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Petit manuel à
l'usage des
internautes
débutants
1 www.mediatheque-cagnes.fr
conception et réalisation: Isabelle Rassant 2007-2008
Sommaire
p.3
le B.A. BA de l'Internet.
p.6
typologie et classement sur le Web
p.7
les annuaires de recherche.
p.13 les moteurs et méta-moteur de recherche.
p.14 Google
p.17 Exalead
p.20 Kartoo
p.21 la recherche par signets ou sitothèques.
p.24 la recherche dans les portails.
p.26 la recherche de texte intégral.
p.27 la recherche dans les périodiques
p.28 la recherche de documents, localisation via les
catalogues de médiathèque ou bibliothèque.
p.29 pour que l'information arrive à vous
p.34 pour aller plus loin
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le B.A. BA de l'INTERNET
INTERNET; qu'est ce que c'est ?
Définition: réseau informatique mondial qui rend accessible au public des
services comme le courrier électronique et le World Wide Web. Ses utilisateurs
sont désignés par le néologisme « internaute ». Techniquement, Internet se
définit comme le réseau public mondial utilisant le protocole de communication
IP (Internet Protocol).
Internet ayant été popularisé par l'apparition du World Wide Web, les deux
sont parfois confondus par le public non averti. En réalité, le Web est une des
applications d'Internet, comme le sont le courrier électronique, la messagerie
instantanée et les systèmes de partage de fichiers poste à poste.
Par ailleurs, du point de vue de la confidentialité des communications, il
importe de distinguer Internet des intranets, les réseaux privés au sein des
entreprises, administrations, etc., et des extranets, interconnexions d'intranets
pouvant emprunter Internet.
En savoir plus: sur l'encyclopédie collaborative et coopérative, Wikipédia:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Internet
Internet c'est l'abréviation de INTERCONNECTED NETWORK, Cela désigne un
réseau d'ordinateurs, c'est à dire un système dans lequel plusieurs ordinateurs
sont reliés, en vue de partager des informations (plusieurs millions de réseaux
locaux dans le monde).
Que se passe-t-il lorsqu'on s'abonne à Internet ?
Depuis votre domicile, vous n'êtes pas directement relié à l'Internet, En fait,
votre ordinateur est simplement relié, par des lignes téléphoniques, à un
ordinateur hyper puissant appelé serveur, et c'est ce serveur qui est relié au
réseau mondial.
Comment est apparu Internet ?
Crée par le complexe industriel-militaire américain dans les années 60, dans le
but de faciliter l'échange de données entre les divers chercheurs qui
travaillaient sur des projets militaires.
Les universitaires ont alors senti la formidable opportunité qui s'offrait à eux,
et Internet est alors devenu un moyen de communication entre des centaines
d'universités américaines.
En 1993, la presse a commencé à parler de l'Internet et les articles se sont
succédés à un rythme effréné.
Le grand public s'y est intéressé, surtout lorsque le Web a fait son apparition
(partie multimédia d'Internet, c'est à dire consultation de fichiers textes,
images ou sons). Étant utilisable par tous, même par les plus novices, le Web
connaît un formidable essor et remet en cause les circuits et l'économie de
l'information...la culture en général.
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Qu'est ce que l'hypertexte ?
C'est le principe de consultation des documents Web.
Chaque document (texte, image, son) est relié à un autre document, qui traite
du même sujet (équivalent du: voir, voir aussi, renvois des mots matières),
grâce à une passerelle appelé lien hypertexte.
Cette passerelle est symbolisée sur l'écran par une main avec un doigt pointé.
Chaque fois que le pointeur de la souris se transforme en main, cela veut dire
que la zone de texte ou l'image correspondante abrite un lien hypertexte
(derrière ce mot il y a une page du Web ): pour activer ce lien, il suffit de
cliquer sur le bouton gauche de la souris. Ce sont ses liens, ses passerelles qui
forment une gigantesque toile.
Quels sont les services qu'offre Internet ?
la consultation de document Web: des pages, des sites...(textes, images
ou sons).
le courrier électronique (courriel, mail)
des messageries en direct (MSN, Skype....)
le transfert de fichiers (peer to peer)
la recherche de base: la recherche par la zone de l'adresse
exemple: http://www.bnf.fr ici l'adresse est complète mais vous pouvez
commencer après les 3 www. Vous verrez que dans un moteur de recherche,
en « recherche avancée » vous pourrez rechercher sur cette zone de l'adresse,
une astuce bien pratique si l'on a retenu partiellement l'adresse.
Définir le sujet: dictionnaires, encyclopédies, atlas, annuaires, répertoires
Questionner le lecteur: Pour mieux saisir le sens de la question posée
par l'usager (connaître son niveau de lecture), il faut se poser un certain
nombre de questions, et y apporter les réponses qui vont dans le sens des
exigences demandées.
Ces questions suivant la méthode connue du QQQOCP :
QUI ?
De qui s’agit-il ? Qui est concerné par la question ? De qui
vais-je parler ? Sur qui vais-je lancer des investigations ?
QUOI ?
Quels sont les aspects du sujet qui m’intéressent ? Quelles
sont les composantes de la question ?
QUAND ?
De quelle période s’agit-il ? Le sujet s’inscrit-il dans une
période particulière ? Est-il au contraire universel ?
OU ?
Quel est le contexte géographique ? Le sujet peut-il se limiter
à un pays précis ?
COMMENT ? Quelles approches ou points de vue faudrait-il considérer ?
Historique ? Sociologique ? Littéraire ?
POURQUOI ? Quelle est l’importance du sujet ? Pourquoi s’en préoccuper
aujourd’hui ? Quelles sont ses implications ?
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Vous cherchez une
information sur un
thème
Le Web étant un gigantesque fourre-tout dans lequel il est très
difficile de se retrouver (millions de pages, infos circulantes et
mouvantes, mise à jour plus ou moins quotidiennes), il est
nécessaire de maîtriser les outils de recherche suivants:
typologie de ce que l'on peut trouver sur le web
la recherche par annuaire (dans les moteurs de recherche), je
trouve des sites
la recherche par moteur (dans les moteurs de recherche), je
trouve des pages
la recherche par signets, bibliothèque de sites (sitothèque), je
trouve des sites
la recherche par portails, je trouve des sites
la recherche d'un texte dans son intégralité (les bibliothèques
numériques), je trouve le document numérisé ou « plein
texte »
la recherche d'un document (OPAC de bibliothèque ou
médiathèque), j'identifie et je localise le document.
Quand l'information vient vers moi: s'abonner à une news
letter, s'inscrire dans un forum de discussion, les fils RSS
AVANT de se lancer sur le WEB!!!! il faut définir son sujet grâce aux
dictionnaires, aux dictionnaires spécialisés, aux encyclopédies
généralistes et encyclopédies spécialisées de votre salle d'USUEL.
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Typologie :sur le Web on trouve
•
•
•
•
•
•
des sites
des pages de sites
des sites gratuits
des sites payants ou à « péage »
pages perso (http://…….)
pages officielles (.org = gouvernemental, .gouv = ministère, mais il faut
toujours vérifier)
• pages commerciales
• portails, bases de données, donc des recherches par champs, donc difficile à
trouver = Web invisible
• pages mouvantes
• pubs
Les moteurs arrivent de mieux en mieux à repérer les bases de données, mais
une grande partie du web reste non identifiable de manière immédiate.
Sur le Web le plus gros du travail ce n’est pas de trouver quelque chose mais
d’évaluer ce que l’on trouve : sources ?, niveau de lecture ?, auteurs du site ?
références ? adresses (org., gouv….)…et faire un bilan de la recherche
(comparatif avec des sources papiers bien mieux identifiées grâce à l'auteur,
l'éditeur, l'année etc....).
Le classement des recherches :
1. Classement par popularité
• la plupart des annuaires et moteurs classent en premier les…..sites
commerciaux ! ! ! !
• ce classement est éphémère, rien ne dit que l’on aura le même le lendemain
• célébrité du site (combien de personnes sont tombées dessus)
• nombre de liens qui renvoient vers le site (mais des sociétés sont payées
pour faire des liens fictifs….donc peu fiables)
2. Classement par pertinence :
• nombre de fois ou le mot apparaît dans le site
• stratégie dans les mots clefs (méta-données), sorte d’indexation matière
des sites
• place du terme de recherche dans le site
mais tout ceci n'apporte pas toujours une réelle pertinence !!!
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La recherche par annuaire dans les moteurs ou métamoteurs de recherche, je trouve des sites.
Les annuaires thématiques sont peu nombreux, certains moteurs de
recherche en proposent: google, yahoo, c'est un outil a privilégier lors d'une
recherche sur un thème large ex) pédagogie, seconde guerre mondiale,
littérature etc.... Cet outil permet de trouver des sites. A chaque site entré
dans la base de données de l'annuaire, on attribue des mots clés en fonction
de son contenu et on le classe dans un répertoire thématique.
ex) Google.fr
plus .
cliquer ici
zone de l'adresse
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cliquer ici
zone de l'adresse
Il suffit de choisir une rubrique pour avoir une liste de catégories
on peut faire une recherche
seulement dans l'annuaire
cliquer ici
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on peut rechercher dans une catégorie
cliquer ici
33 réponses
33 sites
et vous trouvez une liste de sites
recherche limité à la
catégorie
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●
autre exemple: Yahoo France
cliquer ici
puis
cliquer ici
et recherchez par tags = mot matière= sujet de recherche
indiquez
votre
recherche ici
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12 réponses
12 sites
Les résultats ne sont pas toujours à la hauteur des attentes mais si vous avez
une recherche large, cela est utile et rapide.
Qui est derrière tout cela ??? le choix est-il pertinent ???
La question se pose quand on sait que les documentalistes des moteurs de
recherche sont très courtisés....par tous ceux qui veulent être vus et trouvés !
premier enseignement: se poser la question de qui fait, qui propose,qui
organise, qui est derrière l'information ???? le ou les auteurs du site, de la
page, leur crédibilité ???
deuxième enseignement: vigilance et critique vont nous amener à valider ou
pas... le contenu d'un site, d'une page....les dictionnaires, les encyclopédies...,
les documents de nos bibliothèques vont être INDISPENSABLES pour nous
aider à valider.
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●
Autre exemple: exalead.fr, un moteur de recherche français qui ne
propose pas d'annuaire mais: des termes associés,
Vignette
des pages
trouvées
(très visuel)
Pour allez
plus loin, et
au plus prêt
de votre
recherche
troisième enseignement: il faut varier ses outils de recherche certains vont
être plus pertinents,mieux adaptés à votre besoin, il faut donc être curieux et
se tenir au courant, c'est possible sur le site d'abondance.com
Tous les outils vus au-dessus sont des moteurs de recherche qui ont des
annuaires, on va donc les revoir dans le chapitre suivant pour leur fonction de
moteur.
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La recherche par moteur ou méta-moteurs de recherche, je
trouve des pages
Ils sont à utiliser lorsque la recherche sur un thème est précise.
Principe de fonctionnement des moteurs de recherche:
Ils sont apparus en 1994.
Ce sont des outils très utiles dans la mesure où ils permettent d'accéder
directement là où se trouve l'information: contrairement aux annuaires
thématiques qui nous amènent sur la page d'accueil d'un site (il nous reste
alors à le visiter et à retrouver l'information), les moteurs nous amènent
directement sur la page Web où figure le ou les mots recherchés.
Ce résultat est possible grâce à un robot dont le rôle est de parcourir
quotidiennement le Web et d'indexer les pages rencontrées. Cette indexation
se fait de façon « plein texte » (et non par mot clé= sujet= mot matière,
comme c'est le cas dans les annuaires thématiques).
Chaque moteur a sa propre base de données, mais aussi sa propre syntaxe de
question, ses propres règles d'interrogation. Il est donc souhaitable, pour une
même question, d'interroger au moins deux moteurs différents, voir plus !!!
Principaux moteurs de recherche:
Moteurs francophones
Moteurs mondiaux et métamoteurs
Google: http://www.google.fr
Exalead: http://www.exalead.fr/
voilà: http://www.voila.fr
Kartoo (méta-moteur):
http://www.kartoo.com
Google: http://www.google.com
Yahoo: http://fr.yahoo.com/
Altavista: http://www.altavista.com
Métasearch: http://www.metasearch.com/
Ariane6: http://www.metasearch.com/
et tant d'autres....
La liste sur Wikipédia est assez importante:
: Moteur généraliste, avec une fonction de Super Targeting
• Altavista : Moteur généraliste, désormais lié à Yahoo!
• Ask.com : Moteur généraliste, anciennement Ask Jeeves
• Baidu : Surnommé le « Google chinois »
• Accoona : Moteur généraliste se déclarant "à but humanitaire" (en partenariat avec Exalead
qui en est la face commerciale)
• dzira : Moteur généraliste centré sur l'Algérie
• Exalead : Moteur généraliste dont le slogan a été "accelereting marketing performance"
• Galactinus : Moteur de recherche suisse.
• Google : Moteur généraliste avec services associés (slogan : "Our mission is to organize all
the information in the world" et "Don't be evil" ... ayez confiance ...)
• KartOO
• Lycos : Annuaire
• Mozbot : Moteur généraliste s'appuyant sur Google
• MozDex : Moteur Open Source
• Open Directory Project : Annuaire communautaire
• Voila : Annuaire et moteur de recherche d'Orange
• Windows Live Search : Annuaire et moteur de recherche de Microsoft qui succède à MSN
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•
YaCy : Moteur P2P
Yahoo! : Annuaire et il y en a encore .......
•
et des métamoteurs:
•
999-search
metadone un métamoteur francophone
Apollo7
Copernic, un logiciel pour Microsoft Windows,
Dogpile
Floobby Spécialisé dans la recherche d'articles de presse.
FranceEvasion
Ixquick
Killou
Krozilo
Mamma.com
Yooci
NEToo, un métamoteur francophone qui propose également la recherche des dernières
actualités publiées sur le web, ainsi que des fichiers audio et vidéo,
Seek.fr, un métamoteur en ligne qui utilise également un annuaire thématique.
Noyau.fr, métamoteur français et international avec suggestions de requêtes.
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Mode d'emploi pour trois moteurs : Google, Exalead, Kartoo.
Google.fr c'est 86,5 % des recherches françaises c'est dire si notre tâche est
difficile pour montrer, prouver, qu'il faut diversifier les outils. Pour autant il
faut déjà bien utiliser ce moteur et en voir toutes les possibilités.
recherches
d'images
recherches sur
l'actualité
Cartes
routières
mots de
recherche
s'informer sur
le moteur
plus loin encore
discussions par e-mail
avec un groupe qui
s'intéresse a un sujet
séduisant...page la plus
pertinente...d'après
google...méfiance !!!
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Beaucoup de possibilités qu'il faut explorer en utilisant les fonctions les plus
inintéressantes suivant vos recherches.
Mais ce n'est pas tout, la page d'accueil nous amène à explorer les plus et la
recherche avancée .
Si la recherche simple ne donne pas de résultats satisfaisants, je passe en
« recherche avancée », je vais pouvoir préciser ma question, grâce à un
formulaire de recherche beaucoup plus pointu.
4ème enseignement: je ne me contente pas de ce que je trouve, je précise, je
vais plus loin pour avoir les pages les plus pertinentes sur ma recherche.
une occasion
de préciser et définir
le réservoir Web
précisions
vous pouvez
sélectionner:
« dans la zone de
l'adresse »
Savoir utiliser ces restrictions permet bien sûr d'affiner la recherche, d'en faire
un équation !!!. Exemple:
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17 pages
je clique sur le
titre (lien hypertexte)
en cache = mise
en valeur des
termes recherchés
les plus du moteur Google
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déjà vu
pour que l'information
arrive vers vous (veille
sur certains termes)
à
proposer
pour une
recherche
en géo ou
astronomie
17 www.mediatheque-cagnes.fr
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un autre moteur: Exalead
il va falloir vous identifier
mise en
place des
favoris ou
raccourcis
je créé mon compte
mon e-mail
je mémorise
mon mot de passe
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une fois que vous avez une identité (e-mail + mot de passe) sur exalead, vous
pouvez la retrouver sur n'importe quel poste (chez vous, au travail, chez des
amis....)
et oui !!!
fonctionnalités
du moteur
mes
raccourcis
ou favoris
Ce moteur se distingue car il est très visuel, il propose toujours un aperçu des
pages trouvées, on peut retrouver ses favoris de tous les postes. Lorsque l'on
fait une recherche il propose aussi de préciser la recherche dès la recherche
simple.
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La recherche avancée permet de PRÉCISER la question posée
vous commencez maintenant à comprendre le principe !!!
5ème enseignement: dans notre démarche de recherche je vais plus loin que
un ou plusieurs mots, je construis une véritable ÉQUATION de recherche, la
combinaison de mots clés avec des opérateurs booléens.
Ces opérateurs sont les suivants: Et / OU / SAUF
avec ET= je restreins ma recherche
avec OU = j'élargis ma recherche
avec SAUF = j'exclus des notions
Littérature ET roman
Recherche les pages contenant uniquement les deux mots
Littérature OU roman
Recherche les pages contenant seulement le premier mot,
puis celles contenant seulement le deuxième mot, puis
enfin celles contenant les deux mots
Littérature SAUF roman
Recherche les pages contenant seulement le premier mot
Comme Google, Exalead propose une recherche image et vidéo mais aussi une
recherche dans l'encyclopédie coopérative et collaborative Wikipédia. Valider
en recherchant dans une encyclopédie papier si vous ne connaissez pas le
sujet.
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Un dernier méta-moteur : Kartoo est un méta-moteur de recherche qui
présente ses résultats sous forme de carte. Les sites trouvés sont représentés
par des pages plus ou moins grosses en fonction de leur pertinence. Entre ces
sites figurent des thèmes qu'il suffit de cliquer pour préciser votre recherche.
Et voilà le résultat
il existe d'autres moteurs de recherche et des moteurs spécialisés comme: inextenso.org pour les sciences sociales,, wikio.fr pour l'actualité, véosearch (1er
moteur solidaire), Ms Dewey (pour sa présentation) etc .....
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6ème enseignement: c'est à nous d'être curieux et d'essayer différents
moteurs de recherche, c'est à nous de les montrer aux publics qui viennent
faire leurs recherches à la bibliothèque.
La recherche par signets (bookmarks en anglais) ou
sitothèque, je trouve des sites
Certains établissements proposent des pages d'adresse jugés intéressantes, la
BNF est une référence en la matière, il est donc utile de connaître et visiter
souvent son site web qui permet entre autre la consultation à distance des
divers catalogues et de trouver des pages thématiques spécialisées: les signets
de la BNF.
Il suffit de choisir un catégorie thématique.
pour rechercher
seulement dans
les signets
ou cliquer ici
On obtient des sous catégories, puis une liste de SITES Web avec un
commentaire, la date de mise à jour, l'adresse, le ou les auteurs du site, et le
département de la Bnf qui l'a sélectionné, des indications qu'aucun moteur de
recherche ne donne et qui sont essentielles dans la validation des
informations trouvées.
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la notice du
site
D'autres établissements ont mis en place des signets: la BPI, les BMVR, les BU,
les médiathèques ou bibliothèques municipales, www.culture.gouv.fr etc ....
Ce type de recherche permet d'avoir une assurance sur le contenu des sites.
Les signets de la BMVR de Marseille:
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la recherche dans les portails institutionnels:il s'agit d'un site
servant de voie d'accès unique vers les différents sites d'un organisme
(entreprise commerciale, institution publique). Le site portail permet de rediriger l'internaute vers le site de l'organisme qui correspond le mieux à ses
attentes.
Exemple: www.culture.fr
recherche simple ou
avancée dans le portail,
je trouve des sites
pour les sciences www.science.gouv.fr mais aussi le site de la cité des
sciences
une sitothèque
un moteur de
recherche
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Le portail de recherche de l'éducation nationale: www.cndp.fr/spinoo/
on peut restreindre sur
un site éducatif
on peut restreindre la
recherche sur une
académie
le patrimoine:http://www.numerique.culture.fr/
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le portail européen pour la littérature jeunesse: www.ricochet-jeunes.org
une vrai mine d'informations .......
et tant d'autres qu'il faut mettre précieusement dans vos favoris après les
avoir testés, pour les retrouver quand vous en avez besoin.
La recherche de textes sur Internet, les bibliothèques
numériques
pour se connecter aux sites, taper son adresse internet
Nom de la bibliothèque
Contenu
Centre d'études des textes médiévaux de
l'Université de Rennes
http://www.uhb.fr/alc/medieval/
Textes en ligne sur divers domaines,
informations sur les manifestations relatives
au Moyen-Age, choix de sites médiévaux ou
utiles aux chercheurs.
Gallica
http://gallica.bnf.fr/
Corpus de littérature francophone, du MoyenAge au début du XX°.
Perseus
http://www.perseus.tufts.edu/
Corpus littéraire grecque, avec dictionnaires
en lignes, cartes historiques.
Le Proscenium
http://www.leproscenium.com/ParGenre.php
Collection de pièces de théâtre par genre, un
grand nombre de pièces contemporaines.
ABU
http://abu.cnam.fr/
Les classiques de la littérature francophone
en texte intégral
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Nom de la bibliothèque
Contenu
Jules Ferry
http://www.julesferry.com/
Oeuvres du XIX° siècle en texte intégral.
Théâtrales
http://www.theatrales.uqam.ca/index.html
Collection de textes et hypertextes en français
sur le théâtre.
Ministère des affaires étrangères et européennes Des textes classiques, plein texte
http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/foire-auxtextes_5283/
La bibliothèque électronique du Québec
http://jydupuis.apinc.org/index.htm
Textes d'auteurs appartenant au domaine
public.
L'Antiquité grecque et latine
http://remacle.org/
Traductions grecques et latines
Le projet Gutemberg europe
http://pge.rastko.net/
Des livres dans toutes les langues, mais le site
est en anglais
Européana
http://www.europeana.eu/
Prototype de bibliothèque en ligne réalisé par
la Bnf, la Hongrie, le Portugal et
bientôt....d'autres
Et il y en a d'autres ex: le projet de google: http://books.google.fr/
sur l'intégralité du texte
7ème enseignement: il existe des types d'outils très différents qu'il faut
expérimenter et pratiquer très régulièrement. Mettre en favoris, ranger ses
sites dans des dossiers pour les retrouver rapidement.
La recherche dans les périodiques:
●
Vous avez la date d'un évènement
Recherche directe: à la date et plus, dans les périodiques de votre
établissement ou sur le site du journal (mais les articles de plus d'une semaine
sont bien souvent payants).
●
Vous avez le sujet
Vous avez accès (identifiant, mot de passe) à des bases collectives mais
payantes = INDEXPRESSE, CDRAP ou d'autres bases comme
EUROPRESSE ce sont des répertoires d'articles de périodiques dépouillés, la
recherche se fait par auteur, titre, sujet, date ou un périodiques particulier, les
grands établissements sont très souvent abonnés à se genre de base.
Votre établissement n'est pas abonné ? Il vous reste la solution de dépouiller
vous-même. Les dossiers en priorité, les journaux, les magasines qui n'ont pas
de recherche sujet sur le net ..ceux qui vous semblent d'un intérêt
documentaire utile pour vos lecteurs (à discuter en équipe et faire un
catalogage minima sauf pour la zone: mot matière, qu'il faut développer et
préciser).
●
Les grandes bases qui vont vous aider:
La BPI (Bibliothèque Publique d'information ) et sa base Bpi-Doc
http://www.bpi.fr/ress.php?id_c=31&id_rubrique1=9&id_rub1=9
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➢
La bibliothèque virtuelle du NTIC.org le tout classé avec la Dewey !
http://www.biblio.ntic.org/bouquinage.php?ct=1
➢
La multibase du CRDP de Montpellier, beaucoup de périodiques
jeunesses dépouillés: http://bcdi-multibases.crdp-montpellier.fr/
➢
La base des périodiques numérisés de la Bnf: http://gallica.bnf.fr/
➢
et toujours à la Bnf, les périodiques électroniques:
http://www.bnf.fr/pages/catalog/perelec.htm
La recherche de documents, les OPAC ( Online Public Access
Catalogues) de médiathèque, de bibliothèque, de BDP
De nombreuses bibliothèques ont maintenant un site web, on peut retrouver
leurs sites dans l'annuaire des bibliothèques de la Bnf
choisir: CCFR (Catalogue Collectif de France), puis Répertoire
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plusieurs
possibilités
lien hypertexte
amenant directement
sur le site de la
BMVR de Nice
les BU comme les BU de NICE ont des sites avec beaucoup d'informations
telles que des sitothèques, des cours en ligne, de la web-éducation (vidéo de
conférences, colloques etc) de la formation.....
lLes
catalogues
le catalogue
collectif des BU
françaises
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la recherche simple, à la médiathèque de Cagnes sur Mer.
Et la recherche avancée ou booléenne
Même chose, présentation différente sur les autres sites.
Dernier enseignement: multipliez les types d'outils, croisez les résultats et
pour aller plus loin.....c'est possible, et c'est la page suivante....
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Pour que les informations arrivent vers vous:
●
s'abonner aux lettres d'information (newsletter) ou un forum de
discussion (Biblio.fr), des sites qui vous intéressent.
●
s'abonner aux flux RSS (format de flux de donnés sur les
sites internet) des sites qui le proposent
●
demander aux moteurs qui le proposent de vous alerter sur un sujet ex:
moteur de recherche. (vous aurez toutes les pages du Web ayant cette
occurrence, chaque jour/semaine ou mois...à vous de choisir)= système
d'alerte
la newsletter
les subventions
pour les
bibliothèques
Le site de l'agence du livre PACA, une référence ...
archives
s'inscrire ou aller voir les archives de temps en temps:
http://listes.cru.fr/sympa/info/biblio-fr
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Un site qui allie l'humour et la dérision, vous pouvez vous abonner à son flux
RSS: http://couvillencoul.wordpress.com/
flux RSS
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je ne résiste pas à l'envie du petit dernier pour la route:
l'outil est canadien mais bien utile et récapitulatif, il porte bien son nom, le
fouineux: http://www.fouineux.com/
il ne reste plus qu'a pratiquer, se former, échanger, et faire de la
veille documentaire sur les nouveaux outils !!!!
BONNES RECHERCHES
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Pour aller plus loin dans des ouvrages et sur le Net
Monographies
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Ouvrages de référence pour les bibliothèques publiques / Marcelle
Beaudiquez et Annie Béthery.- Paris : Cercle de la librairie, 2001
Guide de recherche en bibliothèques à l’usage des lecteurs de la
Bibliothèque Nationale de France.- Paris : BNF, 2002. (hors
commerce)
(Très bonne introduction à la recherche. Gratuit, disponible à la BNF)
La Recherche documentaire / M. Darrobers et N. Le Pottier. - nouv.
ed. - Paris : Nathan, 2000
Dictionnaire encyclopédique de l'information et de la documentation /
Serge Cacaly; Yves F. Le Coadic, Michel Melot, Paul-Dominique
Pomart, [et al].- Paris : Nathan, 2001
La Recherche d’information / Claude Morizio - Paris : ADBS ; Nathan,
2002. - (128)
La recherche d’information sur les réseaux : cours INRIA, 30
septembre-4 octobre 2002.- Paris : ADBS, 2002.- (Sciences de
l’information)
Répertoire des bibliothèques et des centres de documentation.- 4ème
ed.- Paris : Presses de l’École des mines, 2003
Savoir se documenter / Geneviève Lefort. - Paris ; Ed. d’organisation,
1990. - (Méthod’sup)
Quand Google défie l'Europe: plaidoyer pour un sursaut / J N
Jeanneney -. Mille et une Nuit, 2006
Découvrir Internet et le Web / John R Levine.- First, 2007
Sur le Net
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Le renseignement aux usagers sur Bibliopédia:
http://biblio.wikia.com/wiki/Renseignement_aux_usagers
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Chercher pour trouver ; l’espace des élèves / par Hélène Guertin,
Ecole de bibliothéconomie et des sciences de l’information, de
Montréal www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/index.html
Guide de la BnF : les étapes d’une recherche documentaire efficace:
http://grebib.bnf.fr/ (comme son équivalent papier, il constitue une
très bonne introduction)
Panorama des outils de recherche sur le Web de l'ADBS (Association
des Professionnels de l'Information et de la Documentation):
http://www.adbs.fr/site/repertoires/outils/outils-recherche.php
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http://www.bibl.ulaval.ca/vitrine/giri/ documents de 2003
http://urfist.univ-lyon1.fr (le web invisible)
http://www.francophonie.org/
Des banques de données pour les étudiants, les enseignants, les
chercheurs : guide édité par le Ministère de l’Éducation
Nationale http://www.education.gouv.fr/
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