Transcript
Mode d’emploi du forum du livre Le forum est une activité qui vient s’insérer dans la vie de classe, d’école à un moment donné et qui donc doit trouver sa place : Il faut donc accepter de laisser de côté certaines activités pour se consacrer à celle-ci. Il faut prendre le temps de la préparer comme tout temps de classe. Le forum est une activité qui est à mener par étape : Le temps de la découverte : Permettre aux enfants de découvrir ce qui est mis à leur disposition, de feuilleter un maximum d’ouvrages, de repérer les collections, les thèmes, ce qui les intéresse… Le temps de l’appropriation : Permettre aux enfants de réaliser un travail spécifique en fonction des priorités pédagogiques de l’enseignant. Le temps du plaisir : Permettre aux enfants de feuilleter, de lire pour soi, pour d’autres, d’entendre lire. Le temps de l’analyse, de l’évaluation : Avec les enfants – Avec les adultes. Un questionnement possible pour faire le bilan du forum avec les enfants. Quel est le livre qui t’a plu et pourquoi ? Quel est le livre qui ne t’a pas plu et pourquoi ? Quelle activité as-tu préférée et pourquoi ? Qu’est-ce que tu aimerais faire avec les livres du forum ? Qu’est-ce que tu aimerais faire au moment du forum ? On peut imaginer une première réflexion par écrit puis, qu’ils s’expriment devant la classe. On peut également imaginer qu’ils travaillent en petits groupes et qu’ils réalisent une affiche, un dossier ou des panneaux d’exposition qu’ils commenteraient. Les fiches du classeur sont identifiées par les logos ci-dessous : Animation Observation Découverte
