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Jean-Paul Nerrière
Parlez globish
L’anglais planétaire
du troisième millénaire
Troisième édition mise à jour et complétée
© Groupe Eyrolles, 2004, 2006, 2011
ISBN : 978-2-212-55172-3
Sommaire
Introduction
Où sont exposées les origines du présent ouvrage.................. 13
Chapitre 1
Où l’on découvre quelques anecdotes dans lesquelles
une majorité de lecteurs se reconnaîtra sans peine................. Histoire d’université.......................................................................... Histoire de discours........................................................................... Histoire de réunion............................................................................ Histoire de « conf-call »...................................................................... Histoire de meeting........................................................................... 17
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Chapitre 2
Où l’on discute de l’utilité et du besoin d’un outil permettant
de communiquer mondialement................................................. Aux origines....................................................................................... L’influence gréco-romaine................................................................. En pleine mer..................................................................................... L’espoir et la relative désillusion de l’espéranto................................ La tentative du Basic English............................................................. La langue de l’informatique............................................................... 29
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Chapitre 3
Où est présentée la situation à ce jour....................................... Le casse-tête de la langue officielle.................................................. Les Français et leur langue................................................................ Un environnement anglicisé.............................................................. Préserver le français.......................................................................... Un règne inéluctable ?....................................................................... 45
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Chapitre 4
Où est discuté le véritable positionnement actuel de l’anglais.
Qui sont ces anglophones ?............................................................... 63
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Parlez globish
L’anglais traduit en… anglais.............................................................. Une affaire d’accents......................................................................... Une langue SDF................................................................................. Une langue sans règles ni structure.................................................. Le globish, une vision aux antipodes de l’anglais.............................. 67
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Chapitre 5
Où se trouve décrit le globish...................................................... 81
Le globish se parle avec peu de mots................................................ Mille cinq cents mots suffisent........................................................... L’arbre qui cache la forêt.................................................................... Vrais et faux amis.............................................................................. Le choix des mots. ............................................................................ Connaître les mots ne saurait suffire en globish............................... Le charme de l’accent........................................................................ Grammaire et syntaxe. ...................................................................... 81
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Chapitre 6
Mesurer et évaluer la cible avant de communiquer en globish,
et s’y adapter..................................................................................... Jauger l’interlocuteur isolé................................................................. Jauger le groupe. .............................................................................. Commettre des erreurs délibérées...................................................... Jauger l’auditoire. ............................................................................. Jauger et conditionner les anglophones............................................... Le globish veut que vous travailliez votre rythme............................. Le globish n’autorise que des phrases courtes.................................. Le globish utilise beaucoup de mots… .............................................. Le globish double scrupuleusement chaque formulation.................. Le globish évite toutes les métaphores et toutes les expressions
imagées............................................................................................. L’angloricain métaphorique................................................................ Le français métaphorique.................................................................. L’humour n’a pas sa place en globish................................................ Le globish proscrit les questions négatives....................................... Le globish évite les sigles et encore plus les acronymes................... Le globish se parle avec les mains, le corps, les mimiques,
et tout ce qui permet de s’exprimer, outre la voix.............................. L’importance du geste....................................................................... Quelques précautions nécessaires. .................................................... Le globish recourt extensivement aux aides audiovisuelles.............. 103
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Où est expliquée la manière de s’exprimer en globish............ Sommaire
Le globish fait rédiger en commun et sur-le-champ les conclusions
de toute rencontre............................................................................. Le globish approche avec prudence l’interprétation simultanée....... 9
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Chapitre 7
Où l’on expose la méthode la plus rapide pour apprendre
assez aisément le globish.............................................................. 133
Première étape : éduquer les cordes vocales par les oreilles............. Compréhension universelle................................................................ La force de l’enseignement oral.......................................................... Chantez, maintenant !........................................................................ Deuxième étape : découvrir le lien entre l’entendu et l’écrit.............. Troisième étape : apprendre les mots et leur sens............................. Quatrième étape : n’absorber les mots qu’avec leur accent tonique. Cinquième étape : conquérir la structuration des phrases................ Sixième étape : réapprendre les gestes d’accompagnement............. Septième étape, perpétuelle : pratiquer............................................ Écoutez !. ......................................................................................... Regardez !........................................................................................ Lisez !. ............................................................................................. Surfez !. ........................................................................................... Lisez… suite !.................................................................................... Discutez !. ........................................................................................ 136
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Chapitre 8
Où est démontrée l’invraisemblable et paradoxale
supériorité des « globiphones » sur les anglophones natifs..... 163
Objectif globish................................................................................. De fausses prétentions...................................................................... De réels atouts.................................................................................. Une infinie liberté.............................................................................. 164
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Chapitre 9
Où est pronostiqué le ténébreux futur du parler angloricain.
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La déconfiture de l’anglais................................................................. Globish rules...................................................................................... 180
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Chapitre 10
Où l’on dispute des deux périls communément annoncés
pour le français............................................................................... 187
La déroute : l’influence du français ne cesserait de régresser
à la surface de la planète................................................................... Une disgrâce croissante ?................................................................... 188
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Parlez globish
Une lutte inutile ?.............................................................................. 190
Dégénérescence : le français perdrait son identité et sa qualité par
gangrène de l’intérieur...................................................................... 194
Une langue qui bouge........................................................................ 195
Une langue qui vit............................................................................. 197
Enrichissement par création préméditée ou accidentelle....................... 200
Enrichissement par homologation des mots issus du terroir.................. 202
Enrichissement par génération spontanée........................................... 204
Enrichissement ou dévergondage par importation illégale de mots
angloricains ?.................................................................................... Enrichissement par transposition de mots étrangers............................ L’étendue du piège linguistique angloricain...................................... Des origines multiples....................................................................... De fausses impuretés........................................................................ L’impudicité angloricaine ne nous affecte pas qu’à travers
le vocabulaire.................................................................................... 205
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Chapitre 11
Où l’on ose esquisser une autre ambition pour la langue
française.......................................................................................... 233
Deux tactiques................................................................................... Une langue appréciée........................................................................ 233
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Conclusion
Plébiscite pour le globish.............................................................. 241
Je mesure mon niveau en globish................................................ 245
Mode d’emploi................................................................................... Test 1.................................................................................................. Test 2................................................................................................. Test 3................................................................................................. Résultats du test 1............................................................................. Test 4................................................................................................. Test 5................................................................................................. Résultats du test 2............................................................................. Résultats du test 3............................................................................. Test 6................................................................................................. Résultats du test 4............................................................................. Résultats du test 5............................................................................. Résultats du test 6............................................................................. Vos points.......................................................................................... Test 1............................................................................................... 245
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Autotest
Sommaire
Test 2............................................................................................... Test 3............................................................................................... Test 4............................................................................................... Test 5............................................................................................... Test 6............................................................................................... 11
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Lexique
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Globish-français.............................................................................. 255