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CM2
10/11 ANS
Dictées
Daniel Berlion
Inspecteur d’académie
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Mode d’emploi
La leçon
Orthographe
1
La cédille et le tréma
s¬¬0OUR¬CONSERVER¬LE¬SON¬[s]¬ON¬PLACE¬UNE¬CÏDILLE¬SOUS¬LE¬c¬DEVANT¬LES¬VOYELLES¬a¬o¬ET¬u.
le commerçant – la leçon – le reçu
Ce qu’il faut savoir
Je retiens !
s¬¬$EVANT¬LES¬VOYELLES¬e¬ET¬i¬LA¬LETTRE¬c¬SE¬PRONONCE¬TOUJOURS¬[s].
la cerise – acide
s¬¬0OUR¬ INDIQUER¬ QUUNE¬ VOYELLE¬ NE¬ SE¬ PRONONCE¬ PAS¬ AVEC¬ CELLE¬ QUI¬ LA¬ PRÏCÒDE¬ ON¬ PLACE¬
UN¬TRÏMA
le roi © MAIS une héroïne
la maison © MAIS le maïs
Conseils
s¬¬,ES¬ VERBES¬ QUI¬ SE¬ TERMINENT¬ PAR¬ -cer¬ ̬ LINFINITIF¬ PRENNENT¬ UNE¬ CÏDILLE¬ SOUS¬ LE¬ c¬ LORSQUE¬
LA¬TERMINAISON¬DÏBUTE¬PAR¬LES¬LETTRES¬a¬OU¬o.
commencer – nous commençons – je commençais – en commençant
s¬¬0OUR¬PRONONCER¬LE¬u¬DANS¬LE¬GROUPE¬DE¬LETTRES¬gue¬OU¬gui¬ON¬PLACE¬UN¬TRÏMA¬SUR¬LE¬e¬
OU¬LE¬i.
une algue © MAIS exiguë¬l’exiguïté, PARCE¬QUE¬LON¬A exigu.
Des conseils complémentaires
Exercices préparatoires
1
2
Complète ces mots avec c ou ç.
un aper...... u
un gla...... on
mena...... ant
un pla...... ement
féro...... e
le tron...... on
un mor...... eau
le ré...... it
le cale...... on
effa...... er
proven...... al
une ra...... ine
la pronon...... iation
un por...... elet
la pharma...... ie
...... ertain
influen...... able
une le...... on
les fian...... ailles
la fa...... ade
un commer...... ant
un hame...... on
une ...... itrouille
un la...... et
une dé...... ision
une ...... igale
la balan...... oire
rin...... er
Prononce ces mots à haute voix et, si nécessaire, place un tréma. Tu peux en
chercher le sens dans un dictionnaire.
la faience
la science
un glaieul
la coincidence
coincer
le paien
inoui
la nouille
héroique
saigner
la mosaique
le bâillon
un glaive
un caiman
égoiste
le repaire
hair
l’ouie
le canoe
Noel
le voisinage
la baionnette
laique
la naiveté
Des exercices progressifs
pour préparer les dictées
5
Quelques conseils
orthographiques
liés à ce mot
Dictée 1
Vocabulaire
Les dictées
s¬Mélange complexe et bizarre de plusieurs substances que l’on ne reconnaît pas toujours dans ce
que l’on obtient.
s¬Ce nom s’écrit avec un x, comme les mots de la même famille : mixte – la mixité – le mixeur –
mixer – le mixage.
Dictée 2
Vocabulaire
À la pêche (p. 31)
La mixture :
Un mot de la dictée expliqué
Une recherche patiente (p. 31)
L’étalage :
s¬Lieu où l’on expose des marchandises pour en faciliter la vente.
s¬Ce nom ne prend qu’un t et qu’un l, comme les mots de la même famille : étaler – l’étalagiste –
l’étalement.
Des lignes pour faire la dictée
Les corrigés
Des corrigés où la couleur
met en valeur les éléments
essentiels de chaque réponse
1 La cédille et le tréma
1 un aperçu
menaçant
féroce
un porcelet
le tronçon
la pharmacie
un morceau
certain
le récit
un hameçon
le caleçon
une citrouille
effacer
la balançoire
un glaçon
un placement
provençal
influençable
une racine
une leçon
la prononciation
les fiançailles
la façade
un lacet
un commerçant
une décision
une cigale
rincer
2 la faïence
inouï
la science
la nouille
un glaïeul
héroïque
un glaive
le canoë
un caïman
Noël
égoïste
le voisinage
la coïncidence
saigner
coincer
la mosaïque
le païen
le bâillon
le repaire
la baïonnette
haïr
laïque
l’ouïe
la naïveté
2 Le son [j]
1 le brouillard
le caillou
le voyage
le voyou
un portillon
un poulailler
se frayer
un tailleur
prévoyant
balayer
se réveiller
la voyelle
envoyer
la noyade
le rayon
un convoyeur
le loyer
un employé
un pavillon
mouiller
un crayon
vaciller
le bouillon
s’ennuyer
défaillir
broyer
un maillon
un vieillard
2 l’autorail le détail
la tenaille
la groseille
la médaille
de l’oseille
un accueil
un orteil
la patrouille la fouille
la veille
le treuil
la houille
le chevreuil
une écaille le soupirail
la rouille
un conseil
la citrouille de l’émail
la grenouille le bétail
l’appareil
le travail
3 Les noms terminés par le son [o] :
un sursaut
le studio
l’escargot
le réseau
le hublot
le carreau
le radeau
le chapiteau
l’enclos
le stylo
le chariot
le pot
un réchaud
l’entrepôt
le flambeau
l’assaut
le goulot
un fléau
un cageot
le cerveau
le marteau
le bourreau
la peau
le fuseau
2 le pivot ¨ pivoter
le canot
¨ canoter
le sanglot
¨ sangloter
le grelot
¨ grelotter
le trot
¨ trotter
le complot ¨ comploter
le dos
¨ le dossier
le gigot ¨ gigoter
un abricot ¨ un abricotier
le capot ¨ la capote
Corrigés
6
4 Les noms terminés par le son [i]
1 la nuit la voirie
le ski
la brebis
une acrobatie le logis
la boulangerie la comédie
la galerie
l’outil
la fantaisie
le sursis
une toupie
le kiwi
la souris
le bruit
la soierie
le gabarit
le colis
le taillis
la scierie
le parapluie
le maquis
la jalousie
2 La fable prétend que la fourmi est un insecte
travailleur. – Nathalie vient de passer son permis de
conduire. – Quand il y a une panne d’électricité, on est
bien content de trouver une bougie. – À Paris, se déplacer
en taxi n’est pas plus rapide que de prendre le métro. –
Elsa va à la mairie chercher une fiche d’état civil. – Ce
film est tombé dans l’oubli, plus personne n’en parle. – J’ai
rangé mes lunettes dans leur étui. – Tu as renversé le pot
de peinture : quel gâchis !
5 Les noms terminés
par -eur, -eurre, -eure, -eurt
1 le porteur
l’humeur
un mineur
la pâleur
la demeure
la vapeur
l’observateur
l’adaptateur
le bricoleur
la sœur
le téléviseur
le récepteur
le receveur
l’heure
le réalisateur
le répondeur
2 le skieur – la skieuse
le campeur – la campeuse
le patineur – la patineuse
l’acheteur – l’acheteuse
le chanteur – la chanteuse
le moteur
l’admirateur
le chœur
la longueur
le contrôleur
le vainqueur
le correcteur
l’écouteur
la largeur
le spectateur
le tracteur
le projecteur
le beurre
le démarreur
l’agriculteur
une erreur
le voyageur – la voyageuse
le voleur – la voleuse
l’électeur – l’électrice
le visiteur – la visiteuse
o, au, eau
1 un paquebot
le drapeau
un artichaut
un boyau
un échafaud
un robot
un corbeau
la météo
un micro
un étau
un préau
le numéro
6 Les lettres muettes
1 le récit ¨ réciter
le fond
¨ la fondation
le tapis
¨ tapisser
le sport
¨ sportif
59
Au centre
du cahier,
quatre pages
de dictées
détachables
Couverture
Conception graphique : Mélissa Chalot
Dessin de couverture (pélican) : Julien Flamand
Intérieur
Réalisation PAO : Médiamax
Dessins du pélican : Julien Flamand
www.hachette-education.com
ISBN : 978-2-01-270712-2
© HACHETTE LIVRE 2015, 43, quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15
Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays.
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Orthographe
1
2
3
4
5
6
7
8
La cédille et le tréma ............................................ 5
Le son [j] ............................................................ 7
Les noms terminés par le son [o] : o, au, eau .......... 9
Les noms terminés par le son [i] ......................... 11
Les noms terminés par -eur, -eurre, -eure, -eurt ....... 13
Les lettres muettes ............................................ 15
Les homonymes ................................................. 17
Les mots invariables ........................................... 19
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
Sommaire
Chaque fois que tu as fini
une leçon, coche la case,
puis écris la date.
Grammaire
9
10
11
12
13
Les déterminants ...............................................
Les accords dans le groupe du nom .....................
L’accord du verbe ..............................................
Le participe passé en -é et l’infinitif en -er ..............
L’accord du participe passé employé
avec les auxiliaires être et avoir.............................
14 leur – leur(s) .......................................................
15 tout – tous – toute – toutes ...................................
16 quel(s) – quelle(s) – qu’elle(s) .................................
21
23
25
27
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
29
35
37
39
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
41
43
45
47
49
51
53
55
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
J ...........................
Conjugaison
17
18
19
20
21
22
23
24
Le présent de l’indicatif .......................................
L’imparfait de l’indicatif .......................................
Le futur simple ..................................................
Le passé simple ..................................................
Le passé composé et le plus-que-parfait ................
Le présent du conditionnel ..................................
Le présent du subjonctif......................................
Le présent de l’impératif .....................................
Test En route pour le collège : page 57
Alphabet phonétique : page 4
Textes des dictées de contrôle : pages 31-34
détachables
au centre
du cahier
Corrigés des exercices préparatoires : pages 59-63
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Alphabet phonétique
VOYELLES
CONSONNES
[i]
mie, gris, midi
[p]
porte, appétit, pêche
[e]
dé, des, les
[b]
bal, bouche, aborder
[ɛ]
lait, tête, belle, neige
[t]
porte, train, attendre
[a]
patte, sac, vache
[d]
dent, adorer, pardon
[ɑ]
pâte, âne, tas
[k]
clé, kiwi, marque, stock
[ɔ]
corps, bol, sotte
[g]
gomme, gare, naviguer
[o]
gros, épaule, sot
[f]
foire, photographie, effort
[u]
fou, moule, cour
[v]
voile, navire, wagon
[y]
pur, sur, mûr
[s]
assez, place, leçon, portion
[ø]
deux, heureux
[ʒ]
zèbre, prison, zigzag
[ʃ]
chien, mouche, chat
rougir, jus, cageot, cirage
[œ] leur, jeune, œuvre
[ə]
demain, cheveux, me
[ʒ]
[ɛ̃]
lin, frein, main, faim
[m] pomme, mer, marmite
[œ̃] brun, humble
[n]
nager, anémone, nourrir
[ɑ̃]
clan, franc, tente, temps
[ɲ]
montagne, gagner, borgne
[ɔ̃]
mouton, long, monter
[l]
lien, laisser, mille
[ʀ]
rire, fourrure, rat
SEMI-VOYELLES
[j]
yeux, œil, fille, grenier
[ɥ]
fuir, huit, bruit, duel
[w] oui, foi, loin, fouet
4
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Orthographe
1
La cédille et le tréma
• Pour conserver le son [s], on place une cédille sous le c devant les voyelles a, o et u.
le commerçant – la leçon – le reçu
Je retiens !
• Devant les voyelles e et i, la lettre c se prononce toujours [s].
la cerise – acide
• Pour indiquer qu’une voyelle ne se prononce pas avec celle qui la précède, on place
un tréma.
le roi mais une héroïne
la maison mais le maïs
Conseils
• Les verbes qui se terminent par -cer à l’infinitif prennent une cédille sous le c lorsque
la terminaison débute par les lettres a ou o.
commencer – nous commençons – je commençais – en commençant
• Pour prononcer le u dans le groupe de lettres gue ou gui, on place un tréma sur le e
ou le i.
une algue mais exiguë, l’exiguïté, parce que l’on a exigu.
Exercices préparatoires
1
Complète ces mots avec c ou ç.
un aper...... u
féro...... e
le tron...... on
un mor...... eau
le ré...... it
le cale...... on
effa...... er
2
un gla...... on
proven...... al
une ra...... ine
la pronon...... iation
la fa...... ade
un commer...... ant
une ...... igale
mena...... ant
un por...... elet
la pharma...... ie
...... ertain
un hame...... on
une ...... itrouille
la balan...... oire
un pla...... ement
influen...... able
une le...... on
les fian...... ailles
un la...... et
une dé...... ision
rin...... er
Prononce ces mots à haute voix et, si nécessaire, place un tréma. Tu peux en chercher
le sens dans un dictionnaire.
la faience
la science
un glaieul
un glaive
un caiman
égoiste
la coincidence
coincer
le paien
le repaire
hair
l’ouie
inoui
la nouille
héroique
le canoe
Noel
le voisinage
saigner
la mosaique
le bâillon
la baionnette
laique
la naiveté
5
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Vocabulaire
Dictée 1
La mixture :
• Mélange complexe et bizarre de plusieurs substances que l’on ne reconnaît pas toujours dans ce
que l’on obtient.
• Ce nom s’écrit avec un x, comme les mots de la même famille : mixte – la mixité – le mixeur –
mixer – le mixage.
Dictée 2
Vocabulaire
À la pêche (p. 31)
Une recherche patiente (p. 31)
L’étalage :
• Lieu où l’on expose des marchandises pour en faciliter la vente.
• Ce nom ne prend qu’un t et qu’un l, comme les mots de la même famille : étaler – l’étalagiste –
l’étalement.
6
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Orthographe
2
Le son [j]
• Quand le son [j] s’écrit ill, la lettre i est inséparable des deux ll et ne se prononce pas
avec la voyelle qui la précède.
l’abeille – le brouillon – empaillé – le caillou – l’oreille
Je retiens !
• Le son [j] peut aussi s’écrire avec un y. Dans ce cas, le y a généralement la valeur de deux i ;
le premier se prononce lié à la voyelle qui précède et le second lié à la voyelle qui suit.
nettoyer – le foyer – la moyenne – rayer – s’ennuyer
En cas de doute, il faut consulter un dictionnaire.
Conseils
• Les noms masculins terminés par le son [j] s’écrivent -il.
le vitrail – le seuil – le réveil – le fenouil
• Les noms féminins terminés par le son [j] s’écrivent -ille.
la bataille – la feuille – la merveille – la nouille
• On écrit le portefeuille, le chèvrefeuille, le millefeuille parce que ces noms, bien
que masculins, sont formés avec le nom féminin feuille.
Exercices préparatoires
1
Complète ces mots avec ill ou y. Tu peux t’aider d’un dictionnaire.
le brou...... ard
le vo...... age
un port...... on
se fra...... er
prévo...... ant
se réve...... er
envo...... er
2
le ra...... on
le lo...... er
un pav...... on
un cra...... on
le bou...... on
défa...... ir
un ma...... on
le ca...... ou
le vo...... ou
un poula...... er
un ta...... eur
bala...... er
la vo...... elle
la no...... ade
un convo..... eur
un emplo...... é
mou...... er
vac...... er
s’ennu...... er
bro...... er
un vie...... ard
Ces noms se terminent par le son [j]
[j]. Regarde bien leur genre et complète-les.
l’autora......
la tena......
la méda......
le déta......
la grose......
de l’ose......
la hou......
une éca......
la rou......
le chevreu......
le soupira......
un conse......
un accue......
la patrou......
la ve......
un orte......
la fou......
le treu......
la citrou......
la grenou......
l’appare......
de l’éma......
le béta......
le trava......
7
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Vocabulaire
Dictée 3
L’ascension :
• Action de monter, de s’élever. Ce nom est parfois employé au sens figuré pour marquer la réussite
sociale d’une personne.
Mots de la même famille : l’ascenseur – (un parachute) ascensionnel.
• Dans ces mots, le son [s] s’écrit une première fois sc et une seconde fois s.
Dictée 4
Vocabulaire
Une étape difficile (p. 31)
En mer (p. 31)
Un mille :
• Unité communément utilisée pour mesurer les distances en mer.
Le mille nautique vaut 1 852 mètres.
• Le mille nautique prend deux l (comme le nombre invariable mille), alors que la mesure de longueur
parfois utilisée en Angleterre ou aux États-Unis pour mesurer les distances sur Terre – le mile –, s’écrit
avec un seul l et vaut 1 609 mètres. Le mille nautique et le mile sont des mots variables.
8
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Orthographe
3
Les noms terminés
par le son [o] : o, au, eau
• Beaucoup de noms terminés par le son [o] s’écrivent -eau.
le tableau – le panneau – le rideau – le château
Je retiens !
• Comme il y a d’autres terminaisons, il est préférable de consulter un dictionnaire, en cas
de doute.
le noyau – le taux – le numéro – le héros – le défaut – le crapaud – l’impôt –
le sirop
Conseils
• On trouve parfois la lettre muette finale d’un nom terminé par le son [o] à l’aide d’un mot
de la même famille dans lequel on entend cette lettre.
galoper le galop
accrocher l’accroc
tricoter le tricot
proposer le propos
• Au singulier, les noms terminés par -eau ne prennent jamais de lettre muette finale.
• Au pluriel, les noms terminés par -eau ou -au prennent un x.
les gâteaux – les traîneaux – les tuyaux – les joyaux
Exercices préparatoires
1
Ces noms se terminent par le son [o]
[o]. Complète-les. Tu peux consulter un dictionnaire
pour trouver les lettres muettes, s’il y en a.
un paqueb......
un artich......
un échaf......
un surs......
l’escarg......
le hubl......
le rad......
l’encl......
le chari......
2
un corb......
un micr......
un pré......
un réch......
le flamb......
le goul......
un cage......
le mart......
la p......
le drap......
un boy......
un rob......
le studi......
le rés......
le carr......
le chapit......
le styl......
le p......
la mété......
un ét......
le numér......
l’entrep......
l’ass......
un flé......
le cerv......
le bourr......
le fus......
Trouve un mot de la même famille et complète ces noms terminés par le son [o]
[o].
le pivot
le can......
le sangl......
le grel......
le tr......
pivoter
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
le compl...... le d......
le gig......
un abric...... le cap...... .....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
9
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Vocabulaire
Dictée 5
L’habitude :
• Manière fréquente d’agir de la même façon, presque sans réfléchir.
• Ce nom, comme les mots de la même famille, débute par la lettre h : habituel – s’habituer –
habituellement.
Dictée 6
Vocabulaire
Un cheval de cirque (p. 31)
Au restaurant (p. 31)
Un hors-d’œuvre :
• Plat, généralement froid, que l’on sert au début du repas.
• Dans le nom œuvre, ne pas oublier de lier le o et le e.
Ce nom composé est invariable et, le plus souvent, employé au pluriel : des hors-d’œuvre.
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