Download Modulo 5

SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
D I R E C C I Ó N
AC AD É M I C A
D E P AR T A M E N T O D E S E R V IC IO S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S
N O M B R E D E L P L AN T E L :
Huimilpan, Querétaro.
N O M B R E D E L A AC A D E M I A:
Mantenimiento
N O M B R E D E L A C A R R E R A:
Mantenimiento
N U M ER O Y N O MB R E D EL MÓ D U L O :
M5 mantiene maquinas eléctricas
N Ú M ER O Y N O MB R E D EL
SU B MÓ D U L O :
M5 S1 mantiene transformadores, generadores y motores eléctricos
P E R IO D O E S C O L AR :
Enero – junio 2010
H/ S E ME S T R E
DE L
S UB MÓ D UL O
80
H/ S E M AN A
DE L
S UB MÒ D UL O
5
G R UP O ( S )
A, G , H, I
NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE
ELABORA LA SECUENCIA
RAFAEL CANTO CEBALLOS
N O MBR E D EL D O C EN T E:
RAFAEL CANTO CEBALLOS
JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ
R e s ul t a d o d e
Ap r e n d i z a j e d e l
Mó d ul o
S E ME S T R E
6º
Al término del submódulo el alumno demostrara ser competente de mantener en condiciones de operación a los
Transformadores, generadores y motores eléctricos.
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
INTRODUCCIÓN
Al termino del modulo V submódulo I. El alumno demostrara ser competente para elaborar el TPM y Verificar las condiciones De
Operación y manejo de los dispositivos de medición y control para mantener en operación e Interpretación de manuales de transformadores,
Generadores y motores eléctricos.
El alumno demostrara ser competente en el desarrollo de sus competencias en el sector productivo y de servicios como el comercial y domestico
Así mismo como auto emplearse.
Aplicara el aprendizaje significativo, desarrollando el pensamiento crítico en la toma de decisiones y el pensamiento matemático en el diseño,
Cálculos de insumos, cotizaciones, construcción y servicio de programación de mantenimiento utilizando el TPM.
Se respetara los aspectos de higiene, seguridad y protección ambiental.
C o mp e t e nc i a s Pro f e s i o na l e s :
1.- realizar el desarmado y armado de motores y generadores eléctricos
2. mantener motores y generadores en condiciones de operación
3.-realizar pruebas de funcionamiento de un transformador eléctrico
4.- mantener transformadores eléctricos en condiciones de operación
C o mp e t e nc i a s G e né ri c a s :
N o t a 1 : e s te a p a rt a do N O a p l i ca p a ra l os p ro g ra ma s d e e s t ud i o d e l a g e ne ra c i ón 2 0 0 7 - 2 0 1 0
F ech a p rog ramad o d e i ni ci o d e l a
secu en ci a
F ech a Real
25 01 10
F ech a p rog ramad a d e t ermi n aci ón d e l a
secu en ci a
F ech a Real
25 06 10
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Instrumentación Didáctica
No. Y Nombre del Contenido:
Tiempo
1.- realizar el desarmado y armado de motores y generadores eléctricos
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
6.25
5
Estrategias de aprendizaje
Apertura
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Presentación personal
Dinámica de integración
Evaluación inicial diagnostica
Normas integradoras de grupo
Presentar el submódulo.
Informar los contenidos del submódulo.
Informar sobre las competencias a desarrollar.
Informar los resultados de aprendizaje.
Consenso sobre formato de evaluación
Real (%)
Evidencias
•
•
•
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
•
Dinámica de integración
Instrumento de evaluación inicial
diagnostica
Consenso sobre formato de evaluación
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
•
SI ( )
NO ( )
Pintarron
Plumón
Cañón
Lap top
Presentación
electrónica
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
10
8
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
•
•
•
•
•
•
•
•
TPM
Interpretación de Manual del fabricante
Funcionamiento
o Motor
o Generador
Componentes
o Mecánicos
o Eléctricos
Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
Check list
Check off
Reporte de diagnostico
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Real (%)
Evidencias
•
•
•
Ensayo sobre competencia
Formatos de
o Check list
o Check off
o Diagnostico
Manual del fabricante
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
•
•
SI ( )
NO ( )
Reglamento de
seguridad
Reglamento de
ecología
Herramienta manual y
de taller
Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
Manual del fabricante
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
8.75
7
Estrategias de aprendizaje
Cierre
•
el docente guiara una práctica de inspección y diagnostico de
un motor - generador para que el alumno en forma individual
realice la verificación y diagnostico de los sistemas según
procedimiento expuesto.
Real (%)
Evidencias
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de diagnostico
Lista de observación
Lista de cotejo
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
•
•
•
•
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
NO ( )
Lista de observación
Lista de cotejo
Reglamento de
seguridad
Reglamento de
ecología
Herramienta manual y
de taller
Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o Temperatura
Manual del fabricante
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
No. Y Nombre del Contenido:
Tiempo
2. mantener motores y generadores en condiciones de operación
Programado
(Hrs.)
Real
(Hrs.)
Programado (%)
6.25
5
Estrategias de aprendizaje
Apertura
•
•
•
•
•
Dinámica de reintegración
autoevaluación Iº contenido de refuerzo
Presentar 2º contenido
Informar sobre la competencia a desarrollar.
Informar los resultados de aprendizaje.
Real (%)
Evidencias
•
•
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
•
Instrumento de autoevaluación Iº contenido
Ensayo sobre 2º contenido
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
•
SI ( )
NO ( )
Pintarron
Plumón
Cañón
Lap top
Presentación
electrónica
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
10
8
Estrategias de aprendizaje
Evidencias
Desarrollo
mantenimiento a un motor - generador
o motor/generador
o sistema eléctrico
o sistema del motor
o sistema de suministro de diesel y aceite
o sistema de escape y enfriamiento
o sistema de alimentación directa
o pruebas de funcionamiento y desempeño
o desechables y fechas de sustitución obligatorio
Real (%)
•
•
•
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
Ensayo sobre competencia
Formatos de
o Check list
o Check off
o Diagnostico
Manual del fabricante
•
•
•
•
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
NO ( )
Reglamento de
seguridad
Reglamento de
ecología
Herramienta manual y
de taller
Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
Manual del fabricante
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
Real (%)
8.75
7
Estrategias de aprendizaje
Evidencias
Recursos y Materiales
de Apoyo
Cierre
•
El docente guiara una práctica de mantenimiento de un
motor – generador para que el alumno en forma individual
realice un proyecto de mantenimiento a un motor - generador
siguiendo el procedimiento expuesto.
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de manteniendo
Lista de observación
Lista de cotejo
•
•
•
•
•
•
•
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
NO ( )
Lista de observación
Lista de cotejo
Reglamento de
seguridad
Reglamento de
ecología
Herramienta manual y
de taller
Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o Temperatura
Manual del fabricante
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
No. Y Nombre del Contenido:
Tiempo
3.-realizar pruebas de funcionamiento de un transformador eléctrico
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
Real (%)
6.25
5
Estrategias de aprendizaje
Evidencias
Recursos y Materiales
de Apoyo
Apertura
•
•
•
•
•
•
Dinámica de reintegración
autoevaluación 2º contenido de refuerzo
Presentar 3º contenido
Informar sobre la competencia a desarrollar.
Informar los resultados de aprendizaje.
Desarrollo de plan TPM
•
•
•
•
•
•
Instrumento de autoevaluación 2º contenido
Ensayo sobre 3º contenido
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
•
SI ( )
NO ( )
Pintarron
Plumón
Cañón
Lap top
Presentación
electrónica
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
10
8
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
• normas
NMX-J-116 , 123, 169, 285, 308, 404, 409, 410
NOM-008-SCFI
NOM-024-SCFI
•
Pruebas
o resistencia de aislamientos
o relación de transformación
o rigidez dieléctrica del liquido aislante
•
Instalación
o conexiones de tierra
o conexiones en alta tensión
o conexiones en baja tensión
Puesta en servicio
Operación
•
•
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Real (%)
Evidencias
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de diagnostico
Lista de observación
Lista de cotejo
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
•
•
SI ( )
NO ( )
Reglamento de
seguridad
Reglamento de
ecología
Herramienta manual y
de taller
Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
Manual del fabricante
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
8.75
7
Estrategias de aprendizaje
Cierre
•
El docente guiara una práctica de funcionamiento de un
transformador para que el alumno en forma individual realice
un proyecto de mantener en operación un transformador
siguiendo el procedimiento expuesto.
Real (%)
Evidencias
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de diagnostico
Lista de observación
Lista de cotejo
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
•
•
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
NO ( )
Reglamento de
seguridad
Reglamento de
ecología
Herramienta manual y
de taller
Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
Manual del fabricante
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
No. Y Nombre del Contenido:
Tiempo
4.- mantener transformadores eléctricos en condiciones de operación
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
Real (%)
6.25
5
Estrategias de aprendizaje
Evidencias
Recursos y Materiales
de Apoyo
Apertura
•
•
•
•
•
•
Dinámica de reintegración
autoevaluación 3º contenido de refuerzo
Presentar 4º contenido
Informar sobre la competencia a desarrollar.
Informar los resultados de aprendizaje.
Desarrollo de plan TPM
•
•
•
•
•
•
Instrumento de autoevaluación 3º contenido
Ensayo sobre 4º contenido
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
•
SI ( )
NO ( )
Pintarron
Plumón
Cañón
Lap top
Presentación
electrónica
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Programado
(Hrs.)
Tiempo
Real (Hrs.)
Programado (%)
10
8
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
•
•
NMX-J-410
Mantenimiento preventivo
o Revisión Periódica de accesorios
o
o
o
•
Limpieza
Aceite aislante
Control de la carga
Evidencias
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de diagnostico
Lista de observación
Lista de cotejo
mantenimiento correctivo
o Deterioro del aceite aislante
o Fallas en el algún accesorio
o Fallas en los devanados
o Conexiones flojas
o Sobre tensiones
o Sobrecargas
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Real (%)
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
•
•
SI ( )
NO ( )
Reglamento de
seguridad
Reglamento de
ecología
Herramienta manual y
de taller
Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
Manual del fabricante
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
8.75
7
Estrategias de aprendizaje
Cierre
•
El docente guiara una práctica de manteniendo de operación
de un transformador para que el alumno en forma individual
realice un proyecto de
mantener en
operación un
transformador siguiendo el procedimiento expuesto.
Real (%)
Evidencias
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de mantenimiento
Lista de observación
Lista de cotejo
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
•
•
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
NO ( )
Reglamento de
seguridad
Reglamento de
ecología
Herramienta manual y
de taller
Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
Manual del fabricante
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Criterios de Evaluación
Contenido/competencia
Parcial
Apertura: motor – generador y su mantenimiento
•
•
Desarrollo: diagnostico, desarmado y armado motor
generador y su mantenimiento
•
Primero
1 al5 marzo 2010
Criterios de Evaluación
evaluación inicial diagnostica
Evaluación formativa
Ensayo sobre competencia
Memorias de practica
Evaluación final en Practica de campo
1.0
4.0
5.0
Cierre : diagnostico de un motor – generador y su
mantenimiento
•
Segundo
Apertura: funcionamiento transformador
26 al 30 abril 2010
Desarrollo: diagnostico de funcionamiento
Cierre:
•
5.0
5.0
pruebas de funcionamiento
•
Tercero
Apertura: mantenimiento transformador
Desarrollo: mantenimiento preventivo y correctivo
2 al 8 junio 2010
Cierre:
Evaluación formativa
Ensayo sobre competencia
Memorias de memorias de practica
Evaluación final en Practica de campo
mantenimiento de un transformador
•
Evaluación formativa
Ensayo sobre competencia
Memorias de memorias de practica
Evaluación final en Practica de campo
5.0
5.0
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
V. 0 3
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Bibliografía.• normas
NMX-J-116 , 123, 169, 285, 308, 404, 409, 410
NOM-008-SCFI
NOM-024-SCFI
R. Rosenberg. Reparación de motores eléctricos. Editorial GG/México
Harry Milleaf. Electricidad basita serie 1-7. Editorial Limusa
Van Valkenburgh. Electricidad básica 1-5. Editorial CECSA
Pedro Camarena. Control de motores eléctricos. Editorial CECSA
Normas Técnicas de Competencia Laboral. CONOCER, 2002.
Wildi y De Vito. Experimentos con equipo eléctrico. Editorial Limusa.
Enriquez Harper. Manual de aplicación del reglamento de instalaciones eléctricas. Editorial Limusa
Axa conductores Monterrey. Manual del electricista
N.kacheti. Manual técnico de seguridad
La NOM en instalaciones eléctricas 2000
Secretaria de trabajo y prevención social. Manual de normas de seguridad
L. kosow. Maquinas eléctricas y transformadores. Editorial Limusa.
Enriquez Harper. Diseño de transformadores. Editorial Limusa.
Chapman. Maquinas Eléctricas. Editorial Mc. Graw Hill.
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
PQ-ESMP-0 5
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
D I R E C C I Ó N
AC AD É M I C A
D E P AR T A M E N T O D E S E R V IC IO S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S
N O M B R E D E L P L AN T E L :
Huimilpan, Querétaro
N O M B R E D E L A AC A D E M I A:
Mantenimiento
N O M B R E D E L A C A R R E R A:
Mantenimiento
N U M ER O Y N O MB R E D EL MÓ D U L O :
M5 mantiene maquinas eléctricas
N Ú M ER O Y N O MB R E D EL
SU B MÓ D U L O :
M5 S2 mantener circuitos de control
P E R IO D O E S C O L AR :
Enero – junio 2010
H/ S E ME S T R E
DE L
S UB MÓ D UL O
112
H/ S E M AN A
DE L
S UB MÒ D UL O
7
G R UP O ( S )
A, G , H, I
NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE
ELABORA LA SECUENCIA
RAFAEL CANTO CEBALLOS
N O MBR E D EL D O C EN T E:
RAFAEL CANTO CEBALLOS
JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ
R e s ul t a d o d e
Ap r e n d i z a j e d e l
Mó d ul o
S E ME S T R E
AL TERM INO DEL SUBMODULO EL ALUMNO SERA CAPAZ DE INSTALAR Y MANTENER EN CONDICIONES DE
OPERACIÓN CIRCUITOS DE CO NTRO L DE ACUERDO A LA NORMA O FICIAL MEXICANA.
6º
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
INTRODUCCIÓN
EL SUBMO DULO II (MANTENER CIRCUITOS DE CONTRO L) EL ALUMNO APLICARA FORMATOS DE MANTENIMIENTO, INTERPRETARA DIAGRAMAS DE CONTROL, ARMARA CIRCUITOS ELECTRICOS, DETECTAR
FALLAS EN LO S SISTEMAS ELECTROMECANICOS.
ASI CO MO PROGRAMACION DE PLC Y DETECCION DE FALLAS EN SUS COMPONENTES Y LAS NORMAS
DE SEG URIDAD QUE SE DEBEN APLICAR PARA SU PROPIA SEGURIDAD Y DE LA EMPRESA, BASANDONOS EN LAS NO RMAS O FICIALES DE NUESTRO PAIS.
C o mp e t e nc i a s Pro f e s i o na l e s :
C om pe te nc ia s a de sar r ol lar :
1.-REALIZAR DIAGRAM AS DE CONTRO L ELECTROMECANICO.
2.-ARMAR EL CIRCUITO DE CONTRO L ELECTROMECANICO.
3.-REALIZAR PROGRAMACION PARA CONTROL POR PLC.
4.-APLICAR EL CONTROL POR PLC.
C o mp e t e nc i a s G e né ri c a s :
N o t a 1 : e s te a p a rt a do N O a p l i ca p a ra l os p ro g ra ma s d e e s t ud i o d e l a g e ne ra c i ón 2 0 0 7 - 2 0 1 0
F ech a p rog ramad o d e i ni ci o d e l a
secu en ci a
F ech a Real
25 01 10
F ech a p rog ramad a d e t ermi n aci ón d e l a
secu en ci a
F ech a Real
25 06 10
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Instrumentación Didáctica
No. Y Nombre del Contenido:
Tiempo
1.- realizar diagramas de control electromecánico.
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
1.78
2
Estrategias de aprendizaje
Apertura
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Presentación personal
Dinámica de integración
Evaluación inicial diagnostica
Normas integradoras de grupo
Presentar el submódulo.
Informar los contenidos del submódulo.
Informar sobre las competencias a desarrollar.
Informar los resultados de aprendizaje.
Consenso sobre formato de evaluación
Real (%)
Evidencias
•
•
•
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
•
Dinámica de integración
Instrumento de evaluación inicial
diagnostica
Consenso sobre formato de evaluación
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
•
SI ( )
NO ( )
Pintarron
Plumón
Cañón
Lap top
Presentación
electrónica
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
11.60
13
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
•
•
•
•
TPM
Interpretación de Manual del fabricante
Evidencias
•
•
detectar f allas de los sistemas de c ontrol elec tromec ánic o.
realizar diagramas de c ontrol electromec ánic o.
•
•
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Real (%)
ensayo sobre competencia
formatos de
o Check list
o Check off
o diagnostico
manual del fabricante
software de simulación y
programación de control
por plc.
SI ( )
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
Reglamento de
seguridad
• Reglamento de
ecología
• Herramienta manual y
de taller
• Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
• manual del fabricante
• materiales
Interruptores termo
magnéticos.
Interruptores de cuchillas.
Botoneras.
contactares
Arrancadores para motores.
Luces indicadoras.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
11.60
13
Estrategias de aprendizaje
Cierre
•
el docente guiara una práctica de realizar diagramas de control
electromecánico.de un motor para que el alumno en forma
individual realice la verificación y diagnostico de los sistemas
según procedimiento expuesto.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Real (%)
Evidencias
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de diagnostico
Lista de observación
Lista de cotejo
SI ( )
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
Lista de observación
Lista de cotejo
Reglamento de
seguridad
• Reglamento de
ecología
• Herramienta manual y
de taller
• Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o Temperatura
• Manual del fabricante
• materiales
Interruptores termo
magnéticos.
Interruptores de cuchillas.
Botoneras.
contactares
Arrancadores para motores.
Luces indicadoras.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
No. Y Nombre del Contenido 2.-armar el circuito de control electromecánico.
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real
(Hrs.)
Programado (%)
1.78
2
Estrategias de aprendizaje
Apertura
•
•
•
•
•
Dinámica de reintegración
autoevaluación Iº contenido de refuerzo
Presentar 2º contenido
Informar sobre la competencia a desarrollar.
Informar los resultados de aprendizaje.
Real (%)
Evidencias
•
•
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
•
•
•
Instrumento de autoevaluación Iº contenido
Ensayo sobre 2º contenido
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
•
SI ( )
NO ( )
Pintarron
Plumón
Cañón
Lap top
Presentación
electrónica
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
11.60
13
Estrategias de aprendizaje
Evidencias
Desarrollo
•
Interpretar diagramas de control electromecánico.
•
Detectar fallas de los sistemas de control electromecánico.
•
Realizar diagramas de control electromecánico
•
Armar circuitos de control electromecánico.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Real (%)
•
•
•
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
Ensayo sobre competencia
Formatos de
o Check list
o Check off
o Diagnostico
Manual del fabricante
SI ( )
Reglamento de
seguridad
• Reglamento de
ecología
• Herramienta manual y
de taller
• Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
• Manual del fabricante
• materiales
Interruptores termo
magnéticos.
Interruptores de cuchillas.
Botoneras.
contactares
Arrancadores para motores.
Luces indicadoras.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
Real (%)
11.60
13
Estrategias de aprendizaje
Evidencias
Recursos y Materiales
de Apoyo
Cierre
•
El docente guiara una práctica de armar el circuito de control
motor para que el alumno en forma
electromecánico de un
individual realice un proyecto de mantenimiento a un motor generador siguiendo el procedimiento expuesto.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de armado
Lista de observación
Lista de cotejo
SI ( )
•
•
•
Lista de observación
Lista de cotejo
Reglamento de
seguridad
• Reglamento de
ecología
• Herramienta manual y
de taller
• Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o Temperatura
• Manual del fabricante
• materiales
Interruptores termo
magnéticos.
Interruptores de cuchillas.
Botoneras.
contactares
Arrancadores para motores.
Luces indicadoras.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
No. Y Nombre del Contenido :
Tiempo
3.-realizar programación para control por plc.
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
Real (%)
1.78
2
Estrategias de aprendizaje
Evidencias
Recursos y Materiales
de Apoyo
Apertura
•
•
•
•
•
•
Dinámica de reintegración
autoevaluación 2º contenido de refuerzo
Presentar 3º contenido
Informar sobre la competencia a desarrollar.
Informar los resultados de aprendizaje.
Desarrollo de plan TPM
•
•
•
•
•
•
Instrumento de autoevaluación 2º contenido
Ensayo sobre 3º contenido
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
•
SI ( )
NO ( )
Pintarron
Plumón
Cañón
Lap top
Presentación
electrónica
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
11.60
13
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
• normas
NOM-008-SCFI
NOM-024-SCFI
•
métodos de programación de un plc.
•
conversiones y operaciones básicas.
•
planos y diagramas mecánicos y eléctricos .
•
software de simulación y programación de control por plc
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Real (%)
Evidencias
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de programación
Lista de observación
Lista de cotejo
SI ( )
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
Reglamento de
seguridad
• Reglamento de
ecología
• Herramienta manual y
de taller
• Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
• Manual del fabricante
• materiales
Interruptores termo
magnéticos.
Interruptores de cuchillas.
Botoneras.
contactares
Arrancadores para motores.
Luces indicadoras.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
11.60
13
Estrategias de aprendizaje
Cierre
•
El docente guiara una práctica de realizar programación para control
por plc.de un motor para que el alumno en forma individual
realice un proyecto de
mantener en
operación un
transformador siguiendo el procedimiento expuesto.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Real (%)
Evidencias
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de diagnostico
Lista de observación
Lista de cotejo
SI ( )
Recursos y Materiales
de Apoyo
•
Reglamento de
seguridad
• Reglamento de
ecología
• Herramienta manual y
de taller
• Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
• Manual del fabricante
• materiales
Interruptores termo
magnéticos.
Interruptores de cuchillas.
Botoneras.
contactares
Arrancadores para motores.
Luces indicadoras.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
No. Y Nombre del Contenido:
Tiempo
4.-aplicar el control por plc.
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
Real (%)
1.78
2
Estrategias de aprendizaje
Evidencias
Recursos y Materiales
de Apoyo
Apertura
•
•
•
•
•
•
Dinámica de reintegración
autoevaluación 3º contenido de refuerzo
Presentar 4º contenido
Informar sobre la competencia a desarrollar.
Informar los resultados de aprendizaje.
Desarrollo de plan TPM
•
•
•
•
•
•
Instrumento de autoevaluación 3º contenido
Ensayo sobre 4º contenido
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
•
SI ( )
NO ( )
Pintarron
Plumón
Cañón
Lap top
Presentación
electrónica
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
11.60
13
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
•
•
•
•
•
•
•
•
realizar programación para control por plc.
Controladores de lógica
Instrucciones lógicas AND, OR, NOT, XOR, SET, RESET.
instrucciones de módulos de programación
instrucciones de control
instrucciones matemáticas, comparación, translación,
ciclo de programa
software de simulación y programación de control por plc
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Real (%)
Recursos y Materiales
de Apoyo
Evidencias
•
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de control
Lista de observación
Lista de cotejo
software de simulación y
programación de control
por plc
SI ( )
•
Reglamento de
seguridad
• Reglamento de
ecología
• Herramienta manual y
de taller
• Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
• Manual del fabricante
• materiales
Interruptores termo
magnéticos.
Interruptores de cuchillas.
Botoneras.
contactares
Arrancadores para motores.
Luces indicadoras.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
Programado (%)
11.60
13
Estrategias de aprendizaje
Cierre
•
El docente guiara una práctica de aplicar el control por plc.para
que el alumno en forma individual realice un proyecto de
mantener en
operación un transformador siguiendo el
procedimiento expuesto.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Real (%)
Recursos y Materiales
de Apoyo
Evidencias
•
•
•
•
•
•
•
Manual del fabricante
Check list
Check off
Reporte de programación
Lista de observación
Lista de cotejo
software de simulación y
programación de control
por plc
SI ( )
•
Reglamento de
seguridad
• Reglamento de
ecología
• Herramienta manual y
de taller
• Equipo de verificación
o Corriente
o Vibración
o Velocidad
o temperatura
• Manual del fabricante
• materiales
Interruptores termo
magnéticos.
Interruptores de cuchillas.
Botoneras.
contactares
Arrancadores para motores.
Luces indicadoras.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Criterios de Evaluación
Contenido/competencia
Parcial
Primero
Apertura: realizar diagrama y armado de control
electromagnético
1 al5 marzo 2010
Desarrollo: diagrama y armado de control
electromagnético
Criterios de Evaluación
•
•
•
evaluación inicial diagnostica
Evaluación formativa
Ensayo sobre competencia
Memorias de practica
Evaluación final en Practica de campo
1.0
4.0
5.0
Cierre : una práctica de realizar diagramas y
armado de control electromecánico
•
Segundo
Apertura: programación de plc
26 al 30 abril 2010
Desarrollo: programación de plc
Cierre:
práctica
control por plc
•
5.0
5.0
de realizar programación para
•
Tercero
Apertura : control de plc
Desarrollo: controladores de plc
2 al 8 junio 2010
Cierre :
Evaluación formativa
Ensayo sobre competencia
Memorias de memorias de practica
Evaluación final en Practica de campo
práctica de aplicar el control por plc
•
Evaluación formativa
Ensayo sobre competencia
Memorias de memorias de practica
Evaluación final en Practica de campo
5.0
5.0
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
V. 0 3
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Bibliografía.• normas
NOM-008-SCFI
NOM-024-SCFI
CONTROL DE MOTORES ELÉCTRICOS: Sistema de control en el que se miden una o mas variables de entrada al proceso que puedan perturbar la variable
controlada y se toma una acción de corrección en la variable manipular.
CONTROL LÓGICO PROGRAMABLE (PLC): Es el tipo de control que se puede realizar usando lógica de programación a través de un ordenador.
DIAGRAMAS: Figura gráfica que representa las relaciones entre las diferentes partes o sistema.
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN ELÉCTRICA: Dispositivo que nos determina una cantidad de una variable desconocida.
NTCL: Normas Técnica de Competencia Laboral.
PRINCIPIO DE LA GENERACIÓN: Si se hace mover un conductor dentro de un campo magnético de manera que corte las líneas de fuerzas se generará una
fuerza electromotriz.
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
D I R E C C I Ó N
AC AD É M I C A
D E P AR T A M E N T O D E S E R V IC IO S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S
N O M B R E D E L P L AN T E L :
QUERETARO
N O M B R E D E L A AC A D E M I A:
MANTENIMIENTO
N O M B R E D E L A C A R R E R A:
MANTENIMIENTO
N U M ER O Y N O MB R E D EL MÓ D U L O :
M5 MANTENER MAQUINAS ELECTRICAS
N Ú M ER O Y N O MB R E D EL
SU B MÓ D U L O :
S1MANTENER TRANSFORMADORES, GENERADORES Y MOTORES ELECTRICOS
P E R IO D O E S C O L AR :
ENERO- JUNIO 2010
H/SEMESTRE
DEL
SUBMÓDULO
80
H/SEMANA
DEL
SUBMÒDULO
NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE
ELABORA LA SECUENCIA
5
GRUPO(S)
G,H,I
JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ
JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ
N O MBR E D EL D O C EN T E:
SEMESTRE
6
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
R e s ul t a d o d e
Ap r e n d i z a j e d e l
Mó d ul o
AL TERMINO DEL SUBMODULO EL ALUMNO SERA CAPAZ DE MANTENER EN
CONDICIONES DE OPERACIÓN A LOS TRANSFORMADORES, GENERADORES Y
MOTORES ELECTRICOS.
INTRODUCCIÓN
AL FINALIZAR EL SUBMODULO I MANTENER TRANSFORMADORES, GENERADORES Y MOTORES
ELECTRICOS, EL ALÑUMNO SERA CAPAZ DE APLICAR FORMATOS DE MANTENIMIENTO, DESARMAR Y
ARMAR LOS COMPONENTES ELECTRICOS Y MECANICOS DE MOTORES ELECTRICOS MONOFASICOS Y
TRIFASICOS MOTOR JAULA DE ARDILLA Y FASE PARTIDA.
ASI MISMO REPARAR, DETECTAR FALLAS DE MOTORES ELECTRICOS, GENERADORES ELECTRICOS,
TRANSFORMADORES Y REALIZAR PRUEBAS A DICHAS MAQUINAS.
C o mp e t e nc i a s Pro f e s i o na l e s :
1.2.3.4.-
REALIZAR EL DESARMADO, ARMADO DE MOTORES Y GENERADORES ELECTRICOS.
MANTENER MOTORES Y GENERADORES ELECTRICOS EN CONDICIONES DE OPERACIÓN.
REALIZAR PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DE UN TRANSFORMADOR ELECTRICO.
MANTENER TRANSFORMADORES ELECTRICOS EN CONDICIONES DE OPERACIÓN.
C o mp e t e nc i a s G e né ri c a s :
N o t a 1 : e s t e a p a r t a d o N O a p l i c a p a r a l o s p r o g r a ma s d e e s t u d i o d e l a g e n e r a c i ó n 2 0 0 7 - 2 0 1 0
F ech a p rog ramad o d e i ni ci o d e l a
secu en ci a
F ech a Real
25/ en ero / 2010
F ech a p rog ramad a d e t ermi n aci ón d e l a
secu en ci a
F ech a Real
2 5 / j uni o / 2 0 1 0
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Instrumentación Didáctica
No. Y Nombre del Contenido:
1.- REALIZAR EL DESARMADO, ARMADO DE MOTORES Y GENERADORES ELECTRICOS.
2.- MANTENER MOTORES Y GENERADORES ELECTRICOS EN CONDICIONES DE OPERACIÓN.
Programado
Real (Hrs.)
Programado (%)
Real (%)
Tiempo
(Hrs.)
10
12.5
Estrategias de aprendizaje
Apertura
•
•
•
•
•
•
•
PRESENTACION PERSONAL
PRESENTACIÓN DEL SUBMODULO.
INFORMAR LOS CONTENIDOS DEL SUBMODULO
INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR
INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
ESPERADAS
INFORMAR
SOBRE
LAS
EVIDENCIAS
DE
PRODUCTO
ESPERADAS.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Recursos y
Materiales de
Apoyo
Evidencias
•
DINÁMICA DE
INTEGRACION
•
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN INICIAL
DIAGNOSTICA
•
CONSENSO SOBRE
FORMATO DE EVALUACIÓN
SI ( )
PINTARRÓN.
PLUMÓN.
COMPUTADORA.
PRESENTACIÓN
ELECTRÓNICA.
INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN Y CONTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES Y DE
TALLER.
EQUIPO DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS DE
MANTENIMIENTO.
MOTORES
ELECTRICOS.
GENERADORES
ELECTRICOS.
VIDEOS.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Programado
(Hrs.)
Tiempo
Real (Hrs.)
10
Programado (%)
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
12.5
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
TEORIA Y FUNCIONAMIENTO DE LOS MOTORES Y
GENERADORES.
FORMATOS DE MANTENIMIENTO
PARA MOTORES.
FORMATOS DE MANTENIMIENTO
PARA GENERADORES.
APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO.
DESARMA
LOS COMPONENTES ELECTRICOS
MECANICOS DE LOS MOTORES Y GENERADORES.
Y
ARMA LOS COMPONENTES ELECTRICOS Y MECANICOS
DE LOS MOTORES Y GENERADORES.
INSTRUMENTOS DE
MEDICION Y CONTROL
HERRAMIENTAS
MANUALES
Y
DE
TALLER.
INSUMOS.
EQUIPO
DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS
DE
MANTENIMIENTO.
MOTORES
ELECTRICOS.
GENERADORES
ELECTRICOS.
DETECTA FALLAS EN MOTORES Y GENERADORES.
REPARA FALLAS EN MOTORES Y GENERADORES.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Programado
(Hrs.)
Tiempo
10
Real (Hrs.)
SI ( )
Programado (%)
12.5
NO ( )
Real (%)
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
V. 0 3
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Estrategias de aprendizaje
Cierre
EL DOCENTE GUIARA UNA PRACTICA DE INSPECCION Y
DIAGNOSTICO DE UN MOTOR – GENERADOR PARA QUE
EL ALUMNO VERIFIQUE Y DIAGNOSTIQUE LAS
CONDICIONES DE OPERACIÓN DE UN MOTOR –
GENERADOR.
Recursos y
Materiales de
Apoyo
Evidencias
REPORTE DE LA PRACTICA
FORMATOS
DE
MOTORES
GENERADORES
LISTA DE OBSERVACION
LISTA DE COTEJO
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
Y
INSTRUMENTOS DE
MEDICION Y CONTROL
HERRAMIENTAS
MANUALES
Y
DE
TALLER.
INSUMOS.
EQUIPO
DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS
DE
MANTENIMIENTO.
MOTORES
ELECTRICOS.
GENERADORES
ELECTRICOS.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Instrumentación Didáctica
No. Y Nombre del Contenido:
3.- REALIZAR PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DE UN TRANSFORMADOR ELECTRICO.
Programado
(Hrs.)
Tiempo
Real (Hrs.)
10
Programado (%)
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
12.5
Estrategias de aprendizaje
Apertura
INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A
DESARROLLAR.
INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE.
•
DINÁMICA DE
INTEGRACION
•
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN INICIAL
DIAGNOSTICA
INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
ESPERADAS.
INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE PRODUCTO
ESPERADAS.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
PINTARRÓN.
PLUMÓN.
COMPUTADORA.
PRESENTACIÓN
ELECTRÓNICA.
INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN Y CONTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES Y DE
TALLER.
EQUIPO DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS DE
MANTENIMIENTO.
TRANSFORMADORES
VIDEOS.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Programado
(Hrs.)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Tiempo
Real (Hrs.)
10
APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO.
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
12.5
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
TEORIA Y FUNCIONAMIENTO INTERNO DE LOS
TRANSFORMADORES.
Programado (%)
FORMATOS DE MANTENIMIENTO
PARA TRANSFORMADORES.
REPORTE
DE
FALLAS
TRANSFORMADORES
APLICA PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO
A LOS TRANSFORMADORES.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
DE
INSTRUMENTOS DE
MEDICION Y CONTROL
HERRAMIENTAS
MANUALES
Y
DE
TALLER.
INSUMOS.
EQUIPO
DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS
DE
MANTENIMIENTO.
TRANSFORMADORES.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
10
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
12.5
Estrategias de aprendizaje
Cierre
Programado (%)
REPORTE DE LA PRÁCTICA.
EL DOCENTE GUIARA UNA PRÁCTICA DE FUNCIONAMIENTO DE FORMATOS DE MANTENIMIENTO
UN TRANSFORMADOR PARA QUE EL ALUMNO REALICE UN DE TRANSFORMADORES.
PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PARA QUE MANTENGA EN
LISTA DE OBSERVACION
OPERACIÓN UN TRANSFORMADOR.
LISTA DE COTEJO.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
INSTRUMENTOS DE
MEDICION Y CONTROL
HERRAMIENTAS
MANUALES
Y
DE
TALLER.
INSUMOS.
EQUIPO
DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS
DE
MANTENIMIENTO.
TRANSFORMADORES.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Instrumentación Didáctica
No. Y Nombre del Contenido: 4.Programado
Tiempo
(Hrs.)
MANTENER TRANSFORMADORES ELECTRICOS EN CONDICIONES DE OPERACIÓN.
Real (Hrs.)
6
Programado (%)
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
7.5
Estrategias de aprendizaje
Apertura
INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A
DESARROLLAR.
INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE.
•
DINÁMICA DE
INTEGRACION
•
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN INICIAL
DIAGNOSTICA
INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
ESPERADAS.
INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE PRODUCTO
ESPERADAS
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
PINTARRÓN.
PLUMÓN.
COMPUTADORA.
PRESENTACIÓN
ELECTRÓNICA.
INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN Y CONTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES Y DE
TALLER.
EQUIPO DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS DE
MANTENIMIENTO.
TRANSFORMADORES
VIDEOS.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Programado
(Hrs.)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Tiempo
Real (Hrs.)
Programado (%)
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
8.75
7
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
FORMATOS DE MANTENIMIENTO
PARA TRANSFORMADORES.
APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO.
REPORTE DEL DISEÑO DE PLAN
DE MANTENIMIENTO
DETECTA FALLAS EN TRANSFORMADORES.
REPARA FALLAS EN TRANSFORMADORES.
DISEÑA
PLAN
DE
TRANSFORMADORES
MANTENIMIENTO
PARA
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
INSTRUMENTOS DE
MEDICION Y CONTROL
HERRAMIENTAS
MANUALES
Y
DE
TALLER.
INSUMOS.
EQUIPO
DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS
DE
MANTENIMIENTO.
TRANSFORMADORES.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Tiempo
Programado
(Hrs.)
Real (Hrs.)
7
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
8.75
Estrategias de aprendizaje
Cierre
EL ALUMNO DISEÑA Y REALIZA UN MANTENIMIENTO
PREVENTIVO PARA ASEGURAR LAS CONDICIONES
ÓPTIMAS DE OPERACIÓN DE UN TRANSFORMADOR.
Programado (%)
REPORTE DE LA PRÁCTICA.
FORMATOS DE MANTENIMIENTO
DE TRANSFORMADORES.
LISTA DE OBSERVACION
LISTA DE COTEJO.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
INSTRUMENTOS DE
MEDICION Y CONTROL
HERRAMIENTAS
MANUALES
Y
DE
TALLER.
INSUMOS.
EQUIPO
DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS
DE
MANTENIMIENTO.
TRANSFORMADORES.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Criterios de Evaluación
Contenido/competencia
Parcial
Criterios de Evaluación
PRIMERO
1 AL5 MARZO 2010
APERTURA: MOTOR – GENERADOR Y SU
MANTENIMIENTO
1.-TRABAJOS
(INVESTIGACION Y PRESENTACIONES)
DESARROLLO: DIAGNOSTICO, DESARMADO Y
ARMADO MOTOR GENERADOR Y SU
MANTENIMIENTO
2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN
EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL.
3.-EXAMEN (TEORICO).
CIERRE : DIAGNOSTICO DE UN MOTOR –
GENERADOR Y SU MANTENIMIENTO
4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
SEGUNDO
APERTURA: FUNCIONAMIENTO TRANSFORMADOR
26 AL 30 ABRIL 2010
1.-TRABAJOS
(INVESTIGACION Y PRESENTACIONES)
DESARROLLO: DIAGNOSTICO DE FUNCIONAMIENTO
CIERRE:
PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO
2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN
EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL.
3.-EXAMEN (TEORICO).
4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
TERCERO
APERTURA: MANTENIMIENTO TRANSFORMADOR
2 AL 8 JUNIO 2010
DESARROLLO: MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y
CORRECTIVO
CIERRE:
1.-TRABAJOS
(INVESTIGACION Y PRESENTACIONES)
2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN
EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL.
MANTENIMIENTO DE UN TRANSFORMADOR
3.-EXAMEN (TEORICO).
4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
V. 0 3
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Bibliografía.R.ROSENBERG. REPARACION DE MOTORES ELECTRICOS.
EDITORIAL GG/MEXICO
HARRY MILLEAF.
ELECTRICIDAD BASICA SERIE 1-7
EDITORIAL LIMUSA.
VAN VALKENBURGH.
ELECTRICIDAD BASICA 1-5.
EDITORIAL CECSA.
PEDRO CAMARENA.
CONTROL DE MOTORES ELECTRICOS.
EDITORIAL CECSA.
ENRIQUEZ HARPER.
DISEÑO DE TRANSFORMADORES.
EDITORIAL LIMUSA.
NOM.EN INSTALACIONES ELECTRICAS 2000
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
PQ-ESMP-0 5
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
V. 0 3
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
CHAPMAN.MAQUINAS ELECTRICAS.
MC. GRAW HILL.
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
PQ-ESMP-0 5
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
D I R E C C I Ó N
AC AD É M I C A
D E P AR T A M E N T O D E S E R V IC IO S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S
N O M B R E D E L P L AN T E L :
PLANTEL QUERETARO
N O M B R E D E L A AC A D E M I A:
MANTENIMIENTO
N O M B R E D E L A C A R R E R A:
MANTENIMIENTO
N U M ER O Y N O MB R E D EL MÓ D U L O :
M5 MANTENER MAQUINAS ELECTRICAS
N Ú M ER O Y N O MB R E D EL
SU B MÓ D U L O :
S2MANTENER CIRCUITOS DE CONTROL
P E R IO D O E S C O L AR :
ENERO- JUNIO 2010
H/SEMESTRE
DEL
SUBMÓDULO
112
H/SEMANA
DEL
SUBMÒDULO
NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE
ELABORA LA SECUENCIA
7
GRUPO(S)
G,H,I
JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ
JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ
N O MBR E D EL D O C EN T E:
SEMESTRE
6°
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
V. 0 3
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
R e s ul t a d o d e
Ap r e n d i z a j e d e l
Mó d ul o
ALTERMINO DEL SUBMODULO EL ALUMNO SERA CAPAZ DE INSTALAR Y
MANTENER EN CONDICIONES DE OPERACIÓN CIRCUITOS DE CONTROL DE
ACUERDO A LA NORMA OFICIAL MEXICANA.
INTRODUCCIÓN
EL SUBMODULO II (MANTENER CIRCUITOS DE CONTROL) EL ALUMNO APLICARA FORMATOS DE
MANTENIMIENTO, INTERPRETARA DIAGRAMAS DE CONTROL, ARMARA CIRCUITOS ELECTRICOS,
DETECTAR FALLAS EN LOS SISTEMAS ELECTROMECANICOS.
ASI COMO PROGRAMACION DE PLC Y DETECCION DE FALLAS EN SUS COMPONENTES Y LAS NORMAS
DE SEGURIDAD QUE SE DEBEN APLICAR PARA SU PROPIA SEGURIDAD Y DE LA EMPRESA,
BASANDONOS EN LAS NORMAS OFICIALES DE NUESTRO PAIS.
C o mp e t e nc i a s Pro f e s i o na l e s :
1.-REALIZAR DIAGRAMAS DE CONTROL ELECTROMECANICO.
2.-ARMAR EL CIRCUITO DE CONTROL ELECTROMECANICO.
3.-REALIZAR PROGRAMACION PARA CONTROL POR PLC.
4.-APLICAR EL CONTROL POR PLC.
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
C o mp e t e nc i a s G e né ri c a s :
N o t a 1 : e s t e a p a r t a d o N O a p l i c a p a r a l o s p r o g r a ma s d e e s t u d i o d e l a g e n e r a c i ó n 2 0 0 7 - 2 0 1 0
F ech a p rog ramad o d e i ni ci o d e l a
secu en ci a
F ech a Real
25 DE ENERO DE 2010
F ech a p rog ramad a d e t ermi n aci ón d e l a
secu en ci a
F ech a Real
25/06/2010
Instrumentación Didáctica
No. Y Nombre del Contenido:
1.- REALIZAR DIAGRAMAS DE CONTROL ELECTROMECÁNICOS.
2.- ARMAR CIRCUITOS DE CONTROL.
Programado
(Hrs.)
Tiempo
Real (Hrs.)
13
Programado (%)
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
11.6
Estrategias de aprendizaje
Apertura
•
•
•
•
•
•
•
PRESENTACION PERSONAL
PRESENTACIÓN DEL SUBMODULO.
INFORMAR LOS CONTENIDOS DEL SUBMODULO
INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR
INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
ESPERADAS
INFORMAR
SOBRE
LAS
EVIDENCIAS
DE
PRODUCTO
•
DINÁMICA DE
INTEGRACION
•
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN INICIAL
DIAGNOSTICA
•
CONSENSO SOBRE
FORMATO DE EVALUACIÓN
ACETATOS.
PINTARRON.
VIDEOS
COMPUTADO RA
SOFTW ARE DE
SIMULACION DE
SISTEMAS DE
CONTROLES
ELECTRO MECANICO S.
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
ESPERADAS.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Programado
(Hrs.)
Tiempo
Real (Hrs.)
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
DE
CONTROL
APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO.
INTERPRETA DIAGRAMAS DE CONTROL
ELECTROMECANICO.
DETECTA FALLAS DE LOS SISTEMAS DE CONTROL
ELECTROMECANICO.
REALIZA DIAGRAMAS DE CONTROL
ELECTROMECANICO.
NO ( )
Programado (%)
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
11.6
13
REALIZA
DIAGRAMAS
ELECTROMECANICO.
SI ( )
FORMATOS DE MANTENIMIENTO
CORRECTIVO PARA MOTORES.
FORMATOS DE
PREVENTIVO.
MANTENIMIENTO
DIAGRAMAS
DE
ELECTROMECANICO
CONTROL
VIDEOS
COMPUTADORA
SOFTWARE
DE
SIMULACION
DE
SISTEMAS
DE
CONTROLES
ELECTROMECANICOS.
SOFTWARE
DE
SIMULACION
Y
PROGRAMACION
DE
CONTROL POR PLC.
INSTRUMENTOS
DE
MEDICION Y CONTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES
Y
DE
TALLER.
EQUIPO
DE
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS
DE
MANTENIMIENTO.
ARMAR CIRCUITOS DE CONTROL ELECTROMECANICO.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Programado
(Hrs.)
Tiempo
Real (Hrs.)
14
Estrategias de aprendizaje
Cierre
EL DOCENTE GUIARA UNA PRACTICA DE DISEÑO Y
CONEXIÓN DE UN CIRCUITO DE CONTROL PARA QUE
EL ALUMNO VERIFIQUE LAS CONDICIONES DE
OPERACIÓN.
SI ( )
NO ( )
Programado (%)
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
12.5
REPORTE DE LA PRACTICA
FORMATOS
DE
GENERADORES
MOTORES
LISTA DE OBSERVACION
LISTA DE COTEJO
Y
VIDEOS
COMPUTADORA
SOFTWARE
DE
SIMULACION
DE
SISTEMAS
DE
CONTROLES
ELECTROMECANICOS.
SOFTWARE
DE
SIMULACION
Y
PROGRAMACION
DE
CONTROL POR PLC.
INSTRUMENTOS
DE
MEDICION Y CONTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES
Y
DE
TALLER.
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
V. 0 3
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
EQUIPO
DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS DE
MANTENIMIENTO.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Instrumentación Didáctica
No. Y Nombre del Contenido:
3.-REALIZAR PROGRAMACION PARA CONTROL POR PLC.
Programado
(Hrs.)
Tiempo
Real (Hrs.)
13
Programado (%)
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
11.6
Estrategias de aprendizaje
Apertura
INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A
DESARROLLAR.
INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE.
PLC.
•
DINÁMICA DE
INTEGRACION
•
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN INICIAL
DIAGNOSTICA
INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
ESPERADAS.
INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE PRODUCTO
ESPERADAS.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
VIDEOS
COMPUTADO RA
SOFTW ARE
DE
SIMULACION
DE
SISTEMAS
DE
CONTROLES
ELECTRO MECANICO S.
SOFTW ARE DE
SIMULACION Y
PROGRAMACION DE
CONTROL POR PLC.
INSTRUMENTOS
DE
MEDICION Y CO NTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES Y DE TALLER.
INSUMOS
EQUIPO DE SEGURIDAD E
HIGIENE DEL TALLER.
FORMATOS
DE
MANTENIMIENTO.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Programado
(Hrs.)
Tiempo
Real (Hrs.)
13
APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO.
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
11.6
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
TEORIA Y FUNCIONAMIENTO DE UN PLC.
Programado (%)
PLC.
REPORTE DE
DE UN PLC.
FUNCIONAMIENTO
FORMATOS DE MANTENIMIENTO
DETECTA FALLAS DE LOS SISTEMAS DE CONTROL
DESDE EL PLC.
REALIZA UN PROGRAMA PARA PLC.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
VIDEOS
COMPUTADO RA
SOFTW ARE
DE
SIMULACION
DE
SISTEMAS
DE
CONTROLES
ELECTRO MECANICO S.
SOFTW ARE DE
SIMULACION Y
PROGRAMACION DE
CONTROL POR PLC.
INSTRUMENTOS
DE
MEDICION Y CO NTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES Y DE TALLER.
INSUMOS
EQUIPO DE SEGURIDAD E
HIGIENE DEL TALLER.
FORMATOS DE
MANTENIMIENTO.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Programado
(Hrs.)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Tiempo
Real (Hrs.)
14
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
12.5
Estrategias de aprendizaje
Cierre
Programado (%)
REPORTE DE LA PRÁCTICA.
PLC.
EL DOCENTE GUIARA AL ALUMNO EN LA PRÁCTICA PARA LA FORMATOS DE MANTENIMIENTO
DE UN PLC.
PROGRAMACION DE UN PLC.
LISTA DE OBSERVACION
LISTA DE COTEJO.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
VIDEOS
COMPUTADO RA
SOFTW ARE
DE
SIMULACION
DE
SISTEMAS
DE
CONTROLES
ELECTRO MECANICO S.
SOFTW ARE DE
SIMULACION Y
PROGRAMACION DE
CONTROL POR PLC.
INSTRUMENTOS
DE
MEDICION Y CO NTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES Y DE TALLER.
INSUMOS
EQUIPO DE SEGURIDAD E
HIGIENE DEL TALLER.
FORMATOS
DE
MANTENIMIENTO.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Instrumentación Didáctica
No. Y Nombre del Contenido: 4.-APLICAR EL CONTROL POR PLC
Programado
Real (Hrs.)
Programado (%)
Tiempo
(Hrs.)
10
Real (%)
8.92
Estrategias de aprendizaje
Recursos y
Materiales de
Apoyo
Evidencias
Apertura
INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A
DESARROLLAR.
INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE.
•
DINÁMICA DE
INTEGRACION
•
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN INICIAL
DIAGNOSTICA
INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
ESPERADAS.
INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE PRODUCTO
ESPERADAS
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
PINTARRÓN.
PLUMÓN.
COMPUTADORA.
PRESENTACIÓN
ELECTRÓNICA.
INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN Y CONTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES Y DE
TALLER.
EQUIPO DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS DE
MANTENIMIENTO.
TRANSFORMADORES
VIDEOS.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Programado
(Hrs.)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Tiempo
Real (Hrs.)
Programado (%)
Real (%)
Evidencias
Recursos y
Materiales de
Apoyo
8.92
10
Estrategias de aprendizaje
Desarrollo
APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO.
PLC.
FORMATOS DE MANTENIMIENTO.
REPORTES DE FALLAS
DETECTA FALLAS DE LOS SISTEMAS DE CONTROL
DESDE EL PLC.
PROGRAMACION DEL PLC
REALIZA EL MODO DE PROGRAMACION DEL PLC.
EJECUTA EL PROGRAMA DEL PLC.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
Programado
(Hrs.)
Tiempo
12
Real (Hrs.)
SI ( )
Programado (%)
10.71
VIDEOS
COMPUTADORA
SOFTWARE
DE
SIMULACION
DE
SISTEMAS
DE
CONTROLES
ELECTROMECANICOS.
SOFTWARE DE
SIMULACION Y
PROGRAMACION DE
CONTROL POR PLC.
INSTRUMENTOS
DE
MEDICION Y CONTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES
Y
DE
TALLER.
INSUMOS
EQUIPO
DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS DE
MANTENIMIENTO.
NO ( )
Real (%)
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
V. 0 3
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
PQ-ESMP-0 5
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
Estrategias de aprendizaje
Cierre
EL ALUMNO DISEÑA Y REALIZA LA PRACTICA PARA UN
SISTEMA DE CONTROL POR PLC ASEGURANDO LAS
CONDICIONES OPTIMAS DE OPERACION.
Recursos y
Materiales de
Apoyo
Evidencias
REPORTE DE LA PRÁCTICA.
FORMATOS DE MANTENIMIENTO.
LISTA DE OBSERVACION
LISTA DE COTEJO.
Se cumplieron las actividades programadas:
Registra los cambios realizados:
SI ( )
PLC.
VIDEOS
COMPUTADORA
SOFTWARE
DE
SIMULACION
DE
SISTEMAS
DE
CONTROLES
ELECTROMECANICOS.
SOFTWARE DE
SIMULACION Y
PROGRAMACION DE
CONTROL POR PLC.
INSTRUMENTOS
DE
MEDICION Y CONTROL.
HERRAMIENTAS
MANUALES
Y
DE
TALLER.
INSUMOS
EQUIPO
DE
SEGURIDAD E HIGIENE
DEL TALLER.
FORMATOS DE
MANTENIMIENTO.
NO ( )
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
V. 0 3
PQ-ESMP-0 5
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Parcial
PRIMERO
1 AL5 MARZO 2010
SEGUNDO
26 AL 30 ABRIL 2010
TERCERO
2 AL 8 JUNIO 2010
Criterios de Evaluación
Contenido/competencia
APERTURA: DIAGRAMAS DE CONTROL
ELECTROMECANICO.
DESARROLLO:CONEXIÓN DE
DIAGRAMAS DE CONTROL
CIERRE: INSPECCION DE LAS
CONDICIONES DE OPERACION
APERTURA: FUNCIONAMIENTO DE UN
PLC.
DESARROLLO:PROGRAMACION DE
CONTROL DE UN PLC
CIERRE: PROGRAMACION CON PLC
APERTURA:IDENTIFICACION DE FALLAS
DESARROLLO:MODO DE
PROGRAMACION
CIERRE:CONTROL POR PLC
Criterios de Evaluación
1.-TRABAJOS
(INVESTIGACION Y PRESENTACIONES) 3
2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN
EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL. 3
3.-EXAMEN (TEORICO). 1
4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. 3
1.-TRABAJOS
(INVESTIGACION Y PRESENTACIONES) 3
2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN
EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL. 3
3.-EXAMEN (TEORICO). 1
4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. 3
1.-TRABAJOS
(INVESTIGACION Y PRESENTACIONES) 3
2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN
EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL. 3
3.-EXAMEN (TEORICO). 1
4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. 3
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
V. 0 3
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
Bibliografía.REPARACION DE MOTORES ELECTRICOS.
EDITORIAL GG/MEXICO
R. ROSENBERG.
CONTROL DE MOTORES ELECTRICOS.
EDITORIAL CECSA.
PEDRO CAMARENA.
MOTORES ELECTRICOS AUTOMATISMO DE CONTROL.
EDITORIAL PARANINFO.
JOSE ROLDAN VICTORIA.
PLC PROGRAMADORES LOGICOS
ALLEN BRADLEY.
CONTROLADORES LOGICOS PROGRAMABLES.
EDITORIAL ALFA Y OMEGA.
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
PQ-ESMP-0 5
COLEGI O DE ESTUDIOS
CIENTÍFICOS Y
TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O
DE QUERÉT ARO
V. 0 3
EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA
FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001
SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA C ALID AD
ISO 9001 :2000
PQ-ESMP-0 5