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LE MOT DE LA DIRECTRICE COMPÉTENCES ET SAVOIR FAIRE POUR LA RÉUSSITE DE VOS PROJETS Les promotions d’élèves conservateurs territoriaux de bibliothèques et du patrimoine arrivées à l’INET en janvier 2014 achèvent leur parcours de formation au mois de juin 2016. Pendant ces dix-huit mois, les élèves des deux promotions ont alterné périodes de stages et enseignements pratiques. Les modules de formation organisés à l’INET leur ont permis de renforcer leurs compétences managériales. Lors de leur formation à l’École nationale des sciences supérieures de l’information et des bibliothèques (ENSSIB), les dix-sept élèves conservateurs territoriaux de bibliothèques de la promotion Georges Orwell ont développé leurs expertises scientifique et technique. À l’occasion de leur formation à l’Institut national du patrimoine (INP), les dixsept élèves conservateurs territoriaux du patrimoine de la promotion Louise Michel se sont perfectionnés dans leur spécialité : musée, archéologie, patrimoine scientifique, technique et naturel, inventaire ou archives. Tous ont été confrontés, lors des nombreuses périodes de stage, aux enjeux des fonctions de direction d’un établissement culturel. Ils ont appréhendé les réalités et évolutions des questions territoriales. Leurs profils professionnels témoignent de la richesse et de la diversité de leur parcours de formation. Ils ont accompli pleinement les missions qui leur étaient confiées, quel que soit le niveau de collectivité et de type d’établissement, en France ou à l’étranger. Les conservateurs territoriaux, futurs responsables de services et d’équipements culturels au sein de vos collectivités, participeront à la mise en place de vos politiques publiques. Je vous invite à découvrir leurs parcours riches et variés, à prendre le temps de mieux les connaître. Ils sont prêts à s’investir pleinement à vos côtés, à mobiliser leurs compétences et leur savoir-faire pour la réussite des projets de votre collectivité. Bonne lecture Véronique ROBITAIILLIE Directrice générale adjointe du CNFPT Directrice de l’INET 5