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Sommaire
INTRODUCTION
Mot du Directeur
Message de Mgr Steve Reichert, évêque de Mendi
3
4
PAPOUASIE-NOUVELLE-GUINEE (couleur bleue )
Présentation du pays
Témoignage de Cathy Pilang
Images de PNG
Livret musical
5-6
7-8
9 - 10
11 - 12
ANIMATION (couleur jaune)
Animation pour les enfants de l’éveil à la foi
Animation rencontre catéchèse enfants 8-12 ans
Projet de missio-enfance
Chanteurs à l’étoile : mode d’emploi
Parcours de confirmation
Animation jeunes ou adolescents
10’ de prière «en mission»
Chapelet pour la mission
30’ pour préparer l’Evangile du Dimanche de la Mission
15 - 18
19 - 22
23 - 24
25 - 28
29 - 32
33 - 36
37 - 38
39 - 42
43 - 44
LITURGIE (couleur saumon)
Messe des familles
Messe du dimanche de la mission universelle
45 - 58
59 - 69
Cahier élaboré par les membres du Bureau romand de missio :
Catherine SOLDINI - Marie-Christine ROBATEL - Jacques MICHEL
Claude DIDIERLAURENT- Jean YANG
avec la précieuse collaboration de membres du Laïcat Missionnaire,
de catéchistes et d’animateurs pastoraux:
2
Denise Burkardt - Joëlle Carron - Sr Isabelle Coulet - Madeleine Descloux - Marylène Faugère
May Froidevaux - Suzanne Jacquier - Bernadette Lopez (Berna) - Gabrielle Luchinger - Yoland Mière
P. Hugues Moulin - Antoinette Nicoulin - André Ryser - Anne-Michèle Stern - Sr Marie Pascal Varkey
2
Crédit photographique : missio/ Martin Bernet - Fr. Bernard Maillard
Peintures et dessins : Berna (site: evangile-et-peinture.org)
Des ponts audacieux !
« Moi, je m’engage pour l’Eglise et la société »
En voilà une de ces affirmations qui nous renvoie à nousmêmes ! Elle ne sonne pas creux dans la bouche de cette femme
de Papouasie-Nouvelle-Guinée (PNG)! Elle est la porte-parole
de toutes ces femmes qui, dans son pays et à travers le monde,
jouent un rôle déterminant ! Il faut les avoir rencontrées sur
le terrain pour réaliser la place qu’elles occupent, dans la vie
sociale et ecclésiale !
Par le passé, les femmes
des Hauts-Plateaux de PNG
ont travaillé de manière
traditionnelle les fibres
grossières et sans couleur
de leurs plantes et en ont
fait des cordelettes de
manière à confectionner des
sacs pratiques, les fameux
« bilum ». Tous utilisent ces
sacs et y transportent leur
nourriture, leurs instruments
de travail ou d’autres affaires
personnelles. Aujourd’hui
les femmes achètent des fils
de laine teints et en font
des ficelles résistantes avec
lesquelles elle tissent des
sacs de toutes les couleurs
fort pratiques et fort beaux.
Ces sacs sont tissés avec
art et sont très prisés. Ce
progrès est
une image qui
montre bien
d’où viennent
les femmes
de PNG et ce
dont elles sont
capables.
Ce qui doit retenir notre attention, c’est que tout baptisé
est appelé à s’engager pour l’Eglise et la société humaine.
Un baptisé ne peut ignorer sa patrie et la communauté
internationale ; il les honore de son engagement et il le fait
de multiples façons, en ayant le courage de ses convictions
religieuses. Un baptisé ne peut ignorer sa propre famille,
l’Eglise que le Christ a voulue pour être « mère et enseignante »
pour tous. Ne faisons pas de dichotomie : c’est un véritable
défi que la dimension missionnaire de notre baptême. A tous
nous sommes envoyés, sans distinction ! En sommes-nous
suffisamment conscients ?
Le rôle des baptisés - et tout particulièrement des laïcs est « premier » dans la mission de l’Eglise, communion de
communautés et famille de Dieu. Sans cet apport vital de
tous les baptisés, l’Eglise ne peut alors remplir pleinement sa
mission au cœur du monde.
Tous les baptisés ont pour mission de jeter des ponts audacieux
avec toutes les composantes de la société, d’être médiateurs,
relais, intermédiaires, avec cette option préférentielle d’être
avec le Christ et avec tant d’autres, défenseurs des laisséspour-compte de l’Eglise et de la société.
Au cœur de notre société en profonde mutation, notre ministère
de baptisés n’est-il pas de proposer la foi par notre manière
d’être au service de tout ce qui sert la croissance et la dignité
de l’homme ? Ce que nous recevons du Christ et de notre
milieu, nous le devons également aux autres.
Alors jetons ces ponts audacieux qui favorisent la rencontre, la
convivialité et donc la conscience que notre mission n’est pas
prosélytisme, mais respect et reconnaissance des autres comme
chemins de communion fraternelle et donc d’engagements
communs.
Fr. Bernard Maillard OfmCap.
Directeur national missio Suisse/Liechtenstein
3
Message à toutes les
communautés suisses
Le missionnaire est envoyé pour apporter la Bonne Nouvelle
à celles et ceux qui ne l’ont pas encore entendue. Il fait
l’expérience de la grâce extraordinaire transmise aux Apôtres
et aux premiers croyants. Tous les missionnaires qui sont au
service de l’Eglise dans la Province des Hauts-Plateaux du
Sud de la Papouasie-Nouvelle-Guinée et du diocèse de Mendi
- dont je fais partie - ont vu de nombreux signes et miracles : la
foi au Christ-Jésus continue à transformer aujourd’hui encore
tous ceux et celles qui écoutent son message et croient en Lui.
L’Evangélisation est le travail principal de l’Eglise missionnaire.
Mais les hommes et les femmes qui croient se sentent tout
naturellement appelés à vivre leur foi et ils le font en se mettant au service des autres. Nous le
faisons comme Eglise engagée dans diverses activités qui construisent le Royaume de Dieu et
rendent la vie plus viable, sur terre. Les secteurs de l’éducation et de la santé, de la justice et de
la paix, de la jeunesse et de la famille, l’accompagnement des personnes handicapées parmi tant
d’autres ministères font partie de la vie de foi des hommes et femmes du diocèse de Mendi.
Les défis sont nombreux pour une société qui a inscrit sa dimension chrétienne dans la Constitution
de la Papouasie-Nouvelle-Guinée. Un de ces défis concerne l’égalité des droits entre hommes et
femmes. Dans la culture traditionnelle, les femmes ne jouissent pas des mêmes avantages que les
hommes. De nombreux obstacles sont encore à lever. En tant qu’Eglise vivante grâce au Christ,
nous contribuons beaucoup à élever le niveau de la femme en PNG.
Une femme reconnue de notre pays a comparé avec justesse la société qui met de côté les femmes
à un oiseau qui n’aurait qu’une aile. Elle serait alors condamnée à tourner sans fin en rond.
Les femmes, dans le diocèse de Mendi, comme dans tous les diocèses du pays et toute la société
de PNG, se sont profilées depuis quelques années et entrevoient l’avenir avec un dynamisme
renouvelé. Cette avancée ne peut être stoppée.
Des femmes dignes de confiance et compétentes, comme également des religieuses, gèrent dans
le diocèse de Mendi par exemple le service de santé du diocèse, le bureau pour le Sida et pour
les personnes handicapées, l’école d’infirmiers et d’infirmières, le Centre pastoral diocésain et
Caritas qui s’engage pour la justice, la paix et le développement. C’est de cette façon que de
nombreuses femmes catholiques ouvrent la voie, elles qui assument divers services dans leur
propre milieu, dans leurs communautés et dans la société toute entière. Les femmes de PNG ont
fait un progrès considérable et occupent pas à pas la place qui leur revient.
L’Eglise catholique en PNG retient chaque année un thème pastoral, sur lequel est construit
le programme annuel d’évangélisation. Cette année, elle a choisi comme thème de son action
pastorale l’attention
4 et l’amour à porter aux enfants.
Priez avec nous pour les si beaux enfants de notre pays.
Mgr Steve Reichert
Evêque de Mendi
4
Papouasie-Nouvelle-Guinée
Capitale: Port Moresby
Population: 5 millions
Langue officielle: anglais (de facto)
Superficie : 462 840 km2
Monnaie : Kina
La Papouasie-Nouvelle-Guinée est un pays
d’Océanie occupant la moitié orientale de l’île de
la Nouvelle-Guinée (l’autre moitié constituant la
province indonésienne de Papua). Elle est située
dans le sud-ouest de l’ Océan Pacifique, au nord
de l’Australie, et à l’ouest des îles Salomon.
Allemands vers la fin du XIXe siècle et prend le
nom de « Nouvelle-Guinée allemande ».
Lors de la Première Guerre mondiale, elle est
occupée par les Australiens qui administrent
également la partie méridionale en tant que
«Papouasie ». Les deux territoires sont combinés
Le nom du pays provient de «Papou», que pour former le «Territoire de Papouasie-Noucertains auteurs disent dériver d’un mot malais velle-Guinée », appelé plus simplement par la
décrivant les cheveux crépus des Mélanésiens suite « Papouasie-Nouvelle-Guinée ».
(confondus avec les Papous); NouvelleGuinée était le nom donné au XVIe siècle La Papouasie-Nouvelle-Guinée est membre
du Commonwealth et la reine Elisabeth II en
est le chef d’Etat, elle est représentée par un
gouverneur général. L’indépendance est proclamée en 1975.
Un pays fragmenté
La Papouasie-Nouvelle-Guinée, grande comme
une fois et demie l’Italie, n’a que 5 millions
d’habitants. Les 800 langues et dialectes qui y
sont parlés montrent à quel point la population
est fragmentée. Elle vit en petits groupes,
séparés les uns des autres par la forêt. Alors que
les régions côtières ont un climat tropical, chaud
et humide, sur les hauts plateaux la végétation
et le climat ressemblent davantage à ceux de
l’Europe.
Il existe des difficultés objectives qui entravent
la vie sociale : avant tout, la difficulté de
par un explorateur espagnol en raison de la compréhension. Les divers groupes tribaux,
ressemblance, à ses yeux, avec la population de séparés le plus souvent par des barrières
Guinée en Afrique.
géographiques et linguistiques, parlent entre
eux le pidgin, une sorte d’espéranto dérivé de
La moitié nord du pays est colonisée par les l’anglais, mêlé aux idiomes originels. Mais
5
certains ne le parlent pas, surtout parmi les Nouvelle-Guinée forte, de 1,3 millions de fidèles
vieux, et ceux qui le parlent ne sont pas toujours sur les 5 millions d’habitants.
capables de l’écrire.
On peut constater que l’Eglise commence à avoir
Il est à noter que le gouvernement ne représente un visage « authentiquement papou », grâce à la
pas les divers groupes ethniques. Il n’y a pas de contribution des missionnaires qui contribuent
groupes ethniques qui cherchent à dominer les depuis un an à la croissance humaine, spirituelle
autres. De ce point de vue, la situation est assez et culturelle de la communauté ecclésiale.
tranquille. La capitale, Port Moresby, est un
endroit très particulier : c’est là que tout se passe, La communauté a établi les priorités de l’action
en bien et en mal. C’est un pays qui pourrait être pastorale : la vie familiale, les jeunes, la
assez riche, mais qui présente encore un certain formation du clergé et des laïcs, l’instruction,
retard. Il est soumis à de fortes influences les questions de Justice et Paix, la lutte contre le
extérieures, notamment à celle de l’Australie. sida. Dans le secteur stratégique de l’instruction,
Les principales difficultés sont donc dues à sa l’Eglise catholique joue un rôle très important
souveraineté limitée au niveau international et de suppléance, en raison de l’impossibilité pour
aux problèmes de communication à l’intérieur. l’Etat de donner à tous les jeunes un parcours
Le manque de routes fait obstacle au bien-être complet de formation.
des familles, qui ont du mal à vendre le produit
de leurs récoltes.
La diversité religieuse
Le christianisme est majoritaire en PapouasieNouvelle-Guinée, avec un certain pourcentage
Couverte d’une forêt pluviale et habitée par 300 d’animistes. Certaines régions, surtout autour
groupes ethniques indigènes, la Papouasiede la capitale, sont en majorité protestantes,
Nouvelle-Guinée commence à vivre un d’autres sont en majorité catholiques. On
trouve aussi des sectes d’origine américaine ou
néo-zélandaise. L’appartenance religieuse est
le plus souvent liée à la tribu. Si une personne
faisant autorité dans un clan – un enseignant
par exemple – se rend dans une grande ville,
y rencontre un prédicateur, et à son retour
commence à diffuser les idées de la secte, tout
le clan finit généralement par y adhérer. Cela
s’applique aussi aux clans et aux villages déjà
convertis au catholicisme.
Une Eglise: entre mission et inculturation
Catéchistes à Det
6
printemps, un siècle après l’arrivée des premiers
missionnaires. Bien qu’elle ait toujours besoin
d’un apport constant de missionnaires, l’Eglise
locale commence à devenir « autosuffisante »,
capable de former son propre clergé, ses religieux
et ses laïcs, et de faire face aux principaux défis
pastoraux, à savoir l’attention envers les jeunes
et les familles, et le secteur-clé de l’instruction
(qui n’est pas obligatoire), dans une tension
constante entre mission et inculturation.
Tels sont les enjeux de l’Eglise en Papouasie-
Le phénomène des sectes est aussi une
« bonne affaire », puisqu’elles reçoivent des
subventions de l’État lorsqu’elles ont un certain
nombre d’adeptes. C’est ainsi que les sectes ont
commencé à proliférer de façon incontrôlée.
Comme les autres religions, l’Eglise catholique
est enregistrée, au même titre que les sectes. Les
subventions sont calculées en fonction de la force
numérique de chaque Eglise ou dénomination.
L’Eglise catholique compte sur le territoire une
quinzaine de diocèses, confiés généralement à
des évêques étrangers. Il existe dans la capitale
un séminaire commun à tous les ordres, qui
compte un bon nombre d’étudiants.
Témoignage de Cathy Pilang
Ma vie
« J’ai 40 ans et suis infirmière de formation.
Depuis une année, je suis responsable de la
formation des infirmiers et infirmières au Centre
diocésain de Mendi. Dernière de cinq frères et
sœur aînée a dû quitter l’école pour s’occuper
de ses petits frères et sœurs. Seule une de mes
sœurs a terminé sa scolarité. Mon père nous
disait que notre mère continuait de veiller sur
nous. Ma première communion fut un temps
fort pour moi, le début d’une nouvelle aventure.
L’adolescence est une période difficile : mais
dans mon cas, je me suis laissée porter par Jésus.
Le Saint-Esprit m’a aidé à prendre de bonnes
décisions. Je suis aussi très proche de Marie à
qui je demande souvent de l’aide.
Les liens avec ma famille sont très étroits.
Je m’occupe aussi de la famille de mon mari
décédé ; quand un membre est malade, je le
prends chez moi et le soigne. »
Ce qui est important pour moi
« La chose la plus importante pour moi, c’est
Dieu et la relation que j’ai avec Lui. Je vais si
possible tous les jours communier : sans cela,
il me manque quelque chose. C’est ce qui me
fait vivre. Après avoir communié, je me sens
plus forte. Parfois quand je reste endormie, mes
enfants me réveillent pour que je ne manque pas
la messe : ils savent la valeur que cela a pour
sœurs, j’ai été élevée dans la foi catholique. moi.
Aujourd’hui, je suis mère de cinq enfants âgés
de 8 à 15 ans, mais veuve depuis huit ans. Mon Ensuite, les choses les plus importantes pour
travail avec les Sœurs de Baldegg m’aide aussi moi sont ma famille et mon travail. J’ai envie
beaucoup dans la vie de tous les jours. Toute de donner aux gens ce que j’ai appris. On m’a
petite déjà, mon père m’a appris à être attentive offert des postes mieux payés, mais j’ai refusé.
aux autres ; très vite, j’ai senti monter en moi L’argent n’est pas pour moi la seule chose qui
compte. J’aime ma profession, je me sens bien
cette vocation d’aider les autres.
là où je suis. Nous avons formé un groupe : celui
Ma mère est morte quand j’avais trois mois, des « mères qui élèvent seules leurs enfants ».
c’est mon père qui m’a élevée. C’était un Mon expérience m’aide à les aider ; je leur
guerrier qui ne se sentait pas très concerné conseille toujours de regarder la croix de Jésus :
par la foi. Il était en quelque sorte un « demi- c’est d’un grand secours. »
chrétien ». Il combattait, non pour conquérir,
mais pour protéger le clan. Chez nous, en effet,
Vie dans la société
il y a beaucoup de conflits entre les tribus.
Par la suite, mon père est vraiment devenu « Si notre pays était bien gouverné, la scolarité et
chrétien. Il nous a appris à faire le bien. Ma la santé seraient assurées et il y aurait de vraies
7
Education
Une manière importante de s’engager dans
la société, c’est de s’engager dans sa propre
famille et tout faire pour que celle-ci soit un
modèle pour la société.
Chez nous, la famille élargie est très importante.
En effet, tous sont responsables de l’éducation
des enfants. Ainsi, je ne suis pas seule à élever
les miens. L’amour est vital pour qu’un enfant
grandisse bien. Il faut prendre du temps pour
routes. Le gouvernement n’utilise pas l’argent lui. S’il n’a pas cette chance, il risque de quitter
comme il le faut pour la population, il est clair sa famille, de se droguer, de ne rien faire de sa
que les responsables politiques ne pensent pas vie.
en premier lieu aux intérêts des personnes. Sans
l’Eglise, la Papouasie-Nouvelle-Guinée (PNG) Comme je ne suis pas toujours là, c’est ma fille
ne tournerait pas : l’école et les soins de la santé aînée qui s’occupe de ses plus petits frères et
n’existeraient pas du tout. L’Eglise organise sœurs, même si les oncles et les tantes sont
aussi des négociations qui mènent souvent à la présents. Pour moi, c’est important qu’ils
puissent grandir dans la foi catholique. Mes
paix. Le gouvernement n’y arrive pas.
enfants font partie de groupes de jeunes et cela
Par contre, l’Evêque est celui qui parle clairement leur fait beaucoup de bien. Le samedi, toute
et qui fait en sorte que toutes les personnes, la famille coupe des fleurs dans notre jardin
jusqu’à la base, se sentent concernées par la pour décorer l’église. Même si je ne suis pas
chose publique. C’est pourquoi, la population là, les enfants se sentent responsables de cette
aimerait que ce soit lui qui devienne gouverneur mission.
du pays, car elle a une grande confiance en lui;
mais l’évêque leur a répondu que ce n’est pas L’année prochaine, ma fille aînée ira à l’école
secondaire et logera sur place. C’est ma
sa tâche.
deuxième fille qui la remplacera. Mes enfants
Notre diocèse n’a que 52 ans d’existence. ne sont pas différents des autres, mais quand je
Les traditions ne se laissent pas transformer ne suis pas là, ils savent s’organiser. Je leur dis
d’un jour à l’autre. Les gens connaissent les que Marie et Jésus veillent sur eux.
conséquences néfastes des luttes tribales. Les
chrétiens participent à l’instauration de la De nombreux problèmes surgissent en famille
paix. Par la prière et l’action, de nombreuses quand le père et la mère ne se parlent pas. Le
communautés chrétiennes essaient de régler les dialogue dans le couple manque à notre culture
guerres tribales. Les missionnaires ont fait du et c’est pourquoi de nombreux problèmes
bon travail ; maintenant, c’est à nous de prendre surgissent : hommes et femmes vont leur chemin
et les enfants sont livrés à eux-mêmes. S’ajoute
nos responsabilités.
à cela la violence conjugale.
Dans notre école, qui est catholique, je donne
aussi des cours de religion : je dis à mes élèves Dès leur plus jeune âge, il est essentiel de faire
que nous devons construire sur l’Amour du tout ce qu’on peut pour eux. Après, c’est trop
Christ si nous voulons aider les autres. Nous tard pour leur inculquer quoi que ce soit. Ainsi
montrons combien la formation, la santé et la vie les questions de la foi et de la vie doivent être
familiale sont importantes pour que la société abordées très tôt dans l’éducation. Si nous
fonctionne. Il arrive même que des étudiants voulons des personnes compétentes pour
veuillent être baptisés une deuxième fois, car ils diriger notre pays, nous devons commencer par
n’avaient pas fait le lien entre vie chrétienne et annoncer Dieu, transmettre la foi à nos enfants
vie sociale. Notre province est encore en phase et vivre de manière exemplaire.»
d’évangélisation. »
8
Images de PNG
Contenu du CD Images
A.
Présentation générale (24 images)
1.
2.
6.
7.
11.
16.
B.
5.
9.
13.
18.
23.
4.
8.
12.
17.
22.
3.
10.
14.
15.
19.
20.
21.
24.
6 Images pour la messe des familles (p. 45 à 58)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
9
C.
10 Images du projet d’entraide (p. 23 et 24)
1.
2.
6.
D.
7.
2.
6.
3.
5.
9.
10.
4.
7.
8.
5.
9.
10.
5 Images pour «Chapelet de la mission» (p. 39-42)
1.
F.
8.
4.
10 Images pour animation adolescents et jeunes (p. 33-36)
1.
E.
3.
2.
3.
4.
5.
4 Dessins pour animation de l’Avent - Eveil à la foi (p. 15-18)
10
1.
10
L.
2.
3.
48 Images pour la liturgie (voir icônes pages 61-69)
4.
Livret musical
Contenu du CD
Chants de PapouasieNouvelle-Guinée
1
Chant d’entrée I (avec tambours)
Ecouter / battre des mains
2:49
2
Chant d’entrée II
Ecouter / battre des mains
1:56
3
Gloria : Ona, Ona i go long God
Ecouter / battre des mains
1:49
4
Alleluia I
Ecouter / chanter
PART
0:31
5
Alleluia II (dit de Taizé)
Ecouter / chanter
PART
1:19
6
Prière universelle
Chanter
PART
0:38
7
Sanctus (Holy)
Chanter
PART
1:26
8
Chant pendant la collecte
Ecouter
9
Communion I : Mama Bilong Jisas Ecouter
10
Communion II : Ngode Anja
Ecouter
1:20
11
Communion III : Dieu tu es si bon
Ecouter
0:50
12
Chant final I
Ecouter / battre des mains
4:53
13
Chant final II (avec tambours)
Ecouter / battre des mains
4:21
14
Tambours traditionnels Huli
Liturgie (procession d’entrée)
1:03
15
Prière parlée (à St-Michel)
Ecouter
0:29
16
Mélopée féminine
Ecouter
1:38
17
Chant marial : O Virgo Klin
Ecouter
2:28
2:45
PART
2:59
11
PARTITIONS MUSICALES
Difficile de chanter des
chants en Huli (une des 800
langues parlées en PNG) ou
en pidgin.
5
Nous vous proposons néanmoins de partager avec nos
frères et soeurs l’Alleluia (No
4 et No 5). Le chant du Sanctus
(No 7) nous est également
familier: sa mélodie est celle
du «Kumbaya, my Lord». Les
plus intrépides se risqueront
peut-être avec la prière
universelle (No 6) ou le chant
«Mama Bilong Jisas» (No 9).
Les partitions de ces 5 chants
se trouveront avec le livret
du CD. Pour l’instant, nous
vous proposons les partitions
des No 5 et 7.
7
12
12
Des animations tous âges ...
... utilisables toute l’année !
13
Sur notre site internet
www.missio.ch
se trouvent 3 animations des dernières années (qui ne
sont pas reprises dans ce cahier) :
Mode d’emploi :
Journée «intergénérations»
en UP
Animation
«petits- déjeuners
de l’Avent»
14
14
Mode d’emploi :
Après-midi d’enfants
Animation de l’Avent
pour les enfants de l’éveil à la foi
Chaque dimanche, un dessin illustre l’Evangile
Proposer aux enfants de le colorier, de le découper dans la forme désirée et de le coller sur du
carton. Pour chaque dessin correspondent une citation biblique, une prière et une proposition
d’action. Un adulte ou un enfant sachant écrire, recopie au verso du dessin sur le carton, la prière
ou la citation biblique. Faire de même avec les autres dessins. Le dernier dimanche, trouer et relier
les dessins avec une ficelle ou du ruban, de manière à former un mobile. Suspendre ce mobile de
l’Avent sur l’arbre de Noël ou près de la crèche. C’est le dernier dimanche de l’Avent que le mobile
sera fini !
Comment transmettre cette animation aux enfants ?
Les animatrices de l’éveil à la foi peuvent distribuer des copies de cette animation aux familles
lors d’une rencontre. On peut aussi déposer ces copies au fond de l’église ou les distribuer à la fin
de la messe. Cette activité peut aussi être proposée durant l’homélie des 4 dimanches de l’Avent
dans un local proche de l’église.
Important :
Cette animation vise à stimuler un dialogue entre petits et grands. Il serait bon d’expliquer le sens
général du dessin à l’enfant, dans la mesure de ses moyens !
Exemple de déroulement
- Lecture du passage biblique concerné ou
d’un psaume. En quelques mots, expliquer le
contenu.
- Temps de silence en regardant les images de
Papouasie-Nouvelle-Guinée (cf cd images de
PNG). - Parler du projet de scolarisation de
ces enfants (cf pages 23-24).
- Chant
- Prière spontanée sous la forme : « S’il-teplaît, Seigneur… ».
Et/ou prière sous la forme : « Merci,
Seigneur pour… » ou prière dans milAmi.
- Prière de conclusion et Notre Père.
15
1er dimanche
2ème dimanche
Mt 3, 1-12
Mt 24, 37-44
Citation
Citation
« Veillez, car vous ne savez pas quel jour
Jésus va venir»
« Préparez le chemin du Seigneur !»
Prière :
Prière :
En ce début d’Avent, je prépare mon cœur
à s’ouvrir à ta venue, à accueillir les autres
et à aimer même ceux que j’ai du mal à
aimer.
En ce début du jour, je te remercie pour la
vie que tu me donnes, aide-moi à l’aimer et
à partager autour de moi.
Action :
Action :
Invite des amis pour le goûter. Demande
à ta maman de vous raconter quelques
témoignages de milAmi ou d’en lire le
conte. Ce serait bien qu’elle vous parle du
projet de missio-enfance: le soutiendrastu ?
Pendant chaque jour de la semaine, je
me mets au service de ma famille pour
faire une tâche que je ne ne fais pas
habituellement.
4ème dimanche
Mt 1, 18-24
3ème dimanche
Mt 11, 2-11
16
Citation
Citation
«La Bonne Nouvelle est annoncée aux
pauvres !»
« Marie aura un fils qui s’appellera
Jésus!»
Prière :
Prière :
Pour devenir plus proche de Toi Seigneur,
aide-moi à penser aux enfants pauvres du
monde, particulièrement à ceux de PNG (cf
CD images de PNG).
Marie, comme toi, je veux dire oui à Dieu
et ainsi, me rendre disponible là où je peux.
Action :
Action :
Fais l’effort de rendre plusieurs visites : à
quelqu’un qui est seul, malheureux, malade
ou qui a besoin
16 de toi.
Prépare des cartes de vœux pour ceux
que tu aimes, avec un message de paix à
l’intérieur (si tu ne sais pas écrire, demande
à quelqu’un de t’aider).
17
18
18
Rencontre de catéchèse
pour les enfants de 8-12 ans
ou « Fenêtre catéchétique » en Valais
Contexte
Cette année, les enfants vont découvrir les enfants de Papouasie-Nouvelle-Guinée (PNG),
spécialement ceux du diocèse de Mendi. Les habitants vivent très simplement, dans de petits
villages faits de huttes dans la forêt. Ils vivent de la chasse, de l’élevage (spécialement le cochon)
et de la culture (fruits, légumes, céréales). Afin que les enfants puissent avoir un avenir, pouvoir
aller à l’école est vital pour eux.
Thème
«Vis aux couleurs du paradis». Les enfants sont comparés à des oiseaux du paradis. Par leurs
qualités et leurs bonnes actions, ils sont invités à embellir cet oiseau pour lui ressembler.
Objectifs
Découvrir à travers le témoignage de Cathy Pilang comment et pourquoi elle a mis Dieu à la
première place dans sa vie. Les enfants sont amenés à regarder dans leur existence pour voir ce qui
les aide à vivre et quelle place ils font à Dieu dans leur vie. Ensuite, ils choisissent une chose qu’ils
aimeraient améliorer dans leur vie.
Ils s’engagent aussi à soutenir les enfants de PNG en priant pour eux, en participant à la messe des
familles et/ou en achetant l’objet pour soutenir le projet.
Matériel
Plumes, foulards, papiers ou tissus de couleur
pour le décor
Fruits typiques du pays : ananas, kiwis, …
pour les goûter
*milAmi
Témoignage de Cathy (page 7)
*Série de 10 photos sur CD Images
*CD Images (24 images du pays avec
commentaire intégré)
*Cahier de jeux PNG
Dessins d’oiseaux (en pages 57-58)
*CD de chants de PNG
*Globe terrestre gonflable ou carte
géographique
*voir bon de commande
19
Déroulement
Activités à choix qui peuvent faire l’objet de 1 à 3 rencontres de catéchèse
1
Créer l’ambiance en accueillant les enfants avec de la musique
de PNG et en décorant la salle avec des plumes, foulards,
papiers… de couleur, car en PNG, c’est très coloré. Quand les
habitants font la fête, ils se maquillent, se mettent des plumes,
des colliers…
2
Situer la PNG au moyen d’un globe terrestre ou d’une carte et
dire que c’est le pays choisi par missio-enfance pour l’année
scolaire 2007-2008.
3
Découverte du pays avec :
- les 24 images du CD Images (description du pays et de la vie des enfants)
- milAmi (particulièrement les témoignages d’enfants)
- les 10 photos illustrant le projet (description du projet en pages 23-24)
(choisir le ou les supports selon le temps à disposition)
4
Raconter le témoignage de Cathy Pilang (voir pages 7-8). Les enfants découvriront en elle
une femme dont la vie est vraiment tournée vers Dieu et qui cherche à aider les autres avant
tout. Conclure avec la phrase : « Comme un oiseau passant dans le ciel nous fait lever la
tête, un chrétien nous fait tourner le regard vers Dieu ».
5
Demander aux enfants de repérer les éléments de la vie de Cathy Pilang qui montrent
qu’elle se laisse guider par Dieu (place de la prière dans sa vie, profondeur de sa vie de
couple malgré l’épreuve de la maladie et de la mort, souci et amour de ses enfants, choix
de son métier, sa façon de se mettre au service de sa communauté, de s’engager pour lutter
contre les injustices dans son pays, le peu d’importance qu’elle donne à l’argent, etc.). Les
inscrire sur des bandes de papier de soie, crêpe ou autre matière… en forme de plumes de
couleur. Chaque enfant devrait avoir au moins une plume.
6
Demander aux enfants de citer quelques éléments de leur vie qui montrent qu’ils se laissent
eux aussi guider par Jésus. Les inscrire sur des bandes de papier en forme de plumes de
couleur. Au moins une par enfant.
7
Proposer aux enfants de fabriquer un oiseau du paradis (en carton, sagex, papier…) ou
décorer un oiseau du paradis déjà dessiné (voir modèle pages 57-58), y coller ou y agrafer
les « plumes » sur le corps. Ces oiseaux pourront être apportés à la messe des familles s’il
y en a une. On peut réaliser au choix un oiseau par groupe ou proposer à chaque enfant de
faire son oiseau qu’il pourra emporter à la maison.
8
Leur faire goûter à certains fruits du pays (si le temps le permet)
9
Terminer par une prière personnelle, celle de milAmi ou celles proposées en pages 57-58
en pensant aux enfants de PNG.
20
20
En vue de la messe des familles
1
Avec les enfants, lire l’Evangile de la messe des familles : Mt 13, 31-32. Accueillir leurs
commentaires. Leur expliquer la signification générale. Puis, leur dire que nous aussi, nous
sommes invités à nous reposer dans les branches de l’arbre, une image pour parler de
Dieu. Nous aimerions être comme ces oiseaux et nous blottir dans les bras de Jésus pour
retrouver force et courage. Nous aimerions ressembler à l’oiseau du paradis avec ses belles
plumes. Avec chaque belle action, une nouvelle plume colorée s’ajoute à l’oiseau auquel
nous aimerions ressembler.
2
Proposer aux enfants de choisir un élément de leur vie qu’ils aimeraient améliorer et/ou
choisir de s’engager en soutenant le projet de missio-enfance (en priant, en participant à
la messe des familles et/ou en achetant ou vendant l’objet).
3
Fabriquer un panneau pour présenter le projet en utilisant la série des 10 photos A4.
4
Agrandir l’oiseau de la page 58 et le découper : c’est celui qui sera utilisé à la messe des
familles.
5
Photocopier les oiseaux ornés de prières (pages 57-58), les découper, éventuellement les
décorer. Ils seront distribués aux enfants qui ne peuvent pas communier et à tous, à la sortie
de l’église.
Autres animations possibles
1
Participer au concours milAmi.
2
Lire et exploiter le conte du milAmi (voir la réflexion proposée sur le site missio).
3
Jeux :
- Jeu de l’oie : pour découvrir des questions sur la mission et sur la vie des enfants de
PNG (en vente ou en prêt).
- Carnet de jeux : jouons ensemble avec les enfants de PNG (en vente).
4
Proposer des dessins d’oiseaux aux enfants qui le désirent.
- soit, ils les prennent à la maison pour les décorer, y inscrire une prière… et les
distribuent à ceux qu’ils aiment ou à quelqu’un qui est malade, seul ou malheureux.
- soit, ils les gardent à la maison en les embellissant à chaque fois qu’ils font quelque
chose d’exceptionnel (et pourquoi ne pas les suspendre à l’arbre de Noël !)
21
Jeu : Le grain de moutarde
Consigne : répondre aux questions en se servant de Matthieu 13, 31-32 (Tob)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Une parabole est-elle un récit historique qu’on peut dater ?
Dans « il leur proposa » on parle de Jésus ou d’un maître de synagogue ?
La parabole s’adresse-t-elle à une ou à plusieurs personnes ?
La parabole sert-elle à apprendre à semer ?
Est-ce qu’il est dit que la graine de moutarde est importée de bien loin ?
Est-ce que la parabole s’adresse à des spécialistes ?
Est-ce qu’il est dit combien de temps la plante a besoin pour pousser ?
Le grain de moutarde doit-il être semé dans une terre spéciale ?
Le mot « potagères » signifie qui poussent dans le désert ou dans un jardin ?
Y a-t-il le mot ciel dans ce texte ?
Combien de fois le mot «arbre» est-il cité dans ce texte ?
Est-ce qu’on cite le nom des oiseaux qui peuvent se poser sur l’arbre ?
Quelle est l’activité des oiseaux dans ce texte ?
Où les nids sont-ils construits ?
…….
…….
…….
…….
…….
…….
…….
…….
…….
…….
…….
…….
…….
…….
Réponses :
1. Non - 2. Jésus - 3. plusieurs - 4. non - 5.non - 6. non - 7. non - 8. non - 9. jardin 10. oui - 11. une - 12. non - 13. faire le nid - 14. sur les branches
22
22
Notre projet d’entraide
La scolarisation des
enfants de PapouasieNouvelle-Guinée
Objectifs du projet
C10
Permettre aux enfants les plus déshérités du diocèse de Mendi
en PNG d’aller à l’école. Donner les moyens à l’école d’être
à la hauteur quant à la formation de ces élèves.
Contexte géographique
C02
La population vit dans la province de Mendi sur les HautsPlateaux de Papouasie-Nouvelle-Guinée. C’est une région
montagneuse recouverte d’une forêt vierge. Il n’y a pas
partout l’électricité et les moyens de communications
terrestres restent difficiles.
C03
Les gens habitent des cases faites en bambou et en écorces
au toit de paille. Il n’y a qu’une seule pièce sans fenêtre et
il n’y a pas de meubles. Au centre se trouve le feu qui sert à
préparer les repas.
Contexte pastoral
C04
Dans ce diocèse, 5’000 enfants fréquentent les 20 écoles
primaires. Le système scolaire dans la Province des HautsPlateaux du Sud n’est plus efficient du tout. Les Ecoles
catholiques, intégrées dans le système étatique, sont
directement touchées par la détérioration de tout le système
comme tel. Il y a un manque chronique de maîtres, et ceux qui
sont en fonction, sont forcés de prendre en charge plusieurs
classes avec une moyenne de 45 élèves.
C05
D’autre part, beaucoup d’enfants ne peuvent pas aller à
l’école car les familles n’en ont pas les moyens. Nous savons
combien l’école primaire est la porte qui assure déjà l’avenir
d’un enfant et de sa famille.
23
Notre projet
Mgr Reichert OFMCap., responsable du diocèse de Mendi,
souhaiterait ouvrir l’école à tous les enfants du diocèse. Pour
subvenir à la formation et à l’éducation de tous ces enfants
déshérités, il manque à son budget cette année, la somme de
Frs. 8.640.Que des enfants de Suisse romande s’engagent en faveur des
enfants de cette région si belle mais dépourvue de moyens
traduiraient très concrètement la devise de missio-enfance,
à savoir « Les enfants aident les enfants ».
Financement
Pour financer ce projet, nous vous proposons de vendre
ou d’acheter des porte-clés en forme de paradisiers. Ils
peuvent être peints par les enfants ou vendus tels quels. Ils
sont fabriqués par des personnes des Ateliers protégés de la
Farandole, à Fribourg.
En achetant 3 paradisiers
vous assumez la scolarisation
d’un enfant pendant un mois
C06
Merci de prendre une part
active à la scolarisation des
enfants de la PapouasieNouvelle-Guinée !
C09
C08
C07
C01
Les crayons missionnaires sont aussi vendus pour financer la
scolarisation de ces enfants.
24
24
Au nom de toutes ces filles et garçons,
MERCI de leur donner un avenir et
une formation !
Chanteurs à l’étoile
mode d’emploi
Cette action peut se vivre dans la période de Noël ou à l’Epiphanie. Les enfants, habillés en
rois mages et en bergers, sont envoyés au nom de la communauté paroissiale chez les gens
– dans le village ou le quartier – pour bénir leurs maisons. Ils chantent aussi la Bonne Nouvelle
et récoltent de l’argent pour soutenir le projet annuel de missio-enfance. A leur retour, ils
sont accueillis par le prêtre pour une célébration de retour ou rejoignent l’assemblée lors de la
messe. Pour bien connaître cette action, consulter aussi notre brochure «Chanteurs à l’étoile*».
Si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous contacter pour des éclaircissements ou des
informations complémentaires.
Comme c’est un projet qui s’inscrit dans une paroisse, demander l’accord du prêtre et l’appui du
Conseil pastoral et des catéchistes du lieu où l’on désire créer un groupe. Une fois leur feu vert
accordé, les préparatifs peuvent commencer :
Matériel nécessaire
Costumes et bâtons de bergers, de rois mages et d’anges**
Tirelire pour récolter l’argent**
Chants (cf brochure « chanteurs à l’étoile »)
Bâtons avec au bout des grandes étoiles coloriées et plastifiées (modèles d’étoiles**)
Petites étoiles avec la bénédiction écrite dessus*** (si possible plastifiées) que l’on va distribuer
dans les foyers
Messages que l’on laisse aux habitants qui ne sont pas présents***
Eventuellement, goûter pour les enfants
Intéresser des enfants à cette action
Il y a plusieurs possibilités de groupes à inviter :
-
les enfants qui vont faire leur Première Communion
les servants de messe ou les enfants appartenant à une chorale
les enfants catéchisés (en transmettant les inscriptions aux catéchistes)
d’autres enfants, selon ce que vous sentez dans votre quartier, votre paroisse.
Inscription
Ce qui est important, c’est que dès la rentrée des classes en septembre, il faut faire parvenir aux
enfants pressentis l’inscription pour participer à l’action des chanteurs à l’étoile : leur donner un
délai de réponse assez court, de manière à s’organiser assez tôt. Sur l’inscription***, demander
aux personnes intéressées : parents, catéchistes, confirmands ou autres… leur participation ou leur
aide.
25
Annoncer l’action aux habitants
Dans le courant du mois de novembre ou au début décembre, annoncer aux habitants l’action des
chanteurs à l’étoile avec les affiches* et des tout-ménages en mentionnant le lieu, la date, l’heure
et le projet soutenu.
Costumes
Une fois que l’on connaît le nombre d’enfants inscrits ainsi que le nombre d’adultes prêts à aider,
il faut s’organiser pour les costumes (demander de l’aide aux personnes douées pour la couture,
demander aux enfants d’apporter des accessoires pour les déguisements : chapeaux, capes, bâtons,
couronnes…).
Séances de préparation
Convoquer les enfants et les adultes inscrits à la préparation de cet événement (1 à 2 séances
suffisent ; la 2ème séance pourrait avoir lieu le même jour que l’action pour éviter de multiplier
les rendez-vous). Notre revue « Chanteurs à l’étoile » indique toutes les étapes : par exemple, la
proposition d’un modèle de lettre aux parents, ce qu’il faut faire aux portes des maisons, etc.
Comment se préparer avec les enfants et les adultes
- leur montrer la cassette ou le DVD des chanteurs à l’étoile*
- leur parler du projet que l’on va soutenir en PNG (voir pages 23-24)
- préparer les étoiles (téléchargeables sur notre site) que l’on va distribuer aux foyers (on peut
aussi les faire
26à la maison ou aux rencontres de catéchèse pour gagner du temps)
- préparer avec eux un petit mot à mettre dans les boîtes aux lettres des personnes absentes et y
joindre l’étoile
- répéter des chants qu’on aura sélectionnés auparavant
- essayer les costumes
26
Après la rencontre :
- faire les groupes et choisir les accompagnants
- faire une répartition par quartiers pour éviter que plusieurs groupes n’aillent au même endroit
- fixer l’horaire
Devenir « chanteurs à l’étoile »
Le jour fixé, tous se retrouvent à l’église pour une petite célébration d’envoi avec le prêtre (cf
brochure chanteurs à l’étoile) ; puis tous les groupes s’en vont dans les maisons et reviennent selon
l’horaire fixé à l’église où le prêtre les attend pour une célébration d’action de grâce (cf brochure
chanteurs à l’étoile) ou pour vivre la messe paroissiale (où les enfants pourraient témoigner de leur
expérience de « chanteurs à l’étoile » et chanter un de leurs chants).
Pour que cela soit plus convivial, offrir aux enfants un goûter, du thé, un repas... Ceci devrait
déjà être annoncé lorsqu’on avertit la communauté. Chaque participant reçoit un petit cadeau
symbolique*. (missio vous les fournit : dites-nous le nombre d’enfants !). missio vous offre par
ailleurs aide, conseil et matériel.
*Disponible gratuitement à missio.
** En vente à missio :
- patrons de costumes pour enfants – 7-12 ans (robes, capes, ensemble pantalon et gilet), Frs. 25.- set de bricolage : couronnes (en carton ou en étoffe), encensoir, tirelire et étoiles, Frs. 8.*** disponibles sur notre site
27
Les Chanteurs
à l’étoile
ont éclairé la
Suisse romande
Pour la deuxième année
consécutive, des groupes
de Chanteurs à l’étoile se
sont mis en route en Suisse
romande, cette année en
dix endroits. Ils ont visité
des maisons, des homes
pour personnes agées,
chanté dans la rue ou dans
les supermarchés, annonçant ainsi la Bonne
Nouvelle de Noël ou de
l’Epiphanie à celles et
ceux qu’ils rencontraient
sur leur chemin.
Ces enfants ont vécu cet événement en
solidarité avec les enfants Bara à Madagascar:
l’argent recueilli par plusieurs groupes soutient en effet le projet de
missio-enfance pour la construction de salles de classe dans le diocèse d’Ihosy.
Voici les dix lieux: Assens (VD), Ayent, Collonges et Val d’Illiez
(VS), Corpataux-Rossens (FR), Estavayer-le-Lac et environs (FR),
Fribourg (Christ-Roi), Genève (UP des Boucles du Rhône), MatranAvry (FR) et Sion. Enfant ou adulte, visiteur ou visité, chacun a été
vivement touché par cette belle
expérience, prêt à la renouveller
l’année prochaine !
28
Parcours de confirmation
Suggestion pour une animation
sur la "mission"
"Moi, baptisé et bientôt confirmé, je m’engage
dans l’Eglise et dans la société»
L’audace de la mission
Croire en Jésus n’est pas forcément vivre en renfrogné, dans la peur et les regrets. Croire, c’est
avoir au cœur une formidable espérance, qui fait dire que la vie aura le dernier mot. Le fatalisme
n’est pas de mise ! L’Esprit du ressuscité propulse en avant, fait passer de la démission à la
mission, de la peur à l’audace, de la tristesse à la joie... Voilà le message transmis tout au long de
la préparation.
Objectifs :
Présenter le thème de la mission
Avec le témoignage de Cathy Pilang faire comprendre que l’Esprit Saint nous aide à nous
engager.
Matériel :
1 ordinateur portable (si possible) + beamer.
Des crayons de couleur : avertir les jeunes de les apporter.
Pour la prière : une Bible, une chandelle, des allumettes.
29
Déroulement de la rencontre
(bien gérer le temps à disposition)
1. Accueil
-
Créer une ambiance : décor et musique (CD images et CD chants)
Souhaiter la bienvenue à chacun et parler de l’aventure qui commence brièvement
Adresser un message dynamique, en vous inspirant du témoignage de Cathy Pilang.
Insister sur la participation de tous; c’est ensemble que nous vivons la préparation à la
Confirmation.
- Leur parler du sérieux de la démarche de préparation à la confirmation.
2. Brève activité
- Faire réagir les jeunes sur la photo de couverture du cahier d’animation
- Faire découvrir brièvement la Papouasie-Nouvelle-Guinée (p. 5-6 du cahier d’animation)
- Visionner les petites vidéos afin de bien se mettre dans l’ambiance du pays; les commentaires
sont possibles
3. Mise en route
-
Il s’agit de proposer une petite expérience de solitude pour préparer les jeunes à écouter
attentivement le témoignage de Cathy Pilang en présentant simplement la situation de
solitude suggérée.
Lecture du témoignage (p. 7-8)
Faire écrire :
.
.
.
ce qu’ils ont ressenti à la lecture du témoignage
les mots clefs qu’ils jugent importants
leurs réponses aux questions suivantes :
-
Quelle est la relation de Cathy à Dieu ?
Quelle est ma relation à Dieu ?
Qu’elle est la relation de Cathy aux autres?
Quelle est ma relation aux autres ?
4. Mise en commun
Il s’agit de cueillir les découvertes des jeunes, à partir de leurs réponses et de leur propre
témoignage. Veiller au respect du partage. Que tout le monde s’exprime, chacun avec ses mots.
30
Les jeunes réfl
échissent et regardent leur vie.
30
En quoi le témoignage de Cathy les interpelle personnellement ? Où en sont-ils de leur foi ? Où
en sont-ils de leur engagement (famille, école, sport…) ?
- ils écrivent la liste de leurs divers engagements actuels
5. Les jeunes s’interrogent sur leur baptême en partageant sur l’Evangile
Faire comprendre aux jeunes l’Eglise qui, dans l’Esprit, participe à la mission même du Père et du
Fils. Reconnaître son rôle indispensable pour la sanctification du peuple de Dieu par l’enseignement
de la Parole, des célébrations et la vie sacramentelle. Faire lire l’extrait suivant :
Luc 10, 1-ss
Jésus choisit soixante-douze disciples et les envoya deux par deux devant
lui dans les villes où il devait aller. Il leur dit : «La moisson est abondante,
il y a beaucoup de blé à couper mais il n’y a pas beaucoup d’ouvriers. Priez
donc pour que Dieu envoie des ouvriers à sa moisson.
Allez ! Je vous envoie sans défense, comme des agneaux au milieu des
loups. N’emportez pas de bourse, de sac, ni de sandales. Si vous entrez
dans une maison, dites d’abord : «Paix à cette maison». Restez dans cette
maison, mangez et buvez ce qu’on vous donnera, car le travailleur mérite
son salaire. Si on vous accueille dans une ville, priez pour les malades et
dites : «Le Règne de Dieu est arrivé jusqu’à vous».
Les soixante-douze disciples partirent, puis revinrent dans la joie. Jésus
leur dit : «Rien ne pourra vous nuire. Mais ne vous réjouissez pas tellement
de dominer le mal, mais plutôt de savoir que vos noms sont inscrits dans
les cieux.»
Alors Jésus dit sa joie : «Je te loue, Père, Seigneur du ciel et de la terre,
d’avoir caché cela aux sages et aux savants et de l’avoir révélé aux tout
petits.»
Après le partage de cet Evangile, les jeunes répondent aux 2 questions suivantes :
- Pour moi, c’est quoi le baptême ?
- Pourquoi je veux être confirmé ?
6. Je m’engage…
Il est nécessaire d’inviter chaque jeune à découvrir sa place dans l’Eglise et la société. Par tout
engagement, le jeune pourra se réaliser et découvrira d’autres horizons… Pour l’aider à vivre sa
foi et à rester fidèle à ses engagements dans l’Eglise et la société, je peux l’inviter à s’engager
…dans l’Eglise.
- l’aumônerie du collège,
- la paroisse à laquelle chacun appartient,
- rejoindre la pastorale des jeunes et participer à ses grands temps forts,
31
- être disponible pour parler à des plus jeunes, devenir responsable de plus jeunes
(madep, servants de messe, «chanteurs à l’étoile»…),
- prendre en charge un groupe d’éveil à la foi, de catéchèse ou d’aumônerie (contacter la
paroisse ou la pastorale des jeunes),
- animer des messes dans sa paroisse ou dans le cadre de rencontres de jeunes,
- animer des célébrations dans le diocèse.
…dans la société
- mener des actions locales et bénévoles,
- rendre visite aux personnes âgées,
- être bénévole dans un organisme d’entraide (cartons du cœur…),
- aider à la promotion du commerce équitable,
- se mobiliser pour les droits de l’homme: Action des Chrétiens pour l’Abolition, de la
Torture (ACAT), Amnesty International
- Vivre une expérience en coopération missionnaire (Voyage Partage…),
-…
7. Nous terminons par une prière :
On veillera à créer un climat de silence et d’intériorité.
Esprit de notre confirmation, toi qui as fait des apôtres, craintifs et timorés,
des témoins audacieux de la Résurrection, viens féconder et «confirmer»
les semences de la foi de chaque baptisé.
Que nous ayons, à temps et à contretemps, le courage de dépasser nos peurs et nos
lâchetés. Esprit de notre confirmation, toi, l’Eau vive qui jaillit en notre cœur, abreuve
et avive notre soif intérieure, «confirme» notre volonté et affermis nos pas sur les traces du
Christ Seigneur.
Esprit de notre confirmation, « confirme » notre cœur, notre intelligence et nos choix
afin que, malgré nos faiblesses, nous puissions poursuivre notre mission.
Esprit de notre confirmation, ouvre notre prière, habite nos silences,
sois notre vigilance et notre assurance, le souffle de nos combats, le rempart de nos peurs,
notre discernement, le repos de nos labeurs.
Brûle notre cœur du feu de l’amour, élargis notre horizon, entraîne-nous chaque jour un
peu plus loin, vers la Terre des vivants!
8. Pour aller plus loin
32
Nous avons conscience de la difficulté des jeunes à s’inscrire dans la durée, aussi n’oublions
pas de les relancer localement ou au niveau de la pastorale des jeunes pour un temps fort ou
un rassemblement qui les aidera à garder le contact. D’où l’importance de communiquer les
coordonnées précises de chaque jeune à la pastorale des jeunes et inversement.
32
Animation jeunes ou
adolescents
Déroulement de l’animation
Thème
Découverte des valeurs qui ont amené Cathy Pilang à s’engager dans son Eglise du diocèse de
Mendi et dans la société.
Objectifs
Les participant-e-s :
- sont invités à se positionner face aux valeurs qui animent Cathy Pilang
- repèrent les valeurs qui animent les ados en général dans notre monde actuel
- repèrent leurs propres valeurs et - corollaire - leurs propres lacunes et s’y confrontent
- s’engagent concrètement à soutenir une action en lien avec leurs propres valeurs
Préparation
Il est nécessaire que l’animateur/trice se soit imprégné/e auparavant du témoignage de Cathy
Pilang (cf p. 7) et du contexte socio-politique de la Papouasie-Nouvelle-Guinée (cf p. 5) de
manière à bien situer le contexte.
Nombre de participants
De 6 à 20 + 1 animateur/rice
Durée
Environ 50 minutes; l’animation est prévue pour un temps correspondant à une heure de cours
dans les CO ce qui nécessite, pour les participant-e-s, de l’attention et de la concision.
33
Texte biblique
(point D de la p. 36)
Matthieu 9, 9-13
Jésus, sortant de Capharnaüm, vit un homme, du nom de Matthieu, assis
à son bureau de publicain (collecteur d’impôts). Il lui dit : «Suis-moi».
L’homme se leva et le suivit. Comme Jésus était à table à la maison, voici
que beaucoup de publicains et de pécheurs vinrent prendre place avec lui et
ses disciples. Voyant cela, les pharisiens disaient aux disciples : «Pourquoi
votre maître mange-t-il avec les publicains et les pécheurs ?» Jésus, qui
avait entendu, déclara : «Ce ne sont pas les gens bien portants qui ont
besoin du médecin, mais les malades. Allez apprendre ce que veut dire
cette parole : c’est la miséricorde que je désire, et non les sacrifices. Car je
suis venu appeler non pas les justes, mais les pécheurs».
Commentaire
Que choisir ?
La vie est pleine de décisions. La gamme est large : le choix de la chemise que l’on va mettre
le matin ; le choix des études que l’on va poursuivre. Il y a des choix faciles, et d’autres plus
difficiles.
Jésus nous appelle.
Choisir ne nous coûte pas seulement parce que cela implique de renoncer à quelque chose. C’est
surtout difficile parce que cela suppose d’avoir des critères, des principes, des valeurs claires qui
vont nous permettre de faire ce choix.
Quelle est ma réponse ?
Pour Matthieu, le Christ et sa volonté étaient des valeurs claires qui lui permettaient de prendre des
décisions. Il avait choisi son point de référence principal. C’est pour cela qu’il ne lui a pas fallu de
34ou des journées de réflexion pour décider quelle réponse donner quand Jésus l’a
grands discours
appelé. L’Evangile nous dit simplement : «l’homme se leva et le suivit».
34
Aujourd’hui j’examinerai spécialement toutes les occasions où je n’ai pas choisi en fonction de
mes valeurs chrétiennes et de la volonté de Dieu.
Durée
A
10’
Animation
Dans la salle où aura lieu
l’animation, l’animateur/trice
Matériel
Remarques
Photos pour :
rétroprojecteur ou
montage PowerPoint
ou lecteur DVD ou
ordinateur portable pour
petites vidéos
Les miniatures des photos
proposées sont visibles
pages 9-10
- présente brièvement missio* et
ses œuvres
Dépliant disponible à
missio
- présente le déroulement de
l’animation
1 photocopie du
témoignage de Cathy
Pilang par participant-e
Les photos et le
témoignage peuvent
également être
téléchargés sur le site
www.missio.ch
Plenum - accueille et réunit le groupe
- présente le thème en le remettant
dans le contexte de la Mission
Universelle
Les transparents et CD
sont à commander à
missio.
- définit les groupes (X groupes
de 4-5 personnes en fonction du
nombre)
- distribue à tous 1 photocopie du
témoignage de Cathy Pilang, le
lit ou le fait lire
-
B
répond aux éventuelles questions
de compréhension liées au
témoignage de Cathy
- Les participants se retrouvent
en groupes
Papier crayon
10’
- Quelles sont les valeurs qui
sous-tendent le témoignage de
Groupes
Cathy Pilang ? Les écrire de
façon exhaustive.
- Les secrétaires énumèrent
toutes les valeurs repérées
dans le texte, les remettent
10’
dans leur contexte et y
apportent des commentaires
Plenum éventuels
C
Si nécessaire et si les
participants ne l’ont pas
fait spontanément, les
répartir dans les différents
groupes.
Chaque groupe nomme
un animateur et un
rapporteur
Flap ou
Tableau noir ou
ordinateur portable +
beamer
- L’animateur/trice les note sur
2 colonnes : les valeurs qui
habitent Cathy et ceux qui
animent les habitants de PNG.
35
D
5’
Plenum
E
10’
Seul
F
5’
- L’animateur/trice lit le texte
biblique et dégage le sens
général de ce texte.
Photocopie du texte
biblique ci-après
Matthieu 9, 9-13
Attitude d’écoute
- Quelles sont les valeurs que
Jésus aimerait qu’on vive ?
- Chacun individuellement
essaie de repérer une ou deux
valeurs contenues dans le
témoignage et le texte biblique
dans lesquelles il se reconnaît
- en tant que jeune faisant partie
d’un groupe (les jeunes
d’aujourd’hui)
- en tant que jeune adolescent qui
est dans une période d’initiations
pour devenir adulte
- en tant que jeune chrétien
- En fonction des items ci-dessus,
il se pose la question : quelles
sont les valeurs qui devraient
m’animer?
Chacun essaie de s’isoler
Pendant la réflexion
personnelle, les images
sont projetées en boucle
- Pour clore l’animation,
l’animateur/trice rappelle à chacun
le sens de leur engagement, à
l’image de Cathy et du Christ.
Plenum - Tous récitent le Notre Père en
communion avec la communauté
de PNG.
36
* missio est un service de communion entre les Eglises à travers le monde dans une relation
d’échange et de partage. Il existe un fonds international de solidarité où chacun verse selon ses moyens
36
10’ de prière «en mission»
Objectif
Vivre un moment de prière au début d’une rencontre d’un groupe paroissial, de l’unité pastorale
ou autres... pour mieux saisir la dimension universelle de l’Eglise et de notre foi. Comprendre
qu’être missionnaire se vit autant «ici» que «au loin», concerne aussi bien les engagements dans
l’Eglise que dans la société. Montrez évent. les images du CD prévues pour cette animation.
L’animateur:
En ce mois d’octobre que l’Eglise dédie à la mission, je vous propose, en début de rencontre, de
consacrer quelques instants à une prière missionnaire. Cette année, missio a choisi la PapouasieNouvelle-Guinée comme Eglise-témoin de sa campagne. C’est le témoignage d’une femme, Cathy
Pilang, qui va particulièrement nous intéresser.
C’est une jeune femme d’environ 40 ans, mère de cinq enfants de 8 à 15 ans, veuve depuis 8 ans.
Elle vit dans le diocèse de Mendi, sur les Hauts-Plateaux de PNG, au cœur d’une région couverte
de forêts. Y vit un peuple composé de diverses tribus qui autrefois étaient souvent en guerre.
Beaucoup sont devenus chrétiens, mais seulement depuis deux générations.
Cathy a étudié dans des écoles chrétiennes où elle a côtoyé les Soeurs missionnaires de Baldegg.
Elle est devenue infirmière, et, depuis deux ans, elle est responsable de la formation des infirmiers
et infirmières au Centre diocésain de formation à la santé de Mendi. Elle est très engagée dans
l’Eglise et dans la société. Ecoutons-la :
Une autre personne pourrait lire le témoignage qui suit :
« Sans ma foi, je ne pourrais pas aller de l’avant dans ma vie. J’en ai
toujours fait l’expérience. Dieu est tout pour moi. J’accorde donc la
priorité à ma foi et à ma relation à Lui. Je vais si possible tous les jours à
l’église et je communie. Si je n’ai pas communié, il me manque quelque
chose : le Corps du Christ est lumière pour moi.
Après Dieu, viennent ma famille et mon travail professionnel. Même si
j’ai une grande famille, ma profession est pour moi très importante : c’est
Dieu qui me l’a donnée. Par le passé, je pensais que je devais avant tout
aider les gens. Maintenant, je me sens très concernée par l’enseignement :
je veux donner aux gens ce que j’ai appris.
CathyCathy Pilang
De par ma profession, j’ai la possibilité de rencontrer des gens de différents milieux. J’ai reçu de
très belles offres d’emploi bien rémunérées de différentes organisations étatiques et internationales,
mais partout j’ai dit : « L’argent n’est pas pour moi la seule chose qui compte, l’argent n’est pas
la réponse à ce dont j’ai besoin.» Ma profession répond à ce que je porte dans mon coeur, et c’est
pour cela que je suis heureuse.
Je pense que la PNG ne tournerait pratiquement pas sans l’Eglise. Sans elle, les services les plus
importants comme l’école et la santé n’existeraient pas du tout. Les gens savent que notre province
des Hauts-Plateaux du Sud est riche en ressources naturelles, mais que la gestion en est mauvaise
37
sur tous les plans. Nous avons un gros problème avec nos gouvernants : ils n’utilisent pas l’argent
comme il le faudrait. En quoi sont-ils au service du peuple s’ils ne s’occupent que de se mettre de
l’argent dans leur poche ? C’est pourquoi il est important que les hommes et les femmes qui ont
une responsabilité dans l’Eglise s’engagent résolument à prendre des responsabilités politiques.
L’Eglise a le devoir de montrer à tous que les chrétiens sont capables d’être responsables pour
le bien du pays. Nous sommes l’Eglise. Nous devons prendre nos responsabilités et nous mettre
au travail. Si nous voulons des personnes intègres et compétentes pour gouverner notre pays,
nous devons commencer par annoncer Dieu, transmettre la foi à nos enfants et vivre de manière
exemplaire. Je veux être une apôtre rayonnante pour ma famille, pour toutes les personnes que je
rencontre dans ma vie professionnelle, pour tous et où que ce soit ».
L’animateur invite les participants à exprimer chacun, en quelques mots, l’élément qui l’a le plus
touché dans ce témoignage. Il accueille ce que chacun dit, sans commentaire et sans entrer en
discussion.
L’échange dure 4 minutes environ, puis, l’animateur reprend :
« Je vous propose un moment de méditation :
Est-ce que je me sens concerné/e par les questions sociales et politiques ? Est-ce que je prends la
peine de m’informer et de m’engager ?
...
Cathy Pilang lutte à sa manière contre la corruption dans son pays. A quoi devrais-je être
particulièrement attentif dans la société d’ici ?
...
Dans ses choix, Cathy Pilang s’engage résolument pour le bien commun de ses contemporains.
Qu’est-ce qui a orienté ou oriente mes choix de vie professionnelle, de carrière, de vie en
général ?
...
Suis-je prêt/e à m’investir pour faire régner la bonne entente, la paix dans ma famille, mon lieu de
travail, mon voisinage, mon église ?
...
Quelle place prend ma foi dans mes engagements dans la société ? Quelle place a l’Eucharistie ?
Que chacun, dans le silence de son cœur, essaie de discerner quel est son point faible, son lieu de
fragilité par rapport à ce qui vient d’être dit, entendu, partagé. Chacun demande au Seigneur la
grâce dont il aurait besoin.»
Moment de silence
« Seigneur Jésus-Christ, nous te rendons grâce de nous avoir, à travers le témoignage de Cathy
Pilang, notre soeur de PNG, rappelé l’importance à tes yeux de nos engagements sociaux et
politiques, personnels et communautaires. Aide-nous à garder le sens du bien commun.
38 la grâce particulière qu’il te demande, et une claire vision des engagements
Donne à chacun
possibles à l’avenir, du premier pas à faire pour réaliser chaque engagement, en ta Présence.
38
Seigneur Jésus-Christ, nous te demandons de multiplier tes grâces et bénédictions sur cette Eglise
des Hauts-Plateaux de PNG et sur notre Eglise ici, en Suisse. Amen. »
Chapelet pour la mission
Après «Les mystères lumineux» (voir cahier 2006), nous vous proposons de méditer cette
année «Les mystères joyeux» pour préparer, accompagner ou prolonger le Dimanche de la
Mission Universelle. Avec chaque dizaine, un exemple ou un témoignage permet de rester en
communion avec nos frères et sœurs de Papouasie-Nouvelle-Guinée. Vous pouvez également
utiliser une version de PNG « Je vous salue » (voir encadré p. 40). Les illustrations picturales
de chaque mystère sont de la main de l’artiste-théologienne Berna. Une adaptation moderne
du chapelet à proposer à vos groupes de prière, à votre UP, à votre paroisse…
Signe de la croix
Tous les catholiques du monde ont le même Credo, nous le prions en nous associant en
particulier à l’Eglise de Papouasie-Nouvelle-Guinée, Eglise-témoin de la campagne 2007
Récitation du Credo, puis 3 Je vous salue Marie
1er MYSTERE JOYEUX :
L’Annonciation à Marie
«Le sixième mois, l’ange Gabriel fut envoyé
par Dieu dans une ville de Galilée, appelée
Nazareth, à une vierge, accordée en mariage
à un homme de la maison de David, appelé
Joseph; et le nom de la Vierge était Marie.
Il entra et lui dit : «Réjouis-toi, comblée de
grâces, le Seigneur est avec toi. Voici que
tu concevras dans ton sein et enfanteras un
fils, et tu l’appelleras du nom de Jésus.»
(Lc 1, 26-27)
Accueillir comme Marie la personne du Christ dans sa vie demande une attention de chaque instant.
Bon nombre de nos frères et sœurs de par le monde – par exemple en Papouasie-Nouvelle-Guinée - nous
rappellent à quel point la Bonne Nouvelle peut changer le visage non seulement de sa propre existence,
mais aussi de toute la vie en société. Seigneur, aide-nous à leur exemple, à toujours mieux t’accueillir, à
t’offrir la meilleure place, à te laisser grandir en nous pour que toute la vie en soit transformée.
Notre Père / 10 Je vous salue Marie (en méditant le mystère)
Clausule: «lui qui nous a rejoints dans notre chair»
Gloire au Père et au Fils et au Saint Esprit …
Répons : CD Chants de PNG - No 09
« Les Eglises ont fait plus pour la Papouasie-Nouvelle-Guinée, et beaucoup
mieux que tout gouvernement du pays par le passé »
Don Polye, vice-premier ministre de PNG (à droite sur la photo)
39
2ème MYSTERE JOYEUX
La visitation
«En ces jours-là, Marie se mit en route
rapidement vers une ville de la montagne de
Judée. Elle entra dans la maison de Zacharie
et salua sa cousine Élisabeth. Or, quand
Élisabeth entendit la salutation de Marie,
l’enfant tressaillit en elle. Alors, Élisabeth fut
remplie de l’Esprit Saint, et s’écria d’une voie
forte: «Tu es bénie entre toutes les femmes, et
le fruit de tes entrailles est béni!»
(Lc 1, 39-42)
Encore dans le sein de ta mère, Jésus, tu apportes la joie et fais rayonner l’Esprit Saint autour de
toi, à commencer par tes proches. Aidés par Marie, apprends-nous à te laisser rayonner autour de
nous, à travers nous, à commencer par nos plus proches, par les membres de nos familles.
En PNG, Cathy Pilang témoigne de l’importance des liens familiaux et de l’entraide, tant pour
élever seule ses 5 enfants âgés de 8 à 15 ans tout en travaillant, puisqu’elle est veuve, que pour
soutenir les membres malades de sa famille.
Notre Père / 10 Je vous salue Marie (en méditant le mystère)
Clausule: «lui qui apporte l’Esprit Saint à Jean-Baptiste et Elisabeth».
Gloire au Père et au Fils et au Saint Esprit …
Répons : CD Chants de PNG - No 11
«Je vous salue» de PNG
40
40
Marie, je te vois et te parle,
toutes les grâces de Dieu remplissent ton esprit,
véritable amie de Dieu,
ton cœur est beauté unique,
Jésus ton Fils est aussi unique ;
Marie très sainte, maman de Dieu,
quand nous tomberons dans la mort,
nous pécheurs, prie à notre place.
3ème MYSTERE JOYEUX
La naissance de Jésus à Bethléem
Or, pendant qu’ils étaient là, arrivèrent les jours où elle devait enfanter. Et elle mit au
monde son fils premier-né; elle l’emmaillota et le coucha dans une mangeoire, car il n’y
avait pas de place pour eux dans la salle commune».
(Lc 2,1-7)
Jésus, tu es venu dans le monde pour nous sauver chacun. Toi, la Lumière du monde, tu as partagé
la condition des plus petits et des plus démunis. Et la Terre entière, par ta venue, tressaille de joie.
Beaucoup de nos frères et sœurs très démunis rayonnent eux aussi de cette joie et gardent un espoir
au milieu de situations de vies difficiles, parfois insoutenables. Aide-nous à lutter contre toutes les
formes de l’injustice dans le monde. Apprends-nous la simplicité et le partage, à l’écoute des plus
petits et des plus démunis.
En Papouasie-Nouvelle-Guinée, 37% de la population vit en-dessous du seuil de pauvreté.
Beaucoup d’enfants meurent à cause de structures déficientes dans le système de santé. Faute
de moyens, de nombreuses familles manquent de nourriture et d’habits. La corruption est une
pratique généralisée et souvent, entre tribus ou dans le couple, les conflits se règlent par la
violence. Pourtant, au cœur de sa visite en PNG, Fr. Bernard Maillard, directeur de missioSuisse, rencontre partout des signes que l’Evangile vécu et annoncé aide les personnes à
découvrir leur dignité humaine et qu’il ouvre des chemins de réconciliation, de justice et de
joie.
Notre Père / 10 Je vous salue Marie (en méditant le mystère)
Clausule: «lui qui est né dans la pauvreté parmi les plus pauvres»
Gloire au Père et au Fils et au Saint Esprit …
Répons : CD Chants de PNG - No 07
41
4ème MYSTERE
Présentation de Jésus
5ème MYSTERE
Jésus parmi les docteurs
Les oeuvres de Berna sont visibles
sur le site internet
www.evangile-et-peinture.org
«Quand arriva le huitième jour, celui
de la circoncision, l’enfant reçut le nom
de Jésus, le nom que l’ange lui avait
donné avant sa conception. Quand
arriva le jour fixé par la loi de Moïse
pour la purification, les parents de
Jésus le portèrent à Jérusalem pour
le présenter au Seigneur, selon ce qui
est écrit dans la Loi: Tout premierné de sexe masculin sera consacré au
Seigneur» (Lc 2, 21-24)
Nous pensons à toutes les personnes qui te
consacrent leur vie, en PNG et partout ailleurs
dans le monde, pour le bien de leurs frères et
sœurs en Christ et en humanité. Nous pensons
aussi à nous, là où nous sommes, à nos existences
qui peuvent devenir offrandes. Ici et au loin, que
l’Esprit Saint nous fortifie et nous réjouisse !
«Ne le trouvant pas, ils revinrent à Jérusalem
en continuant à le chercher. C’est au bout
de trois jours qu’ils le retrouvèrent dans le
Temple, assis au milieu des docteurs de la
Loi: il les écoutait et leur posait des questions,
et tous ceux qui l’entendaient s’extasiaient
sur son intelligence et sur ses réponses»
(Lc 2, 41-47)
Oeuvrant très jeune aux choses du Royaume
de Dieu, Jésus déjà tu nous bouscules et nous
surprends, comme tu a surpris et bousculé
Marie, Joseph et les docteurs de la Loi. Tu nous
pousses à changer notre regard, à voir plus
loin, à travailler à l’œuvre éternelle du Père.
Nous qui vivons si souvent calefeutrés dans
l’opulence et le bien-être, dans nos certitudes et
nos individualismes, Seigneur, dans ta sagesse
infinie, aide-nous à discerner l’essentiel, à nous
mettre à ton service, à nous aimer les uns les
autres d’un bout à l’autre du monde.
Cathy Pilang : « J’accorde la priorité à ma foi et à ma relation à Dieu. Après Dieu viennent ma
famille et mon travail professionnel. L’argent n’est pas pour moi la seule chose qui compte, l’argent
n’est pas la réponse à ce dont j’ai besoin. »
Notre Père / 10 Je vous salue Marie (en méditant le mystère)
Clausules: «lui qui a offert sa vie pour nous» / «lui qui est toujours aux affaires de son Père»
Gloire au Père et au Fils et au Saint Esprit …
Répons : CD Chants de PNG - No 10
CD Chants de PNG - No 17
Prière de conclusion:
Seigneur, par ce chapelet que nous venons de méditer ensemble, en communion avec nos sœurs
et frères de PNG, nous nous sommes imprégnés de ta Parole. Que fortifiés par ces mystères,
nous retournions joyeux à notre quotidien, témoins de la Bonne Nouvelle et reflets du Christ
pour nos sœurs et frères. Nous te le demandons par Jésus, ton Fils, notre Seigneur. Amen.
42
30 minutes
Pour préparer l’Evangile du Dimanche de la Mission Universelle
Objectif
Permettre à quelques personnes rassemblées (équipe liturgique, conseil pastoral, équipe
pastorale d’UP ou de paroisse, groupe missionnaire, groupe paroissial, chrétiens réunis)
d’approfondir l’Evangile du DMU à partir d’une méthode de partage en sept pas.
Evangile de Jésus-Christ selon Saint-Luc
Jésus dit une parabole pour montrer à ses disciples qu’il faut toujours prier sans se décourager:
«Il y avait dans une ville un juge qui ne respectait pas Dieu et se moquait des hommes. Dans
cette même ville, il y avait une veuve qui venait lui demander: «Rends-moi justice contre mon
adversaire.» Longtemps il refusa: puis il dit : «Je ne respecte pas Dieu et je me moque des
hommes, mais cette femme commence à m’ennuyer: je vais lui rendre justice pour qu’elle ne
vienne plus sans cesse me casser la tête». Le Seigneur ajouta: «Ecoutez bien ce que dit ce juge
sans justice! Dieu ne fera-t-il pas justice à ses élus qui crient vers lui jour et nuit ? Est-ce qu’il
les fait attendre ? Je vous le déclare: sans tarder, il leur fera justice. Mais le Fils de l’homme,
quand il viendra, trouvera-t-il la foi sur terre ?»
Premier pas
Inviter
Réalisons que le Seigneur est au milieu de nous : et pour cela, invitons-le. Qui voudrait, par une
prière, inviter Jésus ?
Deuxième pas
Lire
Nous prenons dans la Bible l’Evangile du Dimanche de la Mission Universelle : il s’agit de
l’Evangile de Luc, au chapitre 18, les versets 1 à 8.
[Lorsque chacun/e a le texte sous les yeux :] Qui voudrait lire ce passage, lentement et de manière
recueillie, du verset 1 au verset 8 ?
…
Qui pourrait relire ce passage, (si possible dans une autre traduction) ?
43
Troisième pas
S’attarder
Nous cherchons maintenant dans ce texte des mots ou de courts passages qui nous touchent
particulièrement et nous les répétons trois fois, à haute voix et avec intériorité. Entre chaque
répétition, nous faisons une courte pause.
[Eventuellement :] Qui voudrait relire encore une fois tout le passage ?
Quatrième pas
Faire silence
Maintenant nous allons pendant 5 (-7-10) minutes, rester tout à fait silencieux et laisser Dieu nous
parler au cœur-même de ce silence.
Cinquième pas
Partager
Nous échangeons ce qui nous a touchés au fond de nous-mêmes. Quel mot nous a personnellement
rejoints ? Chacun/e s’exprime en utilisant la première personne, le « je ».
Sixième pas
Agir
Avons-nous repéré dans cet Evangile un mot qui pourrait nous accompagner dans les jours, dans
les semaines qui viennent comme une « Parole de Vie » ?
[Il est possible d’utiliser cette prière en introduction à une rencontre ordinaire en Eglise. Le
cas échéant, c’est ici qu’il faut aborder l’ordre du jour de la réunion : ]
Maintenant, abordons notre travail d’aujourd’hui en voyant quelle est pour notre groupe la
prochaine tâche à accomplir :
- Voyons-nous une nouvelle tâche ?
- Qui doit faire quoi et quand ?
- Où en sommes-nous avec des tâches antérieures ?
Septième pas
Prier
Prions. Chacun/e est invité/e à exprimer sa prière de manière libre.
…
44par une prière ou un chant que tout le monde connaît par cœur.
Nous terminons
44
Tiré de: Oswald Hirmer/Georg Steins, Gemeinschaft im Wort. Werkbuch zum Bibel-Teilen,
Bernward bei Don Bosco/missio, München 1999
Vis aux couleurs du paradis !
Messe des familles
45
Préparation
Matériel en lien avec les démarches proposées
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CD de chants de Papouasie-Nouvelle-Guinée (PNG)
milAmi Papouasie-Nouvelle-Guinée (pour vendre ou donner après la messe)
Photos pour fabriquer un panneau expliquant le projet de missio-enfance (voir projet p. 23)
Affiche du Dimanche de la Mission
Carte ou globe du monde
Un panneau :
L’oiseau du paradis schématisé (voir modèle page 58) sera déposé sur le panneau au début
de la messe. Cet oiseau servira de fil conducteur : au fur et à mesure de son déroulement, les
enfants viendront déposer des plumes de couleurs sur l’oiseau
Panier ou autre récipient pour des petits oiseaux du paradis (découpés, avec prière inscrite) que
l’on distribuera à la communion et à la fin de la célébration pour celles et ceux qui n’en
n’auraient pas reçu durant la messe (voir pages 57-58)
Des morceaux de papier découpés en forme de plumes en violet, bleu, orange, rouge, jaune,
vert, arc-en-ciel (des feuilles de plusieurs couleurs se trouvent en papeterie) pour coller sur
l’oiseau du panneau.
Objets à vendre après la messe (porte-clés en forme de paradisier et/ou crayons missionnaires)
en faveur du projet
Dessins des oiseaux avec prières (voir pages 57-58)
Dessins d’oiseaux que les enfants colorieront (voir page 58) pour les déposer au pied de la
croix après l’homélie
Petites bandes de papier de différentes couleurs (par exemple, en papier crêpe), tissus ou
foulards colorés que les enfants recevront pour entrer en procession derrière le prêtre et qu’ils
utiliseront aussi pendant la messe.
Pour préparer
la messe
avec les enfants
Les catéchistes ou les animateurs liturgiques
peuvent proposer, lors d’un après-midi
précédant la messe, divers ateliers de
découvertes du pays :
- cuisine
- contes
- témoignages
- préparation de la messe
- jeu de l’oie ou autres jeux
46
46
Cela permet aux enfants de se familiariser
avec le pays et de se préparer à la messe. Pour
la préparation de tels ateliers, voir sur notre
site : www.missio.ch « Après-midi d’enfants :
mode d’emploi »
Photo : Mme Bolo prépare la célébration avec des enfants
Propositions de chants
Chants d’entrée
Chants pour le pardon
CD « Venez fleurir la fête »
Danielle Sciaky–Michel Wackenheim
- « Viens mélanger tes couleurs »
- « La terre chante les couleurs »
- Refrain du chant «Va porter le soleil » – CD « Venez fleurir la fête »
- « Prends pitié de nous, Seigneur » - DMV
Chants d’envoi
- AL 107 – Gelineau – DMV 223
- « Fais de la place dans ton cœur » (CD « Venez fleurir la fête »)
- « Va porter le soleil » (CD « Venez fleurir la fête »)
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Liturgie
« Vis aux couleurs du paradis »
Préparation de la célébration
- Installer la carte du monde ou un globe en indiquant où se trouve la Papouasie-NouvelleGuinée (PNG).
- Installer le panneau bien en vue de tous.
- A l’aide des 10 photos A4, préparer et exposer devant ou dans l’église, des panneaux expliquant le projet de missio-enfance (voir pages 23-24)
- Installer ce qu’il faut pour vendre ou donner milAmi aux gens qui veulent en savoir plus
sur le pays et la vie des enfants de PNG, après la messe.
- Accueillir les gens avec de la musique de PNG en début de célébration.
- Donner l’oiseau aux enfants qui le déposeront sur le panneau après la procession d’entrée.
- Préparer des petites bandes de tissus, papiers, foulards ou autres que les enfants recevront
pour la procession d’entrée et de sortie et qu’ils agiteront au moment du gloria et de
l’alléluia.
- Préparer les prières ou textes lus par les enfants dans les couleurs correspondantes aux
plumes qui seront collées à ce moment-là sur l’oiseau.
Thème : « Vis aux couleurs du paradis »
Le symbole choisi pour cette messe est l’oiseau du paradis. C’est un bel oiseau aux plumes très
colorées qui n’existe que dans ce pays.
Chacun est, en quelque sorte, appelé à ressembler à cet oiseau. Symboliquement, chacun de
nous, par ses qualités, ses dons et ses actions peut embellir l’oiseau auquel il veut ressembler.
A travers le témoignage de vie de Cathy Pilang, que nous découvrirons durant la messe et qui a une
vie exemplaire, nous réaliserons qu’elle est comme un oiseau du paradis. Elle a choisi de vivre à
l’image de Jésus. Nous aussi en vivant comme lui, nous pouvons devenir un bel oiseau coloré.
48
La Papouasie-Nouvelle-Guinée (PNG) est un pays aux milles couleurs (fleurs, maquillages…),
c’est pourquoi, nous désirons faire ressortir cet aspect en jouant avec les couleurs lors de la
célébration.
48
Animation au fil de la célébration
Pendant le déroulement de la messe, des enfants viendront coller des plumes de couleurs
sur l’oiseau. Il y aura 7 moments où les enfants viendront coller ces plumes : au moment du
pardon, des violettes ; lors du psaume, des bleues ; lors du témoignage, des oranges ; lors de
l’Evangile, des rouges ; lors de la profession de foi, des jaunes ; lors des prières universelles,
des vertes et lors de l’envoi des plumes aux couleurs de l’arc-en-ciel.
Quand les enfants arrivent, ils recevront des bandes de papier, tissus ou foulards colorés pour
entrer en procession dans l’église ; lors du gloria et de l’alléluia, les enfants les agiteront et
les utiliseront aussi pour la procession de sortie.
Après l’homélie, les enfants viendront déposer les oiseaux qu’ils auront préalablement
préparés (soit à la maison, soit à la rencontre de catéchèse, soit lors d’un atelier) sous la
croix qui symbolisera dans cette célébration, l’arbre de vie.
Lors du geste de paix, les enfants échangeront leurs bandes de couleur et certains pourront
aller distribuer quelques oiseaux déposés au pied de la croix.
A la fin de la messe, les enfants prendront les derniers oiseaux déposés au pied de la croix et
les distribueront aux gens.
Mettre une musique du pays (cf CD Chants de PNG No 1, 2, 3) pour accueillir les gens et la
laisser pendant la procession d’entrée. Tous les enfants sont au fond de l’église avec leurs tissus,
papiers… colorés. Ils suivront la procession en les agitant. Deux enfants apportent l’oiseau du
paradis qu’ils viendront coller ou poser sur le panneau bien exposé près de l’autel.
Si vous disposez d’un beamer ou d’un rétroprojecteur, vous pouvez projeter les images sur un
écran (ou un mur blanc) au moment où elles sont mises comme icônes dans ce cahier (avec
leur numéro: B1, B2 etc.). Les images originales se trouvent sur le CD Images de PNG (vous
pouvez imprimer vos transparents sur votre imprimante ou les commander à missio).
B1
I. ACCUEIL
Procession d’entrée
Introduction
« missio–enfance nous invite cette année à découvrir les enfants de Papouasie-Nouvelle-Guinée
(PNG), plus spécialement ceux du diocèse de Mendi. Durant la procession d’entrée, des enfants
ont agité des tissus, papiers, foulards… pour montrer le côté festif des cérémonies en PNG et aussi
pour être en communion avec ce peuple lointain.
Dans ce pays très coloré de par ses fleurs vivent de nombreuses tribus d’origine mélanésienne.
Des enfants sont venus déposer cet oiseau blanc que l’on pourrait appeler colombe chez nous mais
qui, en Papouasie-Nouvelle-Guinée (PNG), est l’oiseau du paradis (B1). Il y en a 80 sortes. C’est
49
l’emblème du pays qui se trouve aussi sur son drapeau.
Cet oiseau blanc porte déjà sur lui toutes les couleurs. Durant la messe, les
enfants vont révéler ses couleurs en collant sur l’oiseau des plumes colorées.
Nous aussi, nous pouvons nous embellir aux yeux de Dieu et des hommes
par nos bonnes actions et devenir ainsi de merveilleux oiseaux colorés.
Qui est ce peuple ? Cette population habite la brousse et vit très pauvrement.
Les hommes vont chasser et les femmes cultivent les patates douces, le maïs
ou les ignames. Elles élèvent et gardent des cochons. Cet animal est un signe
de richesse; il est au centre de la vie et de toutes les fêtes!
B2
B3
Au cours de la messe, nous allons apprendre à connaître Cathy Pilang, 40
ans, une maman de 5 enfants. C’est une infirmière qui, dès son plus jeune
âge, confie tout ce qu’elle fait à Dieu, aide tous ceux qui sont dans le besoin B4
et prie chaque jour pour tenir le coup. Comme elle, nous voulons dans cette
eucharistie nous rapprocher du Seigneur.
Chant : « Venez fleurir la fête »
Salutation liturgique
A l’image de cet oiseau du paradis, nous sommes invités à devenir beaux et colorés tout au long
de notre vie. Pour cela, nous devons habiller notre cœur et le tourner vers Celui qui nous aime
infiniment, au nom du Père et du Fils et du Saint-Esprit. Amen.
Demandes de pardon
Aidés des animateurs/trices, pendant les demandes de pardon, des enfants viendront coller des
plumes violettes sur l’oiseau. Les enfants qui liront, le feront sur du papier violet.
Dieu est très présent dans la vie de tous les jours de Cathy.
Pardon Seigneur, car je ne te fais pas assez de place dans ma vie.
Refrain : « Va porter le soleil » - CD – Venez fleurir la fête
En Papouasie-Nouvelle-Guinée, il y a beaucoup de dirigeants qui utilisent l’argent du pays pour
leurs propres besoins.
Pardon, pour toutes les fois où je ne pense qu’à moi et quand j’ai du mal à partager avec les
autres.
Refrain : « Va porter le soleil »
En Papouasie-Nouvelle-Guinée, comme chez nous, il y a des gens qui ne s’entendent pas et qui
50 entre eux.
parfois se battent
Pardon pour toutes les fois où nous ne savons pas faire la paix entre nous.
Refrain : « Va porter le soleil »
50
Conclusion par le prêtre
Gloria
C242-1 Rimaud-Berthier – DMV 110 supplé
supplément
Pendant le Gloria, les enfants agitent leurs bandes de couleur en levant bien haut leurs mains.
Prière d’ouverture
Seigneur, nous sommes appelés à te ressembler en devenant toujours meilleurs. Tu nous as donné
une terre merveilleuse où chaque être compte, chaque chose a sa valeur… aide-nous à respecter
la vie et ta création, à nous respecter les uns les autres. Nous te le demandons par Jésus le Christ,
notre Seigneur, Amen.
Pendant la lecture du texte « l’oiseau et la mission », les enfants viennent coller des plumes
bleues sur l’oiseau.
II. LITURGIE DE LA PAROLE
Psaume
Pour remplacer le psaume, voici le texte : l’oiseau et la mission (B5)
B5
Toi l’oiseau, tu es libre…
Tu es souvent présent dans la Bible, c’est toi que Noé a lâché de son arche et qui es revenu un brin
d’olivier au bec, pour bien montrer que la vie reprenait.
Présent au Baptême de Jésus, petite colombe, tu es le symbole de l’Esprit-Saint. Porteur de
messages, « pigeon voyageur » tu vas porter la Bonne Nouvelle car tu l’as en toi, c’est bien le
travail d’un missionnaire. C’est le travail que le Christ nous demande de faire aussi : aller porter la
Bonne Nouvelle autour de nous.
Tu es tellement beau que dans certains pays, comme en PNG, on te nomme Oiseau du paradis.
Lecture
Pour remplacer la lecture du jour, voici le témoignage de Cathy Pilang :
Après le témoignage, des enfants viennent coller des plumes de couleur orange sur l’oiseau.
Cathy, qui a aujourd’hui 40 ans, a perdu sa maman quand elle n’avait que
B6
3 mois. Pour la consoler, son papa lui a dit que sa maman croyait beaucoup
en Dieu et qu’elle vivait comme une sainte. C’est pour cela que Cathy a cru
en Dieu: ainsi, elle était sûre de se rapprocher aussi de sa maman. Puis, elle
a eu la chance de pouvoir aller à l’école. Sa Première Communion marque
un tournant dans sa vie. Elle donne des coups de mains à tous ceux qui en
ont besoin. Elle décide de devenir infirmière pour pouvoir se dévouer aux
51
malades. Avec son mari, elle prie et vit sa foi… Malheureusement, il y a 8 ans, son mari meurt
des suites d’une maladie. C’est très dur pour elle et les 5 enfants. Elle se retrouve seule avec eux,
mais ne perd pas confiance. Elle en est sûre : c’est Dieu qui l’aide à vivre. Elle communie tous
les jours à la messe et prie chaque soir en famille. Le plus important pour elle, c’est Dieu ; puis
vient sa famille et enfin son travail. On lui a offert un travail mieux payé, mais elle a refusé car elle
préfère aider là où elle est. L’argent n’est pas ce qui compte le plus dans sa vie. Tout autour d’elle,
elle rayonne l’Amour qu’elle reçoit de Dieu. Selon Cathy, pour qu’une famille reste unie, il faut
beaucoup d’amour et de dialogue.
Alléluia
U 62 – DMV 287 ou «Alléluia, bravo Seigneur !» (Akepsimas) ou Cd chants de PNG (04/05)
Les enfants agitent à nouveau leurs bandes de couleur durant l’Alléluia.
Evangile
Mt 13, 31-32
Jésus leur raconta une autre parabole : « Le Royaume des cieux ressemble à une graine de moutarde
qu’un homme a prise et semée dans son champ. C’est la plus petite de toutes les graines ; mais
quand elle a poussé, c’est la plus grande de toutes les plantes du jardin : elle devient un arbre, de
sorte que les oiseaux viennent faire leurs nids dans ses branches. »
Après la lecture de l’Evangile, des enfants viennent coller des plumes rouges sur l’oiseau.
Homélie
Voici quelques pistes pour l’homélie - si possible courte - pour garder l’attention des enfants.
Il est important de dialoguer avec eux.
- « Qu’est-ce que vous aimez dans cette parabole ? »
- Relever ensuite qu’il y a une toute petite graine au départ, qui grandit au point qu’il y a - quand
elle est devenue arbre - de la place pour beaucoup d’oiseaux, donc pour beaucoup de personnes.
Cette petite graine, c’est la Parole de Dieu, c’est Jésus qu’il faut accueillir dans son cœur. A partir
de là, Jésus va nous aider à faire grandir les capacités de notre cœur pour accueillir les autres,
vivre avec eux la joie, dans la solidarité.
- Cathy puise sa force dans la messe de chaque jour : c’est une manière d’accueillir Jésus dans
son cœur. « Et vous, comment pouvez-vous accueillir Jésus dans votre cœur ? » Par exemple,
en lui disant :52
« je t’aime et je voudrais t’inviter dans ma vie et dans mon cœur aujourd’hui.»
- La meilleure façon de nous faire beaux – d’ajouter de belles plumes comme on le fait pour
l’oiseau du paradis – c’est d’abord d’accueillir Jésus dans notre cœur et de nous attacher à
sa présence en nous. Il nous montrera ensuite de l’intérieur comment nous pouvons embellir
52
notre vie : en étant attentifs aux autres, en leur faisant du bien, en parlant avec eux de Jésus.
C’est comme cela que la petite graine peut devenir un arbre.
Célébrant :
- « Dans le secret du cœur, que chacun choisisse une chose qu’il aimerait améliorer dans sa vie
avec les autres ».
- Maintenant, j’invite les enfants à venir déposer leurs oiseaux près de la croix qu’on appelle aussi
l’arbre de vie. Ceci pour signifier que Dieu, qui est au milieu de nous, est source de toute vie, pour
chacun.
Profession de foi
adaptée par Gabrielle Luchinger
Pour la profession de foi : prévoir un lecteur pour les premières phrases, un autre pour le reste.
Après chaque première phrase, des enfants viennent coller des plumes jaunes sur l’oiseau.
Je crois en Dieu qui est Père
Il a créé le monde, immense et beau.
Il est présent dans toutes les couleurs de la terre qui nous émerveillent.
Il est présent dans le cœur de tout homme et toute femme ici et à l’autre bout de la terre.
Je crois en Dieu qui est Jésus, le Fils de Dieu
Par amour pour nous, il a vécu comme nous, les êtres humains : il a été l’un de nous sur la terre, il
a accepté de passer par la mort pour nous sauver et nous libérer. Il est avec nous tous les jours.
Je crois en Dieu qui est Esprit
Il invente en nous la vie et le courage.
Il nous guide dans nos choix par sa sagesse et nous soutient par sa force.
Je crois en l’Eglise
La communauté des chrétiens rend possible l’amour, le respect et la solidarité entre les hommes et
les femmes, d’un bout à l’autre de la terre…
Ainsi, l’Amour de Dieu devient visible.
Je crois que l’Eglise se construit chaque jour, par chaque homme et chaque femme qui accueille
l’Amour de Dieu dans son cœur.
Amen.
Prières universelles
Pendant les prières universelles, des enfants viennent coller des plumes vertes sur l’oiseau.
Adressons maintenant nos prières à Dieu. Il entend l’appel de ses enfants :
1. De nombreux enfants de Papouasie-Nouvelle-Guinée ou d’ailleurs ne te connaissent pas
encore. Afin qu’ils puissent un jour te rencontrer, Seigneur, nous te prions.
Refrain : Sur la terre des hommes, fais briller Seigneur, ton amour – Y 55
53
2. Pour toutes les familles, spécialement pour les familles où l’amour manque,
Seigneur, nous te prions.
Refrain : Sur la terre des hommes, fais briller Seigneur, ton amour – Y 55
3. Dans le monde, beaucoup d’enfants ne peuvent pas aller à l’école parce qu’ils doivent
travailler ou parce qu’il n’y a pas d’école. Certains sont maltraités. Afin qu’un jour, tous les
enfants puissent vivre heureux, Seigneur, nous te prions.
Refrain : Sur la terre des hommes, fais briller Seigneur, ton amour – Y 55
Conclusion par le prêtre :
Que ces prières montent vers toi Seigneur, comme un oiseau coloré : qu’elles permettent de
construire un monde moins triste.
III. LITURGIE DE L’EUCHARISTIE
En Papouasie-Nouvelle-Guinée, les processions des offrandes sont colorées et vivantes – prévoir
de la musique (CD Chants de PNG No 2, 8, 12) – pensez aux fruits ou légumes qui poussent
dans ce pays : bananes, ananas, papayes, concombres, choux, riz, ignames, patates douces,
maïs… Ajoutez plumes, foulards de couleurs ou autres ornements selon votre imagination.
Vous pouvez y joindre les objets qui seront vendus pour permettre aux enfants d’aller à l’école
et d’y recevoir une bonne formation.
La collecte peut se faire en faveur du projet de missio-enfance concernant
la scolarisation et la formation des enfants défavorisés du diocèse
de Mendi en Papouasie-Nouvelle-Guinée.
Prière eucharistique
Notre Père
J’invite maintenant les enfants à venir autour de l’autel et à se donner la main en signe d’union
avec le peuple de Papouasie-Nouvelle-Guinée.
Geste de paix
54
Les enfants reprennent leurs bandes de couleurs et se les échangent au moment du geste de
54
Donnons-nous la paix du Christ. Vous les enfants, échangez-vous vos tissus, vos banderolles de
couleur et ensuite, allez porter la paix vers les adultes. Vous retournerez ensuite à vos places.
Agneau de Dieu
Chants :
« La paix, elle aura ton visage… »
« La paix soit avec vous – D 192 – Michel Wackenheim –DMV 381
Communion
Pendant la communion, on peut passer le CD Chants de PNG No 9 ou 10.
Les enfants qui ne peuvent pas encore communier reçoivent par exemple un oiseau avec une
prière. Prévoir quelqu’un à côté du prêtre qui les distribue.
IV ENVOI
Prière de conclusion
Des enfants reçoivent dans des paniers, les objets pour les vendre à la sortie de la messe ;
d’autres, les oiseaux en papier ornés de prières.
Seigneur, durant cette célébration, nous avons vu que par les petits gestes de notre vie, nous pouvons
embellir l’oiseau auquel nous aimerions ressembler. Du bout du monde, Cathy nous a offert son
témoignage rempli d’espérance. Comme elle, aide-nous à devenir des enfants de lumière, nous te
le demandons par Jésus, ton Fils, notre Seigneur. Amen
Des enfants viennent coller des plumes aux couleurs de l’arc-en-ciel sur l’oiseau.
Prière d’envoi
Au cours de cette messe, nous avons été en communion avec les enfants de Papouasie-NouvelleGuinée. Ils vivent dans des conditions très précaires et se partagent tout ce qu’ils ont. Il y a des
familles déchirées par la séparation, comme chez nous. Ne les oublions pas dans nos prières,
comme nous tous, ils ont besoin d’amour vrai.
Chant final
Chant : « Fais de la place dans ton cœur » - No 12 CD « Venez fleurir la fête »
Pendant le chant, des enfants sortiront les premiers pour distribuer les oiseaux ornés de prières à
ceux qui n’en ont pas reçus et d’autres se mettront en place pour vendre les objets à la sortie.
Bénédiction
55
Annonce en cas de vente
A la sortie, des enfants vous proposeront des porte-clés en forme de paradisiers à Frs. 3.-/pièce. Ils ont été fabriqués par des personnes handicapées de «La Farandole» à Fribourg. Il y
aura aussi comme l’an passé des crayons missionnaires au prix de Frs. 2.50.
Le bénéfice servira à offrir une bonne instruction aux enfants les plus démunis du diocèse de
Mendi. Sans formation, les enfants n’ont aucun avenir mais avec notre partage, nous permettons
à ces enfants d’être formés dans de bonnes conditions. Si vous voulez en savoir plus, regardez
les panneaux montrant ce projet de Papouasie-Nouvelle-Guinée. Merci pour votre geste !
Le verre de l’amitié et des spécialités de PNG peuvent être offerts à la sortie.
56
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Liturgie du Dimanche
de la Mission Universelle
Dimanche 21 octobre 2007
Préparation
Nous vous remercions de célébrer le Dimanche de la Mission Universelle et vous invitons
à préparer cette liturgie si possible à plusieurs:
l’utilisation des chants et des images peut être
une occasion de faire appel à des personnes
nouvelles, à l’aise avec les aspects techniques.
Les textes, chants, images que contiennent les pages qui suivent ne sont, bien sûr, que des
propositions. Vous pouvez utiliser chacune en entier, seulement en partie ou pas du tout. Nous
tenons à votre disposition une copie en format word de cette messe (demandez le fichier à
missio ou téléchargez-le directement sur notre site internet www.missio.ch ). Ce fichier word
vous permet de créer votre cahier liturgique personnalisé.
En cas d’utilisation de l’audiovisuel
Pour une plus grande communion avec les frères et soeurs de l’Eglise en Papouasie-NouvelleGuinée (PNG), nous vous proposons des images et des sons pris en novembre dernier dans le
diocèse de Mendi. Il s’agit d’une messe solennelle célébrée dans la langue Huli qui réunissait
1’300 personnes à Pureni (cette célébration particulièrement festive n’est pas représentative
évidemment de toutes les célébrations de messes en PNG).
Les chants se trouvent sur le CD Chants de PNG et les images originales sur le CD Images de
PNG (en plus des images, un fichier Power Point les regroupe dans la succession proposée).
Au fil des pages qui vont suivre, vous verrez apparaître les images sous forme d’icônes
accompagnées de leur numéro (L01, L02 etc.). Si vous choisissez d’utiliser l’audiovisuel, c’est
à l’endroit où se trouve l’icône que nous vous suggérons de la/les projeter (laisser chaque
image au moins 15 secondes). Lorsqu’aucune image n’est proposée, vous pouvez laisser à
l’écran la dernière image montrée, mettre celle de l’affiche de la campagne (en H sur le CD
images) ou interrompre la projection.
En cas d’utilisation de l’audiovisuel, une bonne préparation est indispensable, faite en lien étroit
avec l’équipe liturgique et le célébrant. Il faut éviter le spectaculaire, rechercher uniquement un
lien de communion avec des frères et soeurs qui célèbrent l’eucharistie avec les couleurs et les
accents de leur propre culture. La règle d’or pour l’utilisation de l’audiovisuel: les images sont
au service de la liturgie; mieux vaut cesser de les projeter si elles provoquent de la distraction
dans l’assemblée ou nuisent au recueillement.
Il serait bon qu’une personne prenne la responsabilité de l’audiovisuel pendant la célébration:
gérer les images et les sons dans la recherche d’une communion avec la PNG, dans le respect
de la liturgie vécue ici, dans l’intériorité et la discrétion, font de ce service un vrai ministère !
Chants
60
Certains chants peuvent être repris ou appris par l’assemblée (No 4, 5, 6, 7 et 9): voir livret
liturgique p.11-12. Pendant le chant d’entrée et le chant final, on peut battre des mains.
60
Orientation de la célébration
lue par l’animateur ou le lecteur
Sœurs et frères dans le Christ, bienvenue dans votre Eglise !
C’est le Dimanche de la Mission Universelle !
L’animation missionnaire ici et la coopération missionnaire là-bas sont indissociables; elles
suscitent un courant de prière et de communion entre les Eglises-sœurs, à la grandeur du monde.
missio, Œuvre internationale de l’Eglise, a pour but de sensibiliser nos communautés d’ici aux
besoins de la Mission Universelle. Le Christ nous invite aujourd’hui à célébrer cette eucharistie.
Nous serons en communion cette année avec les chrétiens de Papouasie-Nouvelle-Guinée. Làbas est en train de naître une Eglise-sœur qui nous lance cette invitation: «Eglise ou société : je
m’engage pour les deux !». Entrons avec eux, avec la richesse de leurs danses et de leurs chants
dans cette célébration de fête.
Procession d’entrée
Chants d’ouverture (propositions)
- Peuple de lumière (Jean-Pierre Kempf) - T 146-1 (Jacques Berthier)
Proposition d’images et de sons de PNG:
- CD Chants de PNG No 1 (Chant d’entrée I) ou No 2 ou No 3
L01
L02
L03
L04
L05
L06
L07
L08
L09
L10
Garder chaque image au moins 15 secondes (on peut laisser la dernière image à l’écran)
61
Accueil liturgique
par le célébrant
L11
« Mission… Il n’y a qu’une seule et unique mission : nous mettre en route pour
rejoindre tous nos frères, à la suite du Christ ! Cette mission, partagée par tous
les enfants de Dieu, nous y sommes tous appelés, ici ou là-bas !
Et, aujourd’hui, c’est une femme, nommée Cathy, qui vient nous interpeler…
Par son exemple, par son témoignage de vie, elle nous pousse à nous questionner.
Oui, je suis envoyé… ici, auprès des gens qui m’entourent, dans mon travail,
dans ma famille. En suis-je vraiment conscient ?
Cathy Pilang
Soyons des semeurs de dialogue pour aider à faire croître l’Eglise de Papouasie-Nouvelle-Guinée.
Que l’engagement de tous ces laïcs dans leur Eglise et dans leur société nous interroge et nous
interpelle, nous, ici; car l’Eglise c’est nous, la société c’est nous. En ce Dimanche de la Mission
Universelle, célébrons l’universalité de l’Eglise, dans l’échange et le partage entre Eglises.
Rite pénitentiel
L12
par l’animateur ou le lecteur
Proposition de Kyrie : «Jésus verbe de Dieu»
Femme, mère et professionnelle, Cathy Pilang nous offre un bel exemple d’une
vie en Christ pour le service des hommes; elle réussit à concilier les exigences
d’une vie de directrice d’une Ecole d’infirmiers, avec celle d’une catholique
... avec ses enfants
engagée et de mère de 5 enfants.
Seigneur, toi qui connais nos faiblesses, aide-nous à agir à temps et à contretemps dans nos
différents engagements pour plus de justice. Ecoute nos demandes.
L.: Les chrétiens de Papouasie-Nouvelle-Guinée nous invitent à dépasser nos individualismes, à
oser témoigner de notre foi et à nous engager toujours plus dans notre paroisse, notre commune,
notre société.
Pardon pour toutes les fois où la peur de témoigner et de nous engager nous immobilise dans notre
suffisance et notre individualisme. Seigneur, prends pitié !
L.: Dans l’Eglise de Papouasie-Nouvelle-Guinée, mais aussi dans la nôtre, il y a parfois décalage
entre ce que nous offrons et ce que les gens attendent.
Pardon pour toutes les fois où nous voulons imposer notre point de vue sans écouter, échanger,
partager. O Christ, prends pitié !
L.:En Papouasie-Nouvelle-Guinée et dans les jeunes Eglises, la famille et le clan sont fondamentaux.
Qu’en est-il chez nous ?
Pardon pour nos laisser-faire, nos prises de position, nos acceptations de lois qui vont à l’encontre
de l’équilibre de la communauté. Seigneur, prends pitié !
62
62
Que Dieu Tout puissant nous fasse miséricorde, qu’il nous donne force et courage pour nous
engager là où nous sommes, dans notre Eglise et notre société pour plus de justice. Qu’Il nous
pardonne nos péchés et nous conduise à la vie éternelle.
R/ Amen
Gloire à Dieu
Proposition d’images et de sons de PNG:
- CD Chants de PNG No 2
L13
L14
L15
L16
L17
Prière d’ouverture
Dieu, Toi qui veux te faire connaître à toute l’humanité, fais de nous des témoins vivants qui
construisent l’Eglise et la société dans laquelle nous vivons. Donne-nous surtout la force de nous
engager pour un monde de justice et de paix.
Introduction aux 2 lectures
Intermédiaire entre Dieu et le peuple, Moïse est l’image de notre prêtre qui prie et célèbre Dieu en
faveur et au nom du peuple qui lui est confié. Ses mains levées sont l’expression, le symbole de
toute la prière de l’humanité.
La prière est l’élément essentiel qui permet au peuple de gagner la bataille qu’il livre contre
l’injustice, sous toutes ses formes. Elle est gage de réussite, comme le rappelle Paul, qui s’appuyant
sur l’Ecriture, Parole de Dieu, invite son jeune compagnon Timothée à ne pas baisser les bras.
Des propos qui s’inscrivent dans la ligne de Vatican II, qui parle de prise de responsabilités de
tous les baptisés… de nouvelles attitudes des personnes vis-à-vis de la vie de la foi… de nouvelle
pastorale… Puisse la réflexion de cette journée de prière pour les missions aller dans le sens de la
collaboration demandée, dans la confiance...
1ère lecture
Ex 17, 8-13
L18
L19
Psaume 120 (121)
Proposition de refrain :
«Notre secours c’est Dieu, le Maître du monde»
L20
63
2ème lecture
2 Tim. 3, 14 - 4,2
L’image L21 peut être gardée pendant toute la 2ème lecture
L21
Acclamation de l’Evangile
Proposition d’images et de sons de PNG:
- CD Chants de PNG No 4 ou No 5: Alleluia
L22
- Autre proposition : Alléluia irlandais
Le Seigneur est juste en toutes ses voies, il est proche de ceux qui
l’invoquent, il écoute leur cri, il les encourage à continuer à lutter pour
la justice et la paix, et il les sauve.
Evangile
Luc 18 1-8
L23
Portrait de Cathy Pilang
Une proposition en lieu et place de l’homélie
« Il y a parfois des rencontres-miracles, avec des gens qui nous interpellent, ne nous laissent pas
indifférents. Des rencontres qui nous laissent un petit goût de Quelqu’un d’autre, où l’on sent
qu’on a touché un peu de la présence de Dieu dans nos vies. Aujourd’hui, nous aimerions vous
partager l’intensité d’une de ces rencontres, celle de Cathy Pilang. Elle a à peine 40 ans, elle est
responsable de la formation des infirmiers et infirmières au Centre diocésain de formation à la
santé à Mendi, en Papouasie-Nouvelle-Guinée.
Cathy rayonne… au travers de ses différents engagements : dans sa famille, tout d’abord. Elle a
5 enfants, son mari est décédé d’une leucémie il y a 8 ans. Elle rayonne aussi dans son travail de
formation des infirmières et infirmiers au Centre diocésain. Elle le dit : « Ma profession répond à
ce que je porte dans mon cœur et c’est pour cela que je suis heureuse. » Elle a bien sûr reçu d’autres
offres, de différentes organisations étatiques et internationales, mais elle a dit non. L’argent n’est
pas la seule chose qui compte et n’est pas la réponse à ce dont nous avons besoin !
64
Ce qui frappe, chez Cathy, c’est l’unité qui se dégage de sa vie, de ses engagements. Pour elle, il n’y
a pas famille 64
d’un côté, vie professionnelle de l’autre, engagement en Eglise, cheminement avec le
groupe de veuves de sa région, etc. Il y a juste la conscience d’être appelée par Dieu à témoigner de
lui ! Elle veut être « une apôtre rayonnante pour sa famille », pour toutes les personnes qu’elle L24
rencontre dans sa vie professionnelle, pour tous et où que ce soit ». Sa profession, sa famille sont
donc lieux de mission. Avec au centre, toujours en priorité, sa relation à Dieu.
En effet, Cathy rayonne quelque chose… ou plutôt Quelqu’un. Bien sûr, ça ne tombe pas du
ciel ! Elle se nourrit à la Source, par la prière, par l’eucharistie. Comme elle le dit, « si je n’ai pas
communié, il me manque quelque chose. […] Le Corps du Christ est lumière pour moi. » Et elle
dit des choses fortes, Cathy ; ainsi, ses paroles « Dieu est tout pour moi »… un Dieu qui ouvre
L25 aux autres, au service, à l’engagement. « Nous devons construire sur l’amour du Christ si nous
voulons aider les autres. »
L’Eglise de Papouasie-Nouvelle-Guinée est un peu à l’image de Cathy. Elle est bien présente au
cœur du monde, assume beaucoup de services, en garantissant entre autres la formation scolaire et
médicale. Beaucoup de chrétiens engagés sont en première ligne et disent aujourd’hui, notamment
au sujet des guerres tribales, « Assez, c’est assez » ! L’Eglise ne se mêle pas de ces guerres et
d’autres questions politiques, elle va de l’avant : il faut penser école, santé, famille. Pour Cathy,
« l’Eglise a le devoir de montrer à tous que les chrétiens sont responsables pour le bien du pays.
Nous sommes l’Eglise. Nous devons prendre nos responsabilités et nous mettre au travail. […]
L26 Comment y parvenir si nous-mêmes ne nous mettons pas en route aujourd’hui ? »
Projeter au rétroprojecteur ou au beamer, au fil du texte, les trois phrases-clés :
Etre une apôtre rayonnante
Nous devons construire sur l’amour du Christ si nous voulons aider les autres.
Comment y parvenir si nous-mêmes ne nous mettons pas en route aujourd’hui ?
Inviter à un temps de silence et de méditation, sur la base des phrases, pour laisser
résonner ce que Cathy a aujourd’hui à nous apporter…
Profession de foi
Prière universelle
Proposition de refrain : «Je tends les mains vers Toi, Seigneur, réponds-moi»
Célébrant
Nous sommes l’Eglise. Christ est source et racine de notre mission propre. Cette mission n’est pas
abstraite, ni extérieure à nous. Christ nous envoie, chacune et chacun, avec nos charismes et nos
ministères propres. Il nous envoie au cœur du monde, au cœur de nos sociétés humaines dans leur
complexité : politique, sociale, économique, culturelle.
o
R/ :
Cathy est fière d’appartenir à l’Eglise qu’elle perçoit comme un pilier incontournable
de son développement personnel et de celui de son pays… Au cœur de notre société en
profonde mutation, notre ministère de baptisés ne serait-il pas de proposer résolument la
foi, par notre manière d’être au service de tout ce qui sert la croissance et la valorisation
des humains ?
A toutes les personnes qui sont exclues à cause de leur culture et de leur condition sociale,
accorde ton Esprit de justice et de Vérité.
Seigneur, vers toi nous levons les bras
Je tends les mains vers Toi, Seigneur, réponds-moi.
65
o
R/ :
o
R/ :
A l’exemple de Cathy, qui s’est investie comme femme, mère, professionnelle et
chrétienne… Chaque chrétien, préoccupé par le bien commun et non par les intérêts
personnels ou de groupes, peut se sentir envoyé, à son tour, et jouer un rôle essentiel dans
la société. Levons les yeux, les mains vers le ciel, soutenons avec efficacité et savoir-faire
les actions entreprises dans ces pays, aux confins du monde…
A l’image de cette Eglise de Papouasie-Nouvelle-Guinée, ranime en nous le souffle
missionnaire et la joie d’être témoin de ton Amour.
Seigneur, vers toi nous levons les bras
Je tends les mains vers Toi, Seigneur, réponds-moi.
Pour nous tous ici rassemblés, aujourd’hui en communion avec tous les chrétiens du monde,
afin que cette journée renouvelle notre élan missionnaire non seulement le Dimanche de la
Mission Universelle mais tous les jours de l’année.
Parce que tu es la source de toute chose, Seigneur, vers toi, nous levons les mains.
Je tends les mains vers Toi, Seigneur, réponds-moi.
Célébrant
Seigneur, tu connais l’aspiration de nos cœurs et tu entends notre prière. Exauce-nous et donnenous la force de réaliser ce que nous te demandons. Par Toi, Jésus, qui vis et règne pour les siècles
des siècles.
Annonce de la quête
Nulle part dans le monde la pauvreté ne devrait empêcher le partage. Partager avec ceux qui sont
dans le besoin, telle est la pratique des communautés chrétiennes entre elles depuis les Apôtres
jusqu’à aujourd’hui. La collecte de ce jour manifeste notre lien solidaire entre les Eglises du
monde entier, de la plus jeune à la plus ancienne, de la plus pauvre à la plus riche. Cette collecte
est organisée aujourd’hui dans toutes les paroisses du monde, y compris en Papouasie-NouvelleGuinée. Nos dons sont réunis en un fonds de solidarité qui permet une juste péréquation entre
les Eglises, pour le financement de projets communautaires urgents, clairs et crédibles. missio
contribue à cette mission et a besoin de vos encouragements et de votre aide. Au nom des Eglisessœurs qui comptent sur nous, merci.
Proposition d’images et de sons de PNG:
- CD Chants de PNG No 08
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L31
Garder chaque image au moins 15 secondes (on peut laisser la dernière image à l’écran)
66
Présentation du pain et du vin
Ce soir-là peu avant son arrestation, Jésus prit du pain,
fruit de la terre et du travail des hommes…
Le grain de blé naît du dynamisme de la nature,
qui trouve son origine en Dieu.
Le pain, c’est cette part divine qui transforme l’homme en devenant pain de vie.
Double filiation, filiation divine, filiation humaine…
Ce pain qui est élément essentiel de la nourriture n’est pas que besoin vital…
Car l’homme ne vit pas que de pain…
Le pain est symbole de partage, de solidarité.
C’est le mouvement d’une multitude de personnes,
qui va du paysan au meunier, du boulanger au père ou à la mère de famille,
aux enfants, à chacun : tous se trouvent réunis…
Puis Jésus prit une cruche de vin,
car il en est du raisin comme du blé.
Le raisin est un don de Dieu, mis entre les mains de l’homme pour le transformer,
lui faire exprimer sa plénitude…
Devenu vin, c’est la boisson de fête, la boisson des réjouissances et du partage.
A travers ce pain et ce vin, c’est à des gestes tous simples,
c’est à des situations concrètes de l’existence que Tu donnes du poids, Seigneur…
Tu te fais pain pour l’humanité en recherche.
Tu te fais nourriture pour une foule connue et inconnue,
la foule de ceux qui peuvent en bénéficier...
La foule de ceux qui espèrent un jour en bénéficier parce qu’aujourd’hui,
ils crèvent de faim matériellement et spirituellement...
C’est au creux de cet échange que prend corps la solidarité
à laquelle tu appelles les Eglises et à laquelle elles répondent à travers la Mission,
dans un élan œcuménique…
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L33
L34
L35
Voilà ce que nous t’offrons, Père, Tout vient de Toi,
Qu’ils soient pain et vin pour Ton royaume, Corps et sang de Ton fils Bien-aimé.
Par Jésus…
Préface
à choix du célébrant
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Sanctus
Proposition de PNG :
- CD Chants de PNG No 7 : Sanctus (Holy)
Autres propositions de chants : C 178 - AL 194
Prière eucharistique
à choix du célébrant
Anamnèse
Proposition : CL 23
Notre père
Echange de la paix
Pour les habitants de Papouasie-Nouvelle-Guinée, les images, les symboles et les gestes ont une
grande importance. En communion avec eux, transmettons la paix du Christ à nos voisins par un
geste et notre sourire.
Agneau de Dieu
Communion
Proposition d’images et de sons de PNG:
- CD Chants de PNG : No 9, No 10 ou No 11
68
L36
68
L37
L38
Bénédiction et envoi
Tu nous appelles, Seigneur, à être plus vivants. Apprends-nous à découvrir et partager cette vie,
aide-nous à reprendre souffle. Transforme nos cœurs, même si cela fait mal. Apprends-nous à
découvrir ta joie et ton espérance dans le souci des autres et dans la prière. Bouscule-nous, Seigneur,
et augmente en nous le désir d’approfondir tout ce que tu attends de nous, de nous engager toujours
plus dans notre communauté ecclésiale et humaine.
Et dans cet esprit missionnaire, en communion avec nos frères et sœurs de Papouasie-NouvelleGuinée, que Dieu tout puissant …
Proposition d’images et de sons de PNG:
- CD Chants de PNG : No 9, No 12 ou No 13 : chant final ou chant de sortie
L39
L44
L40
L45
L41
L46
L42
L43
L47
L48
Autres propositions de chants : CNA N°532 - CNA N° 533 - (SM 176)
69
Avec 60 autres organisations, missio demande au Conseil
Fédéral une augmentation de l’aide au développement, afin de
pouvoir réduire de moitié la pauvreté et la faim d’ici 2015.
Signez et faites signer la pétition
« 0.7% - ensemble contre la pauvreté » ...
... et pourquoi pas à la sortie de la messe du
Dimanche de la Mission Universelle ?
70
70
www.missio.ch
Rte de la Vignettaz 48
case postale 187
CH - 1709 Fribourg 9
Tél.: 026 425 55 70
Fax : 026 425 55 71
CCP 17-1220-9
Comme l’an dernier, toutes les parties du cahier sont téléchargeables sur notre site à partir de
septembre, sauf les images et les chants de PNG qui seront disponibles sur les CD figurant sur le
bulletin de commande.
Chaque page de ce cahier est détachable. Chaque acteur-rice, animateur-trice se prendra les feuilles
désirées; au besoin, faire marcher la photocopieuse ou télécharger sur notre site
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