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AgenÉCOLE OCTOBRE 2012 Présentation, services, évolution… TOUTES NOS ÉCOLES À LA LOUPE ? DÉCRYPTAGE LE SCHÉMA DIRECTEUR P.06 LE POINT SUR /·e&2/( NUMÉRIQUE P.26 RESTAURANT SCOLAIRE LES NOUVEAUTÉS DANS /·$66,(77('(126(1)$176P.27 S Sommaire i Sommaire Sommaire S ommaire Sommaire 4 Le schéma directeur des écoles publiques d’Agen 6 Le projet pour l’école élémentaire Sembel 7 Le projet pour l’école maternelle Édouard Lacour 8 Le projet pour l’école Scaliger 9 L’action scolaire, interface entre la ville, les écoles et les familles 15 En page que rati Cahier p ion, nscript mploi 'i L 5 1 'e mode d s écoles e d n la 16 P s animations e L 18 Le secteur centre-ville 10 11 11 12 12 13 13 Maternelle Carnot Maternelle Sembel Maternelle Petits ponts Élémentaire Paul Bert Élémentaire Carnot Élémentaire Bara Élémentaire Sembel Le secteur est 14 14 19 Maternelle Rodrigues Maternelle Herriot Élémentaire Herriot Le secteur nord École primarisée Scaliger École primarisée Gaillard Maternelle Sentini Élémentaire Reclus École maternelle et élémentaire Langevin Le secteur sud 24 24 25 Maternelle La Goulfie Maternelle Lacour Élémentaire Lacour L’école numérique 26 Tableau Blanc Intéractif, Espace Numérique de Travail, classe mobile... zoom sur l'école de demain Le restaurant scolaire 27 Quoi de neuf cette année ? page 2 © WAVEBREAKMEDIAMICRO_FOTOLIA © COUV : YURYIMAGING - FOTOLIA/ CRÉATION : COM PRESSE ASTAFFORT 20 21 22 22 23 Le schéma directeur Nos écoles agenaises, priorité municipale Mesdames et Messieurs les enseignants, Mesdames et Messieurs les parents d’élèves, Chers écoliers Agenais, J’ai le plaisir de vous offrir ce magazine « Agen école ». J’ai en effet pensé utile de sortir un magazine qui soit à la fois un recueil d’informations pratiques mais aussi un magazine qui parle de vous et de ce que nous faisons à la Ville d’Agen pour nos écoles agenaises. La mairie d’Agen est le partenaire principal de l’Éducation nationale pour les écoles maternelles et élémentaires. Elle assure la prise en charge des enfants durant le temps périscolaire (garderie matin, temps pause méridienne, garderie et étude du soir) et emploie, à ce titre, 56 agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) et 36 agents de surveillance dans les écoles élémentaires. Nous avons entrepris voici deux ans un grand chantier de rénovation de nos écoles. Ce grand chantier, nous nous y employons d’arrache-pied pour rendre nos écoles plus confortables, plus adaptées aux attentes pédagogiques de nos enseignants et surtout plus modernes. Jean DIONIS Maire d’Agen Elles avaient cruellement vieilli, étaient en très mauvais état pour nombre d’entre elles. Il était urgent de faire quelque chose pour les sauver ! Nous avons presque quadruplé les crédits d’investissement pour la rénovation de nos sites. C’est tout le sens de notre schéma directeur scolaire qui, au fil des mois, permet de rénover nos écoles. Nous faisons un point précis dans ce magazine de là où nous en sommes et de ce qu’il reste à faire pour chacune de nos écoles. Avec la même volonté de modernisation de nos écoles, la Ville d’Agen est en train de construire une nouvelle école maternelle à Édouard-Lacour, une école tournée vers le XXIe siècle, une école qui laissera toute sa place aux nouveaux dispositifs pédagogiques tels que les outils numériques. C’est la première école construite depuis plus de vingt-trois ans, depuis celle des Petits-Ponts. J’ai voulu que cet « Agen école » devienne votre guide tout au long de cette année scolaire 2012-2013. L’on y parle de chacune de vos écoles, de chacune de vos équipes pédagogiques, de la cantine, des garderies. Nous vous donnons tous les contacts nécessaires pour que, parents et enfants, vous passiez une bonne année scolaire à Agen. Cette rentrée s’est bien déroulée. Vous êtes plus nombreux que l’année passée, nous ne pouvons que nous en féliciter. Alors, je vous souhaite une très bonne année scolaire à tous, élèves, professeurs, parents d’élèves qui formez la famille pédagogique agenaise. Amitiés, Jean DIONIS Maire d’Agen page 3 Le schéma directeur s e d r u e t c e r i le schéma d n e g A ’ d s e u q i l écoles pub LA CONCRÉTISATION DE L’ENGAGEMENT DE MANDAT NO 91 Dans le cadre de son projet de mandat, l’équipe municipale avait formulé l’engagement suivant, relatif à la situation de cinq écoles publiques : Engagement n o 91 : « La ville a la responsabilité du personnel non enseignant et des bâtiments pour les écoles maternelles et primaires, ainsi que de la restauration scolaire. Alors que la Ville d’Agen assurait cette responsabilité pour l’ensemble du pays de l’Agenais dans les années 50 et 60, chacune des communes périphériques s’est dotée d’une ou plusieurs écoles de bon niveau, bien équipées. Aujourd’hui, cette évolution est terminée, et la Ville d’Agen doit faire un effort important de modernisation d’un parc de bâtiments nombreux mais vieillissants. La ville établira un schéma directeur de rationalisation et de modernisation de ses écoles maternelles et primaires. » LE RÉSULTAT D’UNE DÉMARCHE CONCERTÉE Début 2009, un travail de réflexion a été entrepris par la ville avec pour objectif de définir les priorités en termes de rénovation, restructuration ou reconstruction de bâtiments scolaires, en lien avec un projet de nouvelle sectorisation scolaire plus cohérente. Deux volets ont guidé ce travail : le volet quantitatif, avec une rationalisation du nombre d’écoles, et le volet qualitatif, avec une amélioration des établissements accueillant nos élèves. La réflexion a été menée au sein d’un comité de pilotage réunissant l’ensemble de la communauté éducative (élus, représentants de l’Éducation nationale, fédérations de parents d’élèves). En s’appuyant sur divers constats (tendance à la baisse des effectifs d’élèves sur le long terme, des locaux scolaires vieillissants, une offre scolaire dispersée sur 25 écoles, une politique d’inscription fondée sur des dérogations systématiques page 4 à la carte scolaire, une fréquentation importante des écoles par des élèves non agenais), corroborés par les conclusions de deux cabinets d’études spécialisés, le comité de pilotage a élaboré une proposition de schéma directeur qu’il a soumis à une large concertation. L’ADOPTION D’UN PLAN PLURIANNUEL DE MODERNISATION DES ÉCOLES ET D’UNE NOUVELLE SECTORISATION SCOLAIRE À l’issue de cette démarche participative, le Conseil municipal a adopté le 25 mai 2009, le schéma directeur. Le programme, qui vise l’amélioration des conditions d’enseignement et d’accueil des enfants, prévoit : - un plan pluriannuel de rationalisation et de rénovation des écoles pour la période 2009 à 2014 avec regroupement de certaines écoles, - une nouvelle sectorisation scolaire. Le plan pluriannuel de rationalisation et de rénovation des écoles voté en 2009 SEPTEMBRE 2009 «F ermeture de l'école Gaston Salvan > classes transférées vers Scaliger «F ermeture de l’école Annexe > classes transférées vers Paul Bert «F ermeture de la maternelle Paul Bert > classes transférées vers les Petits ponts SEPTEMBRE 2010 «F ermeture de Charles Duffour > 2 classes transférées vers la maternelle Carnot (regroupement pédagogique Carnot-Bara cycles I et II à Carnot, cycle III à Bara) «N eutralisation de la rue Marceau entre les écoles Sembel SEPTEMBRE 2011 «R econstruction du bâtiment Nord de l’école élémentaire Sembel et travaux d’aménagement à la maternelle SEPTEMBRE 2012 «R econstruction de l’école maternelle Édouard Lacour SEPTEMBRE 2013 «Modernisation de l’école Édouard Herriot «M odernisation de l’école maternelle Rodrigues SEPTEMBRE 2014 «R econstruction de l’école maternelle Paul Langevin Le schéma directeur 1 1 0 2 à 8 0 0 2 e d s n les réalisatio a direcnostic du schém ag di du n io at is al rtete de ré ués et ont déjà fo ct Depuis 2008, da fe ef é ét t on x ouvrages s agenais. teur, de nombreu sements scolaire lis ab ét s ur ie us pl ment transformé à 2011 s écoles de 2008 de r eu ct re di a schém ivants : ablissements su Concrètement, le ét s de in se au s travaux s’est traduit par de s Les Petits pont École maternelle Carnot Groupe scolaire Sembel Groupe scolaire Scaliger École primarisée Paul Bert ire École élémenta ire Bara École élémenta Sentini-Reclus Groupe scolaire cessaire pour d’euros a été né ns io ill m 2 de us précisant Un budget de pl s travaux, tout en ce de e bl em ns l’e de 300 000 la réalisation de acre également ns co lle vi la e nsemble que chaque anné enance pour l’e nt ai m de ux va à 350 000 € en tra poursuivre. des écoles. ernisation va se od m de l ue nn ia concernent Le plan plur tent en 2012. Ils bu dé s et oj pr enTrois grands cour, l’école élém La d ar ou Éd lle l’école materne Scaliger. groupe scolaire le et l be m Se taire à noter Une redéfinition de la sectorisation scolaire avec création de quatre secteurs, regroupant plusieurs écoles et permettant une souplesse d’inscription au sein des écoles figurant dans le même secteur : on Constructi er de l’escali s de secour École élémentaire Sembel. SECTEUR CENTRE : Écoles Bara, Carnot, Sembel, Paul Bert et Petits ponts SECTEUR NORD : Écoles Scaliger, Reclus, Sentini, Gaillard et Paul Langevin © CYRIL COMTA FOTOLIA SECTEUR EST : Écoles Édouard Herriot et Rodrigues SECTEUR SUD : Écoles Édouard Lacour et La Goulfie. Rénovation des nouvelles classes et construction du préau. page 5 Le schéma directeur Le projet pour l ’école élémentaire Sembel Après les réalisations 2011, d’importants travaux se poursuivent sur l’école élémentaire Sembel en 2012. En effet, les rénovations des 2 anciens logements de fonction ont débuté durant l’été pour les transformer, respectivement, en une salle dédiée à la garderie et en de nouveaux sanitaires. Les anciens WC extérieurs seront supprimés et le grand portail de la cour sera également changé. Enfin, pour améliorer l’isolation phonique du bâtiment principal, l’ensemble des huisseries sera remplacé. Le coût de ces travaux 2012 avoisinera 355 000 €. Création de sanitaires page 6 Transformation du logement de fonction en garderie Le schéma directeur Plan de la future école Le projet pour l ’école maternelle Édouard Lacour L’ancienne école maternelle en préfabriqué sera remplacée par une école du XXIème siècle, respectant les nouvelles normes environnementales et dotée de tous les équipements modernes en matière de technologie de l’information. Cette opération a débuté en juillet 2012 par la démolition de l’ancien bâtiment et s’est poursuivie fin août par le début de la construction. Dès la rentrée 2013/2014, les jeunes élèves et l’ensemble de l’équipe enseignante pourront profiter des locaux flambant neufs. En attendant, des bâtiments provisoires ont été implantés au fond de la cour de l’école élémentaire pour accueillir les enfants durant l’année scolaire qui vient de débuter. Le coût du projet est estimé à 2 650 000 €. École maternelle provisoire page 7 Le schéma directeur Le projet pour l ’école Scaliger La deuxième phase de réhabilitation de ce groupe scolaire a débuté. Après les travaux réalisés sur le bâtiment central, ce sera bientôt au tour du bâtiment qui jouxte le boulevard Scaliger de faire « peau neuve ». Un premier projet élaboré par un cabinet d’architectes a été soumis, fin juin, aux enseignants et aux parents d’élèves. Même si des ajustements sont encore nécessaires pour répondre aux attentes des utilisateurs, l’aménagement envisagé prévoit la réalisation de 4 classes, d’une salle des maîtres, d’un bureau de direction, d’un bureau pour le Réseau d'aide spécialisé pour les enfants en difficultés (RASED), de nouveaux sanitaires, d’un ascenseur pour Personnes à mobilité réduite (PMR) et d’un escalier extérieur. Un budget de 680 000 € est prévu pour cette rénovation. Perspective cour Perspective escalier intérieur page 8 Le schéma directeur L’action scolaire, interface entre la ville, les écoles et les familles Maïté FRANÇOIS Adjointe en charge de l’Action scolaire et de l’Éducation l’Action scolaire Depuis quatre ans au service de de Monsieur le côté au é, port et de l’Éducation, j’ai liorer le cadre amé r pou ets proj x breu nom de e, Mair bien-être. leur et nts enfa nos de de la scolarité accompli ail trav le Aujourd’hui, je peux mesurer l’équipe de le emb l’ens par s cole 21 é au sein des en. d’Ag Ville la de ices serv municipale et tous les du schéma de Tout d’abord, la mise en œuvre re comme une figu modernisation des écoles, qui aux annuels trav les que i ains dat, man priorité de ce dans de ser timi d’op is de maintenance, ont perm d’accueil ns ditio con les ts men lisse étab x nombreu ps scolaire que des élèves, aussi bien dans le tem aire. scol péri laire a, quant à La restructuration de la carte sco d’inscription se ples sou aine cert une risé elle, favo e, tout en hiqu grap géo eur au sein d’un même sect fectation des d’af ière mat en ité équ une nt ecta resp enfants dans les écoles. tion de nos Sensible aux conditions de restaura n mené un enfi ns avo s jeunes concitoyens, nou s la plupart des programme de création de selfs dan a également tive initia e Cett écoles élémentaires. ernelle, l’école mat ière prem une à due éten été d’un « self des Marie Sentini, qui s’est vue dotée développer le i ains s tout-petits ». Nous espéron en favorisant tout , tine can la à ger man plaisir de l’accès pour et ires enta alim les bonnes habitudes avec une priorité é ualit de q tion enta alim une à tous produits locaux essentielle, l’approvisionnement en et de saison. « Ville PNNS » Depuis 2010, la ville est inscrite té) et, chaque san ition nutr l ona nati me (Program œuvre par le en es mis t son année, des actions d’ateliers et s biai le Service action scolaire, par s. fruit des ur auto rses dive d’animations s efforcerons Pour les deux ans à venir, nous nou s l’ère du dan es nais age les d’in scri re nos éco ses mobiles, numérique en les équipant de clas , de Tableau ants orm perf es tiqu d’outils informa numériques, s ette tabl Blanc Interactif (TBI) et de n au sein tatio men péri d’ex rs cou en ent actuellem s. nant des équipes d'enseig nts age nais Nou s vou lion s que tous les enfa ns pour leur bénéficient des meilleures conditio lité. Nous qua de ge issa rent app un et éducation depuis 2009. nous y engageons chaque année, Très bonne année scolaire à tous ! Maïté FRANÇOIS aire Adjointe en charge de l’Action scol tion uca et de l’Éd Où se ? renseignuedrordy a 4, rue Ch 48 84 6 05 53 9 Depuis septembre 2011, toutes les demandes des écoles transitent par le service action scolaire : son équipe administrative composée de 8 agents, traite l’ensemble des demandes adressées par les directeurs d’école à la collectivité. C’est aussi ce service qui gère la carte scolaire et l’inscription des élèves du primaire d’Agen, l’inscription et le suivi des fréquentations en restauration et garderie, ainsi que la facturation et le paiement de ces prestations. C’EST UN PÔLE LOGISTIQUE QUI RÉPARTIT LES MOYENS MIS À DISPOSITION DES ÉCOLES : mobilier, produits d’entretien, repas consommés par les enfants et adultes encadrants, animations… sont autant de dépenses gérées par le service action scolaire, auxquelles s’ajoutent les achats de documentation, consommables, pharmacie, jeux de garderie et autres acquisitions transitant par la Caisse des écoles, pour un volume de dépenses annuelles de 1 230 000 €, pour le service action scolaire et 172 000 € euros, pour la Caisse des écoles. 56 AGENTS AU SERVICE DES MATERNELLES : L’action scolaire à Agen, ce sont 11 écoles maternelles et 10 écoles élémentaires réparties sur 12 sites. L'accueil périscolaire est assuré par 56 ATSEM qui assistent également les enseignants pendant le temps scolaire. Une dizaine d’emplois horaires porte ainsi l’effectif du service action scolaire à plus de 65 agents au service de 2 440 petits écoliers. ACTION SCOLAIRE MODE D’EMPLOI : Inscriptions scolaires de rentrée : de début mai à mi-juin, à partir de 3 ans (2 ans dans les écoles du Réseau de réussite éducative) Inscriptions périscolaires : de mi-juin à la veille de la rentrée. Plus d'infos sur www.agen.fr page 9 secteur centre-ville La Ville d’Agen dans les écoles, c'est aussi : « les ressources humaines : contrats, carrières, commissions, formation et suivi des ACMO (Agent Chargé des la Mise en Œuvre des règles d'hygiène et de sécurité), médecine du travail. « la police municipale : sécurisation des entrées et sorties, circulation et déplacements scolaires, respect des normes des Établissements Recevant du Public (ERP), hygiène et sécurité. «la communication : mise en forme et diffusion de l’information aux écoles et familles, organisation d’échanges avec les villes jumelées. « l’administration générale : opérations comptables et de trésorerie, courrier, juridique (gestion domaniale, logements de fonction des instituteurs). © STOCKBYTE THINKSTOCK «le centre technique municipal : ateliers peinture, voirie, électricité, serrurerie, menuiserie, plomberie, mécanique, nettoiement, fêtes (spectacles de fin d’année ou déménagement de mobilier scolaire) et ménage/garderie des écoles élémentaires. «le service bâtiment : gros travaux de rénovation et de construction, gestion des alarmes et télésurveillance. «le service espaces verts : entretien des arbres, pelouses, fleurs, création et entretien des jeux extérieurs. « le service informatique : mise à disposition d’équipements informatique et téléphonique, Internet, mises à jour et projet école numérique : Tableau Blanc Intéractif (TBI), Espace Numérique de Travail (ENT), classes mobiles. « La Communauté d'Agglomération d'Agen (CAA) intervient en complément pour la gestion de l’eau, la collecte et le tri des déchets. Carnot L L E M A T E R N E ante : È Équipe enseign -]Ê UÊ°Ê* ««iÊ--, Ê ÃÃi V> ÀÊÊ ÌiÕ ÀiV ÊÊV>ÃÃiÊ*UÊiÊ>VµÕiiÊ,1 ÊÊV>ÃÃiÊ*1* Ê ji UÊiÊ>« ,ÊÊV>ÃÃiÊ*UÊiÊ>VÌ iÊ- ÊÊV>ÃÃiÊ, 6 Ê- Ãj UÊiÊ>Ài ÊV>ÃÃiÊ-Ê UÊiÊ>miÊ " ÊÊV>ÃÃiÊ,/ /" iÊUÊiÊ-ÞÛ PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS DEPUIS 2008 POUR UN BUDGET DE 502 000 € Aménagement de la cour avec réalisation d’une rampe d’accès handicapés, création d’une salle d’activités polyvalentes, de sanitaires supplémentaires et d’une salle pour les ATSEM, agrandissement du dortoir, travaux de mise en conformité électrique, réfection du chauffage et rénovation d’une partie de la toiture. page 10 M: È Équipe des ATSEÊ- ]Ê Vi > ÊÀ Ài > iÃÊ > UÊiÃ` >ÀiÊ1,/]Ê >Ì >iÊ -/ ]Ê Ì>Ê/1]Ê > 9ÛiÊ-"1,]Ê >Ì>Ê11° À}ÌÌiÊ *]Ê ÌÃ È Effectif : £ÈÊiv> crits ins ts an nf d’e re mb È No 2 10 : e tin à la can : äxÊxÎÊÈÈÊÎÎÊÓÎ È Téléphone école ante : È Équipe enseign ÕiÊ µ À UÊiÊ6j ," " ,/]Ê ÀiVÌÀViÊÊV>ÃÃiÊ*UÊiÊV miÊ1, V>ÃÃiÊ*-É/ UÊiÊÊÛiÞiÊ -- Ê V>ÃÃi UÊiÊ*>ÌÀV>Ê ,9 ÊV>ÃÃiÊ-É- M: È Équipe des ATSE"]Ê Ê- Ûi -Þ iÃÊ > UÊiÃ` ]Ê >Ài ÀÃÌiÊÊ, VÊ ]Ê , < iÊ À>Xà ,° >Ê ]Ê*>ÌÀV È Effectif : ££ä inscrits È Nombre d’enfan: ts nÓ à la cantine : äxÊxÎÊnÊäxÊÓn È Téléphone école © STOCKBYTE THINKSTOCK Sembel L L E M A T E R N E secteur centre-ville PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 43 000 € (hors réalisation de l’espace piéton) Réfection de la peinture de la classe des petits, changement des rideaux et du sol de la salle de restauration, carrelage des toilettes, réfection du chauffage et transformation du garage en salle supplémentaire. Paul Bert I R E É L É M E N T A ante : È Équipe enseign "1,]Ê iÊ, Àmà j UÊiÊ>Ài/ ÀiVÌÀViÊÊ £É Ó *É £ ÊÊV>ÃÃiÊ UÊiÊ-ÞÛiÊ ,- ÊÊV>ÃÃiÊ *É £ < 1 /" À>Ê ` UÊiÊ-> 61 Ê UÊiÊ->`ÀiÊ, £ ÊV>ÃÃiÊ *É ÊV>ÃÃiÊ ÓÉ £ UÊiÊ6>jÀiÊ<,Ê1ÊÊV>ÃÃiÊ £ UÊiÊ >`>Ê<<" /19ÊÊ Ó UÊiÊ>ÕiiÊ Ê-1-ÊÊ Ó UÊiÊ>iÌÌ>Ê,Ê surveillance : È Le personnel de iÃÊ" /]Ê iÌÌ }Õ UÊiÃ`>iÃÊÕ ÊÀ>ViÊ >ÌjÊ -]Ê>Ài]Ê >Ì>Ê , , Ê 6,,]Ê> Ê1 "-]Ê ",-]Ê>ÀiÊ >Õ`i -6 1 , Ê" j>ÌÀVi ÌÃ È Effectif : £ÇÓÊiv> crits ins ts an nf d’e re mb È No Ó ££ : e à la cantin : äxÊxÎÊÈÈÊÓnÊÇ{ È Téléphone école PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 275 000 € © DPAINT FOTOLIA Rénovation des façades, installation d’un ascenseur handicapés, remplacement ent éau de la rampe, changement des huisseries, rénovation des sanitaires, du préau et de la cour de récréation, création d’un self-service, rajouts d’extincteurs, urs, réparation des cloisons de la bibliothèque, reprise de l’étanchéité de l’escalier. er. page 11 secteur centre-ville Les Petits ponts L L E M A T E R N E ante : È Équipe enseign /]Ê UÊ°ÊÀ>VÊ,9 ÀiVÌiÕÀ ÊV>ÃÃiÊ*- 7 i UÊ ÊµÕiÊ1 É Ê*ÃÃi ÊV> UÊiÊÃ>LiiÊ-* -É Ê ÃÃi V> -Ê UÊiÊÊ-jÛiÀiÊ V>ÃÃiÊ- M: È Équipe des ATSE -]Ê UÊiÃ`>ÃiÃÊiÊ Ê >â>Ê >ÕÀiViÊ,/1] "/]Ê Ê ]Ê*>ÌÀV> 1, 1, /" Ê Ã>Lii ÌÃ È Effectif : ££ÇÊiv> crits ins ts an nf d’e re mb È No n : e tin à la can : äxÊxÎÊ{ÇÊÎnÊÈÈ È Téléphone école PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 275 000 € Création d’une salle de classe dans l’ancien préau, agrandissement des sanitaires, transformation de la cour de récréation et construction d’un nouveau préau, travaux de peinture, mise en place de rideaux dans les classes et le bureau du Directeur. Préau rallongé Carnot I R E É L É M E N T A surveillance : È Le personnel de>Ê < ]ÊÊ UÊiÃ`>iÃÊiÌ "1 `ÀiÊ > ]Ê * Ê Ã>Lii // - ," iÊ *",/]Ê jV ÌÃ È Effectif : £ÎäÊiv> crits ins ts an nf d’e È Nombre à la cantine : £££ ÊÓÓÊnn : äxÊxÎÊÈÈ È Téléphone école Le nouveau self © KIDS.4PICTURES_FOTOLIA ante : È Équipe enseign,]Ê " UÊiÊ-ÞÛiÊ- ÀiVÌÀViÊÊV>ÃÃiÊ £Ê Ê "1 i UÊ Êi >ÀiÊ ÊV>ÃÃiÊ *Ê£ 1-Ê UÊiÊ>VµÕiiÊ ÊV>ÃÃiÊ *ÊÓ ÊÊV>ÃÃiÊ *É £ UÊiÊÕÀiiÊ,/ Ê £Ê /Ê 6" , UÊ°Ê* PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 101 000 € Réalisation du self-service, réfection des sanitaires du rez-de-chaussée, extension du préau, mise en place d’un lavabo sous le préau et d’un visiophone à l’entrée de l’école. page 12 secteur centre-ville Bara I R E É L É M E N T A © STOCKBYTE THINKSTOCK sécurisation de la sortie de l’école PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 388 000 € Fermeture et isolation des sanitaires sous le préau, création de 2 WC handicapés, travaux de menuiserie et peinture de la façade, transformation du préau en salle polyvalente, changement de la porte du garage, sécurisation de la sortie de l’école, création d’un self-service. ante : È Équipe enseign ÀiVÌiÕÀÊÊÊÊ /]Ê "1 UÊ°Ê>ÀVÊ ÊÊV>ÃÃiÊ Ó UÊiÊ >Ì >iÊ< ÊV>ÃÃiÊ Ó Ê UÊiÊ >ÀiÊ* ,"-" UÊiÊi« iʽ £ Ê ÃÃi V> 8ÊÊ £ UÊiÊ->`ÀiÊ,1 " Ê- V À> UÊ°Ê V>ÃÃiÊ £É Ó UÊiÊ,i>ÌÌ>Ê Ó V>ÃÃiÊ ÊÊ Ó UÊiÊ-ÞÛiÊ+1 surveillance : È Le personnel de Ê ]Ê ÌÌi 9Ûi iÃÊ > iÃ` UÊ iÊ-* Þ Vi ]Ê < ->`ÀiÊ7 Ê "1 À}ÌÌiÊ1 Ìà v> xÊi £Ç : È Effectif ts inscrits È Nombre d’enfan ä £Î : e tin à la can ÊxÎÊÈÈÊ£ÎÊÓ{ äx : ole éc ne ho È Télép Sembel I R E É L É M E N T A ante : È Équipe enseign VÌiÕÀÊÊ Ó Ài ]Ê , UÊ°Ê>VµÕiÃÊ/ >ÃÃiÊ * UÊiÊÃ>Ê","ÊÊVÊ *É £ -Ê ," , Ê >i UÊ°Ê> ÊV>ÃÃiÊ £ UÊiÊ->LiÊ* Ê/ÊÊ >ÃÃiÊ Ó "1 iÊ, UÊiÊ >Õ` 6,Ê UÊiÊÃ>LiiÊÊ" ÊV>ÃÃiÊ £ Ê UÊiÊ>ÕÀiÊ ,,, Ó É £ iÊ >Ãà ÊV rveillance : È Le personnel de su --]Ê>Ì>Ê 1 Ê UÊiÃ`>iÃÊ}Õj 6< ]Ê iÊ > >Ì ]Ê , , 1 , j>ÌÀViÊ" ÌÃ È Effectif : £ÇÊiv> crits ins ts an nf d’e È Nombre à la cantine : £xx ÊäÎÊÈÎ : äxÊxÎÊn È Téléphone école Le bâtiment nord a été complètement réhabilité. PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 273 000 € Création d’un espace piéton entre la maternelle et l’élémentaire, réhabilitation complète du bâtiment nord avec création de 2 salles de classes élémentaires. page 13 secteur est Rodrigues L L E M A T E R N E ante : È Équipe enseign "18] 9 Ê `i >Õ Ê UÊi ÀiVÌÀViÊÊV>ÃÃiÊ- /*-É*-Ê ÊÊV>ÃÃiÊ UÊiÊ >Ì >iÊ,1/ÊÊV>ÃÃiÊ*-É-Ê UÊiÊ jViÊ- 1 -ÊÊV>ÃÃiÊUÊiÊ ÀiÊ- M: È Équipe des ATSE jÞiÌÌiÊ ]Ê / 9 UÊiÃÊ->`À>Ê* -" ]Ê , iÊ >À i ]Ê , *- Ê " i > Êi ] } ÞÃ>iÊ1" Peinture dortoir, classe et couloir, réfection du sol de la classe des petits et du dortoir, réfection des plafonds et changement de menuiseries, modification du système d’alarme, pose d’un occultant sur la clôture. © STOCKBYTE THINKSTOCK PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 44 000 € ÌÃ È Effectif : nÊiv> ts cri ins ts an nf d’e re È Nomb à la cantine : 39 ÊÈÊ£nÊÓ{ È Téléphone : äxÊxÎ Herriot L L E M A T E R N E ante : È Équipe enseign -]ÊÊ , " ÃÊ >À UÊ°Ê -Ê ÀiVÌiÕÀÊÊV>ÃÃiÊ-É " iÊ >À Ê UÊi V>ÃÃiÊ/*-É* UÊ°ÊL`ÕÊ/<Ê É V>ÃÃiÊ*- © DURIS GUILLALUME FOTOLIA M: È Équipe des ATSE1 ]Ê Ê" i > Ìj« UÊiÃÊV>Ê -ÞÛiÊ",/,]Ê*>ÌÀ"--- iÊ ` >Õ /]Ê 1, È Effectif : 69 re d’enfants inscrits mb No È à la cantine : 35 Ên hone : äxÊxÎÊÈÊ£{ lép Té È PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 18 000 € Réalisation d’une isolation phonique entre les classes et le dortoir, mise en place d’un garage à vélos, réfection des menuiseries et volets roulants, ainsi que du sol de la salle de restauration. page 14 Cahier pratique L ’inscription, mode d’emploi QUI EST CONCERNÉ PAR LES INSCRIPTIONS SCOLAIRES ? ³Les enfants de 3 ans entrant en maternelle ³Les enfants scolarisés de grande section et entrant au CP ³Les nouveaux arrivants à Agen Les enfants ayant 2 ans le jour de la rentrée scolaire, peuvent être inscrits sur la liste d’attente et être scolarisés, selon les places, en fin de période d’inscription. Sont uniquement concernés les habitants des secteurs Paul Langevin, Émile Sentini, La Goulfie, Édouard Herriot et Rodrigues. COMMENT FAIRE ? Se présenter au Service action scolaire, 4 rue Chaudordy. En 2012, les inscriptions se sont déroulées entre le 9 mai et le 12 juin 2012 : ³du lundi au jeudi de 8h30 à 12 heures et de 13 heures à 17h30, ³le vendredi de 8h30 à 12 heures et de 13 heures à 17 heures Pièces justificatives nécessaires : ³livret de famille ou extrait d’acte de naissance avec filiation ³un justificatif de domicile de moins de trois mois + taxe d’habitation Un certificat d’inscription vous sera remis. Il sera à présenter à la direction de l’école lors de l’admission de votre enfant. LA DÉROGATION SCOLAIRE C’est une procédure exceptionnelle faisant l’objet d’un examen en Commission. Toutes les demandes seront traitées en tenant compte des places disponibles dans l’école sollicitée, après la scolarisation de tous les enfants du secteur et dans la mesure où le motif est reconnu recevable. Ces motifs seront appréciés, entre autre, au regard des critères suivants : ³fratrie ³enfant gardé par une nourrice (joindre photocopie de la notification de l’agrément par le Conseil général) ³enfant gardé par les grands-parents ou autre membre de la famille (joindre attestation sur l’honneur) ³lieu de travail des parents (joindre photocopie du dernier bulletin de salaire) ie, étude surveillée) YF er rd ga e, in nt ca ( s re PJOTEFNPJTFUUB Inscriptions périscolai UJGJDBUJGEFEPNJDJMFEFN l’école à midi, tKVT votre enfant mange à Si vous souhaitez que l’étude surtin et le soir ou reste à puisse être gardé le ma et doit en mairie est impérative veillée, son inscription ir sont : née. Les pièces à fourn an ue aq ch lée ve ou ren être JUJPO tEFSOJFSBWJTEJNQPT TBMBJSF tEFSOJFSTCVMMFUJOTEF T$"' FMEÏUBJMMÏEFTQSFTUBUJPO tEFSOJFSSFMFWÏNFOTV BMJNFOUBJSF tKVTUJGJDBUJGEFQFOTJPO SF DFTDPMBJSFFUQÏSJTDPMBJ tBUUFTUBUJPOEBTTVSBO OU NF ODBJSFQPVSMFQSÏMÒWF tVOSFMFWÏEJEFOUJUÏCB CBODBJSF EIBCJUBUJPO ire, une au service action scola À l’issue de votre visite isant éc pr , vous sera délivrée attestation d’inscription USF QBZFSFOGPODUJPOEFWP MFøQSJYRVFWPVTBVSF[Ë JOUÏSJFVS NQMBJSFEVSÒHMFNFOU YF OF VV JR JOT UB FO PUJ RV de restauration. Une seule adresse Service de l’action scolaire SVF$IBVEPSEZ Ëø"HFO 5ÏM page 15 Cahier pratique page 16 FOULAYRONNES PONT-DU-CASSE a Av. de G eo .G Av illard 7 Av. de Stalingrad es rg Av. Léon Blum e lp De 6 ch 8 CANAL ger Scali vard oule Av. R o bert B 9 blique rté be de Av . Je an Av. Michelet letan 14 Jau rè s 13 Bo ule var d 5 e Pel 3 la l i ugo ugèn E Victor H E vard Boule LA GARONN ot Carn vard Boule Cour Gambetta rs Rue Cou BON-ENCONTRE 4 2 1 man Barbusse Av. Henri la Répu Boulevard de 16 Shu 12 Av. Jean Bru Av. de Colmar 10 cour rd La erc ecl lL éra én uG .d Av doua É vard Boule 15 11 SECTEUR CENTRE 1 ÉCOLE MATERNELLE, ÉLÉMENTAIRE CARNOT 2 ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE BARA 3 ÉCOLE MATERNELLE, ÉLÉMENTAIRE SEMBEL 4 ÉCOLE MATERNELLE PETITS PONTS 5 ÉCOLE ÉLÉMENTAIRE PAUL BERT SECTEUR NORD BOÉ 6 ÉCOLE MATERNELLE, ÉLÉMENTAIRE GAILLARD 7 ÉCOLE MATERNELLE, ÉLÉMENTAIRE LANGEVIN 8 ÉCOLE MATERNELLE SENTINI, ÉLÉMENTAIRE RECLUS 9 ÉCOLE MATERNELLE, ÉLÉMENTAIRE SCALIGER SECTEUR SUD 10 ÉCOLE MATERNELLE, ÉLÉMENTAIRE LACOUR 11 ÉCOLE MATERNELLE LA GOULFIE 12 ÉCOLE MATERNELLE, ÉLÉMENTAIRE HERRIOT 13 ÉCOLE MATERNELLE RODRIGUES page 17 PRATIQUE 14 INSPECTION ACADÉMIQUE 15 TRÉSORERIE MUNICIPALE 16 ACTION SCOLAIRE Cahier pratique SECTEUR EST Cahier pratique Pedibus 2011-2012 /CARNOT/BARA «LIGNE A : JASMIN ARA/CARNOT «LIGNE B : GARE/B COLE DE MUSIQUE «LIGNE C : VERS L’É t encadré, toute es, Élodie et Kévin, on iqu civ is plo em s ne jets de l'école, Deux jeu les enfants sur les tra 2, 01 /2 11 20 ire ola us sur les l’année sc s d’arrêts étaient prév int po es ipl ult m De matin et soir. ant le périmètre de se ettre aux enfants habit rm pe ur po rs ou rc pa à pied ». joindre au « transport aise. s 4 ans en terre agen Le pedibus a fêté se Sorties piscine Un budget est al loué chaque anné e pour profiter d’ En 2011/2012, le Aquasud. s enfants des éc oles Carnot, Her Paul Bert, Lacour riot, Gaillard, , Reclus, Rodrig ues, Petits pont mais aussi les éc s, Sembel, Bara, oles du Sacré-C œur et Félix Aun ac ont bénéficié de cours collect ifs pour apprendr e à na ger. Coût de l’opéra tion 33 500 €. Pnns Trois écoles en ont bénéficié : Lacour, Bara et Herriot élémentaires. Une distribution de jus de fruit locaux (provenance Francescas), des ateliers de dégustation à l’aveugle et des ateliers de fabrication de smoothies ont été proposés. Une dizaine de kilos de fruits frais, 100 litres de jus… et 470 enfants satisfaits. Coût de l’opération pour les 3 écoles : 1 360 €. Zep en vill e Opératio n propos ée aux éc en zone p oles rioritaire e t consista à offrir le nt transport le centrevers ville pour bénéficie de ses m r u lt ip le s a (architectu tt ral, culture raits l, sportif… Les enfan ). ts travaille nt ensuite en classe ces d Coût de l’ ifférents thèmes opération : 780 €. Goûters de Noël Sachets de fruits confits (production locale), 1 brique de jus de fruit, 1 Père Noël en chocolat, 1 Carambar. Coût pour l’ensemble des écoles : 855 € par an. École et Cinéma général 98, le Conseil 19 re ai ol sc e et Cinéma » Depuis la rentré positif « École is d un ce la p tionale ne a mis en l’Éducation na e d s de Lot-et-Garon re tè is in les avec les m matographie et né ci la en partenariat e d l na e dispositif , le Centre natio s’y associer. C et de la Culture nt te ai uh so ui q langage cales préhension du m collectivités lo co la er p op de dével ant. a pour objectif hique chez l’enf rie, cinématograp ût de la billette co le ge ar ch en ’Agen prend ort. La commune d néral le transp 11/2012 et le Conseil gé nnée scolaire 20 l’a r ou p n, ge ille d’A 5 €. Coût pour la V 6 enfants) : 2 44 (13 classes, 32 1 1 0 2 e ir a t u a n u m m o c l ë o Spectacle de N » (Théâtre école ternelle. « Oliver Twist ma le tac ec sp ; le) gu agnie La Vir tion : 11 000 €. « Croque Noël » (comp ire. Coût de la participa nta me élé le tac ec sp ; ) d’Aquitaine page 18 secteur est Herriot I R E É L É M E N T A NTS È Effectif : ENFA crits ins ts an nf d’e re mb È No 44 : e tin à la can È Téléphone : © .SHOCK_FOTOLIA ante : È Équipe enseign % s-ME3ANDRINE3.!00 #0 SE LAS C CE $IRECTRI /CLASSE#0 s-ME!LINE6%2!2$ CLASSE#0#% 3 !9 %. s-ME-ARJORIE" 3%CLASSE#% s-ME#ÏLINE"%2'% #/.#- %3 "2 IE s-ME3OPH %&%5),,% s-&RAN OIS(%#15 #SSE CLA 2!3CLASSE#,)3 s-ME3OPHIE#/545 rveillance : È Le personnel de su 0ATRICIA ,! %, E2 s-MES2EIN ARJORIE ),!33%22%.ISSA3!& '% 9! 0! $5 PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 51 000 € Construction d’un garage à vélos, réalisation d’un self-service et mise aux normes de l’office de restauration, travaux sur chaudière. page 19 secteur nord Scaliger RISÉE ÉCOLE PRIMA MATERNELLE ÉQUIPE DE L’ÉCOLE ante : È Equipe enseign ). %SNÒ s-ME!G CLASSE03-3'3 SE03-3'3 s-#ÏDRIC0%..CLAS ,"%24 s-ME)SABELLE'5) CLASSE03-3'3 M: È Equipe des ATSE #%2/. !2 NE RTI -A ES AM s-ESD (ÏLÒNE $OROTHÏE7/*49.)!+ ,%3)!3 L)' 2%6%),,/.-ARIBE TS È Effectif : ENFAN ts cri ins ts an nf È Nombre d’e : 66 à la cantine È Téléphone : ÉLÉMENTAIRE ÉQUIPE DE L’ÉCOLE ante : È Equipe enseign CTRICECLASSE IRE $ 59 */ s-ME-URIEL #- $CLASSE#0 s-ME!DELINE0),,!2CLASSE#% && s-&RÏDÏRIC3#(%) CLASSE#% s-ME3OPHIE2%33%3 SSE#%#- CLA s-*EAN,UC$%,-!3 surveillance : È Le personnel deLLE*)-%.%: BE )SA ES s-ESDAM 3OPHIE &ABIENNE"%2.!$/5 /58 !" E, MI OÏ . ), '/50 PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 274 000 € © DESIGNPIX THINKSTOCK NTS È Effectif : ENFA crits ins ts an nf d’e re mb No È 88 : e tin à la can È Téléphone : Changement des huisseries. Création d’un self-service élémentaire, agrandissement de l’espace restauration maternelle, réalisation d’un escalier de secours, création de sanitaires pour les classes de maternelle, aménagement d’un dortoir, travaux électriques, remplacement du chauffage, mise en place d’une alarme incendie, remplacement des menuiseries des classes au-dessus du préau, isolation thermique et phonique du préau. page 20 Création d’un self-service élémentaire. secteur nord Gaillard RISÉE ÉCOLE PRIMA MATERNELLE ÉQUIPE DE L’ÉCOLE ante : È Équipe enseign 44) ,/ "% ICE ATR "Ï s-ME CLASSE03-3 '.!# s-MES!NNE$!2-! 03'3 SSE CLA 4 ET-ARIE#/33!2 PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS SUR L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE POUR UN BUDGET DE 43 000 € I n s t a l l a t i o n d ’ u n s t o re , remplacement du régulateur de chauffage et de la baignoire par un bac à douche, réfection de l’enrobée de la cour de l’école élémentaire et rénovation des sanitaires, réalisation de la murette et du grillage et pose d’une alarme incendie. M: È Équipe des ATSE##ORINNE ,5 %, $ NIA 3O s-ESDAMES $%,(!%3 -!.:/##/-ARYSE%!4 4" ). 3! RAH 3A TS È Effectif : ENFAN ts cri ins ts È Nombre d’enfan: 47 e tin can à la È Téléphone : ÉLÉMENTAIRE ÉQUIPE DE L’ÉCOLE ante : È Équipe enseign $IRECTRICE !# '. 2) E4 s-MES6IVIAN SE#0#% ET-ARIE#/33!24CLAS !,%3ET /2 EALI s-MES.ATH ASSE#%#% #HRISTELLE6)'.%!5CL )33)%2 4% NE ELY s-MEÉV CLASSE#%#- % s-MES#LAIRE%56%24 - ASSE# CL ( %# 62 SSA NE 6A ET surveillance : È Le personnel de -%#(!). RIA -A ES s-ESDAM IRA2/5!,$%3 ,AURENCE"!),,9.ASS TS È Effectif : ENFAN ts cri ins ts an nf È Nombre d’e : à la cantine È Téléphone : © CONTRASTWERKSTATT_FOTOLIA L'enrobé de la cour de l'école élémentaire a été entièrement rénovée, ainsi que la murette de l'école maternelle (ci-dessous). page 21 secteur nord Nouveau self. Sentini L L E M A T E R N E ante : È Équipe enseign !5$)3 3" !) s-ME+AREN-/2 $IRECTRICECLASSE'3 2% )% s-ME3YLVIE"25.%,, CLASSE40303 %3 s-ME%VELYNE3!,,%2 CLASSE03-3 3CLASSE-3'3 s-ME2OSELYNE!),(! M: È Équipe des ATSE #ÏLINE )" !$ DIA .A ES s-ESDAM !,%43 !: E# ARI $5&&/52!NNE- NINE$%$)%5 EA 9* /5 "RIGITTE$50 NTS È Effectif : ENFA crits ins ts an nf d’e re mb No È 67 : e tin can à la È Téléphone : PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 6 000 € Création du premier self-service des tout-petits, reprise des sols dans les toilettes, dans l’entrée et au niveau des piliers. Reclus I R E É L E M E N T A Remplacement des menuiseries et pose des stores. PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 142 000 € Création d’un self-service, amélioration de l’acoustique du préau, remplacement de la chaudière, réalisation de volets roulants, réfection de la toiture, travaux électriques, changement des menuiseries d’une classe, sécurisation de la porte d’entrée. page 22 ante : È Équipe enseign #(% ") 5" s-ME:INA"/ $IRECTRICECLASSE#% )% !2 s-ME#ÏLINE3!).4%CLASSE#0 4!'./,) s-ME#ATHERINE"%2 CLASSE#% CLASSE#- s-0IERRE-!4()%5%CLASSE#- ,, 0% #! CY s-ME.AN %CLASSE#,)3 s-&RANCK,!#/-" CLASSEOCCITAN . -/ !5 E3 s-ME!LIN rveillance : È Le personnel deTTEsu#, %2-/.4 s-ESDAMES'EORGE RINA&,/52%4 &ATIMA"%2+!.)3AB NTS È Effectif : ENFA crits ins ts È Nombre d’enfan: e tin can à la È Téléphone : © ALENA OZEROVA_FOTOLIA Sécurisation de la porte d’entrée. secteur nord Langevin ÉMENTAIRE MATERNELLE ET EL MATERNELLE ÉQUIPE DE L’ECOLE ante : È Équipe enseign &2!)8 /. LLE OÑ E. ARI s-ME03 $IRECTRICECLASSE403SE40303 LAS C %, 15 -) IE s-ME6ALÏR ")%CLASSE-3 s-ME#ÏCILE#/,/-!CLASSE-3'3 s-ME.ADINE'!2!9/33%CLASSE'3 s-ME.ADINE$!5 ©SOMAL_FOTOLIA M: È Équipe des ATSE 4/ )3! !2 E0 ILD LOT S# s-ME SÏE *O RIE -A + *EANINE394.) %% /2 E, IQU ON 4/ 3! 0!2) !,)4 33 /5 KA ALI .ICOLE"%:%NTS È Effectif : ENFA crits ins ts an nf d’e re È Nomb 43 : e à la cantin È Téléphone : ÉLÉMENTAIRE ÉQUIPE DE L’ECOLE ante : È Équipe enseign CTEUR IRE $ !4 ICK ATR 0 s CLASSE#-#- /'.).) &R s-ME ÏDÏRIQUE"/, % E# ASS CL 5CLASSE#% s-ME#ORINNE%30)! LASSE#0#% C /9 %2 s-ME-ICHELLE, !586IDAL#0 s-ME3ÏVERINE#!:% /,#-#- '. 0! s-ME6ALÏRIE%3 rveillance : È Le personnel de su%. $/5$) s-MES(AFIDA%,'5 NE"!2$/. LAI UIS ' #HANTAL3!,)/5 NTS È Effectif : ENFA crits ins ts an nf d’e re mb È No 83 : e à la cantin È Téléphone : X PRINCIPAUX TRAVAU RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 28 000 € s dans les Réfection de peinture t d’ un e en cla ss es , re mp lac em iture du to la de n tio ec réf , rte po de volets nt me ce porche, rempla n évier d’u ce pla en se roulants, mi dans une salle de classe. page 23 secteur sud La Goulfie L L E M A T E R N E ante : È Équipe enseign /9 %2 E, LVI 3Y ME s $IRECTRICECLASSE'3 0303 )3CLASSE4 s-ME+ARINE$!24/ 2$%CLASSE-3 "/ s-ME-ARTINE,! M: È Équipe des ATSE 2$)%3 0! TTE ICE UR -A ES AM s-ESD "RIGITTE )% 15 !5 -ARJORIE-!)42%):/ %2 -!24/36ALÏRIE#!"2 © GENNADIY POZNYAKOV_FOTOLIA TS È Effectif : ENFAN ts cri ins ts an È Nombre d’enf : 31 e tin can la à È Téléphone : PRINCIPAUX TRAVAUX RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 31 000 € Remplacement du sol de la salle d’activités, révision de la toiture, motorisation des volets. Lacour L L E M A T E R N E ante : È Équipe enseign 0/24% ,! RE IER s-ME-ARIE0 '3 $IRECTRICECLASSES-3% 56 */ LLE BE s-ME)SA CLASSES03-3 È Effectif : 46 inscrits mb È No re d’enfan: ts 31 e à la cantin È Téléphone : PAS DE TRAVAUX RÉALISÉS EN RAISON DU PROJET DE RECONSTRUCTION DE L’ÉCOLE ! page 24 © ANATOLIY SAMARA_FOTOLIA M: È Équipe des ATSE )&& E2 DIN .A ES s-ESDAM OLETTE # 58 .! 2% UE NIQ -O !7!,%# '!),,!2$3ÏVERINE+ secteur sud Lacour ante : È Équipe enseign IRECTEUR $ . -) !s-,UC CLASSEDE#- 3CLASSEDE#0 s-ME-ARIE!2%.! 3'!2$%2% "% s-ME#ORINNE3/2 #% CLASSEDE#0 #% !249CLASSEDE#% DE DAVI $ sSSE CLA "%3 s-ME3TÏPHANIE3/52 #%#)CLASSEDE#- s-ME.ATHALIE%2"!.2!),,/53 s-ME3OPHIE0! CLASSEDE#-#- DE#,)3 LAIRE,!50)%3CLASSE # ME ssurveillance : È Le personnel deIRA!,,)/5) AK #H ES AM s-ESD INE2)#(!2$ #HRISTIANE$!58-ART #HANTAL3!,)/5 © GEKASKR_FOTOLIA I R E É L É M E N T A NTS È Effectif : ENFA crits ins ts È Nombre d’enfan : e tin can à la È Téléphone : X PRINCIPAUX TRAVAU RÉALISÉS POUR UN BUDGET DE 55 000 € self-service, Réalisation d’un as se s et cl 4 P ei nt ur e d e s dalles du de t en remplacem zinguerie, plafond, travaux de page 25 école numérique QUELLES ÉCOLES SONT CONCERNÉES AUJOURD’HUI ET À L’AVENIR ? À savoir Jusqu’en 2014, la Ville d’Agen poursuit son effort d’équipement, au rythme de 2 écoles par an, sur la base de projets pédagogiques innovants proposés par les enseignants. Des évaluations sont réalisées périodiquement avec ses partenaires. e u q i r é m u n e L’écol Blanc Interactif erne, le Tableau od m e qu gi go un ordinaoi ? Un outil péda ran tactile relié à éc à u ea bl ta d Le TBI c’est qu : de la gran palette est large interactif) est un sa ue et iq n, ér io m at nu ilis u ut ea asple d’ (ou tabl ues et les arts pl ng eur. Il est très sim la ct s je le ro , op es nc dé vi ie teur et à un ssant par les sc urage la parmatiques, en pa tentifs, car il enco hé at at us m x pl au es e èv ur él ct s le le ts en touue aussi à rendre déplacer les obje rib ou nt et co yl I st TB le le er s, ul tique effet manip èves aiment en ticipation. Les él chant le tableau. el à destinaable bureau virtu rit vé un t es l ai cole, de Trav ce Numérique de dialoguer avec l’é pa de Es et L’ rm ? T pe N Il l’E s. Et rent . L’ENT puis le domicile s élèves et des pa de de re s, ai nt ol na sc ig e vi se tion des en t en autonomie core de suivre la s élèves gagnen er de texte ou en Le hi e. ca qu le gi r te go ul da ns co roche pé nologies. dividualiser l’app l’usage des tech ec av permet ainsi d’in e, âg e un t, dès le plus je et se familiarisen rée 2011 dans mini-PC à la rent de ns tio ta do s les écoles. obile ? Après le n dans 2 nouvel tio ta en rim Quelle classe m pé n ex connecgen poursuit so tes numériques A et d’ bl e ta ill V de , la , 12 es 20 3 écol puis mai ient, en effet, de Celles-ci bénéfic au TBI. tables à l’ENT et page 26 6 élémentaires : s0AUL,ANGEVIN s³DOUARD,ACOUR s*OSEPH"ARA s'AILLARD s³LISÏE2ECLUS s0AUL"ERT 2 maternelles : s#ARNOT s³DOUARD(ERRIOT ,EPLANESTASSOCIÏÌUNE FORMATIONDESENSEIGNANTS PARL³DUCATIONNATIONALE ETLE#ENTREDÏPARTEMENTAL DEDOCUMENTATION PÏDAGOGIQUE#$$0 restaurant scolaire En pratique 40 % des s achats issu du 47 Quoi de neuf cette année ? À partir de septembre 2012, et pour l’année scolaire, à titre expérimental le repas végétarien est une option possible proposée pour tous les enfants : c’est au moment de l’inscription, et pour l’année scolaire complète, que chaque parent pourra déterminer si son enfant mangera un repas dit « classique » ou « végétarien » (exempt de charcuterie et de viande) : le plat carné sera remplacé par du poisson, des œufs ou une association de légumes verts et de légumineuses. Dès cette date, un nouveau self-service verra le jour à l’école élémentaire Herriot : ce concept permettra aux enfants de déjeuner dans une ambiance plus calme et développera leur autonomie via les îlots de service et la table de débarrassage à tri sélectif. À partir de janvier 2013, une « légumerie » sera opérationnelle au sein de la cuisine centrale : cet outil permettra au prestataire d’augmenter la part de légumes frais locaux dans ses achats alimentaires. En effet, à la suite de différentes rencontres entre la Ville d’Agen, des distributeurs locaux, la chambre d’Agriculture du Lot-et-Garonne et la société Elior, une convention va être signée afin que toutes les pommes de terre et carottes cuisinées depuis la cuisine centrale soient issues des terres lot-et-garonnaises. La création de cet outil permettra de faire progresser de 60 à 70 % la part des fruits et légumes issus du Lot-et-Garonne. Questions à Louise & Chloé Aimes-tu manger à la cantine avec tes camarades ? Louise : oui, parce que c’est bon. Chloé : moi aussi, surtout parce que je discute avec mes copines. As-tu quelques connaissances sur ce que peut être une alimentation équilibrée ? L. : oui, manger de tout mais surtout des fruits et des légumes. Mes parents me le répètent souvent ! À la cantine, c’est en général équilibré. Il y a peut-être un peu trop de féculents. C. : oui, il faut manger 5 fruits et légumes par jour, pas trop gras, pas trop salé ni trop sucré, mais il faudrait que la viande soit meilleure et qu’il y ait moins de morceaux gras. Les aliments consommés à la cantine ressemblent-ils ou sont-ils différents de ceux que tu manges à la maison ? L. : ça dépend des jours. La salade est meilleure qu'à la maison, surtout la sauce ! C. : je ne sais pas… à part la viande, trop grasse à mon goût, le reste est bon. Tu as souhaité faire partie de la commission restauration, comment t’y prends-tu pour faire remonter les remarques et les demandes des autres camarades ? L. : Je suis allée interroger les élèves au moment des récréations, les grands ou les plus jeunes, même si je ne les connaissais pas. Le contrat entre la Ville et Elior, gestionnaire de la cuisine centrale, prévoit de réaliser le maximum d’approvisionnements en filières courtes, de servir 20 % de produits issus de l’agriculture biologique et uniquement des viandes fraîches labellisées, avec, en plus, la garantie des menus de saison. Les menus, élaborés par une diététicienne, répondent à plusieurs objectifs, comme l’utilisation d’un maximum de fruits et légumes frais, une offre de fromages et produits laitiers de qualité, la limitation des plats protidiques, et un service de viandes rouges labellisées. Les menus proposés sont présentés et validés tous les deux mois par la commission restauration composée d’élus en charge de la vie scolaire, de représentants de parents d’élèves, de directeurs et directrices d’écoles et de personnes encadrant les enfants durant la restauration. Des menus spéciaux sont servis pour les enfants ayant établi un PAI (projet d’accueil individualisé) avec l’école, le service de l’action scolaire et le médecin scolaire. Tout au long de l’année, des animations et repas à thème sont proposés aux enfants : Noël, Chandeleur, Pâques, animations en partenariat avec le SUA rugby, la Semaine du goût, Fraîch’attitude, semaine du développement durable… Des interventions avec les associations agenaises sont organisées comme en 2011/2012 à l’occasion de la Semaine du handicap, du repas à thème sur les départements et territoires d’outre-mer… As-tu envie de continuer à participer aux réunions de cette commission ? L. : Oui, je ne m’ennuie pas, et certaines choses vont mieux. Les portions d’aliments chauds sont plus importantes pour les grands que pour les petits. L’eau n’a plus le goût de vaisselle. On aimerait bien de temps en temps du jus d’orange, car avant on avait du jus de pomme… Non, c’est bien ! page 27