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Une variété d'écoulements: rivière, érosion, infiltration, écoulements souterrains, circulation
lacustre, bilans thermique et énergétique, vagues et marées, dynamique estuarienne.
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Une gestion locale: besoins urbains, industriels et agricoles, inondation, sécheresse, barrages,
irrigation.
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Le cours s'adresse à un large public intéressé par une vision globale des interactions entre les
populations et les ressources en eau. L'étudiant ou l'étudiante devrait avoir préférablement fait un DEC
en sciences de la nature, avoir une connaissance de base en science ou être fortement motivé par les
nombreux enjeux de l'eau.
Ce « plan de cours » a pour objectif de vous préparer à suivre le cours. Il définit en quelque sorte un
mode d'emploi, non seulement pour le matériel didactique du cours, mais aussi pour le cheminement
que vous devez adopter et les différentes exigences auxquelles vous devez répondre.
But et objectifs généraux du cours
Au cours de la session, les étudiants/es devront développer et contrôler les habiletés suivantes:
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Manipuler les concepts physiques à la base des divers états (cheminements) de l'Eau continentale
: identifier les liens, concepts et composantes du cycle de l'eau dans un texte; structurer l'information.
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Discuter de la situation actuelle de l'usage de l'eau (gestion versus disponibilité) dans divers
contextes climatiques, sociaux, politiques et économiques.
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Démontrer la connaissance du vocabulaire associé à ce cours.
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Synthétiser l'information en appliquant des stratégies de communication écrite.
Objectifs spécifiques
Les objectifs spécifiques de chacune des sections du cours apparaîtront dans leurs semaines
respectives, sur le site web du cours.
Contenu
Thèmes abordés
La matière du cours se divise en 15 semaines couvrant tous les thèmes ou chapitres[1].
Semaine
1
2
3
4
5
6
7
Thème
Introduction
Origine et propriétés de l'eau
L'eau, solvant universel
Les eaux souterraines
Les rivières
Lacs et réservoirs
La glace
Océans, vagues et marée
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