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Mode d’emploi — Plateforme
Comment faire pour…
RENDRE MA COPIE
Au cours d’une semaine de concours blanc (indiquée sur le calendrier et signalée par mail), il
vous est possible, si vous respectez le temps limité de composition, de rendre votre
copie sur la plateforme et de bénéficier d’une correction personnalisée sous quinzaine.
Pour rendre votre copie, vous devez vous rendre sur la page d’accueil de la plateforme avant
la fin du temps limité, vous connecter puis cliquer sur l’onglet « Devoirs en cours » en haut à
gauche.
Vous cliquez alors sur le lien « Rendre mon devoir »
Sur la page qui s’ouvre, cliquez sur le bouton « Déposer un fichier »
http://www.e-educmaster.com
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Dans la fenêtre qui s’ouvre, cliquez ensuite sur
♦ 1 Déposer un fichier
♦ 2 Choisir le fichier
♦ 3 Déposer ce fichier
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S’affiche alors le message suivant :
http://www.e-educmaster.com
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Et vous revenez sur la page, avec votre devoir chargé sur la plateforme.
Vous pouvez modifier ce fichier si vous vous apercevez d’un problème, tant que vous êtes
dans la limite de temps impartie, qui vous est indiquée par le compteur inscrit sur la page.
ATTENTION : le téléchargement de fichiers lourds (images) peut être long. Du temps
supplémentaire vous est toujours imparti dans le temps limité des concours blancs pour tenir
compte de ces aléas. Ne l’utilisez pas pour composer ou il vous manquera à la fin !
ATTENTION : la plateforme ne prend qu’un seul document par devoir et par étudiant. Si
vous en avez plusieurs (comme une série de scanns en jpg, il faut préalablement les unifier.
Cf. mode d’emploi pour cette opération).
ATTENTION : si vous dépassez le temps imparti, le bouton « déposer un fichier » disparaît
et vous ne pouvez plus rendre votre copie.
http://www.e-educmaster.com
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PENSEZ A METTRE VOS NOMS ET PRENOMS EN TETE DE VOTRE COPIE ET
DANS LE NOM DU FICHIER.
Pour faciliter les transmissions sur Internet, le nom d’un fichier ne doit comporter ni accents, ni
espaces, ni points.
Ex. JonquetElsa_maths_2012-07-15.pdf
Ex. JonquetElsa_maths_2012-07-15.jpg
Ex. JonquetElsa_maths_2012-07-15.doc
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