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CONVOCATORIA DE PROPUESTAS 2015
EAC/A04/2014
KNOWLEDGE ALLIANCE

¿Qué es un proyecto Knowledge Alliance?

Solicitud

¿Qué se valora?





¿Qué son?
Objetivos
Cómo, cuando, dónde
solicitarlo
Quién puede solicitarlo y
quién puede participar
Financiación
 Son
proyectos
transnacionales,
estructurados
y
orientados hacia resultados.
 Especialmente entre instituciones de educación superior
y empresas.
 Están abiertos a cualquier disciplina o sector y a la
cooperación intersectorial.
 Por
lo general las alianzas tienen como objetivo la
cooperación
programa.
entre
organizaciones
de
países
del

Desarrollar nuevos enfoques de enseñanza y
aprendizaje innovadores y multidisciplinares.

Fomentar el emprendimiento y las habilidades
empresariales del personal docente en educación
superior y el personal de las empresas;

Facilitar el intercambio, la circulación y la
cocreación del conocimiento.

Innovación, sostenibilidad e impacto

Relaciones sólidas entre instituciones de educación superior y empresas. Las
Knowledge Alliances demostrarán el valor añadido de los socios y su compromiso con
el proyecto, la implicación por parte de empresas e instituciones de educación superior
es esencial. Una propuesta bien diseñada es el resultado de la cooperación estrecha
entre los socios potenciales.

Carácter innovador y transnacional, visible en todos los criterios.

Un buen análisis de las necesidades aclara la razón de ser del proyecto, afecta a la
selección de los socios, vuelve la propuesta específica, aumenta el potencial de impacto
y asegura que el usuario y los grupos objetivos están implicados en las actividades del
proyecto.

Duración: 2 o 3 años. Se pueden contemplar extensiones por razones
justificadas.

Solicitud: Antes del 26 de Febrero a las 12 pm (hora de Bruselas) para
proyectos que comiencen el 1 de Noviembre del mismo año.

¿Dónde se solicita? Esta solicitud es centralizada, es decir, será
gestionada por la EACEA. Importante: Los formularios y manuales se
encuentran en la web de la EACEA. Las descentralizadas se gestionan a
través de la web de la OAPEE (Agencia nacional a cargo de Erasmus +):
hay distintos formularios y manuales.

¿Quién puede solicitarlo? Cualquier institución establecida en un país del
programa.

Una organización pública o privada establecida en un país del programa o en cualquier
país asociado del mundo. Los países asociados podrán participar como socios (no como
solicitantes), siempre que su participación tenga un valor añadido para el proyecto.
•
Instituciones de educación superior
•
Empresa pública o privada, pequeña, mediana o gran empresa (también empresas sociales)
•
Institutos de investigación
•
Instituciones públicas a nivel local, regional o nacional
•
Organizaciones activas en el campo de la educación, la formación y la juventud
•
Asociaciones intermediarias que representan a organizaciones educativas, de formación y
de juventud
•
Instituciones de acreditación, certificación y cualificación.
Programme Countries – Países del programa
Partner Countries – Países asociados
(solo si aportan valor añadido)
Otros países asociados (solo si aportan valor añadido)
 Mínimo
 Al
 Al
6 organizaciones independientes
menos tres países del programa
menos dos instituciones de educación
superior y dos empresas
Fomento de la innovación en educación superior,
empresa y el entorno socioeconómico.
◦
Desarrollo conjunto e implementación de nuevos métodos de
enseñanza y aprendizaje (curriculum multidisciplinar, enseñanza
y aprendizaje centrada en el estudiante y resolución de
problemas);
◦
Organización de programas educativos continuos y actividades
con empresas y dentro de las mismas;
◦
Desarrollo conjunto de soluciones para cuestiones complicadas,
innovación en el producto y en el proceso (estudiantes,
profesores y profesionales).
Desarrollo de mentalidad y habilidades empresariales

Creación de esquemas de aprendizaje de conocimientos transversales y aplicación a
través de programas de educación superior desarrollados en cooperación con empresas
con objeto de fortalecer empleabilidad, creatividad y nuevas vías profesionales.

Introducción de la educación en emprendimiento en cualquier disciplina para
proporcionar a estudiantes, investigadores personal y docentes los conocimientos,
habilidades y motivación para comprometerse en actividades emprendedoras en una
variedad de entornos.

Creación de nuevas oportunidades de aprendizaje a través de la aplicación práctica de
habilidades empresariales, que pueden implicar y/o llevar a la comercialización de
nuevos servicios, productos y prototipos para la creación de nuevas empresas y filiales.
Fomentar la circulación y el intercambio de conocimientos entre
educación superior y empresas;

Actividades relacionadas con el campo de estudios en empresas
que estén totalmente insertadas en el curriculum, reconocidas y
acreditadas;

Diseños para probar medidas innovadoras;

Intercambios de estudiantes, investigadores y docentes, así
como personal de la empresa durante un periodo limitado;

Implicación
investigación.
de
personal
de
empresa
en
enseñanza
e
Compendio de proyectos concedidos el año
pasado: https://eacea.ec.europa.eu/erasmusplus/library/knowledge-alliances-selectedprojects_en

Alianza de conocimiento textil y de la
confección: Futuros jefes de empresas
textiles y de confección orientadas a
exportación, marketing, innovación,
sostenibilidad y emprendimiento
(TELCOM)
OBJETIVO: la modernización de los sistemas
educativos europeos en el campo textil y de la
confección a través de una mejor anticipación de
las necesidades de competencias, basándose en
un desarrollo de consorcios sostenibles entre
educación y empleo.
RESULTADO PREVISTO: una adaptación más fácil
del sector en periodos de crisis a través de una
mejor anticipación y una gestión positiva del
cambio, a través de la formación de una nueva
generación de directivos de empresa capaces de
promover
sinergias
más
potentes
entre
innovación, competencias y empleo.
Miembros del consorcio:

LINK CAMPUS UNIVERSITY (IT)

A Fotopoulou Kai SIA (EE)

El Asociatia Absolventilor Facultatii de Textile Pielarie Din
Iasi (RO)

Associacio Agrupacio d Empreses Innovadores Textils
(ES)

Association pour la Promotion Sociale (FR)

CIAPE - Centro Italiano per l'Apprendimento Permanente
(IT)

Creative Thinking Development (EL)

Fundacja Rozwoju Przedsiebiorczosci (PL)

Material Connexion Italia SRL (IT)

Technological Educational Institute of Piraeus (EL)

Universitatea Tehnica Gheorghe Asachi Din Iasi (RO)

Universitat Politecnica de Catalunya (ES)

Universiteit Gent (BE)

Univerza v Ljubljani (SI)
Se financiará la creación de un curso en línea masivo y abierto (CEMA) en 8
idiomas europeos para la formación de futuros jefes de empresa textil para
creación de empresas orientadas a la exportación, el marketing, la
innovación, la sostenibilidad y el emprendimiento.
Alianza europea de estudios y formación
alimentaria (EuFooD-STA)
Miembros del consorcio:
RESULTADO PREVISTOS: Desarrollo y promoción

UNIVERSITAET FUER BODENKULTUR WIEN
Association de Coordination Technique pour
l'industrie Agroalimentaire (FR)
Frulact - Ingredientes Para a Indústria de
Lacticinios, SA (PT)
Institut des Sciences et Industries du Vivant et de
l'Environnement - Agro Paris Tech (FR)
Instituto Politecnico de Coimbra (PT)
Lebensmittelversuchsanstalt (AT)
Preparados Alimenticios SA (ES)
de estudios innovadores en el ámbito de la

Spread European Safety Geie (IT)
ciencia y tecnologías de la alimentación para


OBJETIVO: Crear un marco de colaboración entre
empresa y sector académico para el desarrollo
del Centro EuFooD-STA (plataforma virtual y
centro físico) para implementar, sostener y
expandir los avances de la alianza.
mejorar las capacidades profesionales de los
graduados, docentes y personal de industria.








Universidade Catolica Portuguesa (PT)
Universita degli Studi di Teramo (IT)
Universitaet Hohenheim (DE)
University of Leeds (UK)
Se crearán y mejorarán cursos de formación profesional para el empleo incluyendo herramientas y
métodos (como periodo de formación de docentes universitarios en industria y participación de
personal de la industria en módulos académicos). El consorcio reunirá, combinará y mejorará las
herramientas de formación y los enfoques y los pondrá a disposición de los usuarios en una
biblioteca digital de libre acceso.

Máximo para un proyecto de 2 años: 700 000 euros

Máximo para proyectos de 3 años: 1000 000 euros

Número de proyectos que se concedieron el año pasado: 6,
más 3 en reserva a los que se les concedió la ayuda con
posterioridad.

Número de proyectos previstos para este año: 10
¿Por dónde debo
empezar?

Leer la Guía del programa,
especialmente objetivos
generales y apartado
dedicado a Knowledge
Alliance.

Los solicitantes deben contar
con una cuenta ECAS
(European Commission
Authentication Service).
•
Manual en español disponible
en:
http://www.oapee.es/oapee/i
nicio/ErasmusPlus/Guias-yManuales/Manuales.html

Todas las instituciones
participantes deben estar
registradas en el portal del
participante y recibir un código
de identificación de participante
(código PIC).

Para poder acceder a este
portal, las instituciones deben
tener una cuenta ECAS.

IMPORTANTE:
◦ La Universidad de Almería ya tiene PIC, disponible para consulta y descarga junto al
resto de la información de solicitante en:
http://cms.ual.es/UAL/universidad/organosgobierno/vinternacional/actividades/ac
tividad/ERASMUSPLUS001
◦ Es importante que las instituciones utilicen solo un código PIC, por lo que es bueno
que comprueben si la institución ya cuenta con uno.

RECOMENDAMOS:
◦ Establecer contacto con las instituciones socias cuanto antes, enviarles un breve
resumen del proyecto y pedirles el PIC con plazo límite.
◦ Contactar con el Servicio de Relaciones Internacionales lo antes posible.
◦ Para poder generar el E-FORM hay que introducir todos los PIC de las
instituciones participantes. Crea tu solicitud electrónica oficial (E-FORM).
Debemos utilizar el paquete oficial de solicitud, disponible en:
https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/funding/knowledgealliances-sector-skills-alliances-2015_en
Para rellenar el E-FORM existe un manual de instrucciones genérico y
también un manual específico para Knowledge Alliance (próximamente
disponible para descarga) Versión anterior disponible aquí. Es
importante leer estas guías para entender los detalles técnicos de los EFORM y cumplimentar la solicitud correctamente.
◦ Completa la solicitud y los anexos obligatorios – comprueba con
la guía técnica que el nombre de los archivos es correcto y que
tienen el peso adecuado.
◦ Una vez completado, podrás validarlo para comprobar que todos
los apartados están correctamente cumplimentados.
◦ Enviar el E-form online. Recibirás un email de confirmación y un
número de referencia.
◦ Todas las plantillas están disponibles aquí
◦ Descripción detallada del proyecto;
◦ Presupuesto;
◦ Declaración de honor para ayudas menores a 60.000 eur
◦ Declaración de honor para ayudas mayores a 60.000 eur
IMPORTANTE: Los documentos para firma del rector deben entregarse
en relaciones internacionales un mínimo de 15 días hábiles antes del
fin de plazo, para poder ser tramitados a tiempo.

La relevancia, 25 puntos

La calidad del diseño y de la
implementación, 30 puntos

La calidad del consorcio y de los
mecanismos de cooperación, 25 puntos

El impacto y la sostenibilidad del
proyecto, 20 puntos
La relevancia del proyecto:
 Relevante para los objetivos de la Acción
 Objetivos realistas basados en un buen análisis de necesidades
 Innovación
 Demuestra el valor añadido generado a través de su trascionalidad
y su potencial de transferencia
La calidad del diseño y de la implementación:
 Coherencia: un conjunto de actividades coherente para cubrir las
necesidades y llevar a los resultados esperados
 Estructura: el programa es claro e inteligible y cubre todas las fases
 Gestión: Temporización, organización, tareas y responsabilidades bien
definidas y realistas. Recursos apropiados para cada actividad.
 Control de calidad y financiero: medidas específicas para la evaluación
de los procesos que aseguren que la implementación del proyecto es
rentable y de calidad. El control de calidad es vital en las alianzas de
conocimiento.
La calidad del consorcio y de los mecanismos de cooperación:
 Configuración: mezcla apropiada de instituciones de educación
superior y empresas con la necesaria experiencia
 Compromiso: cada organización demuestra implicación en su área
 Consorcio: Las contribuciones de cada socio son significativas y
complementarias
 Espíritu de equipo: la propuesta incluye medidas claras para la toma de
decisiones eficiente, la resolución de conflictos, informe y
comunicación entre las organización participantes
 Implicación de países asociados (si procede)
El impacto y la sostenibilidad del proyecto:
 Explotación: los resultados serán aprovechados por los socios y por otros
actores. Se proponen medidas para medir la explotación durante la vida del
proyecto y después.
 Difusión: plan de difusión de los resultados, actividades, herramientas de
divulgación.
 Libre acceso: Los materiales y los documentos producidos estarán disponibles
para descarga gratuita.
 Sostenibilidad: medidas y recursos que aseguran la sostenibilidad de la alianza
más allá de la vida del proyecto (por ejemplo, continuación de nuevos cursos,
actualización
hacerlo.
de herramientas, etc.). Cómo y con qué recursos se planea
Consultar la guía del programa
Concertar una cita con nosotros: [email protected]
¡MUCHAS GRACIAS POR TU ATENCIÓN!