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1. Connaître le territoire dans toutes ses composantes, et les liens qu’il entretient avec les autres territoires Bâtir un projet de développement durable sur un territoire nécessite, en premier lieu, de connaître le mieux possible le territoire, dans toutes ses dimensions, et de dresser un état des lieux de sa situation au regard des enjeux de développement durable. Le soutien aux innovations (technologiques, méthodologiques…) et aux travaux de recherche allant dans le sens du développement durable est également un levier important. Faire appel à la communauté des chercheurs pour développer une réflexion commune et des partenariats, et susciter des innovations allant dans le sens d’un développement durable Pistes d’action : Inciter à des rencontres et partenariats entre le territoire et la commune, sur des thématiques innovantes en lien avec le développement durable En avril 2005, l’université du MAINE organisait un séminaire de recherche sur les politiques territoriales de développement durable et le thème des « quartiers durables ». Ce séminaire de recherche avait pour objectif d’ouvrir et de construire un espace de dialogue entre chercheurs et acteurs du développement durable au sein de la région Pays-de-Loire. Faire appel aux outils de la prospective territoriale pour éclairer la connaissance du territoire et construire une vision commune de son évolution à long terme avec les différents acteurs Pistes d’action : Mise en place de travaux collectifs : ateliers du futur, ateliers prospective, ateliers scénarios… L’association du bassin de vie de BOURG-EN-BRESSE (77 communes, dont 7 communautés de communes et la communauté d’agglomération de Bourg) a mis en place un atelier de prospective en décembre 2004 afin d’élaborer collectivement un projet de territoire. Après avoir travaillé en atelier du futur, 74 plus de 200 acteurs se sont à nouveau mobilisés pour élaborer collectivement un scénario d’avenir, en déterminant des curseurs d’évolution, notamment au regard de critères de développement durable : le projet de territoire et la charte du contrat de développement Rhône-Alpes découlent de ce travail de prospective. Reconnaître et valoriser l’expertise d’usage des différents acteurs présents sur le territoire Pistes d’action : Interroger les usagers de services collectifs et publics et prendre en compte leurs avis, comme constitutifs d’une expertise La ville de RILLIEUX-LA-PAPE a engagé des « observateurs de quartier » afin de connaître les différents usages des équipements de la ville par les habitants. La manière dont les habitants s’approprient l’espace public a ainsi permis d’éclairer de façon inédite les choix concernant les futurs équipements de la ville. Développer des centres de ressources consacrés au développement durable Pistes d’action : Installer un volet développement durable interactif dans le site Internet du territoire Créer un espace d’information sur le développement durable au sein de la bibliothèque (municipale, communautaire…) Favoriser l’implantation de centres de ressources sur le territoire (ex. : points info énergie) La communauté d’agglomération de SAINTÉTIENNE MÉTROPOLE a soutenu la création d’un Centre international de ressources et d’innovation pour le développement durable (CIRIDD) qui a permis de coordonner et de renforcer les actions de plusieurs acteurs basés dans la Loire et intervenant sur les champs du développement durable (Agora 21, APDD, Pôle de l’eau). Le centre de ressources permet de mettre en commun les compétences complémentaires des trois associations pour apporter une réponse globale aux entreprises et territoires nationaux et internationaux. Orientations et pistes pour l’action ACCÈS À LA CONNAISSANCE