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LES FORMATIONS
DE LA
CHAMBRE D'AGRICULTURE
DU TARN
2014 - 2015
Des stages
adaptés
à vos projets
« Voici notre rendez-vous incontournable de la rentrée :
le catalogue formation de la Chambre d'agriculture !
Avant même sa parution, certains d'entre vous nous le
réclament, pressés de découvrir les nouveautés :
comprendre la nouvelle PAC, utiliser les réseaux
sociaux, mettre en place des Techniques Culturales
Simplifiées, mieux s'organiser, découvrir l'agroécologie, ...
Si vous ne les avez pas encore suivi, vous y trouverez
aussi nos stages plus classiques comme l'initiation à
l'informatique, l’hygiène en atelier de transformation ou
le Certiphyto qui est encore proposé aux retardataires.
En 2013, vous avez été plus de 1 450 agriculteurs et
conjoints à participer aux 350 journées de formation
que nous avons organisées, soit 4 % de plus qu'en
2012. Pour soutenir cette progression, le bureau de la
Chambre maintient la gratuité des formations pour les
agriculteurs.
Si vous voulez dégager du temps pour venir en
formation, pensez au service remplacement : il vous
propose un tarif très attractif si vous suivez une
formation. Quant au crédit d'impôt accordé par l'État si
vous êtes au réel, il s'élève maintenant à 66,71 euros
par jour de formation suivi.
Bonne découverte de ce catalogue et si vous avez des
questions, n'hésitez pas à contacter l'équipe formation
qui est disponible pour vous renseigner et aussi pour
écouter vos suggestions ».
VALERIE VERGNES
agricultrice
Vice Présidente de la Chambre d'agriculture du Tarn
en charge de la formation et de l'apprentissage
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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QUI
SOMMESNOUS ?
La Chambre d'agriculture, grâce à ses conseillers territoriaux
répartis en 4 antennes, intervient en matière :
• de conseil aux entreprises agricoles, notamment au moment
de l'installation,
• de développement local,
• d'animation et suivi de projets,
• d'accompagnement technique et économique.
Elle dispose par ailleurs de spécialistes dans de nombreux
domaines :
• Conseil technico-économique : cultures spécialisées, grandes
cultures, viticulture, fourrages…
• Environnement : agro-écologie, sol, énergies, fertilisation,
gestion de l’eau, phytosanitaires, traitement des effluents, mise
aux normes, bâtiments d'élevage, urbanisme et foncier…
• Accompagnement des filières : agriculture biologique,
tourisme, produits fermiers, arboriculture, aïl, maraîchage,
horticulture, semences, forêt…
• Biodiversité et milieux naturels : gestion des espaces,
diagnostics environnementaux…
La formation accompagne l'ensemble de ces actions. Près de 40
conseillers, à l'écoute permanente des préoccupations et des
besoins des agriculteurs, élaborent des stages au plus proche de
ces attentes. Certains de ces stages sont animés par les conseillers
eux-mêmes, mais dans plus de la moitié d'entre eux interviennent
des formateurs extérieurs, experts dans leur domaine :
informaticiens, vétérinaires, spécialistes en commercialisation, en
transformation, en irrigation...
Ces stages sont adaptés à un public adulte : concrets et courts, ils
alternent présentations en salle, exercices pratiques et visites sur
des exploitations agricoles. Ils sont réalisés sur l'ensemble du
département : dans les locaux de la Chambre d'agriculture à Albi
ou dans les antennes décentralisées, dans les lycées agricoles ou
dans des salles mises à disposition par les mairies.
Financées par VIVEA et souvent co-financées par l’État ou l'Europe,
la plupart des formations de la Chambre d'agriculture du Tarn sont
gratuites pour les agriculteurs cotisants à VIVEA.
POUR TOUT RENSEIGNEMENT
UNE EQUIPE FORMATION
A VOTRE SERVICE
Muriel GEFFRIER
Responsable formation
05 63 48 83 86
e-mail : [email protected]
Chantal GRANVILLE
Assistante formation
05 63 48 83 83
e-mail : [email protected]
RETROUVEZ TOUS NOS STAGES
sur www.tarn.chambagri.fr
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Vous satisfaire,
NOTRE PRIORITE !
Votre Chambre d'agriculture est certifiée
pour ses activités de conseil et de formation.
Nos ENGAGEMENTS
QUALITE :
l'écoute
proche pour mieux vous comprendre
la réactivité
pour que vous gardiez une longueur
d'avance
l'efficacité
des prestations pertinentes au bon moment
l'expertise
une large palette de compétences
la clarté des informations
pour une relation en toute confiance
l'éthique
des valeurs pour le respect de vos intérêts
NOS FINANCEURS :
Les stages de formation proposés dans ce catalogue
sont réalisés avec la participation de VIVEA ou du FAFSEA, et
parfois avec la contribution du FEADER, du FSE ou de l'ETAT.
NOS PARTENAIRES :
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Les aides : Crédit d'impôt et Service
remplacement
Un crédit d’impôt de 66 € par jour de formation
accordé par l'État si vous êtes exploitant imposé au réel
Dans le cadre de la loi en faveur des PME, tout chef d’entreprise au réel peut bénéficier d’un crédit d’impôt
lorsqu’il participe à des stages de formation. Ce crédit d’impôt est destiné à encourager les chefs
d’entreprise à se former.
Qui est concerné ? Les exploitants individuels, les gérants ou directeurs des entreprises individuelles, des
sociétés de personnes et des sociétés commerciales, les associés de ces sociétés.
Comment est calculé le crédit d'impôt ? Le montant déductible des impôts, correspond au total des
heures passées en formation au cours de l'année civile, multiplié par le taux horaire du SMIC en vigueur au
31 décembre, dans la limite de 40 heures par an et par entreprise, soit 6 jours environ (multiplié par le
nombre d'associés dans les GAEC).
Exemple : en 2014, vous avez suivi une journée de formation soit 7 heures. Votre crédit d'impôt s'élèvera à
7 h x 9,53 euros (SMIC horaire au 01/01/2014) soit 66,71 €.
Le crédit d'impôt s'impute : sur l'impôt sur le revenu pour les exploitations individuelles, sur l'impôt sur
les sociétés si l'entreprise y est soumise, sinon sur l'impôt sur le revenu des associés. Dans tous les cas, si
le crédit d'impôt est supérieur au montant de l'impôt, l'excédent est restitué.
Comment bénéficier du crédit d'impôt ? Lors de la déclaration d'impôt, il faut renseigner la déclaration
spéciale Cerfa n° 12635-07 qui est disponible auprès du service des impôts, ou bien téléchargeable sur
www.impot.gouv.fr dans la rubrique “Recherche de formulaire”. Le crédit d'impôt calculé doit ensuite être
reporté sur la déclaration n° 2042 C – case 8 WD ou sur la déclaration n° 2572 (impôt sur les sociétés).
Les justificatifs à conserver : en cas de contrôle, le stagiaire ayant déclaré un crédit d'impôt devra
prouver qu'il a bien suivi une formation. La facture et l'attestation de présence précisant le nom du
stagiaire, qui sont fournies par le centre de formation, peuvent servir de justificatif.
Tarifs préférentiels au Service de Remplacement
+ de 50 % de remise si vous suivez un stage de formation
Deux possibilités :
•
Vous allez suivre une journée de formation et vous souhaitez vous faire remplacer ce jour-là.
•
Vous avez déjà suivi une journée de formation, vous avez alors trois mois pour bénéficier d'une
journée de remplacement. Si vous suivez plusieurs journées de formation, vous pouvez cumuler
les jours de remplacement (dans la limite des 3 mois).
Dans les deux cas, la journée de remplacement vous est proposée en 2014, au tarif de :
•
52 € net pour un agriculteur de moins de 40 ans,
•
74 € net pour les autres agriculteurs.
Le complément est versé directement au Service de Remplacement par le CASDAR, car une journée
coûte normalement 160 € en 2014.
Une seule condition : fournir au Service de Remplacement, l'attestation de présence qui vous sera
remise en fin de stage par le centre de formation.
RENSEIGNEMENTS : SR TARN - 05 63 48 83 67
Sylvie RIGAL - Patricia SAUNAL
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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SOMMAIRE
1.
PAC / CONDITIONNALITE..................................................................................................
8
CONDITIONNALITE..................................................................................................8
2.
INSTALLATION / SYSTEME D'EXPLOITATION / STRATEGIE / DIVERSIFICATION............
10
DIVERSIFICATION............10
• Reforme de la PAC – première approche...............................................................................................................8
• La conditionnalité appliquée à l'atelier..................................................................................................................9
• Faire sa déclaration PAC sur internet grâce à Télépac.............................................................................................9
•
•
•
•
•
•
Sécuriser ses prix de vente en grandes cultures ..................................................................................................10
Maîtriser ses charges de mécanisation................................................................................................................10
Produire du lait bio...........................................................................................................................................11
Réussir sa conversion à l'agriculture biologique....................................................................................................11
Préparer son installation en agriculture...............................................................................................................12
Comprendre l'agro-écologie...............................................................................................................................13
3.
GRANDES CULTURES / CULTURES SPECIALES / FORET....................................................
13
FORET....................................................13
4.
ARBORICULTURE / HORTICULTURE / MARAÎCHAGE........................................................
14
MARAÎCHAGE........................................................14
5.
VITICULTURE / ENTREPRISE VITICOLE...........................................................................
15
VITICOLE...........................................................................15
• Réussir son projet d'agro-foresterie....................................................................................................................13
• Des plantes pour connaître son sol et l'améliorer..................................................................................................14
• La taille du pommier.........................................................................................................................................14
• Taille et greffage dans les jardins.......................................................................................................................15
•
•
•
•
6.
Optimiser la fertilisation en vigne.......................................................................................................................15
Optimiser l'utilisation du pulvérisateur en vigne...................................................................................................16
Développer le potentiel de son atelier viticole......................................................................................................16
Maladies et ravageurs de la vigne : mieux s'en protéger.......................................................................................17
ELEVAGE / BATIMENTS....................................................................................................
17
BATIMENTS....................................................................................................17
•
•
•
•
•
•
Améliorer son coût de production en caprin lait....................................................................................................17
Améliorer son coût de production en bovin viande................................................................................................18
Réussir l'élevage des génisses viande.................................................................................................................18
Mon revenu en bovin lait : mieux le comprendre pour l'améliorer...........................................................................19
Conduire une installation de séchage en grange...................................................................................................19
Améliorer son coût de production en ovin lait......................................................................................................20
7.
PRAIRIES / SYSTEME FOURRAGER...................................................................................
20
FOURRAGER...................................................................................20
8.
SANTE DES ANIMAUX ET DU VIVANT................................................................................
22
VIVANT................................................................................22
• Bâtir un système fourrager grâce au « Rami ».....................................................................................................20
• Mieux gérer ses prairies permanentes grâce aux plantes bio-indicatrices.................................................................21
• Gagner en autonomie fourragère grâce au pâturage tournant................................................................................21
•
•
•
•
•
•
9.
Initiation aux médecines manuelles pour les animaux...........................................................................................22
La phyto-aromathérapie : des solutions naturelles pour soigner vos animaux...........................................................22
Soigner son troupeau par homéopathie...............................................................................................................23
Initiation à la géobiologie en élevage..................................................................................................................23
Méthode OBSALIM et alimentation des bovins......................................................................................................24
S'initier à la bio-dynamie..................................................................................................................................24
TRAVAIL DU SOL / AGRONOMIE.......................................................................................
25
AGRONOMIE.......................................................................................25
• Observer son sol pour mieux le gérer.................................................................................................................25
• Interpréter ses analyses de sol pour mieux gérer sa fertilisation............................................................................25
• Mettre en œuvre des tcs sur son exploitation.......................................................................................................26
10. ENVIRONNEMENT / FERTILISATION / PHYTOSANITAIRES..............................................
26
PHYTOSANITAIRES..............................................26
•
•
•
•
Traiter ses effluents phyto à la ferme..................................................................................................................26
Obtenir le CERTIPHYTO ....................................................................................................................................27
Mettre en place un plan prévisionnel de fumure en zone vulnérable........................................................................27
Intégrer des couverts végétaux dans la rotation...................................................................................................28
11. GESTION DE L’EAU...........................................................................................................
28
L’EAU...........................................................................................................28
• Entretenir et sécuriser ses retenues collinaires.....................................................................................................28
12. ENERGIES / FILIERES NON ALIMENTAIRES.....................................................................
29
ALIMENTAIRES.....................................................................29
• Mettre en place une unité de méthanisation.........................................................................................................29
• Investir dans le photovoltaïque : comprendre pour décider....................................................................................29
13. VENTE DIRECTE / ACCUEIL / COMMERCIALISATION........................................................
30
COMMERCIALISATION........................................................30
• Aménager son stand sur les Marchés, foires et salons...........................................................................................30
• Étudier le marché pour commercialiser en circuit court.........................................................................................30
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Mieux vendre ses produits.................................................................................................................................31
Mettre en place sa stratégie commerciale............................................................................................................31
Créer son site Internet pour mieux vendre ses produits........................................................................................32
Vendre ses produits en ligne..............................................................................................................................32
Calculer le juste prix de ses produits..................................................................................................................33
Vendre ses produits en restauration collective......................................................................................................33
Utiliser les réseaux sociaux pour promouvoir son exploitation
et ses produits..............................................................................................................................................34
• "You're Welcome" : accueillir et vendre en anglais................................................................................................34
•
•
•
•
•
•
•
14. TRANSFORMATION / HYGIENE........................................................................................
35
HYGIENE........................................................................................35
•
•
•
•
Concevoir son atelier de transformation à la Ferme..............................................................................................35
Hygiène des produits de la ferme.......................................................................................................................35
Développer sa gamme en fabrication fromagère..................................................................................................36
Transformation des légumes et des fruits ...........................................................................................................36
15. INFORMATIQUE / INTERNET/OUTILS WEB......................................................................
37
WEB......................................................................37
•
•
•
•
•
Initiation à l'informatique..................................................................................................................................37
Perfectionnement à l'informatique......................................................................................................................37
Initiation à internet..........................................................................................................................................38
Perfectionnement à internet...............................................................................................................................38
Utiliser l'outil web Mes P@rcelles........................................................................................................................39
16. ASPECTS JURIDIQUES / COMPTABILITE / GESTION / TRANSMISSION............................
40
TRANSMISSION............................40
•
•
•
•
•
•
Initiation à l'enregistrement comptable...............................................................................................................40
Préparer la transmission de l'exploitation............................................................................................................40
Cessation d'activité : bien s'y préparer...............................................................................................................41
Exploitation sans repreneur : préparer sa transmission.........................................................................................41
Initiation au dressage du chien de troupeau........................................................................................................42
Prendre les bonnes décisions pour organiser le travail
dans son exploitation.....................................................................................................................................42
17. COMMUNICATION / RELATIONS HUMAINES....................................................................
43
HUMAINES....................................................................43
• Devenir maître exploitant et accueillir un jeune sur son exploitation.......................................................................43
18. DIVERS / ACCOMPAGNEMENT DE PROJET........................................................................
43
PROJET........................................................................43
• Nos formations à la carte vous accompagnent.....................................................................................................43
BULLETIN DE PRÉ-INSCRIPTION..........................................................................................
45
PRÉ-INSCRIPTION..........................................................................................45
CONDITIONS GÉNÉRALES DE VENTE.....................................................................................
47
VENTE.....................................................................................47
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Vous trouverez dans les pages
suivantes, la description de nos
stages.
Certains sont déjà programmés ou le
seront prochainement ; les dates et
lieux sont communiqués séparément.
Si vous souhaitez participer à l'un
d'entre eux, qu'il soit déjà programmé ou pas encore, faites-le nous
savoir en utilisant le bulletin de préinscription que vous trouverez en fin
de catalogue. Ces pré-inscriptions
nous permettront d'organiser nos
prochaines sessions afin de répondre
au mieux à vos demandes.
Les nouveautés sont indiquées
par un bandeau.
PAC / CONDITIONNALITE
PAC / CONDITIONNALITE
REFORME DE LA PAC – PREMIÈRE APPROCHE
Pour anticiper les évolutions de la PAC
afin de faire évoluer votre projet d'exploitation
OBJECTIFS
- Comprendre la réforme et ses enjeux.
- Évaluer son impact sur son exploitation.
- Commencer à identifier des pistes
d'adaptation et les accompagnements
possibles pour les mettre en œuvre.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Présentation et remise d'outils.
- Exercice de calcul des aides PAC.
- Échanges et réponses aux questions.
PROGRAMME
− Présentation du nouveau dispositif des aides PAC :
•
les principes,
•
les conditions d'accès.
− Calcul des aides découplées sur sa propre exploitation.
− Présentation des aides spécifiques (aide JA).
− Évaluation des autres aides sur la base des informations disponibles à
ce jour (aides couplées, autres...).
− Mesure de l'impact sur l'exploitation et premier repérage des pistes
d'adaptation possibles.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs
Intervenant :
Un conseiller, Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Alexandra PIZZETTA – 05 63 53 49 05
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PAC / CONDITIONNALITE
LA CONDITIONNALITÉ APPLIQUÉE À L'ATELIER
Pour comprendre la Conditionnalité et obtenir la certification HVE niveau 1
OBJECTIFS
- Connaître les obligations à respecter sur
l'atelier.
- Identifier les points non conformes chez
soi.
- Définir les actions à mettre en place pour
être en conformité.
- S'organiser pour faire face à un contrôle.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Présentation et remise d'outils.
- Échanges et réponses aux questions.
- Visite sur une exploitation d'élevage.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs
PROGRAMME groupes au choix, productions animales ou productions
végétales
− Présentation de l'ensemble des mesures Conditionnalité concernant
l'atelier :
•
Animal : identification, carnet sanitaire, ambiance des bâtiments,
santé animale...
•
Végétal : bandes enherbées, entretien des terres, gestion des
surfaces en herbe, utilisation des phytos...
− Discussion autour de leur application sur l'exploitation et réponses
aux questions techniques.
− Remise d'un outil d'auto-diagnostic et mode d'emploi.
− Remise de fiches techniques d'accompagnement.
− Présentation de la grille d'évaluation HVE niveau 2.
− Comment se passent les contrôles.
− Présentation et remise d'outils pour se préparer à un contrôle : liste
des documents à conserver, supports pour faciliter les
enregistrements obligatoires.
Intervenant :
ML.CAZENAVE ou N.GILBERT, conseillères,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact :
Marie-Line CAZENAVE - 05 63 48 83 87
FAIRE SA DÉCLARATION PAC SUR INTERNET GRÂCE À TÉLÉPAC
Pour apprendre à utiliser TéléPAC
et commencer la saisie de votre dossier PAC sur Internet
OBJECTIFS
- Être capable d'utiliser Télépac de façon
autonome, chez soi, pour faire sa
déclaration PAC.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Alternance de présentation et d'exercices.
- Travail individuel de chacun sur son
dossier en direct sur le site TéléPAC.
- Réponses aux questions.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs maîtrisant l'usage de
l'informatique, ayant accès à l'ADSL et ayant
une adresse mail
PROGRAMME
− Ouvrir son compte personnel sur Télépac.
− Découvrir les fonctionnalités de Télépac.
− Gérer ses îlots (modifier, ajouter, supprimer).
− Gérer ses parcelles (créer, modifier, supprimer).
− Compléter le formulaire S2 jaune (calculs automatiques, vérification
de la cohérence de la déclaration...).
− Compléter les formulaires (S1, irrigation, ICHN...).
− Les étapes de vérification, de signature et d'impression.
Pour les abonnés à l'outil Mes P@rcelles,
un stage adapté est prévu.
Intervenant :
Un conseiller, Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : J.Pierre DELMAS - 05 63 48 83 87
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INSTALLATION / SYSTEME D'EXPLOITATION / STRATEGIE / DIVERSIFICATION
INSTALLATION / SYSTEME D'EXPLOITATION / STRATEGIE / DIVERSIFICATION
SÉCURISER SES PRIX DE VENTE EN GRANDES CULTURES
Êtes-vous vraiment satisfait des prix auxquels vous avez vendu cette année ?
OBJECTIFS
- Comprendre le contexte du marché des
grandes cultures.
- Acquérir les notions commerciales de base.
- Connaître son prix de revient à la tonne
pour cibler son prix de vente.
- Bâtir une stratégie de vente de ses
cultures plus sécurisée.
PROGRAMME
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés en salle.
- Travail sur le cas de chacun.
- Échanges entre agriculteurs.
− Mesurer l'intérêt de connaître ses coûts réels.
Durée : 2 jours
Public : producteurs de céréales et oléagineux
➔ Moins subir la fluctuation des prix
− Découvrir la complexité des marchés agricoles et les moyens pour
sécuriser ses prix de vente.
− Comprendre la notion de compétitivité.
− Mesurer l'impact du prix de vente sur le résultat de l'exploitation :
le « risque prix ».
➔ Se fixer un objectif de prix de vente
− Calculer le prix de revient d'une culture sur son exploitation.
− Passer du prix de revient au prix de vente : l'objectif prix de vente.
➔ Connaître les moyens pour sécuriser ses prix de vente
− Introduction aux marchés à terme.
Intervenant :
Natalie MAURS, conseillère,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Natalie MAURS - 05 63 58 01 64
MAÎTRISER SES CHARGES DE MÉCANISATION
Pour réduire vos charges en vous comparant et en échangeant
localement avec d'autres agriculteurs
OBJECTIFS
- Connaître ses charges de mécanisation et
leur répartition par poste.
- Repérer les postes sur lesquels une marge
de progrès est possible.
- Identifier des pistes pour réduire ses
charges de mécanisation.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Travail concret sur le cas de chaque
exploitation.
- 1/2 journée de diagnostic individuel.
- Échanges entre agriculteurs.
PROGRAMME
− ½ journée : Présentation des chiffres que l'on souhaite obtenir et
analyser. Les informations nécessaires au calcul de ses charges de
mécanisation, où les trouver.
− ½ journée : Calcul des charges de mécanisation et de leur
répartition par poste sur son exploitation (semis, lutte, traction,
moisson...).
− 1 journée : Les postes pour lesquels une marge de progrès existe
sur son exploitation. Les repérer en analysant les différences dans le
groupe.
Pour chaque poste repérer les raisons pour lesquelles ceux qui sont
performants le sont. En tirer des pistes d'évolution pour son
exploitation.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs
Intervenant :
Natalie MAURS, conseillère,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Natalie MAURS - 05 63 58 01 64
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INSTALLATION / SYSTEME D'EXPLOITATION / STRATEGIE / DIVERSIFICATION
PRODUIRE DU LAIT BIO
Pour mûrir votre projet avant une conversion
en élevage bovin lait biologique
OBJECTIFS
- Savoir identifier les clés de réussite d'une
conversion en agriculture bio.
- Être en mesure d'engager son exploitation
en intégrant les données techniques,
économiques, réglementaires et
commerciales.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Apports d'informations et méthodologiques.
- Témoignages d'agriculteurs en bio.
- Échanges avec les participants.
PROGRAMME
1 journée : Le passage en bio
− Le règlement européen relatif à la production biologique.
− Les aides d'accompagnement à la conversion.
− Visite d'une exploitation en bovin lait récemment convertie en agriculture biologique : gestion de la phase de conversion et analyse du
fonctionnement actuel de l'exploitation.
1 journée : Le marché et la viabilité économique.
− Le marché du lait bio.
− L'organisation de la filière au niveau régional ; zoom sur la filière de la
coopérative Sodiaal Union.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs intéressés par
l'agriculture biologique en élevage bovin lait.
Intervenant :
JB. Mis, conseiller Fourrages et S. Camazon,
conseillère en AB, Chambre d'agriculture du Tarn S. Doumayzel, conseiller en AB, CA12 A. Lavabre, Sodiaal Union - Un organisme
certificateur - Agriculteurs engagés en AB
− Visite terrain d'une exploitation en bovin lait engagée depuis plusieurs
années en bio :
•
la conduite technique du système fourrager,
•
les conséquences d'un passage en bio sur l'équilibre entre besoins
du troupeau et fournitures du sol.
Contact :
Stéphanie CAMAZON – 05 63 48 83 95
RÉUSSIR SA CONVERSION À L'AGRICULTURE BIOLOGIQUE
Pour mûrir son projet avant une conversion
en grandes cultures ou en polyculture-élevage
OBJECTIFS
- Comprendre la réglementation sur
l'Agriculture Biologique.
- Mesurer l'impact économique du passage
en bio sur son exploitation.
- Connaître les bases techniques en grandes
cultures bio.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés en salle.
- Étude de cas.
- Témoignages et visite.
- Accompagnement personnalisé.
Durée : 2,5 jours
Public : agriculteurs intéressés par l'AB
Intervenant :
Fanny BOURGOIN, conseillère AB,
Chambre d'agriculture du Tarn Un auditeur d'un Organisme Certificateur
PROGRAMME
1/2 journée : La bio dans son contexte
− Les filières régionales.
− Les grands principes de l'agriculture biologique.
− Les conditions de réussite du passage en bio.
1 journée : Le passage en bio
− Les cahiers des charges : détails sur la conversion, les règles par
production et les contrôles.
− Bases techniques en grandes cultures : la gestion du salissement, de
la fertilisation, des maladies.
− Témoignages d'agriculteurs en conversion et/ou en bio.
1 journée : Viabilité économique et visite terrain
− L'impact économique de l'adaptation technique en grandes cultures.
− Présentation de références pour les exploitations en polyculture
élevage.
− Visite d'une exploitation bio : présentation des techniques mises en
œuvre, visite de parcelles, démonstration de matériel.
− Rencontre avec un négociant.
Contact : Fanny BOURGOIN – 05 63 48 83 95
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INSTALLATION / SYSTEME D'EXPLOITATION / STRATEGIE / DIVERSIFICATION
PRÉPARER SON INSTALLATION EN AGRICULTURE
Devenir agriculteur, c’est réaliser un projet professionnel mais c’est aussi concrétiser un projet de vie.
En plus de nos accompagnements individuels, nous vous proposons deux formations
afin de vous permettre de bien définir vos objectifs et de mûrir votre projet.
OBJECTIFS
- Comprendre le contexte de
l'installation en agriculture.
- Identifier les contraintes et
repérer les appuis possibles.
S'installer en agriculture : les questions à se poser (1 jour)
Pour vous permettre, au démarrage de votre réflexion, d'avoir une vision
globale et la réponse à vos questions.
− Réflexion et échanges autour du métier d'agriculteur.
− Comment se former au métier et acquérir des compétences.
− Comment accéder au foncier.
− Le contexte spécifique à l'agriculture : la protection sociale, le régime fiscal, les
formes juridiques, les organisations professionnelles...
− L'accompagnement de l'installation, les dispositifs d'aides...
OBJECTIFS
- Commencer à mesurer la
rentabilité de son projet.
- Mesurer les conséquences de
ses choix et éventuellement
les réajuster.
S'installer en agriculture : construire son PDE (2 jours)
Pour préparer son Plan de Développement de l'Exploitation, indispensable
dans le cadre d'une installation aidée par la Dotation Jeune Agriculteur (DJA).
− Présentation du PDE : Plan de Développement de l'Exploitation.
− Réflexion et échanges autour du projet d'installation de chaque candidat.
− Collecte des données nécessaires au calcul des hypothèses : surfaces, cheptel,
objectifs de productions, investissements prévus, charges...
Suite à ces deux jours, un conseiller Installation utilise les données recueillies pour
réaliser l'étude PDE complète.
Dans les années qui suivent l'installation aidée,
des journées de regroupement sont prévues pour contribuer à sécuriser l'installation.
METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
-
Apports théoriques.
Témoignages.
Echanges.
Travail sur le cas concret de chacun.
Public : candidats à l'installation
Intervenants :
Conseillers Installation, Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Gislaine VERLAINE – 05 63 48 84 41
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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INSTALLATION / SYSTEME D'EXPLOITATION / STRATEGIE / DIVERSIFICATION
COMPRENDRE L'AGRO-ÉCOLOGIE
Pour imaginer des changements durables
dans son système d'exploitation
OBJECTIFS
- Connaître les bases de cette nouvelle
approche.
- Découvrir des pratiques qui concilient
enjeux économiques et environnementaux.
- Situer ses propres pratiques.
PROGRAMME
− Les principes de l'agro-écologie : respecter la vie du sol et entretenir
sa fertilité, réduire l'usage des intrants, choisir des semences et des
races adaptées, favoriser les auxiliaires des cultures et les
pollinisateurs...
− Quelques techniques « phares » de l'agro-écologie : allongement de
la rotation, association d'espèces, intégration de légumineuses, agroforesterie, mise en place de couverts végétaux, semis sous couvert...
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés en salle.
- Échanges entre stagiaires.
- Outil d'auto-diagnostic.
- Visite d'une exploitation.
− Auto-diagnostic de son système sur des points clefs.
− Visite d'une exploitation ayant mis en place plusieurs techniques agroécologiques.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs souhaitant découvrir
l'agro-écologie
Intervenant :
Sylvie CHENU, conseillère spécialisée
biodiversité et gestion des milieux naturels,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Sylvie CHENU – 05 63 48 83 83
GRANDES CULTURES / CULTURES SPECIALES / FORET
GRANDES CULTURES / CULTURES SPECIALES / FORET
RÉUSSIR SON PROJET D'AGRO-FORESTERIE
Pour mesurer l'intérêt technique et économique d'intégrer l'arbre
dans votre système d'exploitation
OBJECTIFS
- Connaître le fonctionnement agronomique
des systèmes agro-forestiers.
- Savoir définir les objectifs de son projet et
analyser les contraintes de sa mise en
œuvre sur son exploitation.
- A partir des résultats technicoéconomiques, se projeter dans la planification d'un projet (création, entretien...).
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés en salle.
- Cas concrets et retour d'expériences.
- Exercice d'appropriation de son projet.
- Visites de réalisations.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs intéressés par l'agroforesterie
Intervenants :
AGROOF : Daniele ORI
ARBRES ET PAYSAGE DU GERS
PROGRAMME
1ère journée :
– L’évolution des systèmes agro-forestiers dans le temps.
– L'agro-foresterie moderne :
•
incidences de l'arbre sur chaque composante de l'écosystème
cultivé,
•
comparaison avec des systèmes de cultures pures.
– Monter et gérer un projet agro-forestier :
• conception,
•
réalisation,
•
entretien et gestion,
•
récolte des productions.
2ème journée :
– Visite d'exploitations ayant mis en place des parcelles agro-forestières
•
Analyse de la démarche d'agro-foresterie en lien avec le contexte
de chaque exploitation et les objectifs de chacun.
•
Itinéraires techniques de mise en place et de gestion.
•
Réflexion autour des projets individuels.
Contact : Gérard ASSIE – 05 63 48 83 83
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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GRANDES CULTURES / CULTURES SPECIALES / FORET
DES PLANTES POUR CONNAÎTRE SON SOL ET L'AMÉLIORER
Pour découvrir des caractéristiques insoupçonnées de votre sol
et en améliorer la fertilité
OBJECTIFS
- Être capable de connaître ses parcelles en
fonction de la flore présente.
- Être capable de gérer les adventices en
connaissant leurs caractéristiques.
- Être capable de choisir les plantes
favorisant la fertilité de son sol.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Visite de parcelles.
- Travail concret sur le cas de chacun
PROGRAMME
1ère journée :
– Tour de table : chaque participant présente les plantes trouvées sur
une de ses parcelles.
– Les stratégies adaptatives des plantes : ce que leur présence révèle
du milieu.
– Méthode de caractérisation du sol à partir de la flore présente.
– Mise en œuvre concrète de la méthode sur les parcelles visitées.
2ème journée :
– Mieux maîtriser les adventices en connaissant leurs caractéristiques.
– Améliorer la fertilité de la parcelle par un choix judicieux des espèces
semées (cultures, couverts végétaux, plantes compagnes, etc...).
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs
– Travail sur la parcelle initialement choisie par chaque participant.
Intervenant :
Emmanuel CAMPAGNE, botaniste,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Yves FERRIE – 05 63 58 01 64
ARBORICULTURE / HORTICULTURE / MARAÎCHAGE
ARBORICULTURE / HORTICULTURE / MARAÎCHAGE
LA TAILLE DU POMMIER
La taille d’un arbre fruitier exige observation et précision du geste
OBJECTIFS
- Comprendre le rôle de la taille.
- Adapter la taille de l'arbre en fonction de
sa vigueur et des objectifs de production.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Démonstration sur plusieurs arbres.
- Exercices de taille en situation avec
correction des gestes.
- Taille sur une passerelle.
Durée : 2 jours
Public : arboriculteurs et leurs salariés
agricoles
PROGRAMME
− Les objectifs de la taille et la relation avec la qualité et la quantité de
fruits.
− Les notions d'équilibre de l'arbre entre pousse et mise à fruits.
− Adapter la taille de chaque arbre en fonction de l'observation de sa
situation d'équilibre.
− L'objectif de lumière et son rôle sur la qualité du fruit et de mise à
fruits.
− Comment tailler un arbre vigoureux et par opposition un arbre faible
(maîtrise de la charge).
− Les adaptations des grands principes de taille sur plusieurs variétés
de pommes : changement de parcelle ou de variété, observation de la
parcelle et démonstration.
Intervenant :
Gérard ASSIE, conseiller spécialisé
arboriculture, Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Gérard ASSIE – 05 63 48 83 50
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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ARBORICULTURE / HORTICULTURE / MARAÎCHAGE
TAILLE ET GREFFAGE DANS LES JARDINS
Pour obtenir des fleurs en quantité et des fruits de qualité
OBJECTIFS
- Connaître les fondamentaux de la taille,
de la protection et du greffage.
- Maîtriser la taille en fonction des espèces
et des objectifs fixés.
- Utiliser les pratiques de greffage.
- Être capable de donner des conseils
adaptés à ses clients (pour les JEV).
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Démonstration.
- Exercices d'application.
Durée : 3 jours
Public : horticulteurs, JEV et leurs salariés
Intervenant :
Gérard ASSIE, conseiller spécialisé
arboriculture, Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Gérard ASSIE – 05 63 48 83 50
PROGRAMME
Sont développés les principes de base de la taille : formes,
vigueur, mise à fruits, lumière.
➔ Arbres, rosiers et arbustes à fleurs
– Les principes de base de la taille de formation en fonction des
objectifs attendus : formes et volumes...
– Les périodes et les différents principes de taille.
– Les incidences des périodes de taille.
➔ Arbres fruitiers (pommier, poirier, pêcher, prunier, cerisier...)
– La formation des jeunes arbres (taille, pliage).
– Les différents modes de taille adaptés à la mise à fruit de chaque
espèce.
– Analyser le niveau de mise à fruits des différentes espèces fruitières.
– Former un arbre par la taille en fonction de l'objectif recherché.
– S'adapter aux différentes situations de forme et vigueur des arbres
fruitiers.
– La conduite du verger et les différentes luttes prophylactiques.
– La lutte contre les maladies et les ravageurs en culture biologique et
conventionnelle.
– En février, pratique des différentes greffes permettant la rénovation
des fruitiers : en fente, en incrustation et en couronne.
➔ 1 journée de taille en vert et de greffage en écusson fin juin.
VITICULTURE / ENTREPRISE VITICOLE
VITICULTURE / ENTREPRISE VITICOLE
OPTIMISER LA FERTILISATION EN VIGNE
Pour piloter la fertilisation de vos vignes
OBJECTIFS
- Savoir interpréter ses analyses de sol.
- Comprendre le fonctionnement de ses sols.
- Construire un plan de fumure adapté.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Application sur la base d'analyses de sols.
- Analyse d'un profil de sol sur le terrain.
PROGRAMME
1ère journée :
− Principes généraux de la fertilisation : préconisations, outils d'aide à la
décision...
− Gérer la matière organique : nature et évolution des MO, rôles des
MO du sol, indicateurs, raisonnement...
− État acido-basique : problèmes rencontrés, maîtrise de l'acidité des
sols.
− Fertilisation des éléments majeurs N, P, K, Mg : rôle, besoins, outils et
raisonnement.
Durée : 2 jours
Public : viticulteurs
− Oligo-éléments : carence, toxicité, gestion.
Intervenants :
Jean-Yves CAHUREL, spécialiste viticole, IFV Antoine DELAUNOIS, conseiller agronomie et
Thierry MASSOL, conseiller viticole, Chambre
d'agriculture du Tarn
2ème journée :
− Interprétation d'analyses de sol et/ou de pétioles (à partir des
analyses apportées par chacun).
Contact : Thierry MASSOL – 05 63 57 70 63
− Sur le terrain : comprendre le fonctionnement d'un sol, analyse d'un
profil de sol.
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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VITICULTURE / ENTREPRISE VITICOLE
OPTIMISER L'UTILISATION DU PULVÉRISATEUR EN VIGNE
Mieux maîtriser sa pulvérisation
afin de réduire les doses
OBJECTIFS
- Mieux connaître les outils de pulvérisation.
- Améliorer l'efficacité des pulvérisations.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Application et cas concrets à partir de
données expérimentales.
PROGRAMME
− Rappel sur les différents types de pulvérisation, les réglages et les
différents organes du pulvérisateur.
− Résultats d'essais :
• Plusieurs utilisations pour un appareil.
• Étude des dépôts de pulvérisation sur un support artificiel.
• Comparatif de deux matériels +/- performants.
• Étude des dépôts de pulvérisation sur vignes.
• Résultats d'essais avec des buses à injection d'air.
− La démarche d'optimisation des doses de fongicides OPTIDOSE.
Durée : 1 jour
Public : viticulteurs
Intervenants :
Alexandre DAVY,
spécialiste pulvérisation vigne, IFV
− Adoucisseurs d'eau, adjuvants et pH de l'eau : mythe ou réalité ?
− Questions diverses.
Contact : Thierry MASSOL – 05 63 57 70 63
DÉVELOPPER LE POTENTIEL DE SON ATELIER VITICOLE
Pour vous aider dans vos prises de décision
pour la conduite de l'atelier viticole
OBJECTIFS
- S'approprier la méthode de calcul du coût
de production.
- Analyser et comparer ses résultats.
- Identifier les leviers d'amélioration du coût
de production.
- Bâtir le plan d'action pour améliorer la
compétitivité de l'atelier viticole.
- Mesurer les conséquences d'un
agrandissement des surfaces en vigne.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Travail individuel et collectif.
- Analyse des résultats en groupe.
- Échanges de pratiques.
Durée : 2 jours + 1,5 jours en option
Public : viticulteurs de Vinovalie
Intervenants :
Carole COLIN, conseillère,
Thierry MASSOL, conseiller viticole – un
conseiller travail – un conseiller gestion
d'entreprise – Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Carole COLIN – 05 63 57 70 63
PROGRAMME
1ère journée :
− Présentation de la démarche.
− L'intérêt des indicateurs : marge brute et coût de productions.
− La méthode de collecte des données pour calculer ces indicateurs Collecte des données par chacun.
2ème journée :
− Restitution anonyme des résultats du groupe et remise d'un dossier
individuel.
− Apports techniques par un conseiller viticole.
− Repérage des marges de progrès possibles, des pistes de travail chez
chacun et élaboration d'un plan d'actions.
En option : 3ème journée
− Pour poursuivre la réflexion autour de la stratégie de l'entreprise, en
particulier sur l'agrandissement et ses conséquences sur :
•
L'organisation du travail et la gestion de la main d’œuvre.
•
Les investissements et le financement du développement de
l'atelier viticole.
+ ½ journée individuelle en option (si les deux premières journées
au moins, ont été suivies)
− Marges de progrès et plan d'actions personnalisé.
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VITICULTURE / ENTREPRISE VITICOLE
MALADIES ET RAVAGEURS DE LA VIGNE : MIEUX S'EN PROTÉGER
Pour lutter efficacement contre les ennemis de la vigne
OBJECTIFS
- Comprendre la biologie des maladies et
des ravageurs de la vigne.
- Savoir évaluer le risque au vignoble.
- Connaître les méthodes.
- Connaître les alternatives à la lutte
chimique.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Échanges autour de cas concrets.
PROGRAMME
1ère journée :
− Maladies : cycle biologique et symptomatologie.
− Ravageurs : cycle des ravageurs.
− Reconnaître les maladies et les ravageurs et évaluer le risque au
vignoble.
− Les clés pour une bonne gestion des risques.
1/2 journée (en option) :
− La gestion des maladies et des ravageurs en viticulture biologique.
Durée : 1,5 jours
Public : viticulteurs
Intervenants :
Thierry MASSOL et Virginie VIGUES,
conseillers viticoles,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact :
Virginie VIGUES – 05 63 57 70 63
ELEVAGE / BATIMENTS
ELEVAGE / BATIMENTS
AMÉLIORER SON COÛT DE PRODUCTION EN CAPRIN LAIT
Pour produire de manière plus économique
et ainsi gagner en compétitivité
OBJECTIFS
- Comparer le coût de production au prix de
vente.
- Se situer par rapport à des références
locales et aux autres membres du groupe.
- Identifier les points faibles et les points
forts de son système de production.
- Trouver des pistes pour améliorer ses
résultats et bâtir un plan d'action.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Une visite individuelle.
- Analyse des résultats en groupe.
- Échanges entre éleveurs et travail en
sous-groupes.
Durée : 2,5 jours + 1/2 journée en individuel
Public : éleveurs caprins lait
Intervenants :
Alexandra PIZZETTA, conseillère,
Chambre d'agriculture du Tarn Nicole BOSSIS, spécialiste caprins,
Institut de l'élevage
Contact :
Alexandra PIZZETTA – 05 63 53 49 05
PROGRAMME
Une demie-journée de rencontre individuelle sur l'exploitation
Environ 15 jours avant la visite individuelle, l'éleveur aura transmis sa
comptabilité au formateur afin de lui permettre de réaliser la saisie.
− Suite à la saisie des données comptables, le formateur et l'éleveur se
retrouvent pour une validation des chiffres, pour analyser les besoins
de l'exploitation et définir les attentes vis-à-vis de la formation.
1 jour : analyse des coûts de production
− Remise d'un dossier avec : les résultats individuels, les comparatifs au
sein du groupe et une situation poste par poste par rapport à des
références locales et nationales.
− Présentation des composantes du coût de production et de la marge
brute.
− Analyse des résultats avec la participation d'un expert.
− Repérage des marges de progrès et des pistes de travail possibles
chez chacun.
1/2 journée : élaboration du plan d'action
− Élaboration d'un plan d'actions individuel.
− Échanges sur les modalités de mise en place de ce plan d'actions.
1 jour : journée technique
− Intervention d'un expert sur un thème choisi par les stagiaires.
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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ELEVAGE / BATIMENTS
AMÉLIORER SON COÛT DE PRODUCTION EN BOVIN VIANDE
Pour produire de manière plus économique
et ainsi gagner en compétitivité
OBJECTIFS
- Comparer le coût de production au prix de
vente.
- Se situer par rapport à des références locales
et aux autres membres du groupe.
- Identifier les points faibles et les points forts
de son système de production.
- Trouver des pistes pour améliorer ses résultats
et bâtir un plan d'action.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Une visite individuelle.
- Analyse des résultats en groupe.
- Échanges entre éleveurs et travail en sousgroupes.
Durée : 2,5 jours + 1/2 journée en individuel
Public : éleveurs bovins viande
Intervenant :
E. LAURENS, ML. CAZENAVE, S. COPPIN,
N. GILBERT, conseillères Chambre
d'agriculture du Tarn - Un expert en élevage
viande, EDE ou Institut de l'élevage
PROGRAMME
Une demie-journée de rencontre individuelle sur l'exploitation
Environ 15 jours avant la visite individuelle, l'éleveur aura transmis sa
comptabilité au formateur afin de lui permettre de réaliser la saisie.
− Suite à la saisie des données comptables, le formateur et l'éleveur se
retrouvent pour une validation des chiffres, pour analyser les besoins
de l'exploitation et définir les attentes vis-à-vis de la formation.
1 jour : analyse des coûts de production
− Remise d'un dossier avec : les résultats individuels, les comparatifs au
sein du groupe et une situation poste par poste par rapport à des
références.
− Présentation des composantes du coût de production.
− Repérage des marges de progrès et des pistes de travail possibles
chez chacun.
1/2 journée : élaboration du plan d'action
− Élaboration d'un plan d'actions individuel.
− Échanges sur les modalités de mise en place de ce plan d'actions.
1 jour : journée technique
− Intervention d'un expert sur un thème choisi par les stagiaires.
Contact : M.Line CAZENAVE - 05 63 48 83 87
RÉUSSIR L'ÉLEVAGE DES GÉNISSES VIANDE
Pour améliorer le potentiel
de votre troupeau de demain
OBJECTIFS
- Déterminer le niveau de performances d'un
lot de génisses.
- Se fixer des objectifs de croissance et
adapter l'alimentation en conséquences.
- Se donner des repères pour la mise à la
reproduction.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques et
d'échanges de pratiques.
- Utilisation des résultats des participants.
- Mise en pratique sur un troupeau.
Durée : 2 jours
Public : éleveurs bovins viande
Intervenants :
Arnaud GAULUPEAU, technicien SELCAP EDE 87
François ORFEO, Maison de l'élevage 81
Contact :
Alexandra PIZZETTA – 05 63 53 49 05
PROGRAMME
1ère journée :
− Repérer les périodes clés de la croissance des génisses pour mieux
utiliser leur potentiel.
− Se fixer des objectifs de croissance.
− Adapter l'alimentation des génisses en fonction des objectifs
recherchés et du potentiel.
− Mettre en place une conduite économe.
− Modifier la conduite d'un lot de génisses : détection d'un problème de
conduite alimentaire à partir des croissances réalisées et de l'état
d'engraissement des animaux.
− Correction des rations hivernales à partir des croissances réalisées.
− Travail sur les rations des génisses de chacun des participants
2ème journée :
− Avoir des repères pour la mise à la reproduction.
− Sélectionner les génisses à garder.
− Mises en garde au niveau sanitaire (auto-renouvellement ou achat
extérieur).
− Visites d'une exploitation : échanges avec l'éleveur.
− Étude des problèmes rencontrés chez chacun : trouver des solutions
pour ne pas pénaliser la carrière des animaux.
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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ELEVAGE / BATIMENTS
MON REVENU EN BOVIN LAIT : MIEUX LE COMPRENDRE POUR L'AMÉLIORER
Pour améliorer la compétitivité de votre atelier lait
en vous comparant et en échangeant localement avec d'autres éleveurs
OBJECTIFS
- Analyser et comparer ses résultats.
- Se situer par rapport à des références
locales.
- Identifier les leviers d'amélioration de son
coût de production.
- Définir un plan d'action pour augmenter
ses résultats laitiers.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Une visite individuelle.
- Calcul personnalisé du coût de production
de l'atelier lait.
- Analyse comparative des résultats et
échanges de pratiques entre éleveurs.
Durée : 2,5 jours + 1/2 journée en individuel
Public : éleveurs bovins lait
Intervenants :
JB. MIS, C. RIONDE, S. COPPIN,
C. AUGUY, conseillères Chambre d'agriculture du
Tarn - Un expert en élevage laitier, EDE ou
Institut de l'élevage
PROGRAMME
Une demie journée de rencontre individuelle sur l'exploitation
Environ 15 jours avant la visite individuelle, l'éleveur aura transmis sa
comptabilité au formateur afin de lui permettre de réaliser la saisie.
− Suite à la saisie des données comptables, le formateur et l'éleveur se
retrouvent pour une validation des chiffres, pour analyser les besoins
de l'exploitation et définir les attentes vis-à-vis de la formation.
1 jour : analyse des coûts de production
− Remise d'un dossier avec : les résultats individuels, les comparatifs au
sein du groupe et une situation poste par poste par rapport à des
références locales et nationales.
− Présentation des composantes du coût de production.
− Repérage des marges de progrès et des pistes de travail possibles
chez chacun.
1/2 journée : élaboration du plan d'action
− Élaboration d'un plan d'actions individuel.
− Échanges sur les modalités de mise en place de ce plan d'actions.
1 jour : journée technique
− Intervention d'un expert sur un thème choisi par les stagiaires.
Contact : Caroline AUGUY - 05 63 58 01 64
CONDUIRE UNE INSTALLATION DE SÉCHAGE EN GRANGE
Pour obtenir des foins de qualité
OBJECTIFS
- Acquérir les bases techniques et un
savoir-faire pour réaliser un séchage de
fourrages en grange.
- Valoriser l'énergie solaire dans son projet.
- Mesurer l'intérêt technico-économique du
projet.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés et visite terrain.
- Témoignage.
- Échanges entre stagiaires.
PROGRAMME
1ère journée :
− Présentation du principe du séchage en grange, les différents types
d'installation.
− Présentation du matériel de récolte.
− Les stades et dates optimales de récolte des fourrages.
− L'organisation du chantier de récolte.
2ème journée :
− Conduire correctement l'engrangement du fourrage.
− Manipulation de la griffe et disposition du fourrage dans les cellules de
séchage.
− Conduite de la ventilation.
Durée : 2 jours
Public : éleveurs ayant un projet ou ayant
réalisé une installation de séchage
− Visites d'installations et témoignages.
Intervenant :
Yann CHARRIER, SGF Conseil
Contact : Julien NEDELLEC - 05 63 48 84 48
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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ELEVAGE / BATIMENTS
AMÉLIORER SON COÛT DE PRODUCTION EN OVIN LAIT
Pour produire de manière plus économique
et ainsi gagner en compétitivité
OBJECTIFS
- Comparer le coût de production au prix de
vente.
- Se situer par rapport à des références
locales et aux autres membres du groupe.
- Identifier les points faibles et les points
forts de son système de production.
- Trouver des pistes pour améliorer ses
résultats et bâtir un plan d'action.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Une visite individuelle.
- Analyse des résultats en groupe.
- Échanges entre éleveurs et travail en
sous-groupes.
Durée : 2,5 jours + 1/2 journée en individuel
Public : éleveurs ovins lait
Intervenants :
Esther LAURENS, conseillère Chambre
d'agriculture du Tarn - Un expert EDE ou
Institut de l'élevage
PROGRAMME
Une demie-journée de rencontre individuelle sur l'exploitation
Environ 15 jours avant la visite individuelle, l'éleveur aura transmis sa
comptabilité au formateur afin de lui permettre de réaliser la saisie.
− Suite à la saisie des données comptables, le formateur et l'éleveur se
retrouvent pour une validation des chiffres, pour analyser les besoins
de l'exploitation et définir les attentes vis-à-vis de la formation.
1 jour : analyse des coûts de production
− Remise d'un dossier avec : les résultats individuels, les comparatifs au
sein du groupe et une situation poste par poste par rapport à des
références locales et nationales.
− Présentation des composantes du coût de production.
− Analyse des résultats avec un expert.
− Repérage des marges de progrès et des pistes de travail possibles
chez chacun.
1/2 journée : élaboration du plan d'action
− Élaboration d'un plan d'actions individuel.
− Échanges sur les modalités de mise en place de ce plan d'actions.
1 jour : journée technique
− Intervention d'un expert sur un thème choisi par les stagiaires.
Contact :
Esther LAURENS – 05 63 37 06 21
PRAIRIES / SYSTEME FOURRAGER
PRAIRIES / SYSTEME FOURRAGER
BÂTIR UN SYSTÈME FOURRAGER GRÂCE AU « RAMI »
Pour vous aider à concevoir un nouveau système fourrager
OBJECTIFS
- Comprendre l'utilisation de l'outil «Rami
fourrager».
- Analyser un système fourrager.
- Traiter une thématique de changement et
définir un plan d'actions.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Travail en atelier autour du Rami.
- Échanges de pratiques.
Durée : 2 jours
Public : éleveurs
Intervenant :
Jean-Bernard MIS, conseiller spécialisé
fourrages, Chambre d'agriculture du Tarn
PROGRAMME
1ère journée : prendre en main le rami fourrager à partir d'une
exploitation support.
− Visite d'une exploitation et présentation de son système fourrager :
contraintes parcellaires, type d'animaux, système d'alimentation...
− Présentation, puis prise en main de l'outil « Rami fourrager ».
− Représentation de l'élevage visité le matin grâce à l'outil : analyse des
différents indicateurs observés, points forts et points à améliorer.
2ème journée : traitement d'une thématique à l'aide du Rami.
Le groupe choisira une thématique commune de changement, comme :
− Augmenter la part de l'herbe dans la SFP.
− Développer l'autonomie en protéine sur l'exploitation.
− Adapter le système fourrager à la sécheresse.
Contact : Jean-Bernard MIS - 05 63 48 83 87
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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PRAIRIES / SYSTEME FOURRAGER
MIEUX GÉRER SES PRAIRIES PERMANENTES GRÂCE AUX PLANTES BIO-INDICATRICES
Pour exploiter ce que vous indiquent les différentes plantes
présentes dans vos prairies permanentes
OBJECTIFS
- Apprendre à observer la flore des prairies
pour en améliorer leur gestion.
- Repérer les principales plantes indicatrices
de la prairie et interpréter leur présence.
- Savoir juger l'état de sa prairie et en
déduire la conduite à tenir.
- Approche économique sur l'implantation et
la régénération des prairies.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés en salle.
- Visites de parcelles des stagiaires,
diagnostic botanique et préconisations.
- Remise de documents.
Durée : 2 jours
Public : éleveurs
Intervenants :
Emmanuel CAMPAGNE, conseiller spécialisé
biodiversité et Jean-Bernard MIS, conseiller
spécialisé fourrages,
Chambre d'agriculture du Tarn
PROGRAMME
1ère journée :
− Méthode d'observation des prairies : comment et quoi observer.
− Caractéristiques des principales plantes prairiales, morphologie des
plantes et écologie de la prairie.
− Approche économique d'une bonne gestion des prairies.
− Présentation des outils à utiliser.
− Sur une exploitation : initiation au diagnostic botanique, repérage des
plantes bio-indicatrices. Décider de la conduite à tenir pour la bonne
gestion des prairies permanentes.
− Analyse des pratiques actuelles de gestion de la prairie.
2ème journée :
− Sur des exploitations, pratique de diagnostics botaniques : repérage
des plantes bio-indicatrices.
− Analyse des pratiques de gestion de la prairie ; réflexion sur les
mesures à mettre en place pour faire évoluer la flore et corriger la
dégradation des prairies.
Contact : Jean-Bernard MIS - 05 63 48 83 87
GAGNER EN AUTONOMIE FOURRAGÈRE GRÂCE AU PÂTURAGE TOURNANT
Pour utiliser au mieux vos prairies
et réduire vos charges
OBJECTIFS
- Mesurer l'intérêt de développer le
pâturage tournant.
- Mettre en place le pâturage tournant sur
son exploitation.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Témoignage d'un éleveur.
- Travail pratique à l'aide de fiches et de
cartes.
- Échanges de pratiques.
Durée : 2 jours
Public : éleveurs
Intervenant :
Jean-Bernard MIS, conseiller spécialisé
fourrage, Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Jean-Bernard MIS - 05 63 48 83 87
PROGRAMME
1ère journée :
− L'intérêt de développer le pâturage tournant : ne plus gaspiller et
profiter d'une herbe de qualité, diminuer les coûts de production,
réduire le temps de travail...
− Les mécanismes de la pousse de l'herbe.
− La méthode de gestion du pâturage tournant à travers des exemples
concrets.
2ème journée :
− La conduite à tenir lors du pâturage (nombre et taille des lots,
chargement...) et le calcul des surfaces nécessaires au pâturage.
− La détermination des parcelles retenues pour le pâturage en tenant
compte de l'abreuvement, des clôtures, des accès, de la portance des
sols...
− Les aménagements à prévoir d'ici la mise à l'herbe.
− Les éléments techniques de la conduite du pâturage : les repères de
mise à l'herbe et d'entrée-sortie des parcelles, la gestion de la
transition alimentaire, la tenue du planning de pâturage, le
déprimage, la fertilisation, l'entretien des prairies...
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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SANTE DES ANIMAUX ET DU VIVANT
SANTE DES ANIMAUX ET DU VIVANT
INITIATION AUX MÉDECINES MANUELLES POUR LES ANIMAUX
Éleveurs bovins, ovins, équins...
soulagez vos animaux à l'aide de vos seules mains
OBJECTIFS
- Comprendre le squelette et le principe
de la lésion.
- Acquérir des méthodes de traitement
simples.
- Modifier son approche de l'animal.
PROGRAMME
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Étude de cas concrets sur des animaux.
- Exercices pratiques dans un élevage.
− Connaître les points vitaux.
Durée : 2 jours
− Découvrir les avantages des méthodes manuelles en médecine
vétérinaire.
− Détailler le squelette.
− Tester les mouvements de l'animal.
− Recueillir les informations transmises par l'animal.
− Déceler la lésion et la traiter.
− Intervenir sur des cas simples de réanimation du nouveau né et de
traumatologie : remettre une épaule, une hanche, un tour de rein...
sans effort.
− Mise en pratique pendant les deux journées.
Public : éleveurs
Intervenant :
Docteur Claire BAFARO,
vétérinaire ostéopathe (82)
Ce stage peut être suivi d’un perfectionnement.
Contact : Muriel GEFFRIER – 05 63 48 83 86
LA PHYTO-AROMATHÉRAPIE : DES SOLUTIONS NATURELLES POUR SOIGNER VOS
ANIMAUX
Intervenir de manière autonome sur les pathologies courantes
avec 20 plantes et 20 huiles essentielles
OBJECTIFS
- Comprendre le mode d'action de la phytoaromathérapie.
- Choisir le remède adapté pour soigner
les pathologies les plus courantes.
- Créer sa propre pharmacie en fonction
des pathologies de son troupeau.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés en salle.
- Remise d'outils.
Durée : 2 jours
Public : éleveurs
Intervenant :
Docteur vétérinaire Philippe LABRE (74)
Formation et Edition en MEdecines Naturelles
VETérinaires
Contact : Jean-Pierre DELMAS – 05 63 48 83 87
PROGRAMME
− Phytothérapie et aromathérapie : principes et mode d'action,
place dans la thérapeutique vétérinaire, indications, cadre
réglementaire, limites et
précautions d'emploi, normes, voies
d’administration.
− La méthode de phyto-régulation. Principes de synergie et de
polyvalence des associations de plantes médicinales. Intérêt et mode
d'action des plantes et des huiles essentielles pour réguler ou
relancer les fonctions biologiques.
− La phytothérapie : excipients, précautions d’emploi.
− L'aromathérapie : les huiles essentielles anti-infectieuses et antiparasitaires. Action sur le système immunitaire et hormonal. Les
problèmes mammaires, dermatologiques et locomoteurs.
− La pharmacie phyto-aroma de l’éleveur : étude d’une vingtaine
d’huiles essentielles et plantes majeures en élevage. Leurs propriétés,
leur utilisation pratique.
− Exemples de protocoles préventifs et curatifs des problématiques de
santé évoquées par les éleveurs présents à la formation.
− Amélioration de l’autonomie, en terme de soins apportés aux
animaux et en terme économique. Exemples d’ordre de grandeur des
coûts. Comparaison avec les pratiques actuelles, et économies
attendues.
− Études de quelques cas pathologiques et de leur traitement,
illustrées par l'observation concrète d'un troupeau, l'identification des
symptômes et le choix du mode d'intervention.
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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SANTE DES ANIMAUX ET DU VIVANT
SOIGNER SON TROUPEAU PAR HOMÉOPATHIE
L'homéopathie vétérinaire :
une alternative aux traitements conventionnels, efficace et économique
OBJECTIFS
- Comprendre le mode d'action de
l'homéopathie.
- Observer son troupeau pour déterminer
les symptômes et distinguer les symptômes pour savoir quelle solution apporter.
- Choisir le remède homéopathique adapté.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Cas concrets par observation et
identification des symptômes.
- Visite sur une exploitation.
PROGRAMME
1ère journée :
− L’homéopathie, principes et mode d’action.
− Les différents remèdes homéopathiques et leur préparation.
− Les différents types de symptômes.
− Développer sa capacité d'observation. Les signaux d'alerte.
2ème journée (sur
(sur une exploitation) :
− Détecter et définir les symptômes à travers l'observation du troupeau
et de l'animal malade.
− Distinguer le symptôme homéopathique du symptôme alimentaire.
− Étude de quelques cas pathologiques et de leur traitement .
− Illustration par l'observation concrète d'un troupeau.
Durée : 2 jours
Public : éleveurs
Ce stage peut être suivi d’un perfectionnement.
Intervenant :
Docteur Hervé GRATIEN, vétérinaire
homéopathe (82)
Contact : Muriel GEFFRIER - 05 63 48 83 86
INITIATION À LA GÉOBIOLOGIE EN ÉLEVAGE
Pour lutter contre les pollutions électromagnétiques dans les élevages
OBJECTIFS
- Pouvoir identifier les perturbations
naturelles d'un milieu.
- Connaître les différentes pollutions
électromagnétiques.
- Connaître les différents outils de
détection.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Travaux pratiques en salle sur lampes.
- Travaux pratiques en exploitation avec
utilisation d'instruments de détection.
Durée : 2 jours
Public : éleveurs
Intervenant :
Jean-Marie DEVIMEUX, géobiologue
PROGRAMME
1ère journée :
− Définition et domaine de la géobiologie.
− Les réseaux telluriques (failles) et leurs conséquences en élevage,
leur détection.
− Notion d'ambiance.
− Travaux pratiques : apprentissage du pendule, de la baguette ;
détecter les principales anomalies ; déterminer le niveau d'ambiance
d'un terrain, d'un bâtiment ; mesures correctives.
2ème journée :
− Les différentes formes de pollutions électromagnétiques.
− Notions d'électricité, de champ magnétique terrestre et artificiel.
− Ondes électromagnétiques, fréquences, pollutions électriques spécifiques à l'élevage et à la salle de traite.
− Travaux pratiques : détection des champs magnétiques et électriques,
des courants parasites, vagabonds ; prises de terre, contrôle
équipotentialités ; mesures correctives.
Contact : Jean-Pierre DELMAS - 05 63 48 83 87
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SANTE DES ANIMAUX ET DU VIVANT
MÉTHODE OBSALIM ET ALIMENTATION DES BOVINS
Observer ses animaux pour faire un diagnostic immédiat
et fiable de l'alimentation du troupeau
OBJECTIFS
- Connaître les besoins des animaux et adapter
les rations alimentaires.
- Mieux comprendre les phénomènes de
digestion des ruminants.
- Découvrir les notions de fibrosité.
- Développer son sens de l'observation afin de
détecter les symptômes alimentaires du
troupeau et les corriger.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Exemples d'analyses de situation.
- Travaux pratiques sur des troupeaux.
Durée : 3 jours
Public : éleveurs bovins
Intervenants :
François ORFEO, Maison de l’Élevage Docteur Pascal OLIARJ, vétérinaire,
GIE Zone Verte
Contact : Stéphanie COPPIN - 05 63 57 70 63
PROGRAMME
1ère journée (en salle et sur le terrain) pour les éleveurs bovins viande :
raisonner l'alimentation hivernale de son troupeau allaitant
− Connaître les besoins hivernaux des adultes et des jeunes en fonction
de leur stade physiologique.
− Appréciation quantitative et qualitative des fourrages récoltés.
− Ajustement de la ration hivernale et corrections à prévoir.
− Exemple de rations-types.
− Visite terrain l'après-midi.
2ème et 3ème journées (en salle et sur le terrain) - Corriger la ration par
l'observation des animaux : méthode OBSALIM
− Les clés pour comprendre la digestion du ruminant.
− Notion d'équilibre santé-maladie ; effet des pratiques alimentaires.
− 5 à 6 exemples pour commencer à observer et comprendre son
troupeau.
− Méthode d'observation : les 4 étapes du diagnostic.
− Carence et excès pour les 4 domaines : énergie, azote, fibres et
stabilité ruminale.
− Description des principaux symptômes.
− Observation de 2 troupeaux et correction de l'alimentation.
S'INITIER À LA BIO-DYNAMIE
Pour rechercher un meilleur équilibre entre
l'animal, le végétal et l'homme
OBJECTIFS
- Découvrir les bases essentielles et les
méthodes de la bio-dynamie.
- Connaître les techniques spécifiques à
mettre en place.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Supports photos.
- Visite d'exploitation.
Durée : 2 jours
Public : éleveurs
Intervenant :
Jean-Claude POËNCET,
agro-écologue
PROGRAMME
1ère journée :
− La vie du sol et sa relation biologique avec l'environnement cosmique.
− Les bases de la vie de la plante avec le sol et l'atmosphère.
− Le rôle des rythmes biologiques de la terre dans l'alimentation des
animaux, dans le parasitisme, dans les cultures.
− Le rôle de la digestion animale dans la transformation de la biomasse.
2ème journée :
− Le rôle essentiel du compostage dans la fertilisation du sol.
− Approche biologique et micro-biologique des différentes préparations
bio-dynamiques.
− L'importance de la dynamisation.
− Notion de santé animale et de qualité alimentaire.
− Illustration au cours d'une visite d'exploitation.
Contact :
Marie-Line CAZENAVE - 05 63 48 83 87
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TRAVAIL DU SOL / AGRONOMIE
TRAVAIL DU SOL / AGRONOMIE
OBSERVER SON SOL POUR MIEUX LE GÉRER
Pour interpréter un profil de sol afin de
mettre en œuvre des pratiques culturales adaptées
OBJECTIFS
- Savoir réaliser et observer un profil de sol.
- Savoir interpréter ses observations et
envisager des solutions.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Réalisation de profils de sols sur le terrain.
- Présentation d'outils méthodologiques.
- Échanges entre agriculteurs.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs
PROGRAMME
− L'intérêt de bien observer son sol.
− Observer et interpréter un profil de sol : présentation de la méthode
et réalisation d'un profil de sol sur le terrain.
− Présentation d'outils :
• un guide simple et pratique d'observation et d'appréciation des
sols,
• une fiche d'observation,
• une fiche de préconisations.
− Mise en pratique
participants.
en
sous-groupe
sur
des
exploitations
des
− Élaboration, en groupe, de pistes de solutions concrètes pour
améliorer la qualité des sols observés.
Intervenant :
Antoine DELAUNOIS, conseiller Agronomie,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Ghislain PERDRIEUX – 05 63 58 01 64
INTERPRÉTER SES ANALYSES DE SOL POUR MIEUX GÉRER SA FERTILISATION
Pour adapter votre fumure de fonds
et vos amendements aux besoins du sol et de la plante
OBJECTIFS
- Faire un diagnostic de ses sols à partir
d'analyses chimiques : identifier les points
forts et les points à améliorer.
- Établir un plan de redressement en tenant
compte du lien plante-sol.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Présentation d'outils méthodologiques.
- Échanges entre agriculteurs.
PROGRAMME
− Diagnostic individuel des sols à partir d'une fiche d'interprétation, sur
la base des analyses de sol de chacun : matière organique, pH,
calcaire, magnésium, phosphore et potasse.
− Analyse comparative de l'ensemble des résultats du groupe.
− Définition des actions correctives à mener chez chacun :
• Amendements, fumure de fonds...
• Choix de la conduite à adopter pour le redressement des sols :
forme, quantité, date d'apport...
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs ayant réalisé des
analyses de sols
Intervenants :
Antoine DELAUNOIS, conseiller Agronomie et
Yves FERRIE, conseiller Grandes Cultures,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Ghislain PERDRIEUX – 05 63 58 01 64
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TRAVAIL DU SOL / AGRONOMIE
METTRE EN ŒUVRE DES TCS SUR SON EXPLOITATION
Pour améliorer son sol et lutter contre l'érosion
OBJECTIFS
- Acquérir une méthode de construction d'un
système en techniques culturales simplifiées.
- Savoir apprécier son sol et construire un
itinéraire adapté pour ses parcelles.
- Être capable d'intégrer et de gérer les
couverts végétaux dans la rotation.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Visite de parcelles.
- Travail concret sur le cas de chacun
Durée : 3 jours
Public : agriculteurs
Intervenant :
Frédéric THOMAS,
rédacteur en chef de la revue TCS
Contact : Yves FERRIE – 05 63 58 01 64
ENVIRONNEMENT / FERTILISATION / PHYTOSANITAIRES
PROGRAMME
1ère journée :
− Tour de table : chacun présente son exploitation, ses pratiques et ses
objectifs, en terme de techniques culturales simplifiées.
− Les méthodes de mise en œuvre de la simplification du travail du sol.
− Visite de parcelles et réalisation de profils culturaux : observation du
sol et appréciation de son état. Discussion et échanges autour des
choix de techniques de travail et de rotations.
2ème journée :
− Intégrer des couverts végétaux dans la rotation : choix des espèces,
implantation, destruction, gestion du semis de la culture suivante.
Optimisation de l'utilisation des couverts en fonction des rotations.
− Construction par chacun, d'un itinéraire personnalisé sur 6 ans,
intégrant couverts végétaux et TCS, sur une parcelle de l'exploitation.
− Présentation des projets d'itinéraire : analyse et échanges au sein du
groupe avec l'appui de l'intervenant.
3ème journée : 1 an après
− Suivi de la mise en œuvre des itinéraires chez quelques participants.
− Point sur la progression des pratiques.
− Premières observations sur l'évolution du sol.
− Ajustement des itinéraires prévus.
ENVIRONNEMENT / FERTILISATION / PHYTOSANITAIRES
TRAITER SES EFFLUENTS PHYTO À LA FERME
Pour laver son matériel confortablement à la cour de ferme
en préservant l’environnement
OBJECTIFS
- Concevoir son aire de lavage.
- Choisir et concevoir un système de
traitement, le gérer.
- Être en règle par rapport à la
réglementation.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Application et cas concrets à partir des
données de chaque exploitation.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs
PROGRAMME
− Organisation d'une « station » phytosanitaire.
− Avantages, inconvénients et coûts des différents systèmes de
traitement : Phytobac®, Osmofilm, Héliosec.
− Estimer son volume d'effluents et la taille du système de traitement à
mettre en place chez soi.
− Concevoir son aire de lavage : forme, surface, emplacement,
matériaux, coût...
− Construire et entretenir un Phytobac®.
− Les enregistrements obligatoires.
− Échanges autour d'un cas concret : visite d'une aire de lavage avec
biobac.
Intervenant :
Cécile FRAYSSE, conseillère Environnement,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Cécile FRAYSSE – 05 63 48 83 61
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ENVIRONNEMENT / FERTILISATION / PHYTOSANITAIRES
OBTENIR LE CERTIPHYTO
Ce certificat sera obligatoire à partir d'octobre 2014 pour pouvoir
acheter et utiliser des produits phytosanitaires sur votre exploitation
OBJECTIFS
- Identifier et évaluer les risques liés à
l'utilisation des produits phytosanitaires
pour la santé et l'environnement.
- Mettre en place des mesures de
prévention.
- Raisonner ses traitements.
- Définir des stratégies pour réduire
l'utilisation des produits et mettre en
place des techniques alternatives.
- Traiter en minimisant les risques.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Visite.
- Échanges entre participants.
PROGRAMME
− Les risques pour la santé, les mesures à prendre en cas d'intoxication
aigüe.
− Les risques pour l'environnement, les enjeux sur la qualité de l'eau.
− Les mesures de prévention pour limiter les risques lors des
manipulations.
− Les évolutions réglementaires : respect de la Conditionnalité,
transport, stockage, conditions d'utilisation, lavage du pulvérisateur,
gestion des effluents...
− Les techniques alternatives à l'utilisation des produits phytosanitaires.
− Le raisonnement des interventions : les sources d'informations, les
seuils de nuisibilité, l'apparition de résistances…
− L'organisation des chantiers.
− La maîtrise de la pulvérisation : les conditions de traitement, le
réglage du pulvérisateur…
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs, salariés agricoles.
Intervenants :
C. FRAYSSE, JP. ROBERT, Y. FERRIE,
G. PERDRIEUX, conseillers spécialisés,
Chambre d'agriculture du Tarn
Une journée supplémentaire est proposée, pour des
entrepreneurs de travaux agricoles.
Contact : Cécile FRAYSSE – 05 63 48 83 61
METTRE EN PLACE UN PLAN PRÉVISIONNEL DE FUMURE EN ZONE VULNÉRABLE
Pour optimiser votre fertilisation et être en règle avec
la Directive Nitrates
OBJECTIFS
- Être en règle par rapport au cahier des
charges de la Zone Vulnérable.
- Établir un plan prévisionnel de fumure en
optimisant la gestion des engrais.
- Optimiser la fertilisation des cultures et
des prairies.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Échanges.
- Exercices à partir des données de chaque
exploitation.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs ayant des parcelles en
Zone Vulnérable
Intervenant :
S. COPPIN, C. FRAYSSE, C. RIONDE,
conseillères Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Cécile FRAYSSE – 05 63 48 83 61
PROGRAMME
1ère journée :
− Rappel des cahiers des charges de la Directive Nitrates.
− Gestion des engrais de ferme : valeurs fertilisantes, quantités
produites...
− Présentation du bilan azoté et du plan prévisionnel de fumure (PPF).
Impact économique d'une bonne gestion de la fertilisation.
− Réalisation par chacun de son PPF sur trois de ses parcelles.
(Entre le 1er et le 2ème jour, chacun peut réaliser son PPF)
2ème journée :
− Échanges sur les plans prévisionnels réalisés.
− Vérification de la cohérence entre les quantités d'engrais de ferme
produites et les quantités épandues.
− Optimisation de la fertilisation et des rendements : les outils de
pilotage en végétation.
− La gestion du phosphore et de la potasse.
− La balance globale azotée (BGA).
Ce stage peut être suivi d'un perfectionnement.
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ENVIRONNEMENT / FERTILISATION / PHYTOSANITAIRES
INTÉGRER DES COUVERTS VÉGÉTAUX DANS LA ROTATION
Pour réussir vos couverts végétaux, du semis
à l'implantation de la culture suivante
OBJECTIFS
- Comprendre l‘intérêt d‘un couvert végétal
dans la rotation.
- Identifier les surfaces à implanter en
couvert.
- Réussir un couvert végétal.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Échanges de pratiques.
- Travail sur le cas de chacun.
PROGRAMME
− Les avantages des couverts végétaux, engrais verts, cultures
intermédiaires...
− Sur quelles surfaces implanter des couverts :
• repérer les rotations où un couvert est pertinent,
• repenser son assolement : l’intérêt agronomique des rotations
longues.
− Implantation d'un couvert végétal : choix des espèces, travail du sol,
semis, destruction, approche économique.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs
Intervenants :
Yves FERRIE ou Ghislain PERDRIEUX,
conseillers spécialisés,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Ghislain PERDRIEUX - 05 63 58 01 64
GESTION DE L'EAU
GESTION DE L’EAU
ENTRETENIR ET SÉCURISER SES RETENUES COLLINAIRES
Pour respecter la réglementation
et pérenniser votre ressource en eau
-
OBJECTIFS
Évaluer l’intérêt de bien gérer une retenue.
S'approprier la réglementation en matière de
surveillance des ouvrages hydrauliques.
Connaître les méthodes d'évaluation, de
surveillance et d'entretien.
Mettre en place un plan d'action.
-
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
Présentation et échanges.
Supports méthodologiques.
Remise de fiches outils.
Mise en œuvre pratique sur le terrain.
-
Durée : 1,5 jours
Public : propriétaires exploitants de retenues
collinaires
Intervenant :
Hugo GABRIEL, conseiller Gestion de l'eau,
Chambre d'agriculture du Tarn
PROGRAMME
1 journée :
− La réglementation, ses objectifs et ses conséquences : évaluation des
écarts avec les pratiques existantes. Les gains pour la sécurité et la
pérennité de l'ouvrage.
− Les bonnes pratiques d'entretien d'une retenue.
− Les outils réalisés par les Chambres d'Agriculture de Midi-Pyrénées.
− Observation d'une retenue : les éléments d'information à prendre en
compte pour surveiller sa retenue collinaire. Mise en commun,
explications et échanges.
1/2 journée :
− Échanges sur les plans d'action.
− Les informations nécessaires en cas de contrôle.
Entre les 2 journées, chacun évalue l'état de sa retenue
et relève les actions à mettre en œuvre
Contact : Hugo GABRIEL - 05 63 48 83 83
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ENERGIES / FILIERES NON ALIMENTAIRES
ENERGIES / FILIERES NON ALIMENTAIRES
METTRE EN PLACE UNE UNITÉ DE MÉTHANISATION
Pour mesurer l'intérêt d'un projet méthanisation
sur votre exploitation.
OBJECTIFS
- Découvrir le procédé de la méthanisation.
- Savoir évaluer le potentiel de biomasse de
son exploitation.
- Savoir mesurer l'intérêt d'un projet
individuel ou collectif.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés en salle.
- Vidéo.
- Calcul de dimensionnement.
PROGRAMME
− Les enjeux du contexte énergétique.
− Le principe de fonctionnement de la méthanisation.
− Les différents gisements de biomasse agricole et non-agricole :
effluents d'élevage, déchets verts, déchets agro-alimentaires...
Méthode d'évaluation sur l'exploitation.
− La valorisation économique de l'énergie.
− La valorisation du « digestat » (produit issu de la méthanisation)
comme fertilisant.
− Les éléments économiques d'un projet de méthanisation : investissements, tarifs de rachat de l'énergie produite, rentabilité.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs intéressés par un projet
de méthanisation
Intervenant :
Julien NEDELLEC, conseiller Énergie, Chambre
d'agriculture du Tarn
Contact : Julien NEDELLEC - 05 63 48 84 48
INVESTIR DANS LE PHOTOVOLTAÏQUE : COMPRENDRE POUR DÉCIDER
Pour devenir producteur d'électricité photovoltaïque
OBJECTIFS
- Comprendre ce qu'est une centrale photovoltaïque, la technologie, les équipements.
- Estimer le coût et les gains d'une installation photovoltaïque.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés en salle.
- Étude de cas.
PROGRAMME
− Le coût de l'énergie dans les exploitations agricoles.
− Le principe de fonctionnement des panneaux photovoltaïques.
− Description d'une installation et des éléments la composant.
− Conditions d'installation.
− Comment estimer la production d'électricité en
équipements choisis et des conditions d'implantation.
fonction
des
− Les conditions d'achat de l'électricité par EDF.
− Chiffrage de l'investissement à réaliser.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs
Intervenant :
Julien NEDELLEC, conseiller Énergie,
Chambre d'agriculture du Tarn –
Thomas GAILLARD, CER
− Comment évaluer la rentabilité d'une installation.
− Les démarches à réaliser pour devenir producteur d'électricité.
− Les incidences fiscales et sociales de cette activité.
(Ce stage n'avait plus été proposé depuis 3 ans, il a été réactualisé)
Contact : Julien NEDELLEC - 05 63 48 84 48
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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VENTE DIRECTE / ACCUEIL / COMMERCIALISATION
VENTE DIRECTE / ACCUEIL / COMMERCIALISATION
AMÉNAGER SON STAND SUR LES MARCHÉS, FOIRES ET SALONS
Pour valoriser vos produits et optimiser vos ventes
OBJECTIFS
- Savoir créer un stand attractif : réaliser et
organiser des présentations en cohérence
avec ses produits et leurs spécificités.
- Maîtriser les différentes techniques de
présentation visuelle et de décoration pour
la promotion de ses produits .
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés théoriques et exercices pratiques.
- Photos et étude de cas.
- Travail pratique avec mise en situation des
produits apportés par chacun.
PROGRAMME
− Développer son identité visuelle : recherche des points forts à mettre
en avant.
− Le stand :
•
Créer une structure suivant la disposition des lieux.
•
Les couleurs, les formes, les volumes.
•
Le choix des matériaux et du mobilier : sélectionner les matériaux
selon l’image que l’on désire développer.
•
Organiser l’espace, l’éclairage.
− La mise en place du produit :
•
Astuces pour rendre le produit séduisant et attractif.
•
Les différentes techniques de mise en scène des produits.
− L’identité visuelle : le packaging, les étiquettes.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs en vente directe
Intervenant :
Chrystèle BIRÉE, décoratrice-plasticienne
− Concevoir la P.L.V. (Publicité sur le lieu de vente)
− Le budget.
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
ÉTUDIER LE MARCHÉ POUR COMMERCIALISER EN CIRCUIT COURT
Pour réussir votre projet de vente en circuit court
OBJECTIFS
- Comprendre ce qu'est une étude de marché
et mesurer son intérêt.
- Acquérir méthode, outils et données pour
réaliser soi-même son étude.
- Être capable de construire et de présenter
son étude.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Apports, échanges, mises en pratique.
- Accompagnement personnalisé avec
l'appui d'un conseiller.
Durée : 2,5 jours + 1/2 journée individuelle
Public : agriculteurs et porteurs de projet en
circuit court ou en activité de service
Intervenant :
Carole BOU, conseillère spécialisée en circuits
courts, Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
PROGRAMME
1 journée :
− La consommation des ménages.
− Une étude de marché : qu'est-ce-que c'est ? À quoi ça sert ?
− Les étapes à suivre pour construire son étude de marché :
• Étude bibliographique.
• Analyse de la concurrence.
• Définition de la zone de chalandise.
• Analyse de la demande : enquêtes consommateurs, distributeurs,
prescripteurs.
1,5 journée :
− Les principes de base pour une étude de marché bien rédigée.
− L'analyse et le traitement des enquêtes.
− Rédaction en commun de l'étude de marché de chacun.
Demi-journée individuelle :
− Relecture et finalisation de la rédaction de l'étude.
Entre la 1ère et la 2ème journée, chaque stagiaire rédige ses objectifs,
fait la recherche bibliographique, étudie la concurrence et l'offre,
prépare une première trame de questionnaire.
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VENTE DIRECTE / ACCUEIL / COMMERCIALISATION
MIEUX VENDRE SES PRODUITS
Pour développer sa clientèle et prendre goût à la vente
OBJECTIFS
- Savoir accueillir ses clients.
- Les orienter dans leur choix.
- Argumenter, négocier et conclure une
vente.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Mises en situation concrète.
- Jeux de rôle.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs ou porteurs de projet
commercialisant en circuit court
Intervenant :
Patrick CHAUB,
Spécialiste en marketing (Cabinet IPVS)
PROGRAMME
1ère journée :
− Choisir ses cibles et s'adresser à eux avec les techniques les mieux
adaptées
− Comprendre la demande des clients pour y répondre
− Identifier son style de vente et ses faiblesses pour les travailler
− Réaliser un « plan de ventes » et le respecter
− Améliorer ses aptitudes à la négociation
2ème journée :
− Préparer ses ventes
− Connaître et utiliser les arguments « qui font mouche »
− Adapter son vocabulaire à sa cible
− Réfuter les principales objections dans la relation vente
− Faire du téléphone un allié pour la vente
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
METTRE EN PLACE SA STRATÉGIE COMMERCIALE
Pour construire votre politique commerciale,
de l'étude de marché au plan d'action
OBJECTIFS
- Savoir appréhender son marché potentiel.
- Faire des choix stratégiques raisonnés.
- Appréhender toutes les dimensions de la
politique produit.
- Bâtir un tarif cohérent avec son prix de
revient.
- Élaborer un plan de communication.
- Choisir les circuits de distribution adaptés et
gérer son réseau de ventes.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés et échanges.
- Travaux dirigés sur cas concrets.
- « Coaching » individualisé.
Durée : 6 jours en 3 parties de 2 jours
Public : agriculteurs en vente directe ou
propriétaires d'hébergement à la ferme
Intervenant :
Jean-Pierre BLANC,
consultant en marketing-vente, Vinisens (34)
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
PROGRAMME
1ère partie : étude de l'environnement et analyse stratégique
− L'intérêt de se doter d'une politique commerciale.
− Mesure et analyse de son marché potentiel : recherche documentaire
et internet, diagnostic SWOT...
− Définition de sa stratégie commerciale : segmentation du marché,
ciblage...
− Positionnement en fonction de l'identité, de l'image et des objectifs de
l'exploitation.
2ème partie : élaboration de sa politique produit et tarifaire
− Présentation du concept et des performances produit.
− L'identification et les services associés à son produit.
− L'importance de la marque et de la politique de gamme.
− Repérage des éléments constitutifs du prix de revient de son produit
et fixation de son seuil de rentabilité.
− Mise en place de sa politique tarifaire.
3ème partie : plans de communication et de distribution
− Les principales notions de communication : média et hors média.
− Élaboration d'un plan de communication.
− Présentation des différents circuits de commercialisation et choix des
créneaux les plus adaptés : vente directe, circuits courts, circuits
longs.
− L'importance de la force de vente et de la gestion de son réseau
commercial : recrutement et animation.
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VENTE DIRECTE / ACCUEIL / COMMERCIALISATION
CRÉER SON SITE INTERNET POUR MIEUX VENDRE SES PRODUITS
Créez facilement votre site vous-même
pour mettre en valeur vos produits et votre exploitation
OBJECTIFS
- Concevoir et créer un site Internet
convivial.
- Mettre son site en ligne et le faire
référencer.
- Apprendre à l'actualiser.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Échanges
- Travail sur papier.
- Création du site en direct sur internet.
PROGRAMME
1ère journée : les éléments de communication d'un site Internet
− Les objectifs du site : public visé, message à transmettre...
− L'architecture de l'information : les différentes rubriques.
− L'efficacité de la rédaction, des illustrations et du graphisme.
− L'optimisation de la visibilité et du référencement du site.
2 et 3ème journées : réalisation du site sur informatique
− Création de l'architecture : les différentes pages et liens souhaités.
− Création informatique des premières pages : texte, images animées,
arrière-plans, couleurs...
− Hébergement et mise en ligne du site.
− Création des autres pages du site et des liens entre les pages.
Durée : 3 jours
Public : agriculteurs en vente directe ou
propriétaires d'hébergement à la ferme
Intervenants :
Marianne VAUZELLE, spécialiste en communication et graphisme, ALTIS Communication Laurent SARTORIO, formateur en informatique
− Référencement du site sur différents moteurs de recherche.
− Mise en ligne de l'ensemble du site.
− Les bases pour créer un site commercial.
Ce stage peut être suivi d'un perfectionnement.
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
VENDRE SES PRODUITS EN LIGNE
Utilisez un outil simple pour toucher une nouvelle clientèle
et développer vos ventes
OBJECTIFS
- Comprendre le fonctionnement du
e-commerce.
- Concevoir sa boutique en ligne, choisir
sa gamme et la mettre en ligne.
- Gérer sa boutique en ligne.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés, échanges et conseils.
- Création de la boutique en direct sur
ordinateur.
- Travail personnel entre chaque journée.
PROGRAMME
1ère jour : les conditions de mise en place d'une boutique en ligne
− Exemples de boutiques créées avec l'outil « Mes produits en ligne ».
− Le e-commerce : le public visé, le message à transmettre...
− L'organisation à mettre en place pour ce mode de commercialisation :
logistique, suivi des commandes, paiement...
− Le choix des produits adaptés à sa boutique en ligne.
2ième et 3ième jour : réalisation de sa boutique en ligne
− Les fonctionnalités de la boutique proposée par l'APCA.
− Mise en ligne de produits : texte, photos, arrière-plans...
− Référencement de la boutique.
− La gestion clients : gestion des stocks, règlements, etc...
Durée : 3,5 jours
Public : agriculteurs en vente directe ou
propriétaires d'hébergement à la ferme
Intervenants :
Audrey GUIGNARD et Fanny BOURGOIN,
conseillères spécialisées en circuit court
Contact : Audrey GUIGNARD - 05 63 48 83 83
− La stratégie marketing pour valoriser sa boutique.
Au terme de ces 3 jours, votre propre boutique en ligne sera créée.
Elle deviendra active si vous faites le choix de vous abonner.
1/2 journée : bilan après un mois de prise en main
− Les améliorations, les questions.
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VENTE DIRECTE / ACCUEIL / COMMERCIALISATION
CALCULER LE JUSTE PRIX DE SES PRODUITS
Pour améliorer la rentabilité de vos produits en adaptant vos prix
aux différents circuits de commercialisation
OBJECTIFS
- Mieux appréhender les notions de coûts et
de prix de vente.
- Comprendre les attentes des différents
types de client.
- Calculer un prix de revient et en déduire
un prix de vente juste et adapté à chaque
type de client.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés, échanges, travail personnel.
- Travail à partir de sa comptabilité.
PROGRAMME
➔ Élargir sa clientèle : Pourquoi ? Comment ?
– Mesurer l'intérêt de diversifier ses débouchés.
– Appréhender les attentes des différents types de clientèle :
particuliers, restauration collective, distributeurs, transformateurs.
➔ Définir son seuil de rentabilité et fixer ses prix.
– Se familiariser avec les notions de prix de revient, prix de vente,
marge commerciale.
– Analyser ses coûts de production, transformation, commercialisation.
– Appliquer une méthode simple de calcul à sa situation personnelle.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs en vente directe
Intervenants :
Marie-Line CAZENAVE, conseillère et
Stéphanie CAMAZON, conseillère RHD,
Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
VENDRE SES PRODUITS EN RESTAURATION COLLECTIVE
Pour diversifier vos débouchés
OBJECTIFS
- Connaître les enjeux et les particularités de
la restauration collective.
- Se familiariser avec ce débouché et être en
capacité de construire une offre adaptée.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés,
- Échanges.
PROGRAMME
− Comprendre le fonctionnement de la restauration collective : les types
de cuisine, leur fonctionnement...
− Les contraintes et les attentes de la restauration collective :
commandes, hygiène, équilibre alimentaire, types de produits,
modalités d'approvisionnement...
− La question des prix et des volumes.
− Témoignages (cuisinier, producteur).
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs ou porteurs de projet
commercialisant en RHD et/ou désireux de le faire
Intervenants :
Fanny BOURGOIN/Stéphanie CAMAZON,
conseillères RHD, Chambre d'agriculture du
Tarn - Anne BERMOND, Diététicienne,
Agropoint
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
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VENTE DIRECTE / ACCUEIL / COMMERCIALISATION
UTILISER LES RÉSEAUX SOCIAUX POUR PROMOUVOIR SON EXPLOITATION
ET SES PRODUITS
Pour utiliser ces piliers de la communication moderne,
en évitant les écueils d'un apprentissage autodidacte.
OBJECTIFS
- Optimiser sa e-réputation dans Google.
- Améliorer son référencement naturel.
- Mesurer les retombées et retours de ses
actions de communication.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés et échanges.
- Mises en situations concrètes.
- Jeux de rôle.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs en vente directe ou
propriétaires d'hébergement à la ferme ayant un bon
niveau informatique et un site promotionnel.
Intervenant :
Laurent SARTORIO, formateur en
informatique, Ordiformation81
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 83
PROGRAMME
− Connaître les principaux réseaux sociaux, leurs caractéristiques,
avantages et inconvénients : Facebook, Twitter, Linkedln, Viadeo,
Profils Google, Youtube, Dailymotion...
− L'intérêt d'être présent sur les réseaux sociaux pour optimiser sa ereputation dans Google.
− Créer une page Facebook efficace pour promouvoir son entreprise ou
son site Internet.
− Relier sa page « fan » à un flux RSS ou à un compte Twitter.
− Utiliser les événements, formulaires de contact et sondages.
− Faire la promotion de sa page en dehors de Facebook : badges,
boutons « Like », « Partager »...
− Connaître les critères qui comptent pour Google afin d'améliorer son
référencement naturel grâce à Facebook.
− Créer un compte Twitter, le paramétrer et le personnaliser.
− Savoir « tweeter » efficacement : rédaction de messages, insertion de
liens, utilisation des raccourcisseurs d'URL.
− Mesurer les retours (calculer un ROI) dans Facebook Insights, Google
Analytics et Twitter.
"YOU'RE WELCOME" : ACCUEILLIR ET VENDRE EN ANGLAIS
Pour communiquer plus spontanément
avec la clientèle anglophone
OBJECTIFS
- Améliorer son niveau d'anglais pour
communiquer plus aisément et vendre ses
produits aux clients étrangers.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés, apport de vocabulaire et de
notions de grammaire.
- Exercices de traduction, prononciation.
- Entraînement à la compréhension orale.
- Mises en situation, jeux de rôle.
Durée : 25 heures en séquences de 2h30
Public : producteurs fermiers, vignerons,
horticulteurs, propriétaires d'hébergements à
la ferme ou salariés agricoles, en contact
avec une clientèle anglophone
Intervenant :
Formateur anglais ou américain du Centre
d'étude des langues de la CCI d'Albi,
spécialiste de l'enseignement aux adultes
PROGRAMME
➔ Accueil physique
– Connaître les us et coutumes de la clientèle anglaise et américaine
pour lui apporter un service adapté.
– Accueillir un client étranger et utiliser les formules de politesse.
– Prendre et confirmer des réservations en gîte, table d'hôte, visites...
– Décrire son produit (vin, fromage, foie gras, plat cuisiné...) et
expliquer son mode de production.
– Expliquer ses tarifs et les modes de règlement possibles.
– Renseigner un client sur les sites touristiques, curiosités gastronomiques, plantes de la région...
– Répondre aux réclamations et présenter des excuses.
– Échanger et dialoguer simplement.
➔
–
–
–
Accueil téléphonique
Émettre et recevoir une communication téléphonique.
Renseigner et conseiller au téléphone.
Expliquer et décrire comment venir chez vous.
➔ Écrit
– Rédiger et comprendre des courriers, fax ou e-mail.
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
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TRANSFORMATION / HYGIENE
TRANSFORMATION / HYGIENE
CONCEVOIR SON ATELIER DE TRANSFORMATION À LA FERME
Pour réussir votre projet d'atelier
et gagner en confort de travail et en efficacité
OBJECTIFS
- Imaginer un atelier fonctionnel, adapté à
ses besoins et à son budget.
- Gagner du temps, éviter les erreurs,
respecter la réglementation.
- Planifier la démarche de conception et de
réalisation.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés et échanges.
- Travail concret sur la situation de chacun.
- Remise d'outils pratiques.
- Visite de 2 ateliers existants.
Durée : 3 jours
Public : agriculteurs ayant un projet de
transformation à la ferme
Intervenants :
Carole BOU, conseillère Produits fermiers,
Chambre d'agriculture du Tarn Nicolas ALVAREZ, spécialiste traitement
des eaux, PFT Fonlabour
PROGRAMME
1ère journée :
− Définir son projet d'atelier : les questions à se poser, les exigences
réglementaires à respecter, les différentes étapes.
− Concevoir son atelier en fonction de ses process de fabrication.
− Bien prévoir l'alimentation en eau.
− Gérer les effluents issus de l'atelier.
2ème journée :
− Choisir le bon type d'atelier (agrément, dispense...) en fonction de
ses besoins.
− Réaliser la première esquisse de son futur atelier.
− Visite d'un atelier et d'un système de traitement des effluents.
3ème journée :
− Choisir les matériaux pour l'aménagement
avantages et inconvénients, coût, fournisseurs...
:
caractéristiques,
− Planifier les démarches administratives nécessaires à la mise en
œuvre de son projet.
− Visite d'un second atelier.
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
HYGIÈNE DES PRODUITS DE LA FERME
Pour fabriquer des produits alimentaires sains
dans de bonnes conditions
OBJECTIFS
- Comprendre et mettre en œuvre les
obligations réglementaires du "Paquet
Hygiène".
- Appréhender la nature des risques.
- Optimiser les pratiques en atelier afin de
prévenir les risques de contamination.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés en salle, échanges, exercices.
- Étude de cas.
- Illustrations pratiques.
PROGRAMME
1ère journée :
− Le contexte réglementaire.
− La nature et l'évaluation des risques sanitaires et micro-biologiques.
− La conservation et la durée de vie des produits.
− Les bonnes pratiques en atelier de transformation.
− Les principes de la démarche HACCP.
2ème journée :
− Le nettoyage et la désinfection : importance et moyens pour leur mise
en œuvre.
− La traçabilité : outils nécessaires et mise en œuvre.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs et salariés agricoles
faisant de la transformation
Intervenant :
Docteur Pierre TROYES,
Vétérinaire, Agropoint
− Études de cas concrets "process et risques" : abattage de volailles,
découpe de viande, transport...
Un stage existe aussi pour les produits fromagers.
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
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TRANSFORMATION / HYGIENE
DÉVELOPPER SA GAMME EN FABRICATION FROMAGÈRE
Pour diversifier vos transformations fromagères et de produits laitiers
et maîtriser le goût de vos fromages
OBJECTIFS
- Maîtriser la fabrication de nouveaux
produits laitiers ou desserts lactés.
- Maîtriser la transformation de pâtes
persillées ou bleus.
- Connaître les bases de l'analyse sensorielle
pour parfaire vos fabrications.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés, échanges.
- Échanges.
- Cas pratique de transformation.
Durée : 3 jours
Public : agriculteurs fromagers fermiers et
leurs salariés
Intervenant :
Michel LEPAGE,
consultant en techniques fromagères
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
PROGRAMME
1ère journée : Les produits laitiers frais et desserts
− Maîtrise technique de la transformation :
• Yaourt nature et aromatisé ou avec confiture, « le flan de lait »,
fromage battu nature et aromatisé, flan aux œufs, caillé chocolaté,
« Brousse de lait ».
2ème journée : Amélioration du goût des produits laitiers
− Les bases de l'analyse sensorielle : le fonctionnement des sens, la
notion de seuils, la méthode des fiches de dégustation.
− Cas pratiques : différencier et reconnaître des fromages ou produits
laitiers de composition et d’origines variées ; décrire précisément le
goût, reconnaître les différentes saveurs, évaluer son propre seuil de
perception de ces saveurs.
3ème journée : Les pâtes persillées ou bleus
− Le lait et les ferments lactiques : gestion de leur qualité, moyens de
contrôle rapide...
− Les différentes phases de fabrication en pâtes persillées et les
paramètres technologiques associés.
− Les accidents de fabrication en pâtes persillées.
− La maîtrise des risques en technologie pâtes persillées.
− Cas pratique : fabrication de pâte persillée « type Fourme ».
TRANSFORMATION DES LÉGUMES ET DES FRUITS
Pour transformer des fruits et légumes en étant au point
techniquement et réglementairement
OBJECTIFS
- Maîtriser les étapes de pré-traitement des
fruits et légumes.
- Connaître les fondamentaux de la
transformation des produits de base et
apprendre à les préparer.
- Avoir une idée précise des investissements
matériels à réaliser.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Apports théoriques et concrets.
- Échanges.
- Travaux pratiques en atelier.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs et candidats à l'installation ayant un projet de transformation
PROGRAMME
− La réglementation : étiquetage, locaux de transformation, autocontrôles à mettre en œuvre.
− Les pré-traitements : tri, préparation, blanchiment.
− Les technologies de transformation et de conservation :
•
produits gélifiés ou assimilés : confitures, coulis,
•
boissons à base de fruits : sirops,
•
produits appertisés à base de fruits ou de légumes : fruits au
sirop, conserves de légumes,
•
semi-conserves : soupes de légumes.
− Travaux pratiques envisagés : fabrication de confiture, de sirop, de
soupe, de coulis de tomate.
− Étude du matériel adapté : coût, capacité, fournisseurs...
Intervenant :
Un ingénieur agro-alimentaire,
spécialiste de la transformation fermière,
CFPPA de Florac (48)
Contact : Carole BOU - 05 63 48 83 99
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INFORMATIQUE / INTERNET/OUTILS WEB
INFORMATIQUE / INTERNET / OUTILS WEB
INITIATION À L'INFORMATIQUE
Pour aborder sans appréhension l'utilisation d'un ordinateur
OBJECTIFS
- Comprendre les principes de base de
l'informatique.
- Rédiger et mettre en forme une lettre.
- Maîtriser les opérations de base sous
tableur.
- Imprimer un document.
- Gérer des fichiers.
- Assurer les opérations de sauvegarde.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques, de
démonstrations et d'applications pratiques
sur ordinateur.
Durée : 5 jours
Public : agriculteurs débutant en
informatique, équipés ou pas d'un ordinateur
Intervenant :
Laurent SARTORIO, formateur en
informatique, Ordiformations
PROGRAMME
Formation réalisée sous Open-office ou Word/Excel
− Présentation d'un ordinateur et de son fonctionnement.
− La prise en main de l'ordinateur : bureau (icônes, raccourcis,
fenêtres...), manipulation des barres d'outils, des dossiers, des
fichiers, des clés USB...
− Le traitement de texte :
• frappe et mise en forme d'un texte, réalisation d'un courrier :
création, enregistrement et impression d'un document,
• création et mise en forme de tableaux sous traitement de texte,
• insertion d'images et de graphiques.
− Le tableur :
• réalisation d'un tableau de calcul : saisie des données,
construction des formules,
• élaboration d'un graphique à partir du tableur,
• réalisation d'un bon de commande ou d'une facture simple.
− La gestion des fichiers : enregistrer, effacer, renommer, déplacer un
fichier.
− L'ajout d'une imprimante et l'impression d'un document.
− La sauvegarde et la sécurité des informations.
Contact : Muriel GEFFRIER – 05 63 48 83 83
PERFECTIONNEMENT À L'INFORMATIQUE
Pour aller plus loin dans l'utilisation de votre ordinateur
OBJECTIFS
- Réaliser un publipostage.
- Lier des tableaux de calcul entre eux.
- Construire un tableau avec des formules
élaborées.
- Réaliser des graphiques.
- Insérer des images.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques,
de démonstrations et d'applications
pratiques sur ordinateur.
Durée : 3 jours
Public : agriculteurs ayant des bases en
informatique et équipés d'un ordinateur
PROGRAMME
Formation réalisée sous Open-office ou Word/Excel
− Rappel et révision sur le traitement de texte et le tableur.
− Tableur, utilisation des fonctions simples et complexes. Exercices de
calcul.
− Consolidation de données à partir d'un tableur.
− Tableaux croisés dynamiques ; exemple : comparer les coûts avant
d'investir dans un matériel.
− Faire un publipostage à partir d'une lettre type et d'une base de
données sous tableur :
• réaliser une fiche de paye ou une fiche de tarifs,
• réaliser une facture.
− Insertion d'images.
− Réalisation de graphiques.
Intervenant :
Laurent SARTORIO, formateur en
informatique, Ordiformations
Contact : Muriel GEFFRIER – 05 63 48 83 83
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INFORMATIQUE / INTERNET / OUTILS WEB
INITIATION À INTERNET
Internet tout le monde en parle :
vous aussi apprenez à « surfer sur le web »
OBJECTIFS
- Se familiariser avec Internet.
- Utiliser les principales fonctions :
messagerie, moteur de recherche...
- Protéger son ordinateur.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques,
de démonstrations et d'applications
pratiques sur ordinateur.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs débutant sur Internet,
équipés ou pas d'un ordinateur
PROGRAMME
− Présentation générale d'Internet.
− Choisir son fournisseur d'accès.
− Rechercher et trouver des informations :
• utiliser un navigateur : Internet Explorer,
• naviguer sur le web,
• utiliser un moteur de recherche : Google, Yahoo...
• télécharger des informations ou des logiciels.
− Utiliser la messagerie :
• gérer sa boîte mail,
• configurer Outlook Express ou Windows Mail,
• rédiger et envoyer un message.
− Mettre en place un anti-virus.
Intervenant :
Laurent SARTORIO, formateur en
informatique, Ordiformations
Contact : Muriel GEFFRIER – 05 63 48 83 83
PERFECTIONNEMENT À INTERNET
Améliorez vos recherches sur le web et votre maîtrise de la messagerie
OBJECTIFS
- Rechercher et trouver des informations
rapidement et efficacement.
- Optimiser l'utilisation et la gestion de la
messagerie.
- Utiliser Internet en toute sécurité.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Alternance d'apports théoriques,
de démonstrations et d'applications
pratiques sur ordinateur.
PROGRAMME
➔ Rechercher et trouver des informations :
− Rappel sur les moteurs et méta-moteurs de recherche.
− La sécurité sur Internet.
− Le détail des barres d'outils et de la barre d'état.
− Utiliser l'historique, le supprimer, gérer les favoris.
− Améliorer la recherche d'informations en combinant des critères.
− Enregistrer une page Web sur disque dur ou sur clé USB.
− Télécharger un document et connaître les droits d'utilisation.
− Imprimer un document : orientation, marges, options d'impression...
➔ Utiliser la messagerie :
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs déjà utilisateurs
d'Internet et équipés d'un ordinateur
Intervenant :
Laurent SARTORIO, formateur en
informatique, Ordiformations
Contact : Muriel GEFFRIER – 05 63 48 83 83
− Rappel sur la configuration d'Outlook Express ou de Windows Mail.
− Gérer son carnet d'adresses.
− Filtrer les mails indésirables (spam...).
− Rédiger un message en HTML, insertion d'images, logo...
− Envoyer en copie conforme ou en copie conforme invisible.
− Utiliser l'accusé de réception.
− Organiser les listes de diffusion, les groupes de discussion.
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INFORMATIQUE / INTERNET / OUTILS WEB
UTILISER L'OUTIL WEB MES P@rcelles
Vous souhaitez devenir autonome dans l'utilisation de Mes P@rcelles, outil internet qui facilite
vos enregistrements et vous permet d'analyser vos pratiques et vos résultats.
Nous vous proposons plusieurs formations pour la prise en main et la maîtrise de cet outil.
OBJECTIFS
- Utiliser les fonctionnalités
du logiciel Mes P@rcelles.
- Enregistrer ses interventions.
Initiation à Mes P@rcelles (3 jours)
Pour découvrir l'outil et le prendre en main
− Découverte des différentes fonctionnalités et mise en pratique sur une parcelle.
− Réalisation de la cartographie de son exploitation.
− Élaboration de son plan de fumure.
− Réalisation des enregistrements.
(Confirmation, ou pas, de l'abonnement à Mes P@rcelles au terme de la 2 ème journée)
Changer de campagne avec Mes P@rcelles (1 jour)
Pour finaliser la campagne de l'année et réaliser l'assolement suivant
− Vérification du registre phytosanitaire et du cahier d'épandage de la campagne.
− Création de la campagne suivante.
− Réalisation de la cartographie de son assolement pour la récolte à venir.
OBJECTIF
- Gérer les enregistrements
d'épandage d'effluents avec
le calcul automatique des
surfaces épandables.
Tracer son plan d'épandage pour Mes
Mes P@rcelles
P@rcelles (1 jour)
Pour visualiser son plan d'épandage et calculer automatiquement les surfaces
épandables
− Rappel des distances et contraintes d'épandage.
− Réalisation du « plan d'épandage » avec un logiciel cartographique.
− Visualisation et utilisation sous Mes P@rcelles.
Élaborer un Plan Prévisionnel de Fumure avec Mes P@rcelles
P@rcelles (1 jour)
Pour respecter vos engagements MAE2 ou Zone Vulnérable et pour mieux
maîtriser votre fertilisation
− Gérer ses effluents.
− Calculer la dose d'azote à apporter.
− Choisir ses périodes d'apport.
− Calcul du bilan de fin de culture et/ou de la balance globale azotée.
OBJECTIFS
- Suivre l'état de ses stocks.
- Enregistrer les bonnes données.
- Réaliser des synthèses à la
parcelle, à la culture ou à
l'exploitation.
OBJECTIFS
- Vérifier les enregistrements.
- Utiliser les fonctionnalités du
logiciel Mes P@rcelles.
- Prendre en compte les
obligations réglementaires.
OBJECTIFS
- Connaître les méthodes de
raisonnement de la
fertilisation azotée.
- Tenir à jour ses documents
réglementaires.
- Gérer ses effluents d'élevage.
Calculer ses marges grâce à Mes P@rcelles (1 jour)
Pour valoriser vos enregistrements réglementaires et évaluer le coût de vos
pratiques
− Les différents indicateurs économiques.
− Calcul de l'état des stocks.
− Saisie des éléments nécessaires au calcul des marges.
− Édition des synthèses.
METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Présentation de l'outil.
- Travail sur le cas concrets de chacun.
- Échanges entre stagiaires.
Public : agriculteurs utilisateurs ou futurs
utilisateurs de l'outil Mes P@rcelles
Intervenants :
C. AUGUY, P. CAILLIERREZ, S. COPPIN,
C. RIONDE, conseillères spécialisées
Mes P@rcelles, Chambre d'agriculture du Tarn
Contact : Cécile RIONDE - 05 63 48 83 87
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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ASPECTS JURIDIQUES / COMPTABILITE / GESTION / TRANSMISSION
ASPECTS JURIDIQUES / COMPTABILITE / GESTION / TRANSMISSION
INITIATION À L'ENREGISTREMENT COMPTABLE
Pour vous aider à démarrer votre comptabilité
et à réaliser vous-même vos enregistrements
OBJECTIFS
- Découvrir les mécanismes de la
comptabilité en partie double.
- Enregistrer ses factures avec un logiciel
de comptabilité.
- Se familiariser avec la TVA.
- Faire des enregistrements cohérents.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Exercices d'application sur papier puis sur
informatique.
Durée : 4 jours
Public : agriculteurs désireux de faire euxmême leur comptabilité et utilisant
l'informatique.
PROGRAMME
− La comptabilité en partie double.
− Le mécanisme des classes.
− L'utilisation du Plan Comptable Agricole.
− L'enregistrement des factures « vente » et « achat ».
− Le compte TVA et la déclaration TVA.
− Démarrer sa compta avec un logiciel gratuit.
Si vous souhaitez ensuite réaliser vous-même vos enregistrements
et faire votre clôture comptable,
l'organisme intervenant (CEFIGA) pourra vous proposer
des formations pour aller plus loin.
Intervenant :
Carole DURAND, comptable, CEFIGA
Contact : Gislaine VERLAINE - 05 63 48 83 83
PRÉPARER LA TRANSMISSION DE L'EXPLOITATION
Pour transmettre au mieux votre exploitation en fonction de votre situation
OBJECTIFS
- Comprendre les principes juridiques de la
transmission du patrimoine, du foncier et
du capital d'exploitation.
- Déterminer ses objectifs de transmission
et ceux de ses enfants.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Application à des cas concrets.
- Réponse aux questions.
Durée : 2 jours
Public : agriculteurs concernés par la
transmission d'exploitation
PROGRAMME
1ère journée : les principes juridiques de la transmission du
patrimoine
− Composition du patrimoine.
− Evaluation à titre individuel ou en société.
− Les différents régimes matrimoniaux.
− Les techniques de transmission, leurs avantages juridiques et fiscaux.
2ème journée : la transmission de l'exploitation
− Transmettre le foncier en fermage ou propriété.
− Transmettre le capital d'exploitation individuel ou en société.
− Les comptes courants associés.
− Le cas particulier de la transmission hors cadre familial.
Intervenant :
Un juriste spécialiste en droit rural et des
successions.
Contact : M.Line CAZENAVE - 05 63 48 83 87
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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ASPECTS JURIDIQUES / COMPTABILITE / GESTION / TRANSMISSION
CESSATION D'ACTIVITÉ : BIEN S'Y PRÉPARER
Pour anticiper au mieux votre départ à la retraite
OBJECTIFS
- Connaître ses droits en matière de retraite
agricole.
- Repérer les droits sociaux du futur
retraité.
- Programmer les étapes à franchir jusqu'à
la cessation effective de l'activité.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Réponse aux questions et travail individuel
sur le cas concret de chacun.
PROGRAMME
➔ Présentation du dispositif retraite :
− La réglementation et les nouvelles dispositions concernant la retraite
suite aux dernières réformes.
− Les principes de calcul du montant de la retraite.
− Le relevé de carrière : le comprendre et déterminer la date possible
de départ à la retraite.
− Les droits sociaux du retraité : couverture sociale et accident,
bénévolat...
➔ Les démarches à accomplir :
− Les formalités et le calendrier pour cesser son activité :
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs concernés par la
cessation d'activité et par la transmission de
l'exploitation
Intervenants :
Un conseiller en protection sociale de la MSA
Un conseiller de la Chambre d'agriculture
du Tarn
▪
objectifs à atteindre,
▪
renseignements à obtenir,
▪
démarches à réaliser,...
− Le transfert des droits (DPU, PMTVA, contrats en cours,...) : ce qu'il y
a lieu de faire.
Contact : M.Line CAZENAVE - 05 63 48 83 87
EXPLOITATION SANS REPRENEUR : PRÉPARER SA TRANSMISSION
Pour commencer à préparer le devenir
de votre exploitation
OBJECTIFS
- Identifier les outils à disposition pour
faciliter la transmission et connaître la
demande des candidats à l'installation.
- Poser les bases de son projet de
transmission.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Application à des cas concrets.
- Témoignages.
Durée : 1 jour
Public : agriculteurs concernés par la
transmission de l'exploitation et n'ayant pas
de repreneur
PROGRAMME
− Le contexte de l'installation et de la transmission dans le département
du Tarn.
− Les moyens de transmission pour faciliter l'installation, modalités de
cession :
•
en individuel
•
en société
− La recherche de candidats à la reprise et la mise en place de la
période d'essai. Le CEFI.
− Les aides possibles à la transmission.
− Témoignages de cédants et de repreneurs hors cadre familial, en
individuel et en société.
Intervenants :
Christine VAYSSE, conseillère Installation/
transmission, Chambre d'agriculture du Tarn Virginie ROUSSELIN, spécialisée en
agriculture de groupe, ATAG
Contact : M.Line CAZENAVE - 05 63 48 83 87
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ORGANISATION DU TRAVAIL / SANTE / SECURITE
ORGANISATION DU TRAVAIL / SANTE / SECURITE
INITIATION AU DRESSAGE DU CHIEN DE TROUPEAU
Soigner, éduquer et dresser votre chien de troupeau
afin de gagner en temps et en qualité de travail
OBJECTIFS
- Comprendre son chien et mettre en place
une connivence avec lui.
- Donner des ordres et faire exécuter des
tâches précises à son chien.
- Utiliser son chien dans la manipulation
et le déplacement des animaux.
PROGRAMME
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Apports théoriques.
- Exercices pratiques avec son chien.
- Conseils individualisés.
2ème , 3ème et 4ème journées (sur le terrain avec son chien)
− Obéissance en présence d'animaux : « STOP ».
− Contournement du troupeau : position « midi ».
− Les directions : contournement par la droite et par la gauche.
− Déplacement d'un petit lot d'animaux avec l'ordre « amène ».
− Apprentissage de la recherche : travail à distance du maître.
− Manipulation d'un lot d'animaux.
− Récapitulation des ordres appris et des différentes étapes du
dressage ; conseils pour poursuivre le dressage.
Durée : 4 jours
Public : éleveurs ayant un chien de troupeau
Intervenant :
Philippe MERAL,
moniteur Institut de l’Élevage
1ére journée (matin en salle – après-midi sur le terrain avec son chien)
− Importance des relations Homme / Chien / Troupeau dans l'utilisation
du chien. Identifier les aptitudes nécessaires au chien de troupeau.
− La forme d'intelligence du chien et son comportement : comment
communiquer dans un but utilitaire.
− Travail en laisse : le rappel, les positions « assis / couché ».
Ce stage peut être suivi d’un perfectionnement.
Contact :
Alexandra PIZZETTA - 05 63 53 49 05
PRENDRE LES BONNES DÉCISIONS POUR ORGANISER LE TRAVAIL
DANS SON EXPLOITATION
Faire les choix les plus adaptés et améliorer son efficacité
globale pour atteindre ses objectifs
OBJECTIFS
- Poser son problème de façon à pouvoir le
résoudre.
- Être capable d'atteindre ses objectifs
dans les délais et d'organiser plus
efficacement ses journées.
- Améliorer sa situation actuelle et/ou
s'organiser pour anticiper les difficultés
attendues.
PROGRAMME
➔ Résoudre un problème d'organisation
− Comment résoudre concrètement une situation problématique ou
comment se préparer à une situation à venir difficile (la retraite des
parents par exemple) :
• Transformer son problème en projet.
• Se fixer un objectif et l'atteindre : application à son propre cas.
• Repérer ses freins et les traiter.
• Repérer ses ressources pour s'en servir.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposé en salle.
- Travail sur le cas de chacun.
- Échanges.
- Deux rendez-vous personnalisés.
➔ Une demie-journée de rencontre individuelle sur l'exploitation
Le formateur et l'agriculteur se retrouvent pour analyser les besoins
de l'exploitation et définir les attentes vis-à-vis de la formation.
Durée : 3 jours dont 2 jours en groupe et 2
rencontres individuelles avec un coach.
Public : agriculteurs désireux d'améliorer leur
organisation ou d'anticiper une réorganisation.
Intervenant :
Natalie MAURS, conseillère à la Chambre
d'agriculture du Tarn, coach certifiée
➔ Être plus efficace dans son organisation
− Comment être plus efficace, faire plus de choses dans la journée, ne
pas négliger les choses importantes, se sentir moins stressé…
− Les outils : la planification, le choix des priorités, la gestion des
voleurs de temps...
− Application concrète à son propre cas.
➔ Une demie-journée de rencontre individuelle sur l'exploitation
Le formateur et l'agriculteur se retrouvent pour faire un bilan.
Contact :
Natalie MAURS - 05 63 58 01 64
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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COMMUNICATION / RELATIONS HUMAINES
COMMUNICATION / RELATIONS HUMAINES
DEVENIR MAÎTRE EXPLOITANT ET ACCUEILLIR UN JEUNE SUR SON EXPLOITATION
Pour bénéficier de l'agrément
permettant d'accueillir les futurs jeunes agriculteurs
OBJECTIFS
- Comprendre le rôle de tuteur et ses
obligations.
- Respecter les règles de sécurité en
réalisant le document unique d'ERP.
- Réussir l’accueil d’un stagiaire, savoir lui
confier un travail et favoriser son
autonomie.
METHODES
ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Exposés.
- Jeux de rôles.
- Visite d'exploitation.
- Travail sur le cas concret de chacun.
Durée : 4 jours
Public : agriculteurs souhaitant devenir
maître exploitant
Intervenants :
Joël GINESTET, spécialiste en
communication, Être Formations (46) Un conseiller prévention MSA Un formateur du CFPPA d'Albi-Fonlabour
PROGRAMME
1ére et 2ème journées : accueillir un stagiaire et déléguer
− Lui présenter l’exploitation et les projets.
− Choisir les tâches à lui confier et lui expliquer ce que l’on attend.
− Définir des règles de vie collectives au sein de la famille.
− Comprendre les attentes du jeune pour l'accompagner dans son
projet d'installation.
3ème journée et 4ème journée matin : réaliser le document unique
d'évaluation des risques professionnels (ERP)
− Pourquoi et comment évaluer les risques sur l’exploitation.
− Application de la méthode au cours d'une visite sur une exploitation :
• où se situent les risques et quels sont les plus importants,
• quelles solutions pour améliorer la situation.
− Mise en pratique sur les cas concrets réalisés par des stagiaires sur
leur propre exploitation.
4ème journée après-midi : les formalités pour accueillir un futur
agriculteur
− Le dispositif de stage dans la préparation à l’installation.
− Les obligations en tant que tuteur : formalités, coûts, assurance…
Un stage est aussi proposé
pour le renouvellement de l'agrément.
Contact :
Muriel GEFFRIER - 05 63 48 83 86
DIVERS / ACCOMPAGNEMENT DE P
ROJET DIVERS / ACCOMPAGNEMENT DE PROJET
NOS FORMATIONS À LA CARTE VOUS ACCOMPAGNENT
Pour bénéficier d'une formation sur mesure, adaptée à vos besoins
EXEMPLES D'OBJECTIFS
- Trouver la réponse à des questions
techniques pointues.
- Acquérir les compétences indispensables à
la réussite d'un projet.
- Établir les règles d'un bon fonctionnement
en groupe.
- Travailler concrètement sur un projet.
LES PROJETS DE 2014 - 2015 :
– Mettre en place et utiliser un Drive fermier collectif.
– Mieux vendre ses produits en horticulture.
– Hygiène dans un atelier de transformation de fruits.
– ...
METHODES ET MOYENS
- Écoute et analyse des besoins du groupe.
- Élaboration et mise en place de la
formation.
Public : agriculteurs ayant un projet collectif
ou des préoccupations communes
Intervenants :
Les spécialistes adaptés à la demande
Contact : Muriel GEFFRIER – 05 63 48 83 86
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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Vous souhaitez vous pré-inscrire à l'un de nos stages ?
Contactez-nous par téléphone ou par mail
ou complétez le bulletin ci-après,
vous recevrez les informations détaillées
un mois avant le démarrage du stage.
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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
Bulletin de pré-inscription à nous retourner.
Vous recevrez le programme détaillé un mois avant le début du stage.
Titre de la formation qui vous intéresse (remplir au dos si un deuxième stage vous intéresse).
….................................................................................................................................................
 Mademoiselle
 Madame
 Monsieur
Nom et prénom : ............................................................................................................................
Nom de Jeune Fille : ................................................ Date de naissance : /__/__/./__/__/./__/__/__/__/
Adresse :...........................................................................................................................................
Code Postal :................................................... Commune :................................................................
Téléphone :.....................................................Portable : ....................................................................
Fax : ............................................ Mail : .........................................................................................
Situation professionnelle :
 Chef d’exploitation agricole
 Associé d'exploitation agricole
 En cours d’installation
 Salarié agricole




Conjoint (e) collaborateur (trice)
Aide familial (e)
Conjoint (e) non cotisant
Autre, préciser ……………………….
Avez-vous déjà suivi une formation sur ce thème ?  Non  Oui, laquelle et quand ?
..............................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Quelles sont vos attentes quant à ce stage ?
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Avez-vous des remarques, des questions ?
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Comment avez-vous eu connaissance de ce stage ? (plusieurs réponses possibles)
 Catalogue formation
 La presse agricole
 Le bouche à oreille
 Un conseiller
 Internet
 Autre : .....................................
Fait à .............................................. le ..................................
SIGNATURE
A retourner par courrier ou par fax à :
Chambre d'agriculture – 96 rue des agriculteurs – BP 89 – 81003 ALBI CEDEX
Fax : 05 63 48 83 09
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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Bulletin de pré-inscription à nous retourner.
Vous recevrez le programme détaillé un mois avant le début du stage.
Titre de la formation qui vous intéresse (remplir au dos si un deuxième stage vous intéresse).
….................................................................................................................................................
 Mademoiselle
 Madame
 Monsieur
Nom et prénom : ............................................................................................................................
Nom de Jeune Fille : ................................................ Date de naissance : /__/__/./__/__/./__/__/__/__/
Adresse :...........................................................................................................................................
Code Postal :................................................... Commune :................................................................
Téléphone :.....................................................Portable : ....................................................................
Fax : ............................................ Mail : .........................................................................................
Situation professionnelle :
 Chef d’exploitation agricole
 Associé d'exploitation agricole
 En cours d’installation
 Salarié agricole




Conjoint (e) collaborateur (trice)
Aide familial (e)
Conjoint (e) non cotisant
Autre, préciser ……………………….
Avez-vous déjà suivi une formation sur ce thème ?  Non  Oui, laquelle et quand ?
..............................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Quelles sont vos attentes quant à ce stage ?
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Avez-vous des remarques, des questions ?
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Comment avez-vous eu connaissance de ce stage ? (plusieurs réponses possibles)
 Catalogue formation
 La presse agricole
 Le bouche à oreille
 Un conseiller
 Internet
 Autre : .....................................
Fait à .............................................. le ....................................
SIGNATURE
A retourner par courrier ou par fax à :
Chambre d'agriculture – 96 rue des agriculteurs – BP 89 – 81003 ALBI CEDEX
Fax : 05 63 48 83 09
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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CONDITIONS GENERALES
DE VENTE
les stages présentés dans ce catalogue ; le nom des
intervenants, les dates et le lieu des formations ne
sont pas toujours connus au moment de l’édition. Un
programme détaillé vous sera envoyé avant toute
inscription définitive.
début de la formation, un programme vous précisant le
déroulement et les aspects pratiques du stage :
intervenants, dates, lieux, horaires… Votre inscription
définitive sera prise en compte lorsque nous recevrons
le bulletin d'inscription joint à ce programme,
accompagné du chèque.
Public - Les formations s’adressent en priorité aux
Modalités de règlement - Lors de l'inscription, il
Préambule - Des modifications sont possibles sur
agriculteurs et agricultrices, aux conjoints collaborateurs et collaboratrices, aux cotisant(e)s de solidarité,
aux aides familiaux et aux personnes en cours
d’installation. Elles sont aussi ouvertes aux salariés
d’exploitations agricoles.
Dans la limite des places disponibles, les formations
peuvent accueillir toute personne souhaitant s'y
inscrire et qui en accepte les conditions, en particulier
tarifaires.
Pré-requis - Pour la plupart des stages, aucune
connaissance préalable n’est exigée sauf mentions
spéciales pour certains.
Participations financières - La plupart de nos
formations bénéficient d’un financement de VIVEA*.
Cette prise en charge concerne les actifs non salariés
des entreprises agricoles à jour de leur contribution à
VIVEA : chefs d’exploitation, aides familiaux, conjoints
collaborateurs, cotisants de solidarité, ainsi que les
personnes en cours d’installation. Pour tous ces
publics, nos stages sont gratuits, à de rares exceptions
près. Seul est demandé à l'inscription, un chèque de
13,50 € par jour, correspondant au prix du repas. Le
tarif de chaque stage est précisé sur le programme qui
vous est adressé avant l'inscription définitive.
Pour les salariés d’exploitation relevant du FAFSEA et
pour les autres statuts, la part financière à la charge
du stagiaire peut être variable. Pour avoir les détails
sur un tarif ou pour obtenir un devis, merci de nous
contacter.
Renseignements et modalités d’inscription Pour vous pré-inscrire, veuillez utiliser le bulletin de la
page précédente. Vous recevrez ainsi, un mois avant le
vous est demandé d'établir un chèque en règlement
des frais d'inscription ou de repas, à l'ordre de «Agent
comptable de la Chambre d'agriculture du Tarn » selon
le montant précisé sur chaque programme détaillé de
formation.
- Annulation du fait du stagiaire - En cas d’absence
non justifiée ou d’abandon en cours de stage pour un
autre motif que la force majeure, la totalité de la
participation financière est retenue. En cas de force
majeure, seules les prestations effectivement réalisées
sont dues au prorata temporis de leur valeur prévue.
- Annulation du fait de la Chambre d'agriculture Nous nous réservons la possibilité d’annuler ou de
reporter un stage, en particulier si le nombre d’inscrits
est insuffisant. Dans ce cas, les inscrits sont informés
dans les meilleurs délais et la participation financière
leur est retournée.
Horaires - Pour prendre en compte les contraintes
d’emplois du temps des agriculteurs, les stages sont
le plus souvent organisés au rythme de 1 jour par
semaine. Les journées démarrent généralement entre
9h et 9h30 et se terminent entre 17h et 17h30.
Responsable de stage - Chaque formation est
encadrée par un responsable de stage qui est votre
interlocuteur.
Justificatifs de formation - Une attestation de
formation est remise à chaque participant à l’issue du
stage, ainsi qu’une facture acquittée.
*VIVEA = Fonds pour la Formation des entrepreneurs du vivant
Contactez-nous
pour toute information
complémentaire
Code PAE : 9411 Z
SIRET : 188 100 044 000 18
N° déclaration d'activités : 73 81 P0 006 81
Catalogue formation 2014-2015 – Chambre d’agriculture du Tarn - Tél : 05 63 48 83 83
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DES EQUIPES
A VOTRE SERVICE
ANTENNE SEGALA
Bâtiment C
96, rue des agriculteurs
BP 89 - 81003 ALBI Cedex
05 63 48 83 87 - fax. 05 63 48 83 07
ANTENNE MONTAGNE
Espace Ressources - Le Causse
81115 CASTRES
05 31 80 99 70 - fax. 05 31 80 99 74
bureau LACAUNE
Maison des Services Publics
8, rue Antoine Cambon
81230 LACAUNE
05 63 37 06 21
Fax. 05 31 80 99 77
bureau MONTREDON
Mairie
12, grand rue
81360 MONTREDON LABESSONNIE
tél/fax. 05 63 75 15 36
ANTENNE GAILLACOIS
Maison du Vin - Abbaye St Michel
81600 GAILLAC
05 63 57 70 63 - fax. 05 63 57 70 68
Hors série du n° 2382 du Paysan Tarnais
Conception Chambre d'agriculture du Tarn - Crédit photos :
Chambres d'agriculture et REUSSIR.
Programme Européen de Certification des forêts
Imprimé avec des encres végétales sur 60 % de
papier recyclé et 40 % issu de forêt PEFC
ANTENNE LAURAGAIS
Route de Gaillac
81500 LAVAUR
05 63 58 01 64 - fax. 05 63 58 91 68
96, Rue des agriculteurs
BP 89 - 81003 ALBI Cedex
Tél. 05 63 48 83 83 – Fax. : 05 63 48 83 09
E-mail. [email protected]
www.tarn.chambagri.fr