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Annexe 4. Méthodes : outils
Fiche A-5
METHODE ACCELERE DE RECHRCHE
PARTICIPATIVE (MARP)
Les informations à propos des groupes sociaux peuvent être facilement reconnues par les membres de
la communauté comme un outil de discussion et d’analyse permettant la participation des
bénéficiaires. Utilisez un chevalet à feuillets mobiles avec un groupe de travail de la communauté
pour faciliter le travail en commun. Les catégories comprises dans la liste suivante (se référer
également à la matrice de la page 139) sont habituellement très utiles. Cependant, des colonnes
supplémentaires peuvent être ajoutées par la communauté (par exemple, la date de mise en route du
groupe, le lieu, etc.). Ces additions sont tout-à-fait acceptables si elles ne sont pas trop nombreuses et
si les membres de la communauté peuvent exprimer la façon dont, selon leur avis, les informations
supplémentaires seront utilisées.
Nom du groupe : le nom du groupe, tel qu’il est prononcé.
Taille du groupe : nombre de personnes. S’il existe des degré d’appartenance ou si les membres sont
des individus ou des familles, il peut être également utile de préciser ces informations.
Sexe des membres : si le groupe est composé d’hommes et de femmes, donner les proportions.
Age des membres : peut figurer sous forme d’intervalle avec quelques indications si cela représente
une tendance particulière de la plupart des membres d’un groupe d’âge.
Conditions d’admission : comment les personnes deviennent-elles membres ? Sont-elles nommées ?
Paient-elles une cotisation ? (si oui, combien ?) Habitent-ils dans une certain endroit ? Y-a-t-il
des frais répétés pour maintenir l’appartenance (cotisations mensuelles ou annuelles) ?
Activité (niveau, acivité principale) : quelle est la nature du groupe et quelles en sont les activités
principales (culture, crédit rotatif, aide aux orphelins, production de revenus, groupe religieux
ou politique, etc.) ?
Date de formation du groupe : quand le groupe a-t-il été formé ? Ceci permet d’obtenir une idée sur
la stabilité du groupe.
Lieu : où les activités ont-elles lieu ? Parfois, il peut être utile d’obtenir l’adresse ou le lieu exact du
groupe.
Personne à contacter dans le groupe : en général, un habitant de la communauté et souvent le
responsable du groupe. Une personne peut être contactée au sujet des activités du groupe ou
pour partager des informations.
Personne à contacter au sein du projet : si les données sont collectées pour une activité du projet
(par exemple, la préparation de l’intervention), il peut y avoir plusieurs personnes liées au
projet en contact avec la communauté. Normalement, une personne qui possède (ou peut
avoir) un lien plus solide avec le groupe particulier afin de partager les informations.
Intérêt potentiel pour le projet : les projets ont différents objectifs (développement, éducation
sanitaire, sensibilisation sur les différences entre les hommes et les femmes, recherche
sociale, etc.). Cette colonne peut encourager la réflexion sur l’importance de chaque groupe
dans la communauté.
Après avoir rempli la matrice, une discussion peut mener à l’étude des groupes et des ressources
qu’ils ont à offrir, y compris leur intérêt potentiel pour le projet (développement, éducation sanitaire,
sensibilisation sur les différences entre les hommes et les femmes, recherche sociale, etc.).
Rechercher les commentaires et les opinions des membres de la communauté et du personnel du
CARE : S&E
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