Download livret du délégué élève

CARNET DE BORD
DU DELEGUE
Collège Pasteur
Vrigne-aux-Bois
Année scolaire 2014-2015
1
SOMMAIRE
Avant propos
page 3
Le système représentatif du Collège
page 4
Les délégués de classe
au Conseil d’Administration
page 5
Délégué, mode d’emploi
des délégués pour quoi faire ?
page 6
Le conseil de classe, qu’est-ce que c’est ?
page 7
Le Conseil de classe—Avant -
page 8
Le Conseil de classe—Pendant-
pages 8 et 9
Le Conseil de classe—Après-
page 9
Conseil de classe du 1er trimestre
pages 10 et 11
Conseil de classe du 2e trimestre
pages 12 et 13
Conseil de classe du 3e trimestre
pages 14 et 15
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AVANT – PROPOS
Tu as été élu(e) délégué(e).
MA PHOTO
Ce carnet doit pouvoir t’accompagner tout
au long de cette année pour accomplir au
mieux le mandat que tes camarades t’ont
confié.
Ce que tu dois savoir sur ton rôle et
comment tu dois l’assumer, tu le découvriras progressivement en remplissant les différentes rubriques du livret.
Je suis délégué(e)-élève de la classe de :
Je m’appelle :
L’autre délégué(e)-élève de la classe est :
Les suppléants s’appellent :
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Le système représentatif du Collège
2 délégués titulaires dans la classe
Ils participent aux
Ils siègent aux
Conseil de classe
Réunions des délégués
Il est membre à part entière
1 réunion par trimestre
Plusieurs fois par an
Rôle des délégués :
Rôle des délégués :
Informer, être le porte parole
Prendre part à la Vie du Collège
Certains délégués du Collège siègent au
Conseil d’Administration
3 délégués élus parmi tous les délégués du Collège
5 réunions à l’année
Rôle des délégués :
Prendre part aux décisions importantes concernant le
Collège
Les délégués au Conseil d’Administration sont :
(noms des délégués et des suppléants)
Titulaires :
Suppléants
Lolita BOUVY
Lola TINTINGER
Paul CORBLIN
Ruben SANCHES
Léonie COUAILLIER
Cylian NOWAK
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DELEGUE MODE D’EMPLOI
Des délégués pour quoi faire ?
DANS LA CLASSE
DANS LE COLLEGE
-Réunir les élèves, les consulter -Représenter la classe, être son portesur les difficultés rencontrées
parole au conseil de classe
-Aider les élèves, être un médiateur -Etre l’interlocuteur de la vie scolaire
-Dialoguer avec les professeurs, le et de la direction
Professeur Principal
-Participer aux réunions de délégués
-Organiser l’entraide entre élèves -Participer, éventuellement, au Conseil
(prise en charge des devoirs pour d’Administration
les absents, par exemple)
-Informer la classe des débats et déci-Transmettre des informations aux sions de ces différents conseils
élèves (changements d’emploi du -Etre l’interlocuteur des parents
temps…)
d’élèves délégués.
LE DELEGUE N’EST PAS
-Le chef de classe
-Le distributeur des imprimés
LE DELEGUE EST
-Un élu qui a des droits liés à sa responsabilité : réunion, affichage, information…
-Un responsable qui a des devoirs visà-vis de sa classe (défendre l’avis majoritaire, pas son opinion personnelle).
LA FORMATION
Les délégués reçoivent une formation au cours de l’année scolaire, en dehors des heures d’enseignement, afin de les aider à accomplir leurs différents rôles. Cette formation aborde notamment la préparation des conseils
de classe, la connaissance du Collège et de son fonctionnement. Le programme complet est défini avec l’ensemble des délégués.
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LES DROITS
de et dans la classe.
LES DROITS
améliorer la vie au collège.
Faire et susciter des propositions pour
la classe.
Encourager et organiser la solidarité dans
déformer
Signaler les difficultés et les problèmes
sein de la classe.
Veiller à assurer une bonne entente au
Préparer les conseils de classe.
Communiquer les informations sans les
pas une opinion individuelle)
CLASSE
LES DEVOIRS
JE REPRÉSENTE MA
LES DEVOIRS
Exprimer l’opinion du groupe classe(et non
Animer
JE SUIS DÉLÉGUÉ(E)
Transmettre
LES DROITS
Écouter les demandes et les opinions de sa classe.
Rechercher et recevoir des informations.
LES DEVOIRS
S ’informer
LES DROITS ET DEVOIRS DU DÉLÉGUÉ
6
Le conseil de classe
Qu’est-ce que c’est ?
Les membres du Conseil de Classe :
Le Principal (classes de 4e et 3e) ou la Principale Adjointe (classes de 6e et 5e)
Le Professeur Principal, l’ensemble des professeurs de la classe, La CPE, l’infirmière et la COP;
Les 2 délégués élèves et les 2 délégués parents
Quand a-t’ il lieu ?
A la fin de chaque trimestre—3 fois par an.
Le conseil de classe. Que fait-il ?
Le conseil de classe examine les résultats scolaires de chaque élève ainsi que son
comportement. Suite à cela, il formule des conseils et un avis concernant les résultats et le comportement de chaque élève.
Le but du conseil de classe est de mieux accompagner l’élève dans ses études et
ses projets.
Le conseil de classe formule des propositions d’orientations qui seront transmises
à la famille par le chef d’établissement.
- Son déroulement ?
Au début du conseil de classe, les professeurs vont parler de la classe en général…
puis les parents
puis les délégués élèves. C’est là qu’ils présentent la synthèse des questionnaire.
Ensuite, les professeurs vont discuter du cas de chaque élève de ta classe (de toi y
compris)…
Finalement, les professeurs vont donner un avis, des conseils à propos de l’élève
dont vous venez de parler
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Le conseil de classe
Avant ?
Un conseil de classe se prépare…
Qui peut m’aider ? Qui dois-je consulter et comment ? Quels sont les sujets (thèmes) qui peuvent être abordés ? Comment préparer mon intervention ? Qui peut-on rencontrer avant le conseil ?
Consulter ses camarades
-par une réunion de la classe (ne pas attendre les derniers jours avant le conseil)
-par des contacts individuels, surtout avec les camarades dont le cas risque
d'être débattu au Conseil (préparer : une fiche par élèves - y noter ce que le camarade dit - ranger les fiches par ordre alphabétique).
- par un questionnaire (polycopie ou feuille circulante) - rubriques possibles:
ambiance de la classe - vie du groupe - la discipline - répartition du travail dans
la semaine - les disciplines et leurs problèmes - questions et suggestions, etc …)
Contact Avec les adultes
Séance de préparation en heure de vie de classe avec le PP, par une rencontre
des 2 délégués avec tel ou tel professeur, la Conseillère Principale d'éducation….
Tous ces préparatifs doivent se faire avec le PP. Avant de prendre des initiatives, prévenez votre PP.
Pendant ?
Positionnement du délégué pendant le conseil ? Comment intervenir ?Comment
aborder un problème en conseil de classe ?
1 - En s'asseyant à la place qui permettra des interventions plus faciles (être bien
en vue de l'adulte qui préside le conseil).
membres du conseil ont vu la demande d'intervention.
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2 N’hésite pas à lever la main pour demander la parole - un geste très net maintien de la main en l'air jusqu'à ce que l'on soit sûr que tous les
3 Veille à t’exprimer correctement.
Évite certains mots qui peuvent froisser l'interlocuteur.
Pose une question. Cela peut permettre de mieux aborder un problème (ex. :
"pourrions-nous savoir pourquoi...", au lieu de : "cette méthode ne va pas du
tout").
4. Note éventuellement ce qui est très important.
Mais ne te préoccupe pas trop de cette prise de notes. Le plus important n'est
pas d'écrire mais d'ÉCOUTER et éventuellement d'INTERVENIR.
Après ?
Faits un compte rendu à tes camarades sur de la classe (le Compte rendu, effectué le plus tôt possible après le Conseil )
Faits un compte rendu à chaque élève de la classe
Notes ou questions à poser …….
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Conseil de classe du 1er trimestre
Quelques pistes pour préparer le conseil
Avant le conseil de classe, le Professeur principal va le préparer avec l’ensemble des élèves, pendant l’heure de vie de classe.
Afin de mieux représenter tes camarades lors du conseil, tu peux demander à ton Professeur Principal d’intervenir en classe Ainsi, tu peux questionner les élèves de ta classe. Voici quelques pistes de questions que tu
peux poser à tes camarades soit individuellement, soit collectivement :
Ambiance de la classe : qu’en pensent les élèves ? Y a t-il des choses à
améliorer ? Les élèves se sentent-ils bien intégrés ?
Les conditions de travail, l’organisation du travail scolaire ?
Les difficultés individuelles de chaque élève (scolaires, personnelles….).
Ce que je serai chargé(e) de dire lors du Conseil de classe :
1er point : …………………………………………………………………………………
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2ème point : ……………………………………………………………………………
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3ème point : ……………………………………………………………………………
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4ème point : ……………………………………………………………………………
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Conseil de classe du 1er trimestre
Evaluation collective
Avis du…..
Avis général sur la classe
Professeur
Principal
Français
Maths
Histoire Géo
Anglais
Allemand
Technologie
Sciences
Physiques
SVT
Arts Plastiques
Education
Musicale
EPS
11
Conseil de classe du 2e trimestre
Quelques pistes pour préparer le conseil
Avant le conseil de classe, le Professeur principal va le préparer avec l’ensemble des élèves, pendant l’heure de vie de classe.
Afin de mieux représenter tes camarades lors du conseil, tu peux demander à ton Professeur Principal d’intervenir en classe Ainsi, tu peux questionner les élèves de ta classe. Voici quelques pistes de questions que tu
peux poser à tes camarades soit individuellement, soit collectivement :
Ambiance de la classe : qu’en pensent les élèves ? Y a t-il des choses à
améliorer ? Les élèves se sentent-ils bien intégrés ?
Les conditions de travail, l’organisation du travail scolaire ?
Les difficultés individuelles de chaque élève (scolaires, personnelles….).
Ce que je serai chargé(e) de dire lors du Conseil de classe :
1er point : …………………………………………………………………………………
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2ème point : ……………………………………………………………………………
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3ème point : ……………………………………………………………………………
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4ème point : ……………………………………………………………………………
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Conseil de classe du 1er trimestre
Evaluation individuelle
Document à reproduire sur une feuille pour chaque élève :
Nom et Prénom de l’élève :
Avis du conseil de classe et conseils
1er trimestre
2e trimestre
3e trimestre
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Conseil de classe du 2e trimestre
Evaluation collective
Avis du…..
Avis général sur la classe
Professeur
Principal
Français
Maths
Histoire Géo
Anglais
Allemand
Technologie
Sciences
Physiques
SVT
Arts Plastiques
Education
Musicale
EPS
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Conseil de classe du 3e trimestre
Quelques pistes pour préparer le conseil
Avant le conseil de classe, le Professeur principal va le préparer avec l’ensemble des élèves, pendant l’heure de vie de classe.
Afin de mieux représenter tes camarades lors du conseil, tu peux demander à ton Professeur Principal d’intervenir en classe Ainsi, tu peux questionner les élèves de ta classe. Voici quelques pistes de questions que tu
peux poser à tes camarades soit individuellement, soit collectivement :
Ambiance de la classe : qu’en pensent les élèves ? Y a t-il des choses à
améliorer ? Les élèves se sentent-ils bien intégrés ?
Les conditions de travail, l’organisation du travail scolaire ?
Les difficultés individuelles de chaque élève (scolaires, personnelles….).
Ce que je serai chargé(e) de dire lors du Conseil de classe :
1er point : …………………………………………………………………………………
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2ème point : ……………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………………………..
3ème point : ……………………………………………………………………………
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4ème point : ……………………………………………………………………………
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Conseil de classe du 3e trimestre
Evaluation collective
Avis du…..
Avis général sur la classe
Professeur
Principal
Français
Maths
Histoire Géo
Anglais
Allemand
Technologie
Sciences
Physiques
SVT
Arts Plastiques
Education
Musicale
EPS
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