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21/12/06
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ET TOI ? MODE D’EMPLOI
Pour chaque activité, un pictogramme t’indique ce que tu vas faire :
Parler
Lire
Écrire
Tu entendras un enregistrement pour chaque activité précédée d’un
Tu connais les conjugaisons.
Tu retiens des manières de dire.
Devoir
Devoir
On dit…
Je devrais
Je/Tu devrais
Tu devrais
Il/Elle/On devrait
Il/Elle/On devrait
Ils/Elles devraient
Ils/Elles devraient
Nous devrions
Nous devrions
Vous devriez
Vous devriez
Pour décrire son logement :
J’habite dans un appartement / une maison…
C’est un grand / petit appartement
sympa / minuscule / immense…
Il y a un balcon / trois chambres…
GRAMMAIRE
Une agglomération est une ville
et ses banlieues.
La banlieue est l’ensemble des
petites villes qui entourent une
grande ville.
Tu connais des mots, des expressions.
au conditionnel
Tu prononces
la même chose.
PENDANT
On utilise pendant pour donner une information
sur la durée d’une activité.
Verbe au passé composé + pendant + durée :
Je me suis baignée pendant des heures.
Je suis partie en colo pendant trois semaines.
Tu comprends le fonctionnement de la langue.
ON ENTEND,
ON PRONONCE
[ï] – [ã]
[ï] : un copain, magasin, bien,
plein, sympa.
[ã] : devant, cent.
Tu entends, tu lis et tu prononces
les sons du français.
6 six
Entre jeunes, entre copains, on utilise souvent
une langue qu’on dit « familière » :
cinoche = cinéma ; géo = cours de géographie.
Tu découvres des particularités et
des personnages français.