Download Bulletin d`infos n°23 Mai 2015 - Apel Départementale du Finistère

Le Journal
des équipes Apel
N° 23—mai 2015
Bulletin d’Infos
Apel du Finistère
L
’Apel, depuis plus de
80 ans d’existence,
accueille dans les
établissements catholiques
d’enseignements tous les
parents, de diversité sociale,
culturelle ou religieuse dans
le respect du projet de l’Enseignement Catholique.
Par sa grande diversité de
parents, elle propose de participer à la vie et à l’animation
des établissements au travers
d’activités festives mais également éducatives, comme par
exemple, la Rencontre Parents Ecole qui s’est tenue à
Brest le 3 mars dernier. L’Apel
propose aussi des actions
autour de l’Orientation scolaire, des colloques départementaux, régionaux ou nationaux sur des sujets éducatifs
ou scolaires. Par ces démarches, elle permet aux parents
de renforcer leurs compétences éducatives et de faciliter
leurs responsabilités parentales.
Parallèlement, pour aider les
parents qui prennent des
engagements dans l’école,
l’Apel organise des temps de
formation aux équipes Apel,
d’échanges autour de l’éducation ,dans un esprit fraternel,
comme cette année, le Parcours Alpha Parents qui s’est
déroulé à Brest durant tout le
1er trimestre 2015. C’est l’activité de ce trimestre que vous
trouverez dans ces pages et
qui nous permet de décliner
les perspectives pour la rentrée scolaire 2015/2016.
Bonne lecture à tous,
PAGE 1
PAGES 2 et 3
PAGES 4 à 6
PAGE 7
PAGE 8
PAGES 9 et 10
INITIATIVES
ACTUALITES
FLASH
TEMPS FORTS
ECHANGES
EN BREF
Rencontre
Parents Ecole à
Brest
Commissions
d’appel - Juin
2015
« Découverte
des métiers » à
Morlaix
Parcours Alpha
Parents
« Jeunes à besoins éducatifs
particuliers »
Espoir IRAK
Activités du
service ICF de
l’Apel 29
Colloque national : Intelligences multiples,
mode d’emploi
Semaine des
Apel
Présentation
EPA/Cambridge
Calendrier
2015/206
apprendre à être
Nouveau site
Apel 29
Revue de presse
INITIATIVES
BREST A l’initiative de l’Apel Rive Droite Javouhey, soutenue par son
directeur, s’est tenue le mardi 3 mars dernier, une Rencontre Parents
Ecole (RPE) dans les locaux du groupe scolaire. 25 participants rassemblant parents, enseignants et chef d’établissement se sont réunis pour
aborder ensemble le thème de la Motivation.
T
ravail insuffisant, il faut se remotiver" ... dit le prof de maths ! Oui,
mais comment, quand, à la maison, votre enfant vous dit que les
cours le "gavent" ou que le collège le "saoule" ? Pourquoi les enfants, une fois scolarisés, perdent-ils leur motivation initiale, celle qui les
poussait à explorer, s'aventurer, expérimenter, essayer, se tromper, recommencer ? Sans parler de remède miracle, comment les aider à retrouver
l'envie d'apprendre, de fournir des efforts ?
C’est dans une ambiance sympathique et un dialogue constructif
que les participants ont « joué le
jeu » de la RPE. A partir de cartes proposées dans le jeu, les
personnes réparties en petits
groupes ont échangé et confronté leurs idées pour trouver les
réponses « idéalement » les plus
motivantes pour l’enfant. Puis,
ils ont expliqué pourquoi, selon
Parents, enseignants, chef d’établissement réunis en
eux, la phrase retenue leur sem- petits groupes pour parler de la motivation !
blait la plus adaptée. Vous aussi,
organisez une RPE, le temps d’une soirée pour animer l’AG de votre Apel
ou simplement pour le plaisir de se rencontrer. Pour en savoir plus,
consultez l’espace privé du site de l’Apel, rubrique « agir dans l’établissement » puis « idées d’actions thématiques » ou appelez l’Apel du Finistère
à disposition 02 98 95 74 05.
La RPE
Un moyen simple
et ludique d’initier
de la nouveauté
dans votre Apel,
Donner de la visibilité à l’Apel autrement que par
des animations
festives.
Créer de l’échange
entre membres de
la Communauté
Educative et renforcer ses connaissances éducatives.
Espoir Irak : soutenez l’opération !
Solidarité IRAK
EDITO
www.departement29.apel.fr
L
’opération de Solidarité initiée par le Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique, en partenariat avec l’Apel, pour permettre la
scolarisation des enfants des populations chrétiennes déplacées
d’Irak est toujours d’actualité. L’Apel nationale invite chaque Apel à envisager en conseil d’administration la possibilité de débloquer une subvention pour faire un don à la mesure de ses moyens. Plus d’infos sur www.espoir
-irak.enseignement-catholique.fr
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Bulletin d’Infos
ACTUALITES………………………………………………………...
LES COMMISSIONS D’APPEL s’organisent sous la responsabilité du Directeur Diocésain en lien avec l’Apel départementale et le Service d’Informations et de Conseils
aux Familles.
A quoi servent les Commissions d’appel ?
Pourquoi faire appel ?
D
Si après le conseil de classe du troisième trimestre, la famille reçoit un avis
d’orientation sur lequel elle n’est pas
d’accord, elle peut faire appel. Elle
dispose de trois jours ouvrables dans
le secondaire. La famille doit prendre
rendez-vous avec le chef d’établissement qui, dans le secondaire uniquement, a l’obligation de la recevoir. Si
la décision d’orientation est maintenue par le chef d’établissement, il
remet à la famille un dossier à compléter. Celle-ci sera ensuite convoquée
à la commission d’appel.
ans certains cas, les décisions d’orientation prises par l’équipe éducative ne
répondent pas aux demandes de la famille ni de l’élève. Si aucun accord n'est trouvé,
une commission extérieure aux deux parties (la
famille et l’établissement scolaire) doit contribuer à trouver la solution la plus adaptée au
parcours de l’élève. C’est la mission des commissions d’appel (collège et lycée) instituée par la loi
(1)
Dans les établissements d'enseignement privés mentionnés
aux articles L. 442-5 et L. 442-12, la procédure d'orientation et
d'affectation des élèves est régie par les dispositions des
articles D. 331-47 à D. 331-61 du code de l’éducation.
• Qui compose les Commissions
• Quand faire appel ?
Fin de 6ème et 4ème : redoublement
Fin de 3ème : en cas de désaccord pour
une orientation vers une 2nde technologique
ou professionnelle, la 1ère année de CAP/
CAPA, ou le redoublement
Vous êtes volontaire,
disponible et souhaitez
apporter votre regard de
parent à cette démarche
d’orientation ? Participez à l’une des journées
programmées en 2015 :
Lundi 22 juin 2015 :
• Fin de 3ème
Mardi 23 juin 2015 :
• Fin de 6ème et 4ème
Jeudi 25 juin 2015 :
• Fin de 2nde
Appelez-nous au plus vite
au 02 98 95 74 05
Fin de 2nde : en fin de 2nde sur le choix de
la série de baccalauréat général ou technologique, la réorientation vers la voie professionnelle ou redoublement
d’appel ? Chaque commission
d’appel est composée de chefs
d’établissement, d'enseignants et
de parents d’élèves (pour les deux
tiers au moins). Leur présence est
obligatoire car prévue par la loi.
Le tiers restant peut être composé
de personnes désignées par le
directeur diocésain, en fonction
de leurs compétences dans le domaine de l’orientation et de la
scolarité. Les membres de ces
commissions sont tenus à la
confidentialité sur les propos
échangés. Aucun membre n’y
siège lorsque le dossier d’un de
ses élèves est examiné.
• Comment faire appel pour les parents ?
Au collège et au lycée, les parents ont un délai de trois jours ouvrables à compter de la réception de la notification de la décision pour informer l’établissement de leur décision de
faire appel. Les parents (ou leur enfant majeur) doivent prendre rendez-vous avec le chef
d’établissement, qui doit obligatoirement les recevoir, pour lui faire connaître leur intention de faire appel. Si, à l’issue de ce rendez-vous, les parents maintiennent leur décision de
faire appel, le chef d’établissement doit leur remettre un dossier à compléter en précisant la
date et le lieu de la commission d’appel. Les parents précisent qu’ils veulent être entendus,
ainsi que leur enfant mineur, par la commission. Leur présence est toujours recommandée.
Le dossier comprend deux volets, l’un rempli par la famille, l’autre par l’établissement.
• Le jour de la commission
Une commission d’appel valide ou invalide la décision du chef d’établissement. Elle ne refait pas le conseil de classe. Ce n’est pas non plus un tribunal. Elle permet de reconsidérer le
dossier selon un autre point de vue. Sa décision est définitive.
• La notification
La notification de la décision des commissions d’appel est envoyée au chef d’établissement
fréquenté par l’élève qui informe la famille dans les plus brefs délais. Les décisions prises
par la commission d’appel sont définitives et ne peuvent être remises en cause.
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N° 23—mai 2015
LE SERVICE INFORMATIONS ET CONSEILS AUX FAMILLES (ICF) , Service de l’Apel
du Finistère à disposition de toutes les familles de l’Enseignement Catholique du département, propose depuis quelques années, des permanences d’accompagnement à l’orientation décentralisées, dans plusieurs collèges et lycées du nord Finistère, tout en poursuivant
un accueil au siège de l’Apel 29 situé 2, rue César Franck à QUIMPER.
P
ar le soutien des Présidents d’Apel,
des professeurs qui encouragent
leurs élèves à nous rendre visite et
par le bouche à oreille, ce service voit sa fréquentation s’accroître chaque année. C’est
plus de 180 jeunes que nous avons accueillis
cette année, le plus souvent accompagnés de
leur parents, pour les aider à mûrir un parcours d’orientation scolaire et professionnel.
Dans le dossier de rentrée 2015/2016 qui
vous sera envoyé fin août 2015, vous retrouverez les dates de permanences proposées pour l’année scolaire 2015/2016,
transmettez-les aux familles dès le début
de l’année scolaire. Pour vous aider à présenter le service, n’hésitez-pas à nous solliciter. Des documents « prêts à l’emploi » existent et vous aideront dans votre démarche.
•
Comment se déroule l’entretien ?
• Qui est concerné ?
Tous les jeunes dès la classe de 3ème, premier palier d’orientation, jusqu’à la classe
de terminale.
• Quel est le coût du service ?
Le service ICF est financé par la cotisation
Apel versée dans l’établissement scolaire
de son enfant. En l’absence de cotisation, un
forfait de 20 € (vingt euros) est demandé aux
familles.
• Quelle est la démarche pour obtenir
un rendez-vous ?
Le Président d’Apel distribue la plaquette
«Orientation scolaire : où se renseigner ?
puis les parents intéressés prennent rendezvous directement auprès du service ICF.
Pour accompagner le jeune dans sa démarche d'orientation et l’amener à devenir acteur de son projet, il est nécessaire d’activer
chez le jeune, les leviers qui vont lui permet• Dans quels collèges du nord Finistère
tre de trouver des réponses adaptées à ce
ont lieu les permanences ICF ?
qu'il est, l'aider à prendre en compte tous les
paramètres pour lui permettre de se projeter
BREST - La Croix Rouge La Salle
dans l'avenir, lui faire mettre des mots sur
GUIPAVAS - Saint Charles
son vécu et l'analyser pour en faire une expéLANDERNEAU - Saint Sébastien
rience ... la mission de Claudine PINEAU,
animatrice du service consiste à cheminer
LESNEVEN - St François Notre Dame
aux côtés du jeune, sans jugement ni a priori
MORLAIX - Saint Augustin
dans un esprit de neutralité bienveillant.
Un projet ne se bâtit ni sans effort, ni sans
peur. Il se mûrit petit à petit. La démarche
n'est jamais linéaire, il existe des paliers :
celui qui construit son projet peut stagner,
aller vite, s'épuiser, revenir en arrière, repartir ... chaque décision constitue une étape,
mais rien n'est définitif : les tâtonnements et
les détours peuvent aussi offrir des opportunités. Donner confiance, rassurer, encourager ... telles sont les clés d'un accompagnement réussi !
Dans nos entretiens
d’accompagnement à
l’orientation, 3 axes de
réflexions sont
proposés aux jeunes :
• Mieux se connaître
• Découvrir les
métiers
• Connaître les
LANDIVISIAU - Saint Joseph
filières et les
SAINT RENAN - Saint Stanislas
Et tous les jours sur rendez-vous au siège de
l’Apel du Finistère situé 2, rue César Franck à
QUIMPER
Contact : Claudine PINEAU 02 98 95 74 04
formations
Bulletin d’Infos
FLASH………………………………………………………………….
Colloque national : Intelligences Multiples, mode d’emploi. Le samedi 28
mars 2015, l’Apel académique de Poitiers a organisé un colloque sur le thème des Intelligences Multiples. 12 bretons ont fait le déplacement. En voici quelques lignes….
E
n ouverture au colloque, Gervais SIROIS, neuro-pédagogue canadien a rappelé la théorie d’Howard Gardner, psychologue américain, spécialiste des neurosciences qui accrédite à toute personne, petite ou grande, huit formes d’intelligences : corporelle-kinesthésique, musical-rythmique, interpersonnelle, naturaliste-écologiste, verbale-linguistique, logique/mathématique, intra-personnelle et visuelle-spatiale. Une théorie répertoriée en 1983 à laquelle les neurosciences accordent de
plus en plus de crédit. La science permet de résoudre aujourd’hui une évidence pour
les parents : tous les enfants sont différents et ne peuvent être résumés par une simple
note.
De nombreux établissements
de l’Enseignement Catholique
mobilisent leurs acteurs sur le
sujet. Renseignez-vous auprès
de votre établissement pour
connaître les initiatives menées.
Pour vous permettre de mieux
connaître le sujet. Commandez auprès de l’Apel du Finistère, le document
« Intelligences multiples :
mode d’emploi »
Coût : 1,50 € les 10 exemplaires.
A distribuer dans tous les moments forts de la vie de votre
Apel (AG, conférence sur ce
sujet…).
Retrouvez dans l’espace privé
du site de l’Apel www.apel.fr ,
rubrique « Actualités » puis
« Colloque » des témoignages
d’experts.
Un élève peut avoir du talent plutôt pour les lettres, la musique, les langues, les arts,
les relations ou l’intériorité… mais l’école en met seulement deux à l’honneur : l’intelligence logico-mathématique et l’intelligence verbale-linguistique – pour simplifier les
maths et le français. Ce sont d’ailleurs ces intelligences qui sont analysées dans le fameux test de QI (Quotient intellectuel), et qui ne reflètent qu’une partie de la personne.
L’Apel s’est donc saisie du sujet, car elle a pressenti que la théorie des intelligences
multiples, appliquée aux élèves, pouvait permettre de révéler des potentiels cachés,
adapter la pédagogie et offrir une place aux élèves les plus en difficultés.
Faire valoir les intelligences multiples, c’est permettre à l’enfant de s’appuyer sur son
intelligence dominante et de prendre confiance en lui, particulièrement pour les enfants en échec scolaire.
Stéphanie CRESCENT, enseignante et auteur de Tous intelligents (Odile Jacob, 2014),
animait un atelier « Tous Intelligents ! Aider son enfant à l’école » ; Elle a expliqué par
des exemples concrets que chacun, à son niveau, dispose de plusieurs formes d’intelligences selon son bagage génétique, l’éducation transmise et selon son expérience de
vie. « Si votre enfant n’est pas logico-mathématique, alors il aura compensé avec son
intelligence naturaliste, par exemple. Dans ce cas, il ne réfléchit plus selon une logique
de cause à effet, mais en comprenant des systèmes et il mémorise par association ou
catégorisation (apprendre les définitions, des listes…) ». Un enfant qui verra son intelligence spécifique reconnue, valorisée et développée pourra mieux savoir comment
comprendre et apprendre une leçon. Ses notes augmenteront, en même temps que le
sentiment d’être bon et sa motivation. Son stress en sera également diminué.
Olivier HOUDE, professeur de psychologie à la Sorbonne était le « Grand invité » de
l’après-midi. Il estime ce concept des « Intelligence Multiples » d’autant plus important quand le profil des intelligences n’est pas encore figé c’est-à-dire chez le jeune
enfant. En effet, la plasticité cérébrale donne l’espoir que l’enfant peut progresser si on
stimule chez lui toutes les zones de son cerveau. Selon lui, un enfant mauvais en mathématiques ne doit pas les abandonner, mais les aborder autrement d’où la nécessité
d’aider l’enfant à se découvrir.
Quelques vidéos nous ont montré que la pédagogie déjà mise en place dans quelques écoles catholiques françaises, dans le Sud-Ouest, en Bretagne et dans les Deux-Sèvres notamment est bénéfique aux
jeunes car la méthode reconnait du potentiel pour chaque enfant, permet de faire évoluer le regard
des enseignants sur leurs élèves, et surtout l’impact direct sur la réussite scolaire.
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N° 23—mai 2015
REPERES : Huit formes d’Intelligence…
• L'intelligence logico-mathématiques : il aime résoudre
des problèmes, des défis, compter, jouer avec les chiffres. Il
est bon en maths, en raisonnement, en logique.
• L'intelligence verbale linguistique : il aime lire, écrire,
jouer avec les mots, faire de la poésie. Il retient facilement les
noms..
• L'intelligence visuelle-spatiale : il aime faire des dessins,
jouer avec des casse-tête, lire des cartes. Il a besoin de dessiner ou de visualiser pour apprendre.
• L'intelligence intrapersonnelle : il est tourné vers son
monde intérieur, est plutôt rêveur, timide. Il préfère travailler
seul.
• L'intelligence interpersonnelle : il aime être entouré d’amis, communiquer avec eux, travailler en équipe.
• L'intelligence corporelle kinesthésique : il aime bouger,
Les neurosciences ont découvert 8 intelligences.
Découvrez la vôtre...
- Magazine « Cerveau & Psycho » n° 68 mars /
avril 2015
- page 10 - Testez vos formes d’intelligences (adultes
et enfants)
- Stéphanie Crescent enseignante et auteur de
« Tous intelligents » édition Odile Jacob et son site
« quiztim.com »
manipuler des objets, faire du sport, il est habile de ses
mains, de son corps. Il apprend mieux en bougeant, en manipulant.
• L'intelligence naturaliste : il aime observer la nature, collectionner des pierres, des coquillages… les classer, faire des
expériences.
• L'intelligence musicale : il aime chanter, écouter et jouer de
la musique, à une bonne oreille, et le sens du rythme. Il apprend mieux une poésie ou une table de multiplication en
chantant.
Source : Journal La Croix 25 mars 2015
EN BREF :
L’intelligence ne serait pas une qualité unique,
mesurable par le quotient intellectuel. Il existerait en fait huit intelligences se référant à des
domaines comme la logique, le langage, le corps,
les relations humaines, l’émotion, etc.
Nous possédons tous les huit intelligences , mais
sous l’influence de notre bagage génétique, de
notre culture et de notre histoire personnelle,
certaines se sont développées plus que d’autres.
Retrouvez dans le dernier numéro
de Famille & Education, le dossier
consacré aux neurosciences et à la
théorie des Intelligences Multiples
Famille & Education n° 506 mars/avril 2015
Les écoles ayant appliqué la théorie des intelligences multiples ont observé une amélioration
des résultats de leurs élèves, de leur comportement et de la réussite des enfants en difficultés.
Source : magazine « Cerveau & Psycho n° 68 mars—avril 2015
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Bulletin d’Infos
FLASH………………………………………………………………….
SEMAINE DES APEL. Chaque année, la semaine des Apel est l'occasion pour le
mouvement de se mobiliser et de conjuguer l'action avec le plaisir de mieux se
connaître et d'échanger autour d'un thème qui implique les parents. Cette année
encore, c'est celui de la lecture a été proposé lors de cette Semaine des Apel qui
s’est tenue du 16 au 20 mars 2015.
Retour de vos contributions à l’Apel 29 pour le 5
L
’Apel vous a proposé de distribuer
à tous les parents de votre établissement, la plaquette « Lire, quel
plaisir » , et pour vous aider à mettre en
place une action dans votre établissement, vous a apporté des idées concrètes
de réalisation.
juin 2015.
par mail ou voie postale
Remise des subventions aux Apel lors de l’AG de l’Apel 29
prévue en novembre 2015
Certaines Apel ont organisé des Trocs
Livres, des temps de lecture où les parents
sont venus à l’école lire des livres aux enfants, écrit des poèmes. D’autres Apel ont
fait venir un conteur, un écrivain dans
l’école ou encore ont apporté leur contribution pour conduire les enfants à la médiathèque de la commune…
Tout ce que vous avez pu organiser, intéresse l’Apel 29. C’est pourquoi, les membres de l’Apel du Finistère ont décidé de
récompenser toutes les initiatives menées
dans notre département. Nous vous invitons donc à nous transmettre par mail
[email protected] pour le 5 juin 2015,
toutes les animations que vous avez pu
mener dans votre établissement.
Toutes les Apel d’établissement seront
récompensées de leur initiatives par la
caisse de Solidarité de l’Apel 29 et se verront remettre la subvention fin novembre
2015 lors de la prochaine Assemblée Générale de l’Apel départementale.
La Semaine des Apel vise plusieurs objectifs :
•
•
•
•
Donner une visibilité nationale à l'action des Apel
d'établissement ;
Fédérer les équipes, et augmentant leur sentiment d'appartenance à un mouvement national ;
Mettre en lumière une thématique chère aux parents
d'élèves ;
Proposer différentes actions pour faire avancer les choses dans ce domaine.
La mobilisation, au même moment, de l'ensemble des Apel
de métropole et d'outre-mer, renforce l'impact de l'opération, et permet de communiquer sur les valeurs et l'engagement du mouvement.
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N° 23—mai 2015
TEMPS FORTS……………………………………………………..
DECOUVERTE DES METIERS Depuis 1989, l’Apel du Finistère organise, chaque année, une journée « Découverte des métiers entre rêve et réalité » pour les collégiens de
4ème et 3ème prépa-pro. Cette année, ce sont 101 professionnels de nombreux secteurs
d’activité qui se sont rassemblés à Morlaix le jeudi 26 mars dernier pour accompagner
les jeunes dans la construction de leur parcours d’orientation scolaire et professionnel.
Pour la première fois, nous avons accueilli deux associations : Entreprendre Pour Apprendre (EPA) et Cambridge University qui étaient présents pour présenter leurs activités aux professeurs. Retour en images, sur une journée riche d’échanges qui permet à
chaque jeune d’éclairer ses choix d’orientation.
POURQUOI ORGANISER CETTE JOURNEE ?
► Aider
les jeunes à la construction de leur
parcours d’orientation dans le cadre du
PDMF (Loi du 23/04/2005) qui devient à
compter de la rentrée 2015, Parcours Individuel d’Information et d’Orientation, de
Découverte du Monde Economique et Professionnel (PIIODMEP)( Loi du 8/07/2013)
►Permettre une première approche de
l’environnement socio professionnel
(fonctionnement de l’entreprise, ses enjeux
et la réalité des métiers)
►Relier l’école et le monde professionnel
Légendes des photos
En haut à gauche : stand de l’équitation
►Soutenir les enseignants dans la démarche d’orientation
Au milieu gauche : un professionnel
équipé d’une imprimante 3 D propose la
constructions d’objets
►Permettre de donner du sens aux apprentissages scolaires des jeunes : motiver, accroître le désir d’apprendre des élèves
En bas à gauche : le boulanger qui remporte chaque année beaucoup de succès
En haut à droite : un nouveau stand de la
coiffure
En bas à droite : l’armée fidèle au rendezvous .
Entreprendre pour Apprendre (EPA)
Fédération nationale d’associations régionales.
Son but : Initier les publics scolaires à la vie économique par la création de
Mini-Entreprises
dans les collèges, lycées et établissements d’enseignement supérieur
Contact : Mathieu CONSTANT [email protected]
Toute une gamme d’examens amusants et motivants, de niveaux Débutant à
Avancé
Mise au point pour les enfants et adolescents, avec des sujets familiers et des activités
stimulantes
Qui donne envie et confiance pour passer au niveau supérieur
Au-delà de l’Education nationale, une reconnaissance internationale
De multiples outils de préparation, notamment Cambridge University Press, et des
supports pour accompagner jeunes et enfants
Contact : Anne-Marie LE JOLIFF [email protected]
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Bulletin d’Infos
ECHANGES…...……………………………………………………..
PARCOURS ALPHA PARENTS. Le RAP (Réseau d’Animation Pastorale) de l’Apel29
a organisé de janvier à avril 2015 un Parcours Alpha Parents. Ce parcours d’aide à la
parentalité était un test dans notre département, qui avait été retenu comme département pilote avec les Hauts de Seine, pour en apprécier le contenu et les apports.
D
ouze parents des Apel de deux
établissements brestois ont participé à ce parcours : l’Apel de
l’Ange Gardien (maternelle) du Groupe
scolaire La Salle Croix Rouge et l’Apel
de l’école primaire de Charles de Foucauld – Groupe Estran.
5 rencontres de 2 h 30 ont permis dans
une ambiance particulièrement conviviale
de se retrouver autour des 5 thèmes :
• Construire des bases solides
Apel avaient trouvé au partage d’informations et d’outils immédiatement applicables dans leur vie de famille et bénéfiques
dans les rapports avec leurs enfants.
L’animation d’autres parcours devrait
donc pouvoir s’organiser à la rentrée prochaine.
Nous invitons les présidents d’Apel intéressés par une participation de leurs adhérents à un parcours à se faire connaître à
l’Apel29.
• Répondre aux besoins de nos enfants
Nous signalons par ailleurs le fait que l’Apel29 est en recherche de parents intéres• Poser des limites
sés à se former à cette méthode pour étof• Enseigner les relations saines
fer l’équipe d’animation afin de permettre
• Notre objectif à long terme.
la tenue de parcours sur l’ensemble du
Le bilan de ce premier parcours est très département.
positif. Les présidentes d’Apel ont souliMerci de votre soutien !
gné tout l’intérêt que les parents de leur
NOUVEAU à la rentrée ! A
DIFFUSER aux PARENTS
JOURNEE « Temps de pause en famille » à LANDEVENNEC
L
e RAP de l’Apel29 organise le dimanche
18 octobre 2015 (premier di-
manche des vacances de Toussaint) une journée destinée aux familles de l’Enseignement Catholique du Finistère à Landévennec. Le programme détaillé de
cette journée sera diffusé en septembre, mais nous pouvons déjà vous donner quelques éléments sur ce que nous prévoyons. Les familles inscrites à cette journée seront
accueillies dans une salle spécialement retenue pour elles sur le domaine de l’Abbaye de Landévennec. Deux programmes sont par ailleurs prévus au choix des participants. L’un plus spirituel permettra d’assister à la célébration eucharistique à l’Abbaye à 10 h 30 et de prendre part en début d’après midi à un temps d’échange avec un
grand témoin sur le thème de la famille. L’autre permettra aux familles de se balader
dans le charmant port de Landévennec et de visiter le musée de la vieille Abbaye dont
l’exposition temporaire porte cette année sur le thème de l’archéologie www.museeabbaye-landevennec.fr. Un programme spécifique est prévu pour les enfants avec un
encadrement assuré par les scouts et guides de France afin que leurs parents puissent
profiter de la journée en toute tranquillité.
Cette journée comportera bien sûr aussi un temps de rencontre convivial et de partage
Apel29. Communiquez dès maintenant cette date à vos adhérents Apel. Des infos suivront dans les prochaines semaines de la rentrée scolaire 2015.
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N° 23—mai 2015
En BREF………..……………………………………………………….
COMMANDE CALENDRIER
« Apprendre à être »
L’Apel Nationale et le Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique soutiennent depuis plusieurs années le calendrier « Apprendre à Etre »
édité par Paroles de Sagesse. Ce calendrier est entièrement dédié à la promotion d’un message de
Paix et de tolérance entre les hommes et femmes de
ce monde.
L’Apel29 vous propose de prendre connaissance de
ce magnifique support en allant consulter le spécimen du calendrier 2015/2016 sur le lien suivant :
www.parolesdesagesse.com
A commander auprès de l’Apel29
avant le 31 mai 2015.
Livraison prévue: fin juin 2015.
Ce calendrier peut être commandé pour la somme
de 5,50 € l’unité (si nous arrivons à en commander
300 exemplaires pour le Finistère) et revendu dans
vos manifestations (Kermesse, repas…) pour la somme de 10 € l’unité (bénéfique de 4,50 € par calendrier vendu pour l’Apel d’établissement).
L’Apel nationale vient
d’éditer un nouveau document « Mon enfant
rencontre de grandes
difficultés dans sa scolarité, quelles aides possibles ? »
A LA RENTREE 2015,
Ce livret de 8 pages donne aux parents les informations importantes à
connaitre et les interlocuteurs vers qui se tourner.
www.departement29.apel.fr
L’explication des sigles,
les démarches, le lien avec les services ICF, le site
internet de l’Apel sont là pour dire aux parents ce
message fort « ne restez pas seuls ».
le site local de l’Apel 29
fait peau neuve !
L’adresse mail reste inchangée
Vous y trouverez un contenu
jeune et moderne, actualisé :
• Les infos départementales
• les temps de formations,
• des idées pour participer ou
organiser une conférence,
Ce livret est disponible auprès de l’Apel 29 sur simple demande de votre part .
• Les Rencontres Parents Eco-
Il est gratuit (sauf frais de port). Commande possible
sur l’espace privé du site de l’APEL : livret
BEP « quelles aides ? ».
• Les actions de Solidarité nu-
En tant que Président d’Apel, pensez en informer les
familles dans le besoin.
le,
mérique, etc.
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N° 23—mai 2015
En BREF………..……………………………………………………….
Vient De Paraître dans la Presse
Semaine du 27 avril au 3 mai 2015
Une sélection proposée par les services de communication et de documentation
de l'Apel nationale.
À ne pas manquer :
►Parents & enfants. Supplément de La Croix du 29 avril 2015. Jamais sans les enfants. Les
jeunes générations de parents partagent plus de temps avec leurs enfants, notamment pour les
loisirs. Geneviève Djénati et Béatrice Sabaté, psychologues, apportent leurs avis sur cette nouvelle tendance. Pour elles, il existe, d’une part, des temps de nature différente qu’il faut bien distinguer (le temps réservé aux tâches familiales quotidiennes et le temps choisi pour les loisirs) et,
d’autre part, « il ne s’agit pas de tout faire ensemble ». C’est « la qualité de ces moments partagés
» qui est importante.
À signaler aussi :
« La beuverie express » des jeunes
►Le Parisien magazine n°21972 du 30 avril 2015. Ecole. Pour ou contre ? Punir l’incitation
au « Binge drinking » (pp. 38-39). Prochainement, le projet de loi santionnant « sévèrement l’incitation au binge drinking » sera examiné au Sénat.
L’article propose un débat entre le Dr Alain Rigaud, président de l’Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie (Anpaa) qui est
pour la loi et, le Dr Bruce Imbert, médecin addictologue à Allauch (Bouches-du-Rhône) qui est contre. Les chiffres d’un dernier sondage Inpes sont
rappelés dans un encadré.
Le Tour du Web
•
Les métiers en 2022 / rapport de France Stratégie.
http://www.strategie.gouv.fr/publications/metiers-2022-prospective-metiers-qualifications
•
Lutte du décrochage scolaire en Europe : résultats encourageants en France selon la dernière étude
d’Eurostat.
http://www.education.gouv.fr/cid88373/lutte-contre-le-decrochage-scolaire-des-premiers-resultatsencourageants.html
•
Congrès national de la Peep (Les 14, 15 et 16 mai 2015, à Lille).
Thème de ce congrès : « l’Ecole au coeur du Numérique ».
http://36.peep.asso.fr/actualites1/actualite-de-la-federation-peep/congres-national-peep-a-lille/
•
Congrès national de la Fcpe (du 23 au 25 mai 2015, à Reims) sur le thème :
« École d'aujourd'hui, République de demain ». http://www.gfen.asso.fr/fr/6e_congres_fcpe
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