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COSTA VAL, Maria da Graça. O desenvolvimento do conhecimento lingüísticodiscursivo: o que se aprende quando se aprende a escrever? Veredas – Revista de Estudos Lingüísticos. Juiz de Fora: Editora da UFJF, v. 5, n. 1, jan./jul. 2001. p. 83-104. COSTA VAL, Maria da Graça; ROCHA, Gladys. (Org.). Reflexões sobre práticas escolares de produção de textos: o sujeito autor. Belo Horizonte: CEALE/FAE/UFMG e Autêntica, 2003. CURTO; MORILLO; TEIXIDÓ. Escrever e Ler. v. 1 e 2. Porto Alegre: Artmed, 2001. DALBEN, Ângela I. L. de Freitas. Trabalho Escolar e Conselho de Classe. Campinas: Papirus, 1998. DELL’ISOLA, Regina L. Péret. Leitura: inferências e contexto sócio-cultural. Belo Horizonte: Formato, 2001. DIONÍSIO, Ângela P.; MACHADO, Anna Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora. Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. ESTEBAN, Maria Teresa (Org.) Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. Rio de Janeiro: DP & A, 2000. EVANGELISTA, Aracy A. M. et al. Professor-leitor, aluno-autor – reflexões sobre avaliação do texto escolar. Belo Horizonte: CEALE/Formato, 1998.(Cadernos Intermédio. v. 3, ano 2). FERREIRO, Emília. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre: Artes Médicas, 1988. FRANCO, Creso (Org.). Avaliação, ciclos e promoção na educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000. HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Porto Alegre: Artmed, 1998. KATO, Mary A. O aprendizado da leitura. São Paulo: Martins Fontes, 1985. KATO, Mary A. No mundo da escrita: uma perspectiva psicolingüística. São Paulo: Ática, 1986. KLEIMAN, Ângela. Texto e Leitor: aspectos cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1989. KLEIMAN, Ângela. Leitura: ensino e pesquisa. Campinas: Pontes, 1989. KLEIMAN, Ângela. Oficina de leitura: teoria e prática. Campinas: Pontes/Ed. da UNICAMP, 1993. LERNER, Delia; PIZANI, Alicia P. A aprendizagem da língua escrita na escola: reflexões sobre a prática pedagógica construtivista. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. MASSINI-CAGLIARI, Gladis e GAGLIARI, Luiz Carlos. Diante das Letras: a escrita na alfabetização. Campinas: Mercado de Letras, 1999. MINAS GERAIS. Secretaria de Estado da Educação / Sistema de Ação Pedagógica/ Consultoria em Políticas Públicas. Dicionário do Professor: Avaliação. Belo Horizonte, SEE-MG/SIAPE/CPP, 2001. 25
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