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"De l'élève au salarié, quels savoir-être mobiliser aujourd'hui ?" Après avoir constaté un fossé générationnel avec les jeunes nés après 1980, comment mieux les connaître afin de mesurer leurs modes de fonctionnement, leurs potentiels et aussi leurs limites ? Et si les jeunes qui sont tant stigmatisés aujourd'hui étaient une force ? Nous tenterons ensemble de trouver des clefs pour tirer parti de leurs comportements à l'école et en entreprise. Avec la participation de Daniel Ollivier, Directeur associé de THERA Conseil, spécialisé en management, organisation et gestion Ressources Humaines. Auteur de "Génération Y, mode d'emploi" 8h00 : Accueil 8h15 : Actualités du Club Ecole-Entreprise 8h30 : Lancement du thème ■ Introduction de la problématique par Daniel Ollivier. ■ Travail en sous-groupes "Entreprises" et "Enseignement". Repérer - à partir de vos observations quotidiennes - les comportements critiques ou intéressants des jeunes (sous l'angle de l'insertion professionnelle) et la répercussion sur les relations que vous entretenez avec eux. ■ Synthèse des groupes. ■ Recherche collective animée par Daniel Ollivier : que peut-on faire, à l'école / en entreprise, pour préparer et manager l'intégration des jeunes dans le monde professionnel ? 10h20 : Conclusions pratiques 10h30 : Clôture de la réunion du Club La Chambre de Commerce et d’Industrie Côte d’Opale et l’ensemble des partenaires signataires de la Charte Ecole-Entreprise Rectorat de l’Académie de Lille Centre des Jeunes Dirigeants d'entreprise Chambre de Métiers et d’Artisanat du Nord CGPME Nord-Pas-de-Calais Communauté Urbaine de Dunkerque Face Littoral Nord-Pas-de-Calais Flandre Création MEDEF Côte d’Opale UIMM Flandre Maritime ont le plaisir de vous inviter à l'occasion d'un petit déjeuner à la 2ÈME RÉUNION DU CLUB ECOLE-ENTREPRISE Jeudi 3 février 2011 de 8h00 à 10h30 à la CCI Côte d’Opale Agence de Dunkerque 512 avenue de l’Université. Merci de bien vouloir nous informer de votre participation en nous retournant le coupon ci-joint pour le 28 janvier 2011.