÏTPSNBJT MF-CBD
FUMF.CBD
FUMFTÏUBCMJTTFNFOUTGBWPSJTFOUEFQMVTFOQMVTMBEJWFSTJUÏEFT
parcours. À bac +2 et bac +3, vous avez donc acquis une base solide pour aller
plus loin, dans la spécialisation ou vers une double compétence.
N’oubliez pas que les décisions d’inscription se prennent en tout début d’année,
BWBOUNÐNFRVFWPVTOFTPZF[EJQMÙNÏT"OUJDJQF[FUQPVSHBHOFSEVUFNQT
retrouvez ce guide en version interactive sur www.guidformation.com et accédez
ainsi en un clic aux sites internet et aux documents ressources...
Bonne chance !
16
L’essentiel pour décider de votre avenir…
©Filières
Procédures
de sélection commune
Les modalités de sélection sont diverses : épreuves écrites, tests de logiques, QCM de langues,
mais aussi souvent un simple examen de votre dossier. Pourquoi parle-t-on alors de concours ?
Un concours permet de sélectionner des candidats. Le dossier est évalué et c’est cette note
qui généralement détermine l’admissibilité du candidat. C’est en fonction de son admissibilité
qu’il est convoqué ou non aux entretiens.
Écoles d’ingénieurs
t$PODPVSTEFT²DPMFT$FOUSBMF$"45*OH
Concours d’Admission Sur Titre Ingénieur du groupe
des Écoles Centrales de Lille, Lyon, Marseille, Nantes
et Paris.
Bac+3 (L3) : admission en première année.
t3ÏTFBV1PMZUFDI (www.polytech-admission.org)
13 Polytech : Clermont-Ferrand, Grenoble, Lille,
Marseille, Montpellier, Nantes, Nice-Sophia, Orléans,
Paris, Savoie (Chambéry-Annecy), Tours...
Bac +2 (DUT scientifiques, certains BTS et L2) :
admission en première année.
t²DPMFTEF.JOFTEF1BSJT/BODZ4BJOU²UJFOOF
(www.ensmp.fr)
Bac +3 ou titulaires d’un DNTS : admission en première année.
Bac +4 (M1 ou MST) : admission en deuxième année.
t$PODPVSTDPNNVOEFT&/45*. (www.mines.net)
Écoles des Mines d’Alès, Albi, Douai et Nantes.
Bac +2/+3 (L2 ou L3, certains DUT, prépa ATS) :
admission en deuxième année.
Bac +4 (titulaires de maîtrise, de MST ou d’IUP) :
admission en troisième année.
t$PODPVST%&6(.BUIT1IZTJRVFFU$IJNJF
(http://ccp.scei-concours.org/)
ENSMM, ESTIA, ENSCPB, ENSEIRB, ENSI de
Caen, ENSEA de Cergy, ENSCCF, ENSIIE, ENSCL,
ENSCIL, ENSIL, ENSG, ENSC de Montpellier, ENSC
de Mulhouse, ENSEM, ENSGSI, ISAT, Supméca
Paris et Toulon, ENSGTI, ENSMA, ENSCR, ENSPS,
ECPM, ENSICA, ENAC, ENSIACET, ENSIAME.
Bac +2 (L2) : admission en première année.
t-FDPODPVST"54 (www.concours-ensea.org)
ENSEA, Écoles centrales de Lille, Marseille et Nantes, ENSAM, ENSMA, ISAT, ESIREM, ISTASE, ECE,,
ESIEE Amiens et Paris, ESIGELEC, ESTP, ESTIA,
ESME-Sudria, ESIEA Paris et Ouest, EISTI, EPMI,
*-&*1$&*1**41"*4."/4&/*7-&/4*4"&*$
ESITC Caen, IFMA, Telecom INT et les 11 Polytech.
Bac +2 (BTS et DUT inscrits en prépa ATS) : admission en première année.
t-FDPODPVST%65#54 (www.concours-ensea.org)
ENSEA, ENSAM, ESIREM, ESIEE Amiens et Paris,
ESIGELEC, ISMANS, ESTP, EISTI, ISAT, ESME-Sudria, ESIEA Paris et Ouest, EPMI, ENS Cachan, ES5*"&*$&4*(&5&-&$&*-&/*7-
Bac +2 (BTS et DUT) : admission en première année.
t$PODPVSTEFT&/* (www.enim.fr)
&/* EF #SFTU .FU[ 4BJOU­UJFOOF 5BSCFT FU 7BM EF
Loire (pour les DUT)
Bac +2 (BTS, DUT, L2, maths spé, ATS) et L3 : admission en troisième année.
" (www.insa-france.fr)
t*/4"
INSA de Lyon, Rennes, Rouen, Strasbourg et Toulouse.
Bac +2 (DUT, BTS, L2, maths spé, ATS) : admission
en troisième année.
t6OJWFSTJUÏTEF5FDIOPMPHJF
UT de Belfort-Montbéliard, Compiègne et Troyes.
Bac +2 (DUT et BTS, L2 et L3, maîtrise ou MST) :
admission en troisième année.
t-FTDPODPVST&/4"&/*5"
(www.concours-agro-veto.net, www.enitab.fr)
Bac +2 : admission en première année. Les concours
sont spécifiques à chaque filière d’origine.
Guid’Formation / Edition 2011-2012
17
©Filières
-BmMJÒSFVOJWFSTJUBJSF-
MFTDPODPVST#
B ENSA : AgroParisTech, ENSAIA, Montpellier SupAgro,
Agrocampus Rennes, ENSAT, INH/ENSHAP et,
pour la première fois, cette année, ENGEES.
B ENITA : ENESAD, ENITAB, ENITAC, ENITIAA.
B ENV : écoles nationales vétérinaires de Maisons-Alfort, Lyon, Nantes et Toulouse.
-BmMJÒSFEFT#54"#54%65MFTDPODPVST$
C ENSA : AgroParisTech, ENSAIA, Montpellier SupAgro,
Agrocampus Rennes, ENSAT, INH/ENSHAP.
C ENITA : ENESAD, ENITAB, ENITAC, ENITIAA.
C ENV : écoles nationales vétérinaires de Maisons-Alfort, de Lyon, de Nantes et de Toulouse.
Écoles de commerce
t$PODPVST1BTTFSFMMF (www.passerelle-esc.com)
Les ESC d’Amiens, Brest, Chambéry, ClermontFerrand, Dijon, Grenoble, Pau, Rennes, SaintÉtienne, Troyes, SKEMA Business School, Sup de
Co La Rochelle, Sup de Co Montpellier, l’École de
Management de Strasbourg, l’École de Management
de Normandie, Advancia et Negocia.
Bac +2 : admission en première année (Passerelle 1)
Bac +3 (minimum) : admission en deuxième année
(Passerelle 2)
t$PODPVST5SFNQMJO (www.ecricome.org)
BEM École de Management, ESCEM Tours-Poitiers,
Rouen Business School, Euromed Management,
ICN Graduate Business School, Reims Management
School.
Bac +2 (BTS, DUT, L2) : admission en première année
(Tremplin 1)
Bac +3 (minimum) : admission en deuxième année
(Tremplin 2)
t$PODPVST)&$&4$1&VSPQF
F (www.dac-concours.net/)
HEC et l’ESCP Europe
Bac + 3 minimum : admission en deuxième année.
t$PODPVST4DPSF*"&.FTTBHF(www.iae-message.fr)
Depuis 2009, le Score IAE-MESSAGE (SIM) remplace
les tests MESSAGE et MAE. Il mesure les aptitudes des
candidats dans 4 domaines fondamentaux pour de futurs managers. Il constitue un élément d’appréciation
du dossier de candidature à plus de 200 formations universitaires en management. Il peut être exigé à l’entrée
18
L’essentiel pour décider de votre avenir…
en 3èmee année de licence ou en master (M1 ou M2).
Une série de questions, réparties en 3 sous-scores en
français et d’un sous-score en anglais, auxquelles il
faut répondre en un temps imparti.
t$PODPVST*'"( (www.ifag.com)
IFAG Angers, Auxerre, Caen, Lyon, Montluçon, Nîmes, Paris, Rennes, Toulouse
Bac +2 (BTS, DUT, L2) : admission en première année.
Bac +3 ou plus : admission en deuxième année.
t$PODPVST*%3"$ (www.idrac.com)
IDRAC Paris, Lyon, Nice, Montpellier, Nantes, Toulouse, Grenoble.
Bac +2 minimum (BTS, DUT, L2 ou L3) : admission
en troisième année.
Bac +3 : admission en quatrième année.
Écoles spécifiques
t3ÏTFBV&4%$ (www.groupe-esdc.com)
8 écoles supérieures de double compétence : 2M2I,
DBS, ESCI, ESLI, IMSI, IPI, ISMIB, Tecomah
Bac +2 (BTS, IUT, L2, etc.) : admission en première année
Bac +3 (L3) : admission en deuxième année
Préparez-vous aux entretiens
Rappelez-vous qu’à niveau équivalent, c’est votre
motivation qui fera la différence, le jour de l’oral.
D’où la nécessité d’être clair sur ses motivations et
ses objectifs... et de s’entraîner au préalable.
Les questions auxquelles vous devez pouvoir répondre : Pourquoi ce choix d’orientation ? Quel
est votre but professionnel ? Pourquoi cette école
plutôt qu’une autre ? Demandez à un de vos amis
ou un parent de simuler le jury.
À faire : être clair et concis dans vos réponses ;
rester détendu, même quand le jury tente de vous
piéger ; penser à sourire de temps en temps !
À ne pas faire : tricher (ne jouez pas sur les dates,
vous risqueriez d’être démasqué en entretien), se
laisser déstabiliser par le jury et, à l’inverse, paraître trop sûr de vous (vous briguez une école parce
que vous avez encore des choses à apprendre)...
Des formations se présentent
Ces publi-fiches sont présentées par ordre alphabétique et sont rédigées par les écoles sous leur
eu
entière responsabilité.
©Formations scientifiques
r 3iL – Institut d’Ingénierie Informatique – Limoges
r 3iL Alliance – Du Bachelor au Master Européen en informatique – Limoges, Lorient, Nevers,
20
et Rodez
r EI PURPAN – Ecole d’Ingénieurs de Purpan – Toulouse
r &*45* – Ecole Internationale des Sciences du Traitement de l’Information – Cergy-Pontoise et Pau
r EPMI – Ecole d’Electricité, de Production et des Méthodes Industrielles – Cergy-Pontoise
r &4*(&5&-m&DPMF4VQÊSJFVSFE*OHÊOJFVSTm"WPOFU7JMMFKVJG
r &4*51"– Ecole d’ingénieurs en agriculture – Mont-Saint-Aignan
r &45*"– Ecole Supérieure des Technologies Industrielles Avancées – Bidart
21
22
23
24
26
27
©Formations commerciales
r &4$* m-ÊDPMFEFT.BOBHFSTE"GGBJSFT*OUFSOBUJPOBMFTm.BSOF-B7BMMÊF
r &4($* – Ecole de Commerce International – Paris
r &4."
" m&DPMF4VQÊSJFVSFEF.BOBHFNFOUFO"MUFSOBODFm.BSOF-B7BMMÊF
29
ème de couverture et 30
©Autres formations supérieures
&$3
31
32
VXU
r &4(' – Ecole Supérieure de Gestion et Finance – Paris
r *4'0(&1 – Institut Supérieur de Formation à la Gestion du Personnel – Limoges
2SRXUVXLYUHVHVpWXGHVDSUqV
OH%DFRXDSUqVXQH3UpSD"
7RXWHVOHVUpSRQVHVVXU
ZZZPHLOOHXUHVJUDQGHVHFROHVFRP
Guid’Formation / Edition 2011-2012
19
3iL
Institut d’Ingénierie Informatique
de Limoges
3iL
X 43, rue Sainte Anne
BP 834 – 87015 Limoges
Cedex 1
L'école
X Directeur :
Ali Mankar-Bennis
X Date de création : 1987
X Statut : consulaire
X Diplôme délivré : Ingénieur
X Labels et visas : Diplôme
reconnu par la Commission
des Titres d’Ingénieurs (C.T.I.)
X Frais de scolarité : 4 800 €
X Financement des frais de
scolarité : Bourses d’études
supérieures, prêts étudiants,
gratuité pour les apprentis
Quelques chiffres
X Nombre d'étudiants : 650
X Nombre de diplômés en 2011 :
152
X Nombre d'enseignants :
34 permanents + 55 vacataires
X Nombre d'anciens élèves :
1 680
X Salaire moyen annuel brut des
jeunes diplômés : 31 000 €
Principaux débouchés
X SSII (47 %), Banque (25 %),
Industrie (20 %), 8 % partent
à l’étranger ou créent leur
entreprise
Journée Portes Ouvertes
X 28 janvier 2012
Inscriptions sur site www.3il.fr
20
Admissions en 2012
X Public concerné : DUT : informatique, GEII, MP, GTR, SRC, GMP, GIM, QLIO
X BTS : IRIS, Informatique de Gestion.
X Concours : Banque DUT/BTS ou concours 3iL suivant filières.
X Nombre de places offertes : 142.
X Date des concours : Banque DUT/BTS : 12 mai 2012
concours 3il de mars à juin 2012
X Inscriptions : Banque DUT/BTS : du 12 janvier au 9 mars 2012 sur Internet :
www.concours-ensea.org
concours 3iL : du 1 mars au 15 juin 2012
Formation
X Durée : 3 ans
X Présentation de la formation :
3iL est une école d’ingénieurs habilitée
par la CTI, spécialisée en informatique et
axée sur le management de projets. Elle
enseigne aux étudiants un savoir-faire
et un savoir être qui débouchent sur une
appréhension globale des métiers du numérique. 3iL prépare ses ingénieurs, en
formation classique ou par apprentissage,
à relever les défis techniques et humains
du monde de demain.
X Organisation des études et options :
Cours, TP, TD, 40 semaines de stage, 11
modules optionnels : Internet, Sécurité informatique, Développement, Réseaux, bases de données, Systèmes embarqués BDA
et infogérance, Synthèse d’image, réseaux
mobiles et multimédia, création et innovation, Administration et architecture système.
Double diplômes : en 3ème année avec les
universités du Québec : DESS Informatique, DESS mathématiques et informatique.
Master International de ma-nagement de
projets ou à Staffordshire University : Master of science Forensic computing or Mobile computer systems. De plus 3iL propose
conjointement avec le diplôme d’ingénieur
un Master Recherche avec l’Université de
Limoges.
X International :
3iL offre un large choix de destinations
pour effectuer une mobilité internationale : Angleterre, Irlande, Québec, Espagne,
Allemagne, Brésil, Argentine...
L'étudiant devra effectuer au moins un
séjour de 3 mois minimum à l'étranger :
stage financé, séjour linguistique en
partenariat avec les universités de Dublin
(Irlande) ou staffordshire (U.K.), séjour
académique de 6 mois en Europe chez
l’un de nos 20 partenaires Erasmus, année
de césure pour études ou expérience
professionnelle.
X Apprentissage :
Les étudiants de 3iL ont la possibilité de suivre la formation sous contrat
d’apprentissage dès la 1ère année.
55 places sont offertes à Limoges et Rodez.
La scolarité est gratuite et l’apprenti est
rémunéré.
X Stages :
Pendant les 3 années de formation,
40 semaines sont consacrées aux
stages dont 24 semaines en stage de fin
d’études. Les stages peuvent se dérouler
en France ou à l'étranger.
X Activités extra-scolaires :
De 3IDEV (junior entreprise) à 3Iarts en
passant par 3iL BDE ou 3iLan, une dizaine
d’Associations proposent aux élèves des
sorties sportives, culturelles ou ludiques.
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Martine Dupin
de Beyssat
Tél X 05 55 31 67 07
Fax X 05 55 31 67 61
Mail X [email protected]
Web X www.3il.fr
Du Bachelor au Master
Européen en informatique
3iL Alliance
X 43 rue Sainte Anne
BP 834
87015 Limoges Cedex 1
L’école
X Directeur : Ali MANKAR-BENNIS
X Directeur : Jean-Michel CABELGUEN
X Directeur : Catherine HAMELIN
X Directeur : Patrick SABI
X Date de création : 1987
X Statut : Consulaire - Privé.
X Diplômes délivrés :
Bachelor (Bac+3),
Concepteur de systèmes
d’informations (Bac+4),
Master (Bac+5),
X Labels et visas : EABHES :
European master of computer
science
X Frais de scolarité :
Limoges, Lorient, Rodez : 4 100€
Nevers : 3 900 €
X Financement des frais de
scolarité : bourses d’études
supérieures, prêt bancaire,
financements spécifiques,
gratuité pour les apprentis.
Quelques chiffres
X Nombre d’étudiants : 220
X Nombre de diplômés
en 2011 : 80
X Nombre d’anciens élèves : 800
X Salaire moyen annuel brut des
jeunes diplômés : 30 000 €
Principaux débouchés
X SSII (47 %), Banque (25 %),
Industrie (20 %), 8 % partent
à l’étranger ou créent leur
entreprise
Journées Portes Ouvertes
X Limoges : Samedi 28 janvier 2012
X Nevers : 7 décembre 2011
28 janvier 2012
X Lorient, Rodez :
le jeudi après-midi sur rendezvous
Admissions en 2012
X Public concerné :
DUT : Informatique, GEII, GTR, SRC, GIM, QLIO, STID
BTS : S.I.O. (ex Informatique de Gestion), IRIS
Licence mention informatique ou tous diplômes équivalents
Master 1 Master 2 ou tous diplômes équivalents
X Nombre de places offertes : Étudiants : 80, Alternance : 60
XDate du concours : Une session par mois à partir de mars 2012.
XProcédure de sélection : Dossier, tests et entretien.
Formation
X Durée des études : DUT/BTS : 3 ans,
Licence : 2 ans, Master : 1 an.
X Présentation de la formation :
3iL Alliance prépare ses étudiants pour
l’obtention d’un Bachelor (Bac+3), puis
d’un Master européen (Bac+5). 2 spécialités sont proposées aux étudiants :
Management des systèmes d’information et Management des systèmes
et réseaux. Cette formation, outre les
connaissances en informatique, apporte
l’apprentissage d’un travail méthodique,
structuré et en équipe. L’enseignement
fait l’objet d’une approche spécifique
dès la 1ère année du cursus. L’étudiant
est acteur de sa formation, il exprime
et élabore son projet professionnel, recherche ses stages et ses sujets de projets pour s’ouvrir immédiatement sur la
vie professionnelle. Le cursus peut être
suivi sous statut étudiant ou sous statut
apprenti.
X Organisation des études et options :
4 semestres de tronc commun,
1 semestre de spécialités,
1 semestre de stage.
X International :
Pour compléter son diplôme 3iL Alliance incite fortement ses étudiants
du Master européen à effectuer un
séjour à l’étranger (linguistique, stage,
voyage d’études). 3iL Alliance propose
des bourses de mobilité. L’étudiant peut
aussi obtenir un double diplôme avec le
Royaume Uni et le Canada.
X Apprentissage :
45 places sont réservées pour les
contrats en alternance
X Stages :
Bachelor : 13 semaines,
Master 1 : 10 semaines,
Master 2 : 24 semaines.
X Activités extra-scolaires :
Que ce soit pour le sport, les jeux, le
théâtre, les sorties.. les associations
des élèves sont très actives : BDE, 3ilan,
3idev, 3ilve, 3inunch, Junior Entreprise,
Codec…
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Martine Dupin
de Beyssat
Tél X 05 55 31 67 07
Fax X 05 55 31 67 61
Mail X [email protected]
Web X www.3ilalliance.fr
21
Ecole d’Ingénieurs
de PURPAN
EI PURPAN
X 75 voie du Toec
BP 57611
31076 TOULOUSE cedex 3
L’Ecole
X Directeur : Michel ROUX
X Responsable des Admissions :
Laure BERTRAND
X Date de création : 1919.
X Statut de l’école : Etablissement
associatif sous contrat.
X Diplôme : Ingénieur de l’École
d’Ingénieurs de PURPAN
conférant le grade de Master Diplôme reconnu par la CTI
(Commission des Titres de
l’Ingénieur)
X Frais de scolarité 2011-2012 :
4 700 €.
X Financement des frais de
scolarité : Prêts d’honneur,
Bourses, de nombreux stages
rémunérés.
Quelques chiffres
X Nombre total d’étudiants :
900
X Nombre de diplômés en
2011 : 160
X Nombre d’enseignants : 60
permanents + vacataires
X Nombre d’anciens élèves en
activité : 4 000
X Salaire d’embauche : 26 K€
à 32 K€ annuel.
Principaux débouchés
X Recherche/Enseignement,
Organismes techniques et
professionnels, Production
agricole, Transformation
produits agroalimentaires,
Marketing/Commerce,
Logistique/Distribution,
Banque/Assurance/Informatique,
Gestion/Communication
Journées Portes Ouvertes
X Journées de 9h30 à 17h :
Samedi 3 décembre 2011
Samedi 28 janvier 2012
Samedi 17 mars 2012
X Soirées à 18h :
Mercredi 15 février 2012
Mercredi 28 mars 2012
22
Admissions en 2012
X Public concerné : Bac S, éventuellement STAV et ES option math.
X Procédure de sélection :
- en 1ère année : dossier, concours (Maths, SVT, Physique Chimie) et entretiens.
- Pour les autres années : dossier et entretiens.
X Nombre de places offertes :
- en 1ère année : 180 places
- en 2ème et 3ème années pour les Bac+1, Bac+2, Bac+3, BTS, DUT : 30 à 40 places.
X Date limite d’inscription :
A consulter sur notre site Internet : www.purpan.fr
Formation
X Durée de la formation : 5 ans.
X Spécificité de l’École :
Ingénieur pour les secteurs de
Sciences du Vivant, Agriculture, Agroalimentaire, Marketing et Management.
X Relations internationales :
- Stages à l’étranger en 2ème année :
obligatoire en pays anglophone pour
100% des étudiants.
- Semestre universitaire à l’étranger
pour 80% des étudiants de 4ème
année : 60 universités étrangères partenaires dont 8 accords de doubles
diplômes.
- Semestre en PED/ONG pour 15% des
étudiants.
X Recherche :
En 4ème année possibilité d’un semestre
parcours recherche dans les équipes
Recherche-Développement-Conseil de
l’Ecole.
XStages :
Des stages pendant toute la scolarité.
- 1ère année : stage en exploitation (3
mois)
- 2ème année : stage en pays anglophone (3 mois)
- 3ème année : stage en entreprise (2
mois)
- 4ème année : stage de fin d’études (6
mois).
XActivités extra-scolaires :
SPORT : Toutes disciplines collectives ou
individuelles.
ASSOCIATIONS : De la vie Etudiante :
BDE, Soirées, Presse, Musique, etc…
PURPAN JUNIOR
ASSOCIATION HUMANITAIRE : HODACE
(ONG)
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Latifa Sounni
X +33 (0)5 61 15 29 93
Tél
Fax X +33 (0)5 61 15 30 60
Mail X [email protected]
Web X www.purpan.fr
Ecole Internationale des
Sciences du Traitement de
l’Information
EISTI
X Cergy : Avenue du Parc
95011 Cergy cedex
X Pau : 2, bd. Lucien Favre
CS 77 563
64075 Pau cedex
L’école
X Directeur : Nesim FINTZ
X Date de création : 1983
X Statut : association Loi 1901 établissement d’enseignement
supérieur technique privé
- reconnu par l’Etat - habilité
CTI - Conférence des Grandes
Ecoles.
X Diplôme délivré : diplôme
d’ingénieur reconnu par l’Etat
X Labels et visas : CTI
X Frais de scolarité : Cycle
Ingénieur : 6 620 € /an
Quelques chiffres
X Nombre d’étudiants : près de
1 000
X Nombre de diplômés
en 2010 : 201
X Nombre d’enseignants : 55
X Nombre d’anciens élèves : 3 300
X Salaire moyen annuel brut des
jeunes diplômés : 37,5 K€ / an
Principaux débouchés
SSII, Bancassurance,
ingénierie-conseil, industries,
éditeurs et constructeurs
logiciels, transports,
aéronautique, ingénierie
financière, informatique
embarquée, informatique
décisionnelle.
Journées Portes Ouvertes
X Cergy (95)
- Samedi 3 Décembre 2011
à 14h
- Samedi 11 Février 2012
à 14h
- Samedi 23 Juin 2012
à 14h
X Pau (64)
- Samedi 10 Décembre 2011
de 14h à 17h
- Samedi 4 Février 2012
de 14h à 17h.
- Jeudi 8 Mars 2012
de 18h à 20h.
Admissions en 2012
Concours CYCLE INGENIEUR :
X Public concerné : CPGE, DUT, ATS, L2, L3, TSI, M1
X Concours Communs Polytechniques : MP, PC, PSI
http://ccp.scei-concours.org.
X Banque Filière PT : www.banquept.org
X Concours national DUT/ATS : www.ensea-concours.org
X Concours EISTI : M1 scientifique ou technologique (www.eisti.fr).
Formation
X Durée : Cycle Ingénieur en 3 ans –
2 campus, un même diplôme.
X Présentation de la formation :
Formation d’Ingénieur en Génie Mathématique (GM) ou Génie Informatique
(GI).
XOrganisation des études et
options :
L’EISTI conjugue sciences de l’information, maths, informatique, management
et sciences humaines. Dès la 2ème année
du Cycle Ingénieur, 4 Parcours aboutissent à 12 Options de 3ème année.
La double compétence ingénierie & management est l’un de nos points forts
traditionnels.
- Domaines d’excellence : Ingénierie
Financière-Business Intelligence - Informatique Embarquée - Intelligence
Artificielle - Ingénierie d’Aide à la
Décision - Intégration ERP - Ingénierie
Conseil en Management - Infomécatronique - Génie Logiciel- Robotique Simulation Numérique Hautes Performances - Imagerie Virtuelle - Web
3.0 - Ingénierie Cloud Computing
- Masters en parallèle : Paris
Dauphine, Cergy-Pontoise, Grenoble
Ecole de Management, ESSEC.
X International :
19 doubles-diplômes étrangers (EtatsUnis, Canada, Japon, Allemagne, Espagne, Suède, Italie, Vietnam, Australie,
Bulgarie, Islande, Mexique, Portugal,
Danemark, Brésil, Turquie).
X Stages :
46 semaines obligatoires – stage de 24
semaines en 3è année.
X Activités extra-scolaires :
23 associations à Cergy et Pau (BDE,
BDS, Junior Entreprise, association Anciens Elèves, etc.).
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Véronique Frémaux
Krystel Dallèves
X Cergy : 01 34 25 10 10
Tél
Pau : 05 59 05 90 90
Fax X Cergy : 01 34 25 10 00
Pau : 05 59 30 53 71
Mail X [email protected]
Web X www.eisti.fr
23
EPMI
Ecole d’Electricité, de Production
et des Méthodes Industrielles
E.P.M.I.
X 13, boulevard de l’Hautil
95092 Cergy-Pontoise Cedex
L’école
X Directeur de l’école :
Moumen DARCHERIF.
X Directeur des études :
Maurice CHAYET.
X Date de création : 1992
X Statut de l’école :
Etablissement d’Enseignement
Supérieur associatif sous contrat
avec l’Etat. Ministère de tutelle :
Enseignement Supérieur et
Recherche. Membre de la
Conférence des Grandes Ecoles.
Membre du Groupe ECAM, de
la FESIC et rattaché à l’Institut
Catholique de Paris.
X Diplôme délivré : Diplôme
d’Ingénieur de l’EPMI reconnu par
la CTI. Master’s Degree.
X Frais de scolarité : Cycle
ingénieur sous statut étudiant :
6 500 €/an ; Cycle ingénieur sous
statut apprenti : Gratuit
X Financement des frais de
scolarité : Bourse du CROUS,
paiement des frais de scolarité
en plusieurs fois possible, prêt
bancaire, stages…
Quelques chiffres
X Nombre d’étudiants : 670
X Diplômés en 2011 : 131
X Nombre d’anciens élèves depuis
la création de l’école : 1472
X Salaire moyen : 37 000 € en 2010
Principaux débouchés
X Industrie et services : Industrie
électrique, Informatique,
Automobile, Transports, Télécoms,
BTP, Banques Assurances,
Finance… Grandes entreprises,
SSII, PME-PMI.
X Métiers : Ingénieur Chef de
Projets, Ingénieur Réseaux,
Ingénieurs
g
Systèmes,
y
Ingénieur
g
de Développement,
pp
Consultant,
Ingénieur
g
d’affaires, Ingénieur
g
de
production, Ingénieur
g
logisticien,
g
Ingénieur
g
électrotechnicien, Qualité,
Ingénieur
g
R&D, Ingénieur
g
d’essais,
Ingénieur domoticien, Ingénieur
éco-gestion,
g
Ingénieur
g
HQE.
Journée Portes Ouvertes
Admissions en 2012
X Public concerné : Math Spé MP, PC, PSI, PT ; DUT scientifiques ou
technologiques ; BTS industriels, Maths Spé ATS ; Licence professionnelle ou
scientifique (L2, L3) pour la 1ère année ingénieur. 1ère année de Master (M1)
scientifique ou technologique pour la 2ème année ingénieur.
X Concours nationaux : Concours FESIC Prépa via la banque de note e3a (Maths
spé, PC, PSI) et la Banque Filière PT – Concours ATS (Maths Spé ATS).
X Concours interne : 1.) Math Spé TSI, Prépa intégrée , Master (M1).
2.) Candidat voulant intégrer sous statut apprenti ( DUT/BTS/ Licence pro).
X Nombre de places offertes : Banques de notes e3a : 34 ; Banque PT : 16 ;
Concours ATS : 5 ; Banque DUT/BTS : 25 ; Concours interne : 10
X Date du concours : Concours FESIC Prépa (e3a) : courant Mai 2012 ; Banque PT :
courant Mai 2012 ; Concours ATS : courant Mai 2012.
X Frais d’inscription : Filières MP, PC, PSI : 75€+ 50€ (20€ + 25€ pour les boursiers).
Filière PT : 50€ (25€ pour les boursiers). Concours interne : 100€.
X Inscription : Concours FESIC Prépa : du 5 décembre 2011 au 15 janvier 2012 (www.
scei-concours.org) ; Concours ATS : du 11 janvier au 14 mars 2012 (www.concoursensea.org)
Formation
X Durée : 3 ans.
X Spécificité de l’école :
Fondée en 1992 par des industriels de
renom : EDF, SCHNEIDER, PHILIPS et
PSA, l’EPMI forme des ingénieurs de haut
niveau scientifique (sous statut étudiant
ou sous statut apprenti) maîtrisant
les réalités humaines et techniques
de l’industrie. Pédagogie par projets.
Formation à la création d’entreprise.
X 6 options en dernière année :
• Energie et Systèmes Electriques
• Productique et Systèmes Industriels
• Logistique et Achats
• Réseaux et Technologies de
l’Information
• Management des Systèmes
d’Information et Ingénierie Financière
• Energétique et Développement
Durable
X Filière spécialisée en 3 ans :
Génie Climatique Energétique et
Développement Durable par la voie de
l’apprentissage
à l’étranger dans l’une des 200 universités du réseau FIUC (Fédération Internationale des Université Catholique).
L’EPMI bénéficie du programme ERASMUS. Chinois (mandarin) en option.
X Stages :
1/3 de la formation en cycle ingénieur
est dédiée aux stages industriels, soit
36 semaines réparties sur 3 stages : un
stage en 1ère année (2 mois), un stage
en 2ème de année (4 mois) et un stage
en 3ème année (6 mois).
X Activités extra-scolaires :
Plus de 30 associations à caractère
culturel, sportif, scientifique ou social
(BDE, EPMI’S COM, EPMI Robotium,
« Une Grande école, pourquoi pas
moi ? », EPMI Karting, EPMI voile…
i
X Relations Internationales :
Possibilité d’effectuer un séjour d’études
X Le samedi 7 janvier 2012 et le
samedi 4 févrierr 2012.
24
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Nathalie ZARATÉ
Service des Admissions et Concours
X 01 30 75 60 48
Tél
ou 69 15
Fax X 01 30 75 60 41
Mail X [email protected]
Web X www.epmi.fr
ESIGETEL
Ecole Supérieure d’ingénieurs
ESIGETEL
X 1 rue du Port de Valvins
77210 AVON
X Nouvelle adresse rentrée 2012
33 rue Victor Hugo
94800 VILLEJUIF
L'école
X
: Eric Parlebas
X Date de création : 1986
X Statut : Privé, associatif
X Diplôme délivré : Ingénieur
ESIGETEL
X Labels et visas : Etablissement
privé reconnu par l’Etat, Ecole
habilitée par la Commission de
Titres d’Ingénieur, Membre de la
Conférence des Grandes Ecoles
X Frais de scolarité : 7 250 €
X Financement des frais de
scolarité : Bourses du CROUS,
Partenariats bancaires pour les
prêts étudiants
Quelques chiffres
X Nombre d'étudiants : 200
X Nombre de diplômés en
2011 : 65
X Nombre d'enseignants : 150
X Nombre d'anciens élèves :
1 850
X Salaire moyen annuel brut des
jeunes diplômés : 35 K€
Principaux débouchés
X Télécommunications et Réseaux,
Informatique industrielle
et technologique, Services
informatiques aux organisations,
Web Intelligence.
Journées Portes Ouvertes
X Samedi 4 février 2012
X Samedi 10 mars 2012
Admissions en 2012
X Public concerné : DUT, BTS, L2, Licence scientifique ou technologique
X Concours : ENSEA Banque d’épreuves DUT/BTS (DUT/BTS), Admissions sur
dossier et entretien (L2, Licence)
X Nombre de places offertes : 50 (DUT/BTS) et 30 (L2, licences)
X Date des concours :
ENSEA : DUT/BTS (écrits le 12 mai et oral propre juin 2012)
Admissions sur dossier et entretien : dépôt dossier du 3 janvier au 15 juillet 2012
X Inscriptions : Inscriptions concours ENSEA du 1 février au 14 mars 2012,
Admissions sur dossier et entretien (dépôt du dossier du 3 janvier au 15 juillet et
oral éventuellement programmé en fonction du profil)
Formation
X Durée : 3 ans
X Présentation de la formation :
L’ESIGETEL est une grande école d’ingénieurs orientée vers les nouvelles technologies de l’information et de la communication. Elle forme des ingénieurs
dans les domaines suivants: Réseaux,
Architecture et Sécurité des systèmes
informatiques, Télécommunications,
Web intelligence, Wireless technologie,
Systèmes Embarqués pour l’automobile, l’aéronautique et la téléphonie
mobile, E-santé, Cloud computing.
X Organisation des études et
options :
ère
1 année cursus ingénieur : Sciences
et techniques de l’ingénieur, projet de
fin d’année. Deux langues étrangères
pratiquées et possibilité d’obtenir une
Licence, par équivalence, avec l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée.
2ème année cursus ingénieur : Sciences
et techniques de l’ingénieur (1 semestre) puis choix d’une voie d’approfondissement parmi 3 (Technologies des
Systèmes d’Information, Architecture
des Systèmes et Réseaux, Mobilité et
Systèmes Embarqués), projet de fin
d’année.
3ème année cursus ingénieur : Choix
d’un domaine d’application parmi 5
(Sécurité, Mobilité IP, Télémédecine
et SI de Santé, Transport, SI et Cloud
computing) puis choix d’un passeport
métier parmi 4 (Ingénieur Commercial,
Ingénieur d’Affaires, Ingénieur R&D,
Ingénieur Entrepreneur).
X International :
Les étudiants ont la possibilité d’effectuer un semestre d’études ou un stage
dans l’un de nos 21 universités étrangères partenaires. Au moins un stage est
obligatoire à l’étranger.
X Stages :
1ère année : Découverte de l’entreprise
– 1 à 2 mois
Technique – 3 à 4 mois
Ingénieur – 5 à 6 mois
X Activités extra-scolaires :
Une dizaine d’associations et clubs animent la vie de l’école.
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Cindy Mestdagh
Tél X 01 60 72 73 76
Fax X 01 60 72 11 32
Mail X [email protected]
Web X www.esigetel.fr
25
Esitpa
Ecole d’ingénieurs en agriculture
Esitpa
X 3 rue du Tronquet
CS 40118
76134 Mont-Saint-Aignan cedex
L'école
X Directeur : Daniel Roche
X Date de création : 1919
X Statut : Etablissement public à
caractère administratif, service
de l’Assemblée permanente des
chambres d’agriculture (APCA).
X Diplôme délivré : Diplôme
d’ingénieur en agriculture de
l’Esitpa, Licence pro, Master,
Mastère spécialisé
X Labels et visas : Reconnue par
le Ministère de l’alimentation, de
l’agriculture et de la pêche. Habilitée
par la CTI (Commission des titres
d’ingénieur) à délivrer le diplôme
d’ingénieur. Membre de la Conférence
des grandes écoles. Membre de la
Conférence des directeurs des écoles
françaises d’ingénieurs.
X Activités extra-scolaires : 10
associations et 25 clubs thématiques
(agri-club, musique, œnologie,
photo, théâtre, vidéo …)
Quelques chiffres
X Nombre d'étudiants : 493
X Nombre de diplômés en 2010 : 67
X Nombre d'enseignants : 30
enseignants chercheurs et 250
intervenants extérieurs
X Nombre d'anciens élèves : plus
de 6 000
X Salaire moyen annuel brut des
jeunes diplômés : 28 K€
Principaux débouchés
X Formation d’ingénieur : Chargé
d’étude recherche & développement /
Projets, Ingénieur Conseil agricole
et territorial, Chargé d’économie /
Gestion financière, Ingénieur
marketing / Commercial, Ingénieur
production industrielle, Ingénieur
production qualité / contrôle
X Licence pro : Commercial en nutrition
animale
Journées Portes Ouvertes
X 7 décembre 2011, de 14h à 18h
4 février 2012, de 10h à 17h
17 mars 2012, de 10h à 17h
26
Admissions en 2012
X Formation d’ingénieur
Public concerné : Admission en 2e ou 3e année : Titulaire d’un bac+1 ou bac+2 à
orientation scientifique, biologique ou agricole
Concours : Etude de dossier et entretien
Nombre de places offertes : 2e année : 10 à 20 – 3e année : 20 à 40
Date des concours : à partir du 25 juin 2012
X Licence professionnelle technico commerciale en nutrition animale
Public concerné : Bac+2
Nombre de places offertes : 20
Concours : Etude de dossier et entretien
X Inscriptions : demande de dossier de candidature sur [email protected]
Formations
X Formation d’ingénieur
X Durée : 5 ans après le bac
X Présentation de la formation : Accessible
dès la sortie du Bac, l’Esitpa prépare en 5
ans des ingénieurs appelés à intervenir
dans les secteurs de l’agriculture, de
l’agroalimentaire, de l’agro-industrie, de
l’environnement et des services.
X Organisation des études et options : La
formation se divise en deux cycles : un
cycle préparatoire de 2 ans et un cycle
ingénieur de 3 ans.
Le cycle préparatoire de quatre semestres
permet :
• d’acquérir des bases solides dans
un large champ de sciences
fondamentales et expérimentales,
• de développer son raisonnement
scientifique dans la perspective des
sciences du vivant,
• de s’initier aux méthodes et outils de
l’ingénieur qui seront approfondis en
cycle ingénieur.
Le cycle ingénieur de six semestres
permet aux étudiants de :
• maîtriser les fondements disciplinaires
de l’agronomie,
• mobiliser leurs connaissances
scientifiques et techniques sur des
thématiques clefs pour l’agriculture,
• professionnaliser leur savoir dans des
contextes propres à l’ingénieur en
agriculture,
• construire leur projet personnel et
professionnel.
En 5e année, les étudiants peuvent choisir
un domaine d’approfondissement
X Stages : 18 mois de stages et missions
en France et à l’étranger sont répartis
sur le cursus de manière à développer
le sens du concret des étudiants.
X Frais de scolarité : 2011-2012 : 4 300€
par an + sécurité sociale
X Financement des frais de scolarité :
bourses sur critères sociaux, bourses
d’études
X Licence professionnelle technico
commerciale en nutrition animale
X Durée : 1 an après Bac+2
X Présentation de la formation : Cette
formation est proposée en apprentissage.
Au programme : Anatomie et Physiologie
digestives, Matières premières et leur
utilisation digestive, Alimentation et
indicateurs de performance, Stratégie et
économie d’entreprise, Communication
et négociation commerciale
X Organisation des études : alternance
deux semaines à l’école, deux semaines
en entreprise
X Frais de scolarité : 2011-2012 : droits
universitaires
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact :
X 02 32 82 92 00
Tél
Fax X 02 35 05 27 40
Mail X [email protected]
Web X www.esitpa.org
Ecole Supérieure des
Technologies Industrielles
Avancées
ESTIA
X ESTIA - Technopole Izarbel
64210 BIDART
L’école
X Directeur :
Jean-Roch GUIRESSE
X Date de création : 1996
X Statut : Etablissement public,
consulaire
X Diplôme délivré : Ingénieur
ESTIA
X Labels et visas : habilitée par
la CTI, sous visa ministériel,
membre de la Conférence des
Grandes Ecoles.
X Frais de scolarité : 4 900€
couvrant tous les frais de
double diplômes : voyage et
hébergement à Bilbao et en
Grande Bretagne, l’inscription
aux établissements étrangers
X Financement des frais
de scolarité : Bourses de
l’Education Nationale, prêts
bancaires à taux préférentiel
Quelques chiffres
X Nombre d’étudiants : 500
X Nombre de diplômés
en 2011 : 130 + 70 Masters
X Nombre d’enseignants : 110
(34 permanents et 76
vacataires)
X Nombre d’anciens élèves : 1415
X Salaire moyen annuel brut des
jeunes diplômés 2010 :
32 700 €
Principaux débouchés
X Aéronautique, automobile,
énergie, ingénierie-conseil BTP,
industries du sport.
Admissions en 2012
X Public concerné : élèves des CPGE filières MP, PC, PSI, PT, TSI, ATS ; élèves de
DUT filières GMP, GEII, MPh, SGM, GIM, QLIO et licences L2, L3
X Concours : MP, PC, PSI : e3a – PT : Banque PT - TSI : c.c.polytechniques – ATS :
concours ATS – DUT/BTS : concours DUT/BTS
X Nombre de places offertes : MP : 20, PC : 20, PSI : 40, PT : 25, TSI : 20, ATS : 18,
DUT : 36
X Inscriptions : MP, PC, PSI, PT, TSI sur www.scei-concours.org, ATS et DUT sur
www.concours-ensea.org ; Pour les élèves de licences L2 et L3, admission sur
dossier (disponible auprès de l’ESTIA).
Formation
X Durée de la formation : 3 ans.
X Présentation de la formation :
Ingénieurs polyvalents sans frontière
grâce à une formation scientifique et
technologique très large en mécanique,
électronique, énergies renouvelables,
informatique
avancée. Enseignement
en français, anglais et espagnol, adapté
même à ceux qui n’ont jamais étudié
l’espagnol auparavant. Environnement
privilégié sur la Côte Basque.
Trois spécialités au choix :
- Conception Généralisée de Produits :
innovation et développement en mécanique, électronique, informatique
- Electronique, Automatique : capteurs
intelligents et systèmes embarqués, traitement de l’image, robots mobiles
- Stratégie, Organisation Industrielle : industrialisation, logistique, management
de la performance.
X International :
Double diplôme pour tous les élèves : en
sus du diplôme d’ingénieur ESTIA, préparation simultanée du Master of Science «
Software techniques for CAE » de l’Université de Cranfield (GB), du Msc « Advanced
Technology Management » de l’Université
de Wolverhampton, du Msc « Robotics and
Automation » de l’Université de Salford-
Manchester (GB) ou du diplôme « ingeniero industrial » de l’école d’ingénieurs de
Bilbao (E). Voir également sur le site web
les Masters de l’ESTIA.
X Apprentissage :
Possible pour tous dès la 1ère année.
X Stages :
1ère année : Février et Mars
2° année: Mai à Juillet
3° année : Avril à Juillet
X Associations :
Environnement privilégié multi culturel
transfrontalier. Nombreuses associations
étudiantes dynamiques soutenues par
l’école pour pratique des sports, de la
musique, voile, photos et audiovisuel,
robotique, mangas, sports mécaniques).
Participation à E=m6, 4L Trophy, course
de l’Edhec, Shell Eco-Marathon...
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Michèle Rouet
Tél X 05 59 43 84 43
Fax X 05 59 43 84 01
Mail X [email protected]
Web X www.estia.fr
27
L’école des Managers
d’Affaires Internationales
Ecole Supérieure de
Commerce International
X 50 rue de la maison rouge
Lognes
77437 MARNE-LA-VALLEE
Cedex 2
L’école
X Directeur :
Guillaume KRAFFT
X Date de création : 1983
X Statut : Association
X Diplôme délivré : Titre
Certifié par l’Etat, de Niveau I,
« Négociateur d’Affaires
Internationales » et enregistré
au RNCP.
X Frais de scolarité :
3ème année : 5 900 € / an
4ème année : 6 250 € / an
X Financement des frais
de scolarité : Bourse
d’enseignement supérieur, prêt
d’études à taux préférentiel,
prêt d’honneur, bourse
d’études à l’étranger, bourse
départementale…
Quelques chiffres
X Nombre d’étudiants : 61
X Nombre d’enseignants :
8 professeurs permanents ainsi
que 30 enseignants vacataires +
conférenciers
X Nombre d’anciens élèves :
1 278
X Salaire moyen annuel brut des
jeunes diplômés :
30 000 €/an
X Principaux débouchés :
Chef de zone export, Responsable
Commercial Import-Export, Chef
de produits, Acheteur, Chef de
projet International…
Journée Portes Ouvertes
X Courant février
Admissions en 2012
X Public concerné :
3ème année : BTS, DUT, Licence 2, Prépas
4ème année : Licence 3, Master 1
5ème année : Master 1 et 2 ou autres dans le domaine du commerce/gestion
XConcours : 3 épreuves écrites (dont Tage 2 ou Tage Mage), 2 épreuves orales.
XNombre de places offertes :
3ème année : 50, 4ème année : 20, 5ème année : 10.
XDate du concours / Inscriptions : Plusieurs sessions de mars à septembre.
Formation
X Durée : Formation Initiale (Bac+5) en
3 ans (selon admission)
X Présentation de la formation :
L’objectif de l’ESCI est de préparer ses
étudiants à occuper des postes de cadres
évoluant dans un environnement international. Pour maîtriser les composantes
liées aux métiers de l’international et garantir le succès de leurs missions futures,
la pédagogie est organisée autour de 3
axes :
- une spécialisation dans les matières et
métiers du commerce international,
- la maîtrise opérationnelle de 2 langues
étrangères,
- des immersions longues à l’étranger
(semestres d’études et stages).
XOrganisation des études et options :
- 3ème année : les Fondamentaux (Marketing, Gestion, Droit, Transport et
logistique internationale, Stratégie
d’Internationalisation, Géopolitique…).
- 4ème année : Approfondissement et
internationalisation du cursus (Sourcing
et Achat à l’International, Négociation
d’affaires internationales, Finance
Internationale, International Marketing)
+ un semestre d’études à l’étranger.
- 5ème année : 2 spécialisations au choix :
Marketing International ou Management International.
En option, possibilité d’effectuer sa 5ème
année entièrement en alternance.
28
X International :
Un semestre d’études à l’étranger
obligatoire dans une université partenaire (possibilité de faire deux semestres), possibilité d’obtenir un doublediplôme.
47 universités étrangères partenaires
(partenariats ERASMUS, Alliance) dans
28 pays (Argentine, Etats-Unis, Australie, Mexique, … et de nombreux pays
européens).
X Stages :
3 mois de stage en fin de 3ème et de 4ème
année, 6 mois en fin de 5ème année.
Sur ces 12 mois de stage, 6 mois minimum sont à effectuer à l’étranger.
XActivités extrascolaires :
Différentes associations : Bureau des
Elèves, 1001 Cœurs, Extrêm’ limite,
Alumni, EsperanCI, Junior Conseil ESCI
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Département
Communication et Concours
X 01 72 84 61 50
Tél
Fax X 01 64 62 63 65
Mail X
Web X www.esci-paris.eu
Ecole de Commerce
International
ESGCI
X 242 rue du Faubourg
Saint-Antoine - 75012 PARIS
L’école
X Directeur : Olivier SERCQ
X Date de création : 1985
X Statut : Etablissement
d’enseignement
g
supérieur
p
technique privé reconnu par
l’Etat.
X Diplôme
p
délivré : 3 titres
certifiés par
p l’Etat Niveau I.
X Labels et visas : Titres certifiés
ppar l’État niveau I, Accrédité
ppar l’IACBE.
X Frais de scolarité :
1e et 2e années : 6 400 €
3e et 4e années : 6 600 €
5e année : 6 750 €
X Financement des frais de
scolarité : emprunts
p
bancaires à taux ppréférentiels,
bourse de l’enseignement
g
supérieur,
p
bourse de taxe
d’apprentissage,
pp
g bourse
Socrates - Erasmus, jjobs
conciliables avec les études,
formule alternance.
Quelques chiffres
X Nombre d’étudiants : 1 200
X Nombre de diplômés
en 2011 : 278
X Nombre d’enseignants
g
: 100
X Nombre d’anciens élèves :
3 320
X Salaire moyen
y annuel brut des
jeunes diplômés : 35 K€
Principaux débouchés
X Acheteur International,
Responsable
p
Commercial Export,
Chef de Produit, Directeur
du Marketing,
g Directeur de
Communication, Chef de
ppublicité en agence,
g
Chef de
pprojet
j touristique,
q Agent
g de
Développement Touristique,…
Journées Portes Ouvertes
X 3 décembre 2011, 16 jjanvier
2012, 8 février 2012, 24 mars
2012, 5 avril 2012 et 26 mai
2012.
X Pour toutes les dates,
veuillez consulter notre site
www.esgci.com,
g
rubrique
q
« Rencontrer l’ESGCI »
Admissions en 2012
X Public concerné : Bac à Bac+4
X Concours : Etude du dossier + Test logique + Test de Culture Général + QCM
d’Anglais + Entretien Individuel
X Inscriptions : Jusqu’à septembre 2012 (rentrée Octobre 2012) et Décembre 2012
(rentrée Janvier 2013)
Formation
X Durée : 3 à 5 ans
XPrésentation de la formation :
La mission de l’ESGCI est de préparer
ses étudiants à l’excellence sur le plan
professionnel à travers ses 4 spécialisations :
- Spécialisation Marketing et Relations
Internationales (De Bac à Bac+5)
- Spécialisation Marketing et Commerce
(De Bac à Bac+5)
- Spécialisation Communication et
Relations Publiques (De Bac à Bac+5)
- Spécialisation Marketing, Tourisme et
Hôtellerie (De Bac à Bac+3)
La formation, en 5 ans, pour les spécialisations Marketing et Relations
Internationales, Marketing et Commerce,
Communication et Relations Publiques,
après BAC, délivre au terme de la 5e
année, 3 titres certifiés niveau I par
l’Etat qui sont :
• Manageur en développement international
• Directeur Marketing
• Manageur de la Communication
La formation en 3 ans pour la spécialisation Marketing, Tourisme et Hôtellerie,
délivre au terme de la 3e année un
Bachelor of Business Administration.
Les étudiants peuvent ensuite intégrer
l’une des 3 autres spécialisations.
XOrganisation des études et options :
Les étudiants apprennent aussi bien les
fondamentaux de management que les
particularités de chaque spécialisation :
- Marketing et Relations Internationales :
International Management, Accounting,
International law, Geopolitics, Human
resources,...
- Marketing et Commerce : Marketing,
Management, Direction et force de
vente, Stratégie financière, Droit
Spécialisé, GRH,…
- Communication et Relations Publiques :
Communication,
Management,
Campagnes et budgets, Outils de production, de création, de réalisation…
- Marketing, Tourisme et Hôtellerie:
Marketing, Techniques Commerciales,
Organisation des Entreprises
Touristiques, Stratégie du Tourisme,…
X International :
- Accords internationaux : 120 dans 40
pays, avec possibilité de doubles diplômes ou diplômes communs : Universités
Américaine et d’Amérique latine.
- Spécialisation Marketing et Relations
Internationales (les cours de 4e et 5e
année sont intégralement dispensés
en anglais)
- 3e année (L3) et 4e année (M1) :
possibilité de réaliser un semestre à
l’étranger.
XApprentissage :
Possibilité d’alternance grâce au contrat
de professionnalisation ou alternance
classique (stage à temps partiel).
XStages :
1e année et 2e année : stage de 2 mois,
3e année : stage de 3 mois,
4e et 5e années : stage de 160 jours.
XActivités extra-scolaires
30 associations
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Aurore CHADOUTEAUD
X 01 55 25 46 27
Tél
Mail X [email protected]
Web X www.esgci.com
29
Ecole Supérieure de
Management en Alternance
ESM-A
X 54-56, rue de la Maison
Rouge – LOGNES – 77437
Marne la Vallée Cedex 2
L’école
X Directeur : Guillaume KRAFFT
X Date de création : 1987
X Statut : Etablissement
d’enseignement supérieur privé,
partenaire de la CCI
de Seine-et-Marne.
X Diplôme délivré : Titre
certifié par l’Etat de niveau
II « Responsable en Gestion
d’entreprises » et enregistré
au RNCP.
X Financement des frais de
scolarité : Les frais de scolarité
sont gratuits pour les étudiants,
ils sont totalement financés par
l’entreprise d’accueil.
X Frais d’inscription :
Programme ESM :
980 € la 3ème année,
980 € la 4ème année,
620 € la 5ème année.
Masters spécialisés : 980 €.
Quelques chiffres
X Nombre d’étudiants : 283
X Nombre de diplômés en 2011 :
96 (en 5ème année du programme
ESM).
X Nombre d’enseignants : 189
X Nombre d’anciens élèves : 2 848
X Salaire moyen annuel brut
des jeunes diplômés :
31 038 € / an.
Principaux débouchés
X Chef d’Entreprise, Responsable
Marketing, Chef de Produit,
Responsable département
publicité, Cadre commercial
Grands Comptes, Consultant
Ressources Humaines, Chef de
Projet, Contrôleur de Gestion,
Conseiller patrimoine, Opérateur
de marché Back-office, …
Journée Portes Ouvertes
X Courant février
30
Admissions en 2012
X Public concerné : 3ème année : BTS, DUT, Prépas, Licence 2, Licence 3, Licence pro
4ème année : Bachelor ou Bac+3 commerce, économie ou gestion.
X Concours : Indépendant (3 épreuves écrites et 2 épreuves orales).
X Nombre de places offertes : 3ème année : 160, 4ème année : 75.
X Date du concours : 5 sessions de mars à septembre.
X Inscriptions : Dossier de candidature à télécharger sur www.esm-a.eu.
X Dates limites d’inscription : 3 semaines avant chaque session.
Formation
X Durée : de 2 à 3 ans en alternance.
X Présentation de la formation :
L’ESM-A est la première Ecole Supérieure
de Management post Bac+2/3 à proposer à tous ses candidats l’intégralité de
son cursus en alternance. Le Programme
ESM est le programme Grande Ecole
de l’ESM-A, conçue en complément des
différentes formations de Bac+2/3 (BTS,
DUT, DEUG, Licences, …).
Il permet aux étudiants de cumuler l’obtention d’un titre de responsable de gestion, parallèlement à l’acquisition de 2 à
3 années professionnelles. Il a pour vocation de former des dirigeants polyvalents,
alliant des compétences de management
général et une connaissance approfondie
d’un métier ou d’un domaine.
Le Programme ESM est un cursus professionnalisant :
• Cursus 100 % en alternance.
• Application immédiate de l’enseignement.
• 15 mois minimum d’expérience professionnelle.
• Scolarité gratuite pour l’ensemble des
étudiants tout au long de leur cursus.
• Possibilité de séjour ou stage à l’étranger
les 6 derniers mois de la 5ème année.
X Organisation des études :
- 3ème année - Notions fondamentales
du Management (Approche entreprenariale, les fondamentaux).
- 4ème année - Approfondissement du
Management et choix de la spécialisation (Marketing, Gestion finance,
Management international et européen,
Ressources humaines, Communication
ou Développement Durable).
- 5ème année - Optimisation des compétences managériales (poursuite de la
spécialisation).
L’étudiant a la possibilité les 6 derniers
mois du cursus de faire un stage à temps
plein dans une entreprise en France, ou
à l’étranger.
X International :
Le semestre opérationnel de fin de cycle
(5ème année) peut se faire à l’étranger. Les
étudiants peuvent opter pour différentes
formules : réaliser un stage en entreprise,
obtenir un emploi ou réaliser une mission
à l’étranger.
X Alternance :
Tous les étudiants du Programme ESM
passent au minimum 15 mois en entreprise pendant leur scolarité. L’ESM-A fait
partie du groupe HEMA, premier groupe
d’enseignement supérieur spécialiste de
l’alternance de haut niveau.
X Activités extra-scolaires :
4 associations : le BDE, Pari au large,
Botrytis, le BDSL.
X Insertion professionnelle :
94 % des diplômés (Promotion 2010) ont
été recrutés en moins de 6 mois ; 50 %
immédiatement à la sortie. 86 % d’entre
eux ont reçu une proposition d’embauche de leur entreprise d’accueil (enquête
réalisée en octobre 2011).
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Département
Communication et Concours
X 01 64 62 62 46
Tél
Fax X 01 72 84 60 13
Mail X [email protected]
Web X www.esm-a.eu
ESGF
Ecole Supérieure de Gestion et
Finance
ESGF
X 181 rue de Charonne
75011 Paris
L’école
X Directrice : Bernadette NAZE
X Date de création : 1985
X Statut : Établissement
d’enseignement
g
supérieur
technique privé reconnu par
l’Etat.
X Diplôme délivré : titre certifié
par l’Etat niveau I.
X Labels et visas : Ecole
reconnue par l’État, Accrédité
par l’IACBE.
X Frais de scolarité :
1e et 2e années : 6 385 €
3e et 4e années : 6 700 €
5e année : 6 750 €
X Financement des frais de
scolarité : Financement :
Prêts bancaires à taux réduits,
bourse d’État, bourse d’école.
Quelques chiffres
X Nombre d’étudiants : 610
X Nombre de diplômés
en 2011 : 209
X Nombre d’enseignants
g
: 100
X Nombre d’anciens élèves :
3 640
X Salaire moyen
y annuel brut des
jeunes diplômés : 35 K€
Principaux débouchés
X Assistant en contrôle de ggestion,
Assistant de ggestion en finance,
Courtier d’Assurances, Chargé
g
d’Affaires PME/PMI, Responsable
p
de financements Immobiliers,
Gestionnaire de biens locatifs et
de copropriétés,
p p
Audit et expertise
p
comptable, Gestion financière
Internationale, Opérateur de backoffice,…
Journées Portes Ouvertes
X 23 novembre 2011, 19 janvier
j
2012, 15 février 2012, 24 mars
2012, 12 avril 2012, 12 mai
2012, 14 juin 2012
X Pour toutes les dates,
veuillez consulter notre site
www.esgf.com, rubrique
« Nous rencontrer »
Admissions en 2012
X Public concerné : Bac à Bac+4.
XConcours : Dossier + Test de Culture Professionnel + Test Anglais + Entretien
Individuel
XInscriptions : Date limite: Septembre 2012 (Rentrée Octobre 2012) et Décembre
2012 (Rentrée Janvier 2013)
Formation
XDurée : 3 à 5 ans.
XPrésentation de la formation :
L’ESGF, établissement reconnu par l’Etat et
certifié niveau I, propose des programmes
conçus afin de répondre aux attentes
des entreprises dans le domaine de la
gestion et de la finance. Ils permettent aux
étudiants d’être rapidement opérationnels
en entreprises (banques, assurances,
bourse, cabinets d’audit, directions
financières…)
XOrganisation des études et
options :
Le cursus de l’ESGF comprend un
programme Gestion et Finance, construit
sur 5 années.
La formation dispensée permet deux
niveaux de sortie :
- à Bac +3 : obtention d’un Bachelor of
Science
- à Bac +5 : L’étudiant obtient ainsi
au bout de 5 ans (ou 2 ans pour
les étudiants intégrant l’ESGF après
l’obtention d’un Bachelor) le titre
certifié niveau 1 « Manager en gestion
financière »
L’étudiant se spécialise en 4e année dans
un domaine parmi 5 spécialisations :
• Audit et Expertise Comptable (Possibilité
de passer le DSCG),
• Marchés Financiers (Possibilité de passer
le CFA),
• Gestion de Patrimoine (Possibilité de
passer le CGPC),
• Administration des Ressources
Humaines,
• International Financial Management
(Possibilité de passer le CFA, CPA et
les Séries 7).
XInternational :
Accords internationaux : 120 universités
partenaires.
Semestre d’études dans une université
américaine ou australienne.
Programmes de doubles diplômes.
Préparation aux tests internationaux :
TOEFL, GMAT, TOEIC, CFA, CPA.
XApprentissage :
Possibilité d’alternance grâce au contrat
de professionnalisation ou alternance
classique (stage à temps partiel).
XStages :
1ère année : 1mois
2ème année : 1 mois
3ème année : 1 mois et demi
4ème année : 4 mois
5ème année : 4 mois.
XActivités extra-scolaires :
30 associations.
i
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
Pour plus d’infos
Contact : Carole GUTIERREZ
Tél
Mail
Web
X 01 40 09 09 57
X [email protected]
X www.esgf.com
31
ISFOGEP
Formation Assistant Ressources Humaines
ISFOGEP
X 43 rue Sainte-Anne – BP 834
87015 LIMOGES cedex 1
L’école
X Directeur : Michel
CHARBONNIER
XDate de création : 1975
XStatut : Consulaire
XDiplôme délivré : « Assistant
en Gestion et Administration
du Personnel » diplôme CCI
Bac + 3 et Titre homologué
Gestionnaire de Paie (Niveau 3)
XLabels et visas : Titre RNCP
Gestionnaire de paie – norme
qualité ISO 9001
XFrais de scolarité : 5 000 €
XFinancement des frais de
scolarité : prêts bancaires
possible- CIF – DIF – DIDE
(Pôle Emploi) – Alternance :
scolarité gratuite et élève
rémunéré
Quelques chiffres
X Nombre d’étudiants : 25
X Nombre de diplômés
en 2011 : 13
X Nombre d’enseignants : 20
X Nombre d’anciens élèves :
520
X Salaire moyen annuel brut des
jeunes diplômés : 28 K€
Principaux débouchés
XAssistant(e) en Ressources
Humaines – Responsable
paie – Consultant jjunior –
Chargé(e)
g
du recrutement, de
la Formation – Responsable
Ressources Humaines
Journées Portes Ouvertes
XJPO Limoges : 28/01/12
XSalon SMBG PanthéonSorbonne Paris 5e : 5/11/2011
XSalon Studyrama Limoges :
21/01/121
Admissions en 2012
X Public concerné : Bac + 2 et Bac + 3 toutes filières ou diplôme équivalent
X Concours : Dossier, test et entretien
X Nombre de places offertes : 25
X Date du concours : d’avril à juillet
X Inscriptions : à partir de février télécharger un dossier de candidature sur le site
www.isfogep.fr
Formation
X Durée : 12 mois (dont 5 mois de stage
en entreprise).
X Présentation de la formation :
Acquérir les connaissances indispensables à l’exercice de la fonction d’Assistant Ressources Humaines grâce à
des intervenants qualifiés et reconnus.
L’enseignement comporte 6 modules à
valider : Législation sociale – Environnement et réglementation – Élaboration
du bulletin de paie – Paies spécifiques et
déclarations – Emploi et développement
personnel – Gestion.
La formation est complétée par un stage
en entreprise de 5 mois minimum dont
l’objectif consiste à réaliser une mission
encadrée par un tuteur en ressources
humaines.
Un mémoire sera réalisé et présenté
devant un jury de professionnels
Cette formation peut être suivie soit
sous statut étudiant soit sous statut de
salarié dans le cadre d’un contrat de
professionnalisation.
XOrganisation des études et
options :
Cours, TD, TP, organisation et participation à un colloque, pédagogie participative
Les enseignements sont dispensés par
des professionnels.
XApprentissage :
Contrat de professionnalisation.
XStages : 5 mois minimum.
XActivités extra scolaires :
Diverses activités sportives et culturelles proposées et gérées par le BDE :
Gala, Théâtre, Danses. Participation à
un colloque Ressources Humaines.
i
Pour plus d’infos
Contact : Mme Dominique COULAUD,
Responsable pédagogique et
Chargée du Recrutement
Tél
Fax
Mail
Web
32
© Pour recevoir des infos, cliquez ici
X
X
X
X
05 55 31 67 18
05 55 31 67 90
[email protected]
www.isfogep.fr
VXU
&$3
3RXUFLEOHUOHVPHLOOHXUVpWDEOLVVHPHQWV
&RQVXOWH]QRVH[SHUWV
GH UpXVVLWH GDQV OD SUpSDUDWLRQ
GHVGRVVLHUVGHFDQGLGDWXUH
3DUFHTX·XQERQFRQVHLOSHXWWRXWFKDQJHU
OH&DELQHW60%*
D 9RXVDVVLVWHGDQVODGpÀQLWLRQGHYRWUH
SURMHWSURIHVVLRQQHO
D 9RXVFRQVHLOOHGDQVOHFKRL[GHYRV
IRUPDWLRQV
D 9RXVDFFRPSDJQHGDQVODSUpSDUDWLRQ
GH YRV GRVVLHUV GH FDQGLGDWXUH HW GH YRV
HQWUHWLHQVGHPRWLYDWLRQ
7DX[GHUpXVVLWHFRQWUDFWXHOPR\HQGHSXLV
60%*('81,9(56$/
DYHQXH*DEULHO3pUL0RQWUHXLOVRXV%RLV)UDQFH
7pOLQIR#VPEJIU
ZZZHGXQLYHUVDOFRPZZZVPEJIU
!!" %#
$
!
PROGRAMME GRANDE ÉCOLE
Un cursus “Grande Ecole” 100% Alternance
en Management d’entreprise, durant 2 à 3 ans.
VENEZ ACQUERIR
Un titre
de “Responsable
en Gestion”,
Certifié par l’Etat
Frais de fonctionnement gratuits (financés par l’entreprise
d’accueil) et rémunération durant la formation.
Le choix d’une spécialisation en Marketing,
Commerce international, Ressources humaines,
Gestion-finance, Communication ou Développement
Durable.
La possibilité d’un séjour à l’étranger de 6 mois.
Une expérience
professionnelle
de 2 à 3 années
Plus de 500 entreprises d’accueil et une aide active
à la recherche (séminaires, forums entreprises, coaching…).
Une insertion professionnelle garantie.
ESM-A
www.esm-a.eu
01 64 62 62 46
Ecole Supérieure de Management en Alternance 954-56, rue de la Maison Rouge 9Lognes 977437 Marne la Vallée Cedex 2 [email protected]
Etablissement Privé d’enseignement supérieur technique
© Pour recevoir des infos, cliquez ici