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Pauta de Evaluación Recurso Digital
Profesor (a)
Curso
Asignatura
TIC para la clase de Religión
Fecha
Sr. Max H. Almonacid Palacios
Alumnos (a):
Puntaje
Máximo
Aspecto a evaluar
El recurso digital esta relacionado con un contenido de una unidad de aprendizaje del
sector de Religión Católica
La información desplegada es de fácil comprensión
5
Se distribuye la información en la presentación en forma didáctica
5
Las imágenes tienen relación con el contenido
5
El contenido de la presentación es de creación propia del grupo
5
La información desplegada tiene validez a partir de lo aprendido en el área disciplinar
5
Según el nivel y tipo de enseñanza la información presente en el material digital es de fácil
comprensión por los estudiantes
Generan consultas al profesor y aceptan sugerencias
5
Cada integrante aporta información para el desarrollo del proyecto
5
Existe trabajo en equipo
5
Se evidencia el proyecto las orientaciones de la Iglesia Católica
5
El proyecto genera aprendizaje significativo en los estudiantes
5
Se evidencia el MBE en el proyecto
5
El diseño de las diapositivas genera atención por aprender
5
Se cumplen los tiempos de entrega
5
Evaluación:
Puntaje
máximo
75
Porcentaje
Observaciones:
Escala de Ponderación
0
Nunca
5
Puntaje para la
Calificación 4.0
45
CALIFICACIÓN:
1
Mínima presencia
Nunca se cumple el
aspecto a evaluar.
5
Nota
Mínima
1.0
60%
2
Escasamente
Escasamente se
cumple el aspecto
a evaluar. Se
observa un bajo
compromiso en la
realización de la
actividad.
Puntaje
Total
75
3
Medianamente
Medianamente se
cumple el aspecto
a evaluar. No hay
seguimiento de
instrucciones.
Puntaje
Obtenido
4
En gran medida
En gran medida se
cumple el aspecto
a evaluar, pero no
complemente.
“Con María, formando personalidades para Cristo”
Sección Educación General Básica, Alpes 14.640 F: 8454582 San Bernardo
Sección Educación Media Humanístico Científico y Técnico Profesional, Av. Padre Hurtado 14.600 F: 8453219 San Bernardo
Puntaje
Obtenido
5
Totalmente
Totalmente se cumple el
aspecto a evaluar.
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