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Après la 3 e ALSACE Mode d’emploi pour les parents Rentrée 2015 Le deuxième semestre de l’année doit permettre de préparer les démarches qui conduiront d’une part au choix de la voie d’orientation et d’autre part à l’admission dans un établissement pour la rentrée prochaine. Le guide Onisep Alsace «Après la 3e» doit vous aider à vous informer de l’ensemble des possibilités. Ce quatre pages à pour objectif d’apporter des précisions sur les procédures qui vous concerneront prochainement. Schéma des études ➙ 1re T 2e année CAP 2de GT (Générale et Technologique) ➙ ➙ 1re Pro 1re année CAP ➙ ➙ 2de Pro Classe de 3 e Niveau CAP ➙ ➙ 1re G ➙ ➙ ➙ ➙ Terminale Pro ➙ ➙ Terminale Techno ➙ Terminale Générale ➙ Niveau BAC ➙ Emploi Poursuites d’études 3e SEGPA Dossier d’orientation Mise à jour : 17 Le dossier d’orientation est le document obligatoire et officiel pour toute demande d’orientation de l’élève en fin de 3e. mars 2015 Formulaire A23 d’origine Etablissement RIENTATION DOSSIER D’O ISIEME CLASSE DE TRO E ANNEE SCOLAIR 2014-2015 votre enfant. (p. 1 à 3) l’orientation ede tous les élèves ent important dans trimestre pour ième est un mom support des démarches du 3 ic (p 4) le La classe de trois lissement publ blissement… personnel : il est n dans un étab gue, le chef d’éta holo psyc Ce dossier lui est de demander une affectatio tion nt eiller d’orienta e se à chaque élèv Il permet égaleme : le professeur principal, le cons e ” distribué en clas s/Alsace Vos interlocuteurs le guide ONISEP “Après la 3 es-infos-regionale ://www.onisep.fr/M Vos ressources le site ONISEP Alsace : http: ve Identité de l’élè ___________ ____________ ____________ Numéro Identifiant ____________ ____________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____ ____ NOM : ________ ____ ____________ ____________ F ____________ G : PRENOM : ____ SEXE SANCE : __________ DATE DE NAIS ____________ ____________ ____________ LEGAL ____________ ______ ____________ RESPONSABLE ________________________ ____________ : ____ OM ____ PREN , ____ NOM ____ ____________ ____________ _________ ____________ ____________ ____________ ADRESSE : ____ ____ ____ ________ VILLE ________ ___________ ____________ CODE POSTAL ____________ A I L : ________ EM TELEPHONE : ents peuvent lir les Les établissem tte. (Sinon, remp coller une étique scules). rubriques en maju Cette procédure est préalable à toute admission dans un lycée public. d’orientation. leurs intentions lle ont indiqué n. , l’élève et sa fami avis d’orientatio la décision d’orientation définitive. En février – mars a répondu en formulant un de se la proposition et Le conseil de clas est celui de la demande, de stre n Le troisième trime ision d’orientatio position et déc d’orientation : – Demande, pro 3ème trimestre entre les trois voies itifs de la famille MAI JUIN A1 défin entation, choix (2nd GT), nel), Demande d’ori et technologique un Bac profession 1 - voie générale nelle : 2nde pro (pour préparer e de CAP, ère 2 - voie profession indiquée. nelle : 1 anné famille, doit être ssion profe voie 3 au choix de la ent. sage qui reste ou bien redoublem : public – privé – apprentis formation de alité mod La entation. d’orientation. proposition d’ori devient décision tien. e formule une ptée par elle, elle nt recevra la famille en entre Le conseil de class famille ou acce senta au choix de la nt ou son repré n est conforme chef d’établisseme - Si cette propositio du choix de la famille, le rente - Si elle est diffé el. n. d’app n d’orientatio commissio prend la décision ser un recours auprès de la blissement qui dépo affecté. C’est le chef d’éta persistant, la famille peut l’élève n’est pas ccord En cas de désa de droit tant que ublement reste Rappel : le redo fectation dans Demande d’af un établisseme e 4) nt public (pag bourg Académie de Stras – Rectorat Les familles en sont toutes destinataires et doivent le compléter en fonction des souhaits de l’élève. La décision du chef d’établissement portera sur les voeux exprimés. hin / DSDEN du / DSDEN du Bas-R A2 B C 1 Haut-Rhin Dans les pages suivantes vous trouverez l’essentiel de la marche à suivre pour renseigner ce dossier. Pour toute question complémentaire n’hésitez pas à solliciter l’aide du professeur principal et du conseiller d’orientation psychologue de votre enfant. A – Demande et proposition : 3ème trimestre A1 – FAMILLE : demande de l’élève en accord avec ses parents Les 5 temps forts pour réussir son orienta Voie générale et technologique Voie professionnelle (Bac pro) Voie professionnelle Redoublement Si la demande concerne la 2nde GT, quels enseignements d’exploration seraient souhaités Mise à jour : 17 mars 2015 DEMANDE D’ADMISSION en Cachet de l’établissement d’origine Etape 2 RENTREE 20_ _ Mai 2015 3ème générale 3ème prépa-pro 3ème SEGPA 2nde GT nde 2 professionnelle 1ère année de CAP DIMA ULIS AUTRES (à complétez précisément et en toutes lettres) La demande d’admission dans un établissement public G F Date de naissance NOM ET PRENOM DU RESPONSABLE LEGAL ____________________________________________________________________________________________ La demande d’orientation ADRESSE ___________________________________________________________________________________ _______________________________ Vous choisissez une ou plusieurs voies d’orientation, vous complétez le dossier d’orientation : (p.2) et vous signez. VILLE ________________________________________________ Vous remplissez une demande d’admission souhaités (vous N°dans de téléphone: les établissements Email _________________________________________ pouvez formuler 3 vœux au maximum). EN CAS DE DEMENAGEMENT PREVU d’ici la rentrée scolaire, indiquez ici la nouvelle adresse (joindre un justificatif valable au 1er septembre) : Mise à jour : 17 mars 2015 VŒUX D’AFFECTATION en 2nde GT, 2NDE PRO, en CAP A1 – FAMILLE : demande de l’élève en accord avec ses parents Voie générale et technologique Voie professionnelle (Bac pro) Redoublement Attention : L’ORDRE ET LA NATURE D’UN VŒU VOUS ENGAGENT PERSONNELLEMENT et DEFINITIVEMENT. Un élève admis sur un de ses vœux lors de la commission de juin ne pourra plus faire de demande d’admission pour la procédure de septembre. Voie professionnelle (1ère année de CAP) CODE VŒU réservé à l’établissement Si la demande concerne la 2nde GT, quels enseignements d’exploration seraient souhaités ? (cf. guide après la 3e) 1 ……………………………… . . . 2 ………………………………. . 1 Si la demande concerne la voie professionnelle : quelle spécialité ? 1……………………………… . . . Souhaitez-vous suivre cette formation 2 ………………………………. . Demande dérogation Oui Non (cf. guide après la 3e) 3 ………………………………. . en lycée professionnel 2 Oui Non 3 Oui Non par la voie de l’apprentissage (Pour une demande d’admission dans un établissement public, remplir la fiche « Demande d’affectation page 4) → → A – Demande et proposition : 3ème trimestre LV1 …………………………… LV2 …………………………… CODE POSTAL Date et signature du ou des représentants légaux Etablissement demandé (cf. guide après 3 ……………………… Etape 3 en lycée professionnel par la voie de Spécialité ou 2nde à recrutement spécifique demandée Date léga Juin 2015 ORIGINE SCOLAIRE PRENOM __________________________________ 2 ………………………………. . (Pour une demande d’admission dans un établissement public, remplir la fiche « Demande d’affectation page 4) A COMPLETER PAR LA FAMILLE NOM ______________________________________ 1……………………………… . . . Souhaitez-vous suivre cette formation Décision d’orientation : 2nde professionnelle 1ère année CAP 2nde générale et techno. N° identifiant de l’élève ou n° Internet 2 ………………………………. . Si la demande concerne la voie professionnelle : quelle spécialité ? 2nde GT, 2nde professionnelle, 1ère année de CAP Etape 1 1 ……………………………… . . . Formulaire D21 A2 – ETABLISSEMENT : proposition du conseil de classe du 3ème trimestre Le conseil de classe émet la ou les propositions d’orientation indiquée(s) ci-dessous : - Accord pour : Voie générale et technologique (2nde GT) Voie professionnelle (2nde pro) Voie professionnelle (1ère année de CAP) La décision d’orien - Autre proposition : Redoublement Le conseil de classe CONFORME à la demande de la famille trimestre donne un avis fa NON CONFORME à la demande de la famille Lorsque la proposition n’est pas conforme à la demande, le chef d'établissement ou son représentant re défavorable aux demandes des propositions du conseil de classe et de recueillir leurs observations. Date, nom d’établissement émet une Date proposée à la famille pour l’entretien : ____________________________ AvecD’ORIENTATION. : _________________________________________________________ - Avis sur la spécialité ou les enseignements d’exploration : …………………………………………………… La proposition d’orientation est B – Décision d’orientation B1 – ETABLISSEMENT : décision d’orientation Le chef d'établissement prend, en fonction des propositions du conseil de classe et éventuellement aprè décision d’orientation indiquée ci-dessous. Formuler impérativement un avis concernant la seconde générale et technologique. 2nde générale et technologique oui non Si avis NON pour les 2nde GT et professionnelle : 2nde professio 1ère année de CAP décision unique En cas de décision non conforme à la demande, MOTIF DE LA DECISION du chef d’établissement (obligatoire) : Date, nom A titre indicatif : - Quels sont les enseignements d’exploration souhaités pour la 2nde GT : ………………………………………………………………………………………………… - 2de GT : demande d’un établissement. Il y a obligation de faire au moins un vœu dans l’un desdesétablissements secteur. Rappel : L’affectation élèves est subordonnée au nombre de placesde fixé chaque année dans les établissements, les différentes sections. Le fait d’être candidat n’entraîne automatiquement ni l’admission dans l’établissement, ni dans la Date et signature du ou des les demandes pour les établissements de représentants légaux section envisagée. secteur élargi ne nécessitent pas de demande L’affectation en section professionnelle nécessite la prise en compte d’éléments médicaux. Je déclare avoir dérogation (voir question 2 depage pris de connaissance des éventuelles contre-indications qui m’ont été communiquées par le médecin santé scolaire 4). susceptiblesde un refus d’affectation. re - 2 d’entraîner pro ou 1 année de CAP : demande d’une spécialité et d’un établissement. Il SECTORISATION, est possible n’y a pas de Académie de Strasbourg – Rectorat / DSDEN du Bas-Rhin / DSDENil du Haut-Rhin de demander tout établissement de l’académie. A2 – ETABLISSEMENT : proposition du conseil de classe du 3ème trimestre Le conseil de classe émet la ou les propositions d’orientation indiquée(s) ci-dessous : - Accord pour : Voie générale et technologique (2nde GT) Voie professionnelle (2nde pro) Voie professionnelle (1ère année de CAP) ● Si le choix se porte sur la 2 GT, attention : les enseignements - Autre proposition : Redoublement d’exploration seront choisis au moment - Avis sur la spécialité ou les enseignements d’exploration : ………………………………………………………………………………………….. de l’inscription au lycée. Ils ne sont La proposition d’orientation est CONFORME à la demande de la famille NON CONFORME à la demande de la famille Lorsque la proposition n’est pas conforme à la demande, le chef d'établissement ou son représentant reçoit l'élève et ses parents afin(voir de les informer indiqués ici qu’à titre informatif des propositions du conseil de classe et de recueillir leurs observations. Date, nom et signature du chef d'établissement question 1 page 4). Date proposée à la famille pour l’entretien : ____________________________ Avec ●: _________________________________________________________ Pour la voie professionnelle, vous choisissez une ou plusieurs spécialités et B – Décision d’orientation les: décision classez B1vous – ETABLISSEMENT d’orientation par ordre de préférence. LeAttention chef d'établissement prend, en fonction des du conseil de classe et éventuellement après entretien avec l’élèvelycées et ses parents, la : propositionsdans certains décision d’orientation indiquée ci-dessous. ce choix est reporté en professionnels Formuler impérativement un avis concernant la seconde générale et technologique. 2nde générale et technologique oui non 2nde professionnelle oui non cours d’année. Si avis NON pour les 2 GT et professionnelle : 1ère année de CAP décision unique redoublement Date, nommodalité et signature du chef d'établissement ● L’apprentissage est une de En cas de décision non conforme à la demande, MOTIF DE LA DECISION du chef d’établissement (obligatoire) : formation de la voie professionnelle, elle ne fait pas l’objet d’une décision d’orientation. - Envisagez-vous également une autre modalité de formation : établissement privé apprentissage redoublement hors académie autre de 25 juin : NOTIFICATION D’AFFECTATION nde 2 Académie de Strasbourg – Rectorat / DSDEN du Bas-Rhin / DSDEN du Haut-Rhin Académie de Strasbourg – Rectorat / DSDEN du Bas-Rhin / DSDEN du H ● En cas de désaccord d’établissement vous pr entretien. ● Si le désaccord pers disposez de 3 jours pour la décision auprès de la c d’APPEL. La décision d’orientation est et valable partout en France sur une voie de formation et technologique ou prof mais ne concerne pas la les enseignements d’exp l’établissement public da l’élève sera affecté (voir page 4). Les 10 termes clés à connaître Décision d’orientation : à partir du 8 juin, le conseil de classe formule une Sectorisation : règle d’affectation qui détermin ● si elle est conforme à votre demande, la proposition d’orientation devient alors une décision d’orientation, notifiée par le chef d’établissement ; ● si elle est différente, le chef d’établissement prend la décision définitive, après un entretien avec vous. Si le désaccord persiste après cette entrevue, vous pouvez demander un recours auprès d’une commission d’appel qui décidera. Il est impératif de rencontrer le conseiller d’orientation psychologue de l’établissement qui y participe pour présenter la situation de l’élève, de même que le professeur principal. Apprentissage : la voie professionnelle propo proposition d’orientation, sur la base de votre ou de vos demandes d’orientation : 2 Appel : en cas de désaccord sur l’orientation définitive prononcée par le principal du collège, vous pouvez faire appel dans un délai de 3 jours ouvrables après la notification de la décision d’orientation. Vous joignez alors à la fiche de dialogue une lettre adressée au président de la commission d’appel expliquant les motifs de l’appel et/ou votre demande à être entendus par la commission. Vous êtes convoqués et pouvez éventuellement vous faire représenter. La présence de votre enfant est vivement recommandée. en fonction de votre adresse. pour préparer un diplôme (CAP, Bac pro, etc.) : à dans un lycée professionnel ou en tant qu’appren périodes en entreprise et en centre de formation d Notification d’affectation : elle indiqu directeur académique des services de l’éducation l’élève. L’affectation est informatisée et prend en la décision d’orientation du collège ou de la comm de l’élève et de sa famille, les résultats scolaires disponibles, la zone géographique, l’acceptation d’u Attention : cette notification n’équivaut pas à une Inscription : vous devez contacter le lycée d dossier d’inscription. Mise à jour : 17 mars 2015 ation après la 3e (1ère année de CAP) ? (cf. guide après la 3e) s la 3e) …………. . 3 Etape 4 Etape 5 Juillet 2015 Septembre 2015 L’inscription L’affection complémentaire e l’apprentissage e et signature du ou des représentants aux 5 ntation e……………………………………….. du 3e avorable ou eçoitet l'élève et ses afin de les informer leparentschef du chef d'établissement em et signature DECISION L’INSCRIPTION est obligatoire dans l’établissement d’affectation jusqu’au 3 juillet. Il est toujours possible d’annuler cette inscription (ex : dans le cas de l’obtention d’une place sur LISTE SUPPLEMENTAIRE dans un autre établissement ou dans le cas de la signature d’un contrat d’apprentissage). ès entretien avec l’élève et ses parents, la onnelle oui non redoublement m et signature du chef d'établissement Haut-Rhin d, le chef ropose un 2 Pour la 2de GT, vous aurez à choisir deux ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION proposés dans l’établissement d’accueil (voir question 1 page 4). Les demandes d’inscription en section européenne se font aussi à ce moment. siste, vous r contester commission Les affectations sur LISTE SUPPLEMENTAIRE continuent jusqu’au 10 juillet pour la 2de GT et jusqu’au 28 août pour la voie professionnelle. t obligatoire e. Elle porte n (générale fessionelle) spécialité, ploration ni ans lequel question 5 Les élèves qui n’ont pas eu d’affectation doivent s’adresser à leur établissement d’origine et contacter le CIO de secteur dès début juillet. ne votre établissement d’accueil ose deux modalités de formation à temps plein en tant qu’élève nti par une alternance entre des d’apprentis (CFA). ue dans quel établissement le nationale a attribué une place à compte les éléments suivants : mission d’appel, l’ordre des vœux de l’élève, le nombre de places une dérogation le cas échéant. «inscription». d’affectation qui vous fournit un Les élèves non affectés en juin peuvent être admis en seconde pro ou en 1re année de CAP le 15 septembre sur des places restées vacantes par suite de désistements (par exemple lorsque des élèves admis en juin signent un contrat d’apprentissage). Si votre enfant n’a pas de solution (affectation ou apprentissage...), il faut rester en contact avec le collège. L’orientation, c’est tout au long de la vie En 2de GT, votre enfant aura à mûrir et à préciser le choix de son bac. Un des objectifs du lycée est de l’accompagner dans la construction d’un projet personnel pour l’après-bac. En 2de pro ou 1re année de CAP, votre enfant s’initiera progressivement au domaine professionnel choisi et préparera son insertion professionnelle et sa poursuite d’études éventuelle. Ce dossier doit impérativement être complété et remis au lycée avant de partir en vacances, sous peine de voir la place qui vous a été attribuée proposée à un autre élève. Liste supplémentaire : liste des élèves retenus et en attente pour une formation et pouvant être acceptés en cas de désistement d’un élève placé en liste principale. EnseignementS d’exploration : enseignements de découverte en 2de GT permettant d’explorer des domaines d’études et des activités qui y sont associées, avant de faire un choix de bac en 1re. Affectation complémentaire : après recensement des places vacantes dans chaque section, dispositif permettant aux élèves non affectés de reformuler des vœux et d’être admis dans un établissement en septembre. Les stages passerelles : ils s’adressent à tous les lycéens désirant changer d’orientation, en cours ou en fin d’année. Ils ont pour objectif d’apporter les compléments d’enseignement indispensables à un changement d’orientation (avec l’accord du conseil de classe). Sont concernés les élèves en classe de 1re, et éventuellement de 2de, générale ou technologique, souhaitant changer de série, ou souhaitant passer dans la voie professionnelle ou inversement. 3 Questions / Réponses 1. A quel moment dois-je choisir mes enseignements d’exploration ? 5. Quels sont les critères pris en compte pour l’affectation d’un élève dans une formation En 2 GT, au moment de la rentrée scolaire, vous avez professionnelle ? de à choisir deux enseignements d’exploration dont un enseignement d’économie, parmi ceux proposés par votre lycée d’accueil. A cette fin vous formulerez trois à quatre voeux hiérarchisés. Ces enseignements ne déterminent pas le choix du bac qui se fait à l’entrée en 1re G ou T. Les enseignements «création et culture design» et «EPS» font l’objet d’une procédure spécifique. peut-il aller dans le lycée de son choix ? candidature pour un établissement privé ? se former par apprentissage ? La préparation d’un bac pro ou d’un CAP peut se faire dans un lycée professionnel (statut scolaire) ou dans le cadre d’un contrat d’apprentissage (statut d’apprenti), dans ce dernier cas il est nécessaire de rechercher un employeur agrée afin de signer un contrat et de s’inscrire dans un centre de formation d’apprentis. S’il le souhaite l’élève peut être accompagné dans sa démarche grâce au dispositif mis en place avec les chambres consulaires (chambres des métiers, de commerce et de l’industrie et de l’agriculture) et les services de la Région. (Contact : le CIO). 4. Un élève peut-il changer de voie durant le lycée ? En fin de 2de, des passerelles permettent aux élèves de se diriger vers une classe de 1re technologique pour les 2de pro et vers une classe de 1re professionnelle pour les 2de GT. Ces possibilités dépendent de l’avis du conseil de classe, des capacités d’accueil dans les établissements et de l’avis du chef d’établissement d’accueil. Pour aller plus loin RENTRÉE 2014 2015 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS Enseignement d’exploration orientation bac pro agricole sections sportives STL APPRENTISSAGE et technologique CAPA Voie générale VOEUX 2de professionnelle STAV Voie professionnelle Sciences économiques et sociales Arts appliqués bac général Affectation CAP STI2D 3 webclasseur ST2S ABIBAC portes ouvertes Mathématiques Après la Bac pro e kiosque secteur STD2A Lycée CFA STMG Biotechnologies bac technologique 2de générale et technologique Académie de Strasbourg Le guide «Après la 3e» met à votre disposition l’offre de formation dans les lycées et CFA en Alsace. Chaque élève de 3e en a été destinataire et il est téléchargeable sur le site de l’Onisep onisep.fr/strasbourg - Als c ourg e2 sb 01 tra 5 3. Comment un élève doit-il s’y prendre pour C’est une démarche personnelle que la famille doit effectuer auprès de l’établissement. Lorsqu’elle a l’assurance de l’inscription de son enfant, elle le signale sur la demande d’admission (formulaire D21). SECTION EUROPéENNE Un élève qui demande un lycée professionnel peut demander le lycée de son choix sans aucune sectorisation. Cependant, le fait d’être candidat n’entraîne pas automatiquement l’admission dans les établissements, la section envisagée. Un élève qui demande un lycée général et technologique doit demander son lycée de secteur ou un des lycées de son secteur élargi dans lesquels se trouvent les enseignements d’exploration qui l’intéressent. Toute autre candidature nécessite une demande de dérogation. Attention : l’admission dans certaines classes de 2de GT fait l’objet d’une procédure spécifique (hôtellerie, création et culture design, etc.). 4 6. Comment un élève peut-il poser sa S e Santé et social 2. Un élève de 3 Lorsqu’il est nécessaire de classer les dossiers de demande d’admission en 2de pro ou en 1re année de CAP, les critères sont : - les résultats scolaires de l’année ; - les acquis personnels des élèves classés en «5 dimensions» ; - la priorité au premier voeu ; - éventuellement, d’autres avis (médicaux par exemple). 43es Finales Nationales des Olympiades des Métiers NOM : PRENOM : www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Le site onisep.fr est le site de référence pour l’orientation. Vous y trouverez des outils et des informations sur les métiers et les formations. Pour découvrir des ressources de proximité vous pouvez également consulter la partie régionale du site onisep.fr/strasbourg En Centre d’Information et d’Orientation, des conseillers d’orientation psychologues vous proposent des informations, de la documentation et des conseils pour vous aider à élaborer votre projet. Ils interviennent également au sein des établissements scolaires. Le site de l’académie : www.ac-strasbourg.fr (rubrique Orientation) met à disposition les textes de références relatifs à l’orientation. monorientationenligne.fr L’Onisep et ses conseillers répondent à vos questions sur l’orientation, les filières de formation et les métiers.Vous êtes collégien (ne), lycéen (ne), étudiant (e), parent, vous pouvez les contacter directement par téléphone, tchat ou mail. Accédez aux informations de première nécessité grâce à la boîte à outils Directeurs de la publication : Jacques-Pierre Gougeon, George ASSERAF ● Par délégation : Emmanuel PERCQ Coordination : Henri FICHTER ● Rédaction : Hélène AUBINEAU, Clémence TOLLON ● PAO : Marie-Christine BAAS
