Download pour les étudiants

Étudiants
À la rentrée 2015, l’IBME se dote d’une plateforme académique virtuelle : myIBME.ch.
À l’intérieur d’un espace sécurisé, myIBME offre à chaque utilisateur les services suivants :
Classroom
Mail
Drive
Agenda
Contacts
plateforme de communication entre étudiants et enseignants
service courriel personnel
stockage personnel illimité de fichiers et dossiers en ligne
calendrier personnel
répertoire personnel et annuaire des utilisateurs myIBME
Pour utiliser ces services, chaque utilisateur (étudiant ou enseignant) doit disposer d’un compte
utilisateur composé d’un nom d’utilisateur ([email protected]) et d’un mot de passe.
Les services myIBME, fournis par Google for Education, sont exempts de publicité. Les données et le
contenu qui y est partagé ne seront pas utilisés par Google à des fins publicitaires (détails).
Pour savoir comment utiliser les outils Mail, Drive, Agenda et Contacts : learn-fr.googleapps.com
Ce qui est demandé aux étudiants
Mail
L’IBME (administration et enseignants) utilisera dorénavant votre adresse @myibme.ch pour vous
atteindre. Nous vous demandons également d’utiliser cette adresse pour correspondre avec l’IBME.
Libre à vous
-
d’utiliser le service Mail en ligne
de télécharger les messages sur votre ordinateur (via POP ou IMAP, mode d’emploi ci-dessous)
Nous vous recommandons de faire preuve de discernement dans l’usage de votre adresse @myibme.ch
(pas d’envoi massif, courriel publicitaire, etc.), sachant qu’avec une telle adresse vous représentez l’IBME.
Classroom
Pour chaque cours donné à l’IBME, un « cours » est créé sur la plateforme de communication Classroom.
Vous devrez donc vous inscrire individuellement à chaque cours que vous suivez à l’IBME (mode d’emploi
ci-dessous).
Dorénavant, les enseignants utiliseront exclusivement Classroom pour partager du contenu informatique
avec vous (documents, liens, vidéos, etc.).
Certains enseignants vous demanderont également de rendre vos devoirs en utilisant Classroom (cf.
tutoriels ci-dessous).
Merci d’ajouter votre photo de profil sur Classroom (volet de gauche > Paramètres) : vous aiderez ainsi
vos nouveaux enseignants à faire plus vite connaissance avec vous 
En résumé
utilisez votre adresse @myibme.ch
inscrivez-vous à vos cours sur Classroom
DR / 14.09.2015
Comment faire ?
Mail
Consulter vos messages
Allez sur myIBME.ch > Mail ou sur gmail.com et connectez-vous avec votre adresse @myibme.ch et votre
mot-de-passe.
Téléchargez vos messages sur votre ordinateur
1.
2.
Connectez-vous et cliquez sur la roue dentée en haut à droite
, puis choisissez
Paramètres.
Dans l’onglet Transfert et POP/IMAP, choisissez un des modes de récupération des messages (POP
ou IMAP) et suivez les Instructions de configuration.
Différences entre POP et IMAP :
POP : télécharge se contente de télécharger vos messages reçus, mais ne stocke pas les messages
envoyés (à n’utiliser qu’avec un seul appareil)
IMAP : synchronise vos messages reçus et envoyés ; permet la consultation depuis plusieurs
appareils (ordinateurs, smartphone, etc.)
Classroom
Inscrivez-vous à vos cours
Allez sur myIBME.ch > Classroom ou sur classroom.google.com et connectez-vous avec votre adresse
@myibme.ch et votre mot-de-passe.
Cliquez sur le + en haut à droite, et saisissez le code de cours (de type « ab1c2d ») indiqué sur le
Descriptif de cours que vous avez reçu suite à votre inscription.
Accédez aux documents partagés par un enseignant
1.
2.
Une fois connecté à un cours, cliquez sur l’onglet À PROPOS.
Cliquez sur le document qui vous intéresse pour l’ouvrir
3.
Une fois ouvert, vous pouvez le télécharger
ou l’imprimer
Pour aller plus loin avec Classroom
Voici quelques vidéos utiles :
> Découvrir Classroom
vidéo Google
tutoriel I. Nicot
> Les devoirs en ligne
tutoriel I. Nicot 1
tutoriel I. Nicot 2
> Les annonces
tutoriel I. Nicot
NB : Classroom évolue rapidement et propose régulièrement de nouvelles fonctionnalités. L’interface
présentée dans les tutoriels est donc parfois un peu différente de celle d’aujourd’hui.
Utilisez l’application Classroom sur smartphone, iPhone et tablette
DR / 14.09.2015
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