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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA D I R E C C I Ó N AC AD É M I C A D E P AR T A M E N T O D E S E R V IC IO S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S N O M B R E D E L P L AN T E L : Huimilpan, Querétaro. N O M B R E D E L A AC A D E M I A: Mantenimiento N O M B R E D E L A C A R R E R A: Mantenimiento N U M ER O Y N O MB R E D EL MÓ D U L O : M5 mantiene maquinas eléctricas N Ú M ER O Y N O MB R E D EL SU B MÓ D U L O : M5 S1 mantiene transformadores, generadores y motores eléctricos P E R IO D O E S C O L AR : Enero – junio 2010 H/ S E ME S T R E DE L S UB MÓ D UL O 80 H/ S E M AN A DE L S UB MÒ D UL O 5 G R UP O ( S ) A, G , H, I NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA RAFAEL CANTO CEBALLOS N O MBR E D EL D O C EN T E: RAFAEL CANTO CEBALLOS JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ R e s ul t a d o d e Ap r e n d i z a j e d e l Mó d ul o S E ME S T R E 6º Al término del submódulo el alumno demostrara ser competente de mantener en condiciones de operación a los Transformadores, generadores y motores eléctricos. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA INTRODUCCIÓN Al termino del modulo V submódulo I. El alumno demostrara ser competente para elaborar el TPM y Verificar las condiciones De Operación y manejo de los dispositivos de medición y control para mantener en operación e Interpretación de manuales de transformadores, Generadores y motores eléctricos. El alumno demostrara ser competente en el desarrollo de sus competencias en el sector productivo y de servicios como el comercial y domestico Así mismo como auto emplearse. Aplicara el aprendizaje significativo, desarrollando el pensamiento crítico en la toma de decisiones y el pensamiento matemático en el diseño, Cálculos de insumos, cotizaciones, construcción y servicio de programación de mantenimiento utilizando el TPM. Se respetara los aspectos de higiene, seguridad y protección ambiental. C o mp e t e nc i a s Pro f e s i o na l e s : 1.- realizar el desarmado y armado de motores y generadores eléctricos 2. mantener motores y generadores en condiciones de operación 3.-realizar pruebas de funcionamiento de un transformador eléctrico 4.- mantener transformadores eléctricos en condiciones de operación C o mp e t e nc i a s G e né ri c a s : N o t a 1 : e s te a p a rt a do N O a p l i ca p a ra l os p ro g ra ma s d e e s t ud i o d e l a g e ne ra c i ón 2 0 0 7 - 2 0 1 0 F ech a p rog ramad o d e i ni ci o d e l a secu en ci a F ech a Real 25 01 10 F ech a p rog ramad a d e t ermi n aci ón d e l a secu en ci a F ech a Real 25 06 10 SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Instrumentación Didáctica No. Y Nombre del Contenido: Tiempo 1.- realizar el desarmado y armado de motores y generadores eléctricos Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 6.25 5 Estrategias de aprendizaje Apertura • • • • • • • • • Presentación personal Dinámica de integración Evaluación inicial diagnostica Normas integradoras de grupo Presentar el submódulo. Informar los contenidos del submódulo. Informar sobre las competencias a desarrollar. Informar los resultados de aprendizaje. Consenso sobre formato de evaluación Real (%) Evidencias • • • Recursos y Materiales de Apoyo • • • • Dinámica de integración Instrumento de evaluación inicial diagnostica Consenso sobre formato de evaluación Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: • SI ( ) NO ( ) Pintarron Plumón Cañón Lap top Presentación electrónica SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 10 8 Estrategias de aprendizaje Desarrollo • • • • • • • • TPM Interpretación de Manual del fabricante Funcionamiento o Motor o Generador Componentes o Mecánicos o Eléctricos Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura Check list Check off Reporte de diagnostico Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Real (%) Evidencias • • • Ensayo sobre competencia Formatos de o Check list o Check off o Diagnostico Manual del fabricante Recursos y Materiales de Apoyo • • • • • SI ( ) NO ( ) Reglamento de seguridad Reglamento de ecología Herramienta manual y de taller Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura Manual del fabricante SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 8.75 7 Estrategias de aprendizaje Cierre • el docente guiara una práctica de inspección y diagnostico de un motor - generador para que el alumno en forma individual realice la verificación y diagnostico de los sistemas según procedimiento expuesto. Real (%) Evidencias • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de diagnostico Lista de observación Lista de cotejo Recursos y Materiales de Apoyo • • • • • • • Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) NO ( ) Lista de observación Lista de cotejo Reglamento de seguridad Reglamento de ecología Herramienta manual y de taller Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o Temperatura Manual del fabricante SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 No. Y Nombre del Contenido: Tiempo 2. mantener motores y generadores en condiciones de operación Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 6.25 5 Estrategias de aprendizaje Apertura • • • • • Dinámica de reintegración autoevaluación Iº contenido de refuerzo Presentar 2º contenido Informar sobre la competencia a desarrollar. Informar los resultados de aprendizaje. Real (%) Evidencias • • Recursos y Materiales de Apoyo • • • • Instrumento de autoevaluación Iº contenido Ensayo sobre 2º contenido Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: • SI ( ) NO ( ) Pintarron Plumón Cañón Lap top Presentación electrónica SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 10 8 Estrategias de aprendizaje Evidencias Desarrollo mantenimiento a un motor - generador o motor/generador o sistema eléctrico o sistema del motor o sistema de suministro de diesel y aceite o sistema de escape y enfriamiento o sistema de alimentación directa o pruebas de funcionamiento y desempeño o desechables y fechas de sustitución obligatorio Real (%) • • • Recursos y Materiales de Apoyo • Ensayo sobre competencia Formatos de o Check list o Check off o Diagnostico Manual del fabricante • • • • Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) NO ( ) Reglamento de seguridad Reglamento de ecología Herramienta manual y de taller Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura Manual del fabricante SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 8.75 7 Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo Cierre • El docente guiara una práctica de mantenimiento de un motor – generador para que el alumno en forma individual realice un proyecto de mantenimiento a un motor - generador siguiendo el procedimiento expuesto. • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de manteniendo Lista de observación Lista de cotejo • • • • • • • Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) NO ( ) Lista de observación Lista de cotejo Reglamento de seguridad Reglamento de ecología Herramienta manual y de taller Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o Temperatura Manual del fabricante SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 No. Y Nombre del Contenido: Tiempo 3.-realizar pruebas de funcionamiento de un transformador eléctrico Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 6.25 5 Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo Apertura • • • • • • Dinámica de reintegración autoevaluación 2º contenido de refuerzo Presentar 3º contenido Informar sobre la competencia a desarrollar. Informar los resultados de aprendizaje. Desarrollo de plan TPM • • • • • • Instrumento de autoevaluación 2º contenido Ensayo sobre 3º contenido Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: • SI ( ) NO ( ) Pintarron Plumón Cañón Lap top Presentación electrónica SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 10 8 Estrategias de aprendizaje Desarrollo • normas NMX-J-116 , 123, 169, 285, 308, 404, 409, 410 NOM-008-SCFI NOM-024-SCFI • Pruebas o resistencia de aislamientos o relación de transformación o rigidez dieléctrica del liquido aislante • Instalación o conexiones de tierra o conexiones en alta tensión o conexiones en baja tensión Puesta en servicio Operación • • Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Real (%) Evidencias • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de diagnostico Lista de observación Lista de cotejo Recursos y Materiales de Apoyo • • • • • SI ( ) NO ( ) Reglamento de seguridad Reglamento de ecología Herramienta manual y de taller Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura Manual del fabricante SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 8.75 7 Estrategias de aprendizaje Cierre • El docente guiara una práctica de funcionamiento de un transformador para que el alumno en forma individual realice un proyecto de mantener en operación un transformador siguiendo el procedimiento expuesto. Real (%) Evidencias • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de diagnostico Lista de observación Lista de cotejo Recursos y Materiales de Apoyo • • • • • Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) NO ( ) Reglamento de seguridad Reglamento de ecología Herramienta manual y de taller Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura Manual del fabricante SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 No. Y Nombre del Contenido: Tiempo 4.- mantener transformadores eléctricos en condiciones de operación Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 6.25 5 Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo Apertura • • • • • • Dinámica de reintegración autoevaluación 3º contenido de refuerzo Presentar 4º contenido Informar sobre la competencia a desarrollar. Informar los resultados de aprendizaje. Desarrollo de plan TPM • • • • • • Instrumento de autoevaluación 3º contenido Ensayo sobre 4º contenido Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: • SI ( ) NO ( ) Pintarron Plumón Cañón Lap top Presentación electrónica SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Programado (Hrs.) Tiempo Real (Hrs.) Programado (%) 10 8 Estrategias de aprendizaje Desarrollo • • NMX-J-410 Mantenimiento preventivo o Revisión Periódica de accesorios o o o • Limpieza Aceite aislante Control de la carga Evidencias • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de diagnostico Lista de observación Lista de cotejo mantenimiento correctivo o Deterioro del aceite aislante o Fallas en el algún accesorio o Fallas en los devanados o Conexiones flojas o Sobre tensiones o Sobrecargas Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Real (%) Recursos y Materiales de Apoyo • • • • • SI ( ) NO ( ) Reglamento de seguridad Reglamento de ecología Herramienta manual y de taller Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura Manual del fabricante SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 8.75 7 Estrategias de aprendizaje Cierre • El docente guiara una práctica de manteniendo de operación de un transformador para que el alumno en forma individual realice un proyecto de mantener en operación un transformador siguiendo el procedimiento expuesto. Real (%) Evidencias • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de mantenimiento Lista de observación Lista de cotejo Recursos y Materiales de Apoyo • • • • • Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) NO ( ) Reglamento de seguridad Reglamento de ecología Herramienta manual y de taller Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura Manual del fabricante SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Criterios de Evaluación Contenido/competencia Parcial Apertura: motor – generador y su mantenimiento • • Desarrollo: diagnostico, desarmado y armado motor generador y su mantenimiento • Primero 1 al5 marzo 2010 Criterios de Evaluación evaluación inicial diagnostica Evaluación formativa Ensayo sobre competencia Memorias de practica Evaluación final en Practica de campo 1.0 4.0 5.0 Cierre : diagnostico de un motor – generador y su mantenimiento • Segundo Apertura: funcionamiento transformador 26 al 30 abril 2010 Desarrollo: diagnostico de funcionamiento Cierre: • 5.0 5.0 pruebas de funcionamiento • Tercero Apertura: mantenimiento transformador Desarrollo: mantenimiento preventivo y correctivo 2 al 8 junio 2010 Cierre: Evaluación formativa Ensayo sobre competencia Memorias de memorias de practica Evaluación final en Practica de campo mantenimiento de un transformador • Evaluación formativa Ensayo sobre competencia Memorias de memorias de practica Evaluación final en Practica de campo 5.0 5.0 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO V. 0 3 EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Bibliografía.• normas NMX-J-116 , 123, 169, 285, 308, 404, 409, 410 NOM-008-SCFI NOM-024-SCFI R. Rosenberg. Reparación de motores eléctricos. Editorial GG/México Harry Milleaf. Electricidad basita serie 1-7. Editorial Limusa Van Valkenburgh. Electricidad básica 1-5. Editorial CECSA Pedro Camarena. Control de motores eléctricos. Editorial CECSA Normas Técnicas de Competencia Laboral. CONOCER, 2002. Wildi y De Vito. Experimentos con equipo eléctrico. Editorial Limusa. Enriquez Harper. Manual de aplicación del reglamento de instalaciones eléctricas. Editorial Limusa Axa conductores Monterrey. Manual del electricista N.kacheti. Manual técnico de seguridad La NOM en instalaciones eléctricas 2000 Secretaria de trabajo y prevención social. Manual de normas de seguridad L. kosow. Maquinas eléctricas y transformadores. Editorial Limusa. Enriquez Harper. Diseño de transformadores. Editorial Limusa. Chapman. Maquinas Eléctricas. Editorial Mc. Graw Hill. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 PQ-ESMP-0 5 SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA D I R E C C I Ó N AC AD É M I C A D E P AR T A M E N T O D E S E R V IC IO S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S N O M B R E D E L P L AN T E L : Huimilpan, Querétaro N O M B R E D E L A AC A D E M I A: Mantenimiento N O M B R E D E L A C A R R E R A: Mantenimiento N U M ER O Y N O MB R E D EL MÓ D U L O : M5 mantiene maquinas eléctricas N Ú M ER O Y N O MB R E D EL SU B MÓ D U L O : M5 S2 mantener circuitos de control P E R IO D O E S C O L AR : Enero – junio 2010 H/ S E ME S T R E DE L S UB MÓ D UL O 112 H/ S E M AN A DE L S UB MÒ D UL O 7 G R UP O ( S ) A, G , H, I NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA RAFAEL CANTO CEBALLOS N O MBR E D EL D O C EN T E: RAFAEL CANTO CEBALLOS JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ R e s ul t a d o d e Ap r e n d i z a j e d e l Mó d ul o S E ME S T R E AL TERM INO DEL SUBMODULO EL ALUMNO SERA CAPAZ DE INSTALAR Y MANTENER EN CONDICIONES DE OPERACIÓN CIRCUITOS DE CO NTRO L DE ACUERDO A LA NORMA O FICIAL MEXICANA. 6º SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA INTRODUCCIÓN EL SUBMO DULO II (MANTENER CIRCUITOS DE CONTRO L) EL ALUMNO APLICARA FORMATOS DE MANTENIMIENTO, INTERPRETARA DIAGRAMAS DE CONTROL, ARMARA CIRCUITOS ELECTRICOS, DETECTAR FALLAS EN LO S SISTEMAS ELECTROMECANICOS. ASI CO MO PROGRAMACION DE PLC Y DETECCION DE FALLAS EN SUS COMPONENTES Y LAS NORMAS DE SEG URIDAD QUE SE DEBEN APLICAR PARA SU PROPIA SEGURIDAD Y DE LA EMPRESA, BASANDONOS EN LAS NO RMAS O FICIALES DE NUESTRO PAIS. C o mp e t e nc i a s Pro f e s i o na l e s : C om pe te nc ia s a de sar r ol lar : 1.-REALIZAR DIAGRAM AS DE CONTRO L ELECTROMECANICO. 2.-ARMAR EL CIRCUITO DE CONTRO L ELECTROMECANICO. 3.-REALIZAR PROGRAMACION PARA CONTROL POR PLC. 4.-APLICAR EL CONTROL POR PLC. C o mp e t e nc i a s G e né ri c a s : N o t a 1 : e s te a p a rt a do N O a p l i ca p a ra l os p ro g ra ma s d e e s t ud i o d e l a g e ne ra c i ón 2 0 0 7 - 2 0 1 0 F ech a p rog ramad o d e i ni ci o d e l a secu en ci a F ech a Real 25 01 10 F ech a p rog ramad a d e t ermi n aci ón d e l a secu en ci a F ech a Real 25 06 10 SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Instrumentación Didáctica No. Y Nombre del Contenido: Tiempo 1.- realizar diagramas de control electromecánico. Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 1.78 2 Estrategias de aprendizaje Apertura • • • • • • • • • Presentación personal Dinámica de integración Evaluación inicial diagnostica Normas integradoras de grupo Presentar el submódulo. Informar los contenidos del submódulo. Informar sobre las competencias a desarrollar. Informar los resultados de aprendizaje. Consenso sobre formato de evaluación Real (%) Evidencias • • • Recursos y Materiales de Apoyo • • • • Dinámica de integración Instrumento de evaluación inicial diagnostica Consenso sobre formato de evaluación Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: • SI ( ) NO ( ) Pintarron Plumón Cañón Lap top Presentación electrónica SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 11.60 13 Estrategias de aprendizaje Desarrollo • • • • TPM Interpretación de Manual del fabricante Evidencias • • detectar f allas de los sistemas de c ontrol elec tromec ánic o. realizar diagramas de c ontrol electromec ánic o. • • Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Real (%) ensayo sobre competencia formatos de o Check list o Check off o diagnostico manual del fabricante software de simulación y programación de control por plc. SI ( ) Recursos y Materiales de Apoyo • Reglamento de seguridad • Reglamento de ecología • Herramienta manual y de taller • Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura • manual del fabricante • materiales Interruptores termo magnéticos. Interruptores de cuchillas. Botoneras. contactares Arrancadores para motores. Luces indicadoras. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 11.60 13 Estrategias de aprendizaje Cierre • el docente guiara una práctica de realizar diagramas de control electromecánico.de un motor para que el alumno en forma individual realice la verificación y diagnostico de los sistemas según procedimiento expuesto. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Real (%) Evidencias • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de diagnostico Lista de observación Lista de cotejo SI ( ) Recursos y Materiales de Apoyo • • • Lista de observación Lista de cotejo Reglamento de seguridad • Reglamento de ecología • Herramienta manual y de taller • Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o Temperatura • Manual del fabricante • materiales Interruptores termo magnéticos. Interruptores de cuchillas. Botoneras. contactares Arrancadores para motores. Luces indicadoras. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 No. Y Nombre del Contenido 2.-armar el circuito de control electromecánico. Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 1.78 2 Estrategias de aprendizaje Apertura • • • • • Dinámica de reintegración autoevaluación Iº contenido de refuerzo Presentar 2º contenido Informar sobre la competencia a desarrollar. Informar los resultados de aprendizaje. Real (%) Evidencias • • Recursos y Materiales de Apoyo • • • • Instrumento de autoevaluación Iº contenido Ensayo sobre 2º contenido Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: • SI ( ) NO ( ) Pintarron Plumón Cañón Lap top Presentación electrónica SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 11.60 13 Estrategias de aprendizaje Evidencias Desarrollo • Interpretar diagramas de control electromecánico. • Detectar fallas de los sistemas de control electromecánico. • Realizar diagramas de control electromecánico • Armar circuitos de control electromecánico. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Real (%) • • • Recursos y Materiales de Apoyo • Ensayo sobre competencia Formatos de o Check list o Check off o Diagnostico Manual del fabricante SI ( ) Reglamento de seguridad • Reglamento de ecología • Herramienta manual y de taller • Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura • Manual del fabricante • materiales Interruptores termo magnéticos. Interruptores de cuchillas. Botoneras. contactares Arrancadores para motores. Luces indicadoras. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 11.60 13 Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo Cierre • El docente guiara una práctica de armar el circuito de control motor para que el alumno en forma electromecánico de un individual realice un proyecto de mantenimiento a un motor generador siguiendo el procedimiento expuesto. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de armado Lista de observación Lista de cotejo SI ( ) • • • Lista de observación Lista de cotejo Reglamento de seguridad • Reglamento de ecología • Herramienta manual y de taller • Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o Temperatura • Manual del fabricante • materiales Interruptores termo magnéticos. Interruptores de cuchillas. Botoneras. contactares Arrancadores para motores. Luces indicadoras. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 No. Y Nombre del Contenido : Tiempo 3.-realizar programación para control por plc. Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 1.78 2 Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo Apertura • • • • • • Dinámica de reintegración autoevaluación 2º contenido de refuerzo Presentar 3º contenido Informar sobre la competencia a desarrollar. Informar los resultados de aprendizaje. Desarrollo de plan TPM • • • • • • Instrumento de autoevaluación 2º contenido Ensayo sobre 3º contenido Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: • SI ( ) NO ( ) Pintarron Plumón Cañón Lap top Presentación electrónica SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 11.60 13 Estrategias de aprendizaje Desarrollo • normas NOM-008-SCFI NOM-024-SCFI • métodos de programación de un plc. • conversiones y operaciones básicas. • planos y diagramas mecánicos y eléctricos . • software de simulación y programación de control por plc Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Real (%) Evidencias • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de programación Lista de observación Lista de cotejo SI ( ) Recursos y Materiales de Apoyo • Reglamento de seguridad • Reglamento de ecología • Herramienta manual y de taller • Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura • Manual del fabricante • materiales Interruptores termo magnéticos. Interruptores de cuchillas. Botoneras. contactares Arrancadores para motores. Luces indicadoras. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 11.60 13 Estrategias de aprendizaje Cierre • El docente guiara una práctica de realizar programación para control por plc.de un motor para que el alumno en forma individual realice un proyecto de mantener en operación un transformador siguiendo el procedimiento expuesto. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Real (%) Evidencias • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de diagnostico Lista de observación Lista de cotejo SI ( ) Recursos y Materiales de Apoyo • Reglamento de seguridad • Reglamento de ecología • Herramienta manual y de taller • Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura • Manual del fabricante • materiales Interruptores termo magnéticos. Interruptores de cuchillas. Botoneras. contactares Arrancadores para motores. Luces indicadoras. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 No. Y Nombre del Contenido: Tiempo 4.-aplicar el control por plc. Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 1.78 2 Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo Apertura • • • • • • Dinámica de reintegración autoevaluación 3º contenido de refuerzo Presentar 4º contenido Informar sobre la competencia a desarrollar. Informar los resultados de aprendizaje. Desarrollo de plan TPM • • • • • • Instrumento de autoevaluación 3º contenido Ensayo sobre 4º contenido Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: • SI ( ) NO ( ) Pintarron Plumón Cañón Lap top Presentación electrónica SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 11.60 13 Estrategias de aprendizaje Desarrollo • • • • • • • • realizar programación para control por plc. Controladores de lógica Instrucciones lógicas AND, OR, NOT, XOR, SET, RESET. instrucciones de módulos de programación instrucciones de control instrucciones matemáticas, comparación, translación, ciclo de programa software de simulación y programación de control por plc Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Real (%) Recursos y Materiales de Apoyo Evidencias • • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de control Lista de observación Lista de cotejo software de simulación y programación de control por plc SI ( ) • Reglamento de seguridad • Reglamento de ecología • Herramienta manual y de taller • Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura • Manual del fabricante • materiales Interruptores termo magnéticos. Interruptores de cuchillas. Botoneras. contactares Arrancadores para motores. Luces indicadoras. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) 11.60 13 Estrategias de aprendizaje Cierre • El docente guiara una práctica de aplicar el control por plc.para que el alumno en forma individual realice un proyecto de mantener en operación un transformador siguiendo el procedimiento expuesto. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Real (%) Recursos y Materiales de Apoyo Evidencias • • • • • • • Manual del fabricante Check list Check off Reporte de programación Lista de observación Lista de cotejo software de simulación y programación de control por plc SI ( ) • Reglamento de seguridad • Reglamento de ecología • Herramienta manual y de taller • Equipo de verificación o Corriente o Vibración o Velocidad o temperatura • Manual del fabricante • materiales Interruptores termo magnéticos. Interruptores de cuchillas. Botoneras. contactares Arrancadores para motores. Luces indicadoras. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Criterios de Evaluación Contenido/competencia Parcial Primero Apertura: realizar diagrama y armado de control electromagnético 1 al5 marzo 2010 Desarrollo: diagrama y armado de control electromagnético Criterios de Evaluación • • • evaluación inicial diagnostica Evaluación formativa Ensayo sobre competencia Memorias de practica Evaluación final en Practica de campo 1.0 4.0 5.0 Cierre : una práctica de realizar diagramas y armado de control electromecánico • Segundo Apertura: programación de plc 26 al 30 abril 2010 Desarrollo: programación de plc Cierre: práctica control por plc • 5.0 5.0 de realizar programación para • Tercero Apertura : control de plc Desarrollo: controladores de plc 2 al 8 junio 2010 Cierre : Evaluación formativa Ensayo sobre competencia Memorias de memorias de practica Evaluación final en Practica de campo práctica de aplicar el control por plc • Evaluación formativa Ensayo sobre competencia Memorias de memorias de practica Evaluación final en Practica de campo 5.0 5.0 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO V. 0 3 EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Bibliografía.• normas NOM-008-SCFI NOM-024-SCFI CONTROL DE MOTORES ELÉCTRICOS: Sistema de control en el que se miden una o mas variables de entrada al proceso que puedan perturbar la variable controlada y se toma una acción de corrección en la variable manipular. CONTROL LÓGICO PROGRAMABLE (PLC): Es el tipo de control que se puede realizar usando lógica de programación a través de un ordenador. DIAGRAMAS: Figura gráfica que representa las relaciones entre las diferentes partes o sistema. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN ELÉCTRICA: Dispositivo que nos determina una cantidad de una variable desconocida. NTCL: Normas Técnica de Competencia Laboral. PRINCIPIO DE LA GENERACIÓN: Si se hace mover un conductor dentro de un campo magnético de manera que corte las líneas de fuerzas se generará una fuerza electromotriz. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA D I R E C C I Ó N AC AD É M I C A D E P AR T A M E N T O D E S E R V IC IO S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S N O M B R E D E L P L AN T E L : QUERETARO N O M B R E D E L A AC A D E M I A: MANTENIMIENTO N O M B R E D E L A C A R R E R A: MANTENIMIENTO N U M ER O Y N O MB R E D EL MÓ D U L O : M5 MANTENER MAQUINAS ELECTRICAS N Ú M ER O Y N O MB R E D EL SU B MÓ D U L O : S1MANTENER TRANSFORMADORES, GENERADORES Y MOTORES ELECTRICOS P E R IO D O E S C O L AR : ENERO- JUNIO 2010 H/SEMESTRE DEL SUBMÓDULO 80 H/SEMANA DEL SUBMÒDULO NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA 5 GRUPO(S) G,H,I JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ N O MBR E D EL D O C EN T E: SEMESTRE 6 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 R e s ul t a d o d e Ap r e n d i z a j e d e l Mó d ul o AL TERMINO DEL SUBMODULO EL ALUMNO SERA CAPAZ DE MANTENER EN CONDICIONES DE OPERACIÓN A LOS TRANSFORMADORES, GENERADORES Y MOTORES ELECTRICOS. INTRODUCCIÓN AL FINALIZAR EL SUBMODULO I MANTENER TRANSFORMADORES, GENERADORES Y MOTORES ELECTRICOS, EL ALÑUMNO SERA CAPAZ DE APLICAR FORMATOS DE MANTENIMIENTO, DESARMAR Y ARMAR LOS COMPONENTES ELECTRICOS Y MECANICOS DE MOTORES ELECTRICOS MONOFASICOS Y TRIFASICOS MOTOR JAULA DE ARDILLA Y FASE PARTIDA. ASI MISMO REPARAR, DETECTAR FALLAS DE MOTORES ELECTRICOS, GENERADORES ELECTRICOS, TRANSFORMADORES Y REALIZAR PRUEBAS A DICHAS MAQUINAS. C o mp e t e nc i a s Pro f e s i o na l e s : 1.2.3.4.- REALIZAR EL DESARMADO, ARMADO DE MOTORES Y GENERADORES ELECTRICOS. MANTENER MOTORES Y GENERADORES ELECTRICOS EN CONDICIONES DE OPERACIÓN. REALIZAR PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DE UN TRANSFORMADOR ELECTRICO. MANTENER TRANSFORMADORES ELECTRICOS EN CONDICIONES DE OPERACIÓN. C o mp e t e nc i a s G e né ri c a s : N o t a 1 : e s t e a p a r t a d o N O a p l i c a p a r a l o s p r o g r a ma s d e e s t u d i o d e l a g e n e r a c i ó n 2 0 0 7 - 2 0 1 0 F ech a p rog ramad o d e i ni ci o d e l a secu en ci a F ech a Real 25/ en ero / 2010 F ech a p rog ramad a d e t ermi n aci ón d e l a secu en ci a F ech a Real 2 5 / j uni o / 2 0 1 0 SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Instrumentación Didáctica No. Y Nombre del Contenido: 1.- REALIZAR EL DESARMADO, ARMADO DE MOTORES Y GENERADORES ELECTRICOS. 2.- MANTENER MOTORES Y GENERADORES ELECTRICOS EN CONDICIONES DE OPERACIÓN. Programado Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) Tiempo (Hrs.) 10 12.5 Estrategias de aprendizaje Apertura • • • • • • • PRESENTACION PERSONAL PRESENTACIÓN DEL SUBMODULO. INFORMAR LOS CONTENIDOS DEL SUBMODULO INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO ESPERADAS INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE PRODUCTO ESPERADAS. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Recursos y Materiales de Apoyo Evidencias • DINÁMICA DE INTEGRACION • INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN INICIAL DIAGNOSTICA • CONSENSO SOBRE FORMATO DE EVALUACIÓN SI ( ) PINTARRÓN. PLUMÓN. COMPUTADORA. PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y CONTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. MOTORES ELECTRICOS. GENERADORES ELECTRICOS. VIDEOS. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Programado (Hrs.) Tiempo Real (Hrs.) 10 Programado (%) Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 12.5 Estrategias de aprendizaje Desarrollo TEORIA Y FUNCIONAMIENTO DE LOS MOTORES Y GENERADORES. FORMATOS DE MANTENIMIENTO PARA MOTORES. FORMATOS DE MANTENIMIENTO PARA GENERADORES. APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO. DESARMA LOS COMPONENTES ELECTRICOS MECANICOS DE LOS MOTORES Y GENERADORES. Y ARMA LOS COMPONENTES ELECTRICOS Y MECANICOS DE LOS MOTORES Y GENERADORES. INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CONTROL HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS. EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. MOTORES ELECTRICOS. GENERADORES ELECTRICOS. DETECTA FALLAS EN MOTORES Y GENERADORES. REPARA FALLAS EN MOTORES Y GENERADORES. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Programado (Hrs.) Tiempo 10 Real (Hrs.) SI ( ) Programado (%) 12.5 NO ( ) Real (%) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO V. 0 3 EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Estrategias de aprendizaje Cierre EL DOCENTE GUIARA UNA PRACTICA DE INSPECCION Y DIAGNOSTICO DE UN MOTOR – GENERADOR PARA QUE EL ALUMNO VERIFIQUE Y DIAGNOSTIQUE LAS CONDICIONES DE OPERACIÓN DE UN MOTOR – GENERADOR. Recursos y Materiales de Apoyo Evidencias REPORTE DE LA PRACTICA FORMATOS DE MOTORES GENERADORES LISTA DE OBSERVACION LISTA DE COTEJO Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) Y INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CONTROL HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS. EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. MOTORES ELECTRICOS. GENERADORES ELECTRICOS. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Instrumentación Didáctica No. Y Nombre del Contenido: 3.- REALIZAR PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO DE UN TRANSFORMADOR ELECTRICO. Programado (Hrs.) Tiempo Real (Hrs.) 10 Programado (%) Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 12.5 Estrategias de aprendizaje Apertura INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR. INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE. • DINÁMICA DE INTEGRACION • INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN INICIAL DIAGNOSTICA INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO ESPERADAS. INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE PRODUCTO ESPERADAS. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) PINTARRÓN. PLUMÓN. COMPUTADORA. PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y CONTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. TRANSFORMADORES VIDEOS. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Programado (Hrs.) COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Tiempo Real (Hrs.) 10 APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO. Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 12.5 Estrategias de aprendizaje Desarrollo TEORIA Y FUNCIONAMIENTO INTERNO DE LOS TRANSFORMADORES. Programado (%) FORMATOS DE MANTENIMIENTO PARA TRANSFORMADORES. REPORTE DE FALLAS TRANSFORMADORES APLICA PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO A LOS TRANSFORMADORES. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) DE INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CONTROL HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS. EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. TRANSFORMADORES. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) 10 Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 12.5 Estrategias de aprendizaje Cierre Programado (%) REPORTE DE LA PRÁCTICA. EL DOCENTE GUIARA UNA PRÁCTICA DE FUNCIONAMIENTO DE FORMATOS DE MANTENIMIENTO UN TRANSFORMADOR PARA QUE EL ALUMNO REALICE UN DE TRANSFORMADORES. PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PARA QUE MANTENGA EN LISTA DE OBSERVACION OPERACIÓN UN TRANSFORMADOR. LISTA DE COTEJO. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CONTROL HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS. EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. TRANSFORMADORES. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Instrumentación Didáctica No. Y Nombre del Contenido: 4.Programado Tiempo (Hrs.) MANTENER TRANSFORMADORES ELECTRICOS EN CONDICIONES DE OPERACIÓN. Real (Hrs.) 6 Programado (%) Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 7.5 Estrategias de aprendizaje Apertura INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR. INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE. • DINÁMICA DE INTEGRACION • INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN INICIAL DIAGNOSTICA INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO ESPERADAS. INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE PRODUCTO ESPERADAS Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) PINTARRÓN. PLUMÓN. COMPUTADORA. PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y CONTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. TRANSFORMADORES VIDEOS. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Programado (Hrs.) COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Tiempo Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 8.75 7 Estrategias de aprendizaje Desarrollo FORMATOS DE MANTENIMIENTO PARA TRANSFORMADORES. APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO. REPORTE DEL DISEÑO DE PLAN DE MANTENIMIENTO DETECTA FALLAS EN TRANSFORMADORES. REPARA FALLAS EN TRANSFORMADORES. DISEÑA PLAN DE TRANSFORMADORES MANTENIMIENTO PARA Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CONTROL HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS. EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. TRANSFORMADORES. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) 7 Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 8.75 Estrategias de aprendizaje Cierre EL ALUMNO DISEÑA Y REALIZA UN MANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA ASEGURAR LAS CONDICIONES ÓPTIMAS DE OPERACIÓN DE UN TRANSFORMADOR. Programado (%) REPORTE DE LA PRÁCTICA. FORMATOS DE MANTENIMIENTO DE TRANSFORMADORES. LISTA DE OBSERVACION LISTA DE COTEJO. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CONTROL HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS. EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. TRANSFORMADORES. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Criterios de Evaluación Contenido/competencia Parcial Criterios de Evaluación PRIMERO 1 AL5 MARZO 2010 APERTURA: MOTOR – GENERADOR Y SU MANTENIMIENTO 1.-TRABAJOS (INVESTIGACION Y PRESENTACIONES) DESARROLLO: DIAGNOSTICO, DESARMADO Y ARMADO MOTOR GENERADOR Y SU MANTENIMIENTO 2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL. 3.-EXAMEN (TEORICO). CIERRE : DIAGNOSTICO DE UN MOTOR – GENERADOR Y SU MANTENIMIENTO 4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. SEGUNDO APERTURA: FUNCIONAMIENTO TRANSFORMADOR 26 AL 30 ABRIL 2010 1.-TRABAJOS (INVESTIGACION Y PRESENTACIONES) DESARROLLO: DIAGNOSTICO DE FUNCIONAMIENTO CIERRE: PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO 2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL. 3.-EXAMEN (TEORICO). 4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. TERCERO APERTURA: MANTENIMIENTO TRANSFORMADOR 2 AL 8 JUNIO 2010 DESARROLLO: MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO CIERRE: 1.-TRABAJOS (INVESTIGACION Y PRESENTACIONES) 2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL. MANTENIMIENTO DE UN TRANSFORMADOR 3.-EXAMEN (TEORICO). 4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO V. 0 3 EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Bibliografía.R.ROSENBERG. REPARACION DE MOTORES ELECTRICOS. EDITORIAL GG/MEXICO HARRY MILLEAF. ELECTRICIDAD BASICA SERIE 1-7 EDITORIAL LIMUSA. VAN VALKENBURGH. ELECTRICIDAD BASICA 1-5. EDITORIAL CECSA. PEDRO CAMARENA. CONTROL DE MOTORES ELECTRICOS. EDITORIAL CECSA. ENRIQUEZ HARPER. DISEÑO DE TRANSFORMADORES. EDITORIAL LIMUSA. NOM.EN INSTALACIONES ELECTRICAS 2000 SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 PQ-ESMP-0 5 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO V. 0 3 EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 CHAPMAN.MAQUINAS ELECTRICAS. MC. GRAW HILL. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 PQ-ESMP-0 5 SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA D I R E C C I Ó N AC AD É M I C A D E P AR T A M E N T O D E S E R V IC IO S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S N O M B R E D E L P L AN T E L : PLANTEL QUERETARO N O M B R E D E L A AC A D E M I A: MANTENIMIENTO N O M B R E D E L A C A R R E R A: MANTENIMIENTO N U M ER O Y N O MB R E D EL MÓ D U L O : M5 MANTENER MAQUINAS ELECTRICAS N Ú M ER O Y N O MB R E D EL SU B MÓ D U L O : S2MANTENER CIRCUITOS DE CONTROL P E R IO D O E S C O L AR : ENERO- JUNIO 2010 H/SEMESTRE DEL SUBMÓDULO 112 H/SEMANA DEL SUBMÒDULO NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA 7 GRUPO(S) G,H,I JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ JOSE ANTONIO MARTINEZ RESENDIZ N O MBR E D EL D O C EN T E: SEMESTRE 6° COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO V. 0 3 EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 R e s ul t a d o d e Ap r e n d i z a j e d e l Mó d ul o ALTERMINO DEL SUBMODULO EL ALUMNO SERA CAPAZ DE INSTALAR Y MANTENER EN CONDICIONES DE OPERACIÓN CIRCUITOS DE CONTROL DE ACUERDO A LA NORMA OFICIAL MEXICANA. INTRODUCCIÓN EL SUBMODULO II (MANTENER CIRCUITOS DE CONTROL) EL ALUMNO APLICARA FORMATOS DE MANTENIMIENTO, INTERPRETARA DIAGRAMAS DE CONTROL, ARMARA CIRCUITOS ELECTRICOS, DETECTAR FALLAS EN LOS SISTEMAS ELECTROMECANICOS. ASI COMO PROGRAMACION DE PLC Y DETECCION DE FALLAS EN SUS COMPONENTES Y LAS NORMAS DE SEGURIDAD QUE SE DEBEN APLICAR PARA SU PROPIA SEGURIDAD Y DE LA EMPRESA, BASANDONOS EN LAS NORMAS OFICIALES DE NUESTRO PAIS. C o mp e t e nc i a s Pro f e s i o na l e s : 1.-REALIZAR DIAGRAMAS DE CONTROL ELECTROMECANICO. 2.-ARMAR EL CIRCUITO DE CONTROL ELECTROMECANICO. 3.-REALIZAR PROGRAMACION PARA CONTROL POR PLC. 4.-APLICAR EL CONTROL POR PLC. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 C o mp e t e nc i a s G e né ri c a s : N o t a 1 : e s t e a p a r t a d o N O a p l i c a p a r a l o s p r o g r a ma s d e e s t u d i o d e l a g e n e r a c i ó n 2 0 0 7 - 2 0 1 0 F ech a p rog ramad o d e i ni ci o d e l a secu en ci a F ech a Real 25 DE ENERO DE 2010 F ech a p rog ramad a d e t ermi n aci ón d e l a secu en ci a F ech a Real 25/06/2010 Instrumentación Didáctica No. Y Nombre del Contenido: 1.- REALIZAR DIAGRAMAS DE CONTROL ELECTROMECÁNICOS. 2.- ARMAR CIRCUITOS DE CONTROL. Programado (Hrs.) Tiempo Real (Hrs.) 13 Programado (%) Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 11.6 Estrategias de aprendizaje Apertura • • • • • • • PRESENTACION PERSONAL PRESENTACIÓN DEL SUBMODULO. INFORMAR LOS CONTENIDOS DEL SUBMODULO INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO ESPERADAS INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE PRODUCTO • DINÁMICA DE INTEGRACION • INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN INICIAL DIAGNOSTICA • CONSENSO SOBRE FORMATO DE EVALUACIÓN ACETATOS. PINTARRON. VIDEOS COMPUTADO RA SOFTW ARE DE SIMULACION DE SISTEMAS DE CONTROLES ELECTRO MECANICO S. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA ESPERADAS. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Programado (Hrs.) Tiempo Real (Hrs.) Estrategias de aprendizaje Desarrollo DE CONTROL APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO. INTERPRETA DIAGRAMAS DE CONTROL ELECTROMECANICO. DETECTA FALLAS DE LOS SISTEMAS DE CONTROL ELECTROMECANICO. REALIZA DIAGRAMAS DE CONTROL ELECTROMECANICO. NO ( ) Programado (%) Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 11.6 13 REALIZA DIAGRAMAS ELECTROMECANICO. SI ( ) FORMATOS DE MANTENIMIENTO CORRECTIVO PARA MOTORES. FORMATOS DE PREVENTIVO. MANTENIMIENTO DIAGRAMAS DE ELECTROMECANICO CONTROL VIDEOS COMPUTADORA SOFTWARE DE SIMULACION DE SISTEMAS DE CONTROLES ELECTROMECANICOS. SOFTWARE DE SIMULACION Y PROGRAMACION DE CONTROL POR PLC. INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CONTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. EQUIPO DE SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. ARMAR CIRCUITOS DE CONTROL ELECTROMECANICO. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Programado (Hrs.) Tiempo Real (Hrs.) 14 Estrategias de aprendizaje Cierre EL DOCENTE GUIARA UNA PRACTICA DE DISEÑO Y CONEXIÓN DE UN CIRCUITO DE CONTROL PARA QUE EL ALUMNO VERIFIQUE LAS CONDICIONES DE OPERACIÓN. SI ( ) NO ( ) Programado (%) Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 12.5 REPORTE DE LA PRACTICA FORMATOS DE GENERADORES MOTORES LISTA DE OBSERVACION LISTA DE COTEJO Y VIDEOS COMPUTADORA SOFTWARE DE SIMULACION DE SISTEMAS DE CONTROLES ELECTROMECANICOS. SOFTWARE DE SIMULACION Y PROGRAMACION DE CONTROL POR PLC. INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CONTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO V. 0 3 EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Instrumentación Didáctica No. Y Nombre del Contenido: 3.-REALIZAR PROGRAMACION PARA CONTROL POR PLC. Programado (Hrs.) Tiempo Real (Hrs.) 13 Programado (%) Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 11.6 Estrategias de aprendizaje Apertura INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR. INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE. PLC. • DINÁMICA DE INTEGRACION • INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN INICIAL DIAGNOSTICA INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO ESPERADAS. INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE PRODUCTO ESPERADAS. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) VIDEOS COMPUTADO RA SOFTW ARE DE SIMULACION DE SISTEMAS DE CONTROLES ELECTRO MECANICO S. SOFTW ARE DE SIMULACION Y PROGRAMACION DE CONTROL POR PLC. INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CO NTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Programado (Hrs.) Tiempo Real (Hrs.) 13 APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO. Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 11.6 Estrategias de aprendizaje Desarrollo TEORIA Y FUNCIONAMIENTO DE UN PLC. Programado (%) PLC. REPORTE DE DE UN PLC. FUNCIONAMIENTO FORMATOS DE MANTENIMIENTO DETECTA FALLAS DE LOS SISTEMAS DE CONTROL DESDE EL PLC. REALIZA UN PROGRAMA PARA PLC. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) VIDEOS COMPUTADO RA SOFTW ARE DE SIMULACION DE SISTEMAS DE CONTROLES ELECTRO MECANICO S. SOFTW ARE DE SIMULACION Y PROGRAMACION DE CONTROL POR PLC. INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CO NTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Programado (Hrs.) COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Tiempo Real (Hrs.) 14 Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 12.5 Estrategias de aprendizaje Cierre Programado (%) REPORTE DE LA PRÁCTICA. PLC. EL DOCENTE GUIARA AL ALUMNO EN LA PRÁCTICA PARA LA FORMATOS DE MANTENIMIENTO DE UN PLC. PROGRAMACION DE UN PLC. LISTA DE OBSERVACION LISTA DE COTEJO. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) VIDEOS COMPUTADO RA SOFTW ARE DE SIMULACION DE SISTEMAS DE CONTROLES ELECTRO MECANICO S. SOFTW ARE DE SIMULACION Y PROGRAMACION DE CONTROL POR PLC. INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CO NTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Instrumentación Didáctica No. Y Nombre del Contenido: 4.-APLICAR EL CONTROL POR PLC Programado Real (Hrs.) Programado (%) Tiempo (Hrs.) 10 Real (%) 8.92 Estrategias de aprendizaje Recursos y Materiales de Apoyo Evidencias Apertura INFORMAR SOBRE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR. INFORMAR LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE. • DINÁMICA DE INTEGRACION • INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN INICIAL DIAGNOSTICA INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO ESPERADAS. INFORMAR SOBRE LAS EVIDENCIAS DE PRODUCTO ESPERADAS Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) PINTARRÓN. PLUMÓN. COMPUTADORA. PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y CONTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. TRANSFORMADORES VIDEOS. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Programado (Hrs.) COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Tiempo Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo 8.92 10 Estrategias de aprendizaje Desarrollo APLICA FORMATOS DE MANTENIMIENTO. PLC. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. REPORTES DE FALLAS DETECTA FALLAS DE LOS SISTEMAS DE CONTROL DESDE EL PLC. PROGRAMACION DEL PLC REALIZA EL MODO DE PROGRAMACION DEL PLC. EJECUTA EL PROGRAMA DEL PLC. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: Programado (Hrs.) Tiempo 12 Real (Hrs.) SI ( ) Programado (%) 10.71 VIDEOS COMPUTADORA SOFTWARE DE SIMULACION DE SISTEMAS DE CONTROLES ELECTROMECANICOS. SOFTWARE DE SIMULACION Y PROGRAMACION DE CONTROL POR PLC. INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CONTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. NO ( ) Real (%) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO V. 0 3 EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES PQ-ESMP-0 5 FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA Estrategias de aprendizaje Cierre EL ALUMNO DISEÑA Y REALIZA LA PRACTICA PARA UN SISTEMA DE CONTROL POR PLC ASEGURANDO LAS CONDICIONES OPTIMAS DE OPERACION. Recursos y Materiales de Apoyo Evidencias REPORTE DE LA PRÁCTICA. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. LISTA DE OBSERVACION LISTA DE COTEJO. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( ) PLC. VIDEOS COMPUTADORA SOFTWARE DE SIMULACION DE SISTEMAS DE CONTROLES ELECTROMECANICOS. SOFTWARE DE SIMULACION Y PROGRAMACION DE CONTROL POR PLC. INSTRUMENTOS DE MEDICION Y CONTROL. HERRAMIENTAS MANUALES Y DE TALLER. INSUMOS EQUIPO DE SEGURIDAD E HIGIENE DEL TALLER. FORMATOS DE MANTENIMIENTO. NO ( ) SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES V. 0 3 PQ-ESMP-0 5 COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Parcial PRIMERO 1 AL5 MARZO 2010 SEGUNDO 26 AL 30 ABRIL 2010 TERCERO 2 AL 8 JUNIO 2010 Criterios de Evaluación Contenido/competencia APERTURA: DIAGRAMAS DE CONTROL ELECTROMECANICO. DESARROLLO:CONEXIÓN DE DIAGRAMAS DE CONTROL CIERRE: INSPECCION DE LAS CONDICIONES DE OPERACION APERTURA: FUNCIONAMIENTO DE UN PLC. DESARROLLO:PROGRAMACION DE CONTROL DE UN PLC CIERRE: PROGRAMACION CON PLC APERTURA:IDENTIFICACION DE FALLAS DESARROLLO:MODO DE PROGRAMACION CIERRE:CONTROL POR PLC Criterios de Evaluación 1.-TRABAJOS (INVESTIGACION Y PRESENTACIONES) 3 2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL. 3 3.-EXAMEN (TEORICO). 1 4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. 3 1.-TRABAJOS (INVESTIGACION Y PRESENTACIONES) 3 2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL. 3 3.-EXAMEN (TEORICO). 1 4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. 3 1.-TRABAJOS (INVESTIGACION Y PRESENTACIONES) 3 2.- PRACTICAS DE LABORATORIO (REALIZACION EN EQUIPOS Y REPORTE INDIVIDUAL. 3 3.-EXAMEN (TEORICO). 1 4.-PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. 3 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO V. 0 3 EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 Bibliografía.REPARACION DE MOTORES ELECTRICOS. EDITORIAL GG/MEXICO R. ROSENBERG. CONTROL DE MOTORES ELECTRICOS. EDITORIAL CECSA. PEDRO CAMARENA. MOTORES ELECTRICOS AUTOMATISMO DE CONTROL. EDITORIAL PARANINFO. JOSE ROLDAN VICTORIA. PLC PROGRAMADORES LOGICOS ALLEN BRADLEY. CONTROLADORES LOGICOS PROGRAMABLES. EDITORIAL ALFA Y OMEGA. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 PQ-ESMP-0 5 COLEGI O DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOL ÓGIC OS DEL EST AD O DE QUERÉT ARO V. 0 3 EL ABOR ACI ÓN D E SECU ENCI AS D E MÓD ULOS PROF ESION AL ES COPIA IMPRESA NO CONTROLADA FORM ATO DE SECUENCIA DE M ÓDULO PROFESIONAL FESM P-001 SISTEMA DE GESTIÓN DE LA C ALID AD ISO 9001 :2000 PQ-ESMP-0 5