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N° 16 - 21 mars 2013
7, Place Bir-Hakeim
BP 1065
38021 Grenoble Cedex
tél. : 04 76 74 70 50
fax : 04 76 74 75 57
la lettre
de la formation
Journée Académique de la Formation
Retenez cette date : mercredi 29 mai 2013.
La désormais traditionnelle journée académique de la formation se tiendra au Lycée Horticole de Saint-Ismier (matin).
Le programme détaillé de la journée sera communiqué prochainement.
PAF 2013-2014
La préparation du plan académique de formation de l’an prochain
est en cours. Nous en sommes dans la seconde phase : les formateurs responsables de formation sont invités à remplir dans GAIA le
détail de la présentation des formations prévues (contenus, objectifs,
modalités...).
L’accès à GAIA se fait par le portail :
https://extranet.ac-grenoble.fr/arena
Des fichiers avec le mode d’emploi et les codes ont été envoyés aux
inspecteurs et aux coordinateurs de CSA.
Ce travail est à terminer pour le 31 mars.
Évaluation des formations
La DAAF rappelle que l’évaluation des formations par les stagiaires
se fait désormais en ligne. Il n’est plus nécessaire de faire remplir le
bilan «papier». Accès par le site de la DAAF puis «Espace Stagiaires».
Il est donc indispensable que chaque formateur communique aux
stagiaires l’adresse : www.ac-grenoble.fr/bilan
Il convient donc d’inciter les stagiaires à donner leurs indices de satisfaction car le résultat des sondages sert à évaluer l’activité de la DAAF.
Site académique :
http://www.ac-grenoble.fr/
daaf/
Courrier électronique :
[email protected]
Espaces d’échanges QuickR
:
http://qr8.orion.education.fr/
daaf-grenoble
http://qr8.orion.education.fr/
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Vidéo
La DAAF fait entrer la vidéo dans les ressources mises à disposition
des formateurs.
La conférence donnée par Florian Meyer de l’université de Sherbrooke au Québec sur l’usage des vidéos est en ligne sur le site de
la DAAF (rubrique e-Formation).
La DAAF invite aussi les formateurs à utiliser la vidéo pour leurs formations, en amont ou en aval de celles-ci. Pour cela, elle propose des
matériels en prêt : caméscope, matériels d’éclairage et de prise de
son, ordinateurs (avec les logiciels) pour le montage vidéo.
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Une fiche détaillée est disponible sur le site de la DAAF (rubrique eFormation)
(lien direct : téléchargez la fiche)
Renseignements et réservations auprès de Pierre Borgo.
Jeux sérieux
L’engouement pour les techniques du numérique a pour impact un
intérêt croissant pour les outils de formation innovants. Le «jeu sérieux» (“serious game”) est l’un d’entre eux.
Quel est l’intérêt du jeu sérieux dans l’apprentissage ?
Depuis longtemps maintenant les sciences de l’éducation se sont
intéressées au jeu. Effectivement, les finalités et l’exercice du jeu, tel
qu’il est commun aux enfants et aux adultes, sont propices au développement de la personnalité.
L’apprentissage est d’autant plus productif qu’il est volontaire et basé
sur le développement des capacités d’exploration et d’élaboration
de stratégies complexes. Le jeu en classe n’est pas une fin en soi :
il est utilisé pour comprendre et apprendre des faits, des notions, des
mécanismes, des attitudes, pour mettre en œuvre des programmes,
pour développer des compétences.
La DAAF s’engage sur ce terrain innovant.
Voir la fiche sur le site de la DAAF, rubrique e-Formation
(lien direct : téléchargez la fiche)
Pour tout contact : Sabine Courtois.
Formation des contractuels : appel aux formateurs
La DAAF met en place un dispositif de formation pour les enseignants
contractuels, autour de 4 rubriques (la fonction enseignante, les pratiques enseignantes, les techniques liées à la diversité des élèves et
liées à la discipline).
Pour faire aboutir ce projet, nous avons besoin de l’aide de formateurs susceptibles de s’impliquer dans un des thèmes et dans la
construction du parcours Pairform@nce associé.
Une réunion d’information sur le projet aura lieu :
le vendredi 29 mars 2013 à l’IUFM de Grenoble.
Vous pouvez proposer votre candidature par mail jusqu’au lundi 25
mars.
Pour tout contact : Sabine Courtois.
La lettre de la formation est publiée par la DAAF à destination des formateurs.
Nous espérons qu’elle vous apportera les compléments d’information nécessaires.
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