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Outils de liaison
Maternelle et Cycle 1
P
MA LOCO
LA PARADE DES CHIFFRES
Un matériel ludique qui favorise
le développement global de l’enfant
en le motivant à exploiter l’ensemble
de ses potentialités.
Une trousse pédagogique
pour apprendre
de façon amusante
les chiffres de 0 à 9.
Empruntant le rôle de conducteur
de train, l’enfant s’outille de
stratégies affectives et sociales,
cognitives et métacognitives
illustrées par un logo
10. Mémoriser
offrant à l’enfant
des repères permanents
de la maternelle
à la fin du primaire.
Ce matériel comprend :
• L'histoire de la parade
des chiffres;
• des cartes où les nombres
de 0 à 25 sont
personnifiés;
• des cartes de format
géant présentant
la valeur et le nom
des chiffres.
tionner.
4. Questionner et se ques
P
t gratuit
Téléchargemenchiffres
s
de
és
ac
tr
des
chaut.com
rti
www.editions-a
9. Sélectionner
LES SILHOUETTES-SURPRISES
P
Un support didactique qui permet à l’élève de
s’approprier un vocabulaire spatial précis et de situer
les trois types de lettres script par rapport à l’espace.
• Les cartes de petit format à reproduire.
Sophie
Ce matériel comprend :
• une affiche en couleurs plastifiée
(59 cm sur 84 cm);
• 18 cartes-stratégies en couleurs;
• 18 cartes-wagons;
• le guide d’utilisation Le METRO;
• Ma Loco et les cartes de petit
t gratuit
Téléchargemens cartes
format à reproduire.
le
et
PLANI
Ma Loco
rtichaut.com
www.editions-a
P Matériel plastifié
r Reproductible
*
Cycle 1
Ouvrage destiné à l’élève
Item
Titre
073
MA LOCO (trousse complète)
ISBN
PRIX
978-2-9229-9803-0
65,00 $
073A
L’AFFICHE MA LOCO
073C
LES 36 CARTES MA LOCO EN COULEURS
082
LA PARADE DES CHIFFRES (trousse complète)
978-2-9229-9860-3
45,00 $
093
L’HISTOIRE DE LA PARADE DES CHIFFRES (album)
978-2-9229-9810-8
11,50 $
079
LES SILHOUETTES-SURPRISES (trousse complète)
978-2-9212-8870-5
26,00 $
092
PLANI *
978-2-9801-5447-8
8,60 $
15,00 $
25,00 $
2
La continuité de
Mon p’tit journal
du préscolaire
L’élève utilise Plani comme :
• outil pour apprendre à
planifier et à s’organiser;
• carnet de notes favorisant
l’autonomie;
• coup d’œil sur le développement des compétences
transversales;
• moyen de communication
qui sert de pont entre l’école et la maison.
Un moyen d’acquérir des habitudes de travail efficaces.
Stratégies de lecture
LES CARTES MAGIQUES
Cycle 1
P
JE LIS EN COULEURS
Cet outil ludique sert de support pour la découverte
de la combinatoire.
Présentation d’une démarche structurée basée
sur 5 stratégies de lecture.
On y découvre :
• un modèle de lecture
interactive;
• une planification à la fois
souple et rigoureuse;
• une évaluation axée sur le
processus de lecture;
• un modèle d’animation;
• le portfolio de lecture.
Présenté dans un boîtier qui rappelle celui du magicien,
il comprend :
• plus de 130 cartes plastifiées
de 4 couleurs différentes
(les majuscules, les voyelles,
les consonnes et les graphèmes
de 2 lettres et plus);
• 2 foulards de magicien;
• 1 baguette magique;
• 1 ruban magnétique adhésif.
MON DÉPANNEUR
COLO
P
Référentiel de lecture
en couleurs.
Outil de liaison
entre l'école
et la maison.
P
Cycle 1 (1, 2)
Cet outil graphophonologique sert de référentiel à l’élève pour
l’identification des correspondances graphèmes/phonèmes.
LES 8 AFFICHES DE COLO
Mon dépanneur habitue l’élève à se référer à ses outils en cas
de doute en lecture ou à l’écrit.
Agrandies pour la classe, les stratégies de lecture
en 8 affiches (39 cm x 26 cm) tout en couleurs.
COLO EN CLASSE
Bande vidéo offrant le modèle d’une lecture interactive.
Offert aussi en DVD.
LE COFFRE AUX TRÉSORS
P
Ce coffre suggère que la lecture mène à la découverte
de trésors. On y retrouve :
• 204 fiches en couleurs, cartonnées et plastifiées,
classées selon 5 stratégies de lecture;
GUIDE D’UTILISATION
Mon dépanneur
• une clé de correction (204 fiches autocorrectrices);
Miniguide pour une utilisation maximale
de Mon dépanneur.
• Le carnet de route pour chaque élève;
• 1 crayon à pointe sèche.
• Des histoires amusantes pour faire découvrir les sons et leurs
graphies présentés dans l’outil de l’élève Mon dépanneur.
P Matériel plastifié
r Reproductible
*
Ouvrage destiné à l’élève
Item
Titre
086
LES CARTES MAGIQUES (trousse complète)
ISBN
PRIX
978-2-9212-8866-8
32,00 $
070
MON DÉPANNEUR *
978-2-9229-9835-1
5,20 $
071
GUIDE D’UTILISATION Mon dépanneur
978-2-9212-8842-2
10,00 $
036
JE LIS EN COULEURS
978-2-9212-8822-4
30,00 $
030
COLO *
2-921288-24-9
6,00 $
035
LES 8 AFFICHES DE COLO
2-921288-26-5
11,00 $
037
COLO EN CLASSE (DVD)
978-2-9212-8837-8
42,00 $
039
LE COFFRE AUX TRÉSORS (trousse complète)
2-921288-62-1
95,00 $
3
L’île Cœur-de-Palmier
Cycle 1, 1re et 2e année
MELS
UNE SÉQUENCE EN 9 ÉTAPES
1
MANUEL DE L’ÉLÈVE
2
3
4
DU TEXTE DE BASE
ÉTAPE 1 MISE EN PROJET
• Émission d’hypothèses sur le sens du texte
en 4 albums
1re année A
1
CONSTRUIRE DU SENS À PARTIR
ÉTAPE 2 LECTURE DU TEXTE DE BASE
• Questionnement sur le texte
Le village des Abricots
La montagne enchantée
Le jardin Rigolo
La caverne aux souvenirs
ÉTAPE 3 RETOUR SUR LE TEXTE
• Expression orale
• Compréhension du texte
• Réaction sur le texte
ÉTAPE 4 CORRESPONDANCE GRAPHOPHONOLOGIQUE
• Discrimination auditive/visuelle
ÉTAPE 5 CAPITAL DE MOTS
• Mémorisation des mots fréquents à l’écrit
• Enrichissement du vocabulaire
2
en 4 albums
2e année B
2
3
4
Bouba
Bouba
Bouba
Bouba
et
et
et
et
DE LA LANGUE
ÉTAPE 6 DÉCOUVERTE DU CODE
• Alphabet
• Syllabation
• Fonctionnement de la langue
• Production de textes
MANUEL DE L’ÉLÈVE
1
DÉCOUVRIR LE FONCTIONNEMENT
ÉTAPE 7 ÉVALUATION
• Tâche intégratrice
• Suivi de la progression de l’apprenant
• Autonomie dans les apprentissages
• Stratégies d’apprentissage
Gala
Ixa
Oralie
Velou
3
RÉINVESTIR SES APPRENTISSAGES
ÉTAPE 8 ENTRAÎNEMENT À LA LECTURE
• Thèmes en lien avec les domaines
généraux de formation :
- Vivre-ensemble et citoyenneté
- Santé et bien-être
- Environnement
- Entrepreneuriat
Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada
par l’entremise du Fonds du livre du Canada
pour nos activités d’édition.
4
ÉTAPE 9 DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET SOCIAL
• Transfert dans des projets qui développent
l’autonomie et l’esprit coopératif
• Ouverture sur le monde
• Interdisciplinarité, décloisonnement
• Culture
L’île Cœur-de-Palmier
Cycle 1, 1re et 2e année
À CHAQUE ALBUM A ET B CORRESPONDENT DES
ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE.
Le village des Abricots
1. Entoure
Des illustrations tirées de L’alphabet
de Souris-Mot rappellent le bruit que
fait telle ou telle lettre.
[d ]
Cinq logos indiquent les types
d’activités d’entraînement :
Séquence 2
Module 1
les illustrations si tu entends un [d].
- le fonctionnement
de la langue,
- l’ordre alphabétique,
Ce support visuel, présent dans les
deux premiers modules, guide l’élève
et favorise son autonomie.
2. Associe
toute
tout
pour
3. Encadre
b, d
CARNET D’AVENTURES
en 4 cahiers
1re année A
1
2
3
4
dix
bonbon
Jordan
Deux logos rappellent à l’élève que la
tâche à exécuter porte sur l’apprentissage du système graphophonologique.
Le village des Abricots
La montagne enchantée
Le jardin Rigolo
La caverne aux souvenirs
chaque mot à la silhouette correspondante.
des
sont
ballon
ses
- la syllabation,
tous les «b» en rouge et tous les «d» en vert.
robot
deux
belle
double
ronde
bleu
habite
jambe
dans
bonjour
regarde
beau
9
n
- le vocabulaire,
- l’orthographe.
MON DÉPANNEUR P
Cycle 1 (1, 2)
Cet outil graphophonologique
sert de référentiel à l’élève
pour l’identification des
correspondances
graphèmes/phonèmes.
Mon dépanneur habitue l’élève
à se référer à ses outils en cas
de doute en lecture ou à l’écrit.
LEXIE
Cycle 1 (2)
Un outil de référence d’accès facile et rapide pour développer
chez l’élève l’habitude de vérifier l’orthographe d’usage des
mots qu’il utilise souvent à l’écrit.
CARNET DE VOYAGE
en 4 cahiers
2e année B
1
2
3
4
Bouba
Bouba
Bouba
Bouba
et
et
et
et
• La liste des mots les plus fréquents à l’écrit.
• 14 planches présentant chacune un thème.
• Une procédure d’autocorrection.
Gala
Ixa
Oralie
Velou
P Matériel plastifié
t gratuit
Téléchargemen
1 fiche
LETTRA
rtichaut.com
www.editions-a
Cycle 1 (1, 2)
Un ensemble d’exercices ludiques
qui rendent l’élève actif dans le
développement de son habileté à
calligraphier lisiblement en cursive.
t gratuit
Téléchargemen s
he
fic
6
de
om
rtichaut.c
www.editions-a
r Reproductible
*
Ouvrage destiné à l’élève
Item
Titre
095
MANUEL DE L’ÉLÈVE A * (ensemble des 4 albums)
096
CARNET D’AVENTURES A * (ensemble des 4 cahiers)
2-922998-09-6
8,95 $
101
MANUEL DE L’ÉLÈVE B * (ensemble des 4 albums)
978-2-9229-9808-5
27,50 $
102
CARNET DE VOYAGE B * (ensemble des 4 cahiers)
978-2-9229-9810-8
8,95 $
070
MON DÉPANNEUR *
978-2-9229-9835-1
5,20 $
105
LEXIE *
978-2-9212-8825-5
5,80 $
106
LETTRA *
978-2-9229-9862-7
4,95 $
5
ISBN
978-2-9229-9807-8
27,50 $
L’île Cœur-de-Palmier
Cycle 1, 1re et 2e année
L’ALPHABET DE SOURIS-MOT
GUIDE D’ENSEIGNEMENT
1re année A
2e année
P
Cycle 1 (1, 2)
B
Un alphabet phonologique
illustré qui facilite l’association
entre la lettre et le bruit.
GUIDE DE PRÉSENTATION DE LA COLLECTION
Un seul et même guide afin d’assurer la
continuité dans le cycle.
Toutes les composantes de la collection
sont articulées de façon fonctionnelle.
•
•
•
•
LA BANDE
DE SOURIS-MOT
La planification.
Une séquence type.
L’évaluation.
L’organisation pédagogique.
Un support pratique plastifié que l’élève place tantôt sur
son bureau comme outil de référence, tantôt dans son
livre de lecture comme signet pour marquer une page.
• Au recto, l’alphabet de Souris-Mot;
au verso, le modèle des lettres de l’alphabet.
• Offerte en paquet de 10.
GUIDE PÉDAGOGIQUE EN 5 TOMES
1re année A
1 Le départ
1 Le village des Abricots
2 La montagne enchantée
3 Le jardin Rigolo
4 La caverne aux souvenirs
P
2e année B
1 L’expédition
1 Bouba et Gala
2 Bouba et Ixa
3 Bouba et Oralie
4 Bouba et Velou
L’AFFICHE
DE SOURIS-MOT
P
Une affiche
en couleurs plastifiée
(45 cm sur 70 cm)
présentant
l’alphabet.
Un support à
l’apprentissage.
Pour chaque séquence
•
•
•
•
•
En annexe à chaque tome,
le matériel à photocopier
MATÉRIEL
DE GRAND FORMAT
Cycle 1 (1)
Matériel d’accompagnement
des premiers modules :
• 2 séries d’étiquettes-mots;
• les 20 textes de base des 2
premiers modules;
• les affiches de Colo.
Cycle 1 (1, 2)
Agrandis pour la classe, les 48
tableaux en couleurs de Mon dépanneur, pour construire le lexique de la
classe à partir du vocabulaire utilisé
par les élèves et des mots rencontrés
lors des lectures collectives.
La sorcière Animatou
Bonjour, les enfants!
Je m’appelle Animatou.
Je suis une sorcière vétérinaire.
J’aime beaucoup les animaux,
tous les animaux.
Ce sont mes amis.
Je vais souvent les voir
et je soigne leurs petits bobos.
Ils me racontent leurs problèmes
et je les écoute.
Je pense qu’ensemble,
nous pouvons les aider à vivre
plus heureux et à être bien.
S’il vous plaît,
venez avec moi.
Vous prendrez en note
vos découvertes.
©
er
LES CARTONS-SONS
Les 3 temps de la démarche d’apprentissage.
Les compétences disciplinaires.
Le matériel à préparer.
Les domaines généraux de formation.
Les compétences transversales.
Texte 1
La sorcière Animatou, Module 2
L’île Cœur-de-Palmier
6
P Matériel plastifié
r Reproductible
é
un pommier
*
Ouvrage destiné à l’élève
Item
Titre
ISBN
PRIX
090
GUIDE D’ENSEIGNEMENT A
2-922998-05-3
180,00 $
103
GUIDE D’ENSEIGNEMENT B
978-2-9229-9806-1
180,00 $
097
MATÉRIEL DE GRAND FORMAT
978-2-9212-8889-7
75,00 $
078
L’ALPHABET DE SOURIS-MOT
978-2-9229-9843-6
30,00 $
107
LA BANDE DE SOURIS-MOT (paquet de 10)
115
L’AFFICHE DE SOURIS-MOT
087
LES CARTONS-SONS
2,95 $
978-2-9229-9838-2
10,00 $
2-921288-69-9
38,00 $
S’outiller et lire pour de vrai
MULTITRUC DE LECTURE
Cycle 2, cycle 3
P
Outil de référence (plastifié, 8 planches) présentant une
vue d’ensemble des stratégies de lecture, il vise à rendre
l’élève autonome dans son processus de lecture.
• Des tableaux, des schémas de différentes
structures de textes.
Cet outil est présenté dans le Tome 1 de la Didactique
des projets de lecture.
Le Multitruc est intégré dans les «Grilles d’analyse» des
tâches évaluatives fournies dans le Tome 2 de la
Didactique des projets de lecture.
POUR UNE DIDACTIQUE RENOUVELÉE
DE LA LECTURE : du cœur, des stratégies,
DES PROJETS DE LECTURE POUR TOI
4e, 5e, 6e
Chaque cahier d’activités
présente 8 tâches intégratrices
évaluatives à partir
desquelles l’élève manifeste
sa compétence en lecture.
de l'action...
Guide pour aider l'enseignant à
outiller tous les élèves de stratégies
permettant de traiter l’information
de façon efficace.
• Des méthodes de travail.
• Des manières d’étudier.
• Des activités d’analyse et
de synthèse.
• Une démarche pour questionner
le texte.
• Une méthode de prise de notes.
• Des cartes d’apprentissage.
• Des canevas de lecture.
Annette Côté-Rioux
Des projets de lecture
pour toi
4e
année
Mode d'emploi
Récit fantastique
Chanson
Conte
Aide-mémoire
Règles de jeu
Chaque projet s’enracine
dans la vie de la classe et
débouche sur des activités
d’expression ou de
communication.
s
Claire Demer
dry
Nicole O.-Lan
cture
Des projets de le
pour toi
Collection
«S'outiller et lire pour
de vrai»
5e
année
ploi
Mode d'em
Sketch
astique
Récit fant s
ot
Jeu de m
Entrevue
Chanson
Claire Demers
Nicole O.-Landry
6
Des projets de lecture
pour toi
Collection
«S'outiller et
lire pour de vrai»
6e
année
DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE
4e,
5e,
TOME 1 - L’Instrumentation,
La mise en œuvre de la Didactique des projets de lecture.
• La description du dispositif d'évaluation.
• La planification, une vision intégratrice.
• La présentation du Multitruc de dépannage en lecture.
• Les trois temps de la séquence didactique.
DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE
TOME 2 - La Gestion, 4e, 5e, 6e
Chaque guide permet de gérer les projets de lecture
proposés aux élèves et offre des moyens pour réaliser les
scénarios de lecture, de la planification à l'évaluation.
Mode d'emploi
Pièce de théâtre
Récit fantastique
Plan d'action
Poèmes
Jeu
t gratuit
Téléchargemenhes
de 2 fic
6e
rtichaut.com
www.editions-a
Collection
«S'outiller et lire pour de vrai»
P Matériel plastifié
r Reproductible
*
Ouvrage destiné à l’élève
Item
Titre
ISBN
PRIX
016
MULTITRUC DE LECTURE *
978-2-9229-9849-8
7,00 $
015
POUR UNE DIDACTIQUE RENOUVELÉE...
978-2-9212-8801-9
30,00 $
023
DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE, TOME 1
2-921288-06-0
15,00 $
020
DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE, 4e, TOME 2
2-921288-05-2
15,00 $
021
DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE, 5e, TOME 2
2-921288-08-7
15,00 $
022
DIDACTIQUE DES PROJETS DE LECTURE, 6e, TOME 2
2-921288-10-9
15,00 $
017
DES PROJETS DE LECTURE POUR TOI, 4e *
2-921288-04-4
8,00 $
018
DES PROJETS DE LECTURE POUR TOI,
*
978-2-9212-8807-1
8,00 $
019
DES PROJETS DE LECTURE POUR TOI, 6e *
2-921288-09-5
8,00 $
7
5e
Écrire et s’autocorriger
RÉFÉRENTIEL EN COMMUNICATION ÉCRITE
Cycles 1, 2 et 3
P
Ouvrage de référence (vue d'ensemble du code
grammatical) aidant l'élève
au moment
de la révision
et de la correction
de ses productions
écrites.
Outil d’autocorrection
en 5 couleurs.
MÉTHODE D’AUTOCORRECTION
• Ouvrage unique
pour le primaire.
Matériel indispensable
pour les classes
d’immersion.
UN ÉVENTAIL DE PRODUCTIONS ÉCRITES
r
Par des élèves du primaire
Guide servant de soutien lors
des différentes phases
de l'écriture d'un texte.
• 75 illustrations des 46 formes
de textes correspondant aux
Fiches en communication
écrite.
• 45 canevas et des supports
pour sécuriser l’élève.
FICHES EN COMMUNICATION ÉCRITE
r
Recueil permettant à l'enseignant d'organiser
46 projets d'écriture, de la planification à l'évaluation.
Démarche qui guide le scripteur en lui donnant un plan
de travail et en l'engageant dans son processus de révision.
Les fiches sont en relation avec le Référentiel en
communication écrite.
DES OUTILS PRATIQUES
t gratuit
Téléchargemen
de 5 fiches
Pour développer l'habileté à écrire
chez les élèves du primaire
rtichaut.com
www.editions-a
P Matériel plastifié
r
r Reproductible
*
Ouvrage destiné à l’élève
Item
Titre
ISBN
PRIX
006
UN ÉVENTAIL DE PRODUCTIONS ÉCRITES...
978-2-9801-5449-2
30,00 $
001
RÉFÉRENTIEL EN COMMUNICATION ÉCRITE *
978-2-9800-8526-0
5,00 $
014
FICHES EN COMMUNICATION ÉCRITE
2-9801544-8-2
20,00 $
005
DES OUTILS PRATIQUES...
2-921288-00-1
15,00 $
8
Guide qui présente les deux outils :
• le Référentiel en communication écrite;
• les Fiches en communication écrite.
Il illustre l’application de la méthode d’autocorrection
en 5 couleurs.
Il fournit une instrumentation pour une évaluation axée
sur le processus d’écriture.
Outils et stratégies pour écrire
Référ
entie
pour la
révision
P
RÉFÉRENTIEL
Pour la révision de texte
Débutants
P
RÉFÉRENTIEL
Pour la révision de texte
Cycle 2
Ces deux référentiels sont une
adaptation du Référentiel en
communication écrite.
l
7a. Plurie
l
de text
1a. Ma
Claire Dem
juscule
e
ers / Gin
et point
ette Trem
1
blay
1b. Point
Nos sports
6 - 8 ans
d'interro
préférés
gation
1c
Luc aime
Ell
. Point
e écoute
d'exclam
cette mu
le ski . Kile patin . Chloé
siq
at
ue ?
Est-ce qu
ion
ado
e Charles
Moi, je rafm préfère la natati re
Comme
sort ?
on .
fole du ho
tu es gen
Partez-vou
til !
ckey .
s?
Qu'il fait
Pourquo
Mais ens
i riez-vou
chaud ce
em
s?
matin !
jouons tou ble, le samedi,
Où allon
nous
s au ballon
s-nous ?
C'est bie
n fait, ce
.
Quand vie
travail !
Nous som
ndras-tu ?
Bravo ! tu
mes des
Combien
sportifs .
n'es pas tom
en veut-e
bé !
lle ?
(1-2)
Comment
2a. Virg
Hé ! je lan
s’appelleule (énumé
ce
la
balle !
t-il ?
ration)
Que c'est
(1-3)
2b. Virg
Catherin
bon !
ule (aposth
e , Marie
ophe)
, Patrick
et Marco
, Yan
sont des
(1-3)
2c. Virg
Maman ,
amis.
ule (dépla
as-tu vu
cement)
ma montr
Voici les
e?
des
David ,
carrés au serts que j'aime
Sur cette
ce sont tes
chocolat
: les
table , je
, les
livres.
bleuets et
place des
objets mi
les pomm tartes aux Fa
nuscules
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.
nny , vie
r.
ns-tu ave
La pluie
c moi?
Dans ce
tom
sac , j’ai
Milou ,
il fait fro be , le vent sou
trente bil
ne jappe
id.
fle et
les.
pas si for
t!
Demain
Les amies
(3-4)
, elle arr
3. Dialo
, on y va?
ivera très
gue :
tôt.
«» –
Hi
(3-4
er
)
, j'ai vis
4. Néga
ité un zoo
Gregory
tion
.
dit à Cla
ire :
(3-4)
« As-tu lu
5.
Mots de
ce livre?
Ne sortez
relation
pas si vit
– Oui et
e.
je l’ai bie
Il ne pleut
n aimé.
Il aime rire
jamais ici.
– Me le prê
et danser
tes-tu?
.
Choisis un
– Tu peu
(1-3)
film ou un
x le prend
Ne pleure
Elle vit à
livre.
re.
plus.
– Je te rem
la campag
ne.
ercie bea
On ne peu
ucoup.
t rien fai
– Cela me
(1-3)
re.
fait plaisir
J'irai te vo
Il
ne
dit
.»
aucun mo
ir quand
t.
il
On
fer
a beau.
est
Je
ne vois pe
parti pa
(3-6)
Ponctua
rsonne.
Elle revien rce qu'il était tar
tion et
syntax
d.
dra si c'e
e
st
Il
po
m'a
ssi
(3-4)
Genre
ide afin
que je gag ble.
Nombre
ne.
Conjuga
ison
Ouvrage de référence
(vue d'ensemble des règles
grammaticales) pour aider l'élève
au moment de la révision et de la
correction de ses productions
écrites.
Cycles 1, 2 et 3
(3-5)
ut d’un «e»)
inin (ajo
6a. Fém
l'éléphant
l'éléphante
la lapine
le lapin
une amie
un ami
mon chéri
ton cousin
son voisin
ma chérie
ta cousine
sa voisine
chaude
froide
ronde
chaud
froid
rond
joli
seul
meilleur
surpris
absent
amusant
content
court
jolie
seule
meilleure
surprise
absente
amusante
contente
courte
(1-2)
les enfants
des clous
mes joues
s
tes chandail
ses crayons
ces mots
ce mot
chansons
son nos
chan
e
notr
vos mains
votre main
l'enfant
un clou
ma joue
ton chandail
son crayon
un trou
un jour
un an
l’étoile
Je découpe
un élève
nouvel
pareil
vieil
une élève
nouvelle
pareille
vieille
une chienne
un chien
une lionne
un lion
ne
la champion
le champion
muet
net
muette
nette
deux trous
s
quinze jour
trois ans
grands
verts
gentils
grand
vert
gentil
fous
longs
hauts
derniers
blancs
bleus
méchants
fou
long
haut
dernier
blanc
bleu
méchant
petits
petit
(1-2)
s jouets.
s nos bon
s noirs.
des bouton
Sa robe a
blocs.
ses petits
prend jamais
Thomas ne
usagés ?
tes livres
Gardes-tu
fruits.
z de bons
Vous mange
s.
souliers lacé
jours mes
Je porte tou
bleue.
(1-2)
une écolière
un écolier
première
premier
actif
neuf
sportif
joyeux
heureux
active
neuve
sportive
le nez
un bateau
le cadeau
des croix
les prix
des voix
joyeux
heureux
ce gâteau
l'oiseau
beau
nouveau
les nez
J’ai
J’aime
e J’arrive
Je mange
9. Verb
es avec
«Tu»
J’aurai
Je serai
Je chanterai
Je suis
Je dis
J’avais
Je prends
Je finis
J’étais
Je reçois
Je vois
Je pensais
Je viens
Je faisais
Je
peu
x
x
Je veux
s Je fais
(2-3)
(1-2)
des chevaux
un cheval
x
les journau
le journal
les animaux
l'animal
des autobus
un autobus
des bras
un bras
gris
gris
gros
gros
une croix
le prix
une voix
joyeux
heureux
joyeuse
heureuse
une actrice
un acteur
la lectrice
le lecteur
ularités
7b. Partic
ai
11. Ve
rbes av
ec «Nou
s»
Nous donnon
ite soeur .
t notre pet
Isadora, c'es
e brune.
ne ma bill
gag
e
dré
An
.
montagne
une haute
Il dessine
e.
ce préféré
ez votre gla
Vous savour
grise.
e sa veste
Ton père aim
ularités
6b. Partic
8. Verb
es avec
«Je»
«s»)
(ajout d’un
des bateaux
les cadeaux
ces gâteaux
les oiseaux
beaux
nouveaux
(3-4)
Nous avo
ns
Nous allo
ns
Nous jouons
Nous vou
lons
Nous
s Nous finissons
pouvon
Nous savons s
Nous fais
ons
Nous voy
ons
Nous rendon
Nous som s
mes
Nous aurons
Nous sero
ns
Nous dan
sero
Nous fini ns
rons
Nous avions
Nous étio
ns
Nous cha
ntio
Nous disi ns
ons
Nous fini
ssions
14. Tem
ps comp
osés
(2-3)
On joue
Tu avais
Tu étais
Tu voulais
Tu disais
Tu chanta
is
Il est
(3-4)
(3-4)
Elle
fait
t Elle finit On sait Il avait
x Tu peux
Tu veux
(2-3)
12. Ve
rbes av
ec «Vou
s»
Vous avez
Vous aim
ez
Vous allez
ez Vous finissez
Vous pou
vez
Vous prenez
Vous receve
z
Vous voy
ez
Vous êtes
Vous dite
s
Vous fait
es
elle, on»
Il aura
Il alla
Elle sera
Elle donna
Elle va
e Elle aime
Vous aurez
Vous sere
z
Vous finirez
Vous aviez
Vous étiez
Vous don
niez
Vous finissie
z
On veut
Elle était
Il vient
Il peut
On allait
Elle part
Il voulait
Il prend
d Elle rend
On attend
Elle appren
d
13. Verb
es avec
Elles ont
Ils sont
Elles font
Ils vont
nt Elle
s aiment
Ils chante
nt
Elles veulen
t
Ils finisse
nt
Elles peuven
Ils savent t
(2-3)
«Ils, elles»
Ils auront
Ils seront
Elles iron
t
Ils apporte
ront
Ils avaien
t
Elles étaient
Ils aimaien
t
Ils eurent
Elles fure
nt
(2-3)
sorti
J’ ai aim
é.
Tu as don
né.
Il a dem
andé.
Elle a col
orié.
On a ma
rché.
Nous avo
ns acheté.
Vous ave
z parlé.
Ils ont éco
uté.
Je suis tom
bé.
Tu es allé
.
Il est arri
vé.
Elle est
restée.
On est allé
.
Nous som
mes restés.
Vous ête
s arrivés.
Ils sont
tombés.
sortir
Je vais ma
nger.
Tu vas cha
nter.
Il va tomber
.
Elle va reg
arder.
On va éco
uter.
Nous allo
ns monter.
Vous alle
z parler.
Ils vont che
rcher.
(3-4)
P
Du référentiel pour la révision de texte
Une présentation matérielle plastifiée qui emprunte
la structure du Référentiel pour la révision de texte.
Des indications précises pour l'enseignement et
l’évaluation de chaque notion grammaticale.
Un outil de référence qui favorise la concertation
entre les enseignants de l’école.
r
Ginette Tremblay
Claire Demers
Planifier, rédiger, réviser
M
50 fiches, 50 textes
Recueil permettant à l'enseignant d'organiser
50 projets d'écriture, de la planification
à l'évaluation.
50 modèles de textes où la structure
ainsi qu’une démarche pour l’étude
du texte sont mises en évidence.
n
PLANIFIER
n
RÉDIGER
n
RÉVISER
• Les fiches, d’abord remplies par l’élève,
puis par l’enseignant, permettent
d’observer la progression de l’élève dans
le développement de ses compétences à l’écrit.
LISTE DES FICHES
acrostiche
affiche
article d'information
bande dessinée
biographie
carte de souhaits
carte postale
chanson
charade
compte rendu d'une visite
comptine
conte
course au trésor
description d'un animal
description d'une chose
description d'un lieu
description d'un oiseau
devinette
enquête
fable
fabrication d'un jeu
grille horaire
interview
invitation
MATÉRIEL À
PHOTOCOPIER
Les fiches sont en relation avec le Référentiel
pour la révision de texte.
Collection
«Écrire et s’autocorriger»
• Rangées dans un classeur, elles servent de portfolio.
t gratuit
Téléchargemen
de 3 fiches
rtichaut.com
www.editions-a
r Reproductible
a Il a
(2-3)
J’ ai eu un
Tu as été cadeau.
Il a dit bonmalade.
Nous avo jour.
ns
Vous ave chanté hier.
z
Ils ont vu rendu le livre.
l’avion.
ÊTRE
Je suis allé
Tu es arri au parc.
vé
Il est rest à temps?
é
Nous som à la maison.
mes venus
Vous ête
tôt.
s
Ils sont tombés?
partis hier.
LISTE DES FICHES
P Matériel plastifié
10. Verbe
s avec «Il,
Tu auras
Tu seras
Tu iras
Tu rendra
s
Tu finiras
AVOIR
Homoph
onesii
GUIDE D'ACCOMPAGNEMENT
Outil d’autocorrection en 5 couleurs,
plastifié.
50 FICHES, 50 TEXTES
Tu as
Tu es
Tu aimes
Tu finis
Tu vie
s Tu vasns
Tu sais
Tu fais
Tu prends
Tu reçois
Tu vois
*
Pour l’élève
• Une démarche structurée pour
réaliser 50 productions écrites
différentes.
Ouvrage destiné à l’élève
Item
Titre
003
RÉFÉRENTIEL POUR LA RÉVISION... Débutants *
ISBN
PRIX
2-921288-64-8
5,50 $
004
RÉFÉRENTIEL POUR LA RÉVISION... Cycle 2 *
978-2-9212-8818-7
6,00 $
009
GUIDE D'ACCOMPAGNEMENT DU RÉFÉRENTIEL
2-921288-19-2
8,00 $
011
50 FICHES, 50 TEXTES
2-921288-50-8
39,00 $
jeu-questionnaire
légende
lettre
lettre ouverte
message
message publicitaire
message secret
mode d'emploi
mots croisés
opinion
petite annonce
poème
portrait
présentation d'un métier
rébus
recette
recherche
récit de voyage
récit d'un fait vécu
reportage
résumé
sketch
synopsis
table des matières
télégramme
fiche sans titre
acrostiche
affiche
article d'information
bande dessinée
biographie
carte de souhaits
carte postale
chanson
charade
compte rendu d'une visite
comptine
conte
course au trésor
description d'un animal
description d'une chose
description d'un lieu
description d'un oiseau
devinette
enquête
fable
fabrication d'un jeu
grille horaire
interview
invitation
jeu-questionnaire
légende
lettre
lettre ouverte
message
message publicitaire
message secret
mode d'emploi
mots croisés
opinion
petite annonce
poème
portrait
présentation d'un métier
rébus
recette
recherche
récit de voyage
récit d'un fait vécu
reportage
résumé
sketch
synopsis
table des matières
télégramme
fiche sans titre
• Un guide pour l’aider à
développer une attitude
réflexive à l’égard de son
brouillon.
9
• Un instrument qui fait appel à l'autonomie
du scripteur et qui valorise l'effort.
Orthographe d’usage
Afin
d’assurer la continuité
entre les cycles,
un minidictionnaire progressif
qui tient compte des
Échelles de Dubois-Buyse
et de
Robert R. Préfontaine.
Cycles 1, 2 et 3
La nouvelle graphie
et l’ancienne sont toutes
les deux acceptées par l’Office québécois
de la langue française (OQLF).
Afin d’assurer une transition harmonieuse,
nous présentons la nouvelle orthographe
des mots et l’orthographe traditionnelle.
LEXIE
Lexie est l’outil de référence
orthographique au Cycle 1.
(Voir L’île Cœur-de-Palmier,
page 5.)
LOULOU
Mon échelle de mots
Cycle 1
• Des repères permanents tout
au long des 2 premières
années de l’école.
MON ÉCHELLE DE MOTS
• Les trucs de Loulou.
6e année
• Minidictionnaire orthographique.
• Un lexique illustré en couleurs
réparti par thèmes.
• Plus de 4 500 mots.
• Une grammaire illustrée en couleurs.
• Une légende composée de 6 éléments.
• Des tableaux synthèses des principales
conventions orthographiques.
GRAPHIE
• Des tableaux de conjugaison.
Mon échelle de mots
Cycle 2
Guide d’utilisation
• Plus de 1 000 mots qui
s’ajoutent à l’échelle de mots
de Loulou.
Guide présentant des moyens concrets
pour un enseignement stratégique de
l'orthographe d'usage.
• Une légende qui fournit des
informations quant à la classe
des mots.
• 20 stratégies d’apprentissage
de l'orthographe des mots de
Mon échelle de mots.
• Des tableaux synthèses des
principales conventions orthographiques.
MON ÉCHELLE DE MOTS
• Des tableaux de conjugaison.
• Des exemples d’activités
d’enrichissement du vocabulaire.
ETC.
• Une méthode de correction de l’orthographe lexicale.
*
Item
Titre
105
Mon échelle de mots
Cycle 3
Ouvrage destiné à l’élève
ISBN
PRIX
LEXIE * (Débutants)
978-2-9212-8825-5
5,80 $
029
MON ÉCHELLE DE MOTS, 6e année *
978-2-9229-9821-4
6,50 $
013
MON ÉCHELLE DE MOTS, Guide d‘utilisation
978-2-9212-8851-4
20,00 $
117
LOULOU, Mon échelle de mots, Cycle 1 *
978-2-9229-9851-1
6,90 $
118
GRAPHIE, Mon échelle de mots, Cycle 2 *
978-2-9229-9857-3
6,50 $
119
ETC., Mon échelle de mots, Cycle 3 *
978-2-9229-9856-6
6,80 $
10
• Plus de 1 500 mots qui
s’ajoutent à l’échelle de mots
de Graphie.
• Une légende composée
de 6 éléments.
• Des tableaux synthèses des
principales conventions orthographiques.
• Des tableaux de conjugaison.
La grammaire au bout des doigts
Cycle 3
LE PETIT RÉFÉRENTIEL
Destiné aux élèves du 3e cycle, cet outil de référence de 32
pages rassemble de façon organisée les notions et les concepts
prescrits par le Programme de formation de l’école québécoise,
primaire.
• Un outil de référence qui offre les points de repère nécessaires à l’apprentissage et au transfert des connaissances
grammaticales.
• Une démarche structurée pour réviser une phrase.
il
manger
dét.
nom
(f.s.)
adj.
dét.
nom
(m.p.)
adj.
dét.
t gratuit
Téléchargemen
s
he
fic
2
de
nom
(f.s.)
rtichaut.com
www.editions-a
/Thomas/ a mangé une pomme verte et des raisins bleus [pour sa collation].
LA GRAMMAIRE AU BOUT DES DOIGTS
P
Un matériel motivant qui engage les élèves de façon active dans la découverte
et la construction des connaissances sur la grammaire de la phrase.
t gratuit
Téléchargemen
ripteur
sc
du
de la fiche
t.com
Un matériel en couleurs, plastifié, pratique et durable qui comprend :
rtichau
www.editions-a
• des étiquettes pour découvrir le fonctionnement de la grammaire;
• une trousse transparente;
• 16 phrases sources à manipuler
pour le travail coopératif;
• des fiches de grammaire.
GS
Le
+
gouvernement
organisa
un
P
=
GV
grand
déterminant
nom
adjectif
verbe
P Matériel plastifié
concours
.
préposition
pronom
conjonction
adverbe
r Reproductible
*
Ouvrage destiné à l’élève
Item
Titre
ISBN
PRIX
040
LE PETIT RÉFÉRENTIEL *
978-2-9229-9812-2
12,50 $
034
LA GRAMMAIRE AU BOUT DES DOIGTS (trousse)
978-2-9229-9858-0
45,00 $
11
L’ARTICHAUT
Nº
Titre
Prix
Qté
2011-2012
TOTAL
Maternelle et Cycle 1
073
Ma loco (trousse complète)
65,00 $
073A
L’affiche Ma loco
15,00 $
073C
Les 36 cartes Ma loco en couleurs
25,00 $
082
La parade des chiffres (trousse complète)
45,00 $
093
L’histoire de la parade des chiffres (album)
11,50 $
079
Les Silhouettes-surprises (trousse complète)
26,00 $
092
Plani * (Cycle 1)
8,60 $
076
Un Noël inoubliable (album + CD + activités)
7,95 $
Stratégies de lecture Cycle 1
086
Les cartes magiques (trousse complète)
070
Mon dépanneur *
32,00 $
071
Guide d’utilisation Mon dépanneur
10,00 $
036
Je lis en couleurs
30,00 $
030
Colo *
035
Les 8 affiches de Colo
037
Colo en classe (DVD)
42,00 $
039
Le coffre aux trésors (trousse complète)
95,00 $
5,20 $
6,00 $
11,00 $
Facturé à :
L’île-Cœur-de-Palmier Cycle 1, cycle 2
Nom :
1re année du cycle 1
................................................
Adresse :
..............................................
095
Manuel de l’élève A * (ensemble des 4 albums)
27,50 $
096
Carnet d’aventures A * (ensemble des 4 cahiers)
8,95 $
090
Guide d’enseignement A (6 guides + matériel de l’élève)
180,00 $
Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
097
Matériel de grand format (affiches + textes + étiquettes)
75,00 $
No de commande : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Expédié à :
2e année du cycle 1
101
Manuel de l’élève B * (ensemble des 4 albums)
27,50 $
102
Carnet de voyage B * (ensemble des 4 cahiers)
8,95 $
103
Guide d’enseignement B (6 guides + matériel de l’élève)
180,00 $
Trousse d’outils complémentaires
078
L’alphabet de Souris-Mot
107
La bande de Souris-Mot (paquet de 10)
30,00 $
115
L’affiche de Souris-Mot
070
Mon dépanneur *
087
Les Cartons-sons
105
Lexie * (Débutants)
5,80 $
106
Lettra * (Écriture cursive)
4,95 $
2,95 $
10,00 $
5,20 $
Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom :
................................................
Adresse :
..............................................
Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Code postal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tél. : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Courriel : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
38,00 $
S’outiller et lire pour de vrai Cycle 2, cycle 3
016
Multitruc de dépannage en lecture *
015
Pour une didactique renouvelée de la lecture...
7,00 $
023
Didactique des projets de lecture Tome 1
15,00 $
020
Didactique des projets de lecture, 4e Tome 2
15,00 $
021
Didactique des projets de lecture, 5e Tome 2
15,00 $
022
Didactique des projets de lecture, 6e Tome 2
15,00 $
017
Des projets de lecture pour toi, 4e *
8,00 $
018
Des projets de lecture pour toi, 5e *
8,00 $
019
Des projets de lecture pour toi, 6e *
8,00 $
30,00 $
Écrire et s’autocorriger au primaire
006
Un éventail de productions écrites
001
Référentiel en communication écrite *
014
Fiches en communication écrite
20,00 $
005
Des outils pratiques...
15,00 $
003
Référentiel pour la révision de texte * (Débutants)
5,50 $
004
Référentiel pour la révision de texte * (Cycle 2)
6,00 $
009
Guide d’accompagnement du Référentiel
011
50 fiches, 50 textes
029
Mon échelle de mots, 6e année *
013
Mon échelle de mots, guide d’utilisation
20,00 $
117
Loulou, Mon échelle de mots * (Cycle 1)
6,90 $
118
Graphie, Mon échelle de mots * (Cycle 2)
6,50 $
119
Etc., Mon échelle de mots * (Cycle 3)
040
Le petit Référentiel * (Cycle 3)
034
La grammaire au bout des doigts (trousse complète)
*
30,00 $
5,00 $
8,00 $
39,00 $
6,50 $
6,80 $
12,50 $
45,00 $
______________________
Frais d’envoi, 4 % du total (min. 6,00 $) : ______________________
Total partiel : ______________________
TPS 5 % : ______________________
Ouvrage destiné à l’élève
Total :
TOTAL : ______________________
Prix au
1er
août 2011 à titre indicatif, sous réserve de modifications.
C.P. 613
Rimouski Qc
G5L 7C5
Tél. : (418) 723-1554
Téléc. : (418) 725-4828
[email protected]