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Voici le tableau chronologique du PPCP « Cendriers-Plage propre » réalisé en Terminale Bac Pro Compta / Secrétariat au cours de l’année 2004-2005 au LPP Jeanne d’Arc à Ste
Adress (76) par Mme Paparradopoulos et Mrs Alonzo,Labbé, Lecroq et Piquet
DISCIPLINES
Communication
/Organisation
Français
Comptabilité
Arts appliqués
Anglais
Communication
/Organisation
Comptabilité
Communication
/Organisation
Français
Anglais
Communication
/Organisation
Arts appliqués
Activités / contenus
Recherche d’initiatives similaires à notre projet en vue de la
réalisation d’un dossier de presse
Justification par le reférentiel professionnel ou le programme de
l’enseignement général
Rechercher et communiquer de l’information
Réflexion orale sur les actions à mener
Exposer, ordonner et synthétiser des idées
TP sur la thématique du projet « cendriers »
Calcul de coût d’achat de matières premières
Réalisation d’un prototype de cendrier (pliage, réalisation
manuelle en 3D) en vue d’une réalisation personnelle par les
élèves
Observation des problèmes, des contraintes (produit pas assez
séduisant et de réalisation difficile : la classe entière se heurte
et prend conscience des difficultés)
Etude de textes sur le thème de l’environnement et du tabac en
vue de l’épreuve orale du BAC PRO (ex : cigarette ends make
town ugly / source BBC News)
Analyser les relations entre expressivité, plasticité et fonction
Contacter des fabricants d’un modèle déposé existant
Communiquer oralement
TP associé au thème des coûts de la production de nos
cendriers
Recherche de sponsors pour financer notre projet
Mise en forme d’une brochure de soutien
Réalisation textuelle de la brochure de soutien (rédaction,
syntaxe, style, correction othographique, pertinence des
arguments avancés)
Réalisation du mode d’emploi des cendriers
Gestion administrative du dossier et collecte des fonds
Calcul du coût de production
Conception et réalisation graphique du produit
Investigation du visible
Compréhension Ecrite / Expresion Orale
Objectif culturel : environnement ,santé publique, protection du littoral
Le comportement « éco-citoyen » (PRL : la modalité)
Rédiger, produire et transmettre des messages écrits
Gérer des dossiers
Le discours fonctionnel
Description d’un processus (PRL :passif et modalité)
Gérer des dossiers
Design d’ensemble (texte/image), composition de tous les
signes
DISCIPLINES
Français
Anglais
Communication
/Organisation
Français
Comptabilité
Anglais
Communication
/Organisation
Provoquer une sensation, un sentiment
Activités / contenus
Justification par le reférentiel professionnel ou le programme de
l’enseignement général
La publicité : étude et recherche de slogans destinés au produit Argumenter (les figures de style)
et à une journée de campagne promotionnelle du produit sur la Analyser l’image (la stratégie publicitaire)
plage du Havre (T-shirt & panneaux publicitaires)
Production écrite (les registres de langue, implicite/explicite, les
connecteurs)
Réalisation d’une interview sous forme de Quiz en anglais
Expression écrite
portant sur les lois anglaises en matière d’environnement et de Les questions (auxiliaires, ordre des mots, mots interrogatifs)
tabac (prix du tabac, pénalités pour mégots sur la voie
Les réponses courtes.
publique, recyclage des déchets…) en vue d’une sortie chez
P&O ferries avec les élèves
Conception de panneaux bilingues pour la sortie promotion
Entraînement à l’examen (utilisation du dictionnaire bilingue)
Organisation de la journée de promotion dans le cadre des
Participer à l’organisation et à la planification des activités de service
journées de l’environnement
L’image argumentative. Quels moyens graphiques pour les
Argumenter
panneaux d’affichage (parodie de BD, montage photos)
Organisation/conception et analyse d’une image , de l’effet produit
TP thématique
Calcul du coût hors production (distribution du produit)
Calcul du coût de revient
Calcul du résultat analytique
Sortie P&O ferries, les élèves soumettent leur Quiz aux
Les fonctions de la communication / Expression orale
voyageurs anglais
Relations de civilité /Demande d’informations
Interprétation des résultats (statistiques)/ comparaison avec la La comparaison / Les données chiffrées
France
Appréciation / Point de vue du locuteur
Traitement de l’information
Journée de Promotion
Le processus de communication
distribution des cendriers / présentation à la presse / aux
La communication verbale
sponsors / au public
Pratique et technique relationnelle
Remarque : il est assez difficile de faire la frise chronologique de ce PPCP car beaucoup d’actions étaient en réalité menées en même temps du fait même des
heures PPCP prévues sur les emplois du temps. Cependant certaines actions nécessitaient en effet une direction et un ordre précis.