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Livret de progrès
Nom : __________________
Prénom : ________________
date de naissance : __/__/__
Ecole :
Enseignante :
Année :
Ce cahier regroupe les compétences de l’année à acquérir, il permet de
mesurer les progrès de l’élève tout au long de l’année.
Numéro de la notion
V1
Notion travaillée
L’alphabet
Je connais mon alphabet.
Compétence travaillée
Mode d’emploi
Quand l’élève aura acquis la compétence travaillée, la zone
tamponnée.
.
sera
Certains élèves ont besoin de plus de temps pour acquérir les notions et
compétences travaillées. Ainsi, si certaines compétences de période 1 ne
sont pas validées en période 1, l’élève pourra retravailler et les valider en
période 2, 3, 4 ou 5. L’important est qu’il y ait un maximum de
compétences validées en fin d’année.
P5
Maitrise
de la langue française
D1 Dire
1Je participe à un échange.
Lire, dire, écrire
E2
Ecrire un texte
Je sais écrire une phrase.
Je sais restituer un poème
mémorisé sans erreur.
Je sais écrire un petit texte.
Je sais restituer un poème
mémorisé avec le ton.
Je sais corriger ma production
en tenant compte des
indications données.
Je participe à la chorale et je
connais les chants.
E1
Copie de texte
Je sais copier un texte sans
erreur
Je respecte la mise en page du
texte copié
Je respecte la hauteur des
lettres minuscules.
Je sais tracer les lettres
majuscules.
L1
Lire à l’oral
Je sais lire une phrase à haute
voix
Je sais lire un petit texte à voix
haute.
Je participe à une lecture dialoguée
L2
Lire et comprendre
Je sais lire seul des consignes
Je sais répondre à des questions
de compréhension sur un texte
travaillé en classe.
Je sais lire seul un texte
inconnu et le comprendre.
P5
Maitrise
G1
de la langue française
La phrase
Je sais reconnaître une phrase.
Je sais corriger une phrase.
Je sais écrire une phrase.
G2
Groupe Sujet/Groupe Verbal
Je sais diviser une phrase
simple en GS/GV.
G3
La nature des mots
Je sais différencier nom propre
et nom commun .
Je sais repérer les noms dans
une phrase.
Je sais repérer les déterminants
dans une liste.
Je sais repérer les déterminants
dans une phrase.
Je sais repérer les adjectifs dans
une liste.
Je sais repérer les adjectifs dans
une liste.
Grammaire
G4
Le genre et le nombre
Je sais donner le genre d’un nom
Je sais donner le genre d’un
adjectif.
Je sais donner le nombre d’un
nom.
Je sais donner le nombre d’un
adjectif.
G5
L’accord dans le GN
Je sais accorder un adjectif en
genre avec le nom qu’il qualifie
dans un GN
Je sais accorder un adjectif en
nombre avec le nom qu’il qualifie
dans un GN
Je sais accorder un adjectif
avec le nom qu’il qualifie dans
une phrase.
Maitrise de la langue française
C1
Passé/présent/futur
Conjugaison
C4
Présent en -ER
Je sais trier des connecteurs
temporels.
Je sais conjuguer un verbe du
premier groupe avec un PPS.
Je sais trier des phrases avec
connecteurs temporels.
Je sais conjuguer un verbe du
premier groupe avec un GS.
Je sais trier des phrases sans
connecteurs temporels.
C2
Le verbe
Je sais identifier le verbe d’une
phrase.
Je sais identifier le verbe d’une
phrase (verbe d’état)
Je sais donner l’infinitif d’un
verbe du 1er groupe.
Je sais donner l’infinitif d’un
verbe qui n’est pas du 1er groupe.
C3
Pronoms Personnels Sujets
C5
Présent ETRE et AVOIR
Je sais conjuguer ETRE avec un
PPS.
Je sais conjuguer ETRE avec un
GS qui n’est pas un PPS
Je sais conjuguer AVOIR avec un
PPS.
Je sais conjuguer AVOIR avec un
GS qui n’est pas un PPS
C6
futur en -ER
Je sais conjuguer un verbe du
premier groupe avec un PPS.
Je connais les PPS.
Je sais remplacer un sujet par
il/elle/ils/elles.
Je sais remplacer un sujet par un
PPS.
Je sais conjuguer un verbe du
premier groupe avec un GS.
C7
futur ETRE et AVOIR
Je sais conjuguer ETRE avec un
PPS.
Je sais conjuguer ETRE avec un
GS qui n’est pas un PPS
Je sais conjuguer AVOIR avec un
PPS.
Je sais conjuguer AVOIR avec un
GS qui n’est pas un PPS
C8
Imparfait en -ER
Je sais conjuguer un verbe du
premier groupe avec un PPS.
Je sais conjuguer un verbe du
premier groupe avec un GS.
C9
Imparfait ETRE et AVOIR
Je sais conjuguer ETRE avec un
PPS.
Je sais conjuguer ETRE avec un
GS qui n’est pas un PPS
Je sais conjuguer AVOIR avec un
PPS.
Je sais conjuguer AVOIR avec un
GS qui n’est pas un PPS
P5
Maitrise
V1
de la langue française
L’alphabet
Je connais mon alphabet.
V2
L’ordre alphabétique
Je sais ranger des lettres dans
l’ordre alphabétique.
Je sais ranger des mots dont
l’initiale est différente.
alphabétique.
Je sais ranger des mots dont
l’initiale est identique.
V3
Le dictionnaire
Je sais trouver un mot repère
dans le dictionnaire.
Je sais trouver un mot dans le
dictionnaire.
Je sais différencier définition
et exemple.
V4
Le mot étiquette
Je sais trouver le mot-étiquette
d’une liste de mots.
Vocabulaire
V5
Les familles de mots
Je sais associer des mots
par famille de mots.
Je sais trouver un mot de la
même famille qu’un mot donné.
Je sais trouver le radical
d’un mot.
V6
Les antonymes
Je sais associer un mot à son
antonyme.
Je sais trouver l’antonyme
d’un mot.
V7
Les synonymes
Je sais associer un mot à son
synonyme.
Je sais trouver le synonyme
d’un mot.
Maitrise de la langue française
O1
Confusion de sons
Je sais distinguer [b]/[p]
Orthographe
O3
Dictée de phrases
Je sais utiliser la majuscule
et le point
Je sais distinguer [t]/[d]
Je sais distinguer [f]/[v]
Je sais restituer les mots
inconnus phonétiquement
Je sais accorder sujet et verbe
O2
Les mots invariables
Je sais orthographier les mots
invariables appris en P1.
Je sais orthographier les mots
invariables appris en P2.
Je sais orthographier les mots
invariables appris en P3.
Je sais orthographier les mots
invariables appris en P4.
Je sais orthographier les mots
invariables appris en CE1
.
O4
Règles orthographiques
Je sais utiliser s / ss
Je sais utiliser c / ç
Je sais utiliser é / è
Je sais utiliser g / ge / gu
Je sais utiliser m devant
m/b/p
Mathématiques
N1 Ecrire les nombres
1Je sais écrire les nombres
Numération
N3 Les suites numériques
1Je sais compléter une suite
de 0 à 69.
numérique de 1 en 1.
Je sais écrire les nombres
de 0 à 99.
Je sais compléter une suite
numérique de 2 en 2.
Je sais écrire les nombres
de 0 à 499.
Je sais compléter une suite
numérique de 10 en 10.
Je sais écrire les nombres
de 0 à 999.
Je sais compléter une suite
numérique.
N2 Ranger et comparer
1Je sais ranger et comparer
N4 Unité/dizaine/centaine
1Je connais le rapport entre
les nombres de 0 à 69.
unité/dizaine/centaine.
Je sais ranger et comparer
les nombres de 0 à 99.
Je sais décomposer un
nombre en U/D/C.
Je sais ranger et comparer
les nombres de 0 à 499.
Je sais modifier un nombre
en modifiant ses U/D/C.
Je sais ranger et comparer
les nombres de 0 à 999.
Mathématiques
C1 L’addition
1Je sais poser une addition
Calcul/Problèmes
L1 Les problèmes
1Je sais lire un tableau à
sans retenue.
double entrée.
Je sais poser une addition
avec retenue.
Je sais compléter un
tableau à double entrée.
C2 La soustraction
1Je sais poser une
sosutraction sans retenue.
Je sais poser une
soustraction avec retenue.
C3 La multiplication
1Je connais mes tables de
multiplication (0-1-2-3-4-510).
Je sais poser une
multiplication sans retenue.
Je sais poser une
multiplication avec retenue.
Je sais résoudre un
problème de partage.
Je sais résoudre un
problème additif.
Je sais résoudre un
problème soustractif.
Je sais résoudre un
problème multiplicatif.
Mathématiques
G1 Le quadrillage
1Je sais me repérer sur les
Géométrie
G5 Les polygones
1Je sais reconnaître un
nœuds d’un quadrillage.
polygone et l’analyser.
Je sais me repérer sur les
cases d’un quadrillage
Je sais analyser un polygone.
Je sais reproduire une
figure sur un quadrillage.
Je connais les propriétés
de certains polygones.
G2 Points alignés
1Je sais me repérer des
points alignés.
G3 Droites et segments
1Je sais trouver ou tracer
une droite.
Je sais trouver ou tracer un
segment.
Je sais mesurer un segment.
Je sais tracer des polygones
particuliers.
G6 Les solides
1Je sais reconnaître un solide.
Je sais compter les faces,
les arêtes et les sommets
d’un solide
G7 La symétrie
1Je sais repérer des images
symétriques.
G4 L’angle droit
1Je sais mesurer un angle
droit.
Je sais reproduire un
dessin par symétrie.
Découverte Du Monde
D1 Temps : Le calendrier
1Je connais les jours et les
mois.
Je connais la durée des mois
et d’une année.
DDM
D4 Espace : Le plan
1Je sais construire un plan
collectivement et le légender
Je sais faire le plan d’un
espace connu (classe, école…)
Je sais lire et utiliser un
calendrier
Je sais lire et utiliser un plan.
D2 Temps : L’heure
1Je sais lire l’heure pile sur
D5 Espace : La Terre
1Je sais comparer des espaces
une horloge.
familiers.
Je sais lire les quarts et les
demi-heures sur une horloge.
Je connais les diverses
représentations de la Terre.
D3 Vivant : Les animaux
1Je sais différencier
vivant/ non-vivant.
D6 Matière : L’eau
1Je sais différencier
solide/liquide/gazeux.
Je sais différencier
ovipare/vivipare
Je connais ses facteurs de
fusion et de solidification
Je sais différencier herbivore
/ carnivore / omnivore
Je connais le cycle de l’eau
sur Terre.
Bilan de fin de période
En période 1, tu as validé ____ compétences.
Commentaire de l’enseignant :
Commentaire des parents et signatures :
En période 2, tu as validé ____ compétences.
Commentaire de l’enseignant :
Commentaire des parents et signatures :
En période 3, tu as validé ____ compétences.
Commentaire de l’enseignant :
Commentaire des parents et signatures :
En période 4, tu as validé ____ compétences.
Commentaire de l’enseignant :
Commentaire des parents et signatures :
En période 5, tu as validé ____ compétences.
Commentaire de l’enseignant :
Commentaire des parents et signatures :
Bilan de fin d’année