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CALYFORM : UNE VALEUR AJOUTÉE La formation est organisée pour un groupe de 12 personnes qui sera scindé en sous-groupes pour les travaux en ateliers, ceci permettra une meilleure assimilation des techniques et une auto-évaluation des stagiaires. A chaque moment de la formation les stagiaires auront la possibilité d’exposer leurs expériences personnelles afin de les mutualiser et d’apporter un éclairage différent de celui du formateur ou des autres participants. Chaque cas exposé par les stagiaires ou le formateur donnera lieu à une réflexion sur les axes d’améliorations envisageables. Durée: formation mixte (majoritairement présentiel) de 40 heures SE FORMER : MODE D’EMPLOI hh à qui s’adresse cette formation : - L’Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), - les infirmières libérales, - les médecins généralistes et spécialistes, - les diététiciens, - les psychologues, - les pharmaciens. hh S’inscrire facilement à une formation Télécharger le bulletin d’inscription via notre site internet : http://www.calydial.org/professionnel/calyform/ hh organiser sa formation • • • formations spécialisées développement professionnel continu éducation thérapeutique Education Thérapeutique du patient atteint de maladie chronique : Comment la réaliser ? : 8h30 - 17h00 lieu de la formation : horaires CALYDIAL - CH Lucien Hussel BP 127 - 38209 Vienne TARIFS = 1650 EUROS CALYFORM accès en voiture formation mixte 40 heures : Autoroute A7, sortie Vienne Parking gratuit dans l’enceinte de l’hôpital Concepteurs du programme : Yolande GAGNEUX Abdallah GUERRAOUI hh contacter calyform Pour obtenir une information en temps réel des disponibilités et vous accompagner dans vos démarches, contacter nous au 04 74 31 30 95 ou par courriel à [email protected] CALYFORM organisme agréé par l’OGDPC durant la période transitoire POURQUOI CHOISIR CALYFORM ? L’Éducation Thérapeutique consiste à aider les patients à acquérir ou à maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer aussi bien que possible leur vie avec une maladie chronique. hh Permettre aux soignants d’acquérir les compétences requises à la mise en œuvre et à l’évaluation d’actions d’ETP centrées sur les besoins et les attentes du patient Elle comporte trois éléments indissociables : la personnalisation du traitement, l’acquisition de compétences par le patient et l’aide au changement de comportement. Les objectifs spécifiques : La HAS pour sa part exige pour toute reconnaissance du statut de soignant-éducateur, la validation d’une formation d’un minimum de 40 heures en Education Thérapeutique. CALYFORM et son équipe pédagogique experte en éducation thérapeutique propose une formation spécialisée et validante de 40 heures afin de permettre aux professionnels de santé de participer aux programmes d’éducation thérapeutique sur leurs territoires d’exercice. hh Aider le patient et son entourage à acquérir des compétences d’auto-soins et d’adaptation à la maladie. hh Construire un bilan éducatif partagé hh Elaborer un projet personnalisé de soins partagé hh Choisir et utiliser des méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux patients et aux objectifs • Module 1 : Définition de l’éducation thérapeutique et Mener un bilan éducatif partagé ( 2 jours) • Module 2 : Apprentissage et stratégie éducative. Construction d’un programme et de séquences pédagogiques ( 2 jours) • Module 3 : Techniques de communication et d’animation Comment favoriser l’expression des patients ( 2 jours) hh Maitriser les techniques d’animation hh Acquérir et développer une posture éducative (relation soignant/soigné) hh Construire un programme ETP et des séquences pédagogiques hh Travailler en équipe et évaluer un programme ETP. Le participant est invité, avant cette formation, à réfléchir en particulier à une ou des situations cliniques issues de sa vie professionnelle ainsi qu’au projet qu’il souhaite mettre en œuvre au sein de son parcours professionnel ou de son établissement. Ce cas pourra être traité lors de l’analyse des pratiques en groupe. PROGRAMME LES OBJECTIFS DE LA FORMATION: NOTRE DIFFÉRENCE Une méthode pédagogique originale pas uniquement basée sur les apports théoriques de la formation mais essentiellement sur le « faire par » les participants qui à leur tour «pourront « faire savoir » aux patients. MODE D’ÉVALUATION La formation sera évaluée par les participants avec le questionnaire de satisfaction distribué en fin de session (ci-après) L’acquisition des connaissances et l’efficience de formation seront évaluées selon un module d’évaluation qualitatif. Rappel : Une évaluation en ligne sur le site OGDPC https://www.mondpc.fr/ vous sera demandée avant de pouvoir prétendre à une indemnisation de votre formation.