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R. Ebguy.book Page III Mercredi, 10. septembre 2008 10:28 10
Robert EBGUY
Je hais
le développement
personnel
© Groupe Eyrolles, 2008
ISBN : 978-2-212-54217-2
R. Ebguy.book Page 203 Mercredi, 10. septembre 2008 10:28 10
Table des matières
Introduction ..............................................................................
1
Première Partie
Les failles de l’identité : les fêlures
où s’engouffre le développement personnel
Le coaching de l’identité
Le « self-mask » : mutilation ou mutation ?
La construction de l’identité, les masques
du jeu de rôle dans une société floue
en voie de délitement
© Groupe Eyrolles
1.
2.
L’identité en question
Les stratégies identitaires, l’ambition d’être acteur
de sa propre vie .................................................................
Pourquoi les coachs : l’individu ne sait plus qui il est.........
Poète, vos papiers ! ............................................................
Une identité affinitaire ......................................................
La quête de l’autonomie ....................................................
Les stratégies identitaires ...................................................
L’ambition d’être l’acteur de sa propre vie .........................
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Un contexte sociologique défavorable
à la construction de l’identité
Le coaching naît sur les décombres d’une dissociété
de vulnérabilité et de précarité.........................................
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Je hais le développement personnel
Pourquoi les coachs : une « dissociété » de plus en plus
inhumaine et incivile..........................................................
L’émergence de l’électron libre, la démultiplication
du moi ...............................................................................
« Être soi » et « être avec » : communautarisme
ou individualisme ? ............................................................
La perte de confiance .........................................................
La fin de l’omerta...............................................................
Comment se situer dans le changement permanent ? .........
La classe moyenne en danger..............................................
Les causes profondes : la précarité, la vulnérabilité,
l’avènement de la « gouvernance » ......................................
L’asthénie sociale, l’inertie, l’absence de vision d’avenir......
Une société marquée par la peur et la culpabilité,
une société sans passé ni avenir...........................................
Une société « réactionnelle » après la perte des illusions
sur le progrès......................................................................
Une nouvelle génération confrontée au chaos.....................
Le sacre de la fin du collectif ..............................................
Les rôles sociaux : quels masques choisir ?
Le dysfonctionnement et la confusion, le coach propose
ses services pour vous aider à choisir ...............................
Pourquoi les coachs : aider à choisir parmi la multitude
de stéréotypes, de rôles, de modèles et de statuts ................
L’évolution de la structuration sociale ................................
Les catégories sociales sont un enjeu idéologique................
Les grandes évolutions récentes ..........................................
Complexification et dysfonctionnement.............................
Chacun donc se débrouille pour se définir et qualifier
les autres… ........................................................................
4.
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La société de casting : une formidable quête identitaire
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Sexe, genre, génération, la dictature de l’apparence .......
Le terrain de la guerre des sexes… ......................................
Libération de la femme dans la société et femme-objet
dans la pub… ? ..................................................................
Crise du statut masculin et retour des machos
dans la pub… ? ..................................................................
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3.
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Table des matières
La publicité est bien le théâtre de ces incertitudes ..............
Le terrain des générations et des âges .................................
Avoir une apparence jeune ................................................
Le flou média-publicitaire .................................................
La société de casting mode d’emploi..................................
De la société de consommation statutaire à la société
de casting identitaire .........................................................
La marque identitaire ........................................................
Des moyens et des techniques du « devenir » .....................
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Deuxième Partie
Le coaching ou le réalisme capitaliste :
je suis une marchandise et j’aime ça
Le développement personnel
et les dérives du formatage
« Self-packaging » :
le costume social du conformisme
pour s’adapter à la demande
1.
La société de formatage et son fonctionnement
La peur de l’exclusion : le moteur de l’adaptation ..........
La peur de l’exclusion........................................................
L’acquisition de critères performants pour une adaptation
optimale à la société de marché, compétitive et libérale.......
La nécessaire marchandisation de soi, le « repackaging »
d’un moi performant.........................................................
« Dites-moi ce que je vaux » ..............................................
La mise en place d’un système de contention sociale..........
Le modèle nord-américain.................................................
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2.
Comment profiter de la crise des processus
de subjectivation
L’instauration de la confusion profite au coaching
et sa bureaucratie mentale................................................
Coach et psy : deux pratiques antinomiques… ..................
Profiter du règne de l’insatisfaction ...................................
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Je hais le développement personnel
Le coaching emprunte pratiquement à tous les domaines, couvrant
ainsi la variété des styles de vie en se posant la question
du comment (réussir), mais jamais du pourquoi.................
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Profiter de la souffrance professionnelle croissante .............
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Je suis une cellule de crise à moi tout seul...........................
82
Du coach sportif au coach de vie quotidienne ....................
82
Mon entreprise, c’est moi : l’instauration de la confusion ....
83
3.
Les enjeux de l’« ajustement social »
Le but avoué du coaching : la bonne intégration
des néoprolétaires .............................................................
La problématique du coach et du coaché............................
L’ajustement social au service de la productivité ?
Rien n’est moins sûr….......................................................
Bienvenue chez les néoprolétaires.......................................
4.
Le coaching est une pratique sans éthique
La perversion de la morale ...............................................
Le coaching entre séduction et contrainte ..........................
Le rôle de la norme et de la singularité ...............................
Une perversion de la morale...............................................
L’estime de soi en question ................................................
Faut-il vraiment brûler les coachs ?.....................................
Coaching et programme politique......................................
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Troisième Partie
Les médias coach :
de la télé-réalité au télé-coaching
L’ère du self-image marketing
1.
La première étape : la télé-réalité existentielle
Le coach, c’est le téléspectateur : « je vote et j’en tire les leçons
que je veux », un système ouvert aux interprétations...... 109
Les caractéristiques : une hybridation des genres
télévisuels...........................................................................
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Les médias : la fabrique des identités
colonisée par le coaching
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Table des matières
La symbolique du genre ....................................................
Le Loft, la première époque d’une télé-réalité existentielle :
le « Bildungsroman » des icônes.........................................
Le « faux self », une identité défensive ...............................
La régression sous contrôle ................................................
L’école du plaire ................................................................
Le personnage de télé-réalité..............................................
L’idéologie de la télé-réalité ...............................................
De quel réel est-il question ?..............................................
Le temps réel et le miroir sans tain ....................................
2.
Le télé-coaching : le formatage générationnel
Je suis les enseignements du coach, ses interprétations
et ses leçons ........................................................................
Les émissions inspirées du coaching...................................
Les motivations sous-jacentes ............................................
Le mythe de l’identité réussie : la célébrité.........................
Quand le coach paraît à la télévision : de la télé-raison
à la télé-émotion................................................................
La demande sociale existe ..................................................
Opportunités ....................................................................
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3.
La marchandisation de l’intime :
le mythe de la transparence
L’outil idéologique du coaching........................................
« We are the world, we are the people » .............................
Strip-tease du for intérieur.................................................
Les nouvelles icônes : des consommables accessibles ..........
Les « nègres » sont des coachs qui fabriquent l’identité
de leurs interlocuteurs dans leurs fictions...........................
Le voilé/dévoilé : l’érotisation des rapports sociaux ............
Moi et mon profil, la burqa virtuelle .................................
La notion de profil personnel : le CV ................................
La gestion des recettes de vie .............................................
Le mythe de la transparence dans les médias......................
Génération histrion ou l’illusion de la singularité ..............
Le coaching politique, la gestion de l’image.......................
La transparence est un rapport au pouvoir,
un mode de gestion sociale ................................................
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Je hais le développement personnel
Contre l’opacité du monde économique ............................
Je suis partout ....................................................................
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Quatrième Partie
Pour échapper à l’emprise des artisans
du conformisme : l’égotopie, l’élection de Soi
« Self-invention » : Ma personnalité créative
pour m’exprimer et m’inventer
Bienvenue en Égotopie
2.
L’individu 3D
Un nouvel enjeu de style de vie ........................................
Comment être adapté en toutes circonstances ?..................
153
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Évaluation des trois sphères
À la recherche de la bonne équation ................................
159
Un nouveau style de vie « 3D » de démultiplication
personnelle.........................................................................
Comment valoriser sa vie en 3D ........................................
Apprendre à conjuguer à trois temps, à décliner
en trois langages .................................................................
Évaluation des trois dimensions aujourd’hui ......................
La bonne équation .............................................................
3.
L’égotopie
L’ouverture de l’espace potentiel, le lieu de
l’épanouissement d’une identité culturelle ......................
Le phénomène « adulescent » et son évolution ...................
Winnicott et l’espace potentiel ...........................................
La régression « adulescente » : un phénomène
qui se diffuse ......................................................................
La consommation et le doudou/fétiche ..............................
L’émergence de l’« égotopie », le lieu de l’épanouissement
culturel ..............................................................................
Art et aire transitionnelle : l’identité réparatrice..................
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1.
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Table des matières
De l’utopie à l’égotopie .....................................................
L’espace virtuel est un espace transitionnel ........................
Marketing et identité.........................................................
4.
L’apport des Nouvelles technologies
de la communication et de l’information
De la logique de l’errance à une logique de création .......
Du progrès au transformisme ............................................
Émergence d’une logique de l’errance................................
Internet : le lien entre utopie et égotopie,
l’individu ressource............................................................
Du conditionnement à l’éveil ............................................
Émergence de l’artiste malgré lui .......................................
L’identité créative de celui qui fait.....................................
Qu’est-ce qu’on crée ? .......................................................
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Annexe ........................................................................................
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Index ...........................................................................................
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Conclusion .................................................................................
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