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Concevoir un produit multimédia Travaux pratiques Présentation de la ville de Namur Travaux pratiques Page d'accueil (4ème partie) Culture Exercice Ce travail est à réaliser avec le premier outil proposé, à savoir Lmsoft Presenter 4.0. Vous trouverez ci-contre, le schéma plus complet de la structure que vous devez obtenir. Il est cette fois présenté à la verticale pour des raisons de mise en page. Les boîtes en trait fin (rouges à l’écran) représentent de nouvelles pages. Ce schéma permet également de visualiser les liens entre les pages. D’autres liens sont également à insérer. Les instructions sont données ci-dessous. Dans certains cas, des objets devront glisser d’une page à l’autre. Il n’est pas nécessaire de suivre l’ordre de création proposé. Il est même souhaitable de réaliser certaines tâches de manière systématique. Organisez-vous comme vous le souhaitez. Servez-vous du modèle existant (la librairie cours99). Si elle n’est pas active ou si elle est absente de la liste, voyez dans la documentation comment vous pouvez la rendre active. Maison de la poésie Théâtre Maison de la culture Maison de la poésie Divertissements Tourisme Citadelle Musées Rops Diocésain Forêt Cathédrale Extérieur Intérieur Loisirs Cette page devra contenir la photo de la maison de la poésie (maison poesie.jpg). D’autres objets y seront encore insérés par la suite. Musée Rops, musée diocésain, musée de la forêt Les photos des musées Rops, diocésain et de la forêt doivent se retrouver chacune sur une nouvelle page. Faites en sorte que les photos soient très réduites sur la page originale et qu’un clic sur ces petites photos provoque l’affichage de la grande photo correspondante (taille maximum). Faites de même pour la cathédrale: deux photos doivent se retrouver sur la page originale. Chacune des deux pages Extérieur et Intérieur doit contenir un lien de type texte vers l’autre page (intérieur, extérieur suivant le cas). Casino Parc d'attractions Edifices Halles Eglise St-N. Maison de commerce Palais provincial Vues générales Image1 Image2 Image3 Monique Colinet CeFIS - FUNDP 2000 - 2001 Page 12