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I N F O R M AT I O N À L ' I N T E N T I O N D E L ' A N I M AT E U R
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2. Exigences
Afin d’animer efficacement l’atelier :
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Vous devez connaître à fond le contenu du Guide du partenariat et être prêt à répondre à toute question
s’y rapportant. Vous pouvez également lire d’autres documents sur les partenariats afin d’améliorer vos
connaissances sur le sujet.
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Vous devez avoir de fortes compétences en animation de groupe et disposer de divers outils d’animation.
Voilà la principale qualité du formateur; en effet, vous devrez étoffer au fur et à mesure la plupart des
points à l’ordre du jour. Vous devrez alors tenir compte des besoins que les participants ne découvrent
souvent que pendant le déroulement de l'atelier.
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Vous devez très bien comprendre ce que les participants veulent accomplir d'ici la fin de l'atelier et les
moyens d'aider le groupe à cette fin.
3. Participants de l’atelier
Les expériences des participants et les organisations auxquelles ils appartiennent seront très variées;
par exemple, il peut s'agir :
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d’un groupe de personnes sans liens entre elles sauf le désir de connaître les partenariats;
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de personnes qui ont l’expérience des partenariats, mais qui n’ont jamais formé de partenariat avec les
autres participants;
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d’un groupe qui envisage un partenariat particulier ou qui en est aux premières étapes de la constitution
d’un partenariat;