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LES MANGE PIERRES
Le Journal des CM1-CM2 de l’École Robespierre
Prix: 0,70 €
SOMMAIRE
A LA UNE:
- Classe de neige
p.2
- Présentation des
Petits Livres p.3
- Chant avec
Mylène p.4
DOSSIER:
- Les nouvelles
consoles p.4-5
CLASSE:
- Projets de classe
p.5
- Arts plastiques p.5
- Sortie au musée
du Bourget p.6
- Histoire inédite p.7
JEUX:
- Jeux p.8
Période: Novembre-Décembre
n°07
LES CM 1-CM 2 VONT EN CLASSE
DE NEIGE!
Le 18 mars 2008,
nous irons en
classe de neige
pendant 17 jours
en Haute-Savoie
dans la ville de
Saint-J ean
d’Aulps.
Deux
articles donnent
des détails.
Le Centre
ÉCRIVAINS EN HERBE
Les Petits Livres sont des
histoires inventées par nous,
les CM1-CM2; nous avons
déjà fait 4 Petits Livres!!! Ils
sont passionnants, drôles,
tristes et amusants.
20c
!!!
CHANT AVEC MYLENE
Nous allons vous présenter un moment de la classe
avec une personne qui nous apprend le chant et à connaître
des instruments de musique, cette personne s’appelle
Mylène.
1
A LA UNE
LA CLASSE DE NEIGE
La ville et sa région
Mode d’emploi
Comment nos journées vont se dérouler?
La classe de neige se situe en
Haute- Savoie (74), dans la ville de
Saint-Jean d’Aulps. La classe de neige
reste en France même si c’est loin (c’est
au sud-est). Saint-Jean d’Aulps se situe
à 639,78 km d’Aubervilliers.
Saint-Jean d’Aulps compte 1022
d’habitants (les Saint-Jean d’Aulphois).
Le code postal de Saint-Jean d’Aulps
est 74430, la superficie: 40,19 km², la
région: Rhône-Alpes, l’altitude: 734 m
(mini) - 2240 m (maxi). Nous serons
dans la vallée d’Aulps. Là-bas c’est une
vallée de montagnes peu élevées par
rapport aux autres montagnes. Leurs
montagnes sont qualifiées de montagnes
à vaches, donc bien sûr ils font du
fromage!
Leurs trois spécialités de fromages sont
le Roblechon, la Tomme de Savoie et
l’Abondance. La raclette n’est pas une
spécialité mais… c’est fou comme c’est
bon! Un conseil, goûter!
Je vais vous présenter l’emploi du temps d’une
journée. Nous allons skier soit le matin, soit l’aprèsmidi; si nous faisons du ski le matin, nous faisons
classe l’après-midi ou sinon on fait l’inverse!
Vous voyez, quelle journée!!
Comment vont être les chambres?
Allons les découvrir. Dans les chambres il y a 3 ou
4 lits; les filles et les garçons seront séparés. Dans
les chambres il y a une salle de bain et des WC. Les
lits seront superposés ou séparés.
Deviner la date du début et de la fin du séjour?
Nous allons partir le 18 mars et nous reviendrons le
03 avril 2008. Nous partirons avec le car jusqu’au
centre.
Comment va se dérouler le ski?
Le premier jour où nous skierons, on n’aura pas de
bâton. Nous allons monter dans les «œufs» pour
aller sur les pistes.
Comment va se passer le matin dans les
chambres?
Le matin si nous nous réveillons tôt, il ne faut pas
réveiller ses camarades, il faut aller dans la salle de
jeux.
Combien de moniteurs de ski y a t-il pour 2
classes?
De la tomme de Savoie
Il y a 4 moniteurs pour 2 classes.
De l’abondance
Est-ce que vous aller faire des sorties?
Nous allons nous promener avec les raquettes et
visiter une fromagerie et aller visiter le village.
Anaëlle et Cécilia
Yesim et Céline
2
A LA UNE
PRÉSENTATION DES PETITS LIVRES
Dans notre classe nous faisons des petits
livres. Le but des petits livres c’est d’inventer
des poèmes, des histoires drôles, tristes,
marrantes …
Nous allons vous présenter les petits livres
qui sont édités: le Fleuve Jaune, Gerbilles
contre Chats, Poésies et Rimes, Le Petit
Garçon…
Les livres qui nous ont plu le plus, nous
votons et nous les éditons. Qu’est-ce qu’éditer?
Quand nous avons décidé d’éditer un petit livre,
le maître sort des exemplaires photocopiés,
ceux qui l’ont fait ont 10 exemplaires chacun.
Est-ce que c’est bien de faire des petits
livres? Tout le monde aime faire des petits
livres en CM1/CM2 .
Dans notre classe nous avons fait un site
Internet et nous allons y mettre les petits livres
qui sont édités. Nous allons vous donner
l’adresse:
http://perso.orange.Fr/RobespierreCM/
Vous pouvez les regarder gratuitement! Si vous
n’avez pas Internet vous pouvez les acheter à
0,20c!
Stacy et Grishma
ACHETEZ DES PETITS LIVRES !!!
Extrait du livre «Le fleuve jaune »
Il était une fois, en Chine un jeune homme qui
s’appelait Huang He, ce qui voulait dire «Fleuve
Jaune». Il était très pauvre tout triste parce qu’il
n’avait pas de femme. Il n’était pas un paysan
comme les autres...
Extrait du livre « Gerbilles contre chats «
Il était une fois, la classe de CM1-CM2. Un jour de
tempête Mr.Boucourt laissa les gerbilles de la
classe, c’est alors qu’un éclair traversa le
terrarium...
Extrait du livre « Poèmes et rimes «
Vous voulez savoir les mystères des rimes et des
poèmes. Ils sont rigolos, tristes,venez lire ces rimes
et ces poèmes...
Achetez ces petits livres, pas chers, pratiques, pas
ennuyeux. Ils sont petits, ils rentrent dans la poche.
Ce sont des petites histoires inventées par les CM1CM2 à 20c SEULMENT !!!
Laszlo et Yoël
3
A LA UNE
LE CHANT DU MARDI
On va vous présenter un article sur le chant.
On va en salle de musique tous les mardis à 10h45.
Mylène nous apprend à chanter. On a le droit de
ramener des instruments de chez nous pour en faire,
comme Alexis qui a ramené une trompette et
Anaëlle une flûte traversière. Mylène a ramené un
djembé et une derbouka. Nous avons appris des
chansons qui s’appellent: Sang de Crapaud, Vent
Frais Vent du Matin et Maria Isabella. On apprend
les percussions et les rythmes. Nous faisons aussi
des jeux comme le miroir où il y a deux personnes,
une qui fait des gestes et l’autre doit faire pareil. Et
aussi, le jeu des prénoms où la personne dit son
prénom et les autres répètent en rythme.
Le djembé est un instrument de
musique composé d’une pièce de
bois en forme de coupe,
recouvert d’une peau de chèvre
ou d’antilope.
La derbouka est fabriqué de terre
cuite ou en métal aluminium ou
plus rarement en peau d’animal,
généralement mouton, chèvre ou
poisson ou même de plastique.
Mustafa et Alexis
Vent frais vent du matin,
Vent qui souffle au sommet des grands pins,
Joie du vent qui souffle… allons dans le grand Vent…..
(reprise)
Sang de crapaud et langue de vipère,
Pieds de mammouth avec les ongles incarnés,
A quelle était cette saison galère,
On était entouré de bestiaux féroces et affamés.
Maria Isabella poussière de Brasilia,maria Isabella poussière
de Brasilia
Tu danses, tu danses la samba, la samba
Comme les chats des favelas, comme les chats des favelas
La la la la la lala, la la la la la lala .
DOSSIER
LES NOUVELLES CONSOLES
On va vous présenter la Nintendo Wii: la Nintendo Wii c’est une
console où tu peux bouger ta main, la Nintendo Wii elle est rectangulaire
Nintendo Wii a été inventée au Japon, elle est sortie en 2006, et ça se
joue à 4 et elle marche sur la télé. Quand tu bouges ta main avec la
manette, elle fait ton geste. La plus recherchée des consoles au Japon est
la Nintendo Wii.
On va vous présenter la Xbox360: elle est sortie en 2005, elle peut faire
DVD et PC, la Xbox360 a une manette comme celle de la play2.
On va vous présenter la PSP: la PSP a été inventée au Japon, elle est
sortie en 2004, la PSP est carrée, on peut la ramener où on veut, elle est
légère, elle peut faire vidéo, musique et télécharger des jeux.
4
On va vous présenter la Play3: elle a été inventée au Japon, elle est sortie en
2006, la play3 peut télécharger des jeux, elle fait DVD, elle est
rectangulaire, elle est grosse. La plus recherchée de consoles en Europe est
la Play3. La manette de la play3 n’a pas de fil.
Les marques vont toujours inventer des consoles pour gagner plein
d’argent.
Dans la classe il y a 4 camarades qui ont la Wii, il y a 2 camarades qui ont
la PS3, il y a 6 camarades qui ont la PSP, il y a 2 camarades qui ont la
xbox360, il y a 14 camarades qui ont la ps2, il y a 10 camarades qui ont la
DS.
DOUGA et TAYLAN
CLASSE
LES PROJETS DE LA CLASSE
Dans notre classe, nous faisons des temps de
projets. Un temps de projets, c’est comme une
expérience, mais pas tout à fait. Par exemple, nous
voulons voir si une gerbille peut rester 10 secondes
sur ses pattes arrières. Dès qu’on a fini, on écrit
notre opinion dans notre cahier de premier jet. Par
contre, il y a deux types de projets. Ces deux types
de projets sont: projet d’écriture où on peut faire:
journal, exposé, site Internet ...et le deuxième est:
responsabilité, expérience, construction… Dans un
projet il y a plusieurs étapes. Il y a idée/
organisation, étape 1, étape 2, étape 3 et réalisation.
Idée/organisation consiste à trouver un projet,
l’étape1 consiste à trouver le matériel, l’étape 2
consiste à essayer le projet, l’étape 3 à faire le
projet sans rater et la réalisation consiste à avoir fini
pour le présenter à la classe. Plusieurs personnes
peuvent faire des exposés, d’autres peuvent faire
des expériences et même des constructions. Par
exemple, 3 personnes veulent faire un exposé sur:
l’ours blanc. Donc, ils vont chercher des
information sur l’ours blanc. Quelques projets,
peuvent être proposés par la classe. Par exemple le
projet de construire un nouveau terrarium pour les
gerbilles. Ce qui fait parti d’un projet
de construction.
Smahane et Daphné
LES ARTS PLASTIQUES
Nous allons vous présenter, les arts plastiques que la classe des CM1-CM2 a fait. Nous avons fait un
marque page. Nous allons vous apprendre à faire un marque page: vous prenez une feuillet en carton blanc
et vous dessinez des deux côtés en choisissant les couleurs et les motifs que l’on veut. Nous allons vous
présenter un nouvel art plastique: vous prenez une feuillet en carton blanc, après vous faites un quadrillage,
vous faites des lignes qui se croisent, pour obtenir des zones différentes. Maintenant nous allons vous
présenter un art plastique qui s’appelle les bandes de papiers collées. On prend une feuille en carton blanc et
on en colle les extrémités, on cherche à donner du volume.
Bilel et Claudia
5
CLASSE
La sortie au Bourget
Notre classe avait décidé d’aller au Musée de l’air
et de l’espace du Bourget le vendredi 12 octobre. Mais
ce vendredi 12 octobre, il y avait trop d’absent(e)s. Alors
le maître, il a reporté la sortie au vendredi 19 octobre. Ce
vendredi là, tous les élèves de la classe étaient là, alors
nous sommes sortis prendre un bus (152), mais il n’y
avait pas de bus, parce qu’il y avait une grève!!!
Alors le maître a encore reporté la sortie au
vendredi 26 octobre. Alors ce vendredi là, ça avait l’air
de marcher! Alors nous sommes allés prendre le bus et
ça a marché! Nous avons mis 19 min et passé 13 arrêts
avant le Musée de l’air et de l’espace du Bourget et 5min
pour attendre aux caisses.
Quand nous sommes partis au Musée, nous avons
eu un questionnaire. Il y avait une partie pour l’air une
autre pour l’espace. Nous avons vu la « Demoiselle » et
le «Focker 57 » et beaucoup d’autres avions dans la
partie air et des fusées dans la partie espace.
Au début nous sommes partis dans la partie air et il
y avait aussi des petites parties. Ensuite nous sommes
partis dans la partie sur la bataille de Verdun, et nous
sommes sortis faire un petit goûter, après nous sommes
montés dans un avions C-47 de la deuxième guerre
mondiale (qui ne pouvait pas voler, bien sur!). Puis nous
sommes allés manger. Et enfin nous partis dans la partie
espace et nous avons vu des fusées.
Il est temps de vous présenter la «Demoiselle». La
demoiselle type 20 de Santos-Dumont est le premier
aéroplane populaire (1907). Plus de 100 exemplaires
construits avec divers monteurs:
Antoinette de 24 cv
Dutheil et Chalmer de 25 cv
Anzanide 30 cv
Gnome de 60 cv
Je continue sur la « Demoiselle ».
Son poids à vide: 118 kg
Sa surface: 10.00m²
Sa longueur: 6.20m
Sa vitesse: 90 km/h
Un avion (un biplan) de la 1ère Guerre Mondiale
Le C-47 des parachutistes
Cécilia, Céline et Daphné
Réplique d’Ariane
6
Charlie et les légumes, histoire inédite
Un jour dans une cuisine se trouvaient des légumes. Un jour un petit garçon fut
embauché dans la maison pour donner à manger à Augustus Gloop.
Tomate: Toujours joyeuse.
Charlie: Toujours prêt à cuisinier.
Augustus Gloop: Toujours faim.
Petit Pois: Il déteste Gousse D’ail.
Gousse d’Ail: Veut toujours avoir le dernier mot.
Sauce Tomate: Toujours en train de ce la raconter.
Hamburger: Toujours en train de dormir.
Couteau électrique: Toujours entrain de réveiller Hamburger.
Mixeur: Toujours en train de parler avec Couteau électrique.
Scène 1
Tomate (joyeuse): Bonsoir, messieurs les petits Pois!
Gousse d’Ail: Hé! C’est moi !!!
Tomate: Ah c’est toi Gousse d’ail!
Gousse d’Ail: Bah, oui c’est moi! Qui veux-tu que ce soit? Ce n’est pas Charlie
le cuisiner qui veut nous manger.
Tomate: Au secours! Il veut nous manger!!!
Gousse d’Ail: Où? Qui? Euh ...(il s’évanouit)
Tomate: Mauvais signe! Réveille-toi (en secouant Petits Pois)
Petits Pois: Mm, Oui, ...quoi? Alors c’est vrai Charlie veut nous manger?! Mon
cauchemar se réalise!!!
Augustus Gloop (criant) : ÇA ARRIVE MON REPAS!!!
Pauline et Stanislas
7
JEUX
LE CODE: trouve les mots avec le code
1E 2L 3H 4Z 5X 6A 7K 8C 9T 10J 11P 12O 13Y 14W 15V
16R 17S 18U 19B 20F 21D 22G 23I 24M 25N 26Q
2
8
6
2
25
21 1
12 16 21 23 25
2
24
6
20
12
16
18
6
2
1
23
6
17
22
9
1 16
12
23
8
21
3
Abdel et David
8
1
1
1
18 16
1
9
1
6
18 21
1