Download Nouvelles acquisitions Février 2015 - CANOPÉ

Transcript
CANOPÉ
16 avenue Clemenceau
29200 BREST
[email protected]
Nouvelles
acquisitions
En prêt à la médiathèque
Février 2015
Discolud : lettres et mots
Paris : Nathan, 2013.
1 boîte contenant : 120 jetons en carton de 2 tailles, dont 16 vierges, et une notice
pédagogique ; Diamètre des jetons 4 et 5 cm.
Discolud lettres et mots est un jeu d'association, rapide à mettre en place, autour
d'une roulette et de jetons aux illustrations attractives. La roulette, associée aux
coffrets de jetons, offre des activités ludiques et de difficulté progressive :
observation, discrimination visuelle, logique, numération et notions phonologiques.
(De 2 à 6 joueurs, à partir de 4 ans).
Cote : 371.337 FRA
Guély François
Fracto Dingo : jeu de fractions (du CE2 au CM2)
Versailles : Cocktail games, 2013
1 boîte contenant : 102 cartes (réparties en trois niveaux de 34 cartes chacun) + 5
cartes d'introduction au jeu et de règles. . Manuel pédagogique à télécharger sur
"aritma.net" rubrique "téléchargements".
Pour maîtriser les représentations des fractions et leurs additions tout en jouant.
Fracto Dingo est un jeu de cartes éducatif pour travailler les fractions du CE2 au
CM2. (De 2 à 8 joueurs, durée de la partie : 15 mn, à partir de 8 ans).
Cote : 371.337 MAT
Lerin Jérôme, Le Querré Patrice
Le petit train : jeu d’agencement avec reconnaissance des couleurs.
Chelles : Atelier de l’oiseau magique, 2014.
1 valise contenant : 6 plateaux de 4 pièces + 12 cartes consignes + 1 dé "couleurs" +
1 règle du jeu.
L'objectif pédagogique de ce jeu est de créer un petit train composé d'une locomotive
et de 3 wagons en respectant des critères de couleurs, de positionnements et de
formes (personnages et animaux). Les informations pourront être partiellement
indiquées : déduction, prise d'indices.
Cote : 371.337 MAT
Iordanoff Ivan
Mix-maths : jeu entre linguistique et mathématiques
Irissarry : Cit’inspir
1 boîte contenant : 55 cartes : 21 cartes présentant les nombres en mots, 21 cartes
présentant les nombres en images mathématiques, 4 cartes Super Numérix, 5 règles
du jeu. Collection : « Langage et rééducation »
Voici un petit jeu de cartes malin et utile pour l’observation clinique et la rééducation
des fonctions logico-mathématiques, visuelles et/ou attentionnelles. Sur chaque carte
figurent cinq nombres (entre 0 et 20), qui apparaissent aléatoirement sous l’une de
ces sept formes: chiffres arabes, dés, colonnes graduées, mot, opération
arithmétique simple, doigts des mains, décomposition en dizaines et unités. A chaque
tour il s’agit de trouver le seul nombre commun entre les deux cartes présentées. On
pourra facilement adapter la règle du jeu au niveau et à la difficulté des élèves en
jouant uniquement avec des correspondances de mots (traitement lexical), avec
seulement des correspondances de représentations mathématiques ou bien encore
avec toutes les cartes du jeu. (2 joueurs face à face, durée d'une partie 5 à 10 mn, à
partir de 6 ans).
Cote : 371.337 MAT
Simon-Mc Cullough, Jacqueline
Le bon mot, la bonne phrase : jeu auto-correctif de lecture et d’orthographe : du
CE1 au CM2
Marseille : Solal, 2011.
1 vol. (55 p.) : ill. en couleur, couv. ill. en coul. ; 30 cm + 11 fiches. Tests & matériels
en orthophonie.
A destination des enfants du CE1 jusqu'au CM2, ces tests permettent de traiter les
difficultés rencontrées chez les enfants dyslexiques-dysorthographiques.
Cote : 371.9144 SIM
Dorner, Christina / Di Martino, Emmanuelle / Schneider, Claude Léa
Traces à suivre maternelle : répertoire d’images
Souffelweyersheim : Accès éd., 2014
62 posters (32 cm x 22 cm) + 1 feuillet plastifié + 1 disque optique numérique (DVD
ROM).
Ce répertoire d'images est destiné à faciliter la mise en place des pratiques
proposées dans Traces à suivre PS. Il constitue également un ensemble autonome
de photographies et de reproductions d'œuvres d'art permettant à l'enseignant
d'observer avec ses élèves des motifs graphiques dans la nature et dans l'art. Le
DVD permet de visualiser les oeuvres en les projetant et de pouvoir observer
certaines oeuvres plus en détail en zoomant.
Cote : 372.5 DOR
Dorner, Christina / Di Martino, Emmanuelle / Schneider, Claude Léa
Traces à suivre PS : de la trace au tracé maîtrisé
Souffelweyersheim : Accès éd., 2014
1 vol. (112 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
Cet ouvrage propose des activités ludiques et variées permettant de développer la
motricité fine et les compétences graphiques des élèves, tout en leur apportant une
ouverture culturelle en leur montrant des motifs graphiques dans leur quotidien et
dans l'art.
Cote : 372.5 DOR
Malenfant, Nicole
Vivement la musique ! avec les enfants de 3 à 6 ans
Chenelière Éducation, 2013.
1 vol. (225 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 27,5 cm + 1 cd audio (22 mn 53
s). . Bibliog. : p.220
Vivement la musique ! un incontournable pour quiconque désire partager avec
l'enfant le plaisir de découvrir la musique ! Cet ouvrage est d'abord une
exceptionnelle boîte à outils proposant 18 activités et 79 jeux pour cultiver le sens
musical et favoriser l'éveil au monde sonore chez les enfants de 3 à 6 ans. A travers
ces activités, l'ouvrage aborde de multiples aspects liés au développement global du
jeune enfant : la perception auditive, les habiletés auditives et expressives, le
développement de l'intelligence musicale, le développement social et personnel à
travers la musique, la capacité de concentration, les bienfaits de la musique sur le
comportement et la musicothérapie.
Cote : 372.87 MAL
Evrard-Manceau, Isabelle / Remond, Jean-Pierre / Gally, Mathias / Lefrançois,
Yannick / Jung, Étienne
Histoire à revivre : des temps modernes à la fin de la révolution : CM1
Souffelweyersheim : Accès éd., 2014
1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 Dvd rom. . Le dvd rom est
compatible Windows/Mac ;
En 29 séances, ce deuxième volume couvre les temps modernes et la révolution
française. Chaque séance est présentée sur quatre pages. Chacune des 29 séances
est ponctuée par un récit enregistré et sonorisé disponible sur le Dvd rom.
Cote : 372.89044 EVR
Charnay, Roland
Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ? De la PS
au CM2
Hatier, 2013.
1 vol. (143 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
Guide pédagogique sur les recherches en didactique et les pratiques enseignantes
en matière d'apprentissage des nombres et de la numération. Propose des exercices
pour évaluer les acquis des élèves, des fiches à photocopier pour servir de support à
des séquences d'enseignement et une progression pour l'école primaire.
Cote : 372.7 CHA
Charnay, Roland / Combier, Georges / Dussuc, Marie-Paule / Madier, Dany
Cap maths CE1, cycle 2
Hatier, 2014.
5 vol. (315 p.,111 p., 112 p., 56 p., 17 p. ) : ill. en couleur, couv. ill. en coul. ; 4 vol : 30
cm, 1 vol : 26,5 cm + 1 disque optique numérique (CD ROM du guide). Cap maths.
Réunit : Le guide de l'enseignant + Le fichier d'entraînement avec 4 planches + Le
cahier de géométrie - longueurs + Le livret : Matériel photocopiable + Le Dico-maths :
répertoire des mathématiques.
Un guide avec les activités décrites et commentées, des synthèses, des
commentaires didactiques, les corrigés des exercices. Le CD-ROM contient les bilans
de période, les relevés de compétences du socle et les exercices de différenciation.
Cote : 372.7045 CHA
Tisseron, Serge
3-6-9-12 : apprivoiser les écrans et grandir
Erès, 2014.
1 vol. (133 p.) : ill. noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 20 cm. Mille et un et plus. Bibliogr.
p. 127-130.
L'auteur, psychiatre et psychanalyste, préconise un usage raisonné des écrans. Il
préconise de fixer des limites aux enfants quant à la consommation des divers
médias, sans les stigmatiser ni les idéaliser. Cet ouvrage a pour but d'aider parents et
pédagogues à les utiliser à bon escient et à éviter les pièges.
Cote : 006.019 TIS
Dominé, Ghislain
Les Tice en classe, mode d’emploi
ESF éditeur, 2014.
1 vol. (115 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 21 cm. Pédagogies. Lexique.
S'appuyant sur de nombreux exemples, l'auteur met en évidence l'opportunité que
représente le numérique pour mettre en place une pédagogie coopérative. Il explique
l'impact de ces technologies sur la classe et montre en quoi elles peuvent permettre
une meilleure mobilisation des élèves.
Cote : 371.334 DOM
Alexandre, Danielle.
Les méthodes qui font réussir les élèves
ESF éditeur, 2014.
1 vol. (251 p.) : ill. noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 21 cm. Pédagogies. Bibliogr. p.
239-241. Index p. 243-245.
Les principales méthodes ou conceptions pédagogiques connues sont rassemblées
et expliquées avec des mots simples. La source de chaque méthode est restituée et
des situations d'apprentissage pour l'appliquer sont présentées.
Cote : 371.3 ALE
Rivoire, Marie
Travailler en îlots bonifiés : pour la réussite de tous.
Génération 5, 2012.
1 vol. (181 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 21 x 15 cm. Pédagogie.
Présentation d'un système pédagogique basé sur le travail de groupe et la
participation des élèves à chaque étape du cours. Cette méthode a pour objectif de
mettre au travail toute la classe, y compris les élèves en difficulté, et de prévenir les
effets de déconcentration ou de décrochement.
Cote : 371.36
Gallet, Corinne
Adolescents en danger d’illettrisme
Paris : Tom pousse, 2014.
1 vol. (185 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 21 cm.
Collection : Concrètement, que faire ?.
Une réflexion sur les adolescents en situation d'illettrisme destinée aux enseignants
pour les aider à comprendre et à combattre le problème.
Cote : 302.2244
Klarsfeld, Serge / Pezzetti, Marcello / Zeitoun, Sabine
L’album d’Auschwitz
Canopé-CRDP de l'académie de Nantes / Fondation pour la mémoire de la Shoah,
2015.
1 vol. (159 p.) : ill. en noir et blanc ; 25 cm + 1 dévédérom.
Présentation d'un album de 190 photographies prises par les nazis lors de l'arrivée au
printemps 1944 au camp d'Auschwitz-Birkenau d'un convoi de déportés juifs. Cet
album, découvert en mai 1945 par une rescapée de ce convoi, témoigne de la phase
de sélection des déportés avant leur exécution. Avec le DVD du film Album(s)
d'Auschwitz de W. Karel et B. Finger ainsi que l'accès à un webdocumentaire.
Cote : 940.531 LAL