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Dossie r
Objectif : réussir !
Un collège branché
Développer les TICE* à l'école est un défi à relever pour le 3e millénaire.
Cette phrase ne sort pas d'un livre de science-fiction ! C'est un des dix
engagements de la province Sud pour l'école. Les élèves du collège
numérique de Plum le vivent depuis 2010.
Un collège numérique... Qu'est-ce que cela
évoque pour toi ? Des salles de classe sans
tableau, ni cahier ? Des élèves continuellement
penchés sur un écran d'ordinateur ? Un petit tour
au collège de Plum, au Mont-Dore, est le bienvenu
pour éclaircir les choses.
150 ordis !
En 2010, sous l'impulsion de la province Sud,
l'établissement, qui compte près de 600 élèves,
est devenu un collège numérique expérimental.
Il a donc reçu un nouvel équipement informatique.
Actuellement, on dénombre quatre salles
informatiques équipées de seize postes, quatre
salles de sciences avec huit ordinateurs portables,
une dizaine de PC au CDI et cinq classes équipées
d'un tableau blanc interactif ou TBI. Toutes les
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salles de cours disposent d'un ordinateur, d'un
système de vidéo-projection, d'un système
audio et, bien sûr, d'une connexion Internet. Un
environnement à faire rêver les plus geeks d'entre
vous, non ?
À l’école des TICE
Professeurs et élèves exploitent à fond les
possibilités offertes par ces outils. Jaques Vella,
professeur de technologie, avoue : « Avec les TICE,
ma matière n'a plus rien à voir avec ce qu'elle était
avant. » Désormais, pour découvrir le système du
roulement à billes d’un vélo, les élèves peuvent
le démonter virtuellement sur un TBI et agrandir
les pièces à volonté. En histoire-géo, les pays
étudiés sont visités avec le logiciel Google Earth,
une mappemonde virtuelle composée d'images