Download formations - Médiathèque départementale du Nord

2015-2016
catalogue
formation
de
Éditorial
Collectivité des solidarités et de la proximité, le
Département a à cœur d’accompagner le
développement d’un réseau de 347 bibliothèques
et médiathèques réparties sur l’ensemble du territoire pour proposer à tous les
nordistes, une égalité d’accès à des services de qualité qui correspondent à leurs
attentes.
Afin de développer l’attractivité de ces lieux et de permettre aux salariés et
bénévoles qui les animent de s’adapter à l’évolution des pratiques culturelles,
le programme annuel de formation proposé par la Médiathèque
départementale est l’un des axes forts de cette politique.
L’offre de formation 2015-2016 s’inscrit pleinement dans la démarche de prise
en compte des droits culturels des habitants. Elle propose :
- des sessions qui ont pour objet d’enrichir les pratiques de médiation et de
donner des idées et des techniques de diversification des activités périscolaires
pour lesquelles les bibliothèques sont largement sollicitées dans le cadre des
NAP (Nouveaux accueils périscolaires).
- des formations d’accompagnement à la création et à l’évolution des réseaux
de lecture publique (mutualisation des moyens et des compétences) au profit
des publics.
- des sessions consacrées à l’intégration du numérique dans sa dimension
sociale, créatrice de liens et de solidarité entre les citoyens.
Je souhaite que ce nouveau plan de formation corresponde aux attentes de
tous les acteurs du réseau départemental de lecture publique, qu’il permette
de développer le « rôle social des bibliothèques » et favorise la mise en place
de services de qualité et de proximité au profit des citoyens du Nord.
Jean-René LECERF
Président du Conseil départemental du Nord
3
ACCUEIL
ÉDITORIAL .............................................................................................................. page 2
FORmATIOns THÉmATIQUEs ........................................................................ pages 4 à 5
CALEnDRIER GEnERAL
de septembre à décembre 2015 ..............................................................................page 6
de janvier au 18 mars 2016 ..................................................................................... page 7
du 24 mars à juin 2016 ............................................................................................ page 8
FORmATIOns et CARTE DE sITUATIOn PAR sITE
Site du Cambrésis ........................................................................................... pages 9 à 24
Site de Lille-Douai......................................................................................... pages 25 à 45
Site de Flandre.............................................................................................. pages 46 à 62
Site de l’Avesnois-Valenciennois................................................................... pages 63 à 80
FORmATIOns : mode d’emploi.................................................................... pages 81 à 85
BULLETIn D’InsCRIPTIOn ..................................................................................... page 82
sE FORmER ET s’InFORmER ........................................................................ pages 86 à 87
FORmATIOn A LA CARTE ............................................................................. pages 88 à 89
BULLETIn D’InsCRIPTIOn formation à la carte .................................................... page 89
4
FORmATIOns
THÉmATIQUEs
FORmATIOn DE BAsE
Comment gérer une bibliothèque ? ..........................................................................
FORmATIOns BIBLIOTHÉCOnOmIQUEs
L’évaluation de la bibliothèque .................................................................................
Comment choisir et acheter des livres ? ....................................................................
Coter les livres............................................................................................................
Équipement, petites réparations et entretien des livres............................................
LEs PROBLÉmATIQUEs ACTUELLEs
Des collections accessibles aux personnes handicapées ..........................................
Les Droits culturels : sensibilisation ...........................................................................
Le rôle social de la bibliothèque ................................................................................
La bibliothèque 3e lieu ..............................................................................................
Concevoir le projet global de la bibliothèque ............................................................
Des jeux en bibliothèque ...........................................................................................
InTÉGRER LE nUmÉRIQUE
L’offre numérique gratuite en bibliothèque ..............................................................
Livres numériques : nouveaux supports, nouveaux lecteurs .....................................
Internet, le numérique. Mod. 1 : une chance pour les bibliothèques : principes…
Internet, le numérique. Mod. 2 : une chance pour les bibliothèques : 3 outils…
COmmUnIQUER
Écrire pour le Web......................................................................................................
Communiquer sur la bibliothèque .............................................................................
Valoriser la bibliothèque sur Internet ........................................................................
CRÉER OU DEVELOPPER LE PARTEnARIAT
Le partenariat avec l’école .........................................................................................
accueil
5
CRÉER OU DÉVELOPPER UN RÉSEAU DE LECTURE PUBLIQUE
La coopération documentaire dans le réseau de « La Serpentine » .............................
Co-construire des projets au sein des réseaux de la C.A.C.,
de la Porte du Cambrésis et de la C.C.P.S. ...................................................................
Travailler ensemble dans le cadre du réseau « Cœur de l’Avesnois » ............................
Une politique documentaire globale concertée pour le réseau « Sud-Avesnois » ........
La collaboration entre coordinateur de réseau de lecture publique et référent MdN ......
ANIMER
Accueillir et gérer un groupe d’enfants dans le cadre des N.A.P. ..................................
Créer des jeux avec des livres pour enfants ...................................................................
Théâtre d’objets, théâtre de papier… ...........................................................................
Des animations et des jeux avec des livres pour les 4-12 ans ......................................
Lecture à voix haute : mise en son ou en musique (pour un groupe d’enfants
à partir de 6 ans) ..........................................................................................................
Lire un album à un groupe d’enfants (3-9 ans) : initiation .............................................
Sur la piste des tout-petits : échanges de pratiques et approfondissement ................
Savoir utiliser les tapis-lecture ......................................................................................
Les nouveaux outils d’animation....................................................................................
La malle jeux vidéo ........................................................................................................
Ateliers périscolaires : pour aller plus loin ....................................................................
COLLECTIONS : contenus, médiation
Quoi de neuf dans les albums et romans jeunesse ?.....................................................
Premiers pas en bande dessinée ...................................................................................
Les séries TV ..................................................................................................................
Valoriser les collections musicales en bibliothèque ......................................................
accueil
6
CALEnDRIER GÉnÉRAL
SEPTEMBRE 2015
jeudi 24 et vendredi 25
jeudi 24 et vendredi 25
Concevoir le projet global de la bibliothèque
Raillencourt-Sainte-Olle....................................... page 12
L’évaluation de la bibliothèque
Hellemmes........................................................... page 29
OCTOBRE 2015
jeudi 1 et vendredi 2
jeudi 1 et vendredi 2
jeudi 8 et vendredi 9
mardi 13
Comment gérer une bibliothèque mod.1
Caudry et Ors.............................................. page 13 et 67
La coopération documentaire dans le réseau de lecture
publique «La serpentine»
Bailleul ................................................................. page 49
Concevoir le projet global de la bibliothèque
Hellemmes........................................................... page 30
Premiers pas en bande dessinée
Aulnoy-lez-Valenciennes...................................... page 68
NOVEMBRE 2015
lundi 2, mardi 3 et vendredi 6
jeudi 5 et vendredi 6
jeudi 12
jeudi 12 et vendredi 13
lundi 16 et mardi 17
mardi 17 et mercredi 18
jeudi 19 et vendredi 20
jeudi 26
Comment gérer une bibliothèque mod.2
Caudry et Ors.............................................. page 13 et 67
Le partenariat avec l’école
Annoeullin ........................................................... page 31
La malle jeux vidéo
Bailleul ................................................................. page 50
Le partenariat avec l’école
Aulnoy-lez-Valenciennes...................................... page 69
Comment gérer une bibliothèque mod.1
Hellemmes........................................................... page 32
L’évaluation de la bibliothèque
Anzin .................................................................... page 70
sur la piste des tout-petits : échanges de pratiques et
approfondissement
Armbouts Cappel ................................................. page 51
Quoi de neuf dans les albums et romans jeunesse ?
Haussy.................................................................. page 14
DÉCEMBRE 2015
jeudi 3 et vendredi 4
mardi 8
mardi 8, jeudi 10 et vendredi 11
Comment gérer une bibliothèque mod.1
Bailleul ................................................................. page 52
Comment choisir et acheter des livres ?
Cambrai................................................................ page 15
Comment gérer une bibliothèque mod.2
Hellemmes........................................................... page 32
accueil
7
JANVIER 2016
jeudi 7
vendredi 8
mardi 12
mardi 12
mardi 12, jeudi 14 et vendredi 15
jeudi 14 et vendredi 15
jeudi 21 et vendredi 22
jeudi 28 et vendredi 29
jeudi 28 et vendredi 29
FÉVRIER 2016
mardi 2
jeudi 4
jeudi 4 et vendredi 5
mardi 23
jeudi 25
jeudi 25 et vendredi 26
jeudi 25 et vendredi 26
MARS 2016
mardi 1er
jeudi 10 et vendredi 11
jeudi 10 et vendredi 11
jeudi 10 et vendredi 11
jeudi 17 et vendredi 18
jeudi 17 et vendredi 18
savoir utiliser les tapis lecture
Aulnoye-Aymeries................................................ page 71
Les nouveaux outils d’animation
Bailleul ................................................................. page 53
Comment choisir et acheter des livres?
Hellemmes........................................................... page 33
Coter les livres
Solesmes.............................................................. page 16
Comment gérer une bibliothèque mod.2
Bailleul .................................................................page 52
Valoriser les collections musicales en bibliothèque
Lesquin................................................................. page 34
Accueillir et gérer un groupe d’enfants : dans le cadre
des n.A.P.
Bertry................................................................... page 17
Internet, le numérique. mod.1 Principes de base
Hellemmes........................................................... page 35
Le rôle social de la bibliothèque
Beuvrages ............................................................ page 72
Coter les livres
Hellemmes........................................................... page 36
Les nouveaux outils d’animation
Iwuy ..................................................................... page 18
Créer des jeux avec des livres pour enfants (2-10 ans)
Bierne .................................................................. page 54
Comment choisir et acheter des livres ?
Bailleul ................................................................ page 55
Quoi de neuf dans les albums et romans jeunesse ?
Sains-du-Nord ...................................................... page 73
Communiquer sur la bibliothèque
Le Cateau-en-Cambrésis ...................................... page 19
La collaboration entre coordinateur de réseau de lecture
publique et référent mdn
Seclin.................................................................... page 37
savoir utiliser les tapis lecture
Hellemmes........................................................... page 38
Lire un album à un groupe d’enfants (3-9 ans) : initiation
Villers-Outréaux................................................... page 20
La bibliothèque 3e lieu
Wormhout ........................................................... page 56
Travailler ensemble dans le cadre du réseau
Cœur de l’Avesnois
Marbaix................................................................ page 74
Des collections accessibles aux personnes handicapées
Grande-Synthe..................................................... page 57
Le rôle social de la bibliothèque
Hellemmes........................................................... page 39
accueil
8
jeudi 24
jeudi 24 et vendredi 25
jeudi 31
jeudi 31 et vendredi 1er avril
AVRIL 2016
jeudi 21 et vendredi 22
jeudi 21 et vendredi 22
jeudi 21 et vendredi 22
mardi 26
jeudi 28
MAI 2015
mardi 3
lundi 9 et mardi 10
jeudi 12
jeudi 12 et vendredi 13
jeudi 19
jeudi 19 et vendredi 20
lundi 23 et mardi 24
jeudi 26 et vendredi 27
JUIN 2015
jeudi 2 et vendredi 3
mardi 7
jeudi 9
jeudi 16
La malle jeux vidéo
Beauvois-en-Cambrésis ....................................... page 21
Théâtre d’objets, théâtre de papier
Esquelbecq........................................................... page 58
Internet, le numérique. mod.2 : Découvrir trois outils du
web 2.0
Hellemmes........................................................... page 40
Livres numériques : nouveaux supports,
nouveaux lecteurs
Marpent (à confirmer)......................................... page 75
Des jeux en bibliothèque
Proville ................................................................. page 22
Des animations et des jeux avec des livres pour les 4-12 ans
Escaudain............................................................. page 76
Valoriser la bibliothèque sur internet
Bailleul ................................................................. page 59
Équipement, petites réparations et entretien des livres
Caudry.................................................................. page 23
Les Droits culturels : sensibilisation
Hellemmes........................................................... page 41
Écrire pour le web
Bailleul ................................................................. page 60
Ateliers périscolaires : pour aller plus loin
Le Quesnoy ......................................................... page 77
La malle jeux vidéo
Lesquin................................................................. page 42
Co construire des projets au sein des réseaux de la C.A.C.,
de la Porte du Cambrésis et de la C.C.P.s.
Iwuy ..................................................................... page 24
Coter les livres
Hoymille............................................................... page 61
Une politique documentaire globale concertée
pour le réseau «sud Avesnois»
Fourmies...............................................................page 78
L’offre numérique gratuite en bibliothèque
Hellemmes........................................................... page 43
Internet, le numérique. mod.1 Principes de base
Bellaing ................................................................ page 79
Lecture à voix haute : mise en son ou en musique
(pour un groupe d’enfants à partit de 6 ans)
M.J.C. Maison Pour Tous de Croix........................ page 44
Internet, le numérique. mod.2 : Découvrir trois outils du
web 2.0
Rexpoëde ............................................................. page 62
Les séries TV
Hellemmes........................................................... page 45
La malle jeux vidéo
Jeumont ............................................................... page 80
accueil
9
site du Cambrésis
Pour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles, inscriptions…
Isabelle Favreuille : 03 59 73 35 01
correspondante de formation
accueil
formations que vous pouvez suivre
10
Aubencheul-au-Bac
Fressies
Sommaing
Vendegiessur-Ecaillon
Bermerain
Hem-Lenglet
Paillencourt
Etrun
Moeuvres
Boursies
Doignies
Saint-Martinsur-Ecaillon
Saulzoir
Abancourt Bantigny
Iwuy
Capelle
Montrécourt
Thun-l'Evêque
Villers-enEscarmain
Cuvillers
Haussy
ThunCauchies
Eswars Saint-Martin
Blécourt
Vertain
Sancourt
RieuxHaynecourt
Saint-Aubert
Ramillies
Naves en-Cambrésis
Sailly-lez- Tilloy-lez-Cambrai
Saint-VaastSaintRomeries
Cambrai
Avesnesen-Cambrésis Python
Raillencourt- NeuvilleEscaudoeuvres
les-Aubert
Sainte-Olle Saint-Rémy
Cagnoncles
Saint-Hilaire-lez-Cambrai
Beaurain
Boussières
Solesmes
Cauroir
FontaineCAMBRAI
en Cambrésis
Carnières
Notre-Dame
Quiévy
Bévillers
Briastre
Viesly
Awoingt Estourmel
Anneux
Proville
Cantaing
Beauvois- Béthencourt
-sur-Escaut
Niergnies
en-Cambrésis
Neuvilly
RumillyBeaumontNoyelles-sur-Escaut
Cattenières
en-Cambrésis Séranvillersen-Cambrésis
FontaineForenville Wambaix
Inchy
Montay
Caudry
au-Pire
Pommereuil
Flesquières Marcoing
Ribécourt
-la-Tour
Masnières
Lesdain
Les Ruesdes-Vignes
Villers-Plouich
Banteux
Gouzeaucourt Gonnelieu
VillersGuislain
Bantouzelle
Honnecourtsur-Escaut
Haucourt-enCambrésis LignyTroisvilles
en-Cambrésis
MontignyEsnes
en-Cambrésis
Reumont
Caullery
BertryMaurois
WalincourtClary
Selvigny
Honnechy
Crèvecoeursur-l'Escaut
Dehéries
Elincourt
Malincourt
Ors
Le CateauCambrésis
Saint-Benin
Saint-Souplet
Maretz
Bazuel
Catillon- La Groise
sur-Sambre
Mazinghien
Rejetde-Beaulieu
Busigny
VillersOutréaux
Pour vous repérer, localisation des communes de
l’arrondissement de Cambrai qui accueillent des
formations.
accueil
formation que vous pouvez suivre
11
Formations que vous pouvez suivre
Concevoir le projet global de la bibliothèque
jeudi 24 et vendredi 25 septembre 2015 à Raillencourt-Sainte-Olle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 12
Comment gérer une bibliothèque mod.1
jeudi 1 et vendredi 2 octobre 2015 à Caudry et Ors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 13
Comment gérer une bibliothèque mod.2
lundi 2, mardi 3 et vendredi 6 novembre 2015 à Caudry et Ors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 13
Quoi de neuf dans les albums et romans jeunesse ?
jeudi 26 novembre 2015 à Haussy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 14
Comment choisir et acheter des livres ?
mardi 8 décembre 2015 à Cambrai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 15
savoir utiliser les tapis lecture
jeudi 7 janvier 2016 à Aulnoye-Aymeries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 71
Coter les livres
mardi 12 janvier 2016 à Solesmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 16
Accueillir et gérer un groupe d’enfants : dans le cadre des n.A.P.
jeudi 21 et vendredi 22 janvier 2016 à Bertry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 17
Les nouveaux outils d’animation
jeudi 4 février 2016 à Iwuy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 18
Communiquer sur la bibliothèque
jeudi 25 et vendredi 26 février 2016 au Cateau-en-Cambrésis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 19
Lire un album à un groupe d’enfants (3-9 ans) : initiation
jeudi 10 et vendredi 11 mars 2016 à Villers-Outréaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 20
La malle jeux vidéo
jeudi 24 mars 2016 à Beauvois-en-Cambrésis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 21
Des jeux en bibliothèque
jeudi 21 et vendredi 22 avril 2016 à Proville . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page22
Équipement, petites réparations et entretien des livres
mardi 26 avril 2016 à Caudry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 23
Co construire des projets au sein des réseaux de la C.A.C., de la Porte du Cambrésis et de la C.C.P.s.
jeudi 12 et vendredi 13 mai 2016 à Iwuy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 24
accueil
12
Les problématiques actuelles
Concevoir le projet global de la
bibliothèque
IINÉDIT
NÉDIT médiathèque de Raillencourt-sainte-Olle
SUR
SUR SITE
SITE jeudi 24 et vendredi 25 septembre 2015
OBJECTIF
- Connaître les éléments indispensables pour concevoir ou revoir le projet de la
bibliothèque.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Notion de projet culturel et état des lieux.
- Diagnostic de territoire : analyse des publics, des partenaires, des ressources
culturelles…
- Définition d’un projet d’établissement : contexte, objectifs, moyens…
- Construction du programme d’actions de la bibliothèque ; planification de sa
mise en œuvre, évaluation…
Exposés, échanges, présentation de cas, travaux de groupes, ressources
documentaires...
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
16 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTE
Delphine Zavitnik,
formatrice du Cabinet
Fabienne Aumont
13
Formation de base
Comment gérer une bibliothèque ?
Caudry - MdN : Site du Cambrésis
jeudi 1er et vendredi 2 octobre 2015
lundi 2, mardi 3 et vendredi 6 novembre 2015 dont 1 journée
à la bibliothèque d’Ors
- Cette formation s’adresse à des bibliothécaires bénévoles ou salariés entrés
récemment en fonction ou qui le seront prochainement.
- Elle est aussi conçue pour des bibliothécaires ayant appris sur le tas. En y
participant, ils interrogeront et dynamiseront leurs pratiques.
- Elle a pour objectif de transmettre les techniques et les fondamentaux pour
administrer une bibliothèque partenaire de la MdN.
La formation se déroule en deux parties.
LA preMIère, d’une durée de 5 jours
- Acquérir ou revoir les bases de la gestion d’une bibliothèque.
Module 1
jeudi 1er et vendredi 2 octobre 2015
Enjeux et missions des bibliothèques ; choisir des documents ; le circuit du
livre…
Module 2
lundi 2, mardi 3 et vendredi 6 novembre 2015
Classer les documents ; désherber les collections ; accueillir le public ; gérer la
bibliothèque ; travailler en équipe…
LA SeCONde, d’une durée de 3 jours pour :
- Se perfectionner en fonction de ses besoins : animation, numérique, acquisition, organisation du travail…
Le choix de ces formations complémentaires se fait en fin de
module 2.
Échanges, travaux de groupes ou individuels,
exposés, visite.
accueil
formations que vous pouvez suivre
DURÉE, EFFECTIF
5 jours+ 3
15 participants
INTERVENANTES
Isabelle Favreuille et
Anne Lambert ;
interventions de
bibliothécaires de la
MdN.
bulletin d’inscription
14
Collections : contenus, médiation
Quoi de neuf dans les albums et
romans jeunesse ?
IINÉDIT
NÉDIT Médiathèque d’ Haussy
SUR
SUR SITE
SITE jeudi 26 novembre 2015
NOTA BENE
Cette journée s’adresse en priorité aux personnes qui travaillent en secteur
jeunesse et qui ont besoin de conseils d’achats dans ce domaine.
OBJECTIFS
- Acquérir des repères pour s’orienter dans le foisonnement et la diversité de la
production éditoriale de livres jeunesse.
- S’approprier des critères d’analyse et de choix des albums et romans jeunesse.
- Savoir constituer ou enrichir un fonds jeunesse raisonné.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Etat des lieux des collections jeunesse des participants.
- Panel des nouvelles collections et d’éditeurs.
- Présentation des critères de choix des acquisitions à la MdN.
- Vers une nouvelle approche de la médiation : la production numérique.
Exposés, échanges avec les stagiaires, PowerPoint, présentation de sites
spécialisés, table de découverte par types d’ouvrages,
sitothèque, sélection d’éditeurs et de collections.
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
15 participants
INTERVENANTS
Bibliothécaires de la
MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
15
Formations bibliothéconomiques
Comment choisir ou acheter des
livres ?
médiathèque d’agglomération de Cambrai
mardi 8 décembre 2015
OBJECTIFS
- Découvrir des critères de choix, des outils de sélection et d’achats.
- Savoir combiner ses emprunts auprès de la MdN et ses achats.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Sélectionner et acheter : pourquoi ? Pour qui ? Comment ?
- Découvrir et utiliser des outils de sélection : sites Internet, blogs, presse, catalogues, rencontres et sélections de la MdN…
Exposés, exercices pratiques, recherches sur Internet, visite d’une librairie (sous
réserve).
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
INTERVENANTES
Anne Lambert et
Lucie Richard-François
de la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
retour vers les formations du site de l’Avesnois-Valenciennois
16
Formations bibliothéconomiques
Coter les livres
Bibliothèque de Solesmes
mardi 12 janvier 2016
OBJECTIF
- Savoir construire une cote pour classer un document en rayon.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- La construction des cotes : théorie et pratique.
- Indexation Dewey, cotes validées de la MdN
Exposés, exercices pratiques
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
retour vers les formations du site de l’Avesnois-Valenciennois
INTERVENANTES
Lucie Richard-François
et Céline Mokros de la
MdN
17
Animer
Accueillir et gérer un groupe
d’enfants dans le cadre des n.A.P.
(Nouveaux Accueils Périscolaires)
nouveau
no
nouveau
u
Bibliothèque de Bertry
jeudi 21 et vendredi 22 janvier 2016
OBJECTIF
- Acquérir des clés pour être capable de gérer et d’encadrer un groupe d’enfants
en bibliothèque, dans le cadre des N.A.P.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Les enjeux des N.A.P. ; la responsabilité des différents acteurs.
- Méthodologie de l’animation 1 : organisation d’un atelier…
- Méthodologie de l’animation 2 : la dynamique d’un groupe d’enfants, la gestion des conflits…
- Prise en compte des publics dans le cadre de l’animation : étude de cas…
Exposés, échanges de pratiques, études de cas, ateliers pratiques, dossier de
ressources…
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
12 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANT
Olivier Grammelspacher,
formateur de l’I.R.T.S.
(Institut Régional du Travail Social Nord Pas-deCalais)
18
Animer
Les nouveaux outils d’animation
La malle Balbu-ciné, Petit poilu, les boîtes à loups…
Médiathèque d’ Iwuy
jeudi 4 février 2016
NOTA BENE
Formation obligatoire pour emprunter ces outils d’animation.
OBJECTIFS
- Découvrir les outils d’animation les plus récents de la MdN.
- Savoir mesurer le temps de préparation nécessaire à l’exploitation de ces outils.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Manipulation des nouveaux supports : « La malle Balbu-ciné », «Les boîtes à
loup ».
- Découverte de l’animation à partir d’albums d’Hervé Tullet : « Quand Turlututu
fait blop ».
- Démonstration des « Lisettes carpettes » : tapis décorés permettant d’entrecroiser des histoires, des comptines et des jeux sur un thème donné.
Conseils et exercices pratiques, mises en situation d’animation.
REMARQUE :
Ne peut être choisie
dans le cadre des formations
complémentaires à la formation Comment gérer une
bibliothèque ?
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
INTERVENANTS
Alexandra Giusti et
Ludovic Mortagne de
la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
retour vers les formations du site de l’Avesnois-Valenciennois
19
Communiquer
Communiquer sur la bibliothèque
IINÉDIT
NÉDIT Bibliothèque du Cateau-Cambrésis
SUR
SUR SITE
SITE
jeudi 25 et vendredi 26 février 2016
OBJECTIFS
- Savoir construire une communication.
- Créer l’image et le plan de communication de la bibliothèque.
- Concevoir des outils, découvrir des ressources numériques.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Enjeux et principes généraux de la communication de la bibliothèque.
- Étapes et conception d’un plan de communication, choix des outils adéquats.
- Outils de communication 1 : signalétique, guide du lecteur, coups de cœur…
- Outils de communication 2 : Facebook, flyers, communiqués de presse (pour
promouvoir les collections et les animations).
- Quelques logiciels et ressources numériques pour concevoir des outils de communication.
Exposés, échanges de pratiques, études de cas, ateliers pratiques, dossier de
ressources…
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
16 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTE
Fabienne Aumont,
formatrice-consultante,
animatrice d’ateliers
créatifs en bibliothèque
20
Animer
Lire un album à un groupe d’enfants
(3-9 ans) : initiation
Bibliothèque de Villers-Outréaux
jeudi 10 et vendredi 11 mars 2016
OBJECTIFS
- Savoir choisir les albums à lire à voix haute.
- Développer son aisance face à un public d’enfants.
- Apprendre à captiver ce public.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Choix des albums jeunesse à lire, panorama de ce type de production.
- Travail du texte, pratique de la lecture.
- Lecture à un groupe d’enfants.
Exposés, exercices pratiques, mise en situation avec une classe (sous réserve).
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
12 participants
INTERVENANTE
maureen Vasseur,
lectrice-formatrice de
l’association « Lis avec
Moi »
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
21
Animer
La malle jeux vidéo
médiathèque de Beauvois-en-Cambrésis
jeudi 24 mars 2016
OBJECTIFS
- Pourquoi le jeu vidéo en bibliothèque ? Quel public ? Quel intérêt ?
- Connaître les manipulations techniques pour utiliser les consoles et les jeux.
- Découvrir des pistes d’animation.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Echanges sur les enjeux du jeu vidéo en bibliothèque.
- Réflexion sur les pratiques du jeu vidéo et ses apports.
- Découverte de la malle : les consoles Xbox 360, PlayStation 3, Nintendo Wii U et
les jeux sélectionnés (Flower, Mario Kart…)
- Initiation au démarrage des consoles et à des séquences de jeux.
- Pistes d’animation avec le jeu vidéo.
Exposés, échanges avec les participants, ateliers pratiques de découverte des
consoles et des jeux, bibliographie.
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
10 participants
INTERVENANTS
Ludovic mortagne et
Lucie Richard-François
de la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
22
Les problématiques actuelles
Des jeux en bibliothèque
IINÉDIT
NÉDIT médiathèque de Proville
SUR
SUR SITE
SITE jeudi 21 et vendredi 22 avril 2016
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux du jeu en bibliothèque : apports individuels, valorisation
de la bibliothèque…
- Connaître les éléments fondamentaux pour mettre en place un espace jeu en
bibliothèque.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- La place attractive du jeu en bibliothèque : quels apports individuels et
socioculturels, quel projet de nouveau service ?
- Connaître les différents types de jeux pour développer une collection…
- Aménager l’espace jeu : prêt de jeux, jouer sur place…
Exposés, atelier d’analyse de jeux, séquences de jeu, travail sur plan, dossier
documentaire…
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
12 participants
INTERVENANT
Jean-Louis sbardella,
formateur de l’A.L.F.
(Association des Ludothèques Françaises)
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
23
Formations bibliothéconomiques
Équipement, petites réparations et
entretien des livres
Caudry - MdN : Site du Cambrésis
mardi 26 avril 2016
OBJECTIF
- Pratiquer les techniques pour équiper et réparer des livres.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- La présentation des matériaux de protection et de petite réparation.
- Les méthodes d’équipement et de protection des livres neufs.
- La réparation des documents abîmés.
Exposés, exercices pratiques.
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
10 à 12 participants
INTERVENANTS
Pascal Labiause et Joël
Monguin de la MdN
accueil
formation que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
retour vers les formations du site de l’Avesnois-Valenciennois
24
Créer ou développer un réseau de lecture publique
Co-construire des projets au sein des
réseaux de la Communauté d’Agglomération de Cambrai,
de la Porte du Cambrésis et de la Communauté de Communes
du Pays Solesmois
nouveau
no
nouveau
médiathèque d’Iwuy
jeudi 12 et vendredi 13 mai 2016
Accès prioritaire aux équipes du réseau de la C.A.C. et de la Porte du Cambrésis
(Cambrai, Escaudoeuvres, Flesquières, Iwuy, Estrun, Naves, Rieux-en-Cambrésis,
Thun-Saint-Martin, Marcoing, Proville, Raillencourt-Sainte-Olle…) et de la
C.C.P.S. (Solesmes, Saulzoir, Haussy, Viesly…)
PRÉREQUIS
Avoir suivi une formation sur le thème « Comment travailler ensemble dans un
réseau de lecture publique ? »
OBJECTIFS
- Comprendre et savoir expliquer les enjeux de la co-construction de projet au
sein d’un réseau de lecture publique.
- Être capable de construire les conditions de réussite de ce type de projet.
- Connaître les méthodes de co-construction de projet dans le cadre d’un réseau
et savoir élaborer des outils utiles à son développement.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Enjeux et principes de la co-construction dans le cadre d’un
réseau de bibliothèques.
- Conditions favorables à sa mise en œuvre.
- Deux ateliers pour expérimenter la démarche de co-construction appliquée à un réseau : mobiliser les acteurs, préparer les
temps de la co-construction, le déroulé de la concertation, le
positionnement du coordinateur et des équipes…
Exposés, réflexions collectives, expérimentations, travaux pratiques de groupes, atelier d’expérimentation à partir des projets
communiqués par les stagiaires, dossier pédagogique et ressources documentaires.
accueil
formation que vous pouvez suivre
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
14 participants
INTERVENANTE
Françoise minetti,
formatrice du Cabinet
Nicole Larderet
bulletin d’inscription
25
site de Lille-Douai
Pour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles, inscriptions…
Patricia Le Gall : 03 59 73 09 78
correspondante de formation
accueil
formations que vous pouvez suivre
26
EE
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Mouvaux
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Wattrelos
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Frelinghien
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Bondues
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Roubaix
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Marquette- Marcq-enBaroeul
lez-Lille
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Quesnoy-sur-Deûle
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Armentières
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Tourcoing
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Linselles
Deûlémont
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Neuville-en-Ferrain
Roncq
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Halluin
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Comines
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Warneton
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E E E
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Wervicq- Bousbecque
Sud
E
Pour vous repérer, localisation des communes de
l’arrondissement de Lille qui accueillent des
formations.
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Leers
Verlinghem
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Croix
Lys-lez-Lannoy E E E
Pérenchies
Erquinghem-Lys La ChapelleWasquehal
Lannoy
Lompret Saint-André
d'Armentières
Toufflers
Prémesques
-lez-Lille
Hem
La Madeleine
Sailly-lezLambersart
Bois-Grenier
Mons-en
Ennetières Capinghem
Lannoy
-Baroeul
Lomme
-en-Weppes
Villeneuve- Forest-sur-Marque
Radinghem-en-Weppes
LILLE Hellemmes-Lille d'Ascq
Willems
Englos
Escobecques
Sequedin
Tressin
Le Maisnil
Lezennes
Hallennes-lez-Haubourdin Loos
Chéreng Baisieux
Erquinghem-le-Sec Haubourdin
Fromelles
Ronchin
Anstaing
FachesBeaucamps-Ligny
Camphin-enThumesnil
Aubers
Gruson
Emmerin
Fournes-enSainghin-enPévèle
Santes
Lesquin
Wattignies
Weppes
Mélantois
Bouvines
Herlies
Noyelles-lès-Seclin
Wannehain
Vendeville
Péronne-enHouplinWavrin
Wicres SainghinCysoing Bourghelles
Mélantois
Ancoisne
Fretin
Templemars
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Illies
en-Weppes
Louvil
Herrin
Marquillies
Bachy
Gondecourt Seclin
Don Allennes
Ennevelin
Cobrieux
Avelin
-les-Marais
La Bassée
Hantay
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Templeuve
Salomé
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Annoeullin
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Thumeries
Ostricourt
Monsen-Pévèle
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Cappelleen-Pévèle
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Tourmignies
La Neuville
Wahagnies
Mouchin
Mérignies
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Pont-à-Marcq
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Camphin-enCarembault
Attiches
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Provin
Phalempin
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Carnin
Bauvin
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Bersée
Moncheaux
accueil
formations que vous pouvez suivre
27
Pour vous repérer, localisation des communes de
l’arrondissement de Douai qui accueillent des
formations.
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Nomain
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Auchylez-Orchies
Faumont
Bouvignies
DOUAI
Courchelettes
Férin
Warlaing
Wandignies-Hamage
Rieulay
Pecquencourt
Montigny-en-Ostrevent
Erre
Fenain
Hornaing
Somain
Bruillelez-Marchiennes
Guesnain
Ecaillon
Masny
Dechy
Lewarde
Aniche
Roucourt
Auberchicourt
Loffre
Cantin
Erchin
Villers-au-Tertre
Estrées
Lécluse
Lallaing
Waziers
Goeulzin
Hamel
Marchiennes
Vred
Sin
-le-Noble
Lambres-lez-Douai
Tilloylez-Marchiennes
Anhiers
Flers-en-Escrebieux
Lauwin-Planque
Esquerchin
Cuincy
Flineslez-Raches
Râches
RoostWarendin
Auby
Beuvry-la-Forêt
Coutiches
Raimbeaucourt
Saméon
Landas
Orchies
Monchecourt
Bugnicourt
Arleux
Fressain
Marcq-en-Ostrevent
Brunémont
Féchain
Aubigny-au-Bac
accueil
formations que vous pouvez suivre
Formations que vous pouvez suivre
28
L’évaluation de la bibliothèque
jeudi 24 et vendredi 25 septembre 2015 à Hellemmes ......................................................... page 29
Concevoir le projet global de la bibliothèque
jeudi 8 et vendredi 9 octobre 2015 à Hellemmes .................................................................. page 30
Le partenariat avec l’école
jeudi 5 et vendredi 6 novembre 2015 à Annoeullin............................................................... page 31
Comment gérer une bibliothèque mod.1
lundi 16 et mardi 17 novembre 2015 à Hellemmes............................................................... page 32
Comment gérer une bibliothèque mod.2
mardi 8, jeudi 10 et vendredi 11 décembre 2015 à Hellemmes ........................................... page 32
Les nouveaux outils d’animation
vendredi 8 janvier 2016 à Bailleul ......................................................................................... page 53
Comment choisir et acheter des livres?
mardi 12 janvier 2016 à Hellemmes ..................................................................................... page 33
Valoriser les collections musicales en bibliothèque
jeudi 14 et vendredi 15 janvier 2016 à Lesquin .................................................................... page 34
Internet, le numérique. mod.1 Principes de base
jeudi 28 et vendredi 29 janvier 2016 à Hellemmes ............................................................... page 35
Coter les livres
mardi 2 février 2016 à Hellemmes ........................................................................................ page 36
La collaboration entre coordinateur de réseau de lecture publique et référents mdn
jeudi 25 et vendredi 26 février 2016 à Seclin ........................................................................ page 37
savoir utiliser les tapis lecture
mardi 1er mars 2016 à Hellemmes ........................................................................................ page 38
Le rôle social de la bibliothèque
jeudi 17 et vendredi 18 mars 2016 à Hellemmes .................................................................. page 39
Internet, le numérique. mod.2 : Découvrir trois outils du web 2.0
jeudi 31 mars 2016 à Hellemmes .......................................................................................... page 40
Les Droits culturels : sensibilisation
jeudi 28 avril 2016 à Hellemmes ........................................................................................... page 41
La malle jeux vidéo
jeudi 12 mai 2016 à Lesquin ................................................................................................. page 42
L’offre numérique gratuite en bibliothèque
lundi 23 et mardi 24 mai 2016 à Hellemmes ........................................................................ page 43
Lecture à voix haute : mise en son ou en musique (pour un groupe d’enfants à partit de 6 ans)
jeudi 2 et vendredi 3 juin 2016 à la M.J.C. Maison Pour Tous de Croix ................................. page 44
Les séries TV
jeudi 9 juin 2016 à Hellemmes .............................................................................................. page 45
accueil
formations que vous pouvez suivre
29
Formations bibliothéconomiques
L’évaluation de la bibliothèque
nouveau
no
nouveau
Hellemmes - mdn - site de Lille-Douai
jeudi 24 et vendredi 25 septembre 2015
OBJECTIFS
- Acquérir une méthode simple et efficace pour évaluer la bibliothèque.
- Savoir rendre compte des activités auprès des élus et de l’administration.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- L’évaluation : enjeux et définition.
- Méthodologie pour mettre en place la démarche d’évaluation d’une bibliothèque
appartenant à un réseau ou hors réseau.
- Le bilan : contenus, formes et communication auprès des élus et de
l’administration.
Exposés, échanges d’expériences et réflexions, travaux pratiques, documentation.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
15 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTE
Amandine Jacquet,
formatrice du Cabinet
Fabienne Aumont
30
Les problématiques actuelles
Concevoir le projet global de la
bibliothèque
Hellemmes - MdN - site de Lille-Douai
jeudi 8 et vendredi 9 octobre 2015
OBJECTIF
- Connaître les éléments indispensables pour concevoir ou revoir le projet de la
bibliothèque.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Notion de projet culturel et état des lieux.
- Diagnostic de territoire : analyse des publics, des partenaires, des ressources
culturelles…
- Définition d’un projet d’établissement : contexte, objectifs, moyens…
- Construction du programme d’actions de la bibliothèque ; planification de sa
mise en œuvre, évaluation…
Exposés, échanges, présentation de cas, travaux de groupes, ressources
documentaires...
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
16 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTE
Delphine Zavitnik,
formatrice du Cabinet
Fabienne Aumont
31
Créer ou développer le partenariat
Le partenariat avec l’école
médiathèque d’Annoeulin
SUR
SUR SITE
SITE jeudi 5 et mardi 6 novembre 2015
IINÉDIT
NÉDIT
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux de la coopération entre la bibliothèque et l’école.
- Acquérir une méthodologie pour concevoir et animer des accueils de classes.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Rôles et missions de chacun, connaître les publics d’enseignants et d’élèves.
- Définir des objectifs pour une collaboration fructueuse avec les enseignants.
- Typologie des accueils de classes et pistes d’animations avec le livre jeunesse.
- Conduite pédagogique avec un groupe d’enfants : conseils, vigilance…
Exposés, échanges d’expériences et réflexions, documentation, PowerPoint.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
15 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANT
Gilles moreau,
formateur-consultant
de la société Cadres en
mission
32
Formation de base
Comment gérer une bibliothèque ?
Hellemmes - MdN - site de Lille-Douai
lundi 16 et mardi 17 novembre 2015
mardi 8, jeudi 10 et vendredi 11 décembre
- Cette formation s’adresse à des bibliothécaires bénévoles ou salariés entrés
récemment en fonction ou qui le seront prochainement.
- Elle est aussi conçue pour des bibliothécaires ayant appris sur le tas. En y
participant, ils interrogeront et dynamiseront leurs pratiques.
- Elle a pour objectif de transmettre des techniques et les fondamentaux pour
administrer une bibliothèque partenaire de la MdN.
La formation se déroule en deux parties.
LA PreMière, d’une durée de 5 jours
- Acquérir ou revoir les bases de la gestion d’une bibliothèque.
Module 1
lundi 16 et mardi 17 novembre 2015
Enjeux et missions des bibliothèques ; choisir des documents ; le circuit du livre…
Module 2
mardi 8, jeudi 10 et vendredi 11 décembre
Classer les documents ; désherber les collections ; accueillir le public ; gérer la
bibliothèque ; travailler en équipe…
LA seCoNDe, d’une durée de 3 jours pour :
- Se perfectionner en fonction de ses besoins : animation,
numérique, acquisition, organisation du travail…
Le choix de ces formations complémentaires se fait en fin de
module 2.
Échanges, travaux de groupes ou individuels, exposés, visite.
accueil
formations que vous pouvez suivre
DURÉE, EFFECTIF
5 jours + 3 jours
15 participants
INTERVENANTS
Patricia Le Gall,
Alec de Beaurepaire ;
interventions de bibliothécaires de la MdN
bulletin d’inscription
33
Formations bibliothéconomiques
Comment choisir et acheter des
livres ?
Hellemmes - mdn - site de Lille-Douai
mardi 12 janvier 2016
OBJECTIFS
- Découvrir des critères de choix, des outils de sélection et d’achats.
- Savoir combiner ses emprunts auprès de la MdN et ses achats.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Sélectionner et acheter : pourquoi, pour qui, comment ?
- Découvrir et utiliser des outils de sélection : sites Internet, blogs, presse,
catalogues, rencontres et sélections de la MdN…
Exposés, exercices pratiques, recherches sur Internet…
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
INTERVENANTE
Véronique Bertrand
de la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
34
Collections : contenus, médiation
Valoriser les collections musicales en
bibliothèque
nouveau
no
nouveau
u
médiathèque de Lesquin
jeudi 14 et vendredi 15 janvier 2016
OBJECTIFS
- Repenser la place des CD, livres et partitions en bibliothèque dans le contexte
de la dématérialisation de leurs supports.
- Savoir (re)mettre en valeur la musique en bibliothèque.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Les nouveaux usages et modes de consommation de la musique : streaming,
Youtube…
- Quelles collections, quelles activités de médiation de la musique en bibliothèque
dans le cadre concurrentiel d’Internet ?
- La musique dans les nouvelles bibliothèques : 3e lieu, modèles hybrides…
- Présentation d’expériences remarquables.
Exposés, échanges d’expériences et réflexions, comptes-rendus pratiques
d’expériences, dossier documentaire, PowerPoint.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
18 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANT
Gilles Rettel,
formateur-consultant
de la société M.S.A.I. et
musicien
35
Intégrer le numérique
Internet, le numérique. Module 1 :
une chance pour les bibliothèques
Principes de base pour intégrer le numérique dans les services
de la bibliothèque
Hellemmes - MdN - site de Lille-Douai
jeudi 28 et vendredi 29 janvier 2016
PRÉREQUIS INDISPENSABLES
Au minimum, une pratique personnelle du PC, du mail et d’Internet ; avoir la
charge d’intégrer ou de gérer Internet dans son établissement.
OBJECTIFS
- Comprendre les apports d’Internet, des outils et ressources numériques pour
améliorer les services de la bibliothèque.
- Développer l’intégration d’Internet via la mise en place progressive de la
médiation au numérique.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Panorama d’usages et d’outils numériques pour tous les publics.
- Découverte de la médiation numérique et réflexions sur sa mise en place :
services aux usagers, moyens, compétences…
- Exercices et cas pratiques…
Exposés, échanges, présentation d’outils et exemples de
médiation, exercices d’application.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
12 participants
INTERVENANT
Jean-Jacques
Vandewalle de la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
36
Formations bibliothéconomiques
Coter les livres
Hellemmes - mdn - site de Lille-Douai
mardi 2 février 2016
NOTA BENE
Vous pouvez rapporter des documents à coter : romans, documentaires, BD…
OBJECTIF
- Savoir construire une cote pour classer un document en rayon.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- La construction des cotes : théorie et pratique
- Indexation Dewey, cotes validées de la MdN
Exposés, exercices pratiques.
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTES
Delphine Castaneda et
nathalie Caron de la
MdN
37
Créer ou développer un réseau de lecture publique
La collaboration entre coordinateur
de réseau de lecture publique et
référent MdN
nouveau
no
nouveau
u
Bibliothèque de Seclin
jeudi 25 et vendredi 26 février 2016
Les coordinateurs de réseaux intercommunaux ou coopératifs de lecture
publique de Lille-Douai et leurs référents au sein de la MdN
PRÉREQUIS
Avoir suivi des formations sur le thème « Réseau de bibliothèques »
OBJECTIFS
- Approfondir et partager les enjeux de la collaboration entre le coordinateur et
le référent MdN.
- Identifier les conditions de sa réussite, les écueils à éviter.
- Être capable de déterminer les responsabilités de chacun, les outils, les
méthodes et les formalisations utiles à cette coopération.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Les enjeux de la coopération entre le coordinateur de réseau et le référent MdN.
- Les responsabilités de chacun vis-à-vis de sa collectivité et du réseau.
- Quels modèles de coopération ? Standardiser, inventer ?
- La formalisation et l’organisation de la collaboration au service du réseau et son
développement.
- Que faire ensemble après la formation ?
Exposés, travaux à partir des expériences des stagiaires, études
de cas, travaux en binôme, dossier pédagogique, ressources
documentaires.
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
12 participants
INTERVENANTE
Nicole Larderet ou
Françoise Minetti du
Cabinet Nicole Larderet
38
Animer
savoir utiliser les tapis-lecture
Hellemmes - mdn - site de Lille-Douai
mardi 1er mars 2016
NOTA BENE
Cette journée de formation est obligatoire pour emprunter les tapis-lecture.
Tenue confortable souhaitée pour les exercices.
OBJECTIFS
- Savoir animer avec un tapis-lecture.
- Découvrir le fonctionnement de ces outils favorisant l’accès aux livres et aux
contes pour les tout-petits (0 à 6 ans).
- Connaître les thèmes des 16 tapis-lecture de la MdN.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Concept de tapis-lecture.
- Découverte d’ouvrages associés aux tapis : imagiers, livres animés…
- Techniques d’animation des tapis-lectures.
- Découverte des nouveautés.
Conseils et exercices pratiques, mise en situation d’animation.
REMARQUE :
ne peut être choisi
dans le cadre des formations
complémentaires à la formation Comment gérer une
bibliothèque ?
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
retour vers les formations du site de Flandre
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
14 participants
INTERVENANTES
Carole Beauvois et
marine Bironneau de la
MdN
39
Les problématiques actuelles
Le rôle social de la bibliothèque
nouveau
no
nouveau
u
Hellemmes - mdn - site de Lille-Douai
jeudi 17 et vendredi 18 mars 2016
OBJECTIFS
- Identifier le rôle social de la bibliothèque et son importance grandissante dans
le contexte de crise actuelle.
- Acquérir des outils pour intégrer cette dimension dans les différentes activités
de la bibliothèque.
- Savoir mobiliser son équipe autour d’un projet de bibliothèque créateur de liens
sociaux forts.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Le passage de la bibliothèque « traditionnelle » à la bibliothèque « incluant »
tous les publics.
- Découvrir les partenaires nécessaires pour développer la mission sociale de la
bibliothèque sur un territoire donné.
- Quels services créer pour développer cette nouvelle mission ?
Exposés, échanges d’expériences et réflexions, dossier documentaire, travaux
pratiques et PowerPoint
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
18 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANT
Gilles moreau,
formateur-consultant
de la société Cadres en
Mission
40
Intégrer le numérique
Internet, le numérique. module 2 :
une chance pour les bibliothèques
Découvrir 3 outils du Web 2.0 pour développer ses compétences
nouveau
nouveau
u
Hellemmes - mdn - site de Lille-Douai
jeudi 31 mars 2016
PRÉREQUIS
Avoir suivi le module 1 : « Internet, le numérique : une chance pour les bibliothèques » ou la formation « Internet et la médiation numérique. »
OBJECTIFS
- Poursuivre le module 1 en approfondissant trois outils du Web 2.0 et développer ses compétences numériques.
- Comprendre les fonctionnalités et les usages des 3 outils en ligne pour créer,
partager une veille et communiquer : Feedly, Scoop.it et Twitter.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Etude des usages des outils Feedly, Twitter et Scoop.it
- Prise en main et exercices pratiques accompagnés.
Exposés, échanges et exercices d’application
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
INTERVENANT
Jean-Jacques
Vandewalle de la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
41
Les problématiques actuelles
Les Droits culturels : sensibilisation
nouveau
no
nouveau
u
Hellemmes - mdn - site de Lille-Douai
jeudi 28 avril 2016
OBJECTIFS
- Comprendre la notion de Droits culturels : pourquoi ? Pour qui ?
- Découvrir la démarche permettant de les intégrer dans ses projets.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Les principes fondateurs des Droits culturels : la déclaration de Fribourg.
- Exposé du référentiel des Droits culturels : un cadre collaboratif pour allier l’accès
à la culture, la solidarité, le partenariat et la lutte contre toutes les exclusions.
- Sensibilisation à la méthodologie utilisée pour construire un projet culturel dans
l’esprit des Droits culturels.
- Etudes de cas en ateliers…
Exposés, échanges avec les participants, ateliers d’application,
documentation.
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
retour vers les formations du site de Flandre
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
40 participants
INTERVENANTS
Catherine Dhilly,
de la MdN ;
nicole Laloux,
responsable du service
enfance UTPAS
Avesnes/Fourmies ;
Carine Guilbert,
responsable insertion
par la culture à la Direction des affaires culturelles du Conseil
départemental et
Fabien Caulier de la
MdN
42
Animer
La malle jeux vidéo
médiathèque de Lesquin
jeudi 12 mai 2016
OBJECTIFS
- Pourquoi le jeu vidéo en bibliothèque ? Quel public ? Quel intérêt ?
- Connaître les manipulations techniques pour utiliser les consoles et les jeux.
- Découvrir des pistes d’animation.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Echanges sur les enjeux du jeu vidéo en bibliothèque.
- Réflexion sur les pratiques du jeu vidéo et ses apports.
- Découverte de la malle : les consoles Xbox One, PlayStation 4, Nintendo Wii U
et les jeux sélectionnés (Mario Kart…)
- Initiation au démarrage des consoles et à des séquences de jeux.
- Pistes d’animation avec le jeu vidéo.
Exposés, échanges avec les participants, ateliers pratiques de découverte des
consoles et des jeux, bibliographie.
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTS
nathalie Caron,
Delphine Castaneda,
Cédric Delaire et
Pascale Leignel de la
MdN
43
Intégrer le numérique
L’offre numérique gratuite en
bibliothèque
nouveau
nouveau
u
Hellemmes - mdn - site de Lille-Douai
lundi 23 et mardi 24 mai 2016
PRÉREQUIS
Maîtriser un navigateur Web, être capable de faire aisément des recherches sur
Internet.
OBJECTIFS
- Construire une offre numérique gratuite et être capable de l’intégrer au sein du
projet culturel et numérique de la bibliothèque.
- Développer des compétences de veille et de conseils autour de cette offre.
- Valoriser cette offre numérique gratuite par des actions de communication et
de médiation.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- L’offre gratuite de ressources documentaires numériques : identification,
évaluation et sélection.
- Les thématiques au cœur des demandes des usagers : actus, presse, annuaires,
encyclopédies, voyages, conseils, formations…
- Les ressources en ligne en matière de formation, de lecture, de musique, de
cinéma et de vidéos…
- L’organisation de la veille et de la médiation des contenus
gratuits accessibles par le Web.
DURÉE, EFFECTIF
Exposés, exercices individuels et collectifs, travaux sur PC,
dossier pédagogique numérique, ressources documentaires.
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
2 jours
10 participants
INTERVENANTE
Victoria Courtois,
formatrice de la société
Doc & Co
44
Animer
Lecture à voix haute : mise en son
ou en musique
pour un groupe d’enfants à partir de 6 ans)
nouveau
nouveau
u
M.J.C. Maison pour tous à Croix
jeudi 2 et vendredi 3 juin 2016
Bénévoles et salariés des réseaux de Lille-Douai (6 places), animateurs
socioculturels (6 places), dans le cadre du partenariat avec la Direction
Départementale de la Cohésion Sociale du Nord.
PRÉREQUIS
Avoir de l’expérience en lecture à voix haute.
OBJECTIFS
- Développer le lien entre la lecture à voix haute, le sens et la musicalité d’un texte.
- Savoir entrer dans l’espace sonore d’un album, son rythme, son sens.
- Explorer, retrouver le plaisir de jouer avec sa voix et le mettre au service d’une
histoire...
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Découpage d’un récit.
- Travail du rythme, du phrasé, des ritournelles.
- Exploration d’un texte avec la voix parlée, la voix chantée.
- Découverte des contrepoints possibles d’un texte : jouer,
expérimenter avec des sons vocaux, des instruments, le
silence...
Exposés, exercices pratiques, mises en situation, partages…
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
12 participants
INTERVENANTES
Hélène Comoy,
conteuse et
musicienne, et
Marie-France Painset,
lectrice, chanteuse et
conteuse.
45
Collection : contenus et médiation
Les séries TV
nouveau
no
nouveau
u
Hellemmes - mdn - site de Lille-Douai
jeudi 9 juin 2016
OBJECTIFS
- Découvrir la richesse des séries TV, les raisons de leur succès auprès du « grand
public ».
- Appréhender les enjeux de leur présence au sein des collections de
bibliothèques.
- Choisir dans la production actuelle et valoriser ce type de fonds.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Panorama historique des séries TV.
- Eléments constitutifs d’une série : univers, thèmes, genres, narration…
- Des pistes pour constituer des collections, et conseiller le public.
Exposés, échanges avec les stagiaires, visionnage d’extraits, dossier documentaire
de ressources…
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
15 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANT
Jean-Jacques
Vandewalle de la MdN
46
site de Flandre
Pour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles, inscriptions…
Delphine Castaneda : 03 59 73 45 07
correspondante de formation
accueil
formations que vous pouvez suivre
47
E E
E
E E
Pour vous repérer, localisation des communes de
l’arrondissement de Dunkerque qui accueillent
des formations :
Leffrinckoucke
Saint-Polsur-Mer
EE E
Warhem
Hoymille
Hondschoote
Bergues
E E
Bierne
Killem
E
E
Steene
Brouckerque
E E
ArmboutsCappel
Spycker
E E
E E
Quaëdypre
Socx
Rexpoëde
E
E
Oost-Cappel
E
E
West-Cappel
Wylder
E
E
E
E
E
EE
E
E
E
E
E
E E E
E
E E
E E E
E
E
Bailleul
E
E
E
Merris
E
E
E
Strazeele
E E
EE
Borre
E
Hazebrouck
Méteren
Pradelles
E
WallonCappel
Lynde
Saint-JansCappel
E E
E E
Ebblinghem
Berthen
Flêtre
E
Sercus
E
Renescure
E
E E
E
Godewaersvelde
Caëstre
Hondeghem
Staple
E E
E E
E E
Boeschepe
Terdeghem
Sainte-MarieOxelaëre
Cappel
Eecke
Saint-SylvestreBavinchove
Cappel
E
Cassel
Zuytpeene
E
Noordpeene
E E E
Steenvoorde
Hardifort
Ochtezeele
Wemaers-Cappel
E
Buysscheure
Oudezeele
Zermezeele
E E
Lederzeele
Nieurlet
E E
Arnèke
Rubrouck
E E
Broxeele
E EE
Volckerinckhove
E
Winnezeele
Watten
Wulverdinghe
E
E
EE
Ledringhem
Bollezeele
Millam
SaintMomelin
Houtkerque
Herzeele
E
Merckeghem
Holque
Wormhout
E E
Zegerscappel
E E E E E
E
Esquelbecq
Eringhem
Bambecque
E E E E
CappelleBrouck
Bissezeele
Drincham
E
Saint-PierreBrouck
E
E
Looberghe
E
Crochte
Pitgam
E E
Bourbourg
E
Craywick
Saint-Georgessur-l'Aa
E
Cappelle-la-Grande CoudekerqueVillage
E E
Loon-Plage
Gravelines
Téteghem
E
Grand-FortPhilippe
Les Moëres
Uxem
CoudekerqueBranche
GrandeSynthe
E
Fort-Mardyck
Ghyvelde
E EE
DUNKERQUE
E E
E E E
E E E
EE E E E E
Bray-Dunes
Zuydcoote
Nieppe
Vieux-Berquin
Blaringhem
Boëseghem
Steenbecque
Steenwerck
Le Doulieu
Morbecque
Croix du Bac
Neuf-Berquin
Estaires
Thiennes
Haverskerque
accueil
Merville
La Gorgue
formations que vous pouvez suivre
48
Formations que vous pouvez suivre
La coopération documentaire dans le réseau de lecture publique «La serpentine»
jeudi 1er et vendredi 2 octobre 2015 à Bailleul ............................................................................ page 49
La malle jeux vidéo
jeudi 12 novembre 2015 à Bailleul ............................................................................................... page 50
sur la piste des tout-petits : échanges de pratiques et approfondissement
jeudi 19 et vendredi 20 novembre 2015 à Armbouts Cappel ....................................................... page 51
Comment gérer une bibliothèque mod.1
jeudi 3 et vendredi 4 décembre 2015 à Bailleul ........................................................................... page 52
Les nouveaux outils d’animation
vendredi 8 janvier 2016 à Bailleul................................................................................................. page 53
Comment gérer une bibliothèque mod.2
mardi 12, jeudi 14 et vendredi 15 janvier 2016 à Bailleul ............................................................ page 52
Créer des jeux avec des livres pour enfants (2-10 ans)
jeudi 4 et vendredi 5 février 2016 à Bierne .................................................................................. page 54
Comment choisir et acheter des livres ?
mardi 23 février 2016 à Bailleul.................................................................................................... page 55
savoir utiliser les tapis lecture
mardi 1er mars 2016 à Hellemmes ................................................................................................ page 38
La bibliothèque 3e lieu
jeudi 10 et vendredi 11 mars 2016 à Wormhout.......................................................................... page 56
Des collections accessibles aux personnes handicapées
jeudi 17 et vendredi 18 mars 2016 à Grande-Synthe ................................................................... page 57
Théâtre d’objets, théâtre de papier
jeudi 24 et vendredi 25 mars 2016 à Esquelbecq ........................................................................ page 58
Valoriser la bibliothèque sur internet
jeudi 21 et vendredi 22 avril 2016 à Bailleul................................................................................. page 59
Les Droits culturels : sensibilisation
jeudi 28 avril 2016 à Hellemmes................................................................................................... page 41
Écrire pour le web
mardi 3 mai 2016 à Bailleul .......................................................................................................... page 60
Coter les livres
jeudi 19 mai 2016 à Hoymille ....................................................................................................... page 61
Internet, le numérique. mod.2 : Découvrir trois outils du web 2.0
mardi 7 juin 2016 à Rexpoëde ...................................................................................................... page 62
accueil
formations que vous pouvez suivre
49
Créer ou développer un réseau de lecture publique
La coopération documentaire
dans le réseau de lecture publique « La Serpentine »
Bailleul - MdN : Site de Flandre
jeudi 1er et vendredi 2 octobre 2015
Accès prioritaire aux équipes du réseau de lecture publique de la Serpentine : Bailleul,
Berthen, Boeschèpe, La Croix-du-Bac, Le Doulieu, Godewaersvelde, Merris, Neuf-Berquin,
Saint-Jans-Cappel, Steenwerck-Bourg, Strazeele et Vieux-Berquin.
OBJECTIFS
- Optimiser la coopération documentaire au sein du réseau de la Serpentine.
- Acquérir des savoirs et des outils pour définir et mettre en œuvre celle-ci.
- Apprendre à travailler ensemble pour construire une offre riche, variée et mieux
adaptée aux attentes des usagers.
- Etre capable de passer du local au global dans le respect des particularités de
chaque bibliothèque du réseau.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Penser la collection au niveau du territoire ; procéder à un état des lieux.
- Les méthodes et les outils pour construire ensemble une offre documentaire
destinée à l’ensemble de la population du réseau.
- Les modalités de prêt, la gestion de la circulation des documents…
- Les partenariats et l’animation autour des collections de chacun et de l’offre
globale sur le territoire.
Exposés, échanges et travaux pratiques à partir de la situation
du réseau, études de cas, dossier documentaire.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
18 participants
INTERVENANTE
Nicole Giraud,
formatrice-consultante
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
50
Animer
La malle jeux vidéo
INÉDIT
INÉDIT
BAILLEUL - mdn : site de Flandre
SU
SURR SI
SITE
TE jeudi 12 novembre 2015
OBJECTIFS
- Pourquoi le jeu vidéo en bibliothèque ? Quel public ? Quel intérêt ?
- Connaître les manipulations techniques pour utiliser les consoles et les jeux.
- Découvrir des pistes d’animation.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Echanges sur les enjeux du jeu vidéo en bibliothèque.
- Réflexion sur les pratiques du jeu vidéo et ses apports.
- Découverte de la malle : les consoles Xbox One, PlayStation 4, Nintendo Wii U
et les jeux sélectionnés (Mario Kart…)
- Initiation au démarrage des consoles et à des séquences de jeux.
- Pistes d’animation avec le jeu vidéo.
Exposés, échanges avec les participants, ateliers pratiques de découverte
des consoles et des jeux, bibliographie.
DURÉE ET EFFECTIF
1 jour
12 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTS
nathalie Caron,
Delphine Castaneda,
Cédric Delaire et
Pascale Leignel de la
MdN
51
Animer
sur la piste des tout-petits :
échanges de pratiques
et approfondissement
nouveau
no
nouveau
u
médiathèque d’ Armbouts-Cappel
jeudi 19 et vendredi 20 novembre 2015
PRÉREQUIS
- Avoir suivi la formation « Sur la piste des tout-petits » et avoir mis en place des
activités de lecture à voix haute pour ce public. (Les personnes sans expérience
et pratique ne seront pas retenues.)
OBJECTIFS
- Partager entre stagiaires ses expériences et pratiques de lecture à voix haute à
des tout-petits.
- Interroger ses pratiques de lecture d’albums avec un formateur.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Partages d’expériences de lecteurs : choix des albums, relation avec les bébés et
les parents…
- Travail sur le choix des albums pour les 0-3 ans.
- Analyse des situations de lecture à un groupe ou en individuel.
- Mise en situation de lecture avec le regard d’un professionnel de la lecture aux
tout-petits.
Exposés, exercices de pratique de lecture, échanges et partages
d’expériences avec le formateur et les participants, mise en situation avec des bébés en crèche ou halte-garderie (sous réserve).
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
DURÉE ET EFFECTIF
2 jours
12 participants
INTERVENANTE
Giovanna Postuma,
lectrice-formatrice de
l’association « Lis avec
Moi »
52
Formation de base
Comment gérer une bibliothèque ?
Bailleul - MdN : Site de Flandre
jeudi 3 et vendredi 4 décembre 2015
mardi 12, jeudi 14, vendredi 15 janvier 2016 dont 1 journée à
la médiathèque de Merville
- Cette formation s’adresse à des bibliothécaires bénévoles ou salariés entrés
récemment en fonction ou qui le seront prochainement.
- Elle est aussi conçue pour des bibliothécaires ayant appris sur le tas. En y
participant, ils interrogeront et dynamiseront leurs pratiques.
- Elle a pour objectif de transmettre des techniques et les fondamentaux pour
administrer une bibliothèque partenaire de la MdN.
La formation se déroule en deux parties.
LA preMière, d’une durée de 5 jours
- Acquérir ou revoir les bases de la gestion d’une bibliothèque.
Module 1
jeudi 3 et vendredi 4 décembre 2015
Enjeux et missions des bibliothèques ; choisir des documents ; le circuit du livre…
Module 2
mardi 12, jeudi 14, vendredi 15 janvier 2016
Classer les documents ; désherber les collections ; accueillir le
DURÉE, EFFECTIF
public ; gérer la bibliothèque ; travailler en équipe…
LA SeCoNDe, d’une durée de 3 jours pour :
- Se perfectionner en fonction de ses besoins : animation,
numérique, acquisition, organisation du travail…
Le choix de ces formations complémentaires se fait en fin de
module 2.
Échanges, travaux de groupes ou individuels,
exposés, visite.
accueil
formations que vous pouvez suivre
5 jours + 3
15 participants
INTERVENANTS
Encadrants :
Delphine Castaneda,
Alec de Beaurepaire ;
interventions de
bibliothécaires de la
MdN.
bulletin d’inscription
53
Animer
Les nouveaux outils d’animation
Vas-y Rosalie, les dernières boîtes à contes, la malle ABéCédaire, les jeux
coopératifs, le petit théâtre d’Anuki, etc.
Bailleul - MdN : Site de Flandre
vendredi 8 janvier 2016
NOTA BENE
Formation obligatoire pour emprunter ces outils d’animation.
OBJECTIFS
- Découvrir les outils d’animation les plus récents de la MdN.
- Savoir mesurer le temps de préparation nécessaire à l’exploitation de ces outils.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Présentation des outils récemment ajoutés au catalogue.
- Démonstration collective des malles Balbu-Ciné et Quand Turlututu fait blop.
- Exercices de manipulation et de récit ; mise en situation d’animation.
- Conseils pratiques pour une séance réussie.
Conseils et exercices pratiques, mise en situation d’animation.
REMARQUE :
Ne peut être choisie
dans le cadre des formations
complémentaires à la formation Comment gérer une
bibliothèque ?
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
14 participants
INTERVENANTES
Carole Beauvois,
Marine Bironneau de
la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
retour vers les formations du site de Lille-Douai
54
Animer
Créer des jeux avec des livres pour
enfants (2-10 ans)
nouveau
no
nouveau
u
médiathèque de Bierne
jeudi 4 et vendredi 5 février 2016
OBJECTIFS
- Savoir proposer des outils pour donner le « goût de lire ».
- Etre capable d’imaginer et de construire des jeux avec des albums pour enfants.
- Découvrir des pistes de promotion des séances.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Les enjeux de l’accès à la lecture : place au plaisir et au ludique.
- Atelier de création de jeux avec des livres (pour maternelle et élémentaire).
- Le déroulé d’une séance de jeu : règle, organisation et animation.
- Mise en situation pour expérimenter, échanges sur cette expérience.
- Des pistes pour de nouvelles créations et projets avec des partenaires.
Exposés, présentation d’exemples de jeux, travaux pratiques en ateliers, partage
d’expériences, dossier pédagogique incluant les albums travaillés pendant le stage,
mise en situation avec un groupe d’enfants (sous réserve).
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
16 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTE
Gaël Lemeur,
formatrice du Cabinet
Fabienne Aumont
55
Formations bibliothéconomiques
Comment choisir et acheter
des livres ?
nouveau
no
nouveau
u
Bailleul - mdn : site de Flandre
mardi 23 février 2016
OBJECTIFS
- Découvrir des critères de choix, des outils de sélection et d’achats.
- Savoir combiner ses emprunts auprès de la MdN et ses achats.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Sélectionner et acheter : pourquoi, pour qui, comment ?
- Découvrir et utiliser des outils de sélection : sites Internet, blogs, presse,
catalogues, rencontres et sélections de la MdN…
Exposés, exercices pratiques, recherches sur Internet…
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
INTERVENANTE
Véronique Bertrand
de la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
56
La bibliothèque 3e lieu
INÉDIT
INÉDIT médiathèque de Wormhout
SU
SURR SI
SITE
TE jeudi 10 et vendredi 11 mars 2016
OBJECTIFS
- Repenser l’identité et les services de la bibliothèque en fonction des nouvelles
attentes des publics et de la révolution numérique.
- Développer une médiation culturelle et sociale collaborative incitant l’interaction
avec et entre les publics.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- La bibliothèque 3e lieu ou « pôle ressource » interactif et participatif : enjeux,
perspectives…
- L’espace recomposé pour des services innovants.
- La bibliothèque comme lieu de vie : créatrice de liens sociaux, d’apprentissages,
de pratiques collaboratives et d’expérimentations…
Exposés, analyses d’exemples concrets, ressources et présentation en vidéoprojection, échanges avec les stagiaires, sitothèque et dossier de veille
documentaire.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
15 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANT
Pascal Desfarges,
formateur-consultant
de la société Retiss
57
Les problématiques actuelles
Des collections accessibles aux
personnes handicapées
nouveau
no
nouveau
u
Bibliothèque de Grande-Synthe
jeudi 17 et vendredi 18 mars 2016
NOTA BENE
Accès réservé aux équipes des bibliothèques du réseau « Les Balises » : ArmboutsCappel, Bourbourg, Bray-Dunes, Coudekerque-Branche, Dunkerque, Gravelines,
Grande-Synthe, Grand-Fort-Philippe, Learning Center de Dunkerque,
Leffrinckoucke, Loon-Plage et Saint-Pol-Sur-Mer
OBJECTIFS
- Découvrir les publics déficients auditifs, visuels et intellectuels ; savoir interagir
avec eux.
- Mettre en place des collections et des moyens adéquats pour les rendre
accessibles à ces publics spécifiques.
- Dédramatiser l’intégration de ces publics au sein de la bibliothèque et de ses
activités.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Réflexion sur les handicaps visuel, auditif et intellectuel.
- Mise en situation ; découverte des comportements et relations adaptés.
- Connaître l’offre d’édition adaptée et les outils facilitant la consultation des
documents.
- Des pistes pour développer les bonnes pratiques
d’accessibilité des collections.
DURÉE, EFFECTIF
Exposés, échanges, mise en situation, manipulation de
documents spécifiques, PowerPoint, fiche projet, dossier
documentaire (bibliographies, guides, actes, contacts de
bibliothèques pilotes et de partenaires…)
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
2 jours
12 participants
INTERVENANTS
François Bernard,
Jérôme Lebrun,
Christophe Caron,
Aurélie Brulavoine,
formateurs de
l’association Signes de
Sens
58
Animer
Théâtre d’objets, théâtre de papier
nouveau
no
nouveau
u
Médiathèque d’Esquelbecq
jeudi 24 et vendredi 25 mars 2016
Bénévoles et salariés des réseaux de Flandre (6 places), animateurs socioculturels
(6 places), dans le cadre du partenariat avec la Direction Départementale de la
Cohésion Sociale du Nord.
NOTA BENE
Chaque stagiaire apportera pour les 2 ateliers : une paire de ciseaux, des feutres,
un cutter, un petit nécessaire de couture et un crayon gris.
OBJECTIFS
- Apprendre à créer un théâtre d’objets ou de papier.
- Avec cet outil, savoir construire une histoire et la jouer à un public d’enfants.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Présentation de différents dispositifs de théâtre d’objets à travers la mise en
scène de comptines créées par l’intervenante.
- L’adaptation d’un album et sa mise en théâtre.
- Atelier 1 : création d’une mise en scène à partir de petits scénarii et
interprétation des saynètes avec des objets ou des marionnettes.
- Savoir détourner un livre pour en faire un support de jeu.
- Atelier 2 : construire un projet de mise en scène d’objets à partir d’un livre avec
bruitage.
Exposés, démonstrations, exercices pratiques et mises en
situation, restitution d’ateliers, réflexion et travail en groupe.
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
12 participants
INTERVENANTE
Laure-Eglantine Lefèvre,
formatrice plasticienne
et animatrice de
l’association Interleukin
59
Communiquer
Valoriser la bibliothèque sur Internet
nouveau
no
nouveau
u
Bailleul - MdN : Site de Flandre
jeudi 21 et vendredi 22 avril 2016
OBJECTIFS
- Découvrir les enjeux de la communication par le biais d’Internet.
- Appréhender les moyens de médiation et de communication numériques
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Enjeux et territoires : la bibliothèque et les réseaux sociaux pour créer une
communauté d’usagers et de partages (professionnels et usagers).
- Quelle stratégie éditoriale, quelles productions de contenus en interaction avec
les publics d’un territoire pour faire connaître la bibliothèque sur le Web ?
- Quels outils utiliser pour faire la médiation et valoriser les ressources, contenus
et projets ainsi produits ?
Exposés, analyses d’exemples concrets, échanges avec les stagiaires, ressources
et informations en vidéo-projection.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
12 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANT
Pascal Desfarges,
formateur-consultant
de la société Retiss
60
Communiquer
Écrire pour le Web
INÉDIT
INÉDIT
Bailleul - MdN : Site de Flandre
SU
SURR SI
SITE
TE mardi 3 mai 2016
PRÉREQUIS
- Venir avec un ou plusieurs articles écrits pour le blog de la bibliothèque ou en
vue d’une future publication.
- Avoir créé un blog (de préférence sur Blogger) ou être chargé de « l’alimentation »
d’un blog ou d’un site Internet de bibliothèque.
OBJECTIFS
- Maîtriser les principes de base de l’écriture Web.
- Savoir enrichir les contenus des articles pour développer son lectorat.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Les spécificités de l’écriture « Web » liées aux spécificités de la lecture « écran ».
- L’organisation de l’information sur un site ou sur un blog.
- Travailler la lisibilité d’un article.
- L’habillage, l’enrichissement (sons, images, liens) et la mise en ligne de son
article.
- Le développement d’une « politique éditoriale ».
Exposés, échanges avec les stagiaires, analyse de sites, blogs et articles, exercices
pratiques sur PC…
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
6 participants
INTERVENANT
François-Xavier Farine
de la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
61
Formations bibliothéconomiques
Coter les livres
Bibliothèque de Hoymille
jeudi 19 mai 2016
NOTA BENE
Vous pouvez ramener des documents à coter : romans, documentaires, BD…
OBJECTIF
Savoir construire une cote pour classer un document en rayon.
PROGRAMME ET MÉTHODE
La construction des cotes : théorie et pratique.
Indexation Dewey, cotes validées de la MdN
Exposés et exercices pratiques.
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTES
Delphine Castaneda et
nathalie Caron de la
MdN
62
Intégrer le numérique
Internet, le numérique. module 2 :
une chance pour les bibliothèques
Découvrir 3 outils du Web 2.0 pour développer ses compétences
nouveau
nouveau
u
médiathèque de Rexpoëde
mardi 7 juin 2016
PRÉREQUIS
Avoir suivi le module 1 : « Internet, le numérique : une chance pour les
bibliothèques » ou la formation « Internet et la médiation numérique. »
OBJECTIFS
- Poursuivre le module 1 en approfondissant trois outils du Web 2.0 et développer
ses compétences numériques.
- Comprendre les fonctionnalités et les usages des 3 outils en ligne pour créer,
partager une veille et communiquer : Feedly, Scoop.it et Twitter.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Etude des usages des outils Feedly, Twitter et Scoop.it
- Prise en main et exercices pratiques accompagnés.
Exposés, échanges et exercices d’application
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
maximum
INTERVENANT
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
Jean-Jacques Vandewalle de la MdN
63
site de l'Avesnois
Valenciennois
Pour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles, inscriptions…
Anne Lambert : 03 59 73 15 96
correspondante de formation
accueil
formations que vous pouvez suivre
64
Pour vous repérer, localisation des communes de
l’arrondissement d’Avesnes qui accueillent des
formations.
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Larouillies
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Glageon
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Wallersen-Fagne
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accueil
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Beaurepairesur-Sambre
Semousies
SUR-HELPE
Haut-Lieu
Petit-Fayt
Cartignies
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Solrinnes
Hestrud
Wattignies
Eccles
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-la-Victoire Dimechaux
Floursies
Dimont
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Lez-Fontaine
Beaurieux
SolreDourlers
FlaumontAVESNES- Waudrechies
Marbaix
Prisches
Bérelles
Eclaibes
Saint-Hilairesur-Helpe
Grand-Fayt
Le Favril
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Landrecies
Dompierresur-Helpe
Bousigniessur-Roc
Cousolre
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Maroilles
Ecuélin
Saint-RemyChaussée
MonceauSaint-Aubin
Saint-Waast
Taisnières-enThiérache
Fontaine-au-Bois
Bachant
Leval
Noyelles-sur-Sambre
Obrechies
Damousies
Choisies
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Sassegnies
Beaufort
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AulnoyeAymeries
Ferrière
-la-Grande
Ferrière-la-Petite Quiévelon Aibes
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Berlaimont
Locquignol
Robersart
CroixCaluyau Bousies
Foresten-Cambrésis
Limont-Fontaine
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Villereau
Beaudignies
Ghissignies
Jolimetz
LouvigniesQuesnoy
Salesches
Raucourt-au-Bois
NeuvilleEnglefontaine
en-Avesnois
Poixdu-Nord
Hecq
Vendegiesau-Bois
Preux-au-Bois
Louvroil
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Hautmont
Boussièressur-Sambre
Pont-sur-Sambre
Saint-Remy-du-Nord
Colleret
Cerfontaine
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Potelle
Recquignies
Rousies
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Le Quesnoy
Maubeuge
Obies Mecquignies
Vieux- Neuf-Mesnil
Hargnies Mesnil
Gommegnies
Ruesnes
La Longueville
Audignies
E
Orsinval Frasnoy
Bermeries
Amfroipret
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Preux-au-Sart
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Villers-Pol
Sepmeries
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Maresches
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Boussois
Jeumont
Marpent
Assevent
Feignies
Bavay
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Vieux-Reng
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Bersillies
Mairieux
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Bettignies
GogniesChaussée
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VillersSire-Nicole
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Jenlain Wargnies-le-Grand La
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Saint-Waast
Wargnies-le-Petit
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Taisnièressur-Hon
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Bellignies
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Bettrechies
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Houdain- Honlez-Bavay Hergies
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Gussignies
formations que vous pouvez suivre
65
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Bruaysur-l'Escaut
Quarouble
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Raismes
Beuvrages
Crespin
Vicq
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Wallers
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Hasnon
Thivencelle
Fresnessur-Escaut
Escautpont
Brillon
Millonfosse
Bousignies
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Saint-Aybert
Odomez
Saint-Amand-les-Eaux
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Condésur-l'Escaut
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BruilleSaint-Amand
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VieuxCondé
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Hergnies
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Nivelle
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Château
Thun- l'Abbaye
Saint-Amand
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Rosult
Sars-et-Rosières
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Lecelles
Maulde
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Rumegies
E
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E
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Flineslès-Mortagne
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MortagneE
du-Nord
E
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E
E
Pour vous repérer, localisation des communes de
l’arrondissement de Valenciennes qui accueillent
des formations :
Quiévrechain
E
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Onnaing
E
E
E
AubryE
E
du-Hainaut Petite- Anzin
Rombies
Forêt
Saint-Saulve
et-Marchipont
Bellaing
Hélesmes
Hérin VALENCIENNES
Estreux
E
Haveluy Oisy
La Sentinelle
Marly
Sebourg
WavrechainSaultain
Trith-Saint-Léger
sous-Denain
Escaudain
AulnoyRouvignies
Abscon
Curgies
Denain
lez-Valenciennes
Prouvy
Haulchin
Préseau
Famars
Roeulx Lourches
Emerchicourt
Mastaing
DouchyMaing
les-Mines
Thiant
Marquette
Artres
Neuville
-en-Ostrevant
-sur-Escaut
Monchaux-sur-Ecaillon Quérénaing
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Bouchain
Wasnes Wavrechain-au-Bac sous-Faulx
Noyelles-sur-Selle
Verchain-Maugré
Lieu-Saint-Amand
Haspres
Hordain
Avesnesle-Sec
accueil
formations que vous pouvez suivre
66
Formations que vous pouvez suivre
Comment gérer une bibliothèque mod.1
jeudi 1 et vendredi 2 octobre 2015 à Caudry et Ors................................................................... page 67
Premiers pas en bande dessinée
mardi 13 octobre 2015 à Aulnoy-lez-Valenciennes .................................................................... page 68
Comment gérer une bibliothèque mod.2
lundi 2, mardi 3 et vendredi 6 novembre à Caudry et Ors ......................................................... page 67
Le partenariat avec l’école
jeudi 12 et vendredi 13 novembre 2015 à Aulnoy-lez-Valenciennes.......................................... page 69
L’évaluation de la bibliothèque
mardi 17 et mercredi 18 novembre 2015 à Anzin ...................................................................... page 70
Comment choisir et acheter des livres ?
mardi 8 décembre 2015 à Cambrai ............................................................................................ page 15
savoir utiliser les tapis lecture
jeudi 7 janvier 2016 à Aulnoye-Aymeries ................................................................................... page 71
Coter les livres
mardi 12 janvier 2016 à Solesmes.............................................................................................. page 16
Le rôle social de la bibliothèque
jeudi 28 et vendredi 29 janvier 2016 à Beuvrages...................................................................... page 72
Les nouveaux outils d’animation
jeudi 4 février 2016 à Iwuy ......................................................................................................... page 18
Quoi de neuf dans les albums et romans jeunesse ?
jeudi 25 février 2016 à Sains-du-Nord........................................................................................ page 73
Travailler ensemble dans le cadre du réseau Cœur de l’Avesnois
jeudi 10 et vendredi 11 mars 2016 à Marbaix............................................................................ page 74
Livres numériques : nouveaux supports, nouveaux lecteurs
jeudi 31 mars et vendredi 1er avril 2016 à Marpent (à confirmer) ............................................ page 75
Des animations et des jeux avec des livres pour les 4-12 ans
jeudi 21 et vendredi 22 avril 2016 à Escaudain .......................................................................... page 76
Équipement, petites réparations et entretien des livres
mardi 26 avril 2016 à Caudry...................................................................................................... page 23
Ateliers périscolaires : pour aller plus loin
lundi 9 et mardi 10 mai 2016 à Le Quesnoy .............................................................................. page 77
Une politique documentaire globale concertée pour le réseau «sud Avesnois»
jeudi 19 et vendredi 20 mai 2016 à Fourmies ............................................................................ page 78
Internet, le numérique. mod.1 Principes de base
jeudi 26 et vendredi 27 mai 2016 à Bellaing .............................................................................. page 79
La malle jeux vidéo
jeudi 16 juin 2016 à Jeumont ..................................................................................................... page 80
accueil
67
Formation de base
Comment gérer une bibliothèque ?
Caudry - MdN : Site du Cambrésis
jeudi 1er et vendredi 2 octobre 2015
lundi 2, mardi 3 et vendredi 6 novembre 2015 dont 1 journée
à la bibliothèque d’Ors
- Cette formation s’adresse à des bibliothécaires bénévoles ou salariés entrés
récemment en fonction ou qui le seront prochainement.
- Elle est aussi conçue pour des bibliothécaires ayant appris sur le tas. En y
participant, ils interrogeront et dynamiseront leurs pratiques.
- Elle a pour objectif de transmettre des techniques et les fondamentaux pour
administrer une bibliothèque partenaire de la MdN.
La formation se déroule en deux parties.
LA preMIère, d’une durée de 5 jours
- Acquérir ou revoir les bases de la gestion d’une bibliothèque.
Module 1
jeudi 1er et vendredi 2 octobre 2015
Enjeux et missions des bibliothèques ; choisir des documents ; le circuit du livre…
Module 2
lundi 2, mardi 3 et vendredi 6 novembre 2015
Classer les documents ; désherber les collections ; accueillir le public ; gérer la
bibliothèque ; travailler en équipe…
LA SeCONde, d’une durée de 3 jours pour :
- Se perfectionner en fonction de ses besoins : animation,
numérique, acquisition, organisation du travail…
Le choix de ces formations complémentaires se fait en fin de
module 2.
Échanges, travaux de groupes ou individuels,
exposés, visite.
accueil
formations que vous pouvez suivre
DURÉE, EFFECTIF
5 jours + 3
15 participants
maximum
INTERVENANTES
Isabelle Favreuille et
Anne Lambert ;
interventions de
bibliothécaires de la
MdN.
bulletin d’inscription
68
Collections : contenus, médiation
Premiers pas en bande dessinée
IINÉDIT
NÉDIT
SUR
SUR SITE
SITE médiathèque d’Aulnoy-lez-Valenciennes
mardi 13 octobre 2015
PRÉREQUIS
- Avoir des réticences envers la BD ou être novice, tout en étant curieux…
OBJECTIFS
- Dépasser ses à priori envers ce genre en se repérant dans la production et les
créateurs actuels.
- Appréhender ce genre narratif complet, très varié et de qualité.
- Découvrir l’originalité de cette forme d’expression graphique et enrichissante
pour son lecteur.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Panorama des genres en BD : « pour les filles », aventure, polar, histoire, SF,
heroic fantasy…
- Présentation de nouveaux créateurs : Bastien Vivès (Polina), Pénélope Bagieu
(Joséphine), etc.
- Aperçu d’adaptations au cinéma de BD récentes : Joséphine de la réalisatrice
Agnès Obadia, etc.
Exposés, échanges, présentation de BD, de sites Internet
spécialisés, d’extraits de films, de ressources documentaires…
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
16 participants
INTERVENANTES
michèle Leucérand et
Aurore Trigalet de la
MdN
69
Créer ou développer le partenariat
Le partenariat avec l’école
IINÉDIT
NÉDIT médiathèque d’Aulnoy-lez-Valenciennes
SUR
SUR SITE
SITE jeudi 12 et vendredi 13 novembre 2015
OBJECTIFS
- Comprendre les enjeux de la coopération entre la bibliothèque et l’école.
- Acquérir une méthodologie pour concevoir et animer des accueils de classe.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Rôles et missions de chacun, connaître les publics d’enseignants et d’élèves.
- Définir des objectifs pour une collaboration fructueuse avec les enseignants.
- Typologie des accueils de classes et pistes d’animations avec le livre jeunesse.
- Conduite pédagogique avec un groupe d’enfants : conseils, vigilance…
Exposés, échanges d’expériences et réflexions, documentation, PowerPoint.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
15 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANT
Gilles moreau,
formateur-consultant
de la société Cadres en
mission
70
Formations bibliothéconomiques
L’évaluation de la bibliothèque
nouveau
no
nouveau
médiathèque d’Anzin
mardi 17 et mercredi 18 novembre 2015
OBJECTIFS
- Acquérir une méthode simple et efficace pour évaluer la bibliothèque.
- Savoir rendre compte des activités auprès des élus et de l’administration.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- L’évaluation : enjeux et définition.
- Méthodologie pour mettre en place la démarche d’évaluation d’une bibliothèque
appartenant à un réseau ou hors réseau.
- Le bilan : contenus, formes et communication auprès des élus et de
l’administration.
Exposés, échanges d’expériences et réflexions, travaux pratiques, documentation.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
15 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTE
Amandine Jacquet,
formatrice du Cabinet
Fabienne Aumont
71
Animer
Savoir utiliser les tapis-lecture
Médiathèque d’Aulnoye-Aymeries
jeudi 7 janvier 2016
NOTA BENE
Cette journée de formation est obligatoire pour emprunter les tapis-lecture.
Tenue confortable souhaitée pour les exercices.
OBJECTIFS
- Découvrir le fonctionnement de ces outils favorisant l’accès aux livres et aux
contes.
- Présentation des tapis-lecture : « La campagne », « La gourmandise », « Les
couleurs »…
- Savoir animer avec un tapis-lecture.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Concept de tapis-lecture.
- Découverte d’ouvrages associés aux tapis : imagiers, livres animés….
- Techniques d’animation des tapis-lectures.
- Découverte des nouveautés.
Exercices pratiques, mises en situation, bibliographie.
REMARQUE :
Ne peut être choisie dans le cadre des formations
complémentaires à la formation Comment gérer une
bibliothèque ?
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
retour vers les formations du site du Cambrésis
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
12 participants
INTERVENANTS
Alexandra Giusti et
Ludovic Mortagne de la
MdN
72
Les problématiques actuelles
Le rôle social de la bibliothèque
nouveau
no
nouveau
u
médiathèque de Beuvrages
jeudi 28 et vendredi 29 janvier 2016
OBJECTIFS
- Identifier le rôle social de la bibliothèque et son importance grandissante dans
le contexte de crise actuelle.
- Acquérir des outils pour intégrer cette dimension dans les différentes activités
de la bibliothèque.
- Savoir mobiliser son équipe autour d’un projet de bibliothèque créateur de liens
sociaux forts.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Le passage de la bibliothèque « traditionnelle » à la bibliothèque « incluant »
tous les publics.
- Découvrir les partenaires nécessaires pour développer la mission sociale de la
bibliothèque sur un territoire donné.
- Quels services créer pour développer cette nouvelle mission ?
Exposés, échanges d’expériences et réflexions, dossier documentaire, travaux
pratiques et PowerPoint.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
18 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANT
Gilles moreau, formateur-consultant de la
société Cadres en mission
73
Collections : contenus, médiation
Quoi de neuf dans les albums
et romans jeunesse ?
IINÉDIT
NÉDIT médiathèque de sains-du-nord
jeudi 25 février 2016
SUR
SUR SITE
SITE
Cette journée s’adresse en priorité aux personnes qui travaillent en secteur
jeunesse et qui ont besoin de conseils d’achats dans ce domaine.
OBJECTIFS
- Acquérir des repères pour s’orienter dans le foisonnement et la diversité de la
production éditoriale de livres jeunesse.
- S’approprier des critères d’analyse et de choix des albums et romans jeunesse.
- Savoir constituer ou enrichir un fonds jeunesse raisonné.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Etat des lieux des collections jeunesse des participants.
- Panel des nouvelles collections et d’éditeurs.
- Présentation des critères de choix des acquisitions à la MdN.
- Vers une nouvelle approche de la médiation : la production numérique.
Exposés, échanges avec les stagiaires, PowerPoint, présentation de sites
spécialisés, table de découverte par types d’ouvrages, sitothèque, sélection
d’éditeurs et de collections.
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
15 participants
INTERVENANTS
Des bibliothécaires de
la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
74
Créer ou développer un réseau de lecture publique
Travailler ensemble dans le cadre du
réseau « Cœur de l’Avesnois »
IINÉDIT
NÉDIT maison de la Communauté de Communes Coeur
SUR
SUR SITE
SITE de l’Avesnois de marbaix
jeudi 10 et vendredi 11 mars 2016
Accès prioritaire aux équipes du réseau de lecture publique de la Communauté
de Communes du Cœur de l’Avesnois : Avesnes-sur-Helpe, Avesnelles, Beugnies,
Cartignies, Clairfayts, Dompierre-sur-Helpe, Doulers, Etrœungt, Felleries,
Faumont-Waudrechies, Liessies, Prisches, Sains-du-Nord, Sars-Poteries et Solrele-Château
PRÉREQUIS
Avoir suivi la formation Développer la lecture publique dans le cadre du réseau de
lecture public « Cœur de l’Avesnois » en 2015.
OBJECTIFS
- Apprendre à travailler ensemble au sein d’un réseau de bibliothèques au profit
de l’ensemble d’un territoire.
- Acquérir les méthodes et les outils pour dédramatiser ce nouveau mode de
relation et de travail.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Approches du travail en « équipe bibliothèque » et en « équipe réseau ».
- La construction collective d’une organisation du travail dans le cadre d’un réseau.
- L’harmonisation des pratiques en tant que membre de
DURÉE, EFFECTIF
l’équipe réseau.
Exposés, nombreux travaux pratiques applicatifs, études de
cas, conception de 3 outils, mises en situation, échanges
d’expériences, dossier documentaire, PowerPoint.
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
2 jours
15 participants
INTERVENANTE
nicole Larderet,
formatrice et directrice
du Cabinet
Nicole Larderet
75
Intégrer le numérique
Livres numériques : nouveaux
supports, nouveaux lecteurs
nouveau
nouveau
u
médiathèque de marpent
jeudi 31 mars et vendredi 1er avril 2016
OBJECTIFS
- Comprendre l’environnement du livre numérique de sa conception à sa diffusion.
- Savoir intégrer le livre numérique dans l’offre de services de la bibliothèque et
de sa politique documentaire.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Les liseuses, tablettes et smartphones : nouvelles pratiques de lecture.
- Quels supports ? Quels contenus ? Pour quels publics et quels usages ?
- Les fournisseurs : plateformes, boutiques en ligne, ressources gratuites…
- Créer et valoriser la section numérique du fonds documentaire.
Exposés, réflexions et échanges, atelier de manipulation de tablettes et de liseuses,
présentation d’exemples concrets, animation PowerPoint, dossier pédagogique…
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
12 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANT
Bruno méraut,
formateur du Cabinet
Fabienne Aumont
76
Animer
Des animations et des jeux avec des
livres pour les 4-12 ans
IINÉDIT
NÉDIT Médiathèque d’Escaudain
jeudi 21 et vendredi 22 avril 2016
SUR
SUR SITE
SITE
OBJECTIFS
- Explorer le champ de l’animation et des jeux avec le livre jeunesse.
- Être à l’aise en utilisant le livre comme outil d’animation en direction des 4-12
ans.
- Savoir animer une séance auprès d’un public.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Une séance d’animation autour d’un livre en lien avec des jeux.
- Petits jeux pour délier les langues : être plus à l’aise dans l’animation autour d’un
livre.
- Transformer un jeu de société connu en jeu pour lire.
- Un livre, une idée, une activité, une séance…
- Un plateau prétexte, des livres, des mots : organiser une séance.
Exposés, présentations d’exemples de jeux, travaux pratiques en ateliers, partages
d’expériences, mises en situation, dossier pédagogique…
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
12 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTE
Sandrine Desmazières,
formatrice-animatrice
de l’association « A livre
ouvert »
77
Animer
Ateliers périscolaires :
pour aller plus loin
nouveau
no
nouveau
u
Le Quesnoy - MdN : Site de l’Avesnois-Valenciennois
lundi 9 et mardi 10 mai 2016
OBJECTIFS
- Partager et analyser les situations vécues en tant qu’animateur N.A.P. (Nouveaux
Accueils Périscolaires)
- Savoir mettre en place des solutions aux problématiques rencontrées dans cette
fonction.
- Être capable de programmer un cycle d’activités répondant à un projet global
d’animations périscolaires.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Reprise et expression, de façon ludique, des situations vécues et des ressentis
des stagiaires dans leur fonction d’animation.
- À chaque problématique sa solution : des outils pour gérer un groupe, pour
construire le fil rouge d’une séance…
- Du cycle d’animation à la séance d’animation : principes et étude d’un cas
concret.
- Manipulation et mise en pratique de nouveaux moyens d’animation.
Exposés, échanges d’expériences et réflexions, ateliers de manipulation, de façon
ludique, mises en situations concrètes, dossier pédagogique,
bibliographie sélective…
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
15 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTES
2 formatrices de
l’association La Brouette
Bleue
78
Créer ou développer un réseau de lecture publique
Une politique documentaire
globale concertée pour le réseau
« sud Avesnois »
nouveau
no
nouveau
u
médiathèque de Fourmies
jeudi 19 et vendredi 20 mai 2016
Accès prioritaire aux équipes du réseau de lecture publique du SudAvesnois : Anor, Eppe-Sauvage, Féron, Fourmies, Glageon, Momignies, Trélon,
Wallers-en-Fagne et Wignehies.
PRÉREQUIS
Avoir suivi les formations organisées les deux années précédentes :
« La coopération documentaire au sein d’un réseau », « comment travailler
ensemble dans un réseau de lecture publique ? »
OBJECTIFS
- Apprendre à mettre en œuvre une politique documentaire commune et
collaborative.
- Savoir intégrer dans sa conception la complémentarité entre documents papier
et documents numériques.
- Dédramatiser la mise en œuvre d’une politique globale et concertée au profit
du territoire.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Les ressources numériques pour un réseau de bibliothèques.
- Une politique documentaire globale, concertée et
collaborative : enjeux, objectifs, état des lieux, outils et
méthodologie.
- L’organisation interne pour la conduire avec succès.
- Sa communication et son évaluation.
Exposés, échanges, travaux pratiques, étude de cas à partir du
réseau « Sud Avesnois », présentation d’outils, projection de
ressources numériques, dossier pédagogique.
accueil
formations que vous pouvez suivre
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
16 participants
INTERVENANTE
Françoise minetti,
formatrice du Cabinet
Nicole Larderet
bulletin d’inscription
79
Intégrer le numérique
Internet, le numérique. Module 1 :
une chance pour les bibliothèques
Principes de base pour intégrer le numérique dans les services
de la bibliothèque
Médiathèque de Bellaing
nouveau
no
nouveau
u
jeudi 26 et vendredi 27 mai 2015
PRÉREQUIS INDISPENSABLES
Au minimum, une pratique personnelle du PC, du mail et d’Internet ; avoir la
charge d’intégrer ou de gérer Internet dans son établissement.
OBJECTIFS
- Comprendre les apports d’Internet, des outils et ressources numériques pour
améliorer les services de sa bibliothèque.
- Développer l’intégration d’Internet via la mise en place progressive de la
médiation au numérique.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Panorama d’usages et d’outils numériques pour tous les publics.
- Découverte de la médiation numérique et réflexions sur sa mise en place :
services aux usagers, moyens, compétences…
- Exercices et cas pratiques…
Exposés, échanges, présentation d’outils et exemples de
médiation, exercices d’application.
DURÉE, EFFECTIF
2 jours
10 participants
INTERVENANT
Jean-Jacques
Vandewalle de la MdN
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
80
Animer
La malle jeux vidéo
médiathèque de Jeumont
jeudi 16 juin 2016
OBJECTIFS
- Pourquoi le jeu vidéo en bibliothèque ? Quel public ? Quel intérêt ?
- Connaître les manipulations techniques pour utiliser les consoles et les jeux.
- Découvrir des pistes d’animation.
PROGRAMME ET MÉTHODE
- Echanges sur les enjeux du jeu vidéo en bibliothèque.
- Réflexion sur les pratiques du jeu vidéo et ses apports.
- Découverte de la malle : les consoles Xbox 360, PlayStation 3, Nintendo Wii U et
les jeux sélectionnés (Flower, Mario Kart, etc.)
- Initiation au démarrage des consoles et à des séquences de jeux.
- Pistes d’animation avec le jeu vidéo.
Exposés, échanges avec les participants, ateliers pratiques de découverte des
consoles et des jeux, bibliographie.
DURÉE, EFFECTIF
1 jour
10 participants
accueil
formations que vous pouvez suivre
bulletin d’inscription
INTERVENANTES
Alexandra Giusti et
Céline mokros de la
MdN
81
FORMATIONS :
MODE D’EMPLOI
accueil
82
FORMATION 2015-2016
Envoyer ce bulletin d’inscription au plus tard 6 semaines avant la date de la formation (délai
nécessaire pour organiser les sessions) au site de la Médiathèque départementale dont vous
dépendez, quel que soit le lieu du stage. Merci de bien vouloir renseigner ce bulletin en
MAJUSCULES.
Structure : .........................................................................................................................
❒ Mme ❒ M
Nom ......................................................... Prénom............................................................
Date de naissance.................................................................................................................
Merci de cocher la case correspondant à votre situation
❒ bénévole
❒ élu municipal
❒conservateur ou bibliothécaire
❒ assistant principal ou assistant de conservation
❒ adjoint principal ou du patrimoine ❒ autres filières
❒ contrat aidé
❒ autre contrat
❒ dispositions particulières : besoin d’aménagement spécifique à un handicap
Adresse personnelle ..........................................................................................................
...........................................................................................................................................
Code postal : ...................................Ville :..........................................................................
Téléphone personnel...................................................professionnel.................................
À la bibliothèque.......................................à la mairie........................................................
Adresse courriel ...............................................................................................................
Je souhaite m’inscrire à la formation suivante :
Formation demandée
Date et lieu choisis
Motivation :
Chaque formation est conçue comme un tout. Les stagiaires s’engagent à suivre la totalité des stages pour lesquels ils ont été
retenus. Par respect envers les intervenants et les stagiaires mis sur la liste d’attente, merci de nous prévenir au plus tôt en cas
de désistement de votre part.
Sont à votre charge les frais de déplacement et de restauration. Vous pouvez en demander le remboursement à votre municipalité (que vous soyez bénévole ou salarié(e)), en application du décret N°91575 du 19 juin 1991, conformément à la convention signée entre la mairie et le Département.
Vous recevrez une attestation de stage.
Date, signature du stagiaire
Date, signature du Maire et cachet de la
mairie
accueil
83
BÉNÉFICIAIRES
Les bibliothécaires bénévoles et salariés des réseaux de lecture publique du Nord, du Pas-de-Calais peuvent accéder aux formations proposées par les médiathèques départementales du Nord (MdN), du Pas
de Calais (Md62) et par le C.N.F.P.T. 59-62 grâce à la convention signée
entre ces collectivités.
INSCRIPTION :
Pour les formations proposées par les médiathèques du Nord et du Pasde-Calais :
- les bulletins d’inscription doivent parvenir 6 semaines avant la date du
stage.
Pour les formations proposées par le C.N.F.P.T. ou proposées par les
médiathèques du Nord et du Pas-de-Calais sous le label CNFPT :
- pour les agents territoriaux des bibliothèques :
C’est le service du personnel de votre collectivité qui procède à la saisie
de votre demande d’inscription. Grâce à un code identifiant, lui seul est
habilité à réaliser cette inscription en ligne. Les inscriptions papier sont
supprimées.
En cas de problème, voir avec votre service du personnel.
- pour les bénévoles des bibliothèques :
Les inscriptions ne changent pas de procédure : envoyer un bulletin papier du
CNFPT au site de la MdN dont vous dépendez ou à la Md62. Dans les deux cas,
la MdN ou la Md62 le feront parvenir au CNFPT qui en effectuera la saisie.
Les bulletins d’inscription doivent parvenir 6 semaines avant la date du
stage.
COÛT :
- Les formations initiales ou thématiques sont gratuites pour les stagiaires comme pour leur tutelle.
- Chaque formation est conçue comme un tout et engage des dépenses
et du temps pour les réaliser. Les stagiaires doivent s’engager à en suivre
la totalité.
- En cas de désistement, merci de nous prévenir immédiatement afin de
proposer à une personne en liste d’attente la place ainsi libérée.
accueil
84
LES OFFRES DE FORMATION SONT CONSULTABLES
SUR LES SITES SUIVANTS :
Médiathèque départementale du Nord :
https://mediathequedepartementale.lenord.fr
Médiathèque départementale du Pas-de-Calais :
http://mediatheque.pasdecalais.fr
C.N.F.P.T. :
www.cnfpt.fr/content/trouver-formation?gl=NGU1NWRkZTM
Centre Régional des Lettres et du Livre - Eulalie :
www.eulalie.fr/bibliotheques/catalogue-de-formations
CONTACTS
Pour toutes questions relatives aux contenus, aux parcours de formation, aux
projets de stages :
Responsable des formations Alec de Beaurepaire : 03 59 73 09 53
Pour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles,
inscriptions :
Site de Lille-Douai :
Correspondante Patricia Le Gall : 03 59 73 09 78
Secrétariat Laurent Mercier : 03 59 73 09 59
Site de Flandre
Correspondante Delphine Castaneda : 03 59 73 45 07
Secrétariat Sophie Horen : 03 59 73 45 00
Site de l’Avesnois-Valenciennois
Correspondante Anne Lambert : 03 59 73 15 96
Secrétariat : 03 59 73 15 90
Site du Cambrésis
Correspondante Isabelle Favreuille : 03 59 73 35 01
Secrétariat Catherine Coupé : 03 59 73 35 00
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accueil
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SE FORMER &
S’INFORMER
se former aux métiers des bibliothèques
U.F.R. D.E.C.C.I.D. - Département Culture
Parcours culture et médias de la licence Information, Communication, Culture en licence, L1, L2, L3
Master Métiers de la Culture
Université Charles de Gaulle - Lille III
Rue du Barreau - B.P. 60149 59653 Villeneuve d’Ascq Cedex
Bâtiment 5 (niveau forum - 1)
Responsable administrative Patricia Martel :
03 20 41 62 30
Courriel : [email protected]
Site : www.univ-lille3.fr/ufr-deccid/sid
Centre national de la Fonction Publique
Territoriale
Délégation Régionale nord-Pas-de-Calais
Formation continue des agents travaillant
dans une collectivité et préparation aux
concours internes d’accès aux emplois dans
les bibliothèques territoriales.
15 rue de Bavay - CS 40031 59040 Lille Cedex
Responsable domaine culture Christine Viot :
03 20 15 69 69
Courriel : [email protected]
Site : www.cnfpt.fr
mEDIALILLE
Centre régional de formation aux carrières
des bibliothèques : stages de formation
continue, préparation aux concours d’entrée
des bibliothèques, journées professionnelles.
Université Charles de Gaulle - Lille III
Rue du Barreau - B.P. 60149
59653 Villeneuve d’Ascq Cedex
Responsable administrative
Isabelle Chiwalo : 03 20 41 67 97
Courriel : [email protected]
Site : https://www.univlille3.fr/medialille/formation-continue-bibliotheque/stages-reserves-territoriales/
médiathèque départementale du Pas-deCalais
5, rue du 19 mars 1962 - 62000 Dainville
Responsable formation Monique Carlier :
03 21 61 91 34
Courriel : [email protected]
Site : http://mediatheque.pasdecalais.fr
Centre national d’Enseignement à Distance
(C.n.E.D.)
B.P. 60200 – 86980 Futuroscope Chasseneuil
Cedex
05 49 49 94 94
Formations par correspondance aux concours
de catégorie A : conservateur des bibliothèques (externe) et bibliothécaire territorial
(interne)
Site : http://www.cned.fr/vie-active/concours/bibliotheque-patrimoine/
accueil
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s’informer sur les activités des auteurs, des éditeurs,
des libraires et des bibliothèques
Centre Régional des Lettres et du Livre
Le C.R.L.L. a pour but de fédérer les acteurs
du Nord Pas-de-Calais agissant dans les
domaines de la littérature, de la
conservation du patrimoine écrit, de la
lecture publique, de l’édition et de la
librairie. Il soutient aussi les manifestations
de promotion de leurs activités respectives.
La Citadelle - Avenue du Mémorial des
Fusillés
B.P. 30296 - 62005 Arras Cedex
03 21 15 69 72
Courriel : [email protected]
Eulalie : portail du C.R.L.L.
Ce portail est une mine d’informations
relatives aux différents acteurs de la chaîne
du livre : auteurs et éditeurs régionaux,
libraires, bibliothèques et médiathèques.
Il intègre un agenda des manifestations, un
annuaire des bibliothécaires et des
librairies, une bourse de l’emploi…
Site : www.eulalie.fr
Association des Editeurs du nord et du Pasde-Calais
57, rue de Flers – 59000 Lille
Cette association a pour vocation de faire
connaître la richesse et la qualité de l’édition
régionale. Elle est aussi interlocutrice auprès
des institutions régionales. Par ailleurs,
cette structure associe dans ses actions les
autres acteurs du livre : auteurs, libraires,
bibliothécaires, lecteurs…
Tél. : 03 66 64 75 61
Courriel :
[email protected]
Facebook :
https://fr-fr.facebook.com/editeursnpdc
Association Libr’Aire
Depuis 1996, cette association défend les
intérêts des librairies indépendantes.
Elle a créé un portail commun qui permet
de commander des livres, d’accéder à des
conseils de lectures…Cette mutualisation
des forces des libraires travaillant en réseau
permet de recevoir ses achats à domicile
dans les meilleurs délais.
Elle s’investit aussi dans des actions à
vocation professionnelle et culturelle, en
faveur du livre et de la lecture.
Présidente Emily Vanhee : 06 23 53 48 16
Courriel : [email protected]
Site : www.libr-aire.fr
accueil
88
FORMATIONS
À LA CARTE :
Public :
Ces formations s’adressent à des bibliothécaires travaillant en
intercommunalité, en coopération avec d’autres bibliothèques ou aux
membres de l’équipe d’une bibliothèque.
Renseignements et inscriptions :
Pour toute demande ou renseignement, contactez votre
correspondante de formation ou votre référent de réseau pour
organiser une session.
menu :
Comment gérer une sonothèque ?
Comment gérer une vidéothèque ?
Désherbage des collections
Cotation et catalogage (livres, CD, DVD…)
Sélection et acquisition des documents (livres, CD, DVD…)
Equipement et petites réparations des livres
Initiation à Internet
Optimiser vos recherches documentaires
Faire le blog de votre bibliothèque
Le transfert de notices de catalogue
Utilisation du site de la MdN
Conception d’outils de communication
Le rapport d’activité de la bibliothèque
Envoyez le bulletin d’inscription au site de la médiathèque
départementale dont vous dépendez, quel que soit le lieu du stage. Il
doit nous parvenir au plus tard 6 semaines avant la date de la formation
(délai nécessaire pour organiser les sessions).
merci de bien vouloir renseigner ce bulletin en lettres mAJUsCULEs.
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accueil
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FORmATIOn À LA CARTE 2015 - 2016
Bibliothèque de............................................................................................................................
Adresse ........................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Téléphone de la bibliothèque .................................Tél. personnel du responsable .....................
Je souhaite m’inscrire à la formation à la carte suivante :
Les formations de base
❒ Fondamentaux pour ouvrir un espace
❒ Fondamentaux pour ouvrir un espace
sonothèque
vidéothèque
Les documents et leur traitement : les livres
❒ Désherbage des collections
❒ Cotation et catalogage des livres
❒ Classement des BD de la MdN
❒ Sélection et acquisition des livres
❒ Équipement, petites réparations et entretien des livres
Les documents et leur traitement : les documents audio-visuels
❒ Classement et cotation des DVD
❒ Catalogage des DVD
❒ Classement et cotation des CD
❒ Catalogage des CD
Les pratiques d’Internet
❒ Initiation à Internet
❒ Faire le blog de la bibliothèque
❒ Recherche documentaire sur Internet
❒ Optimiser vos recherches sur Internet :
évaluation des sites
L’utilisation du portail de la mdn
❒ Accès au catalogue en ligne, recherches et réservations de documents, consultation
des ressources du portail.
La communication de la bibliothèque
❒ Conception d’outils de promotion d’un événement
L’administration de la bibliothèque
❒ Le rapport d’activité
Période souhaitée ........................................................................................................................
Nota bene : un délai minimum d’un mois est requis pour organiser la formation à partir de la
date de réception de la demande.
Personne concernée par cette formation à la carte :
❒ Mme ❒ M
nom .................................................. Prénom...................................
Date de naissance..............................................................................................................................
Adresse personnelle .....................................................................................................................
Code postal ...................................................Ville .......................................................................
Téléphone personnel ..........................................................professionnel....................................
Adresse courriel ..........................................................................................................................
Date, signature du Maire et cachet de la mairie
Date, signature(s) du (des) stagiaire(s)
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accueil
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Conception du programme : Alec de Beaurepaire,
Delphine Castaneda-Nunez, Anne Lambert, Isabelle Favreuille, Patricia Le Gall
Rédaction & coordination : Alec de Beaurepaire
Secrétariat : Alec de Beaurepaire, Didier Skoczylas
Création graphique : Cathy Vanhoutte
L’oeil de la MdN : Éric Desieter
Tissage des liens et architectures invisible : Franck Robin, Didier Skoczylas & Cathy Vanhoutte
accueil
140 bis rue Ferdinand Mathias - BP 13
59260 HELLEMMES-LILLE
Tél. : 0 3 5 9 7 3 0 9 5 0 - Fax : 03 59 73 09 60
https://mediathequedepartementale.lenord.fr
site de Lille-Douai
140 bis rue Ferdinand Mathias - BP 13
59260 HELLEMMES-LILLE
Tél. : 03 59 73 09 50 - Fax : 03 59 73 09 60
site de Flandre
Z.I. de la Blanche Maison
Allée de Strasbourg
59270 BAILLEUL
Tél. : 03 59 73 45 00 - Fax : 03 59 73 45 10
site de l’Avesnois-Valenciennois
Centre Lowendal - BP 43
59530 LE QUESNOY
Tél. : 03 59 73 16 00 - Fax : 03 59 73 45 10
site du Cambrésis
5 rue Karl Marx
59540 CAUDRY
Tél. : 03 59 73 35 00 - Fax : 03 59 73 35 10
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