Download FBD Correspondance Jeunes mars2010

Tableau de correspondance entre les programmes d’études
Mathématique, version de septembre 2006, du secteur de l’enseignement secondaire
(jeunes)
et Mathématiques, enseignement secondaire, remaniement du programme de 1992,
version 2004, de l’éducation des adultes
5e secondaire,
séquence Technico-sciences
064506
Cours
Secteur de l’enseignement secondaire (jeunes)
Éducation des adultes
Analyse, optimisation d’une situation et prise de
décisions à l’aide de la programmation linéaire
1.
Représentation d’une situation à l’aide d’un système
d’inéquations du 1er degré à deux variables
1. MAT-5101-1
2.
Interprétation des contraintes et de la fonction à
optimiser
2. MAT-5101-1
3.
Représentation graphique de la situation à optimiser à
l’aide d’un polygone de contraintes, fermé ou non
3. MAT-5101-1
4.
Calcul des coordonnées des sommets de la régionsolution à partir des systèmes d’équations associés à la
situation
4. MAT-5101-1
5.
Analyse et interprétation, à partir d’un ensemble de
possibilités, de la ou des meilleures solutions pour une
situation donnée
5. MAT-5101-1
6.
Validation et interprétation de la solution selon le
contexte
6. MAT-5101-1
7.
Modification des conditions de la situation ou de
l’objectif pour la rendre plus efficiente
7. Pas au programme
Document de travail présenté à la rencontre nationale des gestionnaires du 27 novembre 2008
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