Download Intuition, intention, programmation

Avant-propos.
Les nouvelles technologies engendrent de profondes mutations pratiques et conceptuelles, tout en posant des questions d’accès aux outils et
aux moyens de production: apprentissage, détournement, high/low-tech,
etc. Compte-tenu des spécificités pédagogiques de l’Erg (interdisciplinarité
et recherche), l’atelier d’arts numériques est le lieu privilégié des expérimentations dans ce domaine.
Après quelques approches pédagogiques hybrides, j’en suis arrivé à
repenser le cours, en utilisant comme point de départ ce matériau singulier
et originel: le code. Pour des étudiant(e)s peut-être fâché(e)s avec les mathématiques et la logique, une initiation à la programmation peut sembler
une entrée en matière un peu brutale... C’est en effet une étape sensible
mais captivante, dont vous pourrez assez rapidement cerner et mesurer les
enjeux.
Á moyen terme, le gain est énorme: l’acquisition d’une méthode de
travail, et surtout une compréhension approfondie de l’outil numérique.
Par un effort de documentation, j’espère vous aider à progresser de
manière pertinente dans des technologies parfois longues à apprivoiser,
mais dont les possibilités surprenantes valent tous les détours.
En attendant, pour démarrer, il faut une étincelle : l’objectif de ce livret est de contribuer à mettre le feu aux poudres...