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Les enjeux de l’E.S.S
et ses dimensions en rapport avec le travail et la Nature
•
Se faire mieux connaître : dans l’enseignement initial public et privé, tous
lycées, MFR, à l’Université, grandes écoles, etc.
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Devenir pionniers créatifs d’un développement durable orienté emplois
et droits, au service de ses territoires.
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Améliorer la gouvernance (âges, sexes, salariés, etc.)
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Mieux se connaître entre acteurs aux statuts différents.
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Développer des coopérations internes entre les « installés » et les nouveaux
•
Pratiquer la co-évaluation régulière (bilan sociétal CJDES, RSE, etc.).
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Coopérer avec les autres formes d’économie de son territoire : PME, CJD,
etc. C’est le but des P.T.C.E
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Capitaliser et valoriser ses innovations sociales et organisationnelles.
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Accéder au dialogue social institutionnel à tous les niveaux.
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