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XIII Les freins à l’apprentissage ......................................................................... 197 XIV L’économie comme facteur de socialisation .......................... 204 Partie 4. Éléments de pédagogie de l’éducation spécialisée I Fonctionnement collectif et place de la personne .......... 242 II L’action éducative : les fondements .................................................. 274 III L’action éducative : les supports ............................................................ 318 Partie 5. La certification : épreuve de pratiques professionnelles L’épreuve de pratiques professionnelles .................................................... 350 Conclusion générale – Un guide pour une éthique éducative spécialisée ......................................................................................................... 354 Bibliographie générale ..................................................................................................... 355 Sommaire • 7
