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DOSSIER DOCUMENTAIRE, MODE D’EMPLOI SOMMAIRE Conçu par le service éducatif, en collaboration avec l’ensemble du Jeu de Paume, ce dossier propose aux enseignants et aux équipes éducatives des éléments de documentation, d’analyse et de réflexion. Il se compose de trois parties : Découvrir l’exposition offre une première approche du projet et du parcours de l’exposition, de l’artiste et des œuvres, ainsi que des repères chronologiques et iconographiques. Approfondir l’exposition développe plusieurs axes thématiques autour du statut des images et de l’histoire des arts visuels, ainsi que des orientations bibliographiques et des ressources en ligne. Pistes de travail comporte des propositions et des ressources pédagogiques élaborées avec les professeurs-relais des académies de Créteil et de Paris au Jeu de Paume. Disponible sur demande, le dossier documentaire est également téléchargeable depuis le site Internet du Jeu de Paume (document PDF avec hyperliens actifs). CONTACTS Pauline Boucharlat chargée des publics scolaires et des partenariats 01 47 03 04 95 / [email protected] Marie-Louise Ouahioune réservation des visites et des activités 01 47 03 12 41 / [email protected] Sabine Thiriot responsable du service éducatif [email protected] conférenciers et formateurs Ève Lepaon 01 47 03 12 42 / [email protected] Benjamin Bardinet 01 47 03 12 42 / [email protected] professeurs-relais Céline Lourd, académie de Paris [email protected] Cédric Montel, académie de Créteil [email protected] 5. DÉCOUVRIR L’EXPOSITION 6. Présentation l’exposition 8. Biographie 10.Repères : Le Bauhaus et la photographie 12.Repères : L’Exposition internationale « Film 13.Bibliographie sélective und Foto » 15.APPROFONDIR L’EXPOSITION 16.Le contexte des avant-gardes 17.Du cubisme au constructivisme 20.Modernités photographiques et Nouvelle Vision 23.Professionnalisation et publicité 25.Photographie et surréalisme 28.Reflets et réflexions 29.Le miroir dans l’histoire de la représentation 32.Miroir de Narcisse, « miroir de Claude » et expérimentations photographiques 35.Autoportraits, images et identités 40.Orientations bibliographiques thématiques 42. PISTES DE TRAVAIL 42. Fenêtre, cadre et cadrage 46.Perception, multiplication et 51.Collage et montage fragmentation de l’espace
