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Questionnaire de compréhension accompagnant la version audio de l’album.
Q n°1
Q n°10
Q n°2
Q n°11
Q n°3
Q n°12
Q n°4
Q n°13
Q n°5
Q n°14
Q n°6
Q n°15
Q n°7
Q n°16
Q n°8
Q n°17
Q n°9
Nombre
d’erreurs :
Prénom :
©Balivernes éditions - Agnès de Lestrade - Charlotte Cottereau - « Les baisers de Cornelius
Les incorruptibles CDDP Allier : acc. pédagogique sélection incos maternelle 2013/2014
date :
»
Questionnaire de compréhension accompagnant la version audio de l’album.
Q n°1
Q n°10
Q n°2
Q n°11
Q n°3
Q n°12
Q n°4
Q n°13
Q n°5
Q n°14
Q n°6
Q n°15
Q n°7
Q n°16
Q n°8
Q n°17
Q n°9
Nombre
d’erreurs :
©Balivernes éditions - Agnès de Lestrade - Charlotte Cottereau - « Les baisers de Cornelius
Les incorruptibles CDDP Allier : acc. pédagogique sélection incos maternelle 2013/2014
»
MODE D’EMPLOI DU QUESTIONNAIRE :
Il est possible de proposer le questionnaire en demi-groupe, les questions seront posées par l’adulte pour que les
élèves en comprennent le fonctionnement avant de le laisser en utilisation individuelle au casque :
- écoute du livre audio, l’adulte tournant les pages au signal sonore en demandant aux élèves de poser le doigt
à côté du numéro de la question et de faire une croix dans le rond ou dans le carré suivant leur réponse à la
question posée.
Ils pourront ensuite refaire ce questionnaire seuls (au casque) s’ils ont fait plus d’une erreur ou les autres
questionnaires proposés sur les albums de la sélection.
UNE FICHE AUTOCORRECTIVE est proposée, les bonnes réponses sont cochées.
Il est possible de l’imprimer sur un transparent, les élèves peuvent la superposer sur leur fiche-réponse et se rendre
ainsi compte de la validité de leurs réponses.
Les baisers de Cornélius
Q n°1
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Q n°2
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Q n°3
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Q n°4
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Q n°5
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Q n°6
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Q n°8
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Q n°11
Qui était Cornélius ?
Si c’était un vieux monsieur, fais une croix dans le carré ;
Si c’était un vieux chien, fais une croix dans le rond.
Que faisait Cornélius ?
S’il réparait des arrosoirs à hélices, des pioches à trous, des brouettes à klaxon fais une croix dans le
carré ;
S’il inventait des graines volantes, des râteaux à rater, des fleurs à roulettes, des jardins à bulles, fais une
croix dans le rond.
Que fabriqua Cornélius avec un bout de ficelle, des clous et du papier?
S’il fabriqua une machine à baisers, fais une croix dans le carré;
S’il fabriqua une machine à rêves, fais une croix dans le rond.
A quoi ressemble la machine inventée par Cornélius?
Si elle ressemble à un oiseau-poisson, fais une croix dans le carré ;
Si elle ressemble à un vélo ailé, fais une croix dans le rond.
Qui engloutissaient les baisers?
Si ce sont les enfants, fais une croix dans le carré ;
Si ce sont les gens du village, fais une croix dans le rond.
Que firent les baisers ?
Si les baisers attaquèrent la maison de Gala, fais une croix dans le carré ;
Si les baisers se rassemblèrent au-dessus de la maison de Gala, fais une croix dans le rond.
Pourquoi appelait-on Gala la sorcière ?
Si c’est parce qu’elle était moche et sentait mauvais, fais une croix dans le carré.
Si c’est parce qu’elle était méchante et jetait des sorts, fais une croix dans le rond.
Que firent alors les baisers?
Si les baisers se mirent à frapper et à secouer la petite cabane en bois de Gala, fais une croix dans le
carré ;
Si les baisers se mirent à rire et à chanter au-dessus de sa petite cabane, fais une croix dans le rond.
De quel sortilège Gala menaça-t-elle les baisers?
Si elle les menaça de les transformer en limaçons, fais une croix dans le carré ;
Si elle les menaça de les changer en chardon, fais une croix dans le rond.
Que se passa t-il lorsque les baisers entonnèrent un nouveau chant ?
Si l’un d’eux s’échappa et se glissa par la cheminée, fais une croix dans le carré ;
Si le nuage de baisers tout entier se glissa par la cheminée, fais une croix dans le rond.
Que se passa t-il ensuite?
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Q n°12
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Q n°13
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Q n°14
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Q n°15
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Q n°16
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Q n°17
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Si le baiser s’approcha de Gala, fais une croix dans le carré ;
Si le chat attrapa le baiser, fais une croix dans le rond.
Quel effet produisit le baiser ?
Si Gala se transforma en une belle grand-mère aux cheveux bleus et au sourire craquant, fais une croix
dans le carré ;
Si Gala se transforma en une belle danseuse virevoltante, fais une croix dans le rond.
Qu’explique Gala au joli baiser?
Si elle lui explique qu’autrefois, un sorcier lui a jeté un sort parce qu’elle avait refusé de l’épouser, fais
une croix dans le carré ;
Si elle lui explique qu’autrefois un sorcier lui a jeté un sort parce qu’elle avait les cheveux bleus, fais une
croix dans le rond.
Pourquoi Gala peut-elle maintenant raconter beaucoup d’histoires?
Si c’est parce qu’elle ne ressemble plus à une sorcière mais à une grand-mère, fais une croix dans le
carré ;
Si c’est parce que le baiser lui permet de raconter beaucoup d’histoires, fais une croix dans le rond.
Que crièrent les enfants en voyant Gala?
S’ils crièrent « c’est une gentille grand-mère ! », fais une croix dans le carré ;
S’ils crièrent « quelle horreur ! ses cheveux sont bleus !», fais une croix dans le rond.
Que font les habitants du village maintenant ?
S’ils sont heureux de venir écouter les histoires que leur raconte Gala, fais une croix dans le carré ;
S’ils viennent voir ses cheveux bleus, fais une croix dans le rond.
Qu’elle est l’histoire préférée de Gala la conteuse?
Si c’est celle des baisers de Cornélius, qui est devenu son ami, fais une croix dans le carré ;
Si c’est celle du sorcier qui lui avait jeté un sort, fais une croix dans le rond.
©Balivernes éditions - Agnès de Lestrade - Charlotte Cottereau - « Les baisers de Cornelius
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