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COMPTE RENDU
Date : 18/02/2015
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CR
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PG-DC
Diffusion :
Bureau Enseignement Formation
Présidents des CREF
BEX
CTR
Pour information
CTS et EN
COMPTE RENDU DE LA COMMISSION ENSEIGNEMENT FORMATION
Samedi 13 et dimanche 14 décembre 2014 – Siège fédéral
Sujets traités
Ordre du Jour
Présence
Pour décision
Cf. programme en annexe 1
18 régions représentées :
• 14 présidents de Commission Régionale Enseignement Formation
• 9 CTR
Dont 1 région à distance via Skype (Guyane).
Cf. liste des présents et excusés en fin de document
Ouverture par
Philippe
GRAILLE,
DTN
et
Président de la
CNEF
Présentation des travaux du siège FFCK
Evolution / changement du modèle de fonctionnement de la FFCK
Autonomie
Professionnel
Répondre aux attentes publiques
La formation est essentielle pour répondre aux besoins d’évolution

Les objectifs quantitatifs sur la formation des MFPC sont atteints =>
continuer à travailler sur la qualité => outils, accompagnement, formation
du réseau des formateurs

La formation professionnelle est encore en mouvement, il faut que la FFCK
continue à avancer dans ce contexte. Après un travail de stratégie et de
positionnement clair, ont été mis en place deux systèmes qui fonctionnent
bien :
o Le module court du CQP qui vient directement en soutien aux
clubs pour professionnaliser leurs moniteurs ;
o Le DE JEPS qui permet de former les futurs entraineurs et est
important en termes de formalisation des savoirs des
entraîneurs nationaux.
Les priorités de travail sur 2015 sont de :

Développer la qualité des formation => former le réseau des formateurs

Finaliser et expérimenter la filière de formation des entraineurs

Revoir l’utilisation de Pagaies Couleurs et développer son utilisation
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Commission Enseignement Formation – Siège fédéral – 13-14 décembre 2014
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COMPTE RENDU
Présentation du
bilan de 2014
D. CHAVRIER,
Président
délégué CNEF
Rappel des orientations du projet fédéral et axe de travail de la politique de
formation. PPT « FFCK_CNEF2014_Support bilan et perspectives nationales »,
slides 1 à 4.
Tour de table
des Régions :
rapports
d’activité 2014
et perspectives
2015
Le tour de table des régions est structuré autour des questions suivantes :
•
Formations coordonnées par la CREF en 2014 :
 nombre, types, remplissage…
 évolution 2014 / 2013
•
Fonctionnement et coordination de la CREF :
 formation des formateurs
 réunions d’équipes pédagogiques
 coordination élus – cadres techniques
 …
•
Intégration du projet de la CREF dans le projet CRCK
•
Liens avec les CDCK
•
Votre rôle en tant que président de CREF
CREF
Synthèse des rapports des présidents de CREF ou des CTR les représentant :
•
•
•
•
•
1
1
Formations mises en œuvre par les CREF :
 Dans les 18 régions représentées, l’AMFPC et le MFPC ont été
mis en œuvre sur 2014
 Quelques CREF envisagent de mettre en place une formation
d’entraîneurs en 2015
 Le périmètre des CREF englobe les formations AMF, MF mais ne
parvient pas à s’ouvrir vers de la formation d’arbitres, de
dirigeants, etc… dans les quelques cas où la tentative a été
menée.
 Pagaies Couleurs est de plus en plus utilisé pour structurer une
offre d’activité et d’animation régionale (niveau des stages,
sorties, etc)
Fonctionnement et coordination de la CREF :
 2 des 18 régions représentées n’ont pas de Président de CREF
 La moitié des CREF représentées coordonnent ou vont
coordonner l’examen de l’AMFPC afin de garantir une harmonie
de niveau régional. Parmi ces CREF, certaines mutualisent
également la formation pour obtenir des effectifs suffisants de
stagiaires
 La plupart des CREF organisent une réunion des formateurs par
an
Intégration du projet de la CREF dans le projet CRCK :
 C’est de plus en plus le cas : la formation est dans ce cas au
centre du projet régional, au même niveau que le sportif
 Dans d’autres cas, le projet de formation tente de trouver sa
place après que le calendrier sportif ait été réalisé
Liens avec les CDCK :
 Des cas (peu nombreux) où les CDCK ne prennent pas part à la
formation des cadres fédéraux
 Des cas où le CRCK vient en appui des CDCK pour garantir
l’ouverture des sessions et l’homogénéité du niveau de
référence (des AMFPC principalement)
 Des cas où CDCK et CRCK mettent en œuvre de façon
coordonnée les formations
Le rôle du Président de CREF :
 Suivi des formations
Statistiques 2014 des diplômes et des PC par région en annexe de ce compte-rendu.
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Commission Enseignement Formation – Siège fédéral – 13-14 décembre 2014
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COMPTE RENDU



Mise en place des formations
Présence lors des formations
Chef d’orchestre / impulser
Focus sur la qualité et le niveau atteint par les formations :
•
Les AMFPC restent de niveaux très inégaux au sein des régions et donc sur
le territoire national
•
Le niveau technique à l’entrée en formation (AMF ou MF) n’est pas assez
souvent atteint et la formation « sert » à rattraper ce retard technique
individuel
•
Ce constat est à croiser avec l’important taux d’échec au CQP module
court (20%)
•
Les pagayeurs issus d’une pratique en eau calme continuent peu leur
cursus de formation après l’AMFPC
Besoins prospectifs par les CREF :
•
Travailler sur la communication pour attirer des candidats en formation
fédérale
•
Proposer une continuité au MFPC tant sur le plan de la compétition
(formations d’entraîneurs) que sur le plan de la pratique récréative
(formations de guides)
•
Renforcer les liens entre l’animation nationale et les Pagaies Couleurs, et
également au sein même de l’animation régionale (telle PC donne accès à
tel niveau de stage, etc…)
•
Mettre en œuvre la Pagaie Rouge
Bilan 2014 du
Bureau national
de la CNEF
Cf. présentation PPT « FFCK_CNEF2014_Support bilan et perspectives nationales »,
slides 5 à 29.
Ce qu’il faut retenir :
Didier CHAVRIER La filière fédérale AMFPC et MFPC est complétée en 2014 par le CQP sous son
Céline RECULET format « module court », de façon satisfaisante pour les CREF qui le mettent en
Renaud DOBY
œuvre. Le nombre de diplômes délivrés augmente significativement cette année
pour atteindre :
443 AMFPC
216 MFPC
204 CQP
Pagaies Couleurs connait également une augmentation de 13% de nombre de PC
délivrées, avec un total de 6419 Pagaies Couleurs (Blanche à Noire).
L’ensemble du système est accompagné par un réseau de 150 formateurs habilités
(à mener une formation AMFPC ou MFPC) par le niveau national.
Ces données chiffrées montrent une bonne dynamique territoriale, et une
appropriation effective de cette filière qui n’est désormais plus « nouvelle ».
Les enjeux de la fin de l’Olympiade vont se concentrés :
D’une part sur la structuration et l’animation du réseau national des
formateurs ;
D’autre part sur la consolidation de Pagaies Couleurs dont la nécessité de
simplification et de recentrage pédagogique sont avérés,
Et enfin sur la construction des niveaux postérieurs au MFPC que
représentent notamment les diplômes d’entraîneur.
Mémento de la
monitrice et du
moniteur de
canoë-kayak
La rénovation et la réédition du Mémento ont été conduites et terminées en 2014.
Elles a été menées en interne grâce à la collaboration de nombreux formateurs et
cadres experts dans leurs domaines d’activité, ainsi que grâce à l’investissement du
service Communication du siège fédéral qui a réalisé la mise en forme et géré
l’édition.
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COMPTE RENDU
Le Mémento a été donné à l’ensemble des présidents de CREF et CTR présents. Il est
en vente sur l’Extranet au prix de 25€, frais de port inclus, et sera en vente sur la
Boutique du site Internet aux non affiliés et licenciés au prix de 25€ (+10€de frais de
port).
La présentation associée à sa diffusion a permis de partager les principes qui ont
conduit à cette édition :
-
ère
Conserver la trame générale de la 1
aux attentes des utilisateurs ;
édition car celle-ci correspondait
Avoir recours à la couleur pour illustrer avec des photos ;
Valoriser la fonction de monitrice en la faisant apparaître, en particulier
dans le titre mais aussi dans un rapport mesuré d’illustrations de
pagayeurs et de pagayeuses ;
Donner autant de place à la pratique compétitive qu’à la pratique
récréative grâce à l’équilibre des illustrations photos d’une part et au
développement de certains chapitres ;
Renforcer les contenus sur la culture sportive : premières base d’un
entraîneur de club ;
Donner au Mémento son rôle de mode d’emploi de Pagaies Couleurs pour
impulser une évolution de PC d’ « outil du cadre » à « méthode
d’apprentissage » du CK.
Il est demandé aux CREF de veiller à ce que le Mémento de la Monitrice et du
Moniteur de canoë-kayak soit inclus dans le pack pédagogique du stagiaire rentrant
en AMFPC.
Guide des
formations à
l’attention des
dirigeants des
clubs
Lucien BERTAUX
Sandrine PRINET
Présentation de l’objet du Guide :
Ce Guide vient terminer la première partie de la filière de formation fédérale en
er
adressant aux clubs, 1 centres de formation, des messages et des outils leur
permettant de comprendre la filière de l’apprentissage via PC à l’enseignement des
sports de pagaie.
Ce Guide a été conçu pour être remis et expliqué aux dirigeants de clubs par les
Présidents de CREF et les CTR, c’est pour cela qu’il est présenté dans le cadre de la
CNEF.
Il doit permettre de :
rassurer le licencié qui prend des responsabilités au sein du club
se poser les bonnes questions au sein des instances du club
d’être un outil au service du club
mieux faire comprendre le cheminement de la formation, du licencié au
technicien puis à l’expert
mettre en œuvre au sein du club une organisation qui permet au stagiaire
en formation de se former dans son club, sous la responsabilité d’un
tuteur
Son fil rouge est Pagaies Couleurs. Expliqué sur le plan pédagogique dans le
Mémento, Pagaies Couleurs est dans ce Guide expliqué du point de vue des
dirigeants associatifs.
Réflexion de la CNEF sur la transmission du Guide aux dirigeants de clubs :
LIEUX :
-
AG départementales, régionales, notamment sur les samedis ou
dimanches, en ajoutant 1 heure au programme habituel
Comités directeurs
Colloques régionaux avec thématique formation
AG de la FFCK (15 minutes)
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COMPTE RENDU
FORMAT ET MODE DIFFUSION :
Edité et remis en format papier type livrets habituels
Consultable en ligne pour utiliser sur des séminaires, des AG
Que toutes les versions en ligne et papier soient diffusées en même temps
Dans l’actu de la fédé
1 support PPT qui permette la présentation par le Président de CREF lors
des AG et réunions
1 notice d’accompagnement destinée aux présidents de CREF, intégrant la
présentation du Mémento
Filière fédérale de
formation des
entraîneurs
Christophe
ROUFFET
Présentation cf. PPT « FFCK_CNEF2014_Support_FilièreEntraîneurs »
La CNEF accueille le projet avec intérêt. Les Présidents de CREF et CTR ont une place
prépondérante dans le déploiement du premier niveau de formation de cette filière
car sa mise en œuvre s’inspirerait du fonctionnement actuel des formations
fédérales AMFPC-MFPC et du module court CQP.
Les échanges font ressortir les demandes et points de vigilance suivants :
Pagaies Couleurs : à intégrer dans les contenus mais pas dans les prérequis de pratique personnelle
Prévoir les exigences d’entrée du second niveau de diplôme d’entraîneur
Prévoir conditions de réalisation pour un bénévole de ce même second
niveau
Expliciter la prise en compte de la spécificité disciplinaire
Pratique et
relation avec la
pratique scolaire
Question : où en sont les conventions avec l’Education Nationale ?
Réponse : travail prévu en 2015 sur les relations entre la FFCK et l’Education
Nationale
Question : un titulaire du CQP moniteur de CK peut-il encadrer des scolaires,
notamment des primaires ?
Réponse : oui, c’est possible, c’est à la discrétion des Inspections Pédagogiques EPS.
Des cas de moniteurs titulaires d’un CQP déjà agréés par l’Education Nationale pour
l’encadrement des primaires.
Livret de
formation
Le constat est dressé que la moitié des régions utilisent actuellement le Livret de
formation AMFPC - MFPC.
La CNEF propose qu’un groupe de travail soit mené en 2015 sur sa rénovation.
Des membres de la CNEF se sont portés candidats pour participer à ces travaux, un
groupe de travail pourra être proposé lors du BEF du 14 février 2015.
CQP et BPJEPS
Selon un arrêté ministériel publié au Journal Officiel le 29/12/2014, le CQP Moniteur
de canoë-kayak permet à son titulaire d’obtenir par équivalence 5 des 10 Unités
Certificatives du BPJEPS Moniteur de canoë-kayak (UC 1, 2, 4, 5, 6).
Cette évolution permettra aux personnes souhaitant se professionnaliser dans un
emploi à temps plein de moniteur d’accéder plus facilement au BPJEPS.
Gilet moniteur
Un tour de table fait émerger que :
5 régions donnent selon des modalités différentes un gilet moniteur
pendant ou à l’issue de la formation MFPC
3 régions sont intéressées pour réfléchir à cette possibilité
Il est proposé de conduire une étude d’intérêt et de coût concernant la
mutualisation au niveau national de l’achat de gilets moniteurs.
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Commission Enseignement Formation – Siège fédéral – 13-14 décembre 2014
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COMPTE RENDU
Prochaine réunion La prochaine réunion de la Commission Nationale Enseignement Formation se
de la CNEF
tiendra le samedi 12 et le dimanche 13 décembre 2015, dans les locaux du siège
fédéral.
Liste des personnes présentes à la CNEF de 2014
ALAPHILIPPE Claude : CTR Aquitaine
BARATHIEU Sylvie: Présidente CREF Centre, membre du BEF
BARON Gérald : Président CREF Bourgogne
BEAUMONT Daniel : Président CREF Pays de la Loire
BERTAUX Lucien : Membre du BEF
BONVALET Samuel: Président CREF Normandie, membre du BEF
CAMPIONI Patrice : Président CREF Franche-Comté
CHAVRIER Didier : Président délégué CNEF et Président CREF Rhône-Alpes
DABLIN Stéphane : Président CREF Ile-de-France, membre du BEF
DUCOURET Antoine : CTR Bretagne
GASTINEAU Nathalie : CTR Centre
GIGANDET Emmanuelle: CTR Guyane
GUERRERO Juan : Président CREF Champagne-Ardenne
HAMMACHE Nasser : Président CREF Auvergne
HATTON Julien : Président CREF Lorraine
HEMAR Christophe : CREF Nord-Pas-de-Calais
LAFAY Didier : CREF PACA, membre du BEF
LASCOURREGES Frédéric : Président CREF Midi-Pyrénées
LATIMIER Jean-Pierre : CTR Lorraine
LEBLOND Cyril : CTR Limousin
LE LEUCH Eric : CTR Réunion
MERILLON Philippe : Président CREF PACA
PICHERY Mathilde: CTR Midi-Pyrénées
PRINET Sandrine : CTR Normandie
RUELLE Boris : Président CREF Guyane
Siège :
BOUVEROT Natacha : Assistante remplaçante du Service Formation FFCK
DOBY Renaud : CTN Service Formation FFCK
GRAILLE Philippe: DTN, président de la CNEF
RECULET Céline : CTN responsable du service Formation FFCK
ROUFFET Christophe : Adjoint au DTN sur le service au Haut-Niveau
TROUVE Gilbert : Membre du BEX
Etaient excusés ou absents :
Paul AMOUROUX, Etienne BAUDU, Claude BENEZIT, Eric BERNARD, Jean-Christophe BOIVIN, Olivier BOIVIN, Romain BOVE, Laurent
BROSSAT, Yves CHAUVEAU, Thibaud DELAUNAY, Benoît DESBONNET, Denis GODE, Guillaume HUPPERT, Arnaud JAMET, Patrick
MASSON, Frédéric MOMOT, Alice NONY, Benoît RAZIMBAUD, Frédéric RICHARD, Pierre ROOS, Olivier TANTON, Sébastien TESTER.
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Commission Enseignement Formation – Siège fédéral – 13-14 décembre 2014
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COMPTE RENDU
Annexe 1 : programme de la CNEF 2014
Samedi 13/12
10h
Accueil
10h30 – 12h30
Ouverture du président et
président délégué de la
CNEF
Bilan 2014 et perspectives
2015 des CREF
Présentation du BEF et du
service formation
14h – 16h
16h15 – 18h30
19h00
Bilan 2014 et perspectives
2015 nationales
Dimanche 14/12
9h00 – 10h
Guide des formations à
l’attention des dirigeants
Présentation du contenu et
débat autour du rôle de la
CREF envers les clubs
11h – 12h
Formation fédérale des
entraîneurs : présentation de
la filière rénovée
Ch. Rouffet
14h – 14h30
Présentation des nouvelles
pages Web de
l’enseignement et de la
formation
Retours Mémento
Présentation du nouveau
Mémento de la Monitrice et
du Moniteur
14h30 – 15h30
Ateliers en sous-groupes
(découverte du
mémento)
16h
Questions des CREF :
Traitement et réponses
Bilan de la Commission
Nationale
Clôture
Apéritif, repas
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