Download Mode d`emploi du diaporama Damier

Académie de Versailles
GTI « mise en œuvre du socle commun »
novembre 2007
Mode d’emploi du damier « mise en œuvre du socle commun ».
Présentation :
Ce diaporama a été conçu par un groupe interdisciplinaire de professeurs et d’inspecteurs. L’objectif
du travail est d’aider à l’appropriation du Socle commun par les professeurs.
Le diaporama présente le Socle sous la forme de deux damiers croisant les 7 grands champs du savoir
(appelés aussi piliers) ou Compétences et les 3 entrées - connaissances, capacités, attitudes :
- Le premier damier propose des illustrations prises au cœur des programmes de toutes les
disciplines et montre leur contribution mutuelle.
- Le second traite de pratiques pédagogiques et montre comment toutes les disciplines peuvent
contribuer à construire des connaissances, des capacités et des attitudes a priori peu sollicitées.
Cet outil n’est pas totalement renseigné. Il est évolutif afin de vous permettre de travailler avec vos
équipes et les familiariser avec l’esprit de ce nouvel objet.
Les disciplines enseignées ne sont pas désignées explicitement, néanmoins toutes concourent au
développement des compétences et toutes les activités des élèves sont concernées.
Mode d’emploi :
-
-
Télécharger l’ensemble des fichiers et les rassembler dans un même répertoire (par exemple
« diaporama mise en œuvre du socle » afin de permettre d’activer tous les liens. Le diaporama
est prêt à l’usage.
Ce diaporama est disponible sous deux formats, l’un en lecture seule (type de fichier
« diaporama PowerPoint »), l’autre en lecture et écriture (type de fichier « présentation power
point »). Pour lire ce dernier format, il faut activer l’icône « visionner le diaporama » (logiciel
« Microsoft Power point ») ou « diaporama » (« OpenOffice.org Draw ») dans l’onglet
Diaporama.
Important :
Il faut impérativement que le PC support soit équipé d’un logiciel de type « Microsoft Power point »
ou « OpenOffice.org Draw ». La visionneuse n’autorise pas l’usage des boutons d’action insérés dans
le diaporama.
Le socle commun
de connaissances et de compétences
Le texte
Le socle,
ce qu’il est
Quelques éléments d’illustration
Boutons d’action
Académie de Versailles
GTI « mise en œuvre du socle commun »
novembre 2007
Damiers
La
maîtrise
de la
Langue
française
La
pratique
d’une
Langue
vivante
étrangère
Les
La maîtrise
principaux
des
éléments
techniques
de
usuelles de
mathématiques
l’information
culture
et de la
Scientifique et
communication
technologique
La
culture
humaniste
Les
compétences
sociales
et
civiques
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L’autonomie
et
l’initiative
Connaissances
Capacités
Attitudes
Les touches roses sont actives. Elles renvoient soit au texte du Socle et à la déclinaison des piliers soit
à des illustrations proposées par les disciplines.
Les autres touches de couleur restent à activer. Elles correspondent à des entrées non encore traitées
mais qui méritent de l’être par les équipes.
La culture humaniste
Illustration d’une connaissance : « comprendre l’unité et la complexité
du monde …»
Boutons d’action …
Arts plastiques
Education
musicale
Technologie
EPS
SVT
Histoire géographie
Education civique
Sciences
physiques
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Langues
vivantes
Mathématiques
Lettres
Lettres histoire
Le point de vue
de la vie scolaire
Le point de vue
du documentaliste
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