1
Download Tomo C - parte 2
Transcript
COMUNICAZIONE E TESTI VERIFICHE GRADUATE 1 Sottolinea in rosso le situazioni in cui si realizza l’udire, in blu le situazioni in cui si realizza l’ascoltare. una lezione di geografia • i rintocchi di una campana • il pianto di un bambino proveniente dalla strada • un notiziario alla radio • le previsioni del tempo trasmesse da un’emittente televisiva • il clacson di un’automobile in sosta davanti al cancello • la sirena di un’ambulanza • un cane che abbaia • il commento di un cronista durante la partita di calcio che stai seguendo alla televisione • le voci provenienti dal televisore che si trova in salotto mentre tu leggi in camera tua • la spiegazione di un gioco di squadra che eseguirete in palestra durante la lezione di educazione fisica 2 Elenca, sul quaderno, cinque situazioni in cui si realizza l’udire. 3 Elenca, sul quaderno, cinque situazioni in cui si realizza l’ascoltare. 4 Completa la seguente tabella. TESTO DA ASCOLTARE la cronaca di una partita di calcio l’ultimo CD del tuo cantante preferito una conferenza sulla globalizzazione il telegiornale una lezione di matematica una lezione sull’uso della fotocamera il programma della gita scolastica le previsioni del tempo una barzelletta raccontata dal tuo amico 5 SCOPO DELL’ASCOLTO ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Indica accanto a ogni situazione descritta chi potrebbe essere interessato all’ascolto. convegno sulle tecniche di un intervento in anestesia locale: ............................................................................................................... conferenza sulla dieta a zona: ............................................................................................................................................................................................................... dibattito sul valore educativo del dialogo in famiglia: ...................................................................................................................................... trasmissione televisiva “Grand Prix”: ............................................................................................................................................................................................ bollettino del mare: ................................................................................................................................................................................................................................................ Hit Parade: ............................................................................................................................................................................................................................................................................. cronaca radiofonica delle partite di calcio: ........................................................................................................................................................................ liturgia della parola durante la messa domenicale: ............................................................................................................................................ 6 Accanto a ogni tipo di testo indica lo scopo per cui potrebbe essere ascoltato, scegliendo fra le seguenti proposte: per divertirsi, per avere informazioni, per conoscere opinioni, per avere istruzioni, per imparare. una lezione di storia: ............................................................................................................................................................................................................................................ una barzelletta: ............................................................................................................................................................................................................................................................... le indicazioni per compilare un conto corrente postale: ............................................................................................................................. 102
