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realizada uma pesquisa de campo no município de Camaragibe, tendo
em vista conhecer a dinâmica social e econômica da cidade; no terceiro
momento foi feito uma busca por uma escola pública que ofertasse o ensino
médio que resultou na escolha da escola Deputado Oscar Carneiro; no
quarto momento ocorreu a apresentação do projeto à Escola e a aplicação
de entrevistas semiestruturadas com vinte e um alunos.
Resultados - Após a realização das entrevistas, identificou-se que
os jovens alegaram ter dificuldade de ingressar no mercado de trabalho
por falta de qualificação e de experiência profissional; apenas dois deles já
exerceram atividade remunerada, um no setor formal e o outro no setor
formal. A maioria deles tem renda média familiar de até um salário mínimo
e a minoria tem renda média familiar de um a três salários mínimos. Os
respondentes revelaram interesse em fazer Exame Nacional do Ensino
Médio – ENEM; prestar vestibular e participar do Programa universidade
para Todos – PROUNI. Os achados desse trabalho apontam que uma das
grandes dificuldades de inserção profissional dos jovens está relacionada à
ausência de qualificação. Tal constatação revela a importância do Projeto
Mentor Aprendiz para a iniciação profissional desses jovens. O Projeto
Mentor Aprendiz promoveu algumas ações de qualificação profissional,
como: a oficina de Marketing Pessoal e Elaboração de Currículo; Oficina
“Conhecendo a Nova Ortografia para o Mercado de Trabalho”; Oficina
“Benefícios do Trabalho em Grupo para o Ambiente Profissional”; e ainda
a Primeira Feira de Profissões Conexões de Saberes: Cursos, profissões
e Oportunidades de Negócio. Todas essas ações foram realizadas no
município de Camaragibe-PE.
Considerações Finais - A falta de qualificação e também de experiência
profissional revelam ser as dificuldades cruciais para o jovem conseguir
o primeiro emprego. Essa problemática foi constatada pelo programa
de Educação Tutorial, através do Projeto Mentor Aprendiz. A proposta
desse Projeto é contribuir para mudar essa realidade por meio de ações de
qualificação profissional.
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