Download Éditions Sciences Humaines

catalogue 2011
Les éditions
Sciences
Humaines
2
Ouvrages de référence
4
Ouvrages de synthèse
6
Les Dossiers de l’éducation
12
Essais
16
Petite Bibliothèque de Sciences humaines 18
Les Entretiens d’Auxerre
26
Hors collection
28
Revue d’Histoire des Sciences Humaines 29
Index par discipline
34
Index des titres
37
1
SO M M AIR E
Les Éditions Sciences Humaines
édition :
Fabrication :
Droits d’auteurs :
Droits étrangers :
Promotion :
Diffusion :
Véronique Bedin
Natacha Reverre
Sandra Millet
Véronique Bedin
Nadia Latrèche
Patricia Ballon
Retrouvez les auteurs,
les sommaires des ouvrages,
les nouveautés à paraître,
accédez à nos archives,
sur les sites internet :
www.scienceshumaines.com
editions.scienceshumaines.com
© Sciences Humaines Éditions, 2011
38, rue Rantheaume
BP 256, 89004 Auxerre CEDEX
Tél. : 03 86 72 07 00/Fax : 03 86 52 53 26
ISBN : 978-2-36106-013-8
2
L’état des connaissances
en sciences humaines
A
u seuil du xxie siècle, voilà un grand défi pour
les sciences humaines : rassembler les pièces du
puzzle en un tout cohérent, recoller les morceaux
d’un savoir en miettes, retrouver l’élan des fondateurs
tout en s’appuyant sur le riche matériau des connaissances accumulées et en se laissant guider par les
problématiques et les questionnements d’aujourd’hui.
Les Éditions Sciences Humaines offrent aux lecteurs un
état des connaissances dans les différentes disciplines
qui forment les « sciences humaines » – la psychologie, la communication, la philosophie, la sociologie,
l’histoire, l’anthropologie, l’ethnologie, l’éducation et la
formation, la science politique, ainsi que sur les différents thèmes y afférant : les organisations, le cerveau,
la religion, l’individu, l’adolescence, le pouvoir…
Les Éditions Sciences Humaines s’adressent à tous
ceux (étudiants, formateurs, enseignants, décideurs,
amateurs et curieux) qui souhaitent comprendre et
connaître de l’intérieur le monde contemporain et les
hommes qui le façonnent, à travers des ouvrages exigeants et rigoureux mais toujours guidés par le souci
de ménager le plaisir de la lecture et de la découverte.
L’année 2011 verra la numérisation du fonds éditorial
des Éditions Sciences Humaines. Nos ouvrages seront
progressivement disponibles aux différents formats
numériques (PDF, ePub).
Des ouvrages « humains »
sur les « sciences
humaines » !
3
O uvRA gES d E Réf é REnc E
2 000 ans
de découvertes
enfin racontées
Une Histoire
des sciences humaines
Sous la direction de Jean-François Dortier, 2006.
Dans un style narratif accessible, Jean-François Dortier et
l’équipe de Sciences Humaines accompagnent le lecteur
dans les méandres de la construction du savoir. Ils jettent un
regard original et érudit, parfois amusant, sur un sujet méconnu : deux siècles de sciences de l’homme et de la société.
400 pages / 25 €
2-912601-36-3
Sciences sociales
un bilan
pour l’avenir
Les Sciences sociales en mutation
Sous la direction de Michel Wieviorka, 2007.
Avec la collaboration de Aude Debarle et Jocelyne Ohana
Des spécialistes du monde entier ouvrent une réflexion sur
les enjeux des sciences sociales.
640 pages / 29 €
978-2-912601-49-0
4
Plus de
900 entrées
Le Dictionnaire
des sciences humaines
Sous la direction de Jean-François Dortier, 2004.
Ce dictionnaire encyclopédique met à la portée de tous les
concepts, le vocabulaire, les auteurs et les textes essentiels
qui forment le corpus actuel des sciences humaines. Humain,
ce dictionnaire présente chaque notion à partir d’exemples
vivants. Par son ouverture aux différents domaines des
sciences humaines et sa conception résolument pédagogique,
ce dictionnaire sera le compagnon de travail des étudiants,
une référence pour les professionnels et un outil de culture
générale pour un large public.
(thèmes, auteurs,
notions, disciplines…)
Jean-François Dortier est le fondateur du magazine
Sciences Humaines.
« Se saisira-t-on bientôt du Dortier dans les rayons
des bibliothèques universitaires, à l’instar du Mourre
pour les étudiants en histoire, ou du Laplanche et
Pontalis pour leurs collègues de psycho ? »
Le Monde
«… célébrer la connaissance sous forme
jubilatoire… »
Le Magazine Littéraire
« Outil utile pour entrer dans le monde des
sciences véritablement humaines… »
Le Monde de l’éducation
« Ce dictionnaire doit figurer dans la bibliothèque 
de tout honnête homme… »
Alternatives Économiques
888 pages / 49 €
2-912601-25-8
5
Un dictionnaire
historique
et critique, actuel,
vivant
et accessible
O uvRA gES d E Sy nt h èSE
nOuvEAuté
Ed. entièrement revue
et augmentée
SouS la direction de Martine Fournier
éduquer et Former
Connaissances et débats
en éducation et Formation
Coordonné par Martine Fournier.
éduquer
et Former
o
Connaissances et débats
en éducation et Formation
ouvrages
de synthèse
Mars 2011
Le livre
indispensable pour
mieux éduquer
et mieux former
nOuvEAuté
Ed. entièrement revue
et augmentée
SouS la direction de Jean-FrançoiS dortier
Le cerveau
et la pensée
o
Le nouvel âge
des sciences cognitives
ouvrages
de synthèse
Avril 2011
Repères historiques ; Courants, concepts, méthodes et
pratiques pédagogiques ; Apprentissages et cognition ;
Savoirs, transmission et évaluation ; Relation éducative,
acteurs et institution ; Formation initiale, autoformation,
formation tout au long de la vie ; Universités et étudiants ;
Forces et faiblesses des systèmes éducatifs.
Avec les contributions de : J. Bruner, P. Carré, A. Chervel, M.
Crahay, É. Debarbieux, F. Dubet, M. Duru-Bellat, G. Felouzis,
B. Galand, C. Gauthier, J. Grégoire, Y. Guégan, O. Houdé, E.
Marc, É. Maurin, P. Meirieu, E. Morin, P. Rayou, M. Tardif, A.
Tarpinian, V. Troger, R. Viau, A. Van Zanten…
480 pages / 25 €
978-2-912601-99-5
Le cerveau et la pensée
Le nouvel âge des sciences cognitives
Sous la direction de Jean-François Dortier.
Cet ouvrage présente l’histoire, les modèles, les disciplines
et l’ensemble des débats qui animent la vie des sciences cognitives. Chacun des grands domaines de la cognition y est
abordé – perception, mémoire, intelligence, conscience, langage –, mais aussi les émotions, l’imagination, la créativité.
Les dimensions culturelles et sociales sont également prises
en compte, de l’intelligence collective au cerveau social.
Avec les contributions de : N. Bonnardel, J. Bruner, J.-P.
Changeux, G. Chapouthier, A. Damasio, J. Decety, S. Dehaene,
B. Desgranges, A. Ehrenberg, P. Engel, F. Eustache, M. Fayol,
J. Grégoire, D. Hofstadter, M. Jeannerod, H. Lagercrantz, C.
Petitmengin, J. Proust, A. Reboul, E. Sander, D. Sperber…
480 pages / 25 €
978-2-36106-010-7
6
La Santé
Un enjeu de société
Coordonné par Catherine Halpern, 2010.
Jeunes ou vieux, malades ou bien portants, la santé nous
concerne tous. Elle n’est pas qu’une question médicale ou technique. Elle interroge notre histoire, notre société, notre culture,
nos principes éthiques. En ce sens, les sciences humaines sont
sollicitées sans cesse pour montrer toutes les facettes d’un
champ immense. Ce livre entend donc varier les points de vue
et appréhender la santé dans toutes ses acceptions.
l La
santé en question
et être soigné
l Inégalités de santé et prévention
l Le système de santé en débat
l Questions éthiques
l Soigner
384 pages / 25 €
978-2-912601-93-3
La Démocratie
Histoire, théories, pratiques
La Démocratie
Coordonné par Jean-Vincent Holeindre et Benoît Richard, 2010.
Histoire, théories,
pratiques
l La
démocratie dans l’histoire :
des Anciens aux Modernes
l Les défis actuels de la démocratie
l La démocratie dans le monde
La démocratie dans l’histoire
Les défis actuels de
la démocratie
Diversité des expériences
dans le monde
Avec les contributions de : Y. Aucante, Y. Barthe, D. Battistella,
R. Bideleux, L. Bouvet, H. Bozarslan, C. Braconnier, Y. Chevrier,
O. Dabène, G. Delannoi, A. Dieckhoff, J.-Y. Dormagen,
L. Fournier, M. Gauchet, N. Guilhot, G. Hermet, C. Jaffrelot,
L. Jaume, J.-N. Jouzel, M. Koebel, P. Manent, P. Marlière,
T. Ménissier, C. Moatti, C. Pajon, P. Perrineau, P. Quantin,
P. Raynaud, P. Rosanvallon, D. Rousseau, S. Saurugger,
D. Schnapper, S. Wojcik…
352 pages / 25 €
978-2-912601-98-8
7
Un panorama
stimulant et actuel
O uvRA gES d E Sy nt h èSE
Les Sciences Humaines
Panorama des
connaissances
Jean-François Dortier
(coord.), 2010.
Livre numerique :
480 pages / 25 € 2-912601-79-7
epub : 978-2-36106-187-6 /19 €
pdf : 978-2-36106-186-9 /19 €
Identité(s)
L’individu, le groupe, la société
Catherine Halpern (coord.), 2009.
352 pages / 25 €
2-912601-86-5
L’Individu contemporain
Regards sociologiques
Xavier Molénat (coord.), 2006.
352 pages / 25 €
2-912601-38-4
La Religion
Unité et diversité
Laurent Testot et Jean-François Dortier (coord.), 2005.
368 pages / 25 €
2-912601-34-6
8
Le Management
Fondements
et Renouvellements
Géraldine Schmidt (coord.), 2008.
360 pages / 25 € 2-912601-70-4
Livre numerique :
epub : 978-2-36106-197-5 /19 €
pdf : 978-2-36106-196-8 /19 €
Les Organisations
état des savoirs
Philippe Cabin et Bruno Choc (coord.), 2005 (2e édition actualisée).
448 pages / 25 e
2-912601-33-9
La Communication
état des savoirs
Philippe Cabin et Jean-François Dortier (coord.), 2008.
416 pages / 25 €
2-912601-63-6
L’économie repensée
Philippe Cabin (coord.), 2000.
400 pages / 23 €
2-912601-08-7
9
O uvRA gES d E Sy nt h èSE
Histoire globale
Un autre regard
sur le monde
Laurent Testot (coord.), 2008.
264 pages / 25 € 978-2-912601-71-1
Livre numerique :
epub : 978-2-36106-195-1 /19 €
pdf : 978-2-36106-194-4 /19 €
L’Histoire aujourd’hui
Jean-Claude Ruano-Borbalan (coord.), 1999.
488 pages / 23 €
2-912601-06-3
La Culture
De l’universel au particulier
Nicolas Journet (coord.), 2002.
384 pages / 23 €
2-912601-17-9
Le Pouvoir
Des rapports individuels
aux relations internationales
Bruno Choc et Jean-Claude Ruano-Borbalan,(coord.) 2002.
328 pages / 23 €
2-912601-13-1
10
Philosophies de notre temps
Jean-François Dortier (coord.), 2000.
376 pages / 23 €
2-912601-07-0
Familles
Permanence et métamorphoses
Jean-François Dortier (coord.), 2002.
336 pages / 23 €
2-912601-16-2
Les Mécanismes
de la violence
Régis Meyran (coord.), 2006.
288 pages / 25 €
2-912601-44-5
Le Moi
Du normal au pathologique
Gaëtane Chapelle (coord.), 2004.
384 pages / 23 €
2-912601-22-3
La Psychanalyse
Points de vue pluriels
Magali Molinié (coord.), 2007.
336 pages / 25 €
978-2-912601-52-0
11
lES dOSSIERS dE l ’Ed uc AtI O n
Une collection dirigée par Martine Fournier
L’Intelligence de l’enfant
Le regard des psychologues
Coordonné par Martine Fournier et Roger Lécuyer, 2006.
L’intelligence, comment ça marche ? Comment se développet-elle ? Que nous apprennent les recherches récentes sur les
nourrissons, sur le langage, sur la créativité et la « théorie de
l’esprit » ? En quoi les neurosciences, les études sur le cerveau
et sa plasticité, la génétique nous permettent-elles de mieux
comprendre le développement de l’intelligence chez l’enfant ?
Quels sont les nouveaux modèles proposés par la psychologie
cognitive ?
Roger Lecuyer est professeur à l’Institut de psychologie de
Paris-V. Il est président de la fédération française des psychologues et de psychologie (FFPP).
336 pages / 22 €
2-912601-37-7
L’Intelligence de l’enfant
L’empreinte du social
Coordonné par Martine Fournier et Marie Duru-Bellat, 2007.
La génétique, les neurosciences tout comme la psychologie
du développement soulignent les interactions étroites entre
biologie et culture.
Quel est le rôle de la famille, de l’école, de la société et de la
culture dans la genèse de l’intelligence ? Pourquoi les chercheurs ont-ils tant de mal à développer une sociologie du développement cognitif pourtant prometteuse ?
Quels enjeux autour de l’inégalité des capacités intellectuelles ? Quelles sont les pédagogies et les politiques destinées à
lutter contre ? Quelle est la part d’idéologie dans les débats
sur l’intelligence ?
Marie Duru-Bellat est sociologue de l’éducation.
304 pages / 22 €
978-2-912601-51-3
12
à la découverte de la lecture
Premiers apprentissages :
pratiques et théories
les dossiers de l’éducation
Françoise Boulanger, 2010.
Françoise Boulanger
Il n’existe pas de consensus sur la meilleure méthode
d’apprentissage de la lecture… Et si ce n’était pas une
question de méthode ?
L’auteur est convaincu que la clé de la réussite en CP (première
année élémentaire) réside dans ce que l’enfant a vécu entre 3
et 6 ans. Il faut donc partir de l’enfant, de ses besoins, ses
envies, ses savoir faire et ceci dès le plus jeune âge.
En matière d’apprentissage de la lecture, la question n’est pas :
« Quelle est la meilleure méthode pour apprendre à lire au CP »
mais plutôt : « Comment donner à l’enfant dès son plus jeune
âge les moyens de réussir au CP ». L’auteur ne propose pas une
méthode mais une démarche d’accompagnement qui s’appuie
sur les acquis récents de la pédagogie, de la psycholinguistique
et des neurosciences.
Ce livre est le fruit d’une très longue expérience sur le
terrain : dans des familles – plus de vingt ans – et dans des
écoles maternelles – plus de dix ans. Les enfants qui ont
bénéficié de la démarche proposée, même en milieu très
défavorisé, apprennent à bien lire et aiment lire, se trouvant
ainsi mis à l’abri de l’échec scolaire.
L’ouvrage fait également la synthèse des plus récentes études
sur les processus d’apprentissage de la lecture et montre
comment elles expliquent les résultats remarquables obtenus
sur le terrain. Il éclaire aussi certains points de divergence de
la recherche avec les données empiriques.
Françoise Boulanger est psycholinguiste. Elle est l’auteur de
Entrer dans l’écrit en maternelle (Nathan, 2009) et de Lire à
3 ans (Nathan, 1992).
192 pages / 15 e
978-2-912601-96-4
13
Préface d’Hubert Montagner
à la
découverte
de la
lecture
Premiers aPPrentissages : Pratiques et théories
lES dOSSIERS dE l ’Ed uc AtI O n
Les Mutations de l’école
Le regard des sociologues
Coordonné par Martine Fournier et Vincent Troger, 2005.
Quelles sont les dynamiques qui travaillent l’institution scolaire ? Quels savoirs enseigner à ces nouveaux publics que forment les collégiens, les lycéens et les étudiants d’aujourd’hui.
L’école doit-elle transmettre des valeurs et, si oui, lesquelles ?
Vincent Troger est maître de conférence en sciences de
l’éducation à l’IUFM de Nantes.
288 pages / 22 €
2-912601-32-2
Une Histoire de l’éducation
et de la formation
Coordonné par Vincent Troger, 2006.
Un tableau de l’histoire de l’éducation et de la formation en
France du Moyen Âge à nos jours, qui met en évidence les
enjeux sociaux de l’éducation sur la longue durée.
288 pages / 22 €
2-912601-43-8
Lire et écrire
Coordonné par Pascal Séverac, 2007.
Des perspectives multiples et originales pour cerner la spécificité de notre civilisation de l’écrit à l’ère de la domination
de l’image.
Pascal Séverac est professeur agrégé de philosophie, et il est
l’auteur de plusieurs ouvrages sur Spinoza.
336 pages / 22 €
978-2-912601-61-2
14
nOuvEllE édItIOn
2011
Guide du jeune enseignant
Fabrice Hervieu-Wane
Nouvelle édition 2011.
Le guide indispensable des futurs profs
et des jeunes enseignants !
Comment aborder le groupe-classe, comment préparer ses
cours, apprendre à apprendre, connaître les élèves et leurs parents, le système éducatif français, que faire si on craque ?…
Sur la base d’expériences et de témoignages, ce guide pratique délivre les conseils et les informations indispensables
pour faire face à la situation d’enseignement ainsi que trucs et
astuces pour aborder ce métier dans les meilleures conditions
possibles : dans la classe, dans l’établissement, dans la société,
mais aussi dans son for intérieur…
Fabrice Hervieu-Wane est journaliste depuis plus de quinze
ans dans le domaine de l’éducation. Il a collaboré à L’École
des parents comme rédacteur en chef. Il est également l’auteur de plusieurs ouvrages dont Pupitres de la Nation (Alternatives), et Une boussole pour la vie (Albin Michel).
« Fabrice Hervieu-Wane (…) propose ce guide très
complet qui fournira des pistes multiples aux débutants (mais aussi, pourquoi pas aux autres) (…) On
sent tout le long de cet ouvrage une connaissance fine 
du système et des enjeux actuels. On est bien au-delà
du guide pratique : un viatique — qui, comme chacun
sait, aide à faire le voyage. »
Les Cahiers Pédagogiques
288 pages / 17 €
978-2-36106-016-9
15
S’INFORMER
TRANSMETTRE
Guide
GÉRER
SA CLASSE
du
jeune
enseignant
ÉVALUER
ORIENTER
INNOVER
Fabrice Hervieu-Wane
c
cc
ccc
cc
c
ollège
éollège
ole
École
ly
ée
ollège
é
ole
Collège
é ole
ly
ée
Lycée
ly ée
Un guide pour
comprendre…
Un guide
pour agir…
ESSAIS
La Planète disneylandisée
Chroniques d’un tour du monde
de Sylvie Brunel, 2006.
Un livre drôle et intelligent, qui nous aide à mieux appréhender le monde que nous sommes en train de créer.
Sylvie Brunel enseigne aujourd’hui la géographie à l’université Paris-Sorbonne après avoir travaillé dix-sept ans dans
l’action humanitaire. Elle est mère de trois enfants à qui elle
veut faire comprendre et aimer le monde.
« Quatorze euros pour faire le tour du monde
en compagnie d’une guide pétrie d’intelligence,
d’humour et de talent. »
Le tourisme,
une mondialisation
pacifique ?
Jacques Marseille, Le Point
280 pages / 14 €
2-912601-39-1
L’Homme, cet étrange animal…
Aux origines du langage,
de la culture et de la pensée
Jean-François Dortier, 2004.
À la lumière des recherches actuelles sur l’intelligence animale, la naissance de la pensée chez l’enfant, les fondements
du langage, la naissance des techniques et de l’art, une vision
nouvelle des origines de l’homme se dégage.
« Ce livre devrait être recommandé à tous les élèves
de classes terminales, et on peut même en suggérer la
lecture aux spécialistes des sciences dites dures.
Tous y trouveront plaisir et profit à suivre l’auteur en 
quête de la définition du propre de l’homme. »
Maurice Godelier, EHESS
408 pages / 23 e
2-912601-21-6
16
Comment Homo est devenu sapiens
Sur l’évolution de la pensée
Peter Gärdenfors / Traduit de l’anglais par Florence Lecanu, 2007.
« Le principal objectif de ce livre est de raconter une histoire
aussi cohérente que possible sur la façon dont le mode de pensée de l’homme moderne est apparu. La plus grande partie de
notre faculté de penser repose néanmoins sur ce qui existe déjà
chez les autres animaux. C’est pourquoi, pour comprendre la
pensée humaine, nous aurons souvent à considérer la façon
dont les autres animaux pensent. »
Quand un
chercheur et
un macaque
partent sur
les chemins
des origines
des processus
mentaux
Peter Gärdenfors vit en Suède. Il est professeur de sciences cognitives à l’université de Lund, et l’auteur de nombreux articles
et ouvrages dont Conceptual Spaces : The Geometry of Thought,
Bradford Books MIT Press, 2000, (Paperback 2004), et The
Dynamics of thought, Springer Verlag, 2005.
320 pages / 25 €
978-2-912601-50-6
Les Humains mode d’emploi
Nouveaux regards sur la nature humaine
Jean-François Dortier, 2009.
Y a-t-il des lois du bonheur ? Comment fonctionne le cerveau humain ? Pourquoi sommes-nous si menteurs ? Comment devient-on un bourreau ordinaire ? etc. À partir de
questions simples et parfois déroutantes, Jean-François
Dortier aborde les questions fondamentales de la nature
humaine et du sens de la vie.
« Jean-François
Dortier est un
formidable
narrateur,
éveilleur… »
T. Todorov
Jean-François Dortier est le créateur et le directeur du magazine Sciences Humaines. Il est l’auteur de L’Homme, cet
étrange animal, (2004), Les Sciences humaines, panorama des
connaissances, (2009) et a dirigé de nombreux ouvrages.
256 pages / 15 €
978-2-912601-91-9
Livre numerique :
17
epub : 978-2-36106-183-8 /12 €
pdf : 978-2-36106-182-1 /12 €
PEtItE BIB lI Ot h èQu E
d E ScIEncES h uM AI nES
Une collection dirigée par
Véronique Bedin.
• Une nouvelle collection de livres à « petits prix »
Une gamme de prix adaptée au marché :
128 pages : 10 euros
256 pages : 12, 50 euros
400 pages : 14, 50 euros
800 pages : 19, 50 euros
Un format qui tient dans la poche :
125 x 190 mm
biblio
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Pet
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Hu m
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E
NNAIRces
DICTIO des scienine
s
huma
Sous la direction
de
Dortier
Jean-François
• Des « textes » qui vont à l’essentiel
La collection offre des ouvrages de toutes
natures : essais, ouvrages d’initiation à une
discipline, anthologies… l’ensemble étant
destiné à former une « bibliothèque » regroupant
l’état des connaissances et des réflexions dans
les sciences humaines aujourd’hui.
• Les auteurs :
les meilleurs spécialistes dans leur domaine
biblio
t
c
en
e
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de S
ci
que
Pe
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hè
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Les auteurs – chercheurs, universitaires,
spécialistes – sont tous choisis pour leur
capacité à transmettre leurs savoirs d’une façon
simple, vivante et dynamique.
es Huma
ature
Littér
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iences
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Elisabeth Rallo
Ditche
• Un public large
Étudiants (premier et second cycles, grandes
écoles…)
Enseignants
Formateurs
Grand public, décideurs, amateurs et curieux…
acné
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Qu’est-ce que
L’ADOLESCENCE ?
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Bref, cette collection est destinée à tous ceux qui
souhaitent satisfaire leur curiosité et leur appétit
de savoir dans les différents domaines des sciences
humaines.
Les sciences hum
gne
Isabelle Compiè
aines
dans la poche !
18
bibli
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Le Dictionnaire
des sciences humaines
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• Un dictionnaire vivant et humain : chaque notion est présentée à partir d’exemples concrets.
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• Un dictionnaire encyclopédique qui met à la portée de tous
les concepts, les auteurs, les théories qui forment le corpus
actuel des sciences humaines.
ce
en
Jean-François Dortier, 2008.
le
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A
DICTIONN
s sciences
de
humaines
Sous la direction de
Jean-François Dortier
• Un dictionnaire actuel : ce dictionnaire se veut résolument
ouvert aux apports récents dans tous les domaines.
• Un inventaire des disciplines : les principales disciplines des
sciences humaines font l’objet d’un développement spécifique
en fin d’ouvrage, qui rappelle les fondamentaux pour chacune
d’elles.
Livre numerique :
epub : 978-2-36106-191-3 /16 €
pdf : 978-2-36106-190-6 /16 €
832 pages / 19,50 €
978-2-912601-73-5
Le livre qui
raconte les livres
La bibliothèque idéale
des sciences humaines
bibli
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Pet
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qu
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Sous la direction de V. Bedin et M. Fournier, 2008.
e
ce
en
s
Hu m
• Les œuvres : pour chaque auteur, une ou plusieurs œuvres sont
présentées dans leur contexte, à la fois pour leur intérêt intrinsèque mais aussi, plus généralement, pour leur apport spécifique
aux sciences humaines.
ci
es
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de S
• Les auteurs : quelques grands précurseurs (Montesquieu, Rousseau, Tocqueville…), les classiques (Durkheim, Malinowski, Weber…), et les contemporains (L. Boltanski, A. Damasio, M. Gauchet, J. Goody, J. Stiglitz…)
la
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des science
humaines
•
•
les auteurs
les œuvres
Livre numerique :
epub : 978-2-36106-189-0 /11 €
pdf : 978-2-36106-188-3 /11 €
416 pages / 14,50 €
978-2-912601-74-2
19
PEtItE BIB lI Ot h èQu E
d E ScIEncES h uM AI nES
Pe
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Descartes
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Montaigne
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rousseau
de
Cinq siècles
pensée
française
saussure
Bachelard
saint-simon
Bergson
Tocqueville
Durkheim
Bourdieu
Lévi-strauss
Lacan
piaget
foucault
Morin
Cinq siècles de pensée française
Un panorama critique de la pensée
française à travers les siècles
Coordonné par Nicolas Journet, 2010.
• Le temps des philosophes
• L’invention des sciences de l’homme
• Intellectuels et scientifiques
• Les maîtres à penser
• La pensée post…
• Y a-t-il encore
une pensée française ?
192 pages / 10 e
978-2-912601-90-2
Littérature et sciences humaines
bibli
ite
ot
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ne
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c
en
s
que de Sc
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Pe
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Elisabeth Rallo Ditche, 2010.
es Hum
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Littératur
maines
et sciences hu
Elisabeth Rallo Ditche
Avant même la constitution des sciences humaines et sociales, la littérature a mis en scène l’individu et les passions
individuelles, la société et les passions sociales : que l’on
songe au théâtre antique ou à celui de Shakespeare, aux romans d’apprentissage ou encore au roman naturaliste et aux
grandes fresques sociales du xixe siècle.
Certains grands textes littéraires, à divers moments et dans
divers états de culture, « secouent l’entropie des idées reçues »,
fécondent la pensée des scientifiques et permettent aux questions qui n’ont pas encore été posées de l’être. C’est pourquoi
se côtoient ici Mme de La Fayette et Laurence Sterne, Shakespeare et Cervantès, Thomas Hardy et Molière… Au miroir
des Sciences Humaines et des grands thèmes qui les traversent
(les rapports entre nature et culture, l’identité, les rapports personnels et les rapports sociaux) ces textes donnent la mesure
de leur profondeur et de leur modernité.
E. Rallo Ditche est professeur émérite de littérature comparée
à l’Université de Provence (Aix-Marseille). Elle est l’auteur,
entre autres, de La Littérature française au xxe siècle/Le roman
(Armand Colin, 1995), Le Misanthrope dans l’imaginaire européen (Desjonquères, 2007), et a dirigé le Dictionnaire des passions littéraires (Belin, 2005).
160 pages / 10 e
978-2-912601-95-7
20
bibli
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Géopolitique de l’alimentation
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Gilles Fumey enseigne la géographie de l’alimentation à
l’université Paris IV-Sorbonne. Il est l’animateur du réseau
des Cafés géographiques.
ce
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À l’heure où les grandes organisations internationales s’interrogent sur la géographie de la faim, ce livre pose le problème
crucial des rapports de force dans ce domaine, notamment
avec l’entrée de la Chine dans le jeu économique international.
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Gilles Fumey, 2008.
Géopolitique
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L’ALIMEN
Gilles Fumey
« Un panorama des enjeux alimentaires mondiaux, en s’efforçant de tenir toutes les dimensions du problème. (…)
Revigorant. » (Philippe Frémeaux, Alternatives économiques, janvier 2009)
128 pages / 10 €
978-2-912601-75-9
ne
ai
c
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émergences et Fragmentations
ot
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Pe
t
bibli
s
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La Mondialisation
es Hum
Pierre-Noël Giraud, 2009.
La mondialisation est au cœur des débats, relancés par la crise
financière, sur l’avenir des capitalismes. Dans ce contexte, quels
sont les scénarios pour l’avenir ? La « mondialisation » est-elle
un processus inéluctable ? Loin de désespérer du futur, PierreNoël Giraud apporte des réponses lucides à ces questions en levant quelques idées reçues et en réaffirmant le rôle des politiques.
La
N
O
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MONDIALI
émergences
et Fragmentatio
ns
Pierre-Noël Giraud
Pierre-Noël Giraud est professeur d’économie à l’École
nationale supérieure des Mines de Paris où il dirige le Cerna
(Centre d’économie industrielle).
« Pierre-Noël Giraud déploie sa vision de la situation économique en pédagogue hors pair. Le petit livre qu’il consacre
à  la  mondialisation  et  à  la  crise  financière  est  un  exploit. 
Tout y est. »
« Un exploit.
Tout y est. »
(Philippe Petit, Marianne, 3 janvier 2009)
Livre numerique :
epub : 978-2-36106-199-9 /8 €
pdf : 978-2-36106-198-2 /8 €
160 pages / 10 e
978-2-912601-77-3
21
PEtItE BIB lI Ot h èQu E
d E ScIEncES h uM AI nES
La Psychologie
Histoire, concepts, méthodes, expériences
Elisabeth Demont, 2009.
Qu’est-ce que l’intelligence ? Quid de l’acquisition du langage
chez l’enfant ? Quels sont les mécanismes de la mémoire ?
Qu’appelle-t-on méthode clinique ? Quelles études faut-il faire
pour devenir psy ?
Cette introduction à la psychologie présente et explicite l’ensemble des processus mentaux qui régissent le fonctionnement
humain, à travers des exemples clairs.
Elisabeth Demont est professeure de psychologie du développement à l’université Louis-Pasteur de Strasbourg.
256 pages / 12,50 e
978-2-912601-76-6
Pe
t
ne
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s
bibli
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c
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cerveau
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cognition
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pensée
Le
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La
langues
origine
communication
signe
énonciation
pragmatique
mot
parole
sémantique
culture
Introduction
aux sciences
du langage
Le Langage
Introduction aux sciences du langage
Jean-François Dortier (coord.), 2010.
Qu’est-ce que le langage ? Comment fonctionne-t-il ? Quels
sont les liens entre le langage et la pensée ? Comment se fait
l’acquisition du langage chez l’enfant ? Quels sont les principaux troubles du langage ? Comment se forment et évoluent les
langues ? D’où vient le sens des mots ? Cet ouvrage, réalisé par
des spécialistes – linguistes, philosophes, psychologues, neuroscientifiques, historiens – présente les différentes théories qui
marquent l’histoire de la linguistique et de la communication,
ainsi que les acquis de la psychologie et des neurosciences. Il
constitue un outil de référence pour tous ceux qu’intéresse la
communication humaine dans toute sa complexité.
Avec les contributions de : S. Auroux, L.-J. Calvet, J. Courtés,
S. Dehaene, E. Demont, J.-L. Dessalles, F. Gadet, D. Gaonac’h,
C. Hagège, J.-M. Hombert, A. Karmiloff-Smith, C. KerbratOrecchioni, J.-M. Klinkenberg, B. Laks, L. Rizzi…
256 pages / 12,50 e
978-2-36106-002-2
22
bibli
s
Pe
t
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ne
ai
es Hum
QI
L’intelligence chez l’enfant, comment ça marche ? Que nous
apprennent les recherches récentes sur le langage, sur la créativité ? L’intelligence est-elle innée ou acquise ? Qu’est-ce qu’un
enfant « surdoué » ?
La génétique, les neurosciences comme la psychologie du développement soulignent aujourd’hui les interactions étroites entre
biologie et culture.
Ce livre répond de manière claire, argumentée et ouverte aux
questions majeures concernant l’intelligence.
c
en
Coordonné par Martine Fournier et Roger Lécuyer, 2009.
ot
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i
dyslexie
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L’Intelligence de l’enfant
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L’InteLLIgen
de l’enfant
cerveau
culture
développement
école
gènes
autisme
créativité
langage
lecture
surdoués
Un livre de référence pour tous…
256 pages / 12,50 €
978-2-912601-89-6
Pe
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bibli
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Coordonné par Véronique Bedin, 2009.
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puberté
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Qu’est-ce que l’adolescence ?
es Hum
MSN
Répondre à la question : « Qu’est-ce que l’adolescence ? » ne va
pas de soi. Il faut distinguer ce qui concerne l’adolescent lui-même
– l’individu singulier qui, à l’âge de la puberté, vit de profonds
bouleversements physiques et psychiques – de l’adolescence, un
ensemble de représentations collectives liées à cette classe d’âge
et qui varient selon les sociétés et les générations.
Quand commence et quand finit l’adolescence ? Les filles et les
garçons vivent-ils ce passage de manière différente ? 90 % des
ados sont bien dans leur peau, dit-on, mais leurs parents, eux,
comment vivent-ils cette période ?… Ce livre donne la parole à
des spécialistes de toutes disciplines pour faire le point sur cet âge
de la vie complexe mais riche de potentialités.
Avec les contributions de : A. Braconnier, N. Catheline, D. Coum,
M. Dagnaud, I. Danic, D. Favre, M. Fize, H. Glevarec, P. Huerre,
A. Iteanu, P. Jeammet, H. Lagrange, P. Lardellier, D. Le Breton,
D. Marcelli, L. Mucchielli, É. Rallo Ditche…
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Qu’est-ce qu
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SC
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L’ADO
piercing
autorité
anorexie
SMS
blog
musique
sexualité
parents
mode
argent
scolarité
amis
Comprendre
les ados, Penser
l’adolescence
Livre numerique :
epub : 978-2-36106-193-7 /10 €
pdf : 978-2-36106-192-0 /10 €
256 pages / 12,50 €
978-2-912601-72-8
23
PEtItE BIB lI Ot h èQu E
d E ScIEncES h uM AI nES
La Sociologie
Histoire, idées, courants
Coordonné par Xavier Molénat, 2009.
Comment lire la société ? Qu’est-ce qu’un fait social ? Quels sont
les principes de l’action des individus ? Comment se construit
le lien social ? Qu’appelle-t-on aujourd’hui « société liquide » ?
Cet ouvrage collectif est une initiation, vivante et accessible,
aux méthodes, aux théories et aux grands courants de la pensée
sociologique, depuis les fondateurs (Comte, Marx, Tocqueville,
Durkheim, Weber) jusqu’aux développements les plus récents.
Avec les contributions de : H. Becker, R. Boudon, M. Crozier,
F. Dubet, A. Giddens, B. Lahire, J.-C. Kaufmann, M. Lallement,
L. Mucchielli, A. Ogien, D. Picard, A. Touraine…
Livre numerique :
epub : 978-2-36106-179-1 /10 €
pdf : 978-2-36106-178-4 /10 €
256 pages / 12,50 e
978-2-912601-85-8
Pierre bourdieu,
son œuvre, son héritage
Ouvrage collectif, 2008.
Portait critique et regards croisés de sociologues et de spécialistes de l’histoire des sciences humaines sur l’œuvre et
l’héritage de Pierre Bourdieu.
Avec les contributions de : L.-J. Calvet, R. Chartier, P. Corcuff,
N. Heinich, B. Lahire, J.-C. Marcel, O. Martin, F. de Singly, A. Touraine, V. Troger, D. Wolton…
128 pages / 10 e
978-2-912601-78-0
24
ne
ai
es Hum
Le succès grandissant de la notion de « société numérique »
ne doit pas occulter le flou qui l’entoure. Quels sont les traits
distinctifs de la société numérique et quelles voies se dessinent ? Une démocratisation de l’accès au savoir et à l’éducation ? Une liberté d’expression confortée ? Un espace politique
revitalisé ? Un monde inégalitaire et sous surveillance ? Des
capacités de raisonnement accrues ? Une pensée fragmentée
et une culture appauvrie ? Un individu désorienté et déshumanisé ?… Ce livre très pédagogique fait le point opportunément
sur une notion clé et les réalités complexes qu’elle recouvre.
Isabelle Compiègne est enseignante en psychosociologie de
la communication et sémiologie Pôle Supérieur Tertiaire SaintLouis Les Chartreux, Lyon). Elle a publié récemment Les Mots
de la société numérique, Belin, 2010 et Internet, histoire, enjeux
et perspectives critiques, Ellipses, 2007.
ot
c
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s
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Isabelle Compiègne, 2011.
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La société numérique en question(s)
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La société
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Isabelle Compiègne
Voici venu
le temps de l’homo
numericus…
128 pages / 10 e
978-2-36106-007-7
Le travail sous tensions
Michel Lallement, 2010.
L’ouvrage met en évidence l’existence d’une série de tensions,
de nature et de portées inégales, qui affectent notre manière
de travailler. Ces tensions peuvent être lues comme le produit
de mutations et de stratégies gestionnaires qui ont des conséquences tous azimuts sur les flux de main-d’œuvre internationaux, le marché de l’emploi, l’organisation des entreprises, les
conditions de travail ou encore l’articulation entre les multiples
temps sociaux qui rythment notre vie quotidienne. Pour l’auteur,
le moment est venu de réinventer le travail.
Michel Lallement est professeur titulaire de la chaire d’Analyse
sociologique du travail et de l’emploi au Cnam (Paris) et auteur,
entre autres de Le Travail. Une sociologie contemporaine,
Gallimard, 2007.
128 pages / 10 e
978-2-912601-88-9
25
Crise économique,
crise de l’emploi :
où va le travail ?
lES EntREtI EnS d ’Au XER RE
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sous la direction de
Michel Wieviorka
nos enfants
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L
nos
enfants
sous la direction de
Michel Wieviorka
Les entretiens d’Auxerre
es entretiens d’Auxerre rassemblent chaque
année autour d’un thème majeur des personnalités de tous horizons et de toutes disciplines.
La définition du contenu est confiée à un comité
scientifique présidé par Michel Wieviorka (directeur d’études à l’EHESS). Leur mise en œuvre est
assurée par le Cercle Condorcet et la Ligue de
l’enseignement de l’Yonne.
Nos enfants
sous la direction de Michel Wieviorka, 2008.
Où vont nos enfants ? Qui sont-ils ? Comment nous les représentons-nous ? Quelles valeurs leur transmettre ?
22 € / 296 pages
978-2-912601-65-0
Avec notamment les contributions de :
C. Brisset, M. Dagnaud, B. Defrance, P. Dibie, Hervé Le Bras,
D. Mehl, M. Miaille, A. Muxel, B. Remaury, J.-P. Rosenczveig,
F. de Singly, V. Stan, S. Tisseron…
SE
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n
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l’alimen
n
questio
sous la direction de
Michel Wieviorka
Les entretiens d’Auxerre
22 € / 288 pages
978-2-912601-82-7
Se nourrir
L’alimentation en question
sous la direction de Michel Wieviorka, 2009.
L’alimentation fait la Une de l’actualité, que ce soit dans les pays
du Sud, les pays pauvres, où l’on a vu resurgir le spectre de la
famine, mais aussi dans les pays riches, où la malbouffe et l’obésité sont devenues des questions récurrentes de santé publique.
Les enjeux en sont considérables, qu’ils soient économiques,
politiques, humanitaires, ou culturels. S’y articulent des dimensions planétaires – l’environnement, la géopolitique, les industries agroalimentaires… – et des dimensions locales ou nationales, tant il est vrai que les États ont encore leur mot à dire.
Avec notamment les contributions de :
A. Basdevant, D. Alexandre-Bidon, O. Assouly, S.Brunel,
A. Flouest, M. Foucher, P. Frémeaux, H. Le Bras, N. Miura,
B. Mongo M’Boussa, A. Muxel, B. Parmentier, P. Perrineau,
E. Pisani, D. Sauvaget…
26
lES EntREtI EnS d ’Au XER RE
t
l’argen
L’argent
sous la direction de Michel Wieviorka
sous la direction de
Michel Wieviorka
Les entretiens d’Auxerre
22 € / 288 pages
978-2-912601-97-1
L’argent fait partie intégrante du quotidien et l’actualité de ces
derniers mois n’a pas manqué de traiter le sujet, à travers la
crise notamment.
S’interroger sur l’argent, c’est réfléchir sur le lien social,
sur la démocratie, sur le projet d’un monde plus juste et
plus démocratique.
Avec les contributions de :
M. d’Amato, R. Castel, L. Fontaine, P. Jorion, C.-H. Filippi,
P. Frémeaux, D. Méda, P. Perrineau, D. Sauvaget, P. Soriano,
P. Viveret…
: 978-2-36106-185-2
Livre numerique : epub
pdf : 978-2-36106-184-5
/17,50 €
/17,50 €
La ville
sous la direction de Michel Wieviorka
e
la vill
sous la direction de
Michel Wieviorka
Les entretiens d’Auxerre
22 € / 288 pages
978-2-36106-009-1
Plus d’un humain sur deux vit en ville aujourd’hui.
Le présent de l’humanité est urbain mais, partout dans le
monde, la ville est en débat.
Parler de la ville, c’est réfléchir à notre rapport à la nature, aux
conditions matérielles d’existence de ceux qui y vivent ou y
travaillent, aux phénomènes migratoires, à la mobilité des
individus ; c’est également s’interroger sur la démocratie et la
façon dont l’espace urbain est géré, programmé, transformé.
La ville est au cœur d’une mutation générale, et s’il faut la
repenser, c’est parce qu’elle est le lieu et la forme de changements considérables, le lieu de l’ambivalence, des tendances
ou des jeux contradictoires.
Avec les contributions de : J. Baubérot, P. Dibie, S. Donzel,
M. Garden, J.-L.Pinol, P. Gervais-Lambony, F. Gilli, A. Gotman,
F. Khosrokhavar, H. Le Bras, J. Levy, H. Rey, A. Schnapp,
S. Schwerter, J. Tonda…
27
nouveauté
h ORS c OllE c t I On
Abécédaire scientifique
pour les curieux
Les têtes au carré - Saison 2
Mathieu Vidard, 2009.
288 pages / 17 €
978-2-912601-81-0
Conçu à partir d’entretiens récents réalisés par Mathieu
Vidard dans son émission la « Tête au carré », cet abécédaire
scientifique invite à découvrir des mondes insensés : des organismes vivants extrêmophiles, des bouses de vache dont
on ne soupçonne pas l’importance pour les écosystèmes, des
cellules synonymes de fontaine de jouvence, des robots plus
vrais que nature, des monstres marins qu’il faudrait apprendre à aimer. 2009 ayant été l’année de l’astronomie, plusieurs
thèmes se déclinent sous le signe du ciel, de l’univers et de
son immensité : la naissance de la vie, la vitesse à la fois vertigineuse et lente de la lumière, les trous noirs, le soleil.
Un voyage extraordinaire de A à Z au cœur de la science !
Coffret COLLECTOR
Les meilleures émissions de la tête au carré enfin réunies
en deux volumes auxquels on a ajouté un livret-glossaire :
Les mots de la science
franceinter.com
kiosque.radiofrance.fr
TAC1 + TAC2 + Coffret / 34 €
978-2-36106-004-6
Les mots de
la science
Mathieu Vidard
28
Sous la direction scientifique de Claude Blanckaert et Jean-Christophe Marcel
L’ambition de cette revue est d’offrir un lieu de dialogue aux recherches
sur l’histoire des différentes disciplines des sciences de l’homme et, ainsi,
de construire progressivement une vision d’ensemble de cette histoire. Les
chercheurs sont de plus en plus nombreux à pratiquer cet exercice historique
de façon professionnelle : l’histoire des sciences humaines n’est plus seulement une écriture commémorative, destinée à célébrer le travail des « fondateurs » ou des « pionniers » des disciplines actuelles. Il s’agit désormais
de se tourner vers l’histoire pour tenter d’en comprendre le déroulement réel
et d’enrichir l’enseignement universitaire.
Publiant deux numéros par an, la revue comporte :
des Dossiers qui s’efforcent de faire le point sur des champs de recherches
actuelles ;
des Articles réservés à des recherches historiques originales et méthodiques ;
des critiques de Livres ;
des Documents qui mettent à la portée de tous des textes sinon totalement inédits du moins difficilement accessibles.
Lieu de rencontres et de débats organisés par une équipe qui ne se réclame
d’aucun parti théorique ou méthodologique exclusif, la revue est ouverte à
tous et examine toutes les contributions qui lui sont proposées.
Comité de rédaction : noms d’auteurs
Frédéric Audren, Hélène Blais, Claude Blanckaert, Pierre-Henri Castel,
Jean-Luc Chappey, Wolf Feuerhahn, Frédéric Keck, Philippe Le Gall, JeanChristophe Marcel, Tiago Marques, Olivier Martin, Laurent Mucchielli,
Emmanuelle Sibeud, Céline Trautmann-Waller.
Contenu intégral
en ligne sur : cairn.info
Diffusion en librairie :
DIF POP
81, rue Romain Rolland
93260 Les Lilas
01 43 62 08 07
06 63 92 86 30
29
l A RE vuE d ’ hI StO I R E d ES Sc I E nc E S h u M AI nES
Un lieu de recherche et de discussion
entre les histoires disciplinaires
l A RE vu E d ’h I StOI R E dES Sc I E nc E S h u M AI nES
N° 10 / 224 pages / 21 e
N° 11 / 256 pages / 21 e
N° 12 / 226 pages / 21 e
N° 13 / 240 pages / 21 e
30
N° 16 / 236 pages / 21 e
N° 15 / 182 pages / 21 e
N° 17 / 224 pages / 21 e
31
l A RE vuE d ’ hI StO I R E d ES Sc I E nc E S h u M AI nES
N° 14 / 242 pages / 21 e
l A RE vu E d ’h I StOI R E dES Sc I E nc E S h u M AI nES
N° 18 / 256 pages / 21 e
N° 19 / 216 pages / 21 e
N° 20 / 216 pages / 21 e
N° 21 / 249 pages / 21 e
32
REVUE D’HISTOIRE
DES SCIENCES HUMAINES
La médecine légale
entre doctrines
et pratiques
n° 22
2010
nouveauté
N° 23 / 270 pages / 21 e
REVUE D’HISTOIRE
DES SCIENCES HUMAINES
Michel de Certeau
et l’anthropologie
historique de la
modernité
n° 23
2010
Diffusion en librairie : DIF POP
81, rue Romain Rolland
93260 Les Lilas
01 43 62 08 07 - 06 63 923386 30
l A RE vuE d ’ hI StO I R E d ES Sc I E nc E S h u M AI nES
N° 22 / 270 pages / 21 e
I nd EX PAR dI S cI PlIn ES
ScIEncES huMAInES
La bibliothèque idéale des sciences humaines
19
Cinq siècles de pensée française
20
Le Dictionnaire des sciences humaines
5
Le Dictionnaire des sciences humaines
Collection poche « PbSH »
19
Littérature et sciences humaines
20
Une Histoire des sciences humaines
4
Les Sciences humaines, panorama des connaissances
8
Revue d’Histoire des Sciences humaines
29
ScIEncES SOcIAlES
Pierre Bourdieu, son œuvre, son héritage
24
La Culture, de l’universel au particulier
10
Familles, permanence et métamorphoses
11
Identités, l’individu, le groupe, la société
8
L’Individu contemporain, regards sociologiques
8
L’Intelligence de l’enfant, l’empreinte du social
12
Les Mécanismes de la violence
11
La Religion, unité et diversité
8
La Santé, un enjeu de société
7
Les Sciences sociales en mutation
4
La Sociologie, histoire, idées, courants
24
Le travail sous tensions
25
34
La Communication, état des savoirs
9
Le Langage
22
Les Organisations, état des savoirs
9
Le Management, fondements et renouvellements
9
La société numérique en question(s)
25
hIStOIRE/écOnOMIE/géOPOlItIQuE
L’Argent
27
La Démocratie
7
L’Économie repensée
9
Géopolitique de l’alimentation
21
Histoire Globale, un autre regard sur le monde
10
L’Histoire aujourd’hui
10
La Mondialisation
Émergences et Fragmentations
21
La Planète disneylandisée
16
Le Pouvoir, des rapports individuels
aux relations internationales
10
Se nourrir
L’alimentation en question
26
Le travail sous tensions
25
La Ville
27
35
I nd EX PAR dI S cI PlIn ES
cOMMunIcAtIOn/InfORMAtIOn/ORgAnISAtIOnS
I nd EX PAR dI S cI PlIn ES
é d u c At I O n E t f O R M At I O n
à la découverte de la lecture
Éduquer et Former (nouvelle édition entièrement revue)
13
6
Nos Enfants
26
Le Guide du jeune enseignant
15
Une Histoire de l’éducation et de la formation
14
Lire et Écrire
14
L’Intelligence de l’enfant
23
Les Mutations de l’école, le regard des sociologues
14
PhIlOSOPhIE/PSychOlOgIE
ScIEncES cOgnItIvES
Le Cerveau et la Pensée (nouvelle édition entièrement revue)
6
Comment Homo est devenu sapiens
17
L’Homme, cet étrange animal
16
Les Humains mode d’emploi
17
L’Intelligence de l’enfant
23
Le Langage
22
Le Moi, du normal au pathologique
11
Philosophies de notre temps
11
La Psychanalyse, points de vue pluriels
11
La Psychologie, histoire, concepts, méthodes, expériences
22
Qu’est-ce-que l’adolescence ?
23
36
13
Abécédaire scientifique pour les curieux - Saison 2
28
Abécédaire scientifique pour les curieux - Coffret
28
Qu’est-ce que l’adolescence ?
23
L’Argent
27
La bibliothèque idéale des sciences humaines
19
Le Cerveau et la Pensée
6
Cinq siècles de pensée française
20
La Communication, état des savoirs
9
La Culture, de l’universel au particulier
10
La Démocratie
7
Le Dictionnaire des sciences humaines
19
L’Économie repensée
9
Éduquer et Former
6
Nos Enfants
26
Familles, permanence et métamorphoses
11
Géopolitique de l’alimentation
21
Le Guide du jeune enseignant
15
L’Histoire aujourd’hui
10
Une Histoire de l’éducation et de la formation
14
Histoire Globale, un autre regard sur le monde
10
Une Histoire des sciences humaines
4
L’Homme, cet étrange animal
16
Comment Homo est devenu sapiens
17
37
I nd EX d E S t It R ES
à la découverte de la lecture
I nd EX d E S t It R ES
La Santé, un enjeu de société
Les Humains mode d’emploi
7
17
Identités, l’individu, le groupe, la société
8
L’Individu contemporain, regards sociologiques
8
L’Intelligence de l’enfant, l’empreinte du social
12
L’Intelligence de l’enfant, le regard des psychologues
12
L’Intelligence de l’enfant
23
Le Langage
22
Lire et Écrire
14
Littérature et sciences humaines
20
Le Management, fondements et renouvellements
9
Les Mécanismes de la violence
11
Le Moi, du normal au pathologique
11
La Mondialisation. Émergences et Fragmentations
21
Les Mutations de l’école, le regard des sociologues
14
Se Nourrir, l’alimentation en question
26
Les Organisations, état des savoirs
9
Pierre Bourdieu, son œuvre, son héritage
24
Philosophies de notre temps
11
La Planète disneylandisée
16
Le Pouvoir, des rapports individuels aux relations
internationales
10
La Psychanalyse, points de vue pluriels
11
La Psychologie, histoire, concepts, méthodes, expériences
22
La Religion, unité et diversité
38
8
Revue d’Histoire des Sciences humaines
Les Sciences humaines, panorama des connaissances
8
Les Sciences sociales en mutation
4
La Sociologie, histoire, idées, courants
24
La société numérique en question(s)
25
La Ville
27
Le travail sous tensions
25
39
I nd EX d E S t It R ES
29
Éditions Sciences Humaines
38, rue Rantheaume - bP 256
89004 Auxerre Cedex
Tél. : 03 86 72 07 00
www.scienceshumaines.com
editions.scienceshumaines.com
Diffusion en librairie : Seuil
Distribution : Volumen
Suisse : Servidis
Canada : Dimedia
Belgique/Luxembourg : SDLC Caravelle
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Conception maquette : Brigitte Devaux
Réalisation : Isabelle Mouton
Imprimerie Chirat
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