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e d o m : o p x ’e d Visite d’emploi et interactive la viComment rendre attractive sées par le langage site d’expositions et de mu plastique ? itants, les outils Quels sont les freins, les inc pédagogiques ? à son after ! De la préparation de la visite nvie d’y aller et de Des ficelles pour susciter l’e renouveler l’expérience... tion sont prévues Les activités de cette forma nt avec des pour des animateurs travailla enfants de 6 ans et plus. Infos pratiques : à 16h00 12 et 13 octobre 2015 de 9h00 Charleroi Coda : FWB ose concrètement Cette formation vous prop de/d’ : relatives à l’Art (Re)découvrir des notions spécificités et caContemporain, comprendre ses tituer auprès de son ractéristiques et pouvoir les res public ; permettant de visiExploiter des outils et ficelles dre ludique ; ter une exposition pour la ren visé et à l’exposition Adapter les outils au public choisie ; mouvements artisExploiter différents artistes et tiques ; r avec son public ; Décrire une œuvre et l’analyse rt avec la visite Créer des animations en rappo effectuée ; organisationnel et Baliser une visite (au niveau consignes) ; se sente à l’aise dans Faire en sorte que son public l’institution muséale. : Petit mot sur la formatrice graphe et plasticienne. , oto ph Katherine LONGLY est es personnels et la transmission qu isti art s jet pro de ent em pp le dévelo Elle partage son temps entre férents types de et ateliers à destination de dif ges sta ps, ho rks wo des nt me via notam .). habétisation, adolescents, etc alp en s lte adu ts, fan (en cs bli pu
