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Voici le tableau chronologique du PPCP « Cendriers-Plage propre » réalisé en Terminale Bac Pro Compta / Secrétariat au cours de l’année 2004-2005 au LPP Jeanne d’Arc à Ste Adress (76) par Mme Paparradopoulos et Mrs Alonzo,Labbé, Lecroq et Piquet DISCIPLINES Communication /Organisation Français Comptabilité Arts appliqués Anglais Communication /Organisation Comptabilité Communication /Organisation Français Anglais Communication /Organisation Arts appliqués Activités / contenus Recherche d’initiatives similaires à notre projet en vue de la réalisation d’un dossier de presse Justification par le reférentiel professionnel ou le programme de l’enseignement général Rechercher et communiquer de l’information Réflexion orale sur les actions à mener Exposer, ordonner et synthétiser des idées TP sur la thématique du projet « cendriers » Calcul de coût d’achat de matières premières Réalisation d’un prototype de cendrier (pliage, réalisation manuelle en 3D) en vue d’une réalisation personnelle par les élèves Observation des problèmes, des contraintes (produit pas assez séduisant et de réalisation difficile : la classe entière se heurte et prend conscience des difficultés) Etude de textes sur le thème de l’environnement et du tabac en vue de l’épreuve orale du BAC PRO (ex : cigarette ends make town ugly / source BBC News) Analyser les relations entre expressivité, plasticité et fonction Contacter des fabricants d’un modèle déposé existant Communiquer oralement TP associé au thème des coûts de la production de nos cendriers Recherche de sponsors pour financer notre projet Mise en forme d’une brochure de soutien Réalisation textuelle de la brochure de soutien (rédaction, syntaxe, style, correction othographique, pertinence des arguments avancés) Réalisation du mode d’emploi des cendriers Gestion administrative du dossier et collecte des fonds Calcul du coût de production Conception et réalisation graphique du produit Investigation du visible Compréhension Ecrite / Expresion Orale Objectif culturel : environnement ,santé publique, protection du littoral Le comportement « éco-citoyen » (PRL : la modalité) Rédiger, produire et transmettre des messages écrits Gérer des dossiers Le discours fonctionnel Description d’un processus (PRL :passif et modalité) Gérer des dossiers Design d’ensemble (texte/image), composition de tous les signes DISCIPLINES Français Anglais Communication /Organisation Français Comptabilité Anglais Communication /Organisation Provoquer une sensation, un sentiment Activités / contenus Justification par le reférentiel professionnel ou le programme de l’enseignement général La publicité : étude et recherche de slogans destinés au produit Argumenter (les figures de style) et à une journée de campagne promotionnelle du produit sur la Analyser l’image (la stratégie publicitaire) plage du Havre (T-shirt & panneaux publicitaires) Production écrite (les registres de langue, implicite/explicite, les connecteurs) Réalisation d’une interview sous forme de Quiz en anglais Expression écrite portant sur les lois anglaises en matière d’environnement et de Les questions (auxiliaires, ordre des mots, mots interrogatifs) tabac (prix du tabac, pénalités pour mégots sur la voie Les réponses courtes. publique, recyclage des déchets…) en vue d’une sortie chez P&O ferries avec les élèves Conception de panneaux bilingues pour la sortie promotion Entraînement à l’examen (utilisation du dictionnaire bilingue) Organisation de la journée de promotion dans le cadre des Participer à l’organisation et à la planification des activités de service journées de l’environnement L’image argumentative. Quels moyens graphiques pour les Argumenter panneaux d’affichage (parodie de BD, montage photos) Organisation/conception et analyse d’une image , de l’effet produit TP thématique Calcul du coût hors production (distribution du produit) Calcul du coût de revient Calcul du résultat analytique Sortie P&O ferries, les élèves soumettent leur Quiz aux Les fonctions de la communication / Expression orale voyageurs anglais Relations de civilité /Demande d’informations Interprétation des résultats (statistiques)/ comparaison avec la La comparaison / Les données chiffrées France Appréciation / Point de vue du locuteur Traitement de l’information Journée de Promotion Le processus de communication distribution des cendriers / présentation à la presse / aux La communication verbale sponsors / au public Pratique et technique relationnelle Remarque : il est assez difficile de faire la frise chronologique de ce PPCP car beaucoup d’actions étaient en réalité menées en même temps du fait même des heures PPCP prévues sur les emplois du temps. Cependant certaines actions nécessitaient en effet une direction et un ordre précis.